教育也要防未病

第一篇：教育也要防未病

教育也要防未病

【班主任案例】

拉着你向前走

（舞钢市第五小学李冬丽）

再也没有比一个经常跟你保证按时完成作业，又总是拖拖拉拉完不成作业的学生更让人头疼的了！刘鑫隆就是这样让我头疼的学生。

他为了当上体育委员，在我面前信誓旦旦，说要认真学习，不辜负老师的希望。当上体育委员后，他确实让我省心不少：升旗、课间操、中午放学站路队，他和班长两个人处理得妥妥当当。只是，一到学习时他就提不起来劲儿。习惯了蹦蹦跳跳，坐在那里四十分钟对他来说是一件多么困难的事！所以，他总是上课走神儿，总是要在下面偷偷摸摸地摆弄小玩意儿。作业嘛，更是个大问题。他不是忘记作业是什么，就是忘把作业本带回家。让你生气的是，他还往往装出一副“我写了呀”的无辜表情，等到把作业本翻出来一看，根本没有写。这也算了，补出来就好。可是，一下课，他比谁跑得都快，组长追都追不上。不到上课他还不回来。中午一到学校，把书包往教室里一扔，他就又跑得没影了。每次我问起作业他都懊悔地向我道歉，然后保证“以后一定按时完成作业”，但每次没写作业的学生名单里还是都有他。

周五下午班会，各小组汇报本周情况。他那一组的同学非常生气，因为全组总是他一个人不按时完成作业。他站在讲台上，向全班同学道歉，向全班同学作出保证：一定按时完成作业。如果全班同学响亮的“相信你，刘鑫隆”能让他说到做到，那他就不是刘鑫隆了。

过了没几天，星期二上午检查作业，他又没写。“刘鑫隆又没写作业！”同组的同学很气愤。我要求他下午放学之前补上作业。那天该他值日，可是，下午放学后，他不做值日，不补作业，竟然提前溜走了。

不生气是假的。我气得真想把他揪回来狠狠揍一顿。我开始反思：是不是我对他太纵容了？每次没有完成作业，我总是让他补出来完事，过后又没有严格检查，以至于他的“补”有时要补到几天之后。是不是因为我没有在全班同学面前批评过他，让他觉得不写作业是一件小事？我总是拿体育委员这个头衔来提醒他严格要求自己，这能有多大的约束力？

星期三早上，我来到学校。不出所料，他的作业还是没有完成。我把他带到办公室。面对自己的错误，他无话可说。我让他给家长打电话，自己把错误讲清楚。仔细想想，对没有一点自制力的刘鑫隆，日常的提醒监督是非常重要的。在批评过他之后，我让他自己选择两个同学，负责每天提醒、监督他完成作业。他思考了一会儿，挑选了吴雪铎和范世成。“这得他们两个同意才行。”我提醒他。第一节下课后，吴雪铎和范世成来到办公室，告诉我他们很乐意做这件事。

第二节上课，我在班里郑重地讲这件事：“虽然刘鑫隆辜负了我们的信任，但他是我们班级的一员，我们不能放弃他，也不能抛弃他。我们要拉着他一起向前走。”是的，不抛弃，不放弃，这是我的准则。既然刘鑫隆那么看重体育委员这个身份，也不能一下子就撤掉，那样对他的打击太沉重。没有了在意的东西，他还会向着我们希望的方向走吗？最后，我们决定，给他一个时间段，到中段考试后，由同学们根据他的表现投票决定他是否继续担任体育委员。

我以为，这样至少可以管用几天吧。谁知下午第一节下课，吴雪铎就拿着刘鑫隆的数学练习册来找我了，说：“老师，你看，刘鑫隆一点儿都没有写。”“你做得很好，就要这样监督他。”吴雪铎去找刘鑫隆。一会儿，刘鑫隆来到我办公室，小心而又急切地解释着。我使劲吸一口气，缓缓地吐出来，尽量平静地说：“放学之前完成作业。”

放学后，我来到教室，刘鑫隆在做值日。“作业写完了吗？”我已经做好了听到坏消息的准备。“写完了。我交给数学老师了。”吴雪铎也在一旁证明。我笑了。这很好，不是吗？做完值日的刘鑫隆没有离开，站在我身边，兴奋地向我讲着班里的一些事。

我看着刘鑫隆的眼睛，就像看着其他孩子的眼睛。不管是怎样的孩子，不管犯了什么样的错，不管我如何对待他们，哪怕当时他们心里多么不满，觉得自己多么委屈，他们还是想要从我这里得到注意，得到肯定。哪怕是我一点点的示好，都会让他们无比欢喜。

所以，孩子，聪明的你，迟钝的你，天真的你，顽劣的你„„不管什么样的你，都请把手伸给我，让我可以拉着你向前走，一起走向美好那方，明亮那方。

【主持人点评】

教育也要防未病

郑州大学西亚斯国际学院应用认知科学研究所所长杨宁远作业，是老师把握学生学习情况的重要手段，更是学生巩固和应用知识、检查学习效果的手段。帮助学生养成认真做作业和按时交作业的好习惯，自然也是班主任的职责。本案例中刘鑫隆是一个总也完不成作业的学生。各种批评、保证甚至汇报家长都不管用。老师以满足他当体育委员的愿望作为“诱饵”，还让他自己选两个同学来监督他写作业，也没有彻底解决问题。我们到底要怎样做才能帮助此类孩子解决问题呢？

以前的点评里，我们提出过：孩子行为习惯的改变，不能一蹴而就，需要采取一系列正确到位的措施，经过一定的过程和累积，才有可能发生本质的改变。作为系统行为的改变，是包含了行为及背后许多看不见的认知管理要素的整个系统的调整和改变。因简单批评和命令的威慑力而产生的行为改变，只是屈从或应付的“假动作”，一旦离开你的视线，孩子就会故态重萌。接下来，我们对交作业这个行为来做系统行为分析。

长期不交作业的学生大致可以分为以下三类。

第一类：因玩耍时间过多而影响学习的贪玩生。他们学习没有困难，成绩也过得去，缺乏的是学习动力和自我管理。对他们不要强行制止玩耍，要帮助他们建立时间管理机制来自我节制，帮助他们把玩耍的兴趣转移到学习上来，或者在玩耍中开发出学习兴趣。陪他们玩，领他们玩，慢慢玩到学习上来。

第二类：因不会学习而感到学习吃力的学困生，有的甚至有认知障碍。他们上课听不懂，作业不会做。对他们来说，学习就是受挫和受苦。学困生一般还没放弃学习，甚至学得还很刻苦，可就是不见效果。这类同学缺乏的是正确有效的学习方法。对这一类同学要加强辅导，特别是有效学习方法的辅导。辅导的时候首先要关心和鼓励他们，学习的难度和强度要适当，重在帮助他们进入流畅的学习状态，获得学习的成就感和乐趣，逐渐提高自信心。

