第一篇：听演讲感言
近日，我有幸作为机关第二团支部的代表，参加了公司团委举办的“形势 责任 使命”主题演讲比赛。时值中秋，天气转凉，但在演讲比赛现场，却丝毫感觉不到凉意。因为从年轻选手身上体现出的青春活力和他们在演讲中释放出的激昂热情使我们强烈地感受到火热的生命激情。
听哪！《蓝色公路，让我们奉献青春》道出了年轻乘务员的心声；《
让爱与责任一路同行》是“南顺”员工的工作宗旨；而《时刻准备着》则是“海晨”员工居安思危，准备随时迎接各种挑战的坚定信心。虽然每位选手的演讲只有短短五分钟，但却浓缩了大家对企业的深切感情，以及作为团员青年身系企业安危、肩负时代使命的强烈责任感。
也许我们很平凡，我们既没有什么轰轰烈烈的事迹，也没有什么英雄壮举，但我们却用自己最朴实的语言和最真挚的感情赢得了场下同事们的阵阵掌声。
比赛结束了，在我看来，我参加的不仅仅是一场演讲比赛，而是经历了一次形势责任教育的深刻洗礼。因为当我们为这次比赛而准备时，我们就肩负起了使命，而当我们一遍一遍地朗读、背诵演讲稿时，我们重复感受着自己作为团员青年的责任。这点我的感受尤深。每当我在家中读稿时母亲是我最忠实的听众，她对此评价说：你是放了感情的。是啊，我知道不单是我，在场上的每位选手都在他们的演讲稿中注入了感情。所以台上的他们才会表现得如此激情四射，台下的观众才会听得如此感动。
比赛后我的心情久久未能平复，好像仍然沉浸于演讲者们对于未来的理想与抱负，沉浸于他们勇于承担责任与使命，立志岗位成才的信心与决心之中。
自古青年都是创造新时代的主力军与先行者。看着那些年轻的同事们，他们风华正茂，充满青春活力；他们热情洋溢，承载时代的使命。在公司面临大桥挑网战的今天，我从大家身上看到了希望，看到了轮渡公司将会有一个充满生命力、大步奋进的辉煌未来。
我们的青春是炽烈的，我们的决心是坚定的，我们的步伐是坚实的。我相信当我们把演讲中的豪情化为工作中的动力，那么我们的青年员工一定会在自己的岗位上做出不平凡的业绩，而一个集聚了优秀员工的企业也一定会不惧任何挑战，在激烈的竞争中立于不败之地，再创辉煌。
第二篇：听党课感言
我怀着非常激动的心情参加了教育局组织的入党积极分子党课培训班。回想在参加党课学习的过程中，我不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，有了一个正确的认识：思想在党、行动中为党、此生献于党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的最终目标是实现共产主义，通过学习我对这一伟大理论的内涵，有了进一步的认识。共产主义是人类社会发展的高级社会形态；是无产阶级和全人类的解放形式；也是人类最美好的理想。中国共产党经历80多年的发展队伍由小变大、从弱到强发展成为当今世界上最大的执政党是因为她要实现的伟大目标是符合民意的；是代表了最广大人民群众的根本利益的；所以受到了全中国人民的爱戴和拥护。
要加入中国共产党，首先要树立正确的世界观、人生观，要全心全意为人民服务，一切以人民的利益出发，人民的利益高于一切要发挥党的先锋模范作用，为党的事业做更多的工作不同的历史时期党所肩负的历史任务不同，现阶段中国共产党的主要任务就是带领中国人民，把我国建成一个和谐的、全面小康的社会，这就要求我们要全身心的投入到中国的改革开放和社会主义现代化的建设当中，要适应历史发展的需要，要强调使命感和责任感，要以身作则时刻都要走在群众的前列。
