xx小学内涵式法制调查问卷分析

第一篇：xx小学内涵式法制调查问卷分析

xx小学内涵发展学情调查报告

为切实做好学校内涵发展工作，提高学校教育教学水平，根据市项目办下发的《xx市学校内涵发展项目关于本期任务的实施意见》和《xx市学校内涵发展项目关于落实2014年3月第一次入校指导的工作布置》的精神和要求，我们学校于2014年4月8日——9日以无记名的方式，对我校师生进行了学习情况和教学情况的问卷调查，为学校模式构建提供了最真实可靠的依据。现将本次问卷调查中具有代表性的问题的反馈结果报告如下。

一、学生问卷调查数据及结论

（一）你的学习态度

1.对学习的认识

10%．是一件苦差事20%。是政府和学校的要求18%.是父母的要求52 %.是自己乐意去做的事

2、你上学是为了:

6%.光宗耀祖75%.学习科学文化知识,改变命运 4%.达到政府和学校的要求15%.打发时间

3、你对自己未来的打算是 30%.外出打工10%.当公务员 20%.做教师、技术人员 5%.经商25%其他10%从来没考虑过

4、你认为影响你的学业成绩首要原因是

70%．自己的努力程度25%．学习方法5 %．教师的水平

5、预习

70%天天预习20%基本预习8%偶尔预习2%从来不预习；

6、听讲

55%认真25%基本认真 15%不太认真 5%想玩小动作，做其它事情；

7、发言

15%.经常积极发言50%有时发言25%.基本不发言 10%.没有发言的愿望 ；

8、课后复习

10%.每天都复习80%.有时复习10%.基本不复习

9、作业认真情况30%.很认真 60 %.一般认真 10 %.从来不认真

10、试卷或作业的订正40%．立即51%．老师讲评时7%。有空时 2%．从不订正、额外学习情况5%.每天都额外做题20%.有额外做题习惯 50%.偶尔额外做题 15%.从来不

