观澜实习月总结4

第一篇：观澜实习月总结4

观澜实习月总结

9月6日一行13人随队来到观澜实习，各自分于几间小学任实习体育老师。我与XXX同学留于观澜桂花小学。

初来咋到，学校领导与老师都非常热情，热心。在校经过几日的环境熟悉后，随即进入正式的实习生活。入校的这一星期，是我作为实习老师的准备，学校安排了刘老师作为我的指导老师。她为我解说了课堂的一些注意事项，示范了几节不同年级的体育课，以及为我解答了许多有疑问的地方，使我很快的熟悉一节体育课的模式，正式进入体育老师的角色。刘老师为我安排了每周六节课，分别是五年级，三年级，二年级，让我可以体验不同年级的学生特点、课堂纪律、学习氛围，从中学习怎样根据不同的学生上好每一节体育课。

中秋节过后回校，我便开始了我的第一堂体育课，起先是由刘老师在旁协助完成，在经过两三节熟悉后，便开始由我自己独立完成每一堂体育课。直至9月30日，我已经上了三周的体育课，也从课中学习到许多，有一些体会与心得。在上低年级的课时，例如二年级，年龄小的学生在思想行为控制上相对比较差，无法较长时间的注意力集中，需要老师有一个很好的引导，提升他们的兴趣；另一方面，年龄小的学生会比较好动好玩，在管理上有一定难度，而要整顿好纪律老师首先要树立威严，其次再是对学生的好动进行限制，使其慢慢养成遵守纪律的习惯。

在上中年级的课时，例如三年级，这个年龄段的学生还保持着一些小年纪学生的习惯特点，但在经过两年的学生生活学习后，已经能较好的遵守纪律；另外，此年龄的学生还是比较好玩，所以在上体育课的内容时多采用游戏的方式去学习新的技能，同时也能让学生爱上体育课。

而在上高年级的课时，例如五年级，这个年龄段的学生已经具有一定的行为控制能力，能很好的遵守课堂纪律，但在思想方面独立见解也开始萌芽，会有些许的叛逆行为，这个时候老师需要间接的成为学生的朋友，多以聊天开导的方式对待；另外，高年级学生已具备很好的学习能力，所学的内容要以体育技能为主，体育游戏为辅，且这个阶段是发展学生运动能力的最佳时期，所以对某一些运动能力较强的学生应加以辅导，使其的某一项运动技能更拔尖，也为培养中国体育苗子作努力。

实习生活已过了一个月，现在只是开始，接下来的几个月时间，我会继续向其他老师学习，对体育教育事业进行专研，为自己的实习生活画上美好的一笔，也为自己的四年大学生活画上圆满的句号做努力！

XXXX

10月7日

第二篇：观澜成人高考

民治成人高考培训

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第三篇：观澜会计培训

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《会计从业资格证书》简称“会计证”：

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第四篇：观澜韩语培训

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第五篇：金科观澜项目示范区总结

金科观澜项目示范区总结

金科观澜项目示范区于2015年6月正式开始动工，于2016年2月2日开始点评，展示范围有S1号楼（商业）、异地样板房、游泳池、T1观光电梯、D4号楼(洋房)，在示范区整个抢工期间所学习到的及遇到的问题如下：

1.施工道路因市政影响，协调后无果，导致施工材料无法进入施工现场，消耗很大一笔人力及财力；

2.因工期原因，交叉作业较多，成品无法得到保护，各个分包协调及配合难度大；

3.垂直运输问题，导致出现很多窝工情况；

4.安全防护出现很多漏洞，外架连墙件被各分包单位私自乱拆，部分架体搭设拆除次数较多，导致费用增加； 5.供电设施，各分包单位在未经过允许的情况，在配电箱内乱搭乱接，园林胡乱开挖，电线被挖断次数较多； 6.防水因时间有限，无法做到关水实验，在做完防水后未做保护层的情况机械设备及材料就开始在防水层上堆放，导致很多地方漏水；

7.因设计问题，导致很多地方施工完毕后修改，浪费很多时间及金钱，设计上问题上报后回复时间比较缓慢； 8.在抢示范区学习到人员的合理调动，成本控制，材料的合理运用，各个班组协调能力，发现问题及处理题的时间控制等； 9.整个示范区因地质问题，道路出现多次维修，维修时浪费很多时间及金钱；

10.在抢工期间因甲方原因导致11.12月份共停工40多天，给整个示范减少了细部处理的时间；

11.抢工期间被掩埋的材料（钢管、扣件、钢筋等）非常之多，增加建筑成本；