2014年春初二年级暑期作文训练题目

第一篇：2014年春初二年级暑期作文训练题目

2014年暑期作文训练试题 训练一：（2014年湖南衡阳中考作文题）

阅读下面的材料，按要求作文。

花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

训练二：（2014年安徽卷中考作文题）

请以“说说我自己”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）请可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。训练三：（2014年江苏宿迁中考作文题）

原来我们拥有这么多。

训练四：（2014年浙江湖州中考作文题）

请以“归来”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整（如春燕、信心等），然后写作。

（2）除诗歌外，文体自选。

（3）不少于600字。

（4）文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。训练五：（2014山东青岛中考作文题）

请从以下两题中任选一题作文。

（1）命题作文

也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可„„但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

（2）自命题作文

孔子说：“三人行，必有我师焉。”

根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

训练六：（2014年山东德州中考作文题）

请以“转身”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：文体不限。书写规范。不得抄袭。不能出现真实的姓名学校等敏感信息。

训练七：（2014山东临沂中考作文题）

那一段的时光

训练八：（2014四川宜宾中考作文题）

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明、多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目……，写一篇感受自然、感悟生活的文章。

（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。

训练九：（2014甘肃天水中考作文题）

（二选一）1.是花总会绽放

2.时间都去哪了

第二篇：初二年级作文训练

如何进行初二年级学生的作文教学

李维博

一、学会写作记叙文

在这一学期里，记叙文的写作仍然是训练的重点。往往学生在写作时，没有实质性的内容，只是泛泛地说，不能举出具体的事例。别管是写人的还是记事的文章，一般离不开具体实际的事，泛泛地说，没有说服力，写出来的文章不会感人。那么如何写好记叙文呢？

第三篇：2011春初二年级工作总结

2011年春季学期初二年级工作总结

随着学期的临近结束，初二年级的教育教学工作也即将圆满完成。一学期来，整个年级的各项工作开展顺利有序，整体趋势良好。学生有上进心、有集体荣誉感。日常行为规范向着良性的方面发展。这样的局面我想得益于几个方面。

一、以德为首，齐抓共管。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就积极配合学校，从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。1.开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《钦州三中学生德育量化管理办法》等各项规章制度，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的“三自”意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。2开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定体现班级特点的班规班约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。

二、常规教育的常抓不懈，这里值得一提的是我初二年级的五位班主任,从开学就很抓班级常规和学生的行规，可谓是一如既往，从不放松。从上课纪律，作业完成情况，到强调两分钟预备铃的准备工作，眼保健操，班级值日工作等等，班主任始终亲自深入班级教室，督促学生认真完成。无论是老班主任，还是新接班主任，都深深明知，日常行为规范的重要性，比如像遵守课堂纪律，是保证老师授课，学生获得知识的前提，像一班、二班、我经常会在办公室听到任课老师的表扬声，学生上课认真专心，这样，老师上课会更有激情，班级纪律的完善，这肯定是离不开班主任平时的教育以及良好的治班手段，像周广莲、姚业诞等老师，他们经常是为了找学生谈心，处理班中细碎的事务而很晚下班，真可谓是工作兢兢业业。针对班上一些现象，经常利用课余时间，与学生们一起探讨一系列问题，在各方面严格要求他们。做到晓之以理，动之以情。这样的一支敬业的班 1

主任队伍，保证了初二年级各项工作的顺利进行。

三、年级组工作的顺利进行，还得益于领导的关心和全组教师的齐心合作。初二年级老师，平时大家各司其责，认认真真做好自己的本职工作，并又有强烈的团队协作精神，比如开学初的年级组大会，班主任和任课老师一起交流班级情况，畅所欲言，针对班级的特点或薄弱环节，商量对策，达到教育思想的统一。还有像年级组进行一些阶段学科测试，安排老师监考人手比较紧张，但无论主科、副课老师都毫无怨言，因为他们心中装着学生，有一颗一切以工作为重的心。教学上各学科备课组，定期集体备课，每课每章节都有主讲老师。尤其是语、数、外、物四位备课组长，他们经常要花费很多时间，精心设计单元和阶段质量监控测试卷，既立足打基础，又为将来的中考作准备。工作可谓认真负责。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初二学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。