12、课后作业 40%.每次按时 45%.基本按时完成10%.有时不能按时完成 5%.基本不能按时

13、你完成作业29%.从不抄袭31%.经常抄袭38 %.偶尔抄袭2 %.完全抄袭

14、你认为学习

15%.很轻松 35 %.比较轻松46%.太困难4%.根本学不懂

结论：

1、我校学生大部分学习目的明确，能认识学习的重要性，对学习的期望值较高，能正确寻找自身的原因。

2、从预习、听讲，发言和作业的调查情况看，大部分学生学习的自觉性、主动性有待于加强，需要给予更多的督导。

3、我校学生的基础不太好，感觉学习难度大，学起来吃力，教师需要考虑学生实际，调整教学内容的难易程度。

（二）学生的学习行为

1、是否有学习计划

15%.每天都有56%.有时有29%.从来没有

2、你课外阅读情况

90%.每天都读6%.一周读一次4%.从来不读课外书

3、课外读物的来源

80%.来源于学校图书室1 %.来源于网络 17%.来源于家庭 3%.其他

4、你课外活动时间最喜欢做的事情

1%.上网30 %.看电视25%.打球44%.读课外书或者做作业

5、你在学习中有疑问喜欢向谁请教

45%.老师28%.和自己成绩一样同学 22%.比自己成绩好的同学5%.家长

6、遇到能为班级争光的事你会

38%.主动去做39%.安排到才去9 %.不想去17 %无所谓

7、你最喜欢的学习方式

28%.自己独立学习35%.小组合作学习30%.听老师讲 7 %.听同学讲

结论：

1、我校大部分学生没有明确的学习计划，课外阅读不足，学习主动性不太高。

2、大多数人有协作精神，能相互学习。

3、我校学生有较强的集体荣誉感。

4、教师应加强对学生计划和阅读的指导，注意发扬学生的优点，发扬其合作精神。

（三）教学效率

1、上课时你对老师所讲的内容

48%非常感兴趣35%无所谓14%有些厌烦3%非常反感

2、你最喜欢什么性格的老师

50%.性格开朗30 %.稳重6%.严谨14 %.严肃

3、你现在最需要29%.老师的鼓励与支持51%.学习方法的指导 12%.良好的学校学习环境8 %.人手一份教辅资料

4、下列教学方法，你最喜欢

29%．老师在黑板上用粉笔讲解58%．老师运用多媒体组织教学13%．自学，老师指导

5、老师的讲课对于你来说

22%.能听得懂80%56%.能听得懂50%18%.能听得懂30%4 %.基本听不懂

6、老师批改作业经常使用的方式是

64%.当天或者第二天批改27 %.很长时间才批改9 %.当面批改

7、师布置的作业在完成的时候感觉

13%.很容易，很轻松69 %.还能完成,但有一定困难16%.相当难，经常无法完成结论：我校学生对老师的教学态度和教学效率比较认可，认为目前的教学方法不是很理想，希望老师改进教学方法，希望得到老师更多的帮助，尤其是指导学习的方法，希望能够提高学习的效率。

（四）学生对学校教学管理的满意度

1、你认为本班的学习气氛

41%很浓 44%.较浓15 %.不浓

2.你生活在班集体中感到

60%.比较快乐22%.不快乐 8 %.孤独10%.无所谓

3、你认为你们学校

62%.有很严谨的学习环境和氛围 31%.管理较松懈，感觉不好7 %.上课时，老师和学生都很随意，纪律较差

4、老师对同学们的态度

50%.一视同仁,平等相待 18%.性格暴躁,经常生气 8%.不信任学生 7%.会体罚学生10%.有点偏心7%特别偏心

5、对本校老师的教学，你认为（）

10%.非常满意65%.比较满意17%.不满意8%.非常不满意

结论：

1、我校大部分学生对学校和班级的管理表示满意，对学习环境和氛围比较满意，希望能做的更好，学生肯定老师的师德师风，大多数人对老师的教学比较满意。

2、我们需要继续提高教学管理，提高课堂教学质量，加强班级文化建设，为学生营造良好的学习氛围、创造更美好的生活的环境。

二、教师问卷调查及结论

（一）教师的教学态度

1.是否有学期教学计划

97.59%.每学期都有0%.有时有2.14%.从来没有

2.你每天上课前备课的准备

93.98%．每天都备课2.41%.有时备课2.41%.几乎不备课

3.你认为最有效的教学方式是

0%.讲授72.29%.讲授加上练习13.25%.引导学生自学 14.46%.组织小组合作学习

4.你认为你现在的教学方式

3.61%.急需改变1.20%.已经很好，不需要改变 44.58%.部分需要改变 50.60%.可以接受一些新理念和新方法

5.你认为对作业批改应该

53.01%.在全班统一讲答案28.92%.单独进行分析辅导18.07%.写评语 1.20%.打分就行

6.你对学生期末考试的成绩

27.71%.很看重61.45%.一般10.84%.无所谓

7.你对使用现代教育技术手段组织教学

65.06%.熟练26.51 %.较好，能适应6.02 %.一般2.41%.抵触

结论：

1、我校绝大部分老师的教学目的明确，准备充分，也有极个别存在敷衍的现象。

2、大部分老师不赞成传统教学模式，认为最有效的教学方式是讲授加上练习，对作业批改的看法趋向于传统，认为目前的教学方式需要改变。

3、我校老师的事业心很强，对自己的教学有很高的期望，现代教育技术水平整体需要提高。

（二）教师的教学行为

1.上课时，你经常采用哪种方式进行教学？

0%.整堂课都讲67.46%.整堂课都讲，但有提问30.12%.组织小组学习0%.没有目的，让学生自己看书

2.你批改作业经常使用的方式是

78.31%.当天或者第二天批改 4.82%.很长时间才批改 10.84%.当面批改 8.43%.立即反馈

3.你布置的作业

51.81%.内容是统一的，要求全班都完成的33.73%.要求部分同学完成其中的部分内容10.84%.学生可以自己选择作业完成4.你布置的作业来源是

12.05%.全部来源于教材和教辅资料60.24%.选择教材和教辅资料的作业24.10 %.根据学生情况自主设计

5.你布置作业是否与其他科任老师协调作业量

9.64%.每天协调55.42 %.有时协调34.94%.基本不协调，只按照自己的要求

6.你的学生课后复习

16.87%.每天都复习61.54%.有时复习20.48 %.基本不复习

7.你对学生的辅导情况

29%.全班集中讲授21.69%.单独辅导优生6.02%.很少辅导0%.不辅导

8.你和学生的交流情况

13.25%.每天都要找学生谈心79.52%.学生遇到问题时找他谈心6.02%.上完课离开教室，基本与学生没有

交流

9.你的学生课外阅读情况（）

22.89%.每天都读44.58%.一周读一次31.33%.从来不读课外书

10.你的学生课外阅读形式是有计划的还是无计划的36.14%.每学期都有目标和计划55.42 %.从来没有计划

11.你认为本校学生学习兴趣()