其次，要加强马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和认识要求自己，始终保持共产党员的先进性本色。工作中要积极主动完成本职工作，努力完成领导交给的各项工作任务，要不断的学习文化和业务知识，刻苦钻研技术、努力提高操作技能以适应企业发展的需要，作为管理者自己需要更加努力不断提高自己的管理水平，提高自身的素质加强自身的修养，工作中起到模范带头作用。
作为小学教师，学生的引路人，担负着学生家长的希望。责任大，任务重。在今后的工作和学习中，应该做到以下几个方面：
1、要虚心学习，多向党员学习，多向身边的榜样学习，使自己能够更好的为他人服务；
2、要树立良好的形象。选择教师这份职业，就代表着奉献，代表着友爱，代表着互助，代表着进步，要在各方面都为人师表，要用良好的形象影响人、鼓舞人；
3、要认真工作，完成领导分派的任务，在工作的过程中，从小事做起，从点滴做起，虚心学习，不断的求索，不断的汲取，努力提高自己。
总之，通过此次听党课的教育活动，使自己再次得到提高，受益匪浅。在今后的工作学习过程中，我们会努力领会共产党员先进性的深刻内涵，虚心求教，朴素严谨，能以大局为重，能做到自重、自省、自警、自律，提高素质。认真践行“奉献、友爱、团结、互助”的精神，进一步学习先进典型事迹，力求走出不平凡的人生之路，争取早日加入党组织。
听 党 课 感 言
石景山二小
刘建华
第三篇：听课后感言
听课后感言 利用现代多媒体教学 正蓝旗第二小学
巩世杰
9月27日—29日，我有幸参加了“第十三届小学语文青年教师课堂教学基本功展评”活动对于我们新岗的来说是一次强烈的脑部冲击，是一场及时的教学理念的洗礼。
在整个听课过程中，所有老师都是利用多媒体进行教学的，鲜明的突出了多媒体教学的作用——它不仅提高了语文课堂教学效率，而且也为以后的教学领域中的运用打下了基础。
多媒体教学的运用既创造了生动形象的教学情景，又激发了学生学习的兴趣和想象力。比如在讲《窗前的气球》时，老师让学生读完生字宝宝后，出示了两幅图找不同，这让学生有一种做游戏的感觉，都会争先恐后的找，这一下子就激发了学生学习兴趣，整节课就会很好，很轻松的结束。在讲《给予树》时，老师把声音、文字、图象有机的结合起来，整节课学生都沉浸在一种氛围中，让学生的注意力始终都不会转移，这样既调节了课堂气氛，创造了学习情景，又更好激发了学生学习的情趣。
在讲古诗《黄鹤楼送孟浩燃之广陵》时，利用多媒体教学让学生看黄鹤楼，扬州以及相关的一些图片，面对这些栩栩如生的画面，伴随着音乐朗读，给人一种快感，也使学生的思维有了充分的想象力，使学生能更好的理解诗人那时那刻的那情那景。
我们还看到了利用多媒体教学，可以突出教学重难点，把原来课本中枯燥的内容更形象、生动地展示给学生，帮助学生全身心地去主动发现，探索、思考、解决问题，起到突出重点，突破难点的作用。比如在讲《掌声》时，老师在大屏幕上出现了一句话：“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈红红的。”让学生细细品味理解英子复杂的内心世界，从而更好的理解课文，为突破教学重难点起到了作用。有些老师还把重点段落以填空的形式展现在大屏幕上，学生正确填写后，为背诵打下基础。
在听课的过程中，我们还发现了大部分老师的从容，她们和学生配合的很默契，因此才会顺顺利利，轻轻松松结束一节课，而且有些老师在一节课中多次提醒、鼓励、表扬孩子的每一个小细节，比如在学生朗读结束或者回答完毕后，老师会用一个或两个词来给予孩子适当评价或者是提醒，让学生再接再厉或是不再犯错。如何让学生真正把自己侵入文本中，在讲《给予树》、《搭石》时，感受时最深的，有那么一刻忽然感觉自己就是金吉娅，自己就在走搭石（尤其是让学生闭上眼，伴着音乐老师朗读时），这样的此情此景，使学生得到了一个放松的环境，一个身临其境的氛围，让学生暂时可以忘记是在上课。