1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。

2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。

四、初二年级工作的顺利进行，还离不开学生家庭的配合。平时，特别是班主任经常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题。本学期还举行了一次年级家长会，由全体任课老师与家长交流教育、教学新理念、新思路，与家长达成共识，形成合力。

工作反思：

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望初二全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。

总之，本学期忙碌是我们初二年级老师的工作常态。我们正以学生发展为本，立足常规，以德育为先导，教学为中心开展各项工作，抓实、抓细，真正做到从大处着眼，小处着手，对待学生威而不猛，宽容而不放纵。做学生的良师益友，为祖国培养合格人才，贡献自己一份绵薄之力。

2011-7-6

第四篇：初二年级古诗训练

初二年级“古诗文积累与运用”训练

一、选择题

1、下列诗句与原文相同的一项是（）

A．旧时茅店社林边，路转溪头忽现。

B．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

D．茅檐长扫静无苔，花木成畦手自载。

2、下列语句与原文不相同的一项是（）

A． 可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

B． 环堵萧然，不敝风日；短褐穿结，单瓢屡空，宴如也。

C． 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

D．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

3、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（）

A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

B．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

C．待到重阳日，还来就菊花。

D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

4、想象一下，《春》中“小草偷偷地从土地里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句中与它描写的画面最接近的一句是（）

A．春风又绿江南岸

B．浅草才能没马蹄

C．风吹草低见牛羊

D．草色遥看近却无

5、选择适当的词句填入下面一首词的空缺处，正确的一项是（）

清平乐（晏殊）

金风细细。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。

，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

A．叶叶梧桐坠

紫薇朱槿花残

B．清水出芙蓉

孤云独去闲

C．桃李阴阴柳絮飞

秋草独寻人去后

D．疏松影落空坛静

日暮东风怨啼鸟

6、选择适当的词句填入下面一首词的空缺处，正确的一项是（）水调歌头（黄庭坚）

瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。，拂金徽。谪仙何处，无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。A．桃花春水绿，水上鸳鸯浴。

B．坐玉石，倚玉枕。C．晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。

D．春日游，杏花吹满头。

7、下面是李清照的一首《如梦令》词，可惜不完整，请你选出补充正确的选项： 昨夜风疏雨骤。浓睡不消残酒。，却道“海棠依旧”。，？应是绿肥红瘦！

A．我欲因之梦吴越

知否

知否

B．试问卷帘人

知否

知否 C．睡起不胜情

人静

人静

D．试问可否依旧

无踪

无寐

8、下面写了中秋月亮的一项是（）

A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

B．春江潮水连海平，海上明月共潮生。C．不应有恨，何事长向别时圆？

D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

9、下面对“鱼”的描写的句子出自不同的诗文，将它们配对后正确的一项是（）① 游鱼细石，直视无碍。②桃花流水鳜鱼肥。③蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。④夕日欲颓，沉鳞竞跃。⑤《与朱元思书》⑥《渔歌子》⑦《惠崇〈春江晚景〉》⑧《答谢中书书》

A．①⑥——②⑦——③⑤——④⑧

B．①⑤——②⑥——③⑦——④⑧ C．①⑧——②⑤——③⑥——④⑦

D．①⑧——②⑦——③⑥——④⑤

10、将下列诗句按春夏秋冬景排列正确的一项是（）

①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。③自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A．②④③①

B．④③②①

C．①④③②

D．③②①④

11、下列诗词中并非以动写静的一项是（）

A．山回路转不见君，雪上空留马行处。B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

12、下列诗句不是写“长江”的一项是（）

A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

B．潮平两岸阔，风正一帆悬。

C．天门中断楚江开，碧水东流至此回。

D．最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

13、下列诗句中全是写春天的一项是（）

A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。/千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B．霜落熊升树，林空鹿饮溪。/相见时难别亦难，东风无力百花残。