2.41%.兴趣很高32.53 %.兴趣还行43.37%.兴趣较低21.69%.没有兴趣，厌学

结论：

1、我校教师很敬业，讲课方式多采用讲练结合，对学生的辅导也很负责，但与学生交流沟通的方式不主动。

2、一部分老师的教学方法还比较传统，一部分已在尝试改革，各学科老师之间的交流协作不太好，存在单兵作战的情况，对学生作业的设计还需要创新。

3、老师们认为学生的学习兴趣不算高，需要努力提高学生的兴趣。

（三）教学效率

1.你认为你现在的教学方式有多少学生能接受：

53.01%.80%以上38.55%.60%以上4.82%.40%3.61%.极少数

2.你布置的作业学生是否按时完成86.75%.80%能按时9.64%.50%能按时完成3.61%.30%能按时完成0 %.基本不能按时

3.你认为你布置的作业在完成的时候需要的时间

0%.二个小时以上22.89%.一个小时以上31.33%.半个小时以上45.78%.半个小时以内

4.你布置的作业学生在完成的时候感觉

19.28%.很容易，很轻松77.11%.还能完成,但有一定困难2.41%.相当难，经常无法完成结论:

1、我校教师的教学方式能被多数学生所接受，自我评价教学效率还可以，但还需要提高。

2、老师们布置的作业量并不很大，但学生做起来有一定的困难，少数人不能按时完成作业。

（四）教师对学校教学管理的满意度

1.你所在的教研组组织教研活动的情况是

48.19%．经常定期开展46.99%.根据学校要求 3.61%.偶尔开展活动 1.20 %.几乎不开展

2.教研组开展活动的方式

77.11%．听课、评课 22.89 %.主题研讨0%.开会，走过场0%.吃顿饭了事

3.学校领导是否参加教研活动

31.33%．经常参加并主持54.22%.偶尔参加14.46%.从不参加

4.学校领导是否听、评过你的课？

67.47%.听、评过 1节以上31.33 %.从来没有

5.你在这所学校生活和工作感到

34.94%.比较快乐49.40%.不快乐10.84%.孤独4.82%.无所谓，混日子

6.你认为本校的校风

15.66%.很正，有很好的育人环境57.83 %.较好26.51 %.很糟糕，急需改进

7、你认为学校的综合发展水平近两年来是

56.63%.提升37.35 %.原地踏步4.82%.后退

8.你认为学校在内涵发展项目中急需突破的是

12.05%.教师培训方面8.43%.课堂教学方面3.61%.安全方面 4.82 %.德育教育方面72.29%增加教师职业幸福感

结论：

1、我校教师对学校的教学管理比较满意，对学校开展的教研活动持肯定态度，认为学校领导很重

视教学管理，关注教师的业务成长。

2、大部分教师认为学校的校风好，认为学校近两年的综合发展水平有提升。

3、一部分教师感觉工作有压力，多数人希望实现人生的价值，增强职业幸福感。

经过对此次问卷调查的认真分析和总结，我们再次真切地感受到，我们学校的课程改革已经显得十分必要，改革教学方法，创建一套适应我校实际的教学模式是我们的当务之急。我们将以本次调查为依据，继续深入研究、分析和总结，在县、市教育主管部门的领导下，接受方略集团专家的指导，凝聚全校教师的智慧，做好学校建模工作，积极推进学校内涵发展工作，全面提升学校的教育教学水平，优化德育教育，为学生的成长营造更良好的环境，为老师们的发展搭建更宽阔的舞台。

xxx小学

2014年3月28日

第二篇：法制宣传教育情况调查问卷

法制宣传教育情况调查问卷

为了解我区法制宣传教育的实际情况，进一步加强今后工作的针对性和实效性，特制定法制宣传教育情况调查问卷。本次调查数据仅供学术讨论，不作他用。非常感谢您对此次调查工作的支持与配合！

