东湖中心学校体育工作计划[精选多篇]

第一篇：东湖中心学校体育工作计划

东湖中心学校体育工作计划

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。

一、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

三、具体工作安排：九月份

1、制定新学期体育教学工作计划。

2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。十月份

3、做好全校广播操训练。

4、抓好大课间、蓝球、武术等特色活动。

5、全校进行健康标准项目训练。十一月份

6、进行一分钟跳小绳比赛。

7、继续做好全校广播操训练。十二月份

8、做好学期总结

9、做好体育资料的整理

东湖中心学校体育工作计划

东湖中心学校

2013.9

第二篇：东湖学校2009工作计划

东湖学校2009年工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想来指导教育教学工作，深入贯彻科学发现观，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革和素质教育，加强教育教学常规管理，积极开展教育科研活动，巩固、提高已取得的教育教学成绩；切合学校实际，不断改善办学条件，提高学校整体办学质量，增强社会影响力，树立良好的社会形象，促进生源进一步回流。

二、工作思路

努力创建一支求真务实，锐意进取，作风民主，勤政廉政，团结写作的领导班组；构建一支爱岗敬业，无私奉献，团结协作，积极进取的教师队伍；围绕“加强教学管理，提高教育质量，改善办学条件，提高学校整体实力”这个总体目标开展工作。

三、主要工作及措施

1、创建一支和谐的领导班子是推进学校管理工作的关键。

按照卫东区教体局统一要求，积极开展领导班子理论学习活动，提高自身管理水平，加强领导班子的思想建设和作风建设。为了东湖学校的发展，要求班子成员团结一心，工作中要“民主决策、民主管理、团结协作、求同存异、开拓创新、勤政廉政、以身作则、身先士卒”，以此增强领导班子的凝聚力、战斗力。同时校领导坚持上课、听课，参与教改教研活动，始终不脱离教学一线，起到帅先垂范作用。

2、认真学习贯彻党的十七大精神，加强师生思想道德建设

①加强党的组织建设，积极开展学习十七大精神活动，作为师生思想道德建设的主阵地。发挥党的领导核心作用，支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用；把党的十七大精神深入到教育教学中去，深入到师生的头脑中、体现在学校班子会议中、党员的民主生活会中、教职工的政治学习中和学生的班会、团会、队会中。

②认真学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学生思想行为规范》，全面提高师生的思想道德水平。做好四个努力，即：努力培养广大教师昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，努力培养广大教师学高为师、德高为范的师德风范，努力提高广大教师刻苦钻研、团结协作的职业素养。

③创立“五个三”德育管理体系。即三评议（学生评议教师、群众评议领导、民主评议党员），三观（树立正确的人生观、世界观、价值观），三议（加强爱国主义、社会主义、集体主义教育），三育人（处处育人、时时育人、人人育人），三结合（形成学校、社会、家庭三结合的教育网络）。

3、加强教育科研力度，促进教育质量全面提高。

①注重教科研工作的开展，要求四定，即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。要求教科研不脱离实际教学内容，以提高教师的教育教学实践能力为出发点。结合自身学科，反思教学中的突出问题、前沿问题来制定教研、教改活动内容和科研立项课题从而提高广大教师的教科研创新能力。

②教师教科研活动要做到四个坚持，即：一坚持加强自身学习与提高；二坚持理论联系实际；三坚持立足于本学科突出和前沿问题；四坚持新课程改革和素质教育创新方向。从而落实教体局“以活动促教研，以教研促教改，以教改促质量”的目的。

③认真开展2008年校级优质课的评选工作。

为配合市第十一届优质课评选活动的开展，我校特组织“2008年校级优质课评选活动”。认真做好宣传和实施过程，要求任课教师高度重视、积极参与、认真钻研教材教参、教法和学法，合理运用教学手段，大胆革新课堂教学模式，把新课程改革的理念运用运实际课堂教学中去。评选过程中，成立“优质课评审小组”统一评分，公平、公正、公开，欲评出10名校级优质课教师参加卫东区区级优质课评选和市级优质课评选。

