郭集镇中心学校2013八年级物理教学工作总结

第一篇：郭集镇中心学校2013八年级物理教学工作总结

2013八年级物理教学工作总结

郭集镇中心学校苏方铸

【导读】：2013八年级物理教学工作总结,积极参加学校的各项生活,收看、收听各类新闻报道,了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师,做一个社会满意的优秀教师。

一学期来,我时时严格要求自己,积极参加学校的各项生活,收看、收听各类新闻报道,了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师,做一个社会满意的优秀教师。

本学期我任教八年级(2)、(4)、(6)三个班的物理教学任务,认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来。认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极主动观察课堂,向其他教师学习。收到较好的效果,现将本学期的教育教学工作总结如下:

(1)课前备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚。向同组教师请教,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(2)组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习物理的积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业。重视过程与方法的教

学。

(3)培养兴趣,关注全体学生。物理是八年级学生开始接触的一门新课,应从培养学生的兴趣出发。因为兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

(4)转化后进生,全班齐努力。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。本学期物理教学,虽然积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育奉献自己的力量。

第二篇：郭集镇中心学校物理老师述职报告

述职报告

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，、积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。

在综合素质方面：为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一杯水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，严谨遵守岗位责任制，力争做更优秀的教师。

以上是我对一年以来的工作历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，但过去就是过去，这一切都是未来的奠基石，一个过去一个起点，年轻的我仍需不懈的努力，在教育教学中做出更大的努力取得更好的成绩。

郭集镇中心学校 苏方铸

第三篇：银集镇中心学校工作总结

银集镇中心学校

二○○五年（下）工作总结

一学期以来，我们以江泽民同志“三个代表”和《中国教育改革发展纲要》的精神为指针，认真贯彻党的教育方针，紧紧把握教育改革新动向，落实科学发展观，以全面推进课程改革，提高教育教学质量，树立良好的教师形象为总目标，以“六有工程”和“校校通”工程为契机，切实落转变观念，扎实工作，奋勇开创，争创一流，现总结如下： 一目标完成情况

（一）教育行政管理

１．能够认真组织教职工参加政治学习，结合县教育管理工作台会议精神，在全镇教职工中开展了“四会两评一督”系列活动，使局长的报告深入到每位教师的日常教育教学活动之中，学校教师面貌焕然一新，教师中没有出现违法违纪行为，师德良好，无体罚和变相体罚学生行为现象发生。

２．能够积极做好综治工作。银集中学银集中心小学／银集中心园再次被评为“平安校园”。３．强化学校常规管理，所有学校校园没有脏乱差现象，无论是教室还是道路，操场都能保持洁净。

4．稳定工作，能够及时排除不稳定工作隐患，化解矛盾，无集体上访和越级上访行为，无举报电话，无人民来信。

5．严格执行计划生育规定，教师晚婚晚育达100%，无计划外生育。

6．通过“保先”教育，加强了领导班子建设，充分调动了党员干部的积极性，激发了他们工作台的示范性，做到廉洁自律，政令畅道，为教师做好榜样。

7．能按时参加县局各项活动，积极完成县局下达的各项任务，及时上交有关材料。8．银集中学成功创建市示范初中，银集中学心小学成功创建县常规管理先进校。9．争取多方面支持，从市县多方面引资10多万元，为实践“六有”工程提供保障。10．引进年产值500多万元的民呈制衣公司，完成了镇政府下达的招商引资任务。11．中心学校被县年终综合考评一等奖。

（二）幼教

1、学前三年入园率100%，超额完成目标。2、2周岁入园率达25%，创办幼儿教育小小班。

3、在幼儿绘画比赛中，有5人获县一等奖，幼儿团体操比赛荣获县一等奖。

（三）初教

1、小学生入学率100%，巩固率100%，升学率100%，特教入学率达100%，圆满完成目标。

2、小学健康、音、体、美、法制、综合活动课开课率100%。

3、淮建中心小学指导学生学生学习的市级课题已通过通讯方式如期顺利结题，银集中心小学创省写字特色学校。

（四）中教

1、初中入学率100%，在校生巩固率99.75%，升学率86%，圆满完成目标。

2、中学健康、育、体、美、法制开课率100%。

3、银集中学参与国家级十五重点课题“整体构建德育体系深化研究与推广”实验，2名教师实验论文分获国家级二、三等奖。

4、银集中学成功创建市示范初中。

5、银集中学创县体育特色学校，在今年县田径运动会上，继上两届之后，第三次荣获中学组团体总分全县第三，乡镇组全县第一的好成绩。

（五）成教

1、“阳光工程”居县一流。

2、中心创收5.7万元，超额完成目标。

3、转岗培训200人，培训输出劳动力500人，培养致富骨干200人，圆满完成目标。

（六）财务工作

1、布局调整：复连小学降格为教学点，全面完成了镇学校布局调整任务。

2、中小学减免特困生学杂费2.54万元，全镇没有一个学生因家庭交不起学杂费而辍学。

3、全镇中小学“校校通”工程都顺利通过了省验收。

4、六有工程：投资12万元建中小学合用24蹲位水冲式厕所一个；投入近3万元发行了银小、淮小厕所；投入近10万元改造了银中学生宿舍；投入20余万元建成中小学绿化广场，使银中、银小、淮小达到了省“六有”工程标准。

