我与书之间的故事

第一篇：我与书之间的故事

我与书之间的故事

我相信同学们都看过课外书，也与书之间发生过一些故事吧！我就与书之间发生过一些小故事，你们想听听嘛？那我就说一说我其中的两个小故事。记得有一次四年级的时候，中午的English作业，有一题题目难住了我，我想“反正下午没有Miss黄的课。下午就带去学校抄一抄同学的吧！”我突然想到了刘老师上课说了书上的一句名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——出自唐朝诗人颜真卿的《劝学》。我连忙把作业打开，左思右想，想了很长的一段时间，终于想出来了。

还有一次晚上妈妈对我说：“丽丽，现在离吃饭的时间还早，你先把作业做完来，然后你再自己检查一下，我再叫你出来吃饭好吗？”我开心地说：“好的，妈妈！”我急忙跑到房间，拿出作业，我像一匹饿狼贪婪的吃着精神的食粮，快速的解决了那精神的食粮。然后从书架拿出了一本小说，正看的津津有味的时候，一个熟悉的声音从耳边传过——母亲的声音。妈妈急促的走过来，怒发冲冠的说：“丽丽，你在看什么呢？原来你在看小说呀！你一天到晚就知道看小说，读书就没有看过你怎么积极，下次你再这样，你就看着吧！”我不情愿的说：“好的，妈妈，我下次不敢了„„”表面上这么说，但是我心里却想着：下次我就不让你发现。

我也书之间的故事还没有结束，还将延续„„快点动起你们的笔，写下来告诉我吧！我期待着你们的回信。

邵武通泰小学五年级:蒋凯丽

第二篇：我与书之间的故事作文600字

我与书之间的故事作文600字（精选16篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我与书之间的故事作文600字（精选16篇），欢迎大家分享。

我与书之间的故事作文600字1

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”曾经我却很不喜欢看书。可是，自从我去过一次图书馆后，我改变了这种态度。事情是这样的……

那天下午，我正在津津有味地看着电视，突然从房间里传来一阵妈妈的大吼：“天天就知道看电视！今天，妈妈带你去图书馆看书。”我一听，心里非常不愿意，那一个个像蚂蚁一样的冰冷汉字有什么看的？可是母命难为啊！我只好去了。

到了图书馆，我惊吊了，里面竟然什么书都有！即来之，则安之。总不能什么都不做吧？妈妈还虎视眈眈地盯着我呢！我想起同学说过一种叫《鸡皮疙瘩》系列的书，非常惊险有趣，我就翻翻吧！我拿着几本《鸡皮疙瘩》坐在凳子上看，没想到我越看越入迷，不知不觉地就看了几个小时。时间晚了，妈妈不停地催促我回家，我都舍不得走，最后妈妈帮我把这几本书借回了家。

回到了家，过去我回家的第一件事就是打开电视，可今天不一样了，我一下就坐在沙发上，拿着书看。可妈妈从我手里一把抢走所有的书，像西伯利亚凶猛的大熊一样大叫：“在图书馆看了这么久的书还不够吗？想戴眼镜吗？”我一听见不能看书了，就像丢了魂似的，干什么事都没精神。

好不容易等到晚上睡觉了，为了不让妈妈知道，我把房门关上，还关了灯，拿着一个手电筒，躲在被窝里看书。妈妈时不时地来问我：“睡上觉吗？被子盖好了吗？”每当妈妈一过来说话时，我就迅速地把手电筒关掉，把头露出来，装作一副熟睡的样子。我就这样损兵折腾了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出来了呢！我现在才明白，书里面个个文字不是没有生命的。在书中，还有另一个缤纷世界！我对读书充满了兴趣。

高尔基的名言真是对呀！我曾经那么不爱看书，但现在满屋子都是我的书呢！

我与书之间的故事作文600字2

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

一天我赶紧写完作业，为的是看我那本梦寐以求的《猪头仔的变身之旅》，我和妈妈约定我看半个小时的《猪头仔的变身之旅》，妈妈去超市买东西。

“猪头仔”的原名叫朱子同，他可是一个公子哥，朱子同去山村体验生活……所以叫做“变身”。想到朱子同要到偏远的山村去体验生活我就开始同情他了。……不知不就中时间老爷爷的手指指到了8点，啊！我已经看了2个多小时的书了我想着想着妈妈突然从厨房走出来说：“方雪，快出来吃饭吧！”咦？妈妈怎么回来啦？吃完饭，我在床上翻来覆去的想：“猪仔头”最后怎么啦？他变身成功了吗？最后，我想出一个办法，去书柜上拿书，于是，我蹑手蹑地去书柜拿书，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房间，“偷偷”地拿手机照着光。正当我看着入迷时，我房间的门突然一下被打开了我毛骨悚然地问：“谁，谁呀？”我却听见：“小鬼，怎么还没睡？”哎呀！吓死我了！原来是妈妈呀！“你怎么还没睡？是不是在看书？给我。”唉，我也只能服从命令，这是我的第一次“窃读！”

在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。那全都是有意义的书！

我与书之间的故事作文600字3

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。如果没有书，我们就没有丰富的知识；如果没有书，人类就不会进步。书是我们生命中不可缺少的一部分。

我从小就非常喜欢读书。我读过《格林童话》、《童年·在人间·我的大学》、《红楼梦》、《笑猫日记》等等，它们都带给了我不同的启示：《格林童话》丰富了我的想象力；《童年·在人间·我的大学》让我知道不论环境多么艰苦，也要充实自己的精神世界；《红楼梦》让我从黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑猫日记》让我懂得了在生活中遇到困难时要勇往直前，不退缩，只要努力克服困难，才能取得成功！因为书的魅力，我经常沉浸其中，有一次我还因为书的原因发生了一个笑话呢！

记得那是我读三年级的时候，一天清晨，我背着书包上学，妈妈要我把垃圾扔到楼下去。我下楼时一只手拿着书，一只手提着垃圾，正当我看到最精彩的部分时，爸爸把车开到我面前，哥哥把车门打开，我直接跳上车，坐着爸爸的车上学去了。快到学校的时候，哥哥惊呼起来：“妹妹，你提的是什么呀？”我一时回不过神来，有点丈二和尚摸不着头脑。原来，妈妈给我的任务还没完成，大家哈哈大笑起来。我只好把这袋“宝贝”丢在学校旁边的垃圾桶里。现在回想起来都觉得很好笑。