C．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。/停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。/天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。14．下面是陆游的一首词，它吟咏的对象是（）

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

A．咏菊花

B．咏杏花

C．咏梅花

D．咏芍药

15．下面是顺序被打乱的七言律诗的后四句，请你根据相关的诗歌知识，选出排序正确的一项（）

①三顾频烦天下计

②长使英雄泪满襟

③两朝开济老臣心

④出师未捷身先死 A．③①②④

B．③①④②

C．①③②④

D．①③④②

二、填空默写

1．江山代有才人出。（赵翼：《论诗》）2．

，似曾相识燕归来。（晏殊：《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）3．落红不是无情物。（龚自珍：《己亥杂诗》）4．前不见古人。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂：《登幽州台歌》）5．，关山度若飞。（《木兰诗》）6．，铁马冰河入梦来。（陆游：《十一月四日风雨大作》）7．策之不以其道，鸣之而不能通其意。（韩愈：《马说》）8．

，禅房花木深。山光悦鸟性。（常建：《题破山寺后禅院》）9．古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。如李白的《送孟浩然之广陵》和岑参的《白雪歌送武判官归京》就有异曲同工之妙。请分别写出来。李白《送孟浩然之广陵》：

。岑参《白雪歌送武判官归京》：。

10．中国诗词体现了丰富的酒文化，请你写出含“酒”字的诗三句。①

。②

。③。

11．李商隐《无题》一诗中，常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：。

12．唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“，”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“，”来表达一种豪迈的情怀。13．写出表达了老当益壮的豪情的两句古诗词并写出作者。

①

，（作者：）②

，（作者：）

14．怀才不遇的人常用《马说》中的两句话慨叹：。而杜牧在《赤壁》一诗中借史抒怀，慨叹自己生不逢时、怀才不遇的诗句是：

。

15．从我们学过的诗词中写出两句含“雁”字的句子。①

。②

。16．《观书有感》一书中作者读书心得的诗句是：。

17．《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了典故的两句诗是： 18．崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：；

表现游子的悲苦心情的诗句是：

；

与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：。

19．诗人笔下的景物总是充满了诗情画意，请在学过的唐诗中找出含有“风”“花”“雪”“月”的诗句各一句。

20．人生少不了“取舍”，陶渊明“舍”的是官，取的是“志”，只是矢志不渝，就是 “。”也乐在其中。请写出《归园田居》中诗句填在横线上。

四、默写全诗。1．《春夜洛城闻笛》（李白）；2.《早寒江上有怀》（孟浩然）。

开放式默写训练（部分）

1、写出两句与船有关的古诗句：

2、写出你喜欢的两句描写春天的古诗词：

3、写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句：

4、写出一句咏莲的古诗文：

5、写出两句有关思乡的古诗词：

6、写出两句与春花有关的古诗句：

7、写出两句与春风有关的古诗句：

8、写出两句与春草有关的古诗句：。

9、写出两句与春雨有关的古诗句：

10、写出含“雪”的一句文言诗词：

11、写出含“柳”的一句古诗词：

12、写出咏梅的两句文言诗词：

13、写出一句含“秋”的古诗词：

14、写出一句含“鸟”的古诗词：

15、写出一句含“山”的古诗词：

16、写出一句含“日”的古诗词：

17、写出一句含“云”的古诗词：

18、写出一句含“海”的古诗词：

19、写出两句与长江有关的古诗词：

20、写出两句与黄河有关的诗词：

21、出两句描绘边塞风光的古诗词：

附答案：

1、①野径云俱黑，江船火独明②两岸青山相对出，孤帆一片日边来

2、①千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

3、①山回路转不见君，雪上空留马行处②孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流

4、①接天莲叶无穷碧②出淤泥而不染

5、①举头望明月，低头思故乡②夕阳西下，断肠人在天涯③日暮乡关何处是？烟波江上使人愁

6、①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄③晚看红湿处，花重锦官城

7、①春风又绿江南岸，明月何时照我还②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

8、①天街小雨润如酥，草色遥看近却无②国破山河在，城春草木深

9、①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂②好雨知时节，当春乃发生③夜来风雨声，花落知多少