第三类：既贪玩又不会学的厌学生。这种情况最严重，是一种超稳定状态，多半由前两类转化而成。长期贪玩的学生会落后变成学习困难户，学习困难的学生自然会在玩耍中找乐子而渐渐排斥学习，两者都会成为不会学又不爱学的厌学生。

在本案例里，刘鑫隆应该属于厌学生。他平时蹦蹦跳跳，一到学习时就萎靡不振。课上坐不住，总是走神儿和耍小动作，不是忘记作业是什么，就是忘把作业本带回家，而且善于逃避、伪装，屡教不改。在课堂上坐不住的学生，多半学习都有困难。因此，他应该属于既不爱学习也不会学习的厌学生。如果一个厌学生喜欢打游戏但水平老也不能提高，很可能是有多动症之类的认知障碍，需要做心理评估。

那么，是不是按时上课和交作业的学生就没有问题呢？我曾经辅导过一个孩子，成绩在班上倒数，不爱学习，就爱打游戏、玩手机，补习班上了不少，家教也请了不少，始终没有进步。即便是一对一，想教他一点东西都非常困难。他要么漫不经心，要么急躁无比，和他讲一些最基本的东西他都听不懂，一听不懂他就着急翻脸撂挑子。但是他却有一个明显的优点——上课和交作业都很准时。因此，他成绩虽差，和老师倒也相安无事。

为什么他做了那么多作业，成绩还那么差呢？我发现他做作业时特别在意他的作业能不能写完，至于对不对、会不会，他根本不在乎。一次，我好不容易把一道题目给他讲清楚，他也很合作地把这道题整齐地写在作业本上。我告诫他说：“作业就得这么做。”他白了我一眼：“这样效率太低，作业根本做不完！”打那儿以后我再想给他讲题，他都嫌费时而加以拒绝。因此，他做作业，不是为了学东西，而是为了完成任务和避免受批评。如果一个人活着不是为了追求幸福，而是为了逃避痛苦，是不是很有悲剧色彩啊？

帮助这些孩子，不应该只是让他们规规矩矩地听课和交作业。听课和写作业都只是学习的行为表象，而用心思考和学习，通过做作业来检查学习效果，发现自己的不足，巩固自己所学，才是听课和写作业的实质。学习动机不一样，态度就不一样，写作业的效果也不一样。

被动的学习，是在指令下空洞的动作，效果很差。积极主动的学习动作下面，还有一个积极运行并且能自我调控的程序，学习效果不断积累，最终会释放出激情。要帮助学生达到这个状态，需要从系统行为的五个环节着手。排除干扰，激发起学生学习的动力（动机）；帮助孩子明确长远的学习目标和每一次学习的目标（目标）；每次学习都和他探讨怎样做才能更有效地达到目标（计划）；在学习过程中关注效果和锁定目标（执行）；在学习中不断总结，改进方法，提高学习

能力（调整）。帮助学生把每一次的学习都当成实现目标的游戏，帮助学生建立和运转高效能的学习程序，并去体验其中的成就感和乐趣，持续一定的时间，成效就会如花绽放。可见，帮助厌学生，不是简单的调整和修理工作，而是拆迁和重建工程。期待以后有机会读到在这方面有系统实践的案例。

预防问题总比解决问题成本更低，只是预防问题需要较高的智慧。学生的学习问题，除了和先天素质、家庭环境、社会环境有关，也和教学环境有关。有些问题甚至就是教学体制造成的。我刚才提到的我辅导的那个孩子，他学习有困难但很无助，学校的作业还多得离谱——他的寒假数学作业是每天一套中考试题，其他科目作业量也和数学类似。他告诉我，作业做不对没事，但是不交作业就是不听话，要挨老师批评。在这样的作业量和规矩下，他除了应付，还有别的出路吗？我们为什么不能给学困生少布置一些作业、多提供一些辅导？为什么不能对作业严格把关，让他们在重复、细心地做好每一道题目的过程中，确实学到一点东西？这些问题揭示了我们目前的教学严重缺乏绩效意识。因此，在帮助学习有问题的同学的同时，我们还要积极思考：怎样改造我们的教学环境，来大面积预防和减少这些学习问题？如果我们能把课堂变得有趣一点，让孩子们在学习中体验到乐趣，同时适当照顾那些学习有困难的同学，给他们适当减负和加强辅导，教会他们有效地学习，厌学生就会少很多。这不比我们花大力气来转化大量的厌学生要来得容易吗？

下医治大病，中医调小病，上医防未病。

教育，不也是如此吗？

（本栏责编 卢丽君）

第二篇：抓安全也要治未病

抓安全也要治未病

“抓安全“也要“治未病”

更新时间：2011-07-29 09:25:29

《史记》记载，一天，魏文王问扁鹊：“你们兄弟三人都精于医术，到底谁最高明呢?”扁鹊说：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。”文王又问：“那为什么你最出名呢？”答：“长兄治病，是治于病人未发作之前，一般人不知道他事先能铲除病因，所以名气无法传出去，只有家人知道；中兄治病，是治于病情初起之时，一般人以为他只能治轻微的小病，所以名气只及于本乡；而我是治于病情严重之时，一般人都看到我在经脉上扎针、在皮肤上敷药等大手术，所以都以为我医术高明，名气也传遍全国。” 这段话深刻地揭示了医术追求的最高境界，即所谓上医医“未病之病”，中医治“欲起之病”，下医疗“已病之病”。这种“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前防治”的道理，对我们做好安全工作同样有很大的启发和帮助。

“抓安全”也须“未病先防”。要像扁鹊长兄那样，治病于未发之时，把预防工作做在前面。安全工作是经济发展的前提和基础，不是中心影响中心，是事关建设全局的大事。“凡事预则立，不预则废”，没有事前的充分准备与缜密思考，仓促应对突发情况，往往会因考虑不周、应对不力而引发其它意外。要加强思想教育，提高思想认识，筑牢思想防线，充分运用网络、报刊、警示录像等方式，加大对预防工作的宣传力度，真正做到警钟长鸣。要重视人员能力素质培养，提高处置解决实际问题的能力，善于及早发现问题，能够妥善处理问题，切实夯实能力根基。要制定各类应急预案，把安全预防的关口前移，充分预想可能出现的各种情况，制定安全措施，做到抓早抓小抓苗头，真正把问题消灭于萌芽状态。