5、投资10万元改扩建银集中学食堂，配备了标准学生餐桌；投资1万余元装修了小学教工食堂，使师生吃上了放心饭，可心菜。

（七）教师培训

1、中学教师学历达标率92%；小学教师达标率100%。中学本科学历的教师有12人，占教师的25%；小学教师本科学历3人，大专学历36人，占全体教师的68%，超额完成目标。

2、拥有市骨干老师2人，县骨干教师13人，达到在任教师的15%。

3、教师持证上岗率100%，校长、园长持证上岗率100%。

（八）教学质量

1、初一语、数、外考试县统测，英语位居县第七，数学居县

、语文居县

2、小学四年级语、数、外参加县抽测，均居县中上游。

3、学生参加省市学科竞赛有50余人获奖。

（九）教育宣传

国家级发稿2篇，省级以上发稿9篇，市级发稿2篇，县级以上发稿60余篇，超额完成目标。

（十）课改

1、校领导作理论辅导报告4次，到课改年级听课60余节，超额完成目标。

2、各学科集体备课两周一次，对外课改公开课活动4次，课改研究课题5个，与育才小学联谊，邀请省著名特级教师、专家为全县、全镇教师举办讲座。

3、两所中小学都已开设校本课课程，综合活动课的主题活动 6个，尤其是两所中小学安排师生去参观总理纪念馆、总理故居，使师生很受教育，很受启发。

4、教师培训合格率100%，教师课改理论与实践测试合格率98%，提供课改案例11个，理论报道数30篇，超额完成目标。

二、特色工作及主要经验做法

（一）以师德建设工作为基础，防微杜渐，管学并举，树立良好的教育形象。

近年来，通过“创三杯”活动，我镇师德工作取得了较满意的效果，但也暴露出了一些不尽人意的地方，因此，本学期我镇师德工作的重点是扼制不良倾向，严抓行风建设，树立良好的教育形象，主要做了以下几点工作：

1、坚决抵制了有偿家教，无偿辅导，乐于奉献已成风尚

近几年来，由于周边大气候的影响，我镇中、小、幼均出现部分教师搞有偿家教的现象，教师进行有偿家教，违背了教师职业道德，损害了教师形象，违反了素质教育的有关规定，减少了学生自由支配的时间，降低了课堂教学作为教师完成教学任务主渠道的作用，影响了正常课堂教学效果的评价，挫伤了公平性，会滋长“课内不讲，课外讲”、“上课不讲，辅导讲”的歪风，还会出现对不参加有偿家教活动的学生另眼看待，岐社等不良现象，分散了教师的精力，影响了正常的教学工作，从而导致上学期中考、小升初质量滑坡。因此，新学期一开始，我们便根据市、县教育局文件精神，严禁我镇教师从事有偿家教。一学期来，未发现一名教师从事有偿家教，相反，有不少中小学教师利用中午、晚上休息时间义务为后进生辅导，学生学风明显好转，正因为如此，在期末的小学四年级语、数、外、初中七年级语、数、外县抽测中，我镇均取得了中上游的好成绩。

2、中学教师主动退出为学生提供寄宿服务

为认真贯彻国家、省、市、县各级政府安全管理的有关规定，在过去的一年里，我们想方设法加大投资，改建银集中学的食堂，改造了中学学生宿舍，为中学生提供了良好的食宿条件，一学期来，没有一名中学教师为学生提供住宿，中学生住校率较以往有较大提高，学校的全封闭管理使住校生的家长特别放心。

3、能认真执行淮安市中小学教师行为规范

我镇中小幼教师在自已的日常教学中，均做到了“九不”①没有在教室内吸烟，没有酒后进课堂；②课堂内没有接打手机；③没有纹身，留怪发型，穿奇装异服；④没有侮辱、体罚或变相体罚学生；⑤没有讽刺、岐视残疾、弱智和学习困难的学生；⑥没有从事有偿家教；⑦没有私自向学生收费或摊派读物、学生用品；⑧没有训斥、责难学生家长，没有托学生家长办私事；⑨没有接受学生或家长的礼品、礼金。

4、能认真招行县纪委的“六条规定”，做到防微杜渐。今年四月份，县纪委提出了“六条规定”，其中涉及到我们教师的有①禁止工作日中午饮酒；②禁止参加赌博活动；③禁止上班时间上网聊天、玩游戏。以上问题以前在我镇少数教师身上存在过，自规定出台以来，各中小幼教育未出现一例违规。

