初中生分类作文7年级1

第一篇：初中生分类作文7年级1

初中生分类作文7年级

11(1)比喻吸人眼球。作者在标题中就把自己比喻成“变色龙”，给读者耳目一新之感。然后作者在下文中娓娓道来：妈妈眼中的蜗牛，爸爸眼中的“开心果”爷爷奶奶眼中的“小蜜蜂”这样的比喻吸引这读者继续阅读。还引导读者探索究竟。

（2）语言生动活泼。作者在行文中用语生动活泼。充满生活气息，对话描写真实生动，富有生活的情趣，表现了作者开朗乐观的性格和积极的生活态度。

12（1）语言幽默诙谐，富有个性。全文处处洋溢着作者幽默风趣，令人捧腹的语言风格。题目既勋章个性，语言生动。又比如”前卫分子”“折磨”，语带条唱，用尽夸张；“革命者” “战斗”等，巧用词语，突出前卫的特点：“不务正业”“野心”之类，则贬义褒用，个性十足。

（2）内容充实具体，多而不乱。文章运用中心句令段的形式展开叙述，依次表现出作者外貌普通穿着“前卫”学习优秀人格魅力等方面的特点。这样使得文章内容多而不乱，有条不紊，文章的主题得到充分的表达。（1）个性十足。“姑娘”之前加一个本字，即表现出我的自信和豪气。全文即已“本姑娘”的语气展开，刻画出一个优缺点鲜明，充满朝气的青春女孩的形象。活泼，幽默的语言表达更是作者鲜明个性的具体表现.(2)对比鲜明。作者总是先介绍自己的不足，然后在笔锋一转突出自己的优点或长处。或者在叙述中流露自己的看法对比鲜明，很好的表现出“本姑娘”的特点。

15（1）本文主题即“书香伴我成长”，但作者却已我知道，我是谁为主题，而在行文中又不断设问我是谁，逐一回答，表现了我读书的投入情态，表现了书哥我带来的方方面面的影响。直到最后完美收结告诉读者我是谁，揭露了主旨。

（2）文意厚重。本文已读书后的收获为行文首要内容，然后顺带联系相应的有关书籍。比如文章第二段，简单叙述《简.爱》之后，把重点放在感受上，断尾已我是谁的形式，表现出我。

18（1）层次清晰。文章开头写爸爸是哥“爱学生盛过爱孩子”的人，紧接着写了两件事来佐证这哥观点，一件是将自己家的电视机搬到学校给住校的学生看。另一件事是送肉给生病的学生吃，两件事一略一详，详略结合，使的文章层次清晰，体现出了爸爸的特点。

（2）语言简洁。整篇文章语言朴实，在平时的叙述中将爸爸的形象刻画出来，饱含深情。在结尾，作者将自己内心的声音用一句极其简洁朴实的话表现出来：我有个多好的爸爸啊！19（1）本文着重描写自己的日常对话，通过我和爸爸的语言衬托出妈妈的自吹，自信自我陶醉，被表现的淋漓尽致。“三颗药喂给你妈妈吃”“帅呆了”“酷毙啦”之类，语言鲜活富有生活气息。

（2）作者是一个很负责任的人物推荐者，很在意和读者的互动。比如运用“不信”“你看”“怎么样，是不是特夸张？更不可思议的还在后面呢”等句子，很自然的推动情节发展顺畅过渡。结尾又已充满悬念的方式提醒读者，完美收结。

20（1）情感深沉。长期的相处看惯了祖父的沧桑，感受着祖父居住的房子呈现的悲凉氛围，作者感叹时间的无情，夺走了祖父的青春岁月，把祖父逼向衰老乃至死亡的边缘。于是，情到深处，不觉留下伤感的泪水。全文真挚感人，沉郁顿挫。

（2）描写独到。文章没有记叙有关祖父轰轰烈烈的事，但因为作者细致的刻画祖父寡言的性格，沧桑的容颜，拘偻的身影，蹒跚的步履，细致的描绘祖父居住的房屋，以及屋子里布满台痕的墙根儿.古老破旧的木板门.停摆的老式台钟，所以特别触动人心。

22（1）以小见大。作者重生活中选材，从小小的五角钱入笔，通过写姥姥对物资资源.水资源的节约，来表现中华民族的传统美德，更让我对姥姥勤俭节约的美德由衷钦佩。

（2）描写生动。作者对姥姥的语言.动作.神态把握的很好，如”这时姥姥脸上的皱纹迅速拢

了，眉宇之间透露出愤怒，描写十分生动细致，使姥姥的形象变得丰满。

23（1）以小见大。文章记叙奶奶喂家鸡，把家鸡下的蛋给她心爱的孙子吃了的事情。这是生活中极其寻常的事情，但作者却把它放大，细致的描绘了奶奶养鸡的情景，表现奶奶对我浓浓的爱。

（2）内容具体。为了变现奶奶疼爱我的主题，作者先是细致介绍了奶奶精心调配食物、喂养家鸡的情况，再记述了雨天奶奶为了保护一群鸡不慎跌倒的感人事迹。其间，作者还不忘细节描写，以此表现人物的动作、心理等，这些内容很好的表现了主题。(1)突出特色，妙趣横生。幽默调侃是本文的行文风格，全文妙趣横生。题目“小彘”，真逗，什么名？有学问的人一看就明白：彘，小猪也。和“趣”字沾边，文章一定好看。再看全文不厌其烦的运用“相当”这个特色词语，真使人忍俊不禁。在“相当”领衔的描绘下，一个鲜活的人物形象也就呼之欲出了。