“抓安全”也须“有病防变”。要像扁鹊中兄那样，治病于初起之时，强化隐患苗头的控制。事物都有其矛盾性，任何单位、任何集体只要处于运行状态，都可能出现事故隐患和苗头。“小洞不补，大洞吃苦”，“千里之堤，溃于蚁穴”。“小病”不治是酿成大祸的根源，《扁鹊见蔡桓公》里的蔡桓公直到病入膏肓也不承认自己有病，最终连扁鹊也束手无策，回天乏力，结果连自己的性命也搭上了。再细的头发也有影子，再小的事故也有苗头。做好预防工作事中必须要严格控制，一方面，要健全规范运行机制，明确各级职责，瞄准防范重点和薄弱环节，加大检查与隐患排查力度，防止由“初病、小病变为大病、重病”。另一方面，对检查出来的隐患漏洞要及时处理，举一反三，深入分析原因，采取有效措施，确保安全隐患得到及时彻底的纠治，形成“全面、全员、全时、全方位”的立体预防格局。

“抓安全”也要“愈后防反”。要像扁鹊治病那样，“动刀子”作大手术后，还要防止病情复发。安全工作不可能一劳永逸，是经常性、长期性的工作，旧的问题解决了，新问题随时又会出现。因此，必须反复抓、抓反复，经常抓、抓经常，防止“老病复发”、“旧病新发”。要像扁鹊治病那样找准“病因”，敢动“手术”、敢下“猛药”，对事故责任者要严惩不贷，对责任单位要严肃追究，做到事故案件原因不查清不放过，责任人不受到处理不放过，大家不受到教育不放过。坚决杜绝“一块西瓜皮摔两跤”的现象发生，通过深究问题的经过与根源，制定切实可行的整改措施，从问题中汲取经验教训，改进思路方法，真正做到“别人亡羊，自己补牢”，彻底根除“病根”，确保安全工作落到实处。

第三篇：治未病实施方案

嘉祥县中医院“治未病”工作实施方案

一、指导思想

“治未病”理念和实践，是落实预防为主的卫生工作方针、实现人人享有基本医疗卫生服务宏伟目标的重要举措；是增强全民健康意识、提高健康素质的重要途径；是弘扬中医药优秀传统文化、建设中华民族共有精神家园的重要组成部分；是推动中医药产业发展、提高中医药在经济社会发展中的贡献率的重要动力。

为深入开展“治未病”工作，探索构建中医特色预防保健服务体系，我院按照国家中医药管理局《“治未病”健康工程实施方案》要求，特制定以下实施方案。

二、加强组织领导

（一）成立“治未病”健康工程工作领导小组。主要职责：

1、建立质量管理工作机构，落实工作人员，做到有人管，有人抓质量管理工作。

2、制定“治未病”科发展方针、目标、任务，营造“治未病”理念及内涵文化。

3、制定质量管理工作职责，明确工作目标任务，严格考核。

（二）成立“治未病”健康工程工作专家组。主要职责： 1）积极开展”治未病”诊疗方案和相关技术培训和咨询服务。2）深入管辖区利用“问题导入法”、“专家巡诊”、“标杆管理”等方法，针对发现的问题，指导乡镇医院查找原因，及时整改，持续改进。

三、基本原则

1、坚持以中医理论为指导。从中医整体观、辨证观出发，认识人的健康状态及其和谐发展，研究规律，创新技术。

2、坚持以个体人的健康状态为核心。以身心健康及其与环境和谐一致为目标，注重对生命全过程的健康监测，研究预防和保健技术方法。

3、坚持以实践为核心。科研来源于需求，成果服务于实践，提高“治未病”服务的技术水平。

四、实施计划措施

（一）2011年具体措施

1.初步构建“治未病”工作平台

设立“治未病”科，建立中医“治未病”健康工程服务载体；购置计算机及相应的应用软件；制订相应管理制度。

2.初步开展“治未病”预防保健服务

以中医“治未病”理念为核心，开展以中医理论为指导的健康状态辨识、检测/监测、分析/评估、咨询/指导、干预等“治未病”服务各环节、全程的“治未病”服务。服务对象

面对社会所有人群，包括健康人群、亚健康人群、疾病人群和康复人群。

2、明确重点。

①丰富和发展“治未病”预防保健服务各个环节的服务技术方法及产品，并使之形成体系。

②中医“治未病”的传统理论内涵和现代理论研究，推动“治未病”的学术继承和发展。

③ “治未病”预防保健服务技术（产品）标准和服务规范的研究，建立“治未病”预防保健服务质量控制体系。

④“治未病”预防保健服务效果评价方法和指标体系的研究，科学总结服务效果。

3、实施科研专项计划。

按照“治未病”科研规划纲要和“治未病”预防保健服务技术（产品）体系建设的总体要求，根据“治未病”预防保健服务的现实需求，结合我单位的实际，开展有关“治未病”的科学研究。

4、“治未病”专业人员的培训。

积极参与由国家中医药管理局“治未病” 工作领导小组办公室组织。培训内容主要包括：“治未病”的理念及其内涵，以“治未病”为核心理念的新型健康保障模式及其服务模式，“治未病”预防保健服务的主要内容、方式方法，现代健康管理的理论及其方法等。同时积极参与“治未病”健康文化传播、健康管理、健康保险等方面的培训。

5、研讨交流与传播推广。

在开展“治未病”预防保健服务以及医疗服务的同时，利用各种方式加强宣传，成为“治未病”健康文化、知识与方法等传播的重要窗口。

五、加强督促检查 1）接受上级组织“治未病”工作顾问和专家咨询组成员对工程实施及工作开展评估指导。2）积极配合“治未病”健康工程工作领导小组加强对我院“治未病”实施情况进行督促检查。

3）对辖区内的所有的乡镇卫生院和街道服务中心进行指导和督查。篇二：治未病中心实施方案

治未病中心实施方案 为深入开展“治未病”工作，探索构建中医特色预防保健服务体系，我院决定在港口门诊部筹建“治未病中心”实施方案如下：

一、目标

经过3年的努力，初步形成中医特色明显、技术适宜、形式多样、服务规范的“治未病”预防保健服务体系框架，中医特色预防保健服务的能力和水平明显提高，基本满足开平市人民群众日益增长的、多层次多样化的预防保健服务需求。具体目标包括：

1、建立、完善体检中心。

2、建立较为系统和完善的“治未病”预防保健服务体系。

3、创新“治未病”预防保健服务的内容和方法，建立规范的技术方案和服务流程。

二、组织结构

成立“治未病中心”领导小组

三、主要任务

（一）构建服务提供体系

在港口门诊部设立的“治未病”中心应用新型健康保障服务模式，建立规范的服务流程和技术方案，完善运行机制，形成中医特色预防保健服务网络。

（二）完善服务技术体系

以“治未病”理念为核心，建立以中医理论为指导，充分利用现代医学及其他多学科技术方法，针对人体健康状态动态辨识、评估、干预及其效果的动态再评估等“治未病”预防保健服务各个环节。