一、基本情况

1、您的性别是 □男 □女

2、您的年龄是 □18周岁以下 □18-25周岁 □25-40周岁

□41-59周岁 □60周岁以上

3、您的文化程度是 □初中及以下 □高中 □本科 □研究生及以上

4、您的职业是

□机关工作人员

□企业工作人员 □事业单位工作人员

□学生 □农民工 □其他

二、问卷调查

1、您平时通过哪些方式获取法律知识(可多选，限选三项)□观看法制宣传图板展览

□观看法制宣传片（录像、电影）

□参加法律咨询

□参加普法学习班

□听取法制讲座

□参加法律知识考试或知识竞赛

□阅读法律知识书籍和报纸

□通过上网了解

□其他形式

6、您碰到法律问题会通过何种途径解决？

□法律手段 □社会关系 □信访途径 □其他

7、您所在的地区是否经常举办法律知识讲座、法律咨询、法制宣传等普法活动？

□经常举办 □很少举办 □没有举办过

8、你参加法制教育是出于下列哪种情况？

□根据规定不得不参加

□自愿去参加

□有的是规定必须参加，有的是自愿参加

□没有参加过

9、您认为通过普法活动，自身的法律意识有提高吗？

□有较大提高 □有一定的提高 □没有什么效果

10、你最需要的法律知识是(可多选，限选三项)□物业管理及买卖房屋、土地纠纷

□车辆及交通安全

□老年人、妇女儿童权益保护

□劳动及社会保障

□医疗纠纷

□婚姻家庭及遗产纠纷

□金融投资

□消费者权益保护

□民事、刑事诉讼的具体程序

□其他（请注明）

11、您是否了解内蒙古法制宣传教育工作

□非常了解

□了解一点

□不了解

12、您对内蒙古法制宣传教育工作是否满意

□非常满意

□基本满意

□不太满意

13、据您了解您所在地区主要领导对法制宣传教育工作的重视程度如何

□非常重视

□不太重视

□完全不重视

14、您认为内蒙古法制宣传教育工作还有哪些方面需要提高(可多选)□宣传形式

□宣传内容

□宣传力度

15、您认为普法的重点对象应该包括(可多选，限选二项)□领导干部及公务员

□广大群众

□青少年

□流动人口

□企业经营管理人员

□农牧民

□其他（请注明）

16、您认为法制宣传应该采用哪些方式效果更好(可多选，限选三项)□电视、网络、报刊媒体的宣传报道

□法律咨询服务

□免费赠送法律书籍资料

□举办法律知识讲座

□以法治公园、普法广场等普法阵地载体

□普法志愿者开展的普法志愿服务活动

□在开展社会管理机制过程中开展普法宣传

17、下列说法您同意哪些？(可多选)□法制宣传教育很有必要

□从未听说过政府开展法制宣传教育

□现有的法制宣传教育形式太单一

□现有的法制宣传教育内容与我们联系不够密切

□法制宣传教育可有可无

18、下列两句话您是否同意（同意请在□里打√）

□法律的地位比政府的红头文件高

□人只要守本分，是否懂法不重要

19、您对内蒙古法制宣传教育工作的意见和建议

第三篇：2011法制宣传日调查问卷

2011年法制宣传日调查问卷

您 好：

为了进一步宣传学习宪法，大力弘扬法治精神，促进人们更好地学法、知

法、懂法、守法、用法，我们特此展开此次问卷调查。不会耽误您太多时间，希

望大家认真对待，您的回答可能成为今后开展法制宣传教育的参考和依据哦！谢

谢了！

年龄：＿＿性别：＿＿学历：＿＿

1、您认为有没有必要开展法制宣传？

A．完全没必要B.可有可无C.很有必要

2、您以前有没有参加过法制宣传教育活动？如果参加了，觉得效果如何？

A.从来没有B.偶尔参加 没什么效果C.参加过多次 效果不错

3、您比较喜欢下列哪几种法律宣传形式（多选）

A.听法律知识讲座B.看普法宣传画

C.观看法律宣传视频D.开展法律咨询活动

4、您认为法律在现实生活中的作用如何？