我很喜欢读书，它使我受益多多。我的阅读与写作水平也突飞猛进，并获得了许多奖项，如：全国冰心大赛二等奖。有了这些鼓励，我更加喜欢读书了！我阅读，我快乐！

书，是我毕生的至爱；书是我人生道路的一盏明灯，它指引我前进的方向；书犹如一泓清泉，滋润了我的心田；书好像一杯美酒，让我回味无穷。我爱书，更爱读书！

我与书之间的故事作文600字4

有一阵子，我特别爱看书，一拿起书就废寝忘食地看，一看就是一两个钟头，因此我那段一阵作文写得又快又好，真感觉是“读书破万卷，下笔如有神”。

那一段时间，我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书，这是一套科幻小说，内容又新奇又吸引人，让我爱不释手。有一天下课，我一看就着了迷，实在不忍心放下那本书，便想了个好主意，决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完饭，飞奔回寝室，坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说：“看，这就是中午偷看书的后果，现在手里还有书的快交给我，等会发现谁还有书，直接撕掉。”

有些人听了连忙把书交给了老师，但我没有，看书有什么错呢？于是我把书放在枕头下接着看，一页两页，我看得越来越起劲，正要看书中主角杨歌马上就要变得完美时，一个黑影突然出现在床头，我马上把枕头放下，呀！是余老师，她不会发现了吧？余老师说：“你总把枕头动来动去干什么，是不是想去站一会儿？”啊！太好了，没被发现，那我也要找个理由吧！于是我便说：“我觉得有点热，扇扇风。”余老师听后，放心地走了。

一个中午过去了，两个中午过去了，我一直用这个方法看书，每天中午跟着书中的杨歌一起共同经历着冒险和蜕变，觉得一眨眼功夫中午就过去了，正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品，我沉迷于书海，越来越爱上了看书，作文也写得越来越好，常常受到老师的称赞，我心里也乐开了花，我想：这就是读书的回报吧！

我与书之间的故事作文600字5

俗话说：读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神。读书是我最大的爱好，我还和书发生了许多故事呢！

记得那是一个风和日丽的周末，我在房间里看书，这时，妈妈叫我去吃午饭，我说知道了。我被书中的故事深深地吸引着，完全忘了妈妈叫我吃饭。过了半个多小时，妈妈吃完饭了，又叫了我一声，这一下把我弄生气了，我说：“有完没有！”妈妈和颜悦色的说：“看书固然重要，身体也一样重要，还是先吃饭吧。”想起刚才对妈妈的态度，我鼻子不由自主地酸了一下。

记得还有一次，妈妈在做晚饭，发现一种调料不够了，就让我看着锅，她去买调料，我说好。妈妈回来之后，一进屋便说到：“怎么有一股糊味？”马上奔进厨房一看，里面乌烟瘴气。再看看我，还在书房津津有味地看书呢，我看见妈妈将要火冒三丈的表情，赶紧真诚的地道歉。妈妈欲言又止，只是看看我手里的书，同时轻轻地抚摸了一下我的头。

次日，妈妈给了我50元钱，让我去买洗衣液，路过书店，正好我看见了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看：价钱原价70元，现价只卖49元，于是我毫不犹豫的买了下来，把妈妈交代的事忘了一干二净，还好我有一个支持我阅读的妈妈！

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯的！当你郁闷烦恼的时候，你看一看书，你的心情立刻会好很多；当你心情愉悦的时候，也看一看书，那么，你会开心一整天。书能带你走过大江南北，也能让你博古通今，带你走进知识的海洋。

我爱阅读，因为热爱，所以坚持！这就是我和故事的故事，你有什么和书有趣的故事，来和我一起分享吧！

我与书之间的故事作文600字6

我喜欢读书，是书装点了我的生活，让我的生活绚丽多彩，充满乐趣。

书如浩瀚的大海，但在众多书籍当中，唯有《哈利·波特》让我情有独钟，百看不厌。《哈利·波特》在我眼里，仿佛是有趣的符号，一边跳动着，一边把我领向知识的海洋。哈利·波特的机敏勇敢，赫敏的学识渊博，罗恩的善良，让我明白了许多道理。

记得在五年级的时候，《哈利·波特》可是个“大明星”啊！在我们班，无人不晓《哈利·波特》，一下课，同学们便议论纷纷。从未读过《哈利波特》的我坐在他们中间感觉自己与他们格格不入。好不容易熬到了下课，我立马飞奔到家里，缠着爸爸给我买《哈利·波特》。最后，爸爸在我的软磨硬泡下终于答应了。

没有几天，我心心念念的书到了。爸爸皱着眉头说：“你买什么呀？你根本就读不懂！”“你懂什么，全班同学都读的懂，我就不信我不能！”我信心满满地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打开包装，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼帘。

本以为只是薄薄的一本，可没想到是七本啊！我轻轻地翻开一页，许多生僻字就冒了出来，那么多的生僻字，别说读懂了，每次看它一眼，都觉得眼花缭乱，仿佛在看天书一样。但看到《哈利·波特》这几个大字，我又硬着头皮，读了起来。

渐渐地，随着认识的字越来越多，我读的也越来越顺畅。我终于慢慢地体会到了这本书的乐趣，一点点地沉浸在这个奇妙书的世界里。功夫不负有心人，花了三个周的时间，我终于读完了那七本《哈利·波特》。

从那以后，我也与同学们就《哈利·波特》侃侃而谈，这本书让我懂得了什么叫“坚持就是胜利”。书是人类进步的阶梯，我以后一定要多读书。

我与书之间的故事作文600字7

我从小就不喜欢看书，因此写作能力一直都不好，数全班最差，经常挨批评，一提起写作文就头疼。

我读四年级的时候，语文老师说：“多读课外书可以提高写作能力，书的知识是很广泛的；如果你们多看书，你头脑的知识也会变得很广泛。世界著名作家高尔基说‘书是人类进步的阶梯。’我国西汉时期的大学者刘向也说过：‘书犹药也，善读之可以医愚。’”老师的这番话让我半信半疑。接着老师向我们推荐了《三国演义》这本书，我被书中“桃园三结义、三英战吕布、关羽过五关斩六将、三顾茅庐”等精彩的故事深深的打动了我的心扉，于是我决定非买这本书不可。

星期天，我很早就起床，三步并作两步地跑到书店，找到了这本书，一看要三十九元五角。可是我又只有十几元，怎么办呢？奶奶刚得了一场大病，住院花费了好多钱，父母一定不会支持我，我决定攒零花钱买回这本书，不向父母伸手。我又担心这本书被别人买走，因为我去看的时候这本书只有两本了。于是我每个星期都要到书店去看看。不知什么时候我的行动被爸爸跟踪了。一天我放学回家看到我梦寐以求的书放在我的书桌上，我大吃一惊！我连忙跑去问妈妈，知道了事情的前因后果。我默默地想：“爸爸这么支持我的学习，我可一定要认真地看呀！”

我得到这本书后就如饥似渴读了起来。仔细阅读，书中的故事一环扣一环，非常精彩、非常迷人，让我经常看得忘了吃饭，忘了睡觉。从此以后我和书成了好朋友，一有空就找来课外书来读。随之我的写作能力也不断提高，我的作文经常被老师当范文在班上念。使我深深的感悟到“书是人类进步的阶梯、书犹药也，善读之可以医愚”的深刻含义。

