铜陵县第三中学体育教育工作自查报告

第一篇：铜陵县第三中学体育教育工作自查报告

铜陵县第三中学体育教育工作自查报告

为进一步贯彻落实中发[2007]7号文件和皖发[2008]12号文件精神以及铜陵市教育局《关于组织开展全市中小学学校体育教育工作专项督查的通知》的要求，对照督查的《指标体系》各项要求，我校对体育工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

铜陵县第三中学是一所新建的初级中学，学校新建校舍7400平方米。按照标准化建设，能容纳学生近1800名。学校主体教学楼名为逸夫教学楼，占地30亩，建筑面积7540平方米，高4层，东西两侧多功能阶梯教室与前后教学楼围成一个完整的四方形。县三中于去年7月份正式开工建设，经过广大建设者的紧张施工，目前，主体教学楼等工程已全部完工，250米塑胶田径场及配套运动场地、设施即将完工。2008-2009学年度：共有28个教学班，其中：初一年级10个班，初二年级9个班，初三年级9个班；在校学生1543人，教职工84人。

二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展

我校对体育卫生工作非常重视，成立了以校长郑国平同志任组长，副校长朱光华同志任副组长，赵根胜、陈瀚、汤厚霖、汪霞、韩艺农、阚家杰、吴家旺、洪隽同志为成员的体育工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，政教处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻

落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、指标完成情况：

1、教育管理方面：

（1）成立学校体育领导小组，将学校体育卫生工作纳入学校发展 规划

为切实加强我校体育工作的组织和领导，全面提高学生身体素质，发展学生体育特长，学校成立了体育工作专门领导小组。并就如何推动我校体育卫生工作的发展专门召开了体育专题会议，讨论研究制定了铜陵县第三中学体育工作实施方案。

（2）落实一小时体育锻炼时间

学校开设体育与健康教育课程，每周2节列入课表，在没有体育课的当天，下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划（拟定于08年12月8日起执行，待学校田径场完工后）；全面实行大课间体育活动制度，周一至周五上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动，下午统一安排眼保健操，认真组织学生做好“两操一活动”。提倡布置家庭体育作业，开展“四个一活动”（学生

每天踢100次毽子，做一分钟仰卧起坐，跳一分钟绳，跑800/1000米）等体育锻炼，学校、班主任、体育教师要加强与家长的沟通，取得家长的支持和配合，确保学生每天一个小时的锻炼时间和效果。

（3）建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度

定期组织综合性或专项性的学生体育运动会，学校每年要在秋季举行一次校级运动会（08年于11月27-30日举行县三中首届田径运动会），每学期至少举行一次专项性的学生体育竞赛，因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，丰富学生体育活动。积极创建体育传统项目学校，成立田径、足球、排球、篮球等兴趣特长小组，并组建校级代表队，加强对学生课余体育训练、竞赛活动的开展和指导，体育兴趣特长小组要每周训练两次以上，使学生的兴趣特长得到培养。学校课余训练要坚持长年累月不间断的训练，还要利用星期

六、星期天及寒暑假时间，扎扎实实搞好训练工作，不断提高我校体育运动竞技水平。

2、条件保障

（1）体育、卫生师资配备与培训

我校08-09学年度共有28个教学班，目前有专职体育教师2人，代课体育教师1人。参照《国家学校体育卫生条件基本标准》 中对体育教师的配备标准，应配体育教师5人。接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数为1人。学校无专职卫生专业人员。

（2）体育卫生设施设备

我校现有250米田径场一块（标准为300米）；篮球场二块；排球场一块。对照《国家体育卫生条件基本标准》对体育场地的要求，属于未达标。学校体育器材按照《中学体育器材设施配备目录》必配类进行配备，必配类体育器材设施达标，选配类未达标。学校教室采光照明、教室课桌椅、学校安全饮水、学校厕所等设施经自查均达到标准。

（3）公共体育卫生服务

学校落实专人负责卫生管理，工作计划及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生。同时学校积极配合卫生部门定期对学生进行体检，接受提供饮用水消毒与检测、预防保健等服务，接受食品卫生监督与服务，及时监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，确保学生健康成长。

3、评价机制

（1）升学体育考试机制建立情况

全面实施初中毕业生升学体育考试制度，将初中升学体育考试（15分）与学生平时体育锻炼情况和体育课考核（15分）相结合计入初中升学考试总成绩，努力完善中学生体育学业成绩评价方式与方法，加大过程考核的力度,将学生体质健康达标情况作为中考成绩考核的重要内容。