四、主要内容与实施计划

（一）构建服务提供体系 1．目标计划

（1）初步计划今年9月完成治未病中心的场地建设工作。

（2）今年10月全面规范开展、运行“治未病”预防保健服务工作。2．主要内容及运行流程

治未病中心由体检部、健康调养咨询门诊、传统治疗中心、名医工作室组成。中心的结构将随着其功能的日益丰富而逐步完善。治未病中心内，体检部、健康调养咨询门诊、传统治疗中心、名医工作室分工合作，相互促进，形成“治未病”预防保健服务与医疗服务的有机联系，其主要功能和运作流程可简单归纳如下：

体检部提供独具中医特色辨识体检，也就是中西结合体检，既有中医体质辨识，从宏观上把握健康状况，又有现代医学的常规体检，两者交融，优势互补。通过将中医体质辨识与现代医学和现代科技中各种检查手段相融合，对受检者的健康状况进行个性化评估，提供具有中医特色的辨识体检结论和报告，它是实现

“未病先防，已病早治，既病防变”的基础。在体检部接受服务时，受检者可先接受体检专家为您制定个性化的全身健康检查辨识方案，在体检时首先需进行体质辨识，其次接受中医面诊，再接受其他理化指标检查。体检中心后台根据受检者体质辨识结果、中医四诊信息以及理化指标检测结果形成综合性的辨识体检报告。报告不仅给出受检者的体质类型、易患疾病和健康状态，还根据中医辨证、亚健康状态评估等提出相应的养生保健的指导原则和建议。

健康调养咨询门诊的功能是对受检者的辨识体检报告进行综合分析和评估，提供个性化疾病预防方案和因时、因地的个体化健康调养干预方案，通过起居调养、药膳食疗、情志调摄、针灸推拿和中药养生等系列健康干预措施，促进不同体质的个体接受和自我进行健康干预，从而达到改善体质、增进健康，防治疾病的目的。对于其中发现疾病者将提供专科诊疗建议。健康调养咨询门诊由我院各科专家轮流坐诊。

传统治疗中心的功能是对受检者提供针灸、按摩、熏蒸等传统疗法服务，综合调理其健康状况。

名医工作室是实施“治未病”的强大后盾，一方面对“治未病”工作给予指导，另一方面，通过专科专家门诊，直接服务于民众，为病人提供个体化辨体诊疗，接受健康调养咨询、疾病的诊治等。

“治未病中心”以中医体质辨识为主线，相互分工，相互贯通，相互补充。共同实践中医“治未病”之“治其未生、治其未成、治其未发、治其未传、瘥后防复”的核心理念。逐步在院内、院外分别为健康、亚健康、慢病和已病人群提供了体质辨识、辨识体检、辨体养生指导和辨体康复指导等服务。具体形式包括： 对体检受检者：为普通体检受检者提供服务。服务内容包括体质辨识、体检、中医面检、健康调养建议和非药物干预等（在治未病中心完成）。

对住院病人：首先进行体质辨识，根据体质类型（1）对患者进行中医药治疗时可运用辨体论治；（2）对病人住院期间的辨体施护；（3）对病人进行出院后的辨体康复指导、疾病预防指导以及其他健康宣教。（病人出院后推荐到治未病中心健康调养咨询门诊完成）

对慢性病患者：可进入社区或在门诊为慢性病居民进行体质辨识；根据其体质类型提供日常保健、合理膳食及健康调养等指导。（推荐到治未病中心健康调养咨询门诊完成）

4、治未病中心建设规划细则 治未病中心由体检部、健康调养咨询门诊、传统治疗中心、名医工作室组成。

（1）体检部：健康体检（二楼）、中医体质辨识 设立有接待处、内科、外科、妇科、五官科、心电图室、b超室等科室；配置心电图机、x光机、b超机、体重仪、血压仪等一系列体检设备、工作电脑、体检软件、中医体质辨识软件等；安排体检医生、中医师、护士各一名；组建体检小组（兼职）：内科、外科各3人（至少各有一名副主任医师）、妇科、五官科、口腔科科医生各2人，护士8人。（附名单表）（2）健康调养咨询门诊：健康调养咨询（三楼）

健康调养咨询诊室，工作电脑、中医体质辨识、健康调养系列软件等；安排本院专家、教授每周1次坐诊，主要工作是本专业的疾病诊治和健康调养咨询。（附出诊表）

（3）传统治疗中心：针灸、理疗、推拿（三楼）设立针灸室、电疗室、牵引室、中药熏蒸室、推拿室等；安排医生4名、理疗护士3人；针灸推拿专业开展项目有毫针疗法、温针、艾灸、拔火罐、火针、药物敷贴、电针、头针、耳针、水针、穴位埋线、推拿等治疗项目。理疗专业开展的项目有颈椎牵引、腰椎牵引、中频电、音频电、电磁照射、超短波、微波、低周波、心脑血管治疗仪、中药熏蒸等治疗项目；根据开展的项目配置各种治疗设备。

（4）名医工作室：内外妇科等各中西名医（二楼）

设立4间诊室，根据我院名医情况进行配置人员和出诊时间安排。（黄运通、黄瓦炎、戚操其、余丽洁）

（二）完善服务技术体系 1．目标

以中医学为主体，融合现代医学及其他学科的技术方法，丰富和发展“治未病”预防保健服务各个环节的技术方法及产品，并使之有机联系、构成体系。2．内容及实施

（1）健康体检管理软件：安易电脑公司提供健康体检管理软件，（2）健康状态的动态中医辨识技术方法与产品：《中医体质分类与判定》标准正式发布，该标准是我国第一部指导和规范中医体质研究及应用的文件，旨在为体质辨识及与中医体质相关疾病的防治、养生保健、健康管理提供依据，使体质分类科学化、规范化。该标准将体质分为平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质九个类型，执行中华中医药学会标准“中医体质分类与判定自测表”，配备该软件。

（3）以“治未病”理念为核心，以中医理论为指导，针对维护和提高个体人的健康状态所采取的干预技术方法。开展平衡膳食指导、运动养生指导、起居指导、情志调摄、睡眠保健指导、中医方药调理、穴位或经络自我保健法、天灸疗法、针灸调理、推拿调理、熏蒸调理、平衡火罐调理、沐足调理等

（4）为开展“治未病”预防保健服务及实施“治未病”健康工程提供人才支撑。“治未病”预防保健服务专业技术人员，包括：

——中医药基本功扎实、具有丰富的临床实践经验、掌握中医养生保健知识和技能的医师队伍、名医专家；

——具有养生保健康复基本知识、掌握中医特色技术方法等中医“治未病”职业技能的实用型人才。

——“治未病”健康文化传播专业人才；

——“治未病”健康管理专业人才；

5、人才的培训。

——岗位培训。根据“治未病”预防保健服务医师的知识结构、技能要求，并积极开展岗位培训。

——外出培养。选送专业人员到上级医院进行“治未病”基本技术与方法的训练。

6、宣传与推广

（1）目标：宣传中国传统健康文化，传播“治未病”理念，普及推广“治未病”预防保健知识与方法，介绍“治未病”服务信息及服务效果等。

（2）方案： 宣传画（各科室张贴中医文化宣传画）、宣传栏（在每一部门设立一个专业宣传栏，就本部门相关专业知识进行宣传）、录像宣传（在休息候诊室设立一个大屏幕播放中医保健知识）、电视宣传（与电视台合作进行中医保健宣传）、网络宣传（在本中医院网络开设“治未病”宣传专栏进行中医健康知识宣传）、印发健康上册子等等不同形式的宣传，积极创建“治未病”健康文化的氛围。