④开展论文评选推荐工作和2008年课题申报、立项工作。

开展教育教学研究，积极撰写论文是提高教师教科研能力的主要途径之一。为此，我校开展2008年校级论文评选工作，提前着手，精心组织，公正评选，为上一级教育部门输送高质量的论文，为教师的论文获奖和发表做好辅助工作。2008年是“市教科研成果推广年”，我校积极开展推广活动，首先组织我校2007年三个课题主持人李袆民、郭占军、李秋平三位老师对自己的获奖课题的立项、申报、课题研究过程、方式、形式等在学校进行汇报。让

广大教师认真学习、提高认识、熟悉过程、进而积极参与道2008年的课题申报、立项中。对学校现有课题进行规范管理，积极取得上级教研室的指导和帮助，为他们作好沟通和联系，努力为广大教师创造一个良好的教科研氛围，并积极培养学校教科研骨干力量，以达到科研兴校的最终目的。认真组织学习教科研有关文件和精神，把2008年市规划课题下发到各个教研组，帮助老师们选好课题，顺利通过立项。领导班子成员要积极参与课题研究，起好模范带头作用。

4、加强教师队伍建设，完善教学管理体系。

①组织学习《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，强化教师的法制意识。坚决禁止有偿家教、私自订购资料、体罚和变相体罚等不良或违法行为的发生。

②倡导敬业精神，增强事业心、责任心，努力使广大教师成为学长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。

③开展岗位练兵和学习培训提高教师业务水平。进行“三字一话”评比活动，提高教师基本功；开展上公开课活动，提升教师的课堂教学能力；开展“相互听评课活动”，以达到取长补短，共同进步的目的。鼓励教师自学进修提高学历，组织教师外出学习培训提高教学实践能力，认真组织教师参加继续教育，更新教育教学思想和理论提高自身整体素质。

④进一步完善学校考核制度，规范教师管理，健全制度与职责，建立教学质量监控体系和教师教学评价体系，学生评价体系，以制度为保障，加强检查、监督和落实工作，规范教师的日常教学行为，提高课堂教学效果。

⑤健全学籍管理和档案管理制度，规范学校各种制度、措施、计划、职责、人事资料、教学档案等的管理。建立档案室，专人负责，做好迎接2008年”督导评估和“普九”工作检查。

⑥认真开展教学常规管理，科学制定各项教学工作计划，严格落实，注重实效，对教师的备课、上课、作业批改、评讲、测试、课后辅导等进行全面检查和考核。

5、开展校园文化建设，提升学校办学品位。

校园文化是一种特殊的文化现象。它以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，以良好校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。我校欲在2008年大力开展校园文化建设，办公室要有学术文化氛围，教室要有激励学生好学求知的条幅；校园设置教师、学生的人生感言和座右铭，充分利用宣传栏、宣传牌版，成立学学校体育俱乐部、少年合唱团等，上好两操一课，举办“三个一”活动，即：举办一次学校大型艺术活动，举办一次发明创造、科技创新活动，举办一次运动会，提升学校校园文化内涵。

6、加强安全卫生工作管理，提高防范意识。

①加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。便后勤为先行，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想。

②认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，大力开展安全与健康教育宣传活动，把安全与健康教育纳入课堂教学内容，不断提高师生安全防范意识和卫生防护能力。建立健全安全制度与措施，改善学校安全防范物质条件，加强安全的领导，与排查力度。大力整治校园和周边环境治安秩序，保障校内外良好的育人环境，时刻树立“珍爱生命、安全第一”的思想。

7、加强东湖学校网站建设，全面服务我校教育教学工作。

加强东湖学校网站建设，提升东湖学校的社会认知度，搭建新技术平台，宣传我校办学特色，展示师生风采，为广大教师、学生和家长提供更多教育新理论、新动向的知识和理论，便于相互交流和学习。要把东湖学校网站建设成展示学生、教师、学校风采的优秀网站。