（2）选材准确，详略得当。作者从外号说起，有趣。选择一件“小彘”拉肚子的事记述，大清早，去了六趟厕所，挺逗。小彘讲故事，妙用“相当”，搞得寝室笑声不断。然后略写了其他细节，表现出人物“有趣”的个性特点来。尾段有略写了人物别的特点，使人物形象更丰满。（1）人物形象丰满。作者起笔先大体勾勒人物的外在形象，初步给大家一个“平凡”的印象，也可看出人物的率直、淳朴的特点。接下来文章依次选取顶撞老师、快速书写作业、讨回橡皮擦三件事，表现同桌有脾气、反应敏捷、做事严谨的特点。读完全文，如见其人。

（2）反映真实生活。文章题目很简单地形容同桌“平凡”，的确其貌不扬，有点个性，有些不足，爱学习，但是很真实。读者一定会觉得，生活中的同桌的形象就是如此，作者丝毫没有粉饰之意，自然，朴实，真挚。（1）制造声势，先声夺人。开头四字一句，大词小用，铺排夸张，铿锵有声，极像小说中的武侠小说中的语言风格。之后笔锋一转，“隆重介绍”“辣子班长”之语更是煞有介事，好不威风。再联想结尾作者所说的“辣子班长”是何人，便觉得悬念设置极妙。

（2）结尾秒点，全文生辉。全文写“辣子班长”，班内公正人物，字里行间不乏赞美之意。到了最后突然交代“正是本人”，自曝神份，而文章就此嘎然而止。这简直出乎读者意料。读者惊奇之余，感叹收尾妙极，顿觉作者行文极为洒脱，个性十足。（1）贵在真实。同桌很“怪”，常常里令我们狂笑不已，作者列举了一系列同桌的表现，充分说明了这一点。但同桌又有很多地方值得我们学习，使得同学们得重新认识她。一个喜欢独来独往、唱歌跑调，又有诸多优点的人物形象跃然纸上，正实可信。

（2）妙在言语。作者用一个“怪”字形容同桌给自己的感觉，用“小家碧玉”来形容同桌的特点，很有书香气。“蛋白质”一词的两次引用妙趣横生。形容其唱歌跑调，更是夸张至极，令人发笑。

32（1）抓住人物特点。全文围绕老师“那双美丽的眼睛”展开，通过记述课堂上的典型情景，以及对老师眼睛的描写，冲老师眼睛的美丽传达出其心灵的美丽，表现出老师善于观察学生、灵活采取教学措施、充满教育智慧、富有爱心的特点。

（2）侧面迂回衬托。文章在正面描写老师的同时，也富有匠心的通过揭示“我”对英语课态度发生变化的过程，从侧面衬托老师的人品魅力，使人物形象更为生动。

33（1）逆向构思，独树一帜。许多写老师的文章常常从正面赞美老师如何，但本文却写了老师遭遇到一件尴尬事，同样表现了老师诚实、负责的可贵精神，使人耳目一新。

（2）注重细节，细腻描绘。文章细致的描绘给人留下深刻的印象。问问题的学生“成绩一般”，但老师却认真对待；对聂老师“看起来似乎并不轻松”的动作、神态的描绘则可表现出老师紧张思考的状态；还有诸多语言描写；等等，使得人物形象很清晰的展现在读者面前。

35（1）扣住一字，一线串珠。作者紧紧扣住老师“幽默”的特点，描绘了老师的肖像，记述了老师为我们生动的上作文课和找“我”谈心的事情，表现出老师善于观察、能说会道、幽默风趣的特点。全文条理清晰，一脉贯通。

（2）有详有略，相得益彰。文章详细记述了老师为学生上作文课时生动幽默而令人难忘的情形，老师幽默的特点得到最大程度的体现。略写老师找“我”谈话的事情，这是对老师“幽默”这一特点的有机补充。

36(1)抓住特点，充分表现。作者不仅准确捕捉了老师“爱吹牛”的鲜明特点，而且还进一步通过具体的描绘来体现。文章林林种种记述了老师许多大大小小的事情，使得老师的特点给人留下深刻的印象。

（2）运用修辞，生动描绘。文章语言幽默诙谐，读来轻松有趣。这得归功于作者对修辞手法的灵活运用。比如第三段，形容老师富有智慧，竟夸张的说“连老袋都装不下了”，运用比喻“就像粮食放久了，都得拿出去晒晒”，表现力非常强，使得人物形象活起来。38（1）观察细致，表达深刻。作者对农民工的衣食住行观察得特别仔细，对他们的所思所想感受深刻。正是基于对他们的关注，作者能敏锐而深刻的认识到，他们是“城市背后的人”，但也为现代文明立下不小的功劳，所谓的文明人应当给予他们应有的尊严和待遇。