A.无任何作用B.作用非常小

C.有些作用但有待加强D.非常大的作用

5、现实中当您的正当权利被侵犯时您一般会通过什么途径解决？

A.忍气吞声算了B.找熟人协调解决

C.找政府机关解决D.向法院提起诉讼

6、上题中如果您不是选择D向法院起诉的话请说明原因（多选）

A.法院也不能给我一个公正的判决B.法院诉讼费用贵诉讼费时费力C.律师费用昂贵D.自己不懂法律不知如何向法院起诉E.其他＿_

7、（多选）以下法律中，您认为与我们生活最息息相关的是

A.《宪法》B.《民法通则》C.《刑法》D.《婚姻法》

E.《物权法》F.《消费者权益保护法》G.其他＿＿

8、今年12.4法制宣传的主题是“深入学习宪法，大力弘扬法治精神”，在当

今法治社会下，您对宪法了解吗?A.认真研读过B.粗略大致看过C.还没看过

9、如果您对宪法了解，您主要是通过哪些途径知道的（不了解的可跳过）

A.亲自看过宪法B 听别人讲过C.看电视或报纸

D.单位组织学过E.在学校学过F.其他 ＿＿

10、您认为宪法主要是用来干什么的？

A.宪法主要是用来规定国家制度和公民权利的B.宪法是用来规定党的路线方针政策的C.宪法是国家用来管理统治老百姓的D.不清楚

11、您知道宪法的法律地位吗

A宪法是我国的根本大法Ｂ 宪法地位一般跟刑法、民法等差不多

C 宪法地位较低D不清楚

12、今年出台了婚姻法新司法解释《婚姻法解释

（三）》规定，“婚后由一方父

母出资买的房子，产权登记在一方名下的，可视为一方的个人财产”。对此您的看法是？

A 面对居高不下的房价，买房不容易，这一规定合情合理

B 婚姻关系不是凭法律来约束，对财产明确划分规定会破坏双方感情

C 房产问题的规范，应在今后的法律实践中逐步完善，与社会经济文化发展同

步

D 这应该由家庭内部协商规定，而不是法律强制要求

13、随着“今日说法”“大家看法”等等法制节目的开播与网站的建立，公民从媒体上关注我国法制建设的途径越来越多。您是否关注法制建设？

A.经常看法制节目，了解关于法律的新闻

B.比较感兴趣，有时间有机会会看一下法制节目

C.无所谓，法制不会因我改变，不看也罢

D.观看的同时感到很失望，索性不再关注

14、您是如何看待现在社会上一些热点争议案件(如彭宇案、药家鑫案等)？

A.法院完全偏袒有钱有权者不能公正地审判案件

B.法院多数情况下还是能公正处理案件

C.法院受媒体、公民等社会舆论影响不能独立公正审判

D.其他＿＿

15、您对现在的法治状况满意吗？

A.很不满意C.一般C.非常满意Ｄ.无所谓

如果您对法治状况很不满意或感到一般无所谓的话请选择下列原因

A.人们都不遵纪守法，法律与我没什么关系

B.政府官员贪污腐败，社会潜规则横行

C.公检法人员素质低，有较多冤假错案

D.法律只是有钱有权人的工具对穷人弱势群体帮助不大

E其他＿＿

16、关于此次调研您还有什么想对我们说的或是对我们法制宣传活动的一些建

议＿＿＿

问卷结束，再次感谢您的支持与配合！

兰州大学法学社项目部

2011年12月

第四篇：调查问卷情况分析

调查问卷情况分析

根据调研安排，由市委组织部牵头开展调查问卷工作，现初步分析如下：

一、问卷基本情况

问卷从干部精神状态、干事创业现状、存在问题、主要原因和努力方向五个方面列出了15个问题，按年龄、学历、单位性质、行政级别、政治面貌等层面进行较为全面的调查。本次调查共计发出问卷3400份，收回问卷3400份，历时5天，由各县市区组织部门和教育、卫计、国资、机关工委等市直部门严格按程序统一发放回收，并送国家统计局株洲调查队进行统计分析。从基层反映和多轮座谈情况来看，问卷结果反映情况与各方面反馈情况基本吻合，回收发放数量一致，逻辑关系清楚，数据真实可靠，符合问卷调查相关标准和要求，结果可以采用。

