第一篇：英语中期检查总结
中期英语作业、教案检查总结
李树梅
英语作业存在的问题：
1.低段的个别老师不注意要求学生最初的书写规范性。因为孩子刚刚接触书写英语单词，我们应该要求孩子少写，而且要规范要精确，不需要大量的练习写。培养学生好的书写习惯和书写兴趣最重要。
2.中高段的作业应该呈现多样性，不要总是单词、句子。可以老师引导孩子进行适当的总结，如：这两个模块学习了那种事态，让孩子在课本中总结归类，慢慢他们就会掌握。教会学生学习方法是提高课堂效率的关键。
3.英语老师积极与家长沟通，起到监督的作用。而且作业本上应有家长的反馈。
英语教案存在的问题：
1．个别教师的教案中存在教学目标不明确，针对性差一些。
2.教师应该多反思，在讲完一课时后寻找适合我们学生的好的教学方法，这样孩子的学习效果会更好，从而可以促进教师的教学效果更好更强。
第二篇：中期检查总结
不知不觉我的研究生生涯已经只剩下半年的时间，回首看走过的这两年，我觉得还是比较充实而有意义的，有很多的收获。总的来说自己变得成熟了很多。在这里对自己过去一年半的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好，更快成材以服务于祖国和人民。
我在政治上、思想上一直积极要求进步，读研后我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。由于一年级已经获得了研究生应完成的学分，因此从第二年起主要是进行科研工作。我从去年初开始进入专业实践的工作，结合自己专业的特点和自己擅长的部分参与了一些商业的绘画创作和平面设计，也受到了客户的好评。也在国内期刊上发表了两篇文章。从去年末撰写硕士毕业论文开题报告到现在中期检查前，我广泛查询了国内外相关的文献资料，并完成了以论文为基础的问卷调查。虽然准备过程遇到了很多困难，但是我想作为一个青年学生，经受一些锻炼是有好处的，何况这是我的学业范围内的本职工作。通过几个月收集整理，积累了一些数据，为进一步的研究提供了一些依据。
在生活上，我也积极参加学校院系组织的各种学习文娱活动，团结同学，尊敬师长。在校外其他高校和科研院所的学习和工作期间，我也学到了很多，比如良好的学习习惯和与人合作的团队精神。现代社会离不开合作，学校同学之间就是一个小的团体，养成良的自我学习习惯并积极与别人合作，认真真诚，想别人之想，取他人之长补己之短，才会有收获，才会取得成功。我还有选择性地阅读了一些名人传记，从伟人的经历中获取养分，从中学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
上面我总结了自己过去一年半的学习、工作和生活，主要是自己的收获和感受，这些优点今后是要继续保持的。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作中还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后要特别注意提高的地方。对于专业文献的学习，还不够深入，在实践中思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。
这一学期开始马上要结束了，我在总结过去时光的同时也做好了学期的打算。在即将毕业的最后半年里，我的主要精力应放在完成毕业论文上，更加地严格要求自己，努力认真，做一名合格的毕业生。
第三篇：中期检查-自我总结
转眼间，研究生学习已经将近两年。回顾这段时间的经历，我觉得还是比较充实的。总的来说，在生活和学习上，特别是专业课的学习方面，都有了不同程度的进步。
进入研究生学习以来，我认真学习思想理论知识，时刻使自己保持较高的思想政治觉悟。关心国家大事，并积极拥护党的方针政策。遵纪守法，尊敬师长，关心同学，不断提高自身修养。
在导师的悉心指导下，我坚持深入思考专业理论知识，培养自己的科研能力。专业课的学习上，不再仅仅停留在知识的接受，而是认真思考，争取深刻的理解、应用和创新所学内容。在专业课学习过程中，也注意积极查阅相关文献资料，了解最新研究动态，丰富自己的思维。同时积极参加院系组织的各种讲座，开阔自己的视野。
除了学校基本的课程学习外，我也注意其他方面的学习和提高。入校伊始，积极参与学生会工作和班级管理工作。在学院开展研究生辅助教学工作时，积极参与，既弥补了自己在数学知识方面的遗忘，也从事了教学工作的相关环节。同时，主动参加全国研究生数学建模竞赛，认真参与了相关学习和讨论。经过这些，自己对学习也有了更深刻的认识。
在生活中，我和班级同学和睦相处，共同创造了良好的学习生活环境。学习之余，我也注重身体锻炼。课余，积极参加各项娱乐活动，提高身体素质，陶冶情操，劳逸结合，提高了学习效率。
上面，我对过去一年半的学习、生活进行了总结，主要谈了自己的收获。然而，我也发现自己存在着一些不足之处。例如，在思考问题时，缺乏创新精神，不能将所学知识熟练运用。在具体学习和做事情时，缺乏恒心，遇到困难容易急躁，导致效率下降。这些都是我在以后的学习生活中要特别注意克服的困难。在今后一年多的学习生活中，我的主要精力仍旧在科研学习和完成毕业论文上，但我要合理安排时间，争取早日完成自己的论文，并为毕业后踏入社会做些必要的准备工作。
第四篇：毕业设计中期检查总结
信息学院第二组
毕业设计中期检查总结
本组共4位检查成员，其中葛艳老师因有课，3-4节未能参与检查。
总体看来，本组毕业设计整体进展情况良好。学生材料齐全，出勤率较高，被抽查的学生只有计算092刘浩因在外地工作未能参加检查（已办理请假手续），其他人都能按时参加检查。所有学生开题后进度符合任务书要求，能够按时完成毕业设计工作，指导老师能够按时指导，指导认真。
存在问题：一些学生任务书和开题报告日期填写滞后，个别学生参考