这次听课时间不长，但受益匪浅，感受颇深亲临了许多青年教师的课堂，聆听了崔峦老师的讲座，反思自己的课堂。对于刚毕业的我，对于刚参加工作的我，对于课堂经验几乎为零的我，深深感觉到了自己的不足。深知自己的使命，带上足够的水分尽全力把每一棵小树浇到，浇好。
他
一张又红润的脸，带着一幅眼镜，迈着轻巧的步伐向大家靠近------他可是医院的常客，与医院里的医生打的火热。他可不是喜欢医院，而是太无奈了。谁让他那么爱生病呢？据我了解，他五岁时，平均每天吃三次药，二天进一次医院，每次都让妈妈包裹住递给医生，他妈妈对医院可没少“投资”啊。后来，病情好转，一年几乎只上一次医院，与大夫的关系也渐渐疏远了。
他又一次玩电脑游戏时，正打到关键时，突然觉得特别累，于是关了电脑，看起电视。坐着看也累，干脆把鞋一脱，躺在沙发上看电视。躺在沙发上看，一边看一边哼着小曲，好快活。等他爸爸妈妈回到家，他已经倒在沙发上睡着了。你说他已经懒到什么地步了？
他干什么事情都三心二意的。写作业时，一会儿翻翻漫画，一会儿翻翻杂志，你说他气人不气人。
我说了他这么多坏话，你也怕他跟我急吧？放心，他不会的，因为这个他就是——我！
李元贞（六年级74班）
我的自述
本人姓杨名柳，年龄正好是一个双数——12。脑袋圆圆的，曾有人送雅号：“三圆”。一双大而有神的眼、下面长着一对贪吃的搭档——鼻子、嘴。别人都说双鱼座的人有双向性格，我来到学校便成了内向的男孩，一到家里便东跑西窜玩耍起来。
我的缺点多如牛毛，如：马虎、骄傲―――。虽然已经是六年级的学生了，但“马虎”这个朋友一直跟随着我，就和“狗一样的忠诚”。这不最近就又发生了一件令人可笑的事。
周日，我突然心血来潮，让妈妈教我做菜，妈妈好不容易才答应了，我高兴的手舞足蹈，急切的走进厨房，穿围裙，左手拿锅盖，右手拿铲子。妈妈拦也拦不住，过了好一会儿我玩够了，才开始做菜，先打鸡蛋，由于用力过猛，鸡蛋已是“皮飞黄跑”。好不容易鸡蛋下锅了，妈妈说：“鸡蛋三分钟后才熟呢”，说完便走了。我觉得无聊，便跑到院了里玩起来，一会儿一股焦味扑鼻而来，我大叫起来：“谁家的菜糊了”。忽然我想起我的菜还在锅里呢，我想已是“蛋身难保”了，便冲进屋关掉火。我把鸡蛋装入盘中，妈妈回来，看到这些哭笑不得。
我的爱好数不胜数，如看书、踢球------。当然优点也不少，聪明、爱帮助人。记得三年级期末考试时，同桌杨子玉忘了带笔，我便将仅有的一根笔分给了他，可自己却挨了老师一顿暴K，最后还是老师送我一根笔才考完了。
杨柳（6年级）
现在大家认识我了吧，愿不愿意和我做好朋友。欢迎你！
一、校园新闻概要：
1、全区小学语文教学观摩研讨会暨，第十三届小学语文青年教师课堂教学基本功展评活动于2007年9月27日、28日在锡林浩特市举行。我校共有十二位语文教师参加这次活动，并于9月29日上午8：00—12：00在锡盟影剧院听取了崔峦老师的“教材分析”讲座。
2、2007年10月9日，教务初将各个班级选出的优秀粘贴画整齐地陈列在正门宣传栏里，为校园建设又增添了一道亮丽的风景线。
3、2007年9月13日，通过全旗考试，得以上岗的十一为教师到我校报到，在“写对教育的认识”画简笔画、听课之后，各位教师都有了明确的责任。为第二小学的教育事业注入了一股新鲜的阳光。
4、2007年9月15日上午8：30分，胡莲萍主任为新上岗的教师进行了岗前培训，培训内容为思想教育、新课标简介，以及个体角色如何转变既如何转变为教师。
5、“新校区文明，安全管理措施”的会议于2007年9月9日，由校长吴彩华主持，在我校召开。