（2）视角独特，引人思考。文章没有过多地正面描写农民工，只是从现代人的视角和可能的心理感受，以旁观者的身份去书写他们的故事，揭示他们的生存状态，句句叩击心弦。40（1）善于联想，展开内容。女孩的善良和细心，女孩纯净、甜美的长相，尤其是她那清澈温暖的眼睛给“我”留下了难忘的印象，使“我'时时想起。文章就此引出两件事，这两件事都突出了女孩的美德。

（2）注重特写，揭示主旨。作者对女孩的眼睛、笑脸，几次作了特写。文章起笔即速笔勾勒，描绘女孩的眼睛、笑脸，表现其精神品质。第二次用简笔画的方式，表明“我”的好感；第三次因为有前面的描绘，所以只提到“仔细看”，重在表达敬佩之情。结尾再次描绘其“笑脸”，突出难忘。

41（1）接旨巧妙。本文记述了一位陌生的阿姨在妇女节时送给“我”一束康乃馨，表现了这位阿姨的善良，同时启示我们，在我们有能力做一些事的时候，一定要善待母亲。阿姨说的一句古语，巧妙地点示了主旨。

（2）收尾含蓄。花儿早已凋谢，但“我”不舍得丢弃，这就饱含着作者对这束花的珍爱，含蓄地赞美了阿姨的善心和孝心，赋予这束花特别的意味。结尾写“我”为妈妈热了杯牛奶，正是对妈妈最好的回报。

52(1)环境衬托。文章起笔和结尾都描写了丁香花，表现其幽幽的香气，使“我”感到无比温馨。作者以此衬托妈妈对“我”的爱，使“我”感到无比温馨和幸福，很好地突出了主旨。

（2）选材精当。作者从细微的小事中撷取美丽的一朵，描述了妈妈对“我”曾经用过的手帕记忆犹新，表现出妈妈对“我”的爱一如既往，从未改变。全文以小见大，表现了一个较为深刻的主题。

（3）表达深刻。比如文章最后两个段落，作者运用恰当的修辞手法，生动形象而有富含哲理地揭示了妈妈对子女付出的全部爱心、无比精心的呵护和不求太多回报，讴歌了母爱的伟大。

54（1）叙事曲折。本文记述了一件双休日相约打球受阻的事情，真是一波三折。起初担心爸爸不允，硬着头皮走向门口，不想爸爸神奇出现，只好谎称上厕所，又不得不二进厕所。终于可以走出大门了，不想对门的邻居泄了密，打球的事就此泡汤了。如此曲折的情节真是引人入胜。

（2）善于描写。作者特别突出了“我”的动作，语言，心理等描写。“时间啊老兄”一

处，拟人化，语言生动幽默，形象地表现出“我”欲出不得的紧张心理；“我”最终决定悄悄出门时的一系列动作和心理活动，突出了“我”的异常小心。全文描写生动，趣味无穷。56（1）彰显个性，真实可信。面对妈妈的责备，期初“我”小心应对，但妈妈一味地不理解，终于引起“我”的反弹。文章最后着重突出“我”的沉思，集中笔墨表现了“我”对妈妈做法的态度，不盲从，爱思考，很有个性。

（2）呈现矛盾，表达主题。全文直接切入妈妈询问“我”的成绩一事，矛盾冲突就此展开。作者有意突出描述妈妈步步逼问和严厉教育的态度，表现出“我”小心翼翼的情状。“我”和妈妈不对称的力量冲突，激起了“我”的思考，主题即表达出来。

57（1）叙事手法多样。开端部分作者概况叙述爷爷的日常生活习惯，表现了爷爷热爱生活、喜欢怀旧和安静的特点。然后运用侧面描写，表现出爷爷懂得感恩、不忘历史的可贵。接着，作者追忆了爷爷不愿意翻盖房子、老是把好吃的给“我”这两件事。之后又写到了爷爷给“我”摘桃吃，表现出爷爷对“我”的疼爱。

（2）感情真挚动人。全文洋溢着作者对爷爷浓浓的爱和无限的思念之情，读来使人感觉发自肺腑，毫无矫饰之意。比如对小桃树的描写。因为爷爷精心的照顾着桃树，常常摘下最甜的桃子给“我”吃，并且在临终前只留下一句关于桃树的话，所以“我”看到桃树总能想起他，并且天真的认为爷爷乘着桃花的香气走了，读来令人为之动容。

60（1）呈现高潮，炫目开头。文章采用倒叙的手法，起笔将事件最紧张的地方描述出来，交代人物以及事件发展的关键点，暗示行文基调。这样激起读者兴趣，扣人心弦。

（2）详细叙述，充分描绘。作者叙述事情的来龙去脉时，交代了事情发生的原因、相关人物、事件的发展和结局。同时，作者充分描写“我”和同学们、在场听课的老师以及领导的反应，衬托出英语老师的机智。对英语老师神态、语言的描绘则直接表现出人物的特点来。61（1）人物鲜活，作者以细腻的文笔描写了午夜惊魂的宿舍众生相。胆小谨慎而又有“领导”风范的“笑面虎”室长，疑神疑鬼的胆小鬼“耗子”，一点不敢吱声的更胆小的“我”，就在这短短的一场**里，素笔勾勒的几个鲜活动人物形象跃然纸上，呼之欲出。

（2）描写生动。作者善于营造氛围，写活了午夜的环境，特别是“随着”