5、外学榜样、内树典型，当好银集教育人

近年来，我镇各级各类学校涌现出了许多踏实工作，乐于奉献、实绩一流的教干和教师。下半年来，我们外学榜样、内树典型，各校能认真组织教师学习殷雪梅等优秀教师的事迹，学习淮安市师德模范的事迹。教师节受表彰的“银集十佳教师”成为我们教师在平时的工作中埋头奋战、不叫苦、不叫累，不居功自敖，不居才自敖，不阳奉阴违。大家人人识大体、顾大局，不计较个人得失，哪里需要就到哪里工作，哪个岗位辛苦，就到哪个岗位工作。正因为大家的齐心合力，奋力拼搏，才会有在期末的县中、小学质量抽测中成绩大幅度上升，有全镇教育县局综合考评一等的喜人成绩。

6、充分发挥了共产赏的先锋模范作用

目前我镇中小幼教师中共有50名共产党员，约占全镇教师总数的三分之一，通过参加近一年的保持共产党员先进性教育活动，党员教师的认识有了一个升华，他们是全镇教师的一面旗帜，是热爱学生的模范，是认真工作的模范，是乐于奉献的模范，是创造一流工作业绩的模范。每位党员的心中都牢记着党的宗旨，全心全意为人民服务，如银中校长顾益强，为了顺利通过市级示范初中和省“六有”工程验收费尽了心机，吃尽了辛苦，银小校长冯桂同志是一位老校长，但工作 起来能像年轻同志一样有朝气，处处身先士卒，为全校教师做表率，成教校长张来顺为了创建省“阳光工程”想尽了办法，吃尽了苦头，为成教创收6万元，改变了成校面貌。

师德建设是一个长期复杂的过程，只有我们全镇教师共同努力，严守工作纪律，管好自己，才能使我们这个集体建成一个特别能吃苦，特别会工作，成绩创一流的集体。

（二）推进人事制度改革，激活用人机制 定岗用人、设岗招人

下半年，我们以教师工作 为中心，实行了定岗招人，设岗招人。在用人政策上，实行校长负责制，各校先订好自己的岗位，经中心学校审批后，可以在全镇范围内实行自主招聘，遵循县教育局有关精神，所有未近退休年龄的教师都要积极到中心学校报到，随时候聘，不能从事一线教学工作 的教师积极应聘后勤岗位或推荐家属代聘。

（三）以课程改革为重点，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量近几年来，在我镇全体教师的共同努力下，我镇的教育教学取得了一些成绩，但由于一些客观原因，去年小升初初中中考成绩有了明显的滑坡，因此，我们把2005-2006年定为“质量翻身年”，为实现这一目标，我们重点做了以下工作 ：

1、加强校园管理，创设了“净化、绿化、美化”的文明校园。

2、校园是一个学校的脸面，是全体师生工作 学习的环境，管理好校园，就管理了师生的精神面貌、行为习惯，各校均能做到①建立了卫生包干区和检查评比制度，学校、班级都配备了必要的卫生设施，还有专人负责，责任明确；②校内做到了地上无杂草、墙壁无污迹、门窗无灰尘、室内无蛛网，地面无纸屑，无散养家禽、果皮壳、垃圾入箱，厕所每天打扫，定期冲洗，环境卫生，各室门窗玻璃要明亮；③各类用房能定期检查，及时维修、粉刷、油漆，明确三新一亮；④各室齐全图书资料，实验器材、运动器材、音美设备配备均已达标，物摆有序，管好物，使用率高；⑤校园文化有浓厚的地方色彩，环境布置扎实美观，体现教育性、思想性、艺术性，黑板报、宣传橱窗布置整齐，内容生动丰富县能定期更换。

2、加强学生管理，能成了良好的德育氛围

①各校各班都能切实加强学生的思想道德建设，有针对性地进行爱国主义、集体主义，时事政治和劳动教育，切实有效地贯彻中小学生《守则》和日常行为规范，并能严格要求严格训练，逐步达到了《守则》和规范的要求，形成了良好的校风。银小、淮小还借助社会实践活动，组织部分学生参观周总理纪念馆和周总理故居，使师生们受到了一次深刻的爱国主义教育。

②各校均能有计划的组织学生参加班、团、队活动，认真上好晨会、班队会，学生课余活动健康丰富，能切实开展好书评、教评，各种兴趣小组和节日庆祝活动。

③建立与社会联系制度，聘请了法制副校长，校外辅导员，形成了多种形式的教育活动，并通过定期家访，召开家长会，办好家长学校等指导了家庭教育。

④能认真落实“两课”、“两操”、“两活动”确保学生平均有一小时读书活动。广播操队伍整齐，精神饱满，动作规范。银中、银小在县中小学生广播操比赛中均取得了好的成绩。

⑤突出抓好安全教育，增强学生的自我防范意识。半年来，我镇各中小学生幼儿园未发生一例交通、溺水、火、电、食物中毒等意外事故。

⑥能认真开展法制教育洗，增强法制观念。对中小学生进行了法制宣传教育是一项长期艰巨的工作，各校均做到了充分利用班会、晨会、广播、板报、橱窗以及现代电教设备等，开展丰富多彩的法制专题活动，使学生的犯罪率一直保持为0%。