二、问卷主要数据及价值

（一）现状和问题

1.满意度普遍不高。数据显示，无论是从行业系统，还是年龄层次，或者是政治面貌来看，对当前干部干事创业的精神状态不是非常满意，其中仅共青团员这类表示满意达到了52.38%，其他类别表示满意的均在50%以下（均值为42.54%）。从行业系统来看，市直和县直机关表示满意的最低，均低于40%，这些与当前市直和县直机关领导班子和中层干部结构相对老化有一定关系；从年龄层次来看，主要是51岁以上的表示满意最低，仅为35.49%，这一定程度上也反映了这部分同志职业心理的变化以及对年轻干部有着更高的期待；从行政级别来看，呈现出级别越高，对当前干部干事创业的精神状态满意程度越低的现象，科员、乡科级、县处级、厅局级干部表示满意的分别为48.74%、40.07%、32.99%、25%，一方面体现了不同级别对担当作为的认识和要求的不同，另一方面也反映了领导担当作为的重要意义和作用；从政治面貌来看，民主党派表示满意的为33.96，为群团党派中最低，作为当前参政议政的主要党外力量，这种现象值得党委和政府重视。

2.干部干事创业呈现出想作为但不敢为、不善为的倾向。数据显示，广大干部想作为的比率并不低，认为当前大部分或一部分干部想作为的基本上在90%以上（均值为92.81%），其中认为大部分想作为的基本上在60%以上（均值为67.54%）。但敢作为、善作为的并不多，认为在敢作为、善作为方面好的基本上在40%以下（均值分别为34.43%、34.77%）。干部在担当作为方面问题主要表现为工作标准不高，满足一般化（73.86%）；层层请示汇报，不敢大胆履职尽责（71.2%）；奉行“好人主义”，原则性不强（61.93%）；工作深不下去，打不开局面（56.6%）。

3.基层组织激励作用发挥不够理想。数据显示，认为党的基层组织激励干部干事创业的作用发挥好、比较好、一般和较差的各占三分之一（均值分别为35.19%、33.38%、31.42%）。主要反映为对干部工作、生活和心理上的激励关怀不够（69.09%）。

（二）主要原因

1.机制制度不够完善。机制制度的原因是影响干部担当作为和基层组织激励作用发挥的重要因素。如在选人用人方面，一方面干部能上不能下，领导干部退出领导职务的渠道还不畅通，另一方面，因三超两乱治理、机构调整等影响，干部消化压力持续加大，上的空间受限制。如考核激励方面，以岗位目标管理为中心的干部考核机制尚未完全建立起来，“奖优罚劣”“奖勤罚懒”不能从政治上、经济上落实，无法有效制约和管理干部，一定程度助长了“干多干少一个样、干好干坏一个样”“吃大锅饭”局面。如容错纠错机制方面，只明确了原则性要求，执行层面不好把握，难以操作。数据显示，认为激励鞭策机制不完善的为81.1%，认为激励干部的措施不多、针对性不强的为76.71%，认为当前容错机制不明确使干部不敢干事的为67.11%，认为考 核机构反馈和运用不到位的为54.44%。

2.氛围环境影响较大。党的十八大至十九大五年间，全国纪检监察机关对腐败行为和乱作为、不作为进行了严厉惩处，这些负面惩戒，确实有必要的，也是不容置疑的，但在实践中，舆论媒体的大幅报道、部分问题的肆意扩大、问责力度的不断加大，在一定程度上确实影响了干部工作热情，这也是导致大部分干部想作为但不敢为的重要因素。数据显示，干部担心被问责不愿为的有72.82%，害怕担风险不想为的66.76%。

3.能力素质存在差距。随着经济社会发展转型加速，群众利益诉求的多元化，对干部的能力素质也提出了更高的要求，而一些干部不能主动加强学习、加快更新知识、创新工作方式，从而跟不上时代步伐，这些对干部不善为造成了较大的影响。数据显示，认为工作方式上存在惯性思维、路径依赖影响担当作为的有71.84%，认为干部工作能力和业务素质上还不适应新形势新变化新要求的有60.21%。