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第二篇：7年级分类作文

七年级分类作文题目

一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

1、①我永远忘不了你 ②榜样

③良师

2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）

3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）

4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）

5、①朋友

6、①分手时，我想说声谢谢你

②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）

二、自我、成长、个性、美德

1、①我自豪，我是-------的人 ②其实，我真的很棒

③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）

2、①我终于战胜了--------每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）

3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）

4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）

5、①我长大了

②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）6“我”

三、写心声、苦闷、压力

1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一

天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）

2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）③我最需要理解

3、--------，我想对你说

4、①在挫折面前

②成功的喜悦

③我也衔过一枚青橄榄（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？

5、①---------给我带来快乐 ②-----是一种享受

6、①有----真好（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

1、①童年趣事

2、①甜甜的回忆

②----------引起的回忆

3、“童年”（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）

4、“泪水”（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）

五、上课、课文、课余、考试、校园、初

三、中考

1、①有趣的课余生活

②我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）

2、我的一天（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）

3、①一次不同寻常的考试（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）

4、①我在------学到了语文（“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。）

②“语文”（同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想-------）

5、跨进五月（步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。）

② “初三”（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初三的前景。）

六、苦乐、爱好、1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文

2、课外阅读欢乐多

3、我爱看的-------（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------）

4、阅读（阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描（你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）

八、想象、明天、未来

1、假如双休日真正属于我

2、十年后的我

3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林 村落、月光下的房屋

4、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你 一定有过自己的梦想，自己的思考。）

5、“明天”

十、游记

十一、环保

1、“环保”（步入20世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到20世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环境保护势在必行。）

十二、网络、科技

1、现代科技带来的-----

2、“电脑”（随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。）

十三、改写 1． 选择一首古诗改写成文章。

第三篇：7年级英语作文

1.Write a passage of at least 50 words about the topic“Planning a trip to...”(以“计划一次去„„的旅行”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格）。Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆Which place are you going to have a trip during the holidays? ◆Why do you want to visit that place? ◆What are you planning to do there?

Planning a trip to Guilin I am planning to have a trip to Guilin during the holiday.In my opinion, Guilin is a must-see for all the visitors because there are many beautiful mountains and rivers, especially the Lijiang River and the Yulong River in it.The people there are also very nice.I can hear them sing beautiful folk songs and see beautiful dances.When I get there, I will visit the mountains and rivers.Meanwhile, I will take a lot of photos.I am looking forward to the coming holiday.2.Write a passage of at least 50 words about the topic “How to protect animals”(以“如何保护动物”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)★Why are animals important to us？ ★How can we protect them? ★What will we do for animals?

How to protect animals Animals are our friends.Without them, our life would be boring.There are lots of animals in danger all over the world, such as pandas, elephants, whales, tigers and so on.Firstly, we must stop killing them.Secondly, we should protect the environment and give the animals a comfortable place to live.Lastly, we should tell more and more people why and how to protect the animals.With our help, more and more animals will live happily with us together.3.Write a passage of at least 50 words about the topic“A letter to my penfriend”(以“给笔友的一封信”为题写一篇不少于50个词的短文，开头结尾已给出不计入总词数，标点符号不占格。）

(根据下列所给信息给你的笔友写一封信)

A letter to my penfriend 12 October Dear May I happened to see your name in a magazine.I would like to be your penfriend.I’m a girl of 14.I’m from Shanghai, China.I have a happy family.There are four people in my family: my grandmother, my father, my mother and I.Oh, I also have a cute dog named Sam.I always play with it.I study in Grade 6 of Shanghai No.1 Junior High School.My favourite subjects are English and history.I like playing the piano and painting.Write soon.Yours Feifei Zhang 4.Write a passage of at least 50 words about the topic“Holiday plan for National Day”(以“国庆假日计划”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆What place would you like to visit? ◆Who will go with you? ◆How will you go there? ◆How long will you stay there?

Holiday plan for National Day National Day is coming soon.I would like to visit my grandma in Hangzhou with my parents from October 1st to 6th during the National Day holiday.We will go by train because it’s cheap and interesting.We will also visit the West Lake with many old temples.My parents and I think we will have a nice week with all the family members together.5.Write a passage of at least 50 words about the topic“My ideal house”(以“我理想的房子”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆How will your ideal house be? ◆What will be in your ideal house? ◆What do you think of your ideal house?

My ideal house

My ideal house is near a beach.There is a living room, four bedrooms, two bathrooms, a big kitchen and a garden.It faces the sea and I can have a good view of the beautiful scenery from the window.The house is well decorated.The main colour is light blue and it’s my favourite.This is the ideal house of mine.I think I can have a quiet but happy life every day in such a house.6.Write a passage of at least 50 words about the topic“My room”(以“我的房间”为题写一篇不少于50词的短文，标点符号不占格)Use the following points as a reference：(以下内容仅供参考)★What things are in your room? ★Where are your things? ★How do you like your room?

My room

My room is not very big, but it is nice and tidy.Now please follow me.By the window, there is a desk which is used for studying.A computer is on the desk.My bed is next to the wall.And on the wall there are some pictures of my family.Beside my bed, there is a small cupboard.The room makes my life wonderful.I love my room very much.7.Write a passage of about 50 words about the topic“Life in my neighbourhood”(以“我街区的生活”为题写一篇50词左右的短文，标点符号不占格。）

Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆Where do you live?