我与书之间的故事作文600字8

书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……我喜爱读书，我愿我的成长永远有书相伴。

凝视着满柜的书，我不禁回忆起与书相伴前行故事……

时光倒流，思绪回飘：那是四年级刚开学时，稚气的我刚刚迈入人才济济的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感觉到好奇。

很快，我发现我的语文水平在班里是那么平平常常，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。“女儿，你要想提高语文水平，就必须多读书、读好书，要与书交朋友。”但执迷不悟的我仍不思进取，语文成绩好长时间不起色。

正当我在黑暗中寻找出路时，语文老师出现在我面前。为我照亮了前进的道路，她犹如一座灯塔，把我引入了书的海洋。

那是一个寒冷的冬天，寒风呼啸，我的心情犹如这寒冷的冬天。老师走到我课桌旁，敲了敲我的桌面，说：“来我办公室一下。”来到老师的办公室，老师语重心长地告诉我，说：“要想学好语文这门课，最重要的是多读书。只有书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会有明显的进步。”听了老师这席话，我从此下定决心“要与书为友！”

从那以后，我每天如饥似渴地吸取书中的精华，吸取书中的营养。我读啊读，写啊写，语文成绩在不知不觉中慢慢提高了。

时隔一年，我的语文成绩已在班里名列前茅。“书籍是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基的'这句名言所包含的深刻道理。

我爱书，我愿与我钟爱的书相伴而行！

我与书之间的故事作文600字9

“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊！书能使我们的思考能力变强，写作水平变高。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”，“花间一壶，独酌无相亲”，这些诗写得悲欢离合，使我泪流满面。以前的我是不会懂得去欣赏这些优美的句子的，不会懂得沉下心来看书的。

那时，我把读书当作一个任务，可到最后，连这个“任务”都不想完成了。每次，妈妈总是在后面催呀，催呀，我的头就像一个定时炸弹，马上就要“绽放出火花”。直到有一次，老师推荐我们读一本书——《草房子》。起先，我觉得很烦，甚至我看了一眼便一溜烟儿跑掉了。不幸的是，我还是被妈妈无情地抓了回来。这时，我才心不甘情不愿地看了起来。我慢慢地读着，心里满是抱怨。读着读着，读到《根鸟》这篇时，我被感动到了。根鸟是一个人，他听信别人的谗言，进入了鬼谷。他一次次挣脱魔抓，想尽办法逃离，可一次次地失败。他在生命的危急关头，还是善良地救了一个失忆的小男孩……我被他的一举一动深深打动吸引着。于是，我从“慢条斯理”变成了“狼吞虎咽”，从“心存抱怨”变成了“满怀感激”。从那以后，我与书结下了“不解之缘”，我爱上了看书。

从故事到小说，到散文到文言文；从儿歌到唐诗宋词，渐渐地我爱上了看书，学会了欣赏，也懂得了书里许许多多的奥秘。

“读书破万卷，下笔如有神”，由于我读的书越来越多，我脑袋瓜里的知识也越来越丰富，我在写作上也有了小小的成就，还经常代表班级参加比赛，常常获得证书。也深深地让我体会到读书给我带来的收益和快乐。

“书籍是人类进步的阶梯”，书是脑袋的润滑剂，“一日无书，百事荒芜”，书使我进步，我爱看书！

我与书之间的故事作文600字10

每个人都有一项“绝活”，有人能用左手和右手同时写字，有的人能在敌方球篮的旁边就投进篮中，有人能在一分钟之内通关“华容道”，有人能在醉酒的情况下弹奏出优美的曲子，有人能在吐出舌头的一瞬间作出一道十个数学家一天也作不出的难题，有人……

那么，我的拿手好戏呢？

是编程？不是；是画画？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六阶数独？怎么可能！

难道我没有拿手好戏吗？难道我什么能力也没有吗？思来想去，好像只剩下读书了。

为什么会说是读书呢？有这样的“绝活”吗？你一定会这样问。当然，虽然我没有看过多少名著，但是《恰同学少年》、《哈利.波特》、《左传》、《论语》等也是略读过一二的。况且，敢在数学课和老班的课上边看书，边把笔记一字不落地写在书上，边做练习，边做看书笔记，这样“一举四得”的人有多少？而且我也不是“死啃书”而把成绩落下，恰恰相反，我的成绩位居中上游，读书量也是在年级里数一数二。可“常在河边走，哪能不湿鞋”，当然也免不了在课堂上看书被老师发现后批评的悲惨遭遇。

有一次，我的印象特别深刻。我在语文课上偷偷看起了书，语文课上看书，好像没什么问题。可是，我的运气有点背。早不看，晚不看，恰好在校长巡查的时候看，而且我还坐在最后一排。在我看完准备翻页时，余光瞥见了校长的衣角

。当时，我的第一个想法是：天啊！我完了！书要被没收了！这可是借的书啊！30多元钱！天啊，我完了！可是，当校长看见书名以及我的笔记和练习时，把书又放下，转身走了。

我长嘘一口气，却被刚才还在写字的老师转身看见了，被她狠狠批了一阵。之前我还庆幸老师是个近视眼呢！

这就是我与书的故事，有趣吗？

我与书之间的故事作文600字11

四年级上学期，我品读了沈石溪的《狼王梦》，深深地被紫岚培养狼王的情节感动着，我期盼着能再次拜读沈石溪的动物小说。

终于盼到一个星期天，爸爸带我来到了书店，我迫不及待地走进去，全力搜寻着我梦寐以求的动物小说，找啊找啊，发现转角处有一排动物小说，顿时，我像发现了新大陆一般，径直奔了过去，我左挑右选，选定了《野犬女皇》，我跑向收银台，问道：“阿姨，这本书多少钱？”“二十一。”阿姨笑眯眯地答道。这时，爸爸走过来，接过书左看右看了一番，皱着眉，看样子就知道爸爸嫌贵了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不给我买了。于是，我用乞求的目光盯着爸爸，爸爸见我爱不释手，终于软下心来，慷慨地付了钱。我捧着书，一蹦一跳地对爸爸说：“爸爸万岁！”

回到家，我迫不及待地打开书，如同一只如饥似渴的小羊找到了一片鲜嫩、理想的牧场，我贪婪地啃了起来，不知不觉，天色暗了下来，我揉揉发涩的眼睛，看看墙上的钟表，才知道已经9点了，天啊！爸爸中午出门时，千叮呤万嘱咐要我9点准时睡觉的，我快速收起书，奔向洗澡间洗漱，火速奔向卧室，无奈，还是被爸爸逮个正着：“就知道你不会守时，你呀，一看书就把爸爸妈妈的话当耳边风了，该罚！”我一骨碌爬上床，钻进被子，假装呼呼大睡啦！