8、改善办学条件，提升办学质量。

2008年我校配合上级主管教育部门，搞好校园改造修善工作。主要工作是建一座水冲式而所，维修北教学楼的地面、墙面、门窗、照明设备和线路。学校地面的硬化工程和绿化工程，同时自筹资金对南教学楼和实验楼进行维护和修善。巩固发展2007年已取得的教育教学成果，加强教育教学管理，提升办学质量，改善办学条件，提高学校自身整体办学实力，树立良好的社会形象，促进生源回源，仍然是现在和今后一段时间学校的主要工作目标。

东湖学校

二○○八年二

第三篇：中心学校体育工作计划

一、指导思想

以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体育工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和教学水平

做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、体育工作的任务及措施

(1)结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高体育教师业务理论水平，更新教育教学观念，拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

(2)加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力。

(3)抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好大课间活动，抓好每天锻炼一小时、“阳光体育冬季长跑”，以及做好逐步推广第三套广播体操的准备工作。

(4)大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。每年十月完成七年级建档工作，十一份完成全校学

生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

(5)认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，大力推广学校大课间体育

活动，积极实施《初中学生开展大课间体育活动行动研究》课题研究工作。

(6)抓好学校田径队业余训练工作，积极备战县中学生田径运动会。

(7)组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好春季（或秋季）田径运动会。

(8)在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

(9)以校本教研为指导，抓好大课间体育课题的研讨活动。

(10)加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展回

民中学体育特色。

2、体育教学教研工作

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工

作：

(1)以课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育

锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。

(2)在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得

以提炼、得以升华。

(3)以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

(4)加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健

康水平。

(5)一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。认真开展体育教学工作，巧构思、勤

笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

3、课外体育文体工作

统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合大课间体育活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

4、体育管理工作

（1）依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实回民中学贯彻实施《学生体质健康标准》方案，加强学生安全教育，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

（2）结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工

作经验与得失总结。

（3）各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

（4）体育教研组定期开展教科研活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有

总结，尤其是大课间活动研讨长期开展并形成特色。

5、学校保证开展体育工作所需的经费，及时添置器材，确保传校工作顺利进行。

6、抓好学校田径队业余训练工作。

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格

训练，争取在区级比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全

面发展。

总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创学校体育之辉煌。

2010.9.12

第四篇：东湖学校2008工作计划

学校2008年工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，坚持中国特色社会主义道路，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想来指导教育教学工作，深入贯彻科学发现观，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革和素质教育，加大教育科研力度，加强教育教学管理，全面提高教育教学质量，努力切合学校实际，不断改善办学条件，提高学校整体办学实力，增强社会影响力，树立良好的社会形象，促进生源回流。

二、工作思路

创建一支求真务实，锐意进取，作风民主，勤政廉政，团结和谐的领导班组；构建一支爱岗敬业，无私奉献，团结协作，积极进取的教师队伍；围绕“加强教学管理，提高教育质量，改善办学条件，提高学校整体实力”这个总体目标开展工作。

三、主要工作及措施

1、创建一支和谐的领导班子是推进学校管理工作的关键。

按照卫东区教体局统一要求，积极开展领导班子理论学习活动，提高自身管理水平，加强领导班子的思想建设和作风建设。为了东湖学校的发展，要求班子成员团结一心，工作中要“民主决策、民主管理、团结协作、求同存异、开拓创新、勤政廉政、以身作则、身先士卒”，以此增强领导班子的凝聚力、战斗力。同时校领导坚持上课、听课，参与教改教研活动，始终不脱离教学一线，起到帅先垂范作用。

2、认真学习贯彻党的十七大精神，加强师生思想道德建设

①加强党的组织建设，积极开展学习十七大精神活动，作为师生思想道德建设的主阵地。发挥党的领导核心作用，支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用；把党的十七大精神深入到教育教学中去，深入到师生的头脑中、体现在学校班子会议中、党员的民主生活会中、教职工的政治学习中和学生的班会、团会、队会中。