◆Is your neighbourhood in the city centre or in the suburbs? ◆What do you think of the life in your neighbourhood? Why?

Life in my neighbourhood I live in Berlin Spring Estate in the city centre.Life in my neighbourhood is very convenient and full of fun, because there are a lot of restaurants and shops near my neighbourhood.And I can travel to my school by underground or bus very easily.However, I think it’s too noisy with a lot of traffic near my neighbourhood.8.Write a passage of at least 50 words about the topic“Do some things for my friends”(以“为我的朋友做点事”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）

Use the following points as a reference: ★Do you have any good friends? ★What do you usually do together?

★What would you like to do for them?

Do some things for my friends I have many friends.We usually study and play together.They always help me a lot when I am in trouble, so I would like to do some things for them.Some of my friends are a little fat because they seldom do sports and they like playing computer games.I would like to teach them to swim to keep fit and healthy.9.Write a passage of at least 50 words about the topic“Our class rules”(以“我们的班级规定”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆What rules are there in your class? ◆What do you think of these rules?

Our class rules Every class has rules.It is the same with ours.We can’t arrive late for class on weekdays.We must listen to teachers and can’t eat snacks or drink anything in class.When a teacher goes into the classroom, we must stand up.We can’t laugh when someone makes a mistake.I think if we all obey these rules, we can study better.10.Write a passage of at least 50 words about the topic“Living in the_______ makes me happy”(以“生活在_______使我快乐”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）

Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆Where do you like to live, in the city or in the countryside? ◆Why? Living in the ______ makes me happy I’m living in the city now, but I must tell you how much I like living in the countryside.I often think of the days that I spent in the countryside.In the countryside, we can take in fresh air when we are walking in the woods.The water in the well tastes a little sweet.Flowers, trees, fields and everything there make me feel relaxed and happy.People there are kind and friendly to each other.I feel free and comfortable just like a bird living in the woods.11.Write a passage of at least 50 words about the topic“A change about my bad habits”(以“改变我的坏习惯”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）

Use the following points as a reference:(以下内容仅供参考)◆What bad habits did you have? ◆Why were they bad?(Give at least two reasons)◆How are your habits now?

A change about my bad habits Like other students, I used to have some bad habits.In the past, I liked to eat meat and drink soft drinks very much.And I didn’t like doing exercise.These bad habits made me fatter and fatter and I often felt sick.Later, my mother took me to attend a sports club twice a week.She didn’t allow me to eat too much meat or drink too many soft drinks.Now I don’t have those bad habits any longer.Instead, I often eat many vegetables and do sports regularly.How healthy I am now!12.Write a passage of at least 50 words about the topic“An unforgettable food festival”(以“一个难忘的食品节”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）

Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)

◆When and where did you have a food festival? ◆What did you do at the food festival? ◆Why is the food festival unforgettable?

An unforgettable food festival Last term we held a food festival at our school hall.Every class prepared different kinds of foods for the festival.Some sold apple pies, some sold British raisin scones, and others sold Thai pineapple fried rice and prawn cakes.And all those were made by ourselves.Many teachers also bought our foods and said they were delicious.That made us feel very proud.Through the activity, we learnt how to make food.More importantly, we learnt to make money by working for ourselves.How unforgettable the food festival is!13.Write a passage of at least 50 words about the topic“Sports make me happy”(以“运动使我快乐”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆What do you think of sports? ◆Which sport do you like best? ◆Why do sports make you happy?(Give at least two reasons.)

Sports make me happy I like sports like tennis, basketball and swimming.But my favourite sport is playing basketball.I like sports because they can make me stronger and healthier.Besides, through sports, I can relax myself.I can forget unhappy things.What’s more, I can make many new friends in doing sports.We play together and then talk with each other.I feel very happy and excited when I am doing sports.So sports make me very happy.14.Write a passage of at least 50 words about the topic“An unforgettable birthday”(以“一次难忘的生日”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆Which birthday is unforgettable to you? ◆What did you do on that birthday? ◆What made you feel unforgettable?

An unforgettable birthday In my memory, there is a birthday making me feel unforgettable forever.It was on February 1st, 2009, my eighteenth birthday.On that day, I was so happy because all of my friends came to celebrate it with me.They bought me lots of gifts.My parents cooked delicious food for us.The moment they sang the song“Happy birthday to you”, I could hardly hold my tears.I was moved deeply.It was a great birthday party.I knew that I should learn to take care of myself and I was not a child any more.15.Write a passage of at least 50 words about the topic“Fast food”.(以“快餐”为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)◆What do you think of fast food? ◆How do you think fast food is so popular today? ◆Do you think fast food is a good choice?

Fast food Fast food is becoming more and more popular in China, especially among children and teenagers.There are several reasons for its popular.Firstly, it is very convenient and saves a lot of time.You just go into a fast food restaurant, and your food will be ready in a short time.Secondly, you can either eat it there or take it away.Thirdly, the environment of fast food restaurants is both clean and comfortable.Fast food is only a good choice when you are in a hurry.But for people, especially children, eating fast food as little as possible is a good choice.