（2）体质健康水平与发展变化状况

大力实施《国家学生体质健康标准》。把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标，努力建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，把测试报告结果作为中学生成长记录和综合素质评定的主要内容，列入学生档案，及时向学生、家长和班主任反馈，使体质健康测试成为掌握学生身体素质发展状况的科学载体。我校08年学生体质健康标准测试工作由体育教师负责在12月进行测试及测试数据的上报工作。

四、存在的问题

1、学校体育教师配备数不足，无专职卫生专业人员。

2、学校体育场地没有达到《国家体育卫生条件基本标准》的要求。

3、学校选配类体育器材没有配备。

4、学校厕所蹲位不足，下课时上厕所拥挤。

总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，取得了一些成绩，但与上级的要求比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个《条例》的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

铜陵县第三中学体育领导小组

2008年11月12日

第二篇：临江中学体育教育工作自查报告

紫金县临江中学体育教育工作自查报告

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发„2007‟7号)，推进我校学校体育工作和学生阳光体育活动的开展，保证学生每天一小时校园活动，切实提高学生体质，促进学生全面发展，根据紫金县教育局《转发市教育局关于对全市学校体育工作进行专项督查的通知》（紫教字„2013‟216号）的精神，按《关于进一步加强我县中小学体艺工作的通知》（紫教字„2013‟38号）要求，我校对体育工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校是一所乡镇初级中学，学校占地面积79920平方米，校舍建筑面积9126平方米。学校现有12个教学班，其中：七年级4个班，八年级4个班，九年级4个班；在校学生575人，教职工56人。

二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展

我校对体育卫生工作非常重视，成立了以校长许伟烈同志任组长，副校长邓仲环同志任副组长，各处室领导及文体科组长为成员的体育工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，总务处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决

体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、完成情况：

1、教育管理方面：

（1）成立学校体育领导小组，将学校体育卫生工作纳入学校发展 规划

为切实加强我校体育工作的组织和领导，全面提高学生身体素质，发展学生体育特长，学校成立了体育工作专门领导小组。并就如何推动我校体育卫生工作的发展专门召开了体育专题会议，讨论研究制定了临江中学体育工作实施方案。（2）落实一小时体育锻炼时间

学校开设体育与健康教育课程，每周2节列入课程表，在没有体育课的当天，下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划，全面实行大课间体育活动制度，周一至周五上午统一安排30分钟的大课间体育活动。提倡布置家庭体育作业，开展“三个一活动”（做一分钟仰卧起坐，跳一分钟绳，跑800/1000米）等体育锻炼，学校、班主任、体育教师要加强与家长的沟通，取得家长的支持和配合，确保学生每天一个小时的锻炼时间和效果。（3）建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度

定期组织综合性或专项性的学生体育运动会，学校每三年举行一次冬季运动会，每学期至少举行一次专项性的学生体育竞赛，因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，丰富学生体育活动。成立田径、篮球等兴趣特长小组，加强对学生课余体育训练、竞赛活动的开展和指导，体育兴趣特长小组要每周训练两次以上，使学生的兴趣特长得到培养。学校课余训练要坚持长年累月不间断的训练，扎扎实实搞好训练工作，不断提高我校体育运动竞技水平。

2、条件保障

（1）体育、卫生师资配备与培训

我校目前共有12个教学班，目前有专职体育教师2人。参照《国家学校体育卫生条件基本标准》中对体育教师的配备标准，应配体育教师3人。学校无专职卫生专业人员。（2）体育卫生设施设备

我校现有250米田径场一块（标准为200米）；篮球场二块；排球场一块。对照《国家体育卫生条件基本标准》对体育场地的要求，属于达标。学校体育器材按照《中学体育器材设施配备目录》必配类进行配备，必配类体育器材设施达标。学校教室采光照明、教室课桌椅、学校安全饮水、学校厕所等设施经自查均达到标准。（3）公共体育卫生服务

学校落实专人负责卫生管理，工作计划及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生。同时学校积极配合卫生部门定期对学生进行体检，接受提供饮用水消毒与检测、预防保健

等服务，接受食品卫生监督与服务，及时监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，确保学生健康成长。

3、评价机制

（1）升学体育考试机制建立情况

全面实施初中毕业生升学体育考试制度，将初中升学体育考试成绩计入初中升学考试总成绩，努力完善中学生体育学业成绩评价方式与方法，加大过程考核的力度,将学生体质健康达标情况作为中考成绩考核的重要内容。