②认真学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学生思想行为规范》，全面提高师生的思想道德水平。做好四个努力，即：努力培养广大教师昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，努力培养广大教师学高为师、德高为范的师德风范，努力提高广大教师刻苦钻研、团结协作的职业素养。

③创立“五个三”德育管理体系。即三评议（学生评议教师、群众评议领导、民主评议党员），三观（树立正确的人生观、世界观、价值观），三议（加强爱国主义、社会主义、集体主义教育），三育人（处处育人、时时育人、人人育人），三结合（形成学校、社会、家庭三结合的教育网络）。

3、加强教育科研力度，促进教育质量全面提高。

①注重教科研工作的开展，要求四定，即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。要求教科研不脱离实际教学内容，以提高教师的教育教学实践能力为出发点。结合自身学科，反思教学中的突出问题、前沿问题来制定教研、教改活动内容和科研立项课题从而提高广大教师的教科研创新能力。

②教师教科研活动要做到四个坚持，即：一坚持加强自身学习与提高；二坚持理论联系实际；三坚持立足于本学科突出和前沿问题；四坚持新课程改革和素质教育创新方向。从而落实教体局“以活动促教研，以教研促教改，以教改促质量”的目的。

③认真开展2008年校级优质课的评选工作。

为配合市第十一届优质课评选活动的开展，我校特组织“2008年校级优质课评选活动”。认真做好宣传和实施过程，要求任课教师高度重视、积极参与、认真钻研教材教参、教法和学法，合理运用教学手段，大胆革新课堂教学模式，把新课程改革的理念运用运实际课堂教学中去。评选过程中，成立“优质课评审小组”统一评分，公平、公正、公开，欲评出10名校级优质课教师参加卫东区区级优质课评选和市级优质课评选。

④开展论文评选推荐工作和2008年课题申报、立项工作。

开展教育教学研究，积极撰写论文是提高教师教科研能力的主要途径之一。为此，我校开展2008年校级论文评选工作，提前着手，精心组织，公正评选，为上一级教育部门输送高质量的论文，为教师的论文获奖和发表做好辅助工作。2008年是“市教科研成果推广年”，我校积极开展推广活动，首先组织我校2007年三个课题主持人李袆民、郭占军、李秋平三位老师对自己的获奖课题的立项、申报、课题研究过程、方式、形式等在学校进行汇报。让广大教师认真学习、提高认识、熟悉过程、进而积极参与道2008年的课题申报、立项中。对学校现有课题进行规范管理，积极取得上级教研室的指导和帮助，为他们作好沟通和联系，努力为广大教师创造一个良好的教科研氛围，并积极培养学校教科研骨干力量，以达到科研兴校的最终目的。认真组织学习教科研有关文件和精神，把2008年市规划课题下发到各个教研组，帮助老师们选好课题，顺利通过立项。领导班子成员要积极参与课题研究，起好模范带头作用。

4、加强教师队伍建设，完善教学管理体系。

①组织学习《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，强化教师的法制意识。坚决禁止有偿家教、私自订购资料、体罚和变相体罚等不良或违法行为的发生。

②倡导敬业精神，增强事业心、责任心，努力使广大教师成为学长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。

③开展岗位练兵和学习培训提高教师业务水平。进行“三字一话”评比活动，提高教师基本功；开展上公开课活动，提升教师的课堂教学能力；开展“相互听评课活动”，以达到取长补短，共同进步的目的。鼓励教师自学进修提高学历，组织教师外出学习培训提高教学实践能力，认真组织教师参加继续教育，更新教育教学思想和理论提高自身整体素质。

④进一步完善学校考核制度，规范教师管理，健全制度与职责，建立教学质量监控体系和教师教学评价体系，学生评价体系，以制度为保障，加强检查、监督和落实工作，规范教师的日常教学行为，提高课堂教学效果。