3．加强教学管理，提高教学质量

教学质量是衡量一个学校综合实力的重要砝码，是一所学校赖以生存和发展的必备条件，质量严格上说就是一所学校的生命，就是一所学校的希望，而提高教学质量，关键之处就在于强化教学管理，具体来说我们做到了以下八点：

⑴能严格执行教育部、教育厅制定的课程方案

没有随意变更课程，增减课时，没有随意修改各校均能开齐开足门学科，不挤占，能严格控制学生每日在校时间，小学不超过6小时，中学不超过7小时，能严格控制作业量，小学一年级做到不留书面家庭作业，二、三年级做30分钟，四年级45分钟，五、六年级1小时，1.5小时，没有超过规定时间，保证我镇的中小学生在充足的睡眠时间。

⑵能认真执行县局教学管理的“三个六” ①领导干部能做到“六到位”

下半年我们以提高学校领导的业务素质和管理水平为重点，组织校长学习《国家基础教育课程改革发展纲要》。各校领导能走进课堂，做到能上课、会听课、善评课，及时指出教师课堂教学中的闪光点和不足之处。各校领导每月都能对本校教学六认真进行检查，就教学工作一、二方面进行或举行专题讲座，三大中心都建立了“听课日”制度，每天安排一至两名领导班子成员不打招呼，推门进课堂听随堂课，切实指导课堂教学。

②专利号能做到教学工作“六认真”

教学六认真工作是每一位教师的日常工作，具体表现在十个字，即备课“深”、上课“实”、动物学家“活”、手段“新”、作业“精”、活动“勤”、考核“严”辅导“细”、负担“轻”、质量“高”。从我镇教学工作实际情况来看，我们重点做到了“四抓”。一抓认真备课，备课突出了三备：一备教学目标，每节课都能从情感态度与价值观、过程和方法，知识与能力诸方面提出恰当的目标，二备教学内容的拓展，能充分挖掘教学资源，收集、整理在关教学资料，挖掘自己的知识面，丰富自己的知识量，深入全面地掌握教学内容，以利于激发 学习兴趣，提高学生的学习水平和能力。三备学习方法，备课中能体现老师如何引导、组织学生进行自我探究，不断感觉和体验获取知识的快乐，教学步骤的安排均有充足的操作初中和自主学习的空间。在备课方面表现出色的有邹修香、张超山、柏广珍、夏正玉、耿秀娟、汤芝湘、陈香等。二抓认真上课，课堂教学中能积极引导学生运用自主、合作、探究的学习方式，实现了学习方式的转变，提高学生自主学习、探究学习。合作学习，重视操作、实践，增减了学生的动手能力，以往的一言堂和满堂灌如今已不见了踪影。在上课方面表现突出的有邹平、李继良、杨业、张良英、张晓燕、耿秀娟、王金成等。三抓认真辅导，很多老师能抓住课堂机会 多给潜能生回答问题的机会，并及时进行辅导，课外再根据作业批改记录及时对学生进行辅导，确保每一名学生都能跟上教学进度。四抓认真考查，每一单元结束，都能严格考查，及时批改，及时分析，及时上好试卷讲评课，及时弥补学生学习中的不足。各校教导处均能建立全校性的单元考查分析台帐，宏观控制全校各科的教学质量，同时每月底，各校教导主任都能对本校教师的教学六认真工作做好统计，汇报给中心学校。

③学生学习做到“六用心“。五抓良好的学习习惯的养成训练，二抓课堂常规训练，如坐姿、站姿、读书写字姿势，课前准备举手发言的要求等。

⑶积极参与课改培训，更新教学观念

随着课程改革的深入，教材与昔日大不相同，教学理念也需更新，教学理念也在更新，在新教材面前大家都是新老师，因此，我镇每位教师都能积极参与课改培训。

⑷积极参与省、市、县组织的各种教研培训活动

①各校能在资金困难的前提下，为都是创造机会，确保每位教师都有机会参加各类培训，参加的老师都珍惜难得的机会，做到准时参加，认真学习，做好笔记，回到学校后还能把学到的经验及时传递给同学科的老师，并努力在课堂教学中加以运用。

②邀请专家来我镇指导

我们请了教研室储、有关专家、学科带头人、县直学校的优秀教师来我镇作讲座、上示范课，进行业务指导，转变了大家的教学观念，改进了教学方法，提高了教学实效。

③镇内定期进行教材辅导

下半年，我们继续发挥了我镇现有学科带头人、骨干教师的作用，每两周举办一次教材研讨活动，由骨干教师举行讲座、上研究课，每一位教师都能认真听、认真记，并写出自己的评课意见，在集体评课⑸⑹⑺⑻