躺在床上，我暗暗地想，等把这本书看完，我还要看沈石溪的《第七条猎狗》、《最后一头战象》；曹文轩的《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》……

我很享受沉浸于书中的快乐，因此，我与书的故事也如同天上的星星一样数不胜数，下次我再与你们分享更多我和书的有趣故事。

我与书之间的故事作文600字12

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我爱书，爱阅读。说起来我与书也有过一段故事呢！

在书店里，一个小女孩在哀求她妈妈帮她买书，没错，那女孩就是我。事情是这样的，我与妈妈帮姐姐买东西，无意间，发现我期待已久的一本《笑猫日记》总算出版了，我激动万分，连忙让妈妈帮我买……

谁知道，妈妈只瞟了一眼，说：“不买，整天看这些闲书有什么有用？你要买就买有关学习的书！”我抓住最后的希望：“”妈妈！您让我买吧！我保征以后都乖乖的。”妈妈双手一摊，无可奈何地说：“哎！好吧！要买快买！”

一回到家，第一时间想到的就是我的书。当我喜滋滋地捧着书去看的时候，妈妈叫住了我：“等一下，刚接到电话，奶奶从香港回来了，就在光明饭店门口，你帮她去拿一下行李。”

“行！”我立马冲出家门，找到奶奶，并从她手中接过行李，又冲回了家——总算，可以看我的书了！

为了避免妈妈又吵到我，我索性关上门，把自己关到衣柜里，再准备一个枕头，一个小灯炮和一个可以充电的小风扇，万物俱全，可以放心的看书了。

当我看到一半时，隐约听到有人在喊我，我以为是幻听，便没太在意，继续看书。这时，肚子欢快地叫了几声，哦，我饿了。

我放下书，听不见外面的动静，就想：“现在应该过了午饭时间了啊，怎么没人叫我呢？”于是，我走下楼去……

刚走到楼下，就见到奶奶焦急地走来走去，一看见我，马上迎上来，说：“你去哪了？一家人都在找你，来，先吃饭，我打电话告诉他们别找了。”这时，我才知道，我躲在衣柜里看书看书差不多有半天，全家人都找我去了。

我喜欢书，因为书会把我带到知识的彼岸！

我与书之间的故事作文600字13

书是用一张张普通的纸装订而成的，每张纸上印着无数个小字，烦躁之人品不出其中的趣味，我对它情有独钟，因为书为我打开了另一个世界，而书就是钥匙，一把金钥匙。

小时候，最烦的就是父母的那一句“多读书哈！读多了书，长大就可以上个好大学了”。听到他们这样念叨，我只是应付着点点头就溜走了；偶尔也发了一会呆，想着父母的那句“多读书”，便想去拿本书，看看是不是看多了书就可以考个好大学。我识字不多，没有拼音的书，不认识的字，于是跑去问妈妈这些字怎么读是什么意思，妈妈开始挺激动的，但我问的次数多了，她也就厌倦了，挥挥手叫我去查字典。我转过身去查字典，弄懂了怎么读，念起来却还是什么都不懂。爸爸见状，去书柜里拿了一本标有拼音的故事书给我，叫我认真读一读。我接过书，跑到自己的小房间里静静地看了起来。渐渐的，我看了很多故事书，比如《三只小猪》《灰姑娘》和《龟兔赛跑》，它们像我的挚友一样陪着我，形影不离。

慢慢的，故事书满足不了我强烈的读书欲望，我就拉着妈妈去书店里买书。有时只是单纯的去商场购物，我却偏爱去卖书的地方看几圈，看到喜爱的书就硬拉着妈妈付款。书柜里的书从一无所有到装不下，好多次妈妈钱包都空了，但她并不生气，还经常表扬我。

后来，我写的读书心得在周一升旗仪式时被朗诵了出来，五年级写的《啊！这就是父爱》登上了《九江教育》，还有一些作文也得过不少奖项。

我与书的故事见证着我的成长，好书让我受益终身。

我与书之间的故事作文600字14

书，是智慧的源泉。我从小便热爱阅读，也因此吃过不少苦头，也欺骗过大人。

一个周末，妈妈和爸爸在上班，没在家里管我。我对那一堆作业早已厌烦，便萌生了去图书馆看书的念头。

我写了一张便条，便兴冲冲地跑去图书馆看书了。在路上我生怕走得太慢，耽误了看书的时间，便飞奔了起来。

一进入馆内，我把包放下便去找书。当我抱着一大摞书走在过道时，我忍不住看了起来。走着走着我的脚步慢了下来，一下子，我就进入书中的世界。看书时，我仿佛化身书中的人物，脑海里浮出一副副生动的画面，身体也不由地做起来书中人物的动作。

“啪”突然一声，我不由地一抬头，原来掉了一本书。这时，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起来。书中的画面不是一个个呆板的字、词、句，更像是在放电影。眼睛，接触的是文字，脑子里的是一种威力无比的炮弹，是一部让人感动的电影！

我，就像一只书虫。那书上的一页页纸就像一片片嫩叶，跟喝琼浆玉露似的读着。当我读完一本书，还来不及好好品味一下，我便开始读另一本书。别看，我在家里看课本慢吞吞地，可一到这儿，就好像上了“阅读高速路。”

甚至有一次图书馆停电了，我依旧沉浸于西双版纳的象群之中，与书中的野象玩得嗨呢！在这儿，我囫囵吞枣般地阅读，一个下午便可阅读五六本书。

当别人喊闭馆，一个个读者从馆里离去时，我完全沉浸在书中，书外的世界，已经不复存在，一直到管理员拍我的肩，我才抬起头借好书回家。到了家，也不写作业，一个劲儿看书。

“书啊书，为何我对你如此痴迷？”书就是我人生的指南针。

我与书之间的故事作文600字15

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品！”我也不断地从书中吸取到不一样的营养。

吃过晚饭，妈妈叫我去复习功课，我便不耐烦地对妈妈说：“我那本《神秘的男老师》还没看完呢？让我先看一会儿书好吗？”妈妈却毫不留情地说：“整天就知道看闲书，有时间做点练习题多好。”我说不过妈妈，只好去学习。

不知不觉，已经过去了两个钟头，我的功课也已经复习好了，以为可以看书了，就从书架上把那本《神秘的男老师》拿了下来。正看得入迷时，我的书却被不知什么时候进来的妈妈从后面抢去。妈妈气得面红耳赤，高声吼道：“我叫你复习功课，你怎么还在看这些没用的书啊！”我辩解道：“我已经复习两个多小时了，应该可以看书了呀！再说，这也不是什么闲书。”

“别说废话了，再复习一会儿，等我叫你的时候再说！”

