党的三大作风在新的历史时期的伟大实践

第一篇：党的三大作风在新的历史时期的伟大实践

目前正在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展的以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，是以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩，根据国际国内大环境、大背景，以及我们党承担的历史责任和目前领导干部队伍状况，作出的重大决策，是推进党的建设新的伟大工程的重大举措，也是党的三大作风在新的历史时期的伟大实践。

党的作风是指党组织和党员在工作上、生活上表现出来的态度和行为风格；党风体现党性，共产党的党风，归根到底是工人阶级世界观的表现。我们党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风，是毛泽东同志在党的七大所作的《论联合政府》的报告中提出来的。这是毛泽东同志对我党在20多年革命斗争实践中形成的优良作风所作的完整和科学的概括，是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势。历史经验证明，三大作风是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不能丢。只要我们党坚持和发扬三大作风，就一定能够正确地制定和贯彻执行各个历史时期的路线、方针和政策，及时发现和纠正工作中的缺点和错误，保持党的团结和统一，领导革命和建设事业从胜利走向胜利。“三讲”，即讲学习、讲政治、讲正气，是江泽民同志1995年视察北京市工作时提出来的，到中央下发17号文件，“三讲”已经成为新的历史时期党的建设尤其是干部队伍建设的重要指导思想，成为指导党的建设新的伟大工程实践的重要理论依据。“三讲”与三大作风有着内在的联系。三大作风是“三讲”的基础和前提，只有不折不扣地坚持和发扬党的三大作风，才能真正做到讲学习、讲政治、讲正气，才能真正使这次“三讲”教育不走过场，取得实效；“三讲”是三大作风的继承和发展，只有很好地坚持讲学习、讲政治、讲正气，扎扎实实地开展“三讲”教育，才能更好地发扬光大党的优良传统和作风，在新的历史时期赋予党的三大作风以新的强大的生命力。“三讲”教育试点单位和第一批开展“三讲”教育的一些省区市的经验已经和正在证明这一点。

在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，党的三大作风不仅没有过时，而且必须发扬光大。党的十一届三中全会以来，邓小平同志、江泽民同志和党中央多次强调，领导干部要带头继承、发扬党的优良传统和作风。但遗憾的是，忽视和轻视理论学习，以实用主义态度对待理论学习，学习不与改造主观世界相联系的现象仍然存在；脱离群众，脱离实际，作风飘浮，高高在上，不关心群众疾苦，凭主观意志决策用人，追名逐利，甚至腐化堕落的现象比较严重；好人主义，中庸之道，不讲原则，不辨是非，对损害党和人民利益的事情不批评，不制止，熟视无睹，甚至包庇纵容的现象屡见不鲜。这些不良的风气已经严重影响了党在人民群众中的威信，损害了党的形象，妨碍了党的路线方针政策的贯彻执行，阻碍了建设有中国特色社会主义伟大事业的进程。以致在群众中有了“新三大作风”之说，即“理论联系实惠、密切联系领导、表扬与自我表扬”。问题的严重性还在于这些现象的存在在许多地方并没有引起各级领导的足够重视，甚至在江泽民同志多次打招呼的情况下，也没有明显改观。因此，党中央决定，要集中一段时间自上而下地在全国县以上领导班子、领导干部中开展“三讲”教育，着重解决各级领导班子、领导干部党性党风方面存在的突出问题。这也是我们党在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，在即将迈进21世纪的历史关头，对如何进一步继承和发扬党的三大作风进行的创造性探索。

以整风的精神开展“三讲”教育，是对党的三大作风进行创造性探索的集中体现。用整风的精神开展“三讲”教育，用胡锦涛同志的话说，就是要紧密联系近几年来的工作实际和思想作风实际，有的放矢地学习理论，用马克思主义武装头脑，提高辨别重大是非的能力；就是要发扬党内民主，相信和依靠群众，搞好自我反思，把这些年在领导工作中和个人成长方面的经验教训很好地加以总结，用于指导今后；就是要认真开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，努力掌握马克思主义的世界观和方法论。这既是以江泽民同志为核心的党中央对“三讲”教育提出的具体要求，也给新时期坚持和发扬党的三大作风赋予了新的内涵，指出了党的三大作风与“三讲”的密不可分的内在联系。只要各级领导班子、领导干部真正把思想进一步统一到党中央的精神上来，从事关党和国家前途命运的高度来认识和对待“三讲”教育，自觉坚持“三讲”，就一定会在思想上、政治上和作风上得到新的进步和提高，就一定会使党的三大作风在新时期得以发扬光大。