第四篇：银集镇中心学校工作总结

银集镇中心学校

二○○五年（下）工作总结

一学期以来，我们以江泽民同志“三个代表”和《中国教育改革发展纲要》的精神为指针，认真贯彻党的教育方针，紧紧把握教育改革新动向，落实科学发展观，以全面推进课程改革，提高教育教学质量，树立良好的教师形象为总目标，以“六有工程”和“校校通”工程为契机，切实落转变观念，扎实工作，奋勇开创，争创一流，现总结如下：

一目标完成情况

（一）教育行政管理

１．能够认真组织教职工参加政治学习，结合县教育管理工作台会议精神，在全镇教职工中开展了“四会两评一督”系列活动，使局长的报告深入到每位教师的日常教育教学活动之中，学校教师面貌焕然一新，教师中没有出现违法违纪行为，师德良好，无体罚和变相体罚学生行为现象发生。

２．能够积极做好综治工作。银集中学银集中心小学／银集中心园再次被评为“平安校园”。３．强化学校常规管理，所有学校校园没有脏乱差现象，无论是教室还是道路，操场都能保持洁净。

4．稳定工作，能够及时排除不稳定工作隐患，化解矛盾，无集体上访和越级上访行为，无举报电话，无人民来信。

5．严格执行计划生育规定，教师晚婚晚育达100%，无计划外生育。

6．通过“保先”教育，加强了领导班子建设，充分调动了党员干部的积极性，激发了他们工作台的示范性，做到廉洁自律，政令畅道，为教师做好榜样。

7．能按时参加县局各项活动，积极完成县局下达的各项任务，及时上交有关材料。

8．银集中学成功创建市示范初中，银集中学心小学成功创建县常规管理先进校。

9．争取多方面支持，从市县多方面引资10多万元，为实践“六有”工程提供保障。

10．引进年产值500多万元的民呈制衣公司，完成了镇政府下达的招商引资任务。

11．中心学校被县年终综合考评一等奖。

（二）幼教

1、学前三年入园率100%，超额完成目标。

2、2周岁入园率达25%，创办幼儿教育小小班。

3、在幼儿绘画比赛中，有5人获县一等奖，幼儿团体操比赛荣获县一等奖。

（三）初教

1、小学生入学率100%，巩固率100%，升学率100%，特教入学率达100%，圆满完成目标。

2、小学健康、音、体、美、法制、综合活动课开课率100%。

3、淮建中心小学指导学生学生学习的市级课题已通过通讯方式如期顺利结题，银集中心小学创省写字特色学校。

（四）中教

1、初中入学率100%，在校生巩固率99.75%，升学率86%，圆满完成目标。

2、中学健康、育、体、美、法制开课率100%。

3、银集中学参与国家级十五重点课题“整体构建德育体系深化研究与推广”实验，2名教师实验论文分获国家级二、三等奖。

4、银集中学成功创建市示范初中。

5、银集中学创县体育特色学校，在今年县田径运动会上，继上两届之后，第三次荣获中学组团体总分全县第三，乡镇组全县第一的好成绩。

（五）成教

1、“阳光工程”居县一流。

2、中心创收5.7万元，超额完成目标。

3、转岗培训200人，培训输出劳动力500人，培养致富骨干200人，圆满完成目标。

（六）财务工作

1、布局调整：复连小学降格为教学点，全面完成了镇学校布局调整任务。

2、中小学减免特困生学杂费2.54万元，全镇没有一个学生因家庭交不起学杂费而辍学。

3、全镇中小学“校校通”工程都顺利通过了省验收。

4、六有工程：投资12万元建中小学合用24蹲位水冲式厕所一个；投入近3万元发行了银

小、淮小厕所；投入近10万元改造了银中学生宿舍；投入20余万元建成中小学绿化广场，使银中、银小、淮小达到了省“六有”工程标准。

5、投资10万元改扩建银集中学食堂，配备了标准学生餐桌；投资1万余元装修了小学教工

食堂，使师生吃上了放心饭，可心菜。

（七）教师培训

1、中学教师学历达标率92%；小学教师达标率100%。中学本科学历的教师有12人，占教

师的25%；小学教师本科学历3人，大专学历36人，占全体教师的68%，超额完成目标。

2、拥有市骨干老师2人，县骨干教师13人，达到在任教师的15%。

3、教师持证上岗率100%，校长、园长持证上岗率100%。

（八）教学质量

1、初一语、数、外考试县统测，英语位居县第七，数学居县、语文居县

2、小学四年级语、数、外参加县抽测，均居县中上游。

3、学生参加省市学科竞赛有50余人获奖。

（九）教育宣传

国家级发稿2篇，省级以上发稿9篇，市级发稿2篇，县级以上发稿60余篇，超额完成目

标。

（十）课改

1、校领导作理论辅导报告4次，到课改年级听课60余节，超额完成目标。

2、各学科集体备课两周一次，对外课改公开课活动4次，课改研究课题5个，与育才小学

联谊，邀请省著名特级教师、专家为全县、全镇教师举办讲座。

3、两所中小学都已开设校本课课程，综合活动课的主题活动 6个，尤其是两所中小学安排