6、自9月17日开始，新上岗教师在每周一、三、五下午5：30—6：30进行业务学习，培训教师为教导主任胡莲萍。
二、观“小语青功赛”心得体会一篇（选出最好的一篇）
三、学生习作园地（选出两至三篇优秀学生作文）分年级
四、多才多艺（美术老师的作品1份，学生作品1份）
五、征集优秀稿件（学生及老师）
第四篇：演讲感言
演讲感言
很高兴有机会参加XX的演讲，对于我来说，这是一次很好的学习机会。首XX给我们介绍了公司的简介让我知道了我公司建立于XX年主要经营XX和XX并且使我知道了我公司的宗旨是“诚信为本，原则处世，高效服务，主动开拓”.其次XX给我们讲了销售技巧，以前我认为，只要我对服务态度加以注重，就会很容易了解如何满足顾客需求，就能做好销售工作，但事实上，并非如此，想要确定哪些销售行为可以满足顾客的期望是很难的。这就要求我们有完美服务的意识，和敏锐的感知力。
那我们要从哪些方面去做呢？
一、微笑是对顾客最好的欢迎
微笑是对诚意的最好表达。所以当我们接待顾客时，我们要把顾客当朋友般施以真诚的微笑，让微笑成为我们与顾客良好沟通的开始，把微笑当成彼此的纽带。
二、处处为顾客着想，用诚心打动顾客
让顾客满意，重要一点体现在真正为顾客着想。处处站在对方的立场想顾客所及，把自己当成对方，在推介产品的过程中，时刻要牢记解决顾客的六个问题：我为什么要听你说、这是什么、对我有什么好处、那又会怎么样呢、谁这样说的、还有谁买过。这样才能真正打动顾客，以诚感人，以心引导人。
三、多听听顾客声音，给顾客准确推介
当顾客来购买我公司的产品时我们并不能马上判断顾客的来意和喜好，所以需要仔细对顾客进行了解，认真分析顾客是哪类的人，尽量了解顾客的需求，努力做到只介绍对的不介绍贵的产品给顾客，培养忠实顾客。我们要在平时提高业务水平，了解自己产品知识，不能在顾客询问时一问三不知，影响顾客对我们的信任感。
四、掌握沟通技巧，热情接待顾客
说话语言是一门艺术，在我们工作中也是十分重要，讲究语言技巧，会拉近我们与顾客之间的距离，更好的开展我们的工作。我们要熟练使用服务敬语，做到主动热情周到。
在我们的工作中开展完美服务，真心实意地为顾客着想，千方百计地让顾客满意，才能树形象、得口碑，创造更好的效益，企业才能更加强盛。
最后通过这次培训，我不仅了解掌握了一些销售技巧，最重要的是，XX把自己的亲身经历融入其中使得原本死板不理解的地方变得清晰易懂。
第五篇：听一次演讲
听一次演讲
培训班一下课，我们就去听师范大学语文专家演讲。演讲还没开始，人们就坐卧不安了。我发现椅子把手藏着桌子，就拿出书来专心致志地看书。过了一会儿，演讲开始。我听专家说，数学和英语容易得满分，而语文只有小学学好才能考高分。这让我受益匪浅；别的学科先易后难，语文先难后易，基础学好了，就不难。我半信半疑；有人说考化学，化学也得先学好文学呀。我加深了对语文的肯定；有个学生考大学，七位教授给这个学生的校长发邮件：这个学生不用考了，我们免费录取他。原来，他家里不是床就是书，考试能考过教他的老师。读书很重要。我大吃一惊；这专家的邻居女孩每天看书看到深夜。专家问她看什么，她说是现代小说《火星女孩》。我觉得读小说又不能提高成绩，摇着拨浪鼓我还学会写甲骨文的猪、家，知道甲骨文后是金文，慢慢变成汉字，只有中文是形象字演变而成的。
这次演讲让我得到许多知识，回来时我还知道了雷的繁体是什么哩！浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵
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