（2）体质健康水平与发展变化状况

大力实施《国家学生体质健康标准》。把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标，努力建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，把测试报告结果作为中学生成长记录和综合素质评定的主要内容，列入学生档案，及时向学生、家长和班主任反馈，使体质健康测试成为掌握学生身体素质发展状况的科学载体。我校学生体质健康标准测试工作由体育教师负责在12月进行测试及测试数据的上报工作。

四、存在的问题

1、学校体育教师配备数不足，无专职卫生专业人员。

2、学校选配类体育器材配备不足。

总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，取得了一些成绩，但与上级的要求比还有许多工作要做。

我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个《条例》的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

紫金县临江中学体育领导小组

二○一三年九月二十九日

第三篇：中学体育卫生与艺术教育工作自查报告

**中学体育卫生与艺术教育工作自查报告

根据永教通〔2008〕40号《永仁县教育局关于开展学校体育、卫生、艺术教育工作专项督导检查的通知》的文件精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、组织管理

1、加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我校主要由教导处负责体育卫生与艺术教育工作，并

由教务处、总务处、团总支、各班主任等人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及体卫艺教育工作的政策法规。

2、学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划。

二、学校体育工作

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、各班建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。

5、各学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本学年，组织全校体育委员参加广播体操培训。

6、按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度基本达到150lx，教室黑板无破损、无眩光。

2、学校食品卫生：各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂从业人员签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。县城学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

3、健康教育：组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作：

1、学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、根据我校实际情况建立了“书法”、“美术”、等不同门类艺术兴趣小组，班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。定期进行成果展示，定期开展专职艺术教师教研活动和业务培训。

4、学校配备有教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

五、存在主要问题：

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，我们山区学校与坝区学校之间体、卫、艺工作存在不平衡性，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，重体轻艺的现象，课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。这些原因除受地方经济发展的制约外，还与其师资薄弱，管理不够科学有关。

通过这次检查，我们感觉到学校体、卫、艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

**中学

2008年5月23日

第四篇：小学体育教育工作自查报告

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据黑龙江省教育厅（教体艺[2007]7号）《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，有组织有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育学习的积极性，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合实际，对我校体育工作进行认真自查，汇报如下：

一、高度重视、提高认识

学校体育教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。学校高度重视体育教育工作，建立了体育教育工作领导小组:

组长：

副组长：

组员：

由业务校长主抓学校的体育教学，把体育教育工作纳入学校整体工作计划中，并制定了一系列规章制度。保证学校体育教育工作的全面落实，每学期都有专项的计划及工作总结。为顺利开展工作奠定坚实的基础，提供了可靠的保障。

二、方案引导，扎实自查

学校制定了体育专项督导检查工作方案。建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制，工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。确立自下而上的工作机制，先由相关教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体育自查自评领导小组带领各组员认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

三、具体情况，汇报如下：

1、学校着力加强体育方面的师资队伍建设，将体育教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平，在评先进、职称评骋时，和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师2人，且都是青年教师，符合上级有关部门的要求。

2、严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节，3——6年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，学校的体育场地、设施免费开放，保证学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划，并纳入教学工作计划，把这项工作提到学校的议事日程中来。

我校还利用周五下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、田径团队等。(文章转贴自实用工作文档栏目)训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育教室两个及器材室一个，器材室内配有跳箱、山羊、哑铃、杠铃、轮滑、羽毛球、篮、足、排球、体操垫、毽子、呼啦圈、长短跳绳、沙包等体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。

3、开展多种体育活动，提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作，建立良好高效的工作秩序，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇到重要活动，各组老师团结协作，积极参与，发挥各自特长，互相帮助。学校每年都开展“我运动我健康我快乐我成长”智能运动会，每天大课间操老师与学生一起做操。另外还经常组织一些小型的体育比赛，如：拔河比赛、排球比赛、广播体操比赛、乒乓球、跳绳、踢毽子、打沙包等传统体育项目的训练，丰富的体育活动，既锻炼了身体，增强了体制，又培养了学生团结协作的精神，增强了班级凝聚力。

4、体育设施配备到位，学生安全得到保障。

我校校园划分为三个区：运动区、课间活动区、运动场。运动场含200米跑道及足球场一个；运动区含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。课间活动区运动设施齐全，有单杠、云梯、铁肋木、攀爬器械等健身器材。

近年来，我校体育硬件设施得到了极大改善，按照三类标准配备了各种体育器材，体育课学生安全有了保障，体育课的内容也更加丰富。

5．提高学生体育成绩，关注学生身体健康。

我校每学期都要对学生进行体育理论和实践的检测，目的是让学生在参加体育锻炼的同时，也要了解一些体育方面的知识，从而掌握自我保护的方法。我校每年都要按照《国家学生体制健康标准》的要求，对学生进行测试，并认真记录测试成绩，对学生体制健康状况进行分析。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。坚持和完善体育科目测试工作，笔试和实践考查相结合。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。