要发扬党的理论联系实际的优良传统和作风。首先，要学起来。针对各级领导干部马克思主义著作普遍读得不多，马克思主义理论素养普遍不高的现实，要在各级领导干部中大兴学习理论之风，要求无论工作多忙、任务多重都必须多读一点马克思主义基本理论著作，特别是要学好邓小平理论。列宁说过，没有革命的理论，就没有革命的运动。理论上的成熟是思想上、政治上成熟的基础和保证。而如果没有思想上、政治上的成熟，没有全党政治思想上的高度统一，就不可能有全党组织上和行动上的统一，党就不可能有强大的凝聚力和战斗力，也就不可能领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟事业。其次，要用得上。多读一点马克思主义基本著作，并不是要从中找出解决现实问题的现成答案，也不是要死记硬背个别论断，而是要不断提高运用马克思主义基本立场、观点、方法分析和解决主客观世界问题的能力，提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

要发扬党的密切联系群众的优良传统和作风。通过“三讲”教育，要使各级领导干部真正在为人民群众服务、对人民群众负责和依靠人民群众这三个基本问题上有新的认识和提高。我们党来自人民、植根于人民。水可以载舟，亦可以覆舟。全心全意为人民服务是我们党的宗旨。但在现实生活中，有些领导干部为人民群众服务的思想和意识十分淡薄，忘记了或根本没有想权力是谁给予的和究竟应当为谁服务的问题，想问题、办事情往往不是从人民群众的利益出发，而是从个人和小集团的利益出发。人民群众是创造历史的真正动力，密切联系群众是我们的事业获得成功的基础。但在现实生活中，有些领导干部官升脾气长，特权思想甚浓，对上级阿谀奉承，对群众冷若冰霜，不关心群众的疾苦。“人民群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。”从群众中来，到群众中去，是我们党的根本工作路线。但在现实生活中，有些领导干部自恃高明，独断专行，为所欲为，向群众学习，倾听群众意见，接受群众监督的意识相当淡薄。因此，在这次“三讲”教育的每一个阶段，特别是查摆问题和自我剖析的时候，应通过各种有效方式，在较大的范围征求群众对领导班子和领导干部的意见。领导干部对群众的意见，要坚持有则改之，无则加勉的正确态度，绝不能敷衍应付，或一触即跳甚至挟嫌报复。要充分认识到，开门搞“三讲”，坚定地相信群众，紧紧地依靠群众，是搞好这次“三讲”教育的重要保证。

要发扬党的批评与自我批评的优良传统和作风。批评与自我批评是我们党解决自身矛盾和问题的根本法宝。开展积极的批评与自我批评，既是“三讲”教育必须遵循的原则，也是开展“三讲”教育的重要内容，更是确保“三讲”教育取得成效的重要保证。在“三讲”教育的各个阶段，都需要认真地进行批评与自我批评。如果抓不住批评与自我批评这一关键环节，还是以虚对虚，不触动思想，不从世界观、人生观、价值观上解决问题，不仅会使“三讲”教育走过场，还会助长新的形式主义，进而使党在人民群众中的威信严重丧失。批评与自我批评必须发扬整风精神，注意抓好几个关键环节：一是进行深入地调查和分析研究，把需要作批评与自我批评的问题找准；二是不纠缠细枝末节，注重总结经验教训，力求从世界观、人生观、价值观上有新的转变和提高；三是求真务实，言行一致，边整边改，有效地解决突出问题。

第二篇：在新的历史时期

在新的历史时期，坚持反腐倡廉的重大意义

反腐倡廉是加强执政能力建设的重要内容 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中深刻指出，党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡；党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反腐败。当前，我国政治、经济、社会发展和改革开放处在关键时期，党风廉政建设和反腐败工作不仅是加强党的执政能力建设的一个重要切入点，也是加强党的执政能力建设的一项重要内容。因此，要认真学习、贯彻、落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，大力抓好反腐倡廉工作，对于进一步全面提高党的执政能力，更好地团结带领人民实现全面建设小康社会宏伟目标和推进党的建设新的伟大工程具有重要的意义。坚持把党风廉政建设和反腐败工作作为党的执政能力建设的重要内容，是由党的性质和宗旨所决定的。中国共产党区别于其他一切剥削阶级政党的根本点，就是通过具体的执政行为最大程度地实践全心全意为人民服务的宗旨和实现最广大人民的根本利益和要求。党风廉政建设和反腐败工作必须紧紧围绕“三个代表”重要思想的根本要求，以坚持和维护党的先进性和纯洁性为己任，教育广大党员干部做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，廉洁从政、勤政为民。严惩各种违纪违法行为，不断完善权力制约和监督机制，才能切实实现发展和维护人民群众的利益。密切党同人民群众的血肉联系，始终是加强执政能力建设的根本出发点。因此，只有把反腐倡廉作为党的执政能力建设的重要内容，旗帜鲜明地反对腐败，持之以恒地加