第四篇：初中生优秀作文1

一只穿越时空的苍蝇在烈日炎炎下，我艰难的爬着，一股无力的感觉袭卷而来，我累了，我不愿再去做一些无谓的挣扎，静静地等待着死神的降临。

瓦蓝瓦蓝的天空下是耀眼的高楼大厦，小鸟在绿意盎然的树上欢快的歌唱，整洁的街道上走着悠闲的人。一副优美的画卷展现在我的面前。但它却勾起了我内心的恐惧。我是一只苍蝇，准确的说是一只奄奄一息的苍蝇。我生活在22世纪，现在人类已将环境进行了改造，我们苍蝇一族被逼上了绝路。有诗曰；“千城蝇迹绝，万屋蚊踪灭。”遥想当年，我们1苍蝇一族是多么威风，可如今只落了个''千城蝇迹绝''的地步，唉，我有愧于祖先的荣耀啊！

我已处于弥留之际，死对我来说只不过是时间问题。忽然起了一阵狂风，顷刻间天空乌云密布，天暗了下来，闪电追逐，雷声怒吼，豆大的雨点落了下来。人们躲进屋里。一道刺眼的闪电撕裂天际，人们惊讶地看到闪电逝去，却不知一只苍蝇已被卷入未知时空。耳边一阵喧闹，惊醒了昏迷的我。摇一摇脑袋，拍一拍翅膀，踢一踢小腿，我慢慢的睁开眼睛。呀，我这是在哪里。一条肮脏布满垃圾的街道上，挤满了喧嚷的人群；路旁的树木无精打采，树叶在轻风的吹拂下簌簌地落下灰尘；鳞次栉比的楼房高而华丽，只不过布满了被酸雨侵蚀的伤痕；天空凝滞着抹不开的灰色云层。我的大脑有些短路了，22世纪有这样的地方吗？在我还未反应过来时，我又看到了一个不可思议的景象：一群群的同类漫天飞舞，互相打闹。我彻底懵了，这还是22世纪的世界吗？

淡定，淡定…我不断提醒自己。眼前的景象逐渐与脑中描述21世纪信息融合，印证。我确定了，我来到了21世纪，一个苍蝇家族辉煌的时代！一个被苍蝇誉为“天堂”的时代！真是太无法想象了！我竟来到了这里！我不敢乱动，趴着，小心翼翼的打量着这个世界。这时，一只绿头苍蝇飞到我的面前，打招呼说：“嗨，新来的吧，看着面生啊。”我怯声地回答：“我是来自22世纪的苍蝇，是新来的。”那个苍蝇不以为然，傲慢的说：“想要混口饭，也不用撒谎呀，要知道现在人类对我们可好了，哪里不能生存。”说罢，斜着眼睛看着我。我心里暗自嘀咕，作为22世纪的苍蝇，我才不屑与撒谎呢。不过，我有点疑惑，问：“你说人类对我们好，好在哪里呀？”

那个苍蝇来了兴趣，清了清嗓子说：“这你就不懂了吧，让我给你介绍介绍。首先，我们饿不到，想吃东西时，就在饭店旁边的垃圾箱里等一下，人类就会自动把美味的食物

“奉献”到面前。山珍海味，应有尽有，多的撑死你。看，我刚从那回来的。”说着，他晃晃自己的大肚子，洋洋得意地炫耀起来。

我不禁有些羡慕，但我又有些吃惊，这要搁22世纪，别说等了，你找都不可能找得到食物。感觉到了我的羡慕，这只苍蝇又继续显摆：“还有就是，我们可以平安度过一生。天敌被人类„好心‟的解决了。由于环境的污染和破坏，就造成了„蝇多敌少‟的局面……”他说得眉飞色舞，滔滔不绝。

我看他的眼神变得尊重了，他真是学识渊博呀。要知道，我在22世纪，那可是“天敌漫天飞，陷阱到处有”呀，我过的那还是生活吗？简直就是逃亡啊。听了绿头苍蝇的话，我忍不住感叹：“21世纪果然名不虚传！”

但我又担忧了，说：“照这样发展，人类还不把地球毁灭掉，那样的话我们苍蝇也要跟着灭绝的。”绿头苍蝇满不在乎地说：“我们苍蝇能活几天呀，毁灭也毁灭不了我们，现在就该好好享受。”“可我们的后代…”我还未说完。绿头苍蝇便打断说：“别担心了，人类都不担心，我们担心有什么用？”我想了想，还真是这样。那绿头苍蝇说完，便要拉我见识真正的苍蝇的生活。……

光阴似箭，日月如梭。在享受过人类为我们苍蝇创造的美好生活后，我的生命也走到了尽头。当我结束我富有传奇一生时，我不禁对我的22世纪生活产生了怀疑，按照人类这样发展，22世纪怎么可能变成那样呢？

也许，那只不过是我的一场梦罢了！

远离烟草父亲总是喜欢在午后微风拂起朦胧轻纱，在午后阳光透过窗户徜徉在地毯上时，放上一曲轻缓恬静，带者田园风味的音乐，泡上一杯醇香沁人的浓茶，懒懒地躺在柔软的沙发上，在满屋子弥漫的新茶清新怡人的香味中，用手指敲击茶几发出与音乐相协调的节拍，然后惬意地点上一支烟，用嘴吹出一个个烟圈，看着它们毫无拘束地向四周扩散，然后淡起来，淡起来，直到消失„„不时地，他还呷一口茶，任凭那股沁凉透心，沁人心脾的醇香从口中进入喉咙，在全身蔓延„„