10、①楼船夜雪瓜州渡②独钓寒江雪③纷纷暮雪下辕门

11、①蛾儿雪柳黄金缕②客舍青青柳色新③柳暗花明又一村

12、①墙角数枝梅，凌寒独自开②驿外断桥边，寂寞开无主③疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

13、①八月秋高风怒号②塞下秋来风景异 ③我言秋日胜春朝

14、①山光悦鸟性②千山鸟飞绝③月出惊山鸟

15、①悠然见南山②关山度若飞③一览众山小

16、①日月之行②日照香炉生紫烟③日之夕矣，羊牛下来

17、①不畏浮云遮望眼②云横秦岭家何在③白云千载空悠悠

18、①海上生明月②以观沧海③直挂云帆济沧海

19、①山随平野尽，江入大荒流②星垂平野阔，月涌大江流①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

20、①大漠孤烟直，长河落日圆②白日依山尽，黄河入海流③大河上下，顿失滔滔（注：“河”，特指黄河。）

21、①黄河远上白云间，一片孤城万仞山②忽如一夜春风来，千树万树梨花开③青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关

第五篇：高二年级作文训练题目

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二年级作文训练题目

[1]

1、阅读下面的材料，根据要求作文。

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”人与自然应该怎样相处呢?请以此为话题，写一篇不少于800字的文章。[注意] ①立意自定。②文体自眩 ③题目自拟。

2、阅读下面的材料，按要求作文。

我不能忘却那份无私的爱，是他，用心灵之火照亮了我浑浑噩噩的迷惘之途。

请以“无私的爱”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

3、阅读下面的材料，按要求作文。

哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现： “己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“滥施于人”? “逆境出人才”，“顺境”就出不了人才?

做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃? “失败是成功之母”，“成功就不会是失败之母”?

人生，需要我们认真思辨哲理的方面太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智，荣与辱……

根据材料的提示，结合自身的人生体验，以“人生哲理”为话题，自选角度，写一篇文章。要求：①题目自拟。②文体不限，可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。

4、阅读下面的材料，按要求作文。

有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说：你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

当然，崇尚道德风尚，备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩，也有为战胜困难、挫折而喝彩的，有为某种精神或勇气而喝彩的——请以“喝彩”为话题，写一篇不少于800字的“三自”作文。(“三自”指立意自定、文体自癣题目自拟。)

5、请以“明礼”为话题写一篇文章。

注意：

1、立意自定。

2、题目自拟。3文体自眩

4、不少于800字。

6、阅读下面的材料，根据要求作文

真理与谬误是相邻的，有一句成语曰：“失之毫厘，差之千里。”“真理再向前迈进一步是谬论。”智慧与寂寞是相邻的，世界伟大的智者常常是十分孤寂的人。仙境与死亡之是相邻的，于是有“欲仙欲死”这种说法。爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极，它们其实是相邻的，由热爱到憎恨常常会发生在一瞬之间。的确，世界上相邻的事物或现象很多。

请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象，以“相邻”为话题，写一篇文章。

要求：1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。4.不少于800字。

7、阅读下面材料，根据要求作文。

从前，有个人去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿往西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了，那个人没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。

要求：以“走不回来的人”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限，但要符合文体要求。

8、阅读下面材料，按要求作文： 江-泽-民同志很重视对史学的研究，1999年访问美国，他在哈佛大学演讲时说：“现实中国是历史中国的发展，从历史文化来了解中国是一个重要的视角。”自古以来，历史就是一面镜子，“观今宜鉴古，无古不成今”，以古鉴今，正确地、认真地总结历史经验，对当今和未来的发展都十分重要。

请你以：“历史的启迪”为话题谈谈你的理解、认识和思考。题目自拟，文体不限，不少于800字。

9、阅读下面材料，根据要求作文。

世人说，地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。学者说，生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说，有的人活着但他已经死了，有的人死了却永久的活着……

请以“生命”为话题写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

10、阅读下面材料，根据要求作文。

有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子走出来的老虎