强党风廉政建设，才能保证广大党员干部在复杂的形势下，经受住改革开放和长期执政的考验，牢记党的宗旨，使执政能力不断得到加强。坚持把党风廉政建设和反腐败工作作为党的执政能力建设的重要内容，是由党风问题的重要性所决定的。党风问题关系党和国家的生死存亡。党风廉政建设和反腐败工作，既是党和国家的重要工作，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。在我党执政的条件下，党风的好坏既对政风和社会风气状况有着决定性的作用，也直接反映着党的执政能力的高低。高度重视党的作风建设，既是党的优良传统，也是党在长期执政实践中总结出的一条重要经验。十一届三中全会以来，全党继承和发扬党的优良传统，党的作风总的状况是能够适应执政的需要的。但也必须清醒地看到，党的作风建设还存在不完全适应新形势下执政能力建设要求的一面，直接影响了党的执政地位的巩固和执政水平的提高。因此，在新世纪新阶段，要进一步认识深入开展反腐倡廉工作的极端重要性。加强和改进党的作风建设，树立正确的人生观、政绩观、权力观，解决在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，提高领导干部的拒腐防变能力，对于加强党的执政能力建设具有重大的推动作用。坚持把党风廉政建设和反腐败工作作为党的执政能力建设的重要内容，是由党的执政地位所决定的。党的十六大报告指出，坚持反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。不坚决惩治腐败，党同人民群众血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。因此，把反腐倡廉作为加强党的执政能力建设的重要内容，是巩固党的执政地位的必然要求，对于巩固党的长期执政地位，推动党和国家的事业不断发展具有重大意义。党的执政地位的巩固，既要靠把经济建设扎扎实实地搞上去，又要靠把反腐倡廉工作切切实实地搞好。世界上一些长期执政的政党因严重腐败问题而最后丧失政权的教训告诉我们，一个政党在执政过程中，如果听任自身腐败滋长，且又无力遏制，必然会导致风气败坏、民心丧失，最终丢掉政权。从这个意义上讲，党的执政地位的巩固，取决于执政能力建设的加强，而反腐倡廉工作则是加强党的执政能力建设的重要举措。因此，要加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位，必须坚定不移地做好反腐倡廉工作。

第三篇：党的三大作风

党的作风，即一个政党及其党员在政治上、思想上、组织上、工作上、生活上等各方面所反映出来的作风。党的作风体现着党的性质和宗旨，是党的世界观在行动中的表现，也是党及党员党性的外在表现。中国共产党在长期的革命斗争中形成了一整套优良传统作风，主要内容是：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，谦虚谨慎，戒骄戒躁，自力更生，实事求是，艰苦奋斗，勤俭建国等作风。这是工人阶级政党的优良传统作风。中国共产党领导的半个多世纪的革命和建设事业，由于保持和发扬这些优良作风，赢得了人民群众的信任和拥护，取得了一个又一个的胜利。在社会主义现代化建设的新时期，继续发扬党的优良传统作风，显得更加重要。

什么是党的三大作风呢?党的三大作风，是指我们党理论联系实际的作风，密切联系群众的作风以及批评与自我批评的作风。党的三大作风，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，在长期革命斗争中形成的，反映了党对待革命理论和人民群众以及自己的科学态度，体现了辨证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观，反映了工人阶级先锋队特有的品质和风格，是中国共产党区别于任何其他政党的显著标志。

理论联系实际的作风，是马克思主义认识论的基本原则，也是党的思想路线的基本内容。它包含两层意思：一是学习并掌握革命理论，这是我们行动的指南；二是要一切从实际出发，解放思想，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

密切联系群众的作风，是党的全心全意为人民服务的根本宗旨在作风上的体现。密切联系群众，一是要树立马克思主义的群众观点，并落实到具体工作中；二是要全心全意为人民群众服务，关心群众疾苦，为群众做好事；三是要严于律己，克己奉公，廉洁勤政，当好人民勤务员。