母亲说，父亲吸烟时的姿势很美，父亲的手指夹住烟，缓缓地闭上双眼，吸上一口，再缓缓地吐出一个个烟圈，然后用食指轻轻地将烟灰弹掉„„有时母亲自己也会沉醉在父亲吸烟时的姿势中，但母亲很懂医学知识，她明白吸烟的危害，她从不主张父亲吸烟，即使他的姿势美得令人陶醉。可母亲从不强迫父亲戒烟。她总是从一些书刊杂志中找一些有关于吸烟的文章，打上钩，划出重点，折起书的一角，将它们放在父亲的床头，但父亲从不会在意，只是轻轻一翻，就将它们搁在一旁，然后轻描淡写地说，看完了，其实这些我早懂了。母亲总是笑笑，然后第二天又放上另一叠书。

我不喜欢父亲吸烟，我不能想象几年后父亲的牙齿会因吸烟而变成暗黄色，我不能想象几年后父亲的身体会因吸烟而虚弱，无情的病魔缠身，那原本健康的肺变成黑色，我更不喜欢那种令人窒息的气味。多少次，我将他的烟藏起，在门背后悄悄地看着他焦急地翻遍所有的口袋，漫无目的地四处寻找，然后失望地喝茶。多少次，在看到父亲坐立不安时故意将烟放在哪个地方，能让他“找”到，然后安心地看着他欣悦地吸着。多少次，在闻到那令人窒息的气味时，拼命捶打自己的手竟是如此受不住控制，然后将自己骂得皮飞肉绽，痛恨自己的心软。

爷爷也不喜欢父亲吸烟，爷爷痛恨烟使他体弱多病。他当年是在一场大病后决心戒烟的，他深深地明白吸烟是个杀人不见血的恶魔，他总是对父亲说，工作需要，我管不着。但你平时也抽那么多。人家烟厂还在烟盒上印“吸烟有害健康”呢！好事我是不会拦你的„„

父亲开始动摇了,我几次看到他夹着烟的左手一会儿放下,一会儿提起放入嘴中,他的右手按下打火机开关又缓缓地放下,然后紧紧地皱了皱眉头,轻轻地叹了口气,丢下烟,到阳台上摆弄那些花草.我能看出父亲的决心,我能理解父亲的感受.母亲从此天天从超市拎回大包小包的零食,说是给父亲在烟瘾上来时吃的;爷爷不知从哪儿弄来了几根与香烟差不多大小的塑料棒,说戒烟得先戒“手瘾”和“口瘾”；父亲将烟都送给了同事，将打火机与蜡烛放在一起，将来只能在停电的时候用它了。

现在，父亲还是喜欢在午后温暖的阳光覆盖下，在清静舒缓的音乐中泡上一杯茶；躺在沙发上不时地呷口茶，只是少了手中那一支烟，只是少了上方那一圈圈烟雾„„

但父亲健康的笑容告诉我,他没有失去,而是得到了许多许多„„

梦在飞翔在黑夜孤单的一点微光，不在乎谁看到我在发亮，风吹起满天云有不同方向，再多苦，再多累，我仍要飞翔。

——题记

这是心灵的讴歌。

这是灵魂的呐喊。

梦，我追逐的方向。多少个日日夜夜，多少次春回秋转，盼望着，那一天，与梦相约。

在山脚下，我听到了山那边波涛翻腾的大海，我依稀听到它唤呼着我，终将一天，翻越山顶，俯瞰一切。与浩瀚大海相伴随，与粼粼微波相辉映，与雪白浪花共欢唱。但我深知，这是要经过艰苦跋涉不停地攀登，一步一步，才能抵达。此刻，我细细聆听着，听寻呼唤我的声音„„

为了那个梦——成为一名桃李满天下的园丁，将阳光和热情挥洒在那些稚嫩的幼苗上，以平凡的事迹铸造伟大的师魂，我加倍地努力学习，功课总是很好。我倾听着山那边浪花的溅跃声，近了，近了，且愈来愈清晰了。

每个夜里，我都期待着黎明的到来，总是早起，迎接第一缕阳光洒满在我的身上，我便十分开心，微笑着，仰望天边，透过窗子寻觅属于我的一片蓝天。静望着，太阳越升越高。

回想曾经多少次跌倒在路上，多少次折断过梦的翅膀，初中作文我已不再感到彷徨，因为彩虹的前兆是风雨，这是再自然不过的事。

我心中的梦呵！黑暗里，你为我点亮前进道路；寂寥时，你伴随我身前身后；迷茫时，你为我指明方向；沮丧时，你使我重拾信心；失败时，你激起我昂扬斗

志。你无时无刻不警示着我，让我总是有拼搏的勇气，与一切困难相抗衡。梦里寻它千百度，蓦然回首，却在山那边向我示意：努力+坚持，你一定可以成功！

于是，我坚定着信念一路风雨兼程，不停地攀登。回望，走过的路，多少坎坷起伏都已踩在脚下，终有一天，我要高昂起不屈的头颅，站在山巅，向大山宣言：纵使你身躯伟岸，也不过是我脚下的一方土地！你听啊，海潮在向着我奔涌，为我欢呼鼓舞呢！看到了么，天空中最高的那朵云，云上展翅高翔的大鹏就是我呀！既是大鹏，则目光在万里，你到达这个高度了么！听！在你的上空奏响了一曲奋斗交响乐，是亘古未有的大气磅礴，是生命的呐喊啊！