妈妈走出了房间，我心中暗喜，马上拿起那本书，津津有味地看了起来，我很快乐，也很恐惧——这种窃读的滋味！

突然，我感觉到有脚步声，马上把书藏到书桌里，桌子上摆的都是正课的课本，妈妈在我周围巡视了一下，放心地走了。我又高兴地拿出了书继续看，看着看着，不禁入迷了，仿佛我是快乐城堡中的一员，我跟他们一起与幽灵打仗，一起与他们练武。突然，我觉得自己后面阴森森的，我以为是幽灵来了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里还喊着：“幽灵受死吧！”“浩浩！”一声吼叫，让我清醒过来，原来又是妈妈来“拜访”了。虽然被妈妈骂了一顿，但心里却是很开心！

书伴随我成长，书是一幅五彩缤纷的画卷，从它的线条中，尽览生活百态，书是一首抑扬顿挫的乐章，从它的音符中尝遍人生百味。我爱读书！

我与书之间的故事作文600字16

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

我的家是书香门第，我的父母都是爱书之人，因此，从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。

小的时候，妈妈会给我买一些绘本、画报回家，虽然我不识字，但是我已被色彩斑斓的图画吸引住了，我请求妈妈给我读故事，但是，妈妈因为工作忙，只能一天给我讲一个故事。我特别好奇下一个故事讲的是什么内容，于是就自己爬到餐桌上去，拿着一本书津津有味地看了起来。就这样书开始走进了我的生活。

渐渐地，我长大了，随着识字量的增加，我读的书也多起来，书已经成为了我密不可分的朋友。记得有一次，家里只有我一个人，其他人都上班去了，我正在沙发上看着《红楼梦》这本书，突然，我的肚子“咕咕”的叫了几声，我又看了看表，已经一点半了，我连早上饭还没吃呢，但我却舍不得离开这本《红楼梦》，我只好拿着书去做饭，拿出几个鸡蛋开始做。过了一会儿，煎鸡蛋终于做好了，我把它放在盘子上，一口吃了半个鸡蛋，突然我感觉鸡蛋的味道有点不对劲儿，有些甜甜的，我来到厨房看了看我都放了什么调料，“啊！我把白砂糖当成盐放了。本来是可口的煎鸡蛋，却因为我满脑子都是书中的故事所以变成了甜甜的煎鸡蛋了，看来今天我的中午饭只能吃煎甜鸡蛋了！”我大声的叫着。

如今书增加了我的知识，增多了我的见识，在学校有的时候，会考书里的知识，我回答的倒背如流，还变成了一个小老师，把故事讲给别人听，我可真高兴呀！

随着时光的流逝，我从一个年幼的小女孩，变成了一个五年级的大孩子，人们都说，女大十八变，我也不例外，但是，唯一不变的是我对书的喜爱。

第三篇：我与父亲之间的故事

我与父亲之间的故事

与父亲之间的故事像是那漫天繁星，多得数也数不清，但总有那么一两颗在闪烁着星光的夜里吸引着我的眼球，存在在我深深的脑海里。

我的父亲，该怎么形容你好呢？想起以往的一切，似乎任何词语都不足以表达出我心中的那个你，那个让我又爱又恨的你——我的父亲。

是谁在属于我的豆蔻年华里，在怒火中烧的夜晚，狠心扇了我一巴掌，将我拒之门外，任凭母亲再怎么说好话，还是不依不饶。倔强的我，忍着泪，摸黑跑了出去。我寻到了避风港，却听见你嘶哑的声音在苍凉的夜里格外响亮。那时的我是恨你的，我的恨那么长，而你的恨却短暂的眨眼即逝。

记得某年过年，你当着亲戚的面踹了我一脚，我愤愤的瞪着你，看着你眼里一闪而过的自责，我含泪走开。晚上吃饭时，姨妈跟你说起这件事，我隐约的听你说：“××很记仇，一旦记上，便很难放下。”正如你所说的那样，第二天，我没有理你，你的欲言又止我看在眼里，记在心里。晚饭时，我们各不相言，突然碗里多了一块肉，熟悉的声音响起：“多吃点肉”。我没有吱声，随后碗里又多了一块肉，接着是第三块，第四块······直到碗里放不下了，直到我终于忍不住说可以了，然后你笑了，学着我，捏着嗓子说：“可以了”。我莞尔，从未见过这样的你，以这样的方式来打破我们之间的僵局。这是你第一次向我道歉，有了第一次，之后的日子里，便有了第二次，第三次······。

记得高一的新生岁月，你送我去学校，为我安顿好了一切，我目送你远走。一个月后，正在上课的我，突然听见有人叫我的名字，安静的校园里你的声音那么响亮，在漂浮着热浪的空气里一阵响似一阵。我告假出去，看见带着旧草帽的你正踮着脚趴着窗伸着脑袋使劲往隔壁教室里张望，我出声叫你，你循声回过头，沧桑的脸笑了。你向我走来，取下头上的旧草帽扇着风，满头的大汗顺着额角流下，用家乡话高兴的说：“××，我给你买了个密码箱，你看看还喜欢不”。我点点头，你放心的笑弯了眉，怕打扰我学习，便提着疲惫的脚走远。望着你渐行渐远的肥胖身影，我哭了，我总是在你的背后哭泣，泪水里是你大腹便便的样子，嘀嗒，破碎了一地。

记得大一的新生岁月，你又送我去学校。走在校园的路上，你笑容满面。来到寝室，搞卫生，收拾东西，几乎所有的一切都是你在忙碌。只见你扯着被子翻来覆去，始终找不到被套上的拉链。我要插手，你说我不会。看着你笨拙的动作，心里冒出一股酸涩，其实你哪里会整什么被子，你说过衣服被子之类的事都是属于女人的活，但现在呢？等整理完毕后，你身上头上都是棉絮点点。我不知道是该说你不会整呢还是该说学校的棉被质量差。你满足的说：“这么难整理，还好我在，不然怎么指望你咯。”下了楼，你坐进了哥哥的车里，说回去吧，我点头。来不及迈步，车子就开走了，我不知道车中的你是否有回过头看我，但我知道你时时刻刻都在关注着我，关注着我的过去、现在和未来。在成长的日子里，我与父亲之间的故事如飘浮的蒲公英，时间的风一吹，与父亲有关的记忆便在我生命的每一个阶段落地生根。