（三）需努力方面

1.建议进一步强化正向激励。数据显示，认为需要完善激励问责机制的为70.03%，强化物质激励机制的为57.89%，完善考核评价机制的为59.79%，希望树立正确用 人导向的为58.9%。因此，建议在物质上、精神上、政治上强化正向激励，鼓励担当作为。如树立正确用人导向，大力选拔想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部。实行内部绩效奖励差异化分配制度，对主动担当作为干事创业且实绩明显、表现突出的干部，适当提高绩效奖励、安排休假疗养或发放专门奖励。健全完善及时奖励政策，对受到荣誉表彰的地方、部门和个人，按规定用足用好政策进行物质奖励。及时落实机关事业单位基本工资标准调整、地区附加津贴、公务员奖金、住房补贴、医疗补助、职务与职级并行等制度，切实提高干部各项经济待遇。

2.建议进一步加强能力培训。数据显示，认为要加强学习培训，提高专业化素质和能力的为74.47%，要注重实践锻炼，提高统筹协调和组织能力的为71.35%。因此，建议切实加强干部培训工作，一方面，实施精准培训。围绕重点方向，合理科学设置课程，根据专业需求和工作需求确定主体班参训对象，不对级别进行限制和要求，着力补齐干部在理念视野、工作能力等方面短板。另一方面，加强实践锻炼。科学统筹选派干部到重点工程、艰苦地区或基层一线历练，或到省市直单位或沿海发达地区挂职，着重丰富干部基层工作经历，提升做好群众工作、解决实际问题、宏观政策把握和科学决策等方面能力。3.建议进一步落实容错机制。数据显示，希望建立有效容错纠错机制的为75.34%，在问卷中需努力方面的大类中占比最高，也是改变当前干部想作为但不敢为现状的最有效、最紧迫、最需要的保障。因此，建议进一步落实容纠纠错办法，旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责。特别要严肃查处恶意中伤、诬告陷害以及被恶意炒作和诽谤的行为，及时为受到不实反映的干部澄清证明、消除顾虑。

第五篇：调查问卷分析报告

调查问卷分析报告

调查内容：英德市旅游发展情况与现状

调查对象：英德市区内广大市民

调查形式：在线调查与实地调查相结合

调查结果：有效分卷为152份，剔除2份。现将详细的问卷结果及结果分析报告如下：

一、问卷调查结果及分析：

经市场抽样调查显示，总体来看，由于经济发展的限制，英德人民都出外旅游的频数较低。在旅游动机中以40.1%的休闲娱乐和48.7%的放松心情居多。男女比例适中、几乎各行业及各年龄段都涉及而保证了数据的有效性。即使在调查中60.53%的调查者的收入都在2000元以下，但有高达80.3%的市民想要外出旅游，这足以说明在高速运转的经济社会下人们外出旅游以寻求心情放松的渴望的强烈程度，也可以看到旅游业发展的美好前景。

在出游时了解相关信息的途径中，其中58.55%的人会选择互联网，44.74%的人选择从亲朋好友出获取信息和42.11%的人会选择旅行社。旅游消费中，58.55%的人都比较能接受500—2000元的开销，而500元以下的消费也占了30.92%，超过2000元的消费大家都很晚接受。在选择交通工具时，55.26%的人选择了便宜便捷的火车，仅有31.58%人喜欢汽车（安全起见，团队搭汽车出行好），也有36.18%的人愿意搭乘昂贵的飞机出行。这也给旅行社在设计线路和宣传时提供了很好的参考数据。

在旅行社方面，人们在选择旅行社时，主要通过其知名度（45.39%）和价格来选择。再者，人们对英德的旅行社也抱有很大的期望，其中服务占65.79%、价格51.32%、线路42.76%，这在一定程度上反映出各大旅行社经营管理出行的问题及需要改善的方面。

游客在旅行过程中，吃、住、行上得安排跟合同标准不符、私自延长购物时间或多次购物、私自减少或增加旅游景区景点、私自收费、导演或地陪少解说或不解说、导演或地陪不礼貌等常见的问题都表现出厌恶情绪，这也是各大旅行社很难避免的问题。