纵然再多苦难坎坷，纵然希望黯淡渺茫，也坚定不移地奔向前方。——后记

第五篇：关于初中生垃圾分类演讲稿范文

关于初中生垃圾分类演讲稿范文

今年我们学校开学，第一件事就是对于垃圾整理做了一个报告，关于垃圾的分类也是有了一个明确的规定，我代表学校对于垃圾的不规范的危害，进行演讲。下面是东星资源网小编为大家整理的关于初中生垃圾分类演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生垃圾分类演讲稿一

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我是xx年级一班的xx。今天我演讲的题目是：垃圾分类从我做起！

垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。

因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。

不久前，通过对10位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。

另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。

因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。

首先，我们应该增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。

其次，回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。

如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用；减少环境污染；把浪费变成财富。

垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境！

初中生垃圾分类演讲稿二

尊敬的老师、同学们：

大家好！

很多人说：垃圾是危害我们健康的“物品”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。

只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！

垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等；有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！

初中生垃圾分类演讲稿三

尊敬的老师，同学们：

大家好！

生活中，垃圾越来越多，在我们生活的各个角落里都可以看到垃圾的身影，垃圾的危害非常巨大，对环境的破坏非常严重，让我们的生活变得黑暗，清新的空气将远离我们，美丽的自然也被垃圾覆盖，把我们的生活变得充满危险，我们需要时刻注意这来自垃圾危害。

牢记其实是可以回收利用的，把各种不同的垃圾进行细分，有用的垃圾回收，没用的垃圾深度处理，让垃圾清理工作变得容易，是的有用的垃圾不会被浪费，从而污染环境，也能够减轻大自然的负担，还给我们一个没有垃圾的世界。

我们身为初中生，就要做好领头作用，学会把垃圾分类，不但要学会，还要在生活中去改正去实践去完善，通过我们的实际行动带动大家一起来做好垃圾分类。我们有很多时间做好垃圾分类，在学校到扫卫生，在家里清理垃圾都需要把这些垃圾做好分类，把这些垃圾清理，把这些对我们生活有害的东西清除，为了我们的未来。也为了现在，我们必学把垃圾分类，把生活中的各色垃圾，分清楚，把他们放到该去的地方，让我们生活的校园，让我们的地球变得更美好。

看到那一片片垃圾满，蚊虫四处乱飞，疾病悄无声息的来临，总是让我们内心从满了纠结，充满了无奈。当前我们校园的垃圾可以随处见到，各种塑料袋随风舞动，各种饮料瓶，或倒立，或倾斜的散落在各个角落，把美丽的校园，弄得满目疮痍。

做好垃圾分类已经刻不容缓了，垃圾的肆虐是我们没有做好分类的原因，我们要保护好我们的环境，保护家园，就要从我们自己做起，从身边得到一点一滴做起，不要因为一片纸屑，一个塑料袋，为了省事，随意的网垃圾桶里面丢，现在的垃圾通都有了明确的标语，也都有了醒目的标志，我们只要按照要求按照提示做好垃圾分类，一次扔垃圾，就会体现出一个人的品质，作为祖国的接班人，我们要有优秀的品质，要遵循垃圾分类的原则，不要为了方便而不愿意吧垃圾放到它应该去的地方，也不要因为离得远就不愿迈动脚步，文明的世界需要我们缔造，美丽的环境需要我们去维护，对垃圾的分类不需要等待，从现在开始，把我们身边的垃圾分类，让垃圾远离我们的生活，只有做好了垃圾的分类，才能够很好的帮助我们减少垃圾带给我们的负担。

同学们垃圾分类从我做起，大家还在等什么，我们开始行动起来吧！

初中生垃圾分类演讲稿四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的主题是《垃圾分类，绿色先行》。

最近啊，矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，但是有一个小家伙却不太开心，他是这么说的，“你们好，我是一个来自中国的矿泉水瓶，我现在很烦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后，会被主人简单的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干干净净轻轻松松地躺进指定回收点；我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝，帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用；而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦，经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起，还不能发挥我再次利用的特异功能，真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。

我讲的这个故事也许略显幼稚，但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处，我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾，比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理，但因为垃圾无害化的高昂费用，更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。

那么我们作为中学生，又该如何参与垃圾分类呢?

首先，要培养垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用，其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好体现，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神意义。

其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求，不应该只停留在纸面，而应当成为同学们的习惯和生活方式，在垃圾分类中体悟到保护环境，维护绿色的成就感。也许同学会说，学校里的垃圾反正是统一处理的，垃圾分类有什么意义呢?其实不然，垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯，营造出”分类人人做，分类为人人"的良好氛围，才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。

同时，同学们在家里也应践行垃圾分类，多备几个垃圾桶装不同的垃圾，尽量减少一次性物品的使用，引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落，植根在每个人心里。

给岁月以文明，而不是给文明以岁月。让我们从当下开始，积极参与到垃圾分类中，为社会献出微薄的力量。我想，也许下次矿泉水瓶的家族聚会里，来自中国的瓶子会是最自豪的吧。