五、制定扶持政策（1）积极鼓励全院专家、名医在服务技术、人才培养、健康文化传播等方面发挥积极作用，推动资源整合，形成构建中医特色预防保健服务体系的合力。

（2）注重人才资金扶持，为“治未病”预防保健服务的发展提供保障。

六、项目可行性探讨

1、“治未病”理念和实践，是落实预防为主的卫生工作方针、实现人人享有基本医疗卫生服务宏伟目标的重要举措；是增强全民健康意识、提高健康素质的重要途径；是弘扬中医药优秀传统文化、建设中华民族共有精神家园的重要组成部分；是推动中医药产业发展、提高中医药在经济社会发展中的贡献率的重要动力。因此从国家的卫生政策来说其社会效益是巨大的、可行的。

2、我院港口门诊地处偏僻，没有夜诊、没有病房；而且体检设备不够先进，放射科、功能科检查设备落后，难于吸收高层次的人员前来体检，只靠名医效应能否打开局面也是个未知数，因此治未病中心估计预期或可期待的是社会效益，而不能产生很好的经济效益。篇三：麦积镇卫生院中医治未病工作实施方案 麦积镇卫生院中医治未病工作实施方案

根据《中医预防保健服务提供平台建设基本规范【试行】》和《中医特色健康保障——服务模式服务基本规范【试行】》的要求。结合我院实际，特制定本方案。

一、目的开展中医“治未病”是继承发展中医药学术的重要内涵、是根据现代医学模式转换的需要、是广大人民群众对中医药服务的需要，设立治未病中心通过“中医体质辨识”、结合中医辨证，现代医学体检，采取起居调养、情志调节、推拿、按摩、针灸、理疗、中药熏洗、养生教育等方法，达到辨识病理体质，防病治病，健康长寿的目的。

二、总体思路

根据中医“未病先防”、“即病防变”、“病后防复”的三个层次，医院整合优质资源。成立“治未病”领导小组，具体工作为：体质辨识、传统疗法；体质辨识中心由医院中医职称人员承担。按照体质分类标准确定各类计划、方案、指导实施；传统疗法中心以针灸康复为龙头，全院所有临床科室对个体服务对象实施防病治病的中医诊疗措施。“治未病”中心拟开展中医诊疗项目5余种。个体服务对象建档覆盖全乡人口50%——80%，服务麦积镇周边人口。形成特色明显，效果显著、管理规范、机制健全、服务全面连续的工作体系，在整个服务过程中对服务对象的健康状态及健康风险进行全程跟踪，实现“未病先防、即防早治、已病防变、病后防复的总体目标，达到辨识病理体质，防病治病，健康长寿的目的。

三、组织机构及职责

（一）中医“治未病”领导小组

组长：王永明院长 副组长：胡勤生副院长

成员：张小明 办公室主任

杨如雪门诊主任

潘应清 急诊科主任

（二）中医“治未病”技术指导小组

组长：胡勤生 中医主治医师

副组长：杨如雪 中西医执业医师

成员：张小明 西医士

潘应清 西医助理医师

四、工作要求 1.对个体健康状态，利用中医体制辨识和现代医学体检的方法进行评估，适时、实时采集服务队象健康状态的宏观、中观、微观信息并将信息录入“私人健康状态信息库”进行存储。

2.对服务对象的健康状态适时、实时分析评估。形成报告使服务队象时时自知全面的健康状态及风险。3.指导服务对象进行自我管理，按照健康指导计划进行调理、调养、防范健康风险的发生、发展和变化。4.为个体服务对象提供就医咨询，协助联系、沟通各方面关系，实施必要的防病治病措施。

5.为个体健康服务对象，体质辨识报告，疾病风险评估报告，生存质量评估报告，心理指数评估报告等信息。提供辩体施养方案、亚健康状态调理方案、慢性病防治调摄方案等。6.利用书刊、音像、演讲、教学、培训等形式宣传中医防病保健养生知识。提供健康保障计划、易发疾病综合保障计划、特殊群体易发疾病保健计划等。7.对健康人群、亚健康人群、高龄人群、已病人群、康复人群进行分类，实施健康评估，建立知己健康档案。8.将个体健康服务对象纳入“治未病”管理体系，定期进行随访。实施全程跟踪、循环服务。

五、开展业务项目

“治未病”工作开展医学体检、体质辨识及中医诊疗项目5项。其中中医诊疗项目有以下几项

饮食艾灸疗法推拿疗法

按摩疗法刮痧疗法

六、实施步骤

1.宣传动员阶段（2013年1月—2月）

（1）宣传以“治未病”理念为指导融健康文化、健康管理、健康保险为一体的新型健康服务模式。

（2）宣传中医防病治病，养生保健知识。

（3）制作宣传版面。

（4）医院护理设立饮食健康教育栏目。2.实施阶段（2013年3月—2013年8月）

按照“治未病”的工作要求实施各项工作，制定各级各类人员工作人员职责、各项制度；加强人员配置、人员培训；设施设备配备。3.效果评价阶段（2013年8月—11月）

“治未病”专业技术指导小组组织相关技术人员对“治未病”工作开展情况进行评估。

七、组织管理 1.“治未病”工作领导小组及业务技术指导小组对“治未病”工作进行日常监督指导，切实落实各项工作任务。2.围绕规范服务内容服务流程，提供人才培养，技术开发。传播健康文化，提出政策建议。3.加强督促检查，建立日常检查机制，制定相应检查办法，促进“治未病”工作的开展，对工作中表现突出的人员给予表彰，对存在的问题提出整改措施并督促落实。4.定期对“治未病”工作开展情况进行评估，进一步完善各项工作机制，总结经验、完善制度，保障“治未病”各项工

作顺利开展。

二○一三年一月三日篇四：治未病实施方案 xxx中医院 “治未病”预防保健服务工作

实施方案

为充分发挥中医药在预防保健中的特色优势，推动我院

“治未病”预防保健服务工作，在全院形成中医特色明显、技术适宜、形式多样、服务规范的“治未病”预防保健服务体系，按照国家中医药管理局《关于积极发展中医预防保健服务的实施意见》（国中医药发?2009?20号）和《“治未病”健康工程实施方案（2008-2010）》的有关要求，经医院研究，决定开展“治未病”预防保健服务试点项目建设工作。现将有关事项安排如下：