⑤健全学籍管理和档案管理制度，规范学校各种制度、措施、计划、职责、人事资料、教学档案等的管理。建立档案室，专人负责，做好迎接2008年”督导评估和“普九”工作检查。

⑥认真开展教学常规管理，科学制定各项教学工作计划，严格落实，注重实效，对教师的备课、上课、作业批改、评讲、测试、课后辅导等进行全面检查和考核。

5、开展校园文化建设，提升学校办学品位。

校园文化是一种特殊的文化现象。它以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，以良好校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。我校欲在2008年大力开展校园文化建设，办公室要有学术文化氛围，教室要有激励学生好学求知的条幅；校园设置教师、学生的人生感言和座右铭，充

分利用宣传栏、宣传牌版，成立学学校体育俱乐部、少年合唱团等，上好两操一课，举办“三个一”活动，即：举办一次学校大型艺术活动，举办一次发明创造、科技创新活动，举办一次运动会，提升学校校园文化内涵。

6、加强安全卫生工作管理，提高防范意识。

①加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。便后勤为先行，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想。

②认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，大力开展安全与健康教育宣传活动，把安全与健康教育纳入课堂教学内容，不断提高师生安全防范意识和卫生防护能力。建立健全安全制度与措施，改善学校安全防范物质条件，加强安全的领导，与排查力度。大力整治校园和周边环境治安秩序，保障校内外良好的育人环境，时刻树立“珍爱生命、安全第一”的思想。

7、加强东湖学校网站建设，全面服务我校教育教学工作。

加强东湖学校网站建设，提升东湖学校的社会认知度，搭建新技术平台，宣传我校办学特色，展示师生风采，为广大教师、学生和家长提供更多教育新理论、新动向的知识和理论，便于相互交流和学习。要把东湖学校网站建设成展示学生、教师、学校风采的优秀网站。

8、改善办学条件，提升办学质量。

2008年我校配合上级主管教育部门，搞好校园改造修善工作。主要工作是建一座水冲式而所，维修北教学楼的地面、墙面、门窗、照明设备和线路。学校地面的硬化工程和绿化工程，同时自筹资金对南教学楼和实验楼进行维护和修善。巩固发展2007年已取得的教育教学成果，加强教育教学管理，提升办学质量，改善办学条件，提高学校自身整体办学实力，树立良好的社会形象，促进生源回源，仍然是现在和今后一段时间学校的主要工作目标。

二○○八年二月十七日

第五篇：棠村镇中心学校2016-2017学体育工作计划

棠村镇中心学校2016-2017学体育工作计划

一、指导思想：

认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以省县体育工作意见为指导，以贯彻“两纲”精神和“有效教学”为中心，以“关爱学生、有效健身、形成特色”为主题，以“团结、愉快、向上”的团队为指引，以“轻负荷，高质量”的教学要求为前提，全面提高课堂教学效益和健身效益，全面提高全镇教师的专业化水平和学生的综合素质。

二、领导小组：

组 长：梁雪光 副组长：赵悦红

组 员：马志玺 崔晓明 张立付 杜 勇 梅 峰

三、工作重点和目标：

（一）提升全镇体育师资队伍、规范体育教学制度

由校长全面负责管理学校的各项体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，落实好学校的各项体育常规工作。

1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、体育教师日常工作实施目标管理，注重体育教师日常培训工作，不断提高体育教师的业务水平。

（二）继续深入学习、理解“两纲”教育在体育教学中的渗透，注重教学经验的反思和总结。

（三）创设“阳光体育拓展运动”的课余体育健身环境，积极开展体育学科拓展活动，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平。组织和开展足球兴趣练习，抓好课外体育活动的实施。课外活动是体育课的延伸，体育课外活动课按课程表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。把“每天锻炼一小时”落实到实处，丰富学生课余生活