第四篇：我与作文之间的故事范文

我与作文之间的故事

作文，是学习上令很多同学苦恼的吧！当然，以前，我也非常害怕作文，而现在我却爱上了作文。你们想听听我与作文之间的故事吗？那就接着往下看吧！

三四年级时，老师一布置写作文的作业，我就愁眉苦脸，垂头丧气。后来，我爸爸又让我每周写一篇周记，一到周六周日，我就犯了难--我不知道要写什么。在冥思苦想了一番后，我终于想出了一个题目，但又不知道怎么写。就这样，反反复复，四个小时过后，一篇不怎么样的作品出炉了。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经五年级了。开学的第一天，老师要求我们以后每天一篇日记，我听了，像丢了魂似的，浑身无力。但军令如山，我只好按老师说的那样，留心观察周边的事物。慢慢的，我不再怕作文了，写的速度与质量都大有提升。

后来，我又在网上发现了一个宝藏--Z度作文网。我在这里面尽情地遨游，欣赏了不少的优美文章。看着这么多的文章，我也开始试着投稿。渐渐的，我又喜欢上了投稿，只要一星期不投稿，我的心里就很别扭

大家瞧，这就是我与作文之间的故事！

仑苍中心小学五年级:1281976792

第五篇：我与QQ之间的故事

【篇一：与qq的故事】

每个事物都有两面性，QQ也不例外，下来就听听我和QQ之间的小故事吧。

刚开始接触QQ是在QQ农场和QQ牧场最火的时候，我和爸爸妈妈一起玩儿偷菜、养动物。那是个全民“偷菜”的时代，为了玩好这两个游戏，我们每天心里都想着：今天有没有给菜浇水；收菜的时间到了没有；朋友家的菜什么时候可以“偷”；牧场的动物们长大了没有，甚至为了准时偷菜定起了闹铃……每天，我吃饭时想，睡觉时想，每时每分都在想。因为那时我已经是小学生了，爸爸妈妈担心我的学习，所以决定不许我在周内玩QQ游戏了。

后来，听爸爸说，因为玩儿QQ一位医生耽误了手术，造成了医疗事故；一位司机因开车时玩儿QQ，竟发生了车祸。那时，我觉得玩QQ真是太可怕！

直到上了五年级我才感受到了QQ的好处。在QQ中获益，缘于我们班建了一个班级QQ群，每当放学后或放假时，同学们想取得联系只需发一条消息就能办到，这样不仅节省了电话费，还非常便捷。QQ群中，有同学用语音功能说一个笑话，总把我们逗得捧腹大笑；有同学把作文发上去让大家欣赏，常让我们回味无穷；有同学发上去一个有趣的问题，引得同学们争论不休；搞不清家庭作业的同学，QQ群里的热心人总会来帮忙；有难题解决不了的，在线的同学就会充当讲解小老师。在QQ群里，我们有说有笑，共同学习。就这样，QQ群变成了我们分享快乐、学习成长的加油站。

这就是我和QQ的故事，QQ具有两面性，它既可以变成帮人的天使，也能够变成害人的恶魔。同学们，面对QQ你会做出怎样的选择呢？

【篇二：与qq的故事】

说起QQ，谁人不知，谁人不晓啊！在如今的社会当中，你若是说你没有QQ，那可就是名副其实的“土包子”了。

上一年级时，我第一次接触到了QQ，它是我接触到的第一个新“玩意儿”，刚开始我用它玩“QQ农场”、“停车位”……

渐渐的，我学会了在QQ上加好友，把认识的所有朋友都加为好友，常常聊的不亦乐乎。

而在我看来，真正懂得学会利用QQ那就是在六年级了。接下来我给大家分享一下我与QQ的故事吧！

记得那一次，我在家里写英语作业，突然出现了一只“拦路虎”，可我怎么也“战胜”不了它，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，忽然，QQ上的一名好友给我发来了一条信息，我当时想：不如我在QQ上求助老师吧！于是我打开了QQ找到了英语老师的QQ，向她请教，果然，不出三分钟，老师就告诉了我这道题的答案，还对我发起了视频聊天，当面给我出了几道形近题。在这之后，只要我有不会的题，都会在QQ上请教老师，QQ可以说就是我的第二个老师了！

QQ也是我与身在异地的朋友们重要的沟通工具呢！

前不久，与我从小到大一起玩耍的朋友要去西安上学了，我十分伤心，一想到朋友的离去总会鼻头一酸。可QQ却帮助了我和远在异地的朋友见面，每到双休日，我都会打开QQ，与朋友视频聊天，这种感觉就像朋友在我的身边，使我倍感亲切。

在我们的生活中，处处都能看到QQ的身影，它已经与我们的生活紧密的联系在了一起，QQ虽然对我们的生活有很大帮助，但是我们不能一味的沉迷于它，这样反而弊大于利，所以我们一定要认真对待QQ，更好的让它服务于我们的生活。

【篇三：与qq的故事作文】

说起QQ，谁人不知，谁人不晓啊！在如今的社会当中，你若是说你没有QQ，那可就是名副其实的“土包子”了。

上一年级时，我第一次接触到了QQ，它是我接触到的第一个新“玩意儿”，刚开始我用它玩“QQ农场”、“停车位”……

渐渐的，我学会了在QQ上加好友，把认识的所有朋友都加为好友，常常聊的不亦乐乎。

而在我看来，真正懂得学会利用QQ那就是在六年级了。接下来我给大家分享一下我与QQ的故事吧！

记得那一次，我在家里写英语作业，突然出现了一只“拦路虎”，可我怎么也“战胜”不了它，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，忽然，QQ上的一名好友给我发来了一条信息，我当时想：不如我在QQ上求助老师吧！于是我打开了QQ找到了英语老师的QQ，向她请教，果然，不出三分钟，老师就告诉了我这道题的答案，还对我发起了视频聊天，当面给我出了几道形近题。在这之后，只要我有不会的题，都会在QQ上请教老师，QQ可以说就是我的第二个老师了！

QQ也是我与身在异地的朋友们重要的沟通工具呢！

前不久，与我从小到大一起玩耍的朋友要去西安上学了，我十分伤心，一想到朋友的离去总会鼻头一酸。可QQ却帮助了我和远在异地的朋友见面，每到双休日，我都会打开QQ，与朋友视频聊天，这种感觉就像朋友在我的身边，使我倍感亲切。

在我们的生活中，处处都能看到QQ的身影，它已经与我们的生活紧密的联系在了一起，QQ虽然对我们的生活有很大帮助，但是我们不能一味的沉迷于它，这样反而弊大于利，所以我们一定要认真对待QQ，更好的让它服务于我们的生活。