四、存在的问题和努力的方向

我们第四小学体育教育教学工作取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但通过自查我们发现工作中也还存在着许多不足。

1、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，体育器材配备还不够完善。作为一所省级标准化小学，学生数在全局最多，但教育经费相对有限，器材配备相对不足，个别活动还不能正常开展。

2、体育场地还不够规范。

3、由于各方面原因体育师资队伍还不能达到定期定时培训，教师的整体素质还有待进一步提升，从而更加适应新课程改革的需要。

努力方向：

1、积极利用布局调整时期规划场地，争取上级领导的重视和有力的支持。

2、争取在林业局的支持下，对器材进行更新和补充。

3、鼓励和支持教师参加新课程下的各种活动，争取外出培训机会。

学校体育工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。今后我校还将在这方面工作中不断努力，不断加强学习和提高，进一步提高体育教师队伍整体水平，加强体育教师工作的责任心，进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，进一步促进师生综合素质的提高，不断提高教育教学水平，为教师事业成功和学生终身发展奠定坚实的基础，继续打造第四小学省级标准化品牌学校。

第五篇：中学艺术教育工作自查报告

东镇中学艺术教育工作自查报告

一、指导思想：

艺术教育工作是学校是窗口，其工作的好坏直接影响着学校的外在形象，也影响着学生的身心发展。我校领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有基本的认识，能将艺术教育工作和其它工作有机给合，合理布局其工作，保证学校各科教学和艺术教育协调发展。[自查得分：2分]

二、课程建设和课堂教学

艺术课程开设：音乐和美术在高中全程（三学年）开设，每周各1小时。每学年实际授课36周，高中的艺术课时共计为3×36×2 = 216小时，能够按照课程计划要求开设艺术课。

课堂教学上能够做到面向全体学生，基本实现课程标准规定的教育目标，但音乐课有时不能做到按教材内容上课，原因是多方面的，学生在小学学习阶段音乐课上的不够好，教学没有按教材去上课，学生到中学后对简单的音乐知识都不懂，更谈不上学习五线谱知识，而且学习音乐知识是从最基础的学起，这样学生小学没有基础，到中学就接不上，所以教师就没办法去按课本内容去上课。美术课相对较好，教学过程合理，学生能学到自己原来不会的知识，美术教学取得了可喜的成绩，学生在此方面能掌握一定的技能。

考试评价：能根据教学目标，组织实施期末考查和毕业考核。[得分：2分]

三、课外校处艺术教育活动 学校定期开展各种艺术活动。如举办歌手比赛、演讲比赛、校园艺术节等。基本上能满足课外的艺术活动需要。音乐、美术均能组织学生参加各级教育部门举办的艺术展演活动。并获得好的成绩。近几年我校的学生经过校内艺术培训，参加了艺术类高考专业测试，成绩喜人，已成为学生成功步入高等学府的一条捷径。[自查得分：2分]

四、校园文化艺术环境

在教育资源开发方面：在校园文化艺术环境建设中，我校本着一草一木都是教育的宗旨，校园内达到无死角，有宣传牌和宣传栏，定期更换橱窗内容[自查得分：2分]

五、艺术教师队伍

按照课程计划开设艺术课程的要求，我校先有艺术专任教师4人，兼职2人，中级职称1人，均为大学本科学历，达到国家规定标准，艺术教师在评选先进、职称评聘上和其他教师同样的待遇。我校几位教师爱岗敬业，教学认真，能完成艺术教育工作任务，具有课堂教学必须的基本能力和组织、辅导艺术活动的一般能力。能够撰写教科研论文。[自查得分：2分]

六、组织管理与保障机制

学校有校级领导分管艺术教育工作，在工作中对艺术教育工作非常重视，从平时工作点滴抓起把其当成重要工作来抓，学校现成立有艺术教研组，对艺术活动小组管理能常抓不懈，以后也会继续坚持和加强。

不足之处是没有按照国家有关规定配备艺术活动室，在教育器材的配备上还存在一定的问题，没有学校艺术教育资料档案。[自查得分：1.9分] 总自评评估指标等级c等

总之，在艺术教育工作中，我们学校距离学校艺术教育工作规程中的评估指标要求还存在相当大的距离，这有待在今后工作中不断加强和完善，使我校艺术教育在原有的基础上更上一层楼。