一、我院已经开展的中医“治未病”工作情况：中医院自 xxxx年成立以来，在老一辈中医人的带领下，积极探索中医预防保健经验，先后探索用穴位注药、穴位注水、穴位注液、穴位注气、穴位注血等方法防治慢性肠炎、慢性腹泻、胃痉挛、便秘、消化不良、呕吐、腹水、浮肿、慢性支气管炎、哮喘、中风、面神经炎等，在预防慢性支气管炎、支气管哮喘、肺心病，疗效可靠，当地群众认可，周边地区及病人慕名而来，取得较好社会和经济效益。

二、组织机构：见（附医院的正式文件资料）。

三、服务平台

我院中医“治未病”工作，依托脾胃病科（中医消化专科）和针灸康复科开展。xx县中医院消化专科，自2006年批准为 省级农村消化专科重点建设单位，消化科于2008年2月被命名为xx市县级重点专科，科室现设病床35张，通过多次项目建设，特别是国家通过2011年中医院能力建设，设施（房屋、中医设备、床位）到位并投入使用，硬件设施明显加强；连续5年引进中医人才，通过脱产学习，参加学术会议，医院名老中医师带徒等形式，人员结构基本合理，专科技术日趋成熟，专科效益显现，进一步扩大了消化科在全市的影响力，并按照计划完成当年建设任务。

治未病科人才梯队结构状况: 学科带头人---xxx简介

xxx同志，男，现年xx岁，主任医师，中共党员，一九

七七年毕业于xx中医学院，xx县医学会常务理事，xx市中医学会理事，xx省中医、中西医结合肿瘤专业委员、xx市医疗事故鉴定专家库成员。由于他医德高尚、技术精湛、工作求真务实，赢得了全院和社会的广泛赞誉，先后被评为先进个人、优秀党员、县首届十佳医务工作者、省505医德二等奖，2008年荣获“xx市十大名中医”称号。发表学术论文10余篇，多次参加全国性消化病学术交流会。临床对慢性胃炎、消化性溃

疡、结肠炎、肝硬化等消化系统疾病有较深的研究，对高血压、中风、糖尿病、类风湿等疾病的中医治疗有满意疗效。学科带头人—xxx简介 xxx，男,xx岁，副主任医师，中共党员，xx省中医药学会内科专业委员会、xx市中西医结合学会内儿科专业委员会委员，曾在省内外医学杂志发表学术论文10余篇，擅长用刮痧、穴位贴敷治疗慢性支气管炎、支气管哮喘等呼吸道疾病及腰腿颈肩疼痛。

学科带头人—xxx简介 xxx,男，xx岁，副主任医师，一九八六年七月毕业于陕西中医学院，曾在省内外医学杂志发表学术论文10余篇，长期从事针灸康复工作，擅用针灸、穴位注射、穴位贴敷等传统疗法，治疗腰腿颈肩疼痛，中风后遗症，面瘫疾病等。学科带头人—xxx简介 xxx 男，现年xx岁，副主任医师，中共党员，一九八七年毕业于xx中医学院，xx县医学会常务理事，xx市中医学会理事，xx省中骨伤专业委员、xx市医疗事故鉴定专家库成员。由于他医德高尚、技术精湛、工作求真务实，赢得了全院和社会的广泛赞誉，先后被评为先进个人、优秀党员、县首届十佳医务工作者称号。发表学术论文10余篇，多次参加骨伤学术交流会。临床对骨伤科疾病研究和治疗，腰椎病颈椎病、急性腰扭伤手法复位、骨折手法复位及小夹板固定等疾病的治疗有满意疗效。

四、服务内容：

重点探索穴位注药、穴位注水、穴位注液、穴位注气、穴位注血等方法防治慢性肠炎、慢性腹泻、胃痉挛、便秘、消化不良、呕吐、腹水、浮肿、慢性支气管炎、哮喘、中风、面神经炎等疾病的路径，隔姜灸治疗溃疡性结肠炎疗效评价及处方完善，刮痧法用以防治慢性劳损和退行性骨关节炎的普及在预防慢性支气管炎、支气管哮喘、肺心病等在医院及乡镇卫生院、社区中医门诊推广普及。

五、工作重点

在试点工作中拟解决的主要问题是，总结消化系统、神经系统、呼吸系统以及防治慢性疼痛性疾病等疾病治疗经验，进一步完善医院名老中医经验处方，力争探索出三到五个适合基层医院推广的常见疾病的诊疗路，同时通过试点，积累病例管理资料，完善中医适宜技术推广管理经验。

六、实施步骤 2012年8月至2013年7月，1年为一个周期，中医门诊病人要求20%以上，住院病人10%以上，按照“治未病”预防保健服务方式开展工作，门诊服务人次要求达到2000人，住院病服务人达到70人。“治未病”预防保健服务试点项目工作，由分管院领导主抓，具体有脾胃病科、医务科、门诊具体组织实施，医院按照考核指标，每月组织检查落实情况，及时向全院通报进展情况，督促项目按时完成。

七、保障措施

为保证此项工作圆满顺利完成，总结整理一套完整的名老中医诊疗经验，探索一套适合我院实际的中医临床路径，此项工作由业务院长主抓，职能部门密切配合，医院按照每例门诊病人补助不少于2元，住院病人每例补助不少于20元的标准，对确保每季度召开一次大型中医适宜技术培训必要的办公经费，各项宣传资料印刷经费和相关人员外出学习交流经费；医院将严格按照科室目标考核责任书要求严格考核，与科室绩效工资挂钩，当月兑现。xxx中医院

2012年7月30日篇五：中医治未病服务项目实施方案

中医治未病服务项目实施方案

为进一步强化中医药在深化医改中的优势作用，充分满足城乡居民对中医药服务的基本需求，有效促进基本公共卫生服务逐步均等化，根据《甘肃省促进基本公共卫生服务逐步均等化项目实施办法》和省卫生厅、省财政厅《关于进一步落实基本公共卫生服务均等化责任及有效使用项目经费的通知》（甘卫妇社发〔2012〕354号），制定本方案。

一、项目目标

通过向城乡居民提供中医治未病知识的宣传与咨询服务，逐步开展中医药预防保健、康复养生、体质辨识、健康评估、健康干预、中医适宜技术服务等中医药治未病服务项目，切实提高人民群众健康水平。

到2015年底，所有承担基本公共卫生服务的县级以上医疗卫生机构，95%以上的社区卫生服务中心、90%以上的乡镇卫生院、70%以上的社区卫生服务站、65%以上的村卫生室能够提供中医治未病服务。