对于英德本地的旅游景区，人们了解的最大的是宝晶宫、温泉度假区、通天岩、九州驿站这四个地方。历史悠久、宣传力度极大的宝晶宫排在第一，但在网络最热门的英德景点宝晶宫却排在第六、第七为，温泉度假区、通天岩、九州驿站等位居前列。对市民吸引力较大的景点主要溶洞温泉度假区天门沟、九州驿站、仙桥地下河、国家森林公园、有国家森林公园、峰林暗河漂流。旅行社可加大对这些景点的宣传力度。

从调查结果可以看到，55.92%的人认为英德的旅游景点设施设备还有待提高，仅40.79%的人认为还可以。

二、我们的建议：

1、大部分市民是通过互联网和亲朋好友的途径了解出游的相关信息，而据本人发现很多旅行社都不太重视本公司的网页，建议可以在自己旅行社的网页上及时更新相关出游信息，方便市民不出门就可以轻松选择出游计划。同时也要注意旅游的质量，好的服务质量自然会得到大多数人的认同，进而得到众多街坊的推荐。

2、调查中大部分人比较乐意接受500——2000元的旅游消费，建议旅行社在设计旅行路线时可以多设计在此价格范围内的路线。

3、旅行社应加强对自身及景点的宣传力度，以提高软实力和知名度。

4、市民的旅游目的都是休闲娱乐，放松心情为主，旅行社在这方面可以多设身处地为市民着想，只有从顾客需求出发，组织各职能部门进行生产，从而达到顾客满意，才会使企业具有长久的生命力与竞争力。

5、火车成为市民出游的首选交通工具，可以欣赏沿途的风景，当然也有不少旅客是喜欢乘载飞机的。在价格合理的基础上，建议可以多设计单飞的出行方式。

6、市民选择旅行社的标准大多以知名度为标准，价格其次。建议旅行社要想吸引更多的旅客，关键还是要不断发展壮大，加强宣传力度，在市民心目中耳熟能详。实际上，如果我们改变下思路，以市场营销理论为指导思想，注重产品的市场调研，突出产品的差异化，充分利用产品的外包装（如宣传手册等），重视产品的质量与售后服务，树立起自己的品牌形象，通过创意来提升顾客满意度，将整个服务行为过程品牌化，就可以使旅行社获得强大的竞争力。

7、市民对旅行社的期望，只要是建立在旅行社的服务上，其次为价格上和线路上。可见在旅行过程中导游司机以及酒店员工等相关人员的服务态度和质量等很重要。

8、对于市民在跟团旅行中最反感的事情，吃住行的安排跟合同上的标准不符合，私自延长购物时间和多次购物，私自收费，导游或地陪不礼貌等都让游客极为反感，希望旅行社以后在此方面可以多注意。

9、市民在选择旅游景点或城市时，景点吸引力和服务质量成为选择的重要因素，所以旅行社首先要多观察留意市场的需求变化，及时了解多数市民对哪些旅游景点或城市有兴趣，进而设计路线，提升旅途质量。

10、对于英德本地的旅游景点，大多数人都比较了解宝晶宫、南山、通天岩、仙桥地下河等人尽皆知的著名景点，而人们去过的景点也多数是这些地方，其实英德还有很多旅游景点被忽略，而在调查中人们如果有机会最想去的溶洞温泉度假区、国家森林公园、峰林暗河漂流，建议旅行社可以重点选择一两个景点大力宣传，进一步推动英德旅游业的发展。产品一旦推出就要长久地维持下去，并不断地经营已有产品，延长产品的生命周期，从长远看来是一种节约成本的方法。我国旅行社的产品则多数来得快去得也快，产品的生命周期较短，不易建立起自己的品牌，形成特有风格。旅行社应当从长远出发，做好自己的市场定位，管理好旅行社的产品组合，围绕着旅行社的发展战略开发新的产品，形成自己的品牌。

11、另外，市民对于英德旅游景点的设施不太满意，认为有待提高，个人认为应该引起相关部门的重视，做好相应的配套设施，吸引更多的游客前往。

我们本次的调查中也有一定的局限，例如调查人员的年龄多数集中在18——25岁，学生人群为主，对此我们也会引起重视，希望在往后的调查工作中尽量避免。希望我们这次的调查，可以促进家乡旅游业的发展，为旅行社的提供相应的数据支持，最后感谢该旅行社对我们此次调查工作的支持和信任，祝愿该旅行社能够生意兴隆。一帆风顺！