师生去参观总理纪念馆、总理故居，使师生很受教育，很受启发。

4、教师培训合格率100%，教师课改理论与实践测试合格率98%，提供课改案例11个，理

论报道数30篇，超额完成目标。

二、特色工作及主要经验做法

（一）以师德建设工作为基础，防微杜渐，管学并举，树立良好的教育形象。

近年来，通过“创三杯”活动，我镇师德工作取得了较满意的效果，但也暴露出了一些

不尽人意的地方，因此，本学期我镇师德工作的重点是扼制不良倾向，严抓行风建设，树立

良好的教育形象，主要做了以下几点工作：

1、坚决抵制了有偿家教，无偿辅导，乐于奉献已成风尚

近几年来，由于周边大气候的影响，我镇中、小、幼均出现部分教师搞有偿家教的现

象，教师进行有偿家教，违背了教师职业道德，损害了教师形象，违反了素质教育的有关规

定，减少了学生自由支配的时间，降低了课堂教学作为教师完成教学任务主渠道的作用，影

响了正常课堂教学效果的评价，挫伤了公平性，会滋长“课内不讲，课外讲”、“上课不讲，辅导讲”的歪风，还会出现对不参加有偿家教活动的学生另眼看待，岐社等不良现象，分散

了教师的精力，影响了正常的教学工作，从而导致上学期中考、小升初质量滑坡。因此，新

学期一开始，我们便根据市、县教育局文件精神，严禁我镇教师从事有偿家教。一学期来，未发现一名教师从事有偿家教，相反，有不少中小学教师利用中午、晚上休息时间义务为后

进生辅导，学生学风明显好转，正因为如此，在期末的小学四年级语、数、外、初中七年级

语、数、外县抽测中，我镇均取得了中上游的好成绩。

2、中学教师主动退出为学生提供寄宿服务

为认真贯彻国家、省、市、县各级政府安全管理的有关规定，在过去的一年里，我们

想方设法加大投资，改建银集中学的食堂，改造了中学学生宿舍，为中学生提供了良好的食

宿条件，一学期来，没有一名中学教师为学生提供住宿，中学生住校率较以往有较大提高，学校的全封闭管理使住校生的家长特别放心。

3、能认真执行淮安市中小学教师行为规范

我镇中小幼教师在自已的日常教学中，均做到了“九不”①没有在教室内吸烟，没有

酒后进课堂；②课堂内没有接打手机；③没有纹身，留怪发型，穿奇装异服；④没有侮辱、体罚或变相体罚学生；⑤没有讽刺、岐视残疾、弱智和学习困难的学生；⑥没有从事有偿家

教；⑦没有私自向学生收费或摊派读物、学生用品；⑧没有训斥、责难学生家长，没有托学

生家长办私事；⑨没有接受学生或家长的礼品、礼金。

4、能认真招行县纪委的“六条规定”，做到防微杜渐。

今年四月份，县纪委提出了“六条规定”，其中涉及到我们教师的有①禁止工作日中午

饮酒；②禁止参加赌博活动；③禁止上班时间上网聊天、玩游戏。以上问题以前在我镇少数

教师身上存在过，自规定出台以来，各中小幼教育未出现一例违规。

5、外学榜样、内树典型，当好银集教育人

近年来，我镇各级各类学校涌现出了许多踏实工作，乐于奉献、实绩一流的教干和教

师。下半年来，我们外学榜样、内树典型，各校能认真组织教师学习殷雪梅等优秀教师的事

迹，学习淮安市师德模范的事迹。教师节受表彰的“银集十佳教师”成为我们教师在平时的工作中埋头奋战、不叫苦、不叫累，不居功自敖，不居才自敖，不阳奉阴违。大家人人识大

体、顾大局，不计较个人得失，哪里需要就到哪里工作，哪个岗位辛苦，就到哪个岗位工作。

正因为大家的齐心合力，奋力拼搏，才会有在期末的县中、小学质量抽测中成绩大幅度上升，有全镇教育县局综合考评一等的喜人成绩。

6、充分发挥了共产赏的先锋模范作用

目前我镇中小幼教师中共有50名共产党员，约占全镇教师总数的三分之一，通过参加

近一年的保持共产党员先进性教育活动，党员教师的认识有了一个升华，他们是全镇教师的一面旗帜，是热爱学生的模范，是认真工作的模范，是乐于奉献的模范，是创造一流工作业

绩的模范。每位党员的心中都牢记着党的宗旨，全心全意为人民服务，如银中校长顾益强，为了顺利通过市级示范初中和省“六有”工程验收费尽了心机，吃尽了辛苦，银小校长冯桂

同志是一位老校长，但工作 起来能像年轻同志一样有朝气，处处身先士卒，为全校教师做

表率，成教校长张来顺为了创建省“阳光工程”想尽了办法，吃尽了苦头，为成教创收6

万元，改变了成校面貌。

师德建设是一个长期复杂的过程，只有我们全镇教师共同努力，严守工作纪律，管好

自己，才能使我们这个集体建成一个特别能吃苦，特别会工作，成绩创一流的集体。

（二）推进人事制度改革，激活用人机制

定岗用人、设岗招人

下半年，我们以教师工作 为中心，实行了定岗招人，设岗招人。在用人政策上，实行

校长负责制，各校先订好自己的岗位，经中心学校审批后，可以在全镇范围内实行自主招聘，遵循县教育局有关精神，所有未近退休年龄的教师都要积极到中心学校报到，随时候聘，不