【篇四：与qq的故事】

说起来，我与QQ已经有一年多的感情了，尽管这是一个虚拟的世界，但在我学习之余，它却带给了我无穷无尽的欢乐。

我的QQ空间没有什么装扮，可以说是原生态的，这里面有照片，有花藤，有游戏，但是我最喜欢的还是QQ空间里的农场了。每当写完作业，我就打开电脑，点击QQ空间里的农场，在农场里播种、收获，然后把收获的蔬菜、果实全部卖掉，用卖得的金币再买种子和化肥，继续播种。有时，农场里还会出现杂草和害虫，我也会很认真的除草、杀虫，如此反复，乐此不疲。有时候我还会种一些花，但是收获的花朵我从来不卖，等收够一定的数量，我会把这些花捆成束，送给我的QQ好友。偶尔在农场里，我也会干一些“坏事”，那就是到别人的农场去收菜。有的好友可能是因为太忙，无暇顾及，种的菜成熟了，也不来收获，我呢，也甘愿当“好人”，帮他们把菜收到自己的仓库里。有的好友会在农场里养狗，于是，一个不留神，菜没偷成，反被狗咬了，损失了好几百个金币，那个心疼劲儿就别提了，真是偷鸡不成蚀把米啊！

除了经营农场外，我还养了一只QQ宠物，我给她起名“小乖乖”，只要我登陆QQ，都要和她玩一玩，有时候玩吹泡泡，有时候玩躲老鼠，有时候玩跳绳……，还给她定期洗澡，补充能量，现在小乖乖的等级已经到16级了！

尽管我很喜欢玩QQ，但是从来没有因为这而影响我的学习，有时候学习压力大了，自己心情不好时，我就打开QQ空间写下自己当时的心情，也算是一种发泄吧！同时我也会浏览好友的空间，看看他们都有什么新动态，给他们点赞，如果遇到好的文章，我也会分享到我的空间里。

一年来，我和我的QQ已经建立了深厚的友谊，它成了我学习之余放松心情、增长知识的一条途径，我会继续坚持，让QQ一路陪我成长！

【篇五：与qq的故事】

QQ是同学们所熟悉的软件，手机上有，电脑上也有，可以利用它在线聊天、视频电话、传送文件、共享信息、QQ邮箱等。不少同学为之痴迷，有的用它获取信息、扩大视野、促进学习；有的却被它牢牢吸住，耽误了休息，也影响了学习。我就是一个例子。

记得那一年，我家买了电脑，哥哥给我注册了QQ账号，我就整天在QQ上玩QQ飞车、魔法卡片等游戏，一玩就是四五个小时，有时作业都没写完，就去玩电脑去了。每回玩完，我的脸就像发烧了一样，火辣辣的。为了这件事，妈妈跟我说了好几次，可我每回都是表面答应，第二天就把它抛之脑后，继续我的游戏大战。可是那次班会之后改变了我的看法。

记得有一次开班会，老师在黑板上写下了“QQ的好与坏”这几个字，说：“近几个月，QQ成为了所有人的热门话题。有些同学用它来查阅资料，丰富知识，也有的同学被他牢牢吸住，不能自拔，这节班会我们就来谈一谈QQ的好与坏。”同学A说：“我认为QQ既有好处也有坏处，但是最重要的是要控制好玩的时间。”同学B说：“不但要控制好时间，还要注意玩的内容健康不健康，对自己有没有益处。”“对呀，对呀！如果不控制好时间，玩不健康的游戏，那QQ就成了祸害别人的工具了。”同学C迫不及待地补充到。“叮铃铃——下课铃响了，我们亲爱的老师说：“同学们这节班会就开在这儿，希望大家能合理的控制好时间，用QQ来扩大视野，促进学习。”

我认为QQ是一项有益的软件，它可以给人们带来方便与乐趣，但是，如果不学会合理的运用它，它就会变成影响学习的工具。大家一定要学会正确运用QQ，不要让它成为祸害你的利刃。

班会开完了，但是班会上老师那些意味深长的话语仍然在我的耳边回荡，我心里久久的不能平静，回想这段时间以来自己的所作所为，确实在我的学习生活中给我带来了巨大的变化，但是我只是从中感受到了它给我带来的不好之处，我却没有感到它给我带来的益处，所以在今后的学习中我也要在QQ中查找资料、读取信息、促进学习、扩大视野让它在我的学习中发挥应有的作用，同时要让它带我走出以前沉迷于游戏的困境。

心动不如行动，看我今后的变化吧，让我们大家一起见证我的行动吧！

【篇六：与qq的故事】

我和qq的故事是这样的：在学校里同学们都有自己的qq号，其实很早以前我也有，只是不知道QQ有什么用处，只是随波逐流。当同学们都在讨论QQ有什么用处的时候，我才发现他原来可以学习、聊天会让我获得很多知识并且会让我更加快乐。

但是好景不长，过了几天，就有很多人给我发送了好多骚扰信息，把我搞得整天都要删除很多骚扰信息把我的身体都快要透支了！觉得很烦，觉得QQ没有什么用处，想把QQ删除，但是没有QQ我怎么跟同学聊天，讨论问题。所以思考过后我决定暂时不删除。有一天我闲来无事打开QQ，发现同学们都在讨论游戏，于是好奇心驱使，我也开始慢慢学习，还觉得挺有意思的，于是跟他们一样有时间就开始玩。但是时间久了我发现了一个问题，我很矛盾，我想删除QQ但是发现如果删除QQ我就不能玩游戏了，QQ已经不再是我当初单纯跟同学们聊天的一个工具了。游戏就像是一个好吃的蛋糕一样，不停地吸引着贪吃的我，让我一有时间就想玩游戏，我才发现QQ已经是我形影不离的伙伴。

我和我的好朋友天天在一起，好像只要有时间我的好朋友就在呼唤我，我也感受到他的呼唤，只要有时间就打开QQ玩游戏，就这样，不知不觉过了一段时间期中考试就要来了，这时我才发现很多知识我都没有复习，而且很多知识我都不会。该来的还是来了，考试的时候我很紧张，很多知识都不会，急的我一头雾水。卷子发下来我发现这些知识就是我当初玩游戏没有复习的，眼看这别的同学已经答完了，而我才做了简简单单的几道题。终于考试结束了我才醒悟过来，原来那些我不会做的题都是考试前老师在班里强调过的题，当时还很骄傲觉得这些题自己都会做，卷子发下来我的成绩很差，自从上学来从来没有得过这么低的分数，吓得我都不敢给妈妈说，老师也批评我都是被游戏迷住了，所以才考的这么差。

周五下午放学的时候，我妈妈早早在学校门口等我，我却迟迟不敢移动，不敢把成绩单给妈妈看，这个周就是母亲节了，妈妈一直希望我有个好成绩，我却送给妈妈这样一份神秘的大礼。我最后还是把成绩单给了妈妈，妈妈把我批评了一顿，我也决定跟我的好朋友坚决的说拜拜，回到家的第一件事就是把QQ删除。争取在学期末考个好成绩，把母亲节的礼物给妈妈补上。作文

【篇七：与qq的故事】

QQ是同学们最熟悉的软件，手机上有，电脑上也有。“QQ”它看起来很简单的两个字母，但它的用途十分广泛。它可以在线聊天、视频电话、传送文件、共享信息、发送QQ邮箱还可以玩游戏等。