（四）落实好“一校一品”工作。各学校要根据学校的基本情况，开展好自己的特色项目，为进一步推动学校体育工作奠定坚实的基础。

（五）抓好校运动队的梯队建设和训练工作，为这学期的各项大联赛做好充分准备。

四、主要抓手： 以“有效教学”、“两纲教育”为指导思想，以课堂教学研究为重点，以单元计划为切入口，以课例、课题研究为载体，分析教学目标，设计教学方案，提高课堂教学能力。

五、主要工作及具体措施：

（一）优化师资、落实制度

1、积极参加省县级体育业务培训，学习与研讨最新教学理念，加强理论学习，认真总结教学经验，以理论来指导实践，为实践服务，提高理论水平。

2、进行课堂教学模式的进一步探讨和研究，学习先进的教学思想和理论，营造以学生为主体的课堂教学氛围，开展课题研究，促进研究能力不断提升

（二）落实快乐拓展日及长作业的实践研究，有效开展体育教学。

1、具体开展项目制定

2、长作业的设计及实施

（三）课堂教学力求实效，常规教学常抓不懈

1、开展体育学科德育课堂教学实践研究，努力提高体育课堂教学中如何渗透两纲。寻找教学“突破点”，形成“教学特色”。

2、课堂教学改进计划着力研究如何在教学目标、教学行为、教学过程、教学方法等方面进行改进，加强“三过程、两反思”的教学反思。

3、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

4、加强校际联动，提高科研成果对体育课堂教学实践的指导力，继续规范教学五环节的实施，组织教师研讨并完成《体育与健身》学科课堂教学五环节基本规范撰写和“关键教育事件”案例分析研究，促进课堂教学的科学、有效开展。学习兄弟学校的教学理念，取长补短，促进教学进步。

（四）开展阳光体育运动

开展阳光体育运动，要进一步提高对体育的认识。学校将把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，在全校掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

1、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。

2、开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。

3、开展阳光体育运动，要加强组织领导。制订实施细则，领导和组织全国阳光体育运动的开展。

4、结合阳光体育运动，落实阳光集体跑的开展，安排专职人员带队，做好学生安全工作。进行科学训练，逐步形成特色传统。

六、具体工作安排： 九月份：

1．做好学校的学期、学年体育初步计划 2．集体备课

3、组织学生校操的学习十月份：

1．本学期田径阳光集体跑的活动计划、组队工作 2．运动员信息的统计、整理工作 十一月份：

1、参加教师培训：提高学科教研的针对性、有效性，不断提高教师专业化能力，全体教师进行足球项目培训、核心知识点梳理、考核。

2、制定家校开放日方案 十二月份：

1、组织开展全镇小学生乒乓球比赛

2、验收学校“一校一品”工作 一月份：

1．完成各项考核

2、填写表、卡、册。

3、结束工作 二月份：

1．做好学校的学期、学年体育初步计划 2．集体备课

3．学习理解“快乐拓展日”基础性课程及“长作业”设计的有关概念与计划的制定 三月份：

1．讨论、制定本学期教研组工作计划

2．参加项目组活动，制定教学五环节及具体事项

3．本学期田径、足球运动队及阳光集体跑的活动计划、组队工作 4．运动员信息的统计、整理工作

5、做好校园足球、科化足球比赛工作 四月份：

1．加强校际联动的校本教研，提高科研成果对体育课堂教学实践的指导力，继续规范教学五环节的实施，组织教师研讨并完成《体育与健身》学科课堂教学五环节基本规范撰写和“关键教育事件”案例分析研究，促进课堂教学的科学、有效开展。

2．参加教师培训：提高学科教研的针对性、有效性，不断提高教师专业化能力，全体教师进行篮球跳绳项目培训、核心知识点梳理、考核。

3、做好体质健康测试有关项目的测试

4、开展体育学科具体实施、完善 五月份：

1．开展体育学科“长作业”设计的研讨

2．继续参加区级校园足球、科化足球比赛和区“希望杯”运动会及阳光集体跑比赛 3．结束体质健康项目的测试，汇总数据，做好上报工作

4、组织开展校学生运动会 六月份： 1．数据上报

2、填写表、卡、册。

3、结束工作