批评与自我批评作风，是巩固党的组织，加强党的团结，保持党的先进性，增强党的战斗力的有力武器。开展批评与自我批评，第一要遵循团结、批评、团结的原则，从团结的愿望出发，通过批评，达到团结的目的。第二要有正确的是非标准，这就是党的路线、方针、政策和党章对党员的要求。

第四篇：党的三大作风是什么

1.党的三大作风是什么？理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

2.党风问题上、党同（）联系问题是关系党的生死存亡问题。人民群众。

3.“三坚持、三反对”是什么？坚持理论联系实际，实事求是，反对主观主义；坚持党的群

众路线，反对官僚主义；坚持党的民主集中制领导原则，反对个人崇拜和个人专断。

4.“反四风”指哪“四风”？形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

5.为什么要继承和发扬党的优良作风？执政党的党风关系到党的生死存亡；党风关系到党的性质和执政地位；党风问题关系到民心向背，事业的成败；

6.如何继承和弘扬党的优良作风？勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，积极开展批评与自我批评，

第五篇：党的三大作风

1、党的三大作风？

答：党的三大作风即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风以及自我批评的作风。简称为党的三大作风。

2、党的群从路线

答：党的群从路线就是一切为了群从，一切依靠群从，从群从中来就到群从中区。他的理论基础是马克思主义认识论关于实践、认识、再实践、再认识的反复循环和无限发展的原理合历史唯物主义关于人民群从是历史的创造者的原理。

3、党的性质？

答：党的性质——党的性质是指一个政党本身所具有的质的规定。任何政党都有其一定的阶级基础并在政治、经济等各方面代表这个阶级的利益，反映这个阶级的世界观，为这个阶级服务。从这个意义上说，党的性质是党的阶级属性、他的世界观和它代表的阶级利益的统一。（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。）

4、党的最高理想和最终目标？答：是实现共产主义。

5、党的现阶段的任务？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，艰苦创业，自力更生，为把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

6、党的宗旨党的思想路线？

答：党的宗旨是全心全意为人民服务。党的思想路线——一切从实际出发，理论联

系实际，在实际中检验和发展真理。其中，思想路线的核心：实事求是，思想路线的本质要求是：解放思想。

7、中国预备党员与党员的权利？

预备党员至批准为预备党员之日起，即应用一个党员的标准来严格要求自己。预备党员的义务和正式党员的义务是一样的，必须坚持党的章程，执行党的组织的决议，遵守党的纪律，按时交纳党费，参加党组织的一切活动，积极完成党交给的各项任务。预备党员在预备期间，权利与正式党员的有所不同。按照党章规定，预备党员没有成为正式党员之前享有的表决权、选举权和被选举权。但预备党员在党的会议上讨论候选人和讨论其他问题时，可以发表自己的意见供组织参考。

8、党的纪律处分？答：党章规定对党员的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党

内职务、留党察看、开除党籍。

9、21世纪的三大历史任务？答：

1、实现现代化建设，2、完成祖国统一，3、维护世

界和平和促进国通发展。

10、党员的预备期？答：积极份子到预备党员和预备党员到正式党员原则上是一年，但有

特殊情况会延长出那个期限一样是一年（例如到期末转正的）

11、党的最高领导机关 ？答：根据《中国共产党章程》，党的最高领导机关是党的全国代

表大会和它所产生的中央委员会议。

12、党的领导主要是什么样的领导？答：党的领导主要是体现在党对国家的政治，思想和

组织方面的领导。政治上的以中国共产主义为核心，多党合作，政治协商。思想上主要表现在以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导思想，组织领导主要体现在人大，政府，政协，法院，检察院，人民团体，事业单位，国有企业的干部均有党委决定任免。

13、入党必须履行的手续？

答：发展党员必须履行的手续时：

（1）要求入党的人，自愿向党组织提出入党申请。

（2）对申请入党并确定为入党积极份子的要填写《入党积极分子培养考察表》，经过一年

以上的培养教育，对条件成熟确定为发展对象的积极分子进行政治审查，要进行入党前期的短期集中培训或学习党组织指定有关材料。

（3）在党组织准备发展其入党时，必须填写《入党志愿书》

（4）要有正式党员二人负责介绍

（5）接受新党员入党，必须经过支部大会讨论，并且做出决议

（6）上级党组织在审批接受新党时，要召开党委会集体讨论审批。

（7）