二、服务对象

辖区内居住的所有城乡居民，重点加强0-6岁儿童、孕产妇、老年人、高血压病人、糖尿病病人的健康管理。

三、工作内容

（一）省卫生厅提出中医治未病健康管理具体工作目标，开展督导及绩效考核工作，督促各专业公共卫生机构开展对基层医疗卫生机构的业务督导、培训、专项考核等工作。各级卫生部门开展本级相应工作内容。

（二）各级卫生行政部门和医疗机构要以西学中活动和中医药五级师承教育工作为载体，加强中医治未病公卫人才的培养工作。充分利用各级中医药适宜技术培训基地，加强基层中医药适宜技术推广工作。

（三）社区卫生服务中心（站）和乡镇卫生院（村卫生室）按照《中医健康管理工作规范》要求，对辖区内居住的居民免费提供中医药治未病服务。尤其要加强0—6岁儿童、孕产妇、老年人、高血压病人、糖尿病病人的中医药治未病管理。1.0—6岁儿童的中医治未病管理：运用中医四诊合参方法对儿童健康状态进行辨识，以望诊为主；提供儿童饮食调养、起居活动等指导，传授足三里、涌泉等常用穴位按揉、腹部推拿、捏脊等适宜居民自行操作的中医技术；对各年龄段儿童常见疾病或潜在因素有针对性的提供中医干预方案；对提供的治未病服务记录在居民健康档案中。2.孕产妇中医治未病管理：运用中医四诊合参方法对孕产妇健康状态进行辨识；提供孕产妇饮食调养、起居活动等指导，传授常用穴位按揉等适宜居民自行操作的中医技术；对提供的治未病服务记录在居民健康档案中。3.老年人中医治未病管理：(1)运用中医四诊合参方法对老年人的健康状态进行辨识。（2）生活方式和健康状况评估：包括心理、饮食、起居、运动和所患病症、中医治疗及目前保健方法。（3）告知居民体制辨识的结果并进行相应干预：对发现已确诊的高血压和糖尿病患者分别纳入高血压、糖尿病患者中医治未病管理范围；对存在中医偏颇体制的居民进行有针对性的养生保健指导；对有常见病症的居民提供体穴、耳穴、推拿、药膳等养生保健指导；对所有老年居民告知日常的心理调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健等养生保健方法；告知老年居民下一次中医治未病随访的时间。（4）对提供的治未病服务记录在居民健康档案中。4.高血压患者或糖尿病患者的中医治未病管理：运用中医四诊合参方法对高血压患者或糖尿病患者进行证候辨识；为患者提供饮食调养、起居活动等指导，传授四季养生、穴位按摩、足浴等中医适宜技术；对不同证候的患者有针对性的提供中医干预方案或给予转诊建议；对提供的治未病服务记录在居民健康档案中。

（四）在传染病防治、突发公共卫生事件处置中，对经过科学论证、效果确切的中医药方法要优先使用。

四、服务流程 见表1—7。

五、服务要求

（一）开展中医治未病服务的乡镇卫生院和社区卫生服务中心应当具备服务所需的基本设备和条件。

（二）从事中医治未病服务工作省级和国家级示范性社区卫生服务中心、省级中医特色社区卫生服务示范中心验收省级和国家级示范性社区卫生服务中心、省级中医特色社区卫生服务示范中心验收省级和国家级示范性社区卫生服务中心、省级中医特色社区卫生服务示范中心验收的人员应为接受过相关专业中医保健知识与技术培训的中医类别医师或临床类别医师,村卫生室为乡村医生。

（三）基层医疗机构为0-6岁儿童在6月至1岁期间、1至3岁期间、3-6岁期间各提供至少一次的中医治未病服务；为孕产妇在产前检查和产后访视期间，各提供至少一次的中医治未病健康指导；为老年人、高血压患者、糖尿病患者每年至少提供1次中医治未病服务，有中医内容的随访不少于1次。

（四）加强宣传，告知服务内容，优化服务流程，提高服务质量，使更多的居民愿意接受中医治未病服务。基层医疗机构须设置固定的健康教育宣传栏，提供不少于10种有中医药内容的健康教育文字资料，播放不少于2种有中医药内容的音像资料。健康教育内容中，中医药内容不少于40%。

（五）儿童和孕产妇中医治未病服务可以与儿童预防接种、产前检查或产后访视时间相结合。

六、组织实施

（一）省卫生厅负责基本公共卫生服务中医治未病健康管理服务项目的组织、领导和管理，制定全省中医治未病健康管理服务工作绩效考核标准，协调、监督、管理项目的实施。全省综合基本公共卫生服务项目绩效考核工作按照《2012年中央补助重大公共卫生服务项目国家基本公共卫生服务督导考核项目甘肃省实施方案》执行，每年开展1次。

（二）各级卫生行政部门会同同级卫生监督机构及适宜技术培训基地，对辖区内基层医疗机构提供的中医治未病服务工作进行考核、指导和监督。督导考核每年至少一次，覆盖面必须达到50％以上的市州和30％以上的县市区，每次督导、考核都要有相应的工作记录，工作记录内容见附表。省卫生厅将不定期对各市州开展中医治未病情况和效果进行评估、通报。

（三）社区卫生服务中心、乡镇卫生院要按照工作目标要求，保证完成各项工作任务。工作经费以辖区管理人口数为1万人进行测算，基本公共卫生服务项目补助总经费为25万元，其中中医治未病服务所需经费在25万元中所占比例约为5%，即1.25万元。各基层医疗卫生机构要保障卫生行政部门、专业公共卫生机构开展督导检查、绩效考核等工作。

（四）社区卫生服务站、村卫生室在社区卫生服务中心、乡镇卫生院指导下，协助承担辖区内中医治未病服务任务。

七、督导考核

（一）各级卫生行政部门在考核基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构时，须将中医治未病服务项目纳入重点卫生工作目标任务，占工作任务一定比例的分值进行考核。

（二）各级卫生部门和各专业机构对基层医疗卫生机构中医治未病工作进行绩效考核时，重点对基层医疗机构为0-6岁儿童、孕产妇、老年人、高血压患者及糖尿病患者提供者中医

治未病服务的次数、质量以及健康档案中中医治未病内容以及中医治未病宣传工作等指标进行考核。

（三）各基层医疗卫生服务机构要根据工作任务，进一步明确分工，细化任务，责任到人。要将中医治未病的服务数量、质量及服务对象的满意度作为重点指标进行考核，考核结果要与机构内部收入分配经费支付相挂钩，推行绩效工资制，发挥考核的引导和激励作用，充分调动工作人员的工作积极性。

第四篇：2012治未病工作总结

新沂市中医医院

中医“治未病”服务工作总结

2012年，在上级业务主管部门的正确领导下，在院领导的关怀和帮助下，在相关科室的通力配合和全院干部职工协助下，中医 “治未病”科顺利建成，在我院名老中医和专家及相关人员的共同努力下，我院的中医“治未病”科工作在坚持和发扬中医特色优势，为保障辖区人民身体健康上做出了积极的贡献。下面，就我院2012年治未病工作总结如下:

一、领导高度重视，组织保障有力

“治未病”工作任务刚一下达，我院领导便高度重视，立即召开了全院职工大会，对有关文件精神进行了传达，并对有关政策进行了深入解析、学习，积极筹备成立“治未病”工作领导小组。为我院中医预防保健工作在组织上给予了保障。

二、构建服务平台，工作稳中有进

我院中医“治未病”科在业务工作上与专家门诊、检验、传统疗法等科室有机相连，以“未病先防，已病早治，既病防变”为核心，规范服务流程和技术方案，建成了中医“治未病”健康工程服务载体。同时，在中医传统思想指导下整合为集健康体检、传统疗法保健治疗、健康咨询为一体的综合性健康保健中心（由体检中心、传统疗法中心、健康咨询门诊三部分组成），确保了我院中医预防保健工作有效、稳步的开展。

按照《关于积极发展中医预防保健服务的实施意见》文件精神要求，同时我们对新华路街道社区卫生服务中心进行业务指导，推广并设立了“治未病”服务点，社区中医预防保健工作能与“六位一体”服务功能有机的结合，并因地制宜地开展“治未病”预防保健服务。

三、注重业务培训、建立人才保障

工作中我院完善人才、技术保障，并把加强人才梯队建设、科技兴院、人才培养作为全院工作的重中之重，并与建立健全“治未病”服务机制有效地衔接，确保中医预防保健工作不出现断层现象。利用传统中医师带徒模式及西学中等方式大力培养了一批“治未病”优秀人才，完善“治未病”服务支撑条件。

四、丰富宣传模式，推广保健知识

2012年，我院中医专家多次深入社区、基层开展义诊和健康教育讲座，面对面的讲授让老百姓加深了对中医“治未病”的理念，普及了“治未病”知识，更弘扬和传播了中医药文化。我们还通过建立宣传栏，印发健康教育宣传资料，举办“治未病”健康讲座等多形式、多样化的方法，加强中国传统健康文化的宣传，2012年共发放健康教育处方等各类宣传材料共计2000余份，举办健康讲座10期，以上工作确保了“未病先防、既病早治、已病防变、瘥后防复”的思想理念深入人心。

五、推广适宜技术，发挥特色优势

预防保健工作中，我们还大力推广中医药适宜技术。整合针灸、推拿、拔罐、刮痧等中医药适宜技术，制定各类人群的中医特色保健方案，并开设饮食、运动进补等特色保健服务，并发放慢性病健康教育处方、食疗药膳手册等健康教育资料，广泛开展养生保健指导，充分发挥了中医“治未病”优势。

六、现存的问题与不足

2012年，我院的中医预防保健工作和科室的开设实现了从无到有的跨越，并且在“治未病”工作上取得了一定的成绩。但问题依然存在，特别是资金的投入、中医人才的短缺和人民群众思想认识的局限，在一定程度上影响和阻碍了中医预防保健工作的发展，有待于在今后的工作中进步做实做强。

2012年12月26日

第五篇：治未病工作总结2012

2012年基层指导科工作总结

基层指导工作是医院核心医疗工作的外延，树立中医院的品牌形象，传播中医文化思想，宣传中医药科普知识，推广中医药适宜技术，为群众提供简便验廉的中医药服务，是医院工作中不可或缺的。切实提高乡镇卫生院中医药从业人员的中医药技能水平，加强中医药服务能力建设，全面提升中医药综合实力，充分发挥中医药“简、便、廉、验、相对安全”的特色和优势。中医药指导科根据年初制定的工作计划，着实的开展各项工作，现将今年工作总结如下：

一、积极对毛井、虎洞两个乡镇中心卫生院中医药工作进行了相应指导。乡镇卫生院作为农村中医药工作三级网中承上启下的一环，具有尤其重要的作用。为了抓好卫生院中医药工作，我科对两个中心卫生院的指导、检查工作分了三部分进行。为促进我县基层中医药工作全面开展，我院组织两个医疗小分队进行业务指导和培训，并进行督促检查。对于毛井、虎洞中心卫生院日常中医药工作，我科每半年进行一次检查。还存在着中医适宜技术不够熟练，操作还不到位，致使部分就诊者存在的问题不能缓解，我们现场提出整改意见，并限期进行了整改。对于两个中心卫生院依靠自身力量无法克服的困难，比如中医药柜、中医适宜技术设备等，我院都给与了帮助和解决。强化慢病患者健康干预及食疗方法，使我县的中医药工作逐步完善，呈现出重点突出，特色鲜明，全面发展，共同跨越的发展局面。

二、加强了对村卫生室中医药工作指导。村卫生室的中医药指导检-1-

查工作，主要由我院和两个中心卫生院进行督导检查，村卫生室还存在着很大的问题，主要体现在村医年龄偏大，对特殊人群中医体质辨识不够到位。对一些规模大、病员多、中医药工作开展较好的村卫生室，我科进行重点指导，充分发挥示范、带头作用，全面促进村卫生室的中医药工作。

二、结合实际进行中医药培训工作

1、积极推广中医药适宜技术，加强培训，推动了毛井、虎洞中心卫生院及村卫生室的中医药服务能力，在我院举办了2次中医药适宜技术推广；

2、组建农村三级医疗保健网，形成了一个以县中医医院为“龙头”，毛井、虎洞两个中心卫生院中医科、中医医院、中医专科为枢纽，村卫生室的中医药人员为基础，三者有机地结合起来，顺利地开展乡村两级中医药工作。

3、为推进创建全国农村中医药先进单位工作，我们为两个乡镇中心卫生院居民健康档案及慢病管理举办了中医体质辨识培训班，讲解了中医体质辨识知识及健康干预方案和食疗方法，让学员们真正学会体质辨识。

4、紧密结合中医药宣传工作组织了大型义诊活动，结合中医药科普宣传知识，将传统中医文化的精髓贯穿到基层去。通过义诊、健康咨询、健康讲座，运用中医药的方法使基层的群众获得了简便验廉的医疗服务。发放健康教育处方14种及慢性病等健康教育资料24000余份，办中医药文化专栏12期，通过医院宣传了中医药科普知识。通过多种渠道、多种

途径提高了群众的中医药知识知晓率，知晓率达90%以上。

在扩大推广培训项目的基础上，对工作开展情况进行专门的跟踪检查、指导，发现问题，解决问题，为推动中医药适宜技术更好的的开展提供保障。争取充分创建二甲医院，带动全院中医药人员更好的完成工作，使全县中医药人员的技能更加提高，更好的为广大病员服务。

基层指导科

二零一二年十二月二十日