不少同学为之痴迷，有的用它获取信息扩大视野，但有的却被它牢牢吸引住，不仅耽误了休息时间，也影响了学习。说到影响学习，耽误休息，我还真发生过这样的事。记得在五年级第一学期期末考试后，我取得了一等奖。我很骄傲，就想着上一次都取得第一这次照样能取得第一名，就不用再复习了。就偷偷的拿着妈妈的手机藏在我的房间里玩。我就点击QQ，密码是妈妈设置好的不用输入，然后点击登录就进去了。刚开始我便这里点开看看，那里点开看看，就像花丛中的蜜蜂兴奋的采着蜜，看着看着感觉挺好玩。然后我就学着给自己注册QQ账号，先注册新账号，然后按照提示一步一步填写内容，最后设置密码成功登陆。就这样我有了属于我的QQ。

晚上，吃完晚饭，妈妈一般会把手机放在客厅桌上，我就说：“妈妈，我需要你的手机查一下诗文的解译”，妈妈说：“好吧”，我就拿着手机像老鼠一样嗖的一下钻进了我的房间。开始登陆QQ，谁料想到妈妈把提示铃音设置到最大，我刚登陆就有消息“叮当”发出，我赶快就用手捂住，想关掉声音可怎么也不会弄，就这样不知不觉玩到10点。然后妈妈喊我睡觉吧，我一看表“天啊！10点了，”我作业还没写完呢，就赶快做作业直到12点才写完。

第二天，早上起床妈妈看见我说：“怎么，是不是不舒服没睡好，眼睛红红的都有黑眼圈了”。我怕妈妈怀疑到，急忙说；“没有，做梦了”。就赶快背着书包上学去了。到了学校，同学们用好奇的眼光看着我，我羞涩的低着头回到座位上用书挡住。下午第一节课我们上美术课，老师让我画立体图，画着画着我就睡着了。第二节课，班主任老师告诉我们；“后天就要其中考试了，你们复习的怎么样”？我这下着急了，怎么这么快。我好着急，又想复习数学，又想复习语文、还想复习英语，就临时抱佛脚了。

考试了，我的心扑通，扑通跳个不停。考试结束后，我整个人好像没知觉了，什么也不知道了。成绩公布后，我好后悔啊！语文80，数学75，英语90，看着成绩单我真不知道该如何面对老师、同学们和我的妈妈。

回家后，妈妈还像以前一样给我削水果，我看着妈妈掉下了眼泪，我说：“妈妈，我这次考试失败了”，妈妈抚摸着我的头，没有责骂我反而安慰着我说：“傻孩子，人生哪有不失败的，只有失败才能取得成功”。好好努力吧！听了妈妈的话，我才明白只要我用心学，我还会再取得第一。

QQ，虽然对我们学习，工作，生活帮助很大，但也有不可利用的一面，凡事有利就要弊，只有我们采用有利的一面，我们就会取得成功。

【篇八：与qq的故事】

在我成长的记忆中，有趣的故事不胜枚举，从小学一年级开始，电脑就融入了我的生活，电脑里有许多新奇有趣东西，至今想起第一次上QQ的情形依然忍俊不禁。提到QQ，大家一定都不陌生吧！那可是一个鼎鼎有名的交流软件，是当今的千里眼顺风耳，让你足不出户便可知天下事。下面，我就来讲一讲我和QQ之间的故事。

在一个阳光明媚的下午，我早早地做完作业，征得父母的同意后，打开了电脑，忽然想起同学告诉自己QQ十分的好玩，可以对话可以发图片可以视频，还可以玩QQ游戏，他给我了一个账号，是我们班的群号。于是我便去百度下载QQ，不到一分钟就下好了，我立刻申请了一个账号并取名“征服者影子”，申请好后，我又摸索着加入了我们班的群，片刻等待后，群主同意了，我怀着激动的心情先给群里的同学们打了声招呼：“大家好，有人在吗？”，只见一个叫“小光头”的回答：“有”，我便问：“你是谁？”他说：“你猜猜呗”。于是我发了一个鄙视的表情。他终于回答了：“我是冀一凡，哈哈猜不出吧”。我便发了一个无奈尴尬的表情，给他说：“回头聊，我先下了，拜拜”。结果他说：“别急，今天老师布置的作业条我弄丢了，能把你的让我看看吗，你加我好友再点击视频，把作业条放摄像头处我就看到了”。我按照他说的做了，他还把自己搜集到的《桂林山水》图片及资料分享与我，看着这些图片及资料，我深深地被桂林的美打动了，瞬间对课文的理解更深刻了，我真的好高兴啊。

和他道别后其实我没下线，QQ这么神奇，我得好好研究研究。于是我摸索着开启了隐身状态，完善了个人资料：耿嘉成，男，10岁，工业园区小学……我不由得在嘴里念叨着。接下来我好奇的去了QQ空间，看到了同学们最近玩的比较火的游戏——QQ农场，我进去后按照提示完成了任务，种了牧草，我又领养了QQ宠物并申请了账号，QQ企鹅的丢丢乐游戏其实就是用鼠标按着企鹅，然后向上方丢，玩得正开心，猛一回头，不知什么时候妈妈站在了我身旁，我怕她说我，脸一下子红了，妈妈说：“挺好玩的，不过该吃饭了”。

我一看表，呀！6点了，哈哈，时间怎么过的这么快？我依依不舍的关掉了电脑。边吃饭边想，这个QQ简直是太强大了，能和大家沟通畅聊，能上传照片，能视频，能探讨解决问题，给大家学习带来方便。同时游戏能缓解大家的学习压力，邮箱能收发电子邮件，可惜，这么神奇的东西我知道了太迟了。

但是，爸爸对我的上网的时间和内容有明确的要求和规定，我逐渐能理解爸爸的良苦用心。随着网络信息化时代的到来，电子科技的发展和普及，电脑网络和我们学习、生活息息相关，并充当着重要的角色。如果我们能科学合理正确的运用它，就能开阔我们的视野，学习知识让无知的人变得聪明，让我交到好朋友拉了人与人之间的距离，丰富课外知识和生活，带给人快乐。反之，有的同学痴迷QQ对学习失去兴趣，把时间和注意力全部放在QQ游戏上的话，就会学习退步，荒废大好时光，更有甚者和家长较劲，偷着进网吧导致逃学，被社会闲杂人员利诱误入歧途，那将会害了自己。

因此，一定要把握好自己，正确对待QQ，让它服务于我们的学习和生活：浏览新闻、历史典故，沟通解决疑难，交流学习心得等，用QQ这个媒介架起通向知识与成功的信息桥梁。同学们，让我们行动起来，呼吁身边的小伙伴一起抵制上网成瘾的陋习。