能从事一线教学工作 的教师积极应聘后勤岗位或推荐家属代聘。

（三）以课程改革为重点，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量

近几年来，在我镇全体教师的共同努力下，我镇的教育教学取得了一些成绩，但由于

一些客观原因，去年小升初初中中考成绩有了明显的滑坡，因此，我们把2005-2006年定为

“质量翻身年”，为实现这一目标，我们重点做了以下工作 ：

1、加强校园管理，创设了“净化、绿化、美化”的文明校园。

2、校园是一个学校的脸面，是全体师生工作 学习的环境，管理好校园，就管理了师

生的精神面貌、行为习惯，各校均能做到①建立了卫生包干区和检查评比制度，学校、班级

都配备了必要的卫生设施，还有专人负责，责任明确；②校内做到了地上无杂草、墙壁无污

迹、门窗无灰尘、室内无蛛网，地面无纸屑，无散养家禽、果皮壳、垃圾入箱，厕所每天打

扫，定期冲洗，环境卫生，各室门窗玻璃要明亮；③各类用房能定期检查，及时维修、粉刷、油漆，明确三新一亮；④各室齐全图书资料，实验器材、运动器材、音美设备配备均已达标，物摆有序，管好物，使用率高；⑤校园文化有浓厚的地方色彩，环境布置扎实美观，体现教

育性、思想性、艺术性，黑板报、宣传橱窗布置整齐，内容生动丰富县能定期更换。

2、加强学生管理，能成了良好的德育氛围

①各校各班都能切实加强学生的思想道德建设，有针对性地进行爱国主义、集体主义，时事政治和劳动教育，切实有效地贯彻中小学生《守则》和日常行为规范，并能严格要求严

格训练，逐步达到了《守则》和规范的要求，形成了良好的校风。银小、淮小还借助社会实

践活动，组织部分学生参观周总理纪念馆和周总理故居，使师生们受到了一次深刻的爱国主

义教育。

②各校均能有计划的组织学生参加班、团、队活动，认真上好晨会、班队会，学生课

余活动健康丰富，能切实开展好书评、教评，各种兴趣小组和节日庆祝活动。

③建立与社会联系制度，聘请了法制副校长，校外辅导员，形成了多种形式的教育活

动，并通过定期家访，召开家长会，办好家长学校等指导了家庭教育。

④能认真落实“两课”、“两操”、“两活动”确保学生平均有一小时读书活动。广播操

队伍整齐，精神饱满，动作规范。银中、银小在县中小学生广播操比赛中均取得了好的成绩。

⑤突出抓好安全教育，增强学生的自我防范意识。半年来，我镇各中小学生幼儿园未

发生一例交通、溺水、火、电、食物中毒等意外事故。

⑥能认真开展法制教育洗，增强法制观念。对中小学生进行了法制宣传教育是一项长

期艰巨的工作，各校均做到了充分利用班会、晨会、广播、板报、橱窗以及现代电教设备等，开展丰富多彩的法制专题活动，使学生的犯罪率一直保持为0%。

3．加强教学管理，提高教学质量

教学质量是衡量一个学校综合实力的重要砝码，是一所学校赖以生存和发展的必备条

件，质量严格上说就是一所学校的生命，就是一所学校的希望，而提高教学质量，关键之处

就在于强化教学管理，具体来说我们做到了以下八点：

⑴能严格执行教育部、教育厅制定的课程方案

没有随意变更课程，增减课时，没有随意修改各校均能开齐开足门学科，不挤占，能

严格控制学生每日在校时间，小学不超过6小时，中学不超过7小时，能严格控制作业量，小学一年级做到不留书面家庭作业，二、三年级做30分钟，四年级45分钟，五、六年级

1小时，1.5小时，没有超过规定时间，保证我镇的中小学生在充足的睡眠时间。

⑵能认真执行县局教学管理的“三个六”

①领导干部能做到“六到位”

下半年我们以提高学校领导的业务素质和管理水平为重点，组织校长学习《国家基础

教育课程改革发展纲要》。各校领导能走进课堂，做到能上课、会听课、善评课，及时指出

教师课堂教学中的闪光点和不足之处。各校领导每月都能对本校教学六认真进行检查，就教

学工作一、二方面进行或举行专题讲座，三大中心都建立了“听课日”制度，每天安排一至

两名领导班子成员不打招呼，推门进课堂听随堂课，切实指导课堂教学。

②专利号能做到教学工作“六认真”

教学六认真工作是每一位教师的日常工作，具体表现在十个字，即备课“深”、上课“实”、动物学家“活”、手段“新”、作业“精”、活动“勤”、考核“严”辅导“细”、负担“轻”、质量“高”。从我镇教学工作实际情况来看，我们重点做到了“四抓”。一抓认真备课，备课突出了三备：一备教学目标，每节课都能从情感态度与价值观、过程和方法，知识与能力诸方面提出恰当的目标，二备教学内容的拓展，能充分挖掘教学资源，收集、整理在关教学资料，挖掘自己的知识面，丰富自己的知识量，深入全面地掌握教学内容，以利于激发 学习兴趣，提高学生的学习水平和能力。三备学习方法，备课中能体现老师如何引导、组织学生进行自我探究，不断感觉和体验获取知识的快乐，教学步骤的安排均有充足的操作初中和自主学习的空间。在备课方面表现出色的有邹修香、张超山、柏广珍、夏正玉、耿秀娟、汤芝湘、陈香等。二抓认真上课，课堂教学中能积极引导学生运用自主、合作、探究的学习方式，实现了学习方式的转变，提高学生自主学习、探究学习。合作学习，重视操作、实践，增减了学生的动手能力，以往的一言堂和满堂灌如今已不见了踪影。在上课方面表现突出的有邹平、李继良、杨业、张良英、张晓燕、耿秀娟、王金成等。三抓认真辅导，很多老师能抓住课堂机会 多给潜能生回答问题的机会，并及时进行辅导，课外再根据作业批改记录及时对学生进行辅导，确保每一名学生都能跟上教学进度。四抓认真考查，每一单元结束，都能严格考查，及时批改，及时分析，及时上好试卷讲评课，及时弥补学生学习中的不足。各校教导处均能建立全校性的单元考查分析台帐，宏观控制全校各科的教学质量，同时每月底，各校教导主任都能对本校教师的教学六认真工作做好统计，汇报给中心学校。

③学生学习做到“六用心“。五抓良好的学习习惯的养成训练，二抓课堂常规训练，如坐姿、站姿、读书写字姿势，课前准备举手发言的要求等。

⑶积极参与课改培训，更新教学观念

随着课程改革的深入，教材与昔日大不相同，教学理念也需更新，教学理念也在更新，在新教材面前大家都是新老师，因此，我镇每位教师都能积极参与课改培训。

⑷积极参与省、市、县组织的各种教研培训活动

①各校能在资金困难的前提下，为都是创造机会，确保每位教师都有机会参加各类培训，参加的老师都珍惜难得的机会，做到准时参加，认真学习，做好笔记，回到学校后还能把学到的经验及时传递给同学科的老师，并努力在课堂教学中加以运用。

②邀请专家来我镇指导

我们请了教研室储、有关专家、学科带头人、县直学校的优秀教师来我镇作讲座、上示范课，进行业务指导，转变了大家的教学观念，改进了教学方法，提高了教学实效。

③镇内定期进行教材辅导

下半年，我们继续发挥了我镇现有学科带头人、骨干教师的作用，每两周举办一次教材研讨活动，由骨干教师举行讲座、上研究课，每一位教师都能认真听、认真记，并写出自己的评课意见，在集体评课⑸⑹⑺⑻

第五篇：方集镇中心学校2011--2012学(下)八年级历史教学总结

方集镇中心学校2011--2012学（下）八年

级历史教学总结

八年级（1）班：

本学期即将结束了，按照教学计划以已如期完成了八年级历史下册的教学任务。回顾这学期的教育教学工作，想说的很多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下：

一、教学反思： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者就必然有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教是教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，接触新的教学方式，同学们还不能马上适应；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，教师讲得太少，没有照顾到整体，还没有实现课改要求的兵教兵兵练兵，在备课时也没有注意到这点。从而使教学效果不理想，从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证.。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，备教法，制作学案，备课不充分或者学案做得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此，除了制作学案外，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，如果没有认真备课，课堂气氛就比较沉闷，教学效果也不好。由此相比可见，认真备课对教学十分重要。

二，本学期主要工作：

1、突显现代课程理念，促进学生的全面发展、个性发展和终身发展。本学期利用各种机会加强教改理论学习和实际锻炼。

2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣,爱好及方法等，充分运用课堂这个平台，让学生展示自己的才华和能力。

3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课、制作学案，课后备课小组成员积极进行讨论反思。

4、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课。

5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况,.6、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

三、取得的主要工作成绩：

1、积累了一定的教学理论和方法，为今后进一步落实教改奠定了更好的基础。

2、本人的公开课,取得较好成绩,受到好评。

3、教研教改取得一定的效果，学生在活动中学会了学习，掌握了历史知识。

4、制作学案，获得好评。

四、存在的不足：

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，还存在传统的教学方法和手段成分。

3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。

五、今后努力的方向：

1、加强学案的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实课改理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

2012年6月21日

2011-2012学（下）八年级历史教学

工

作

总

结

刘艳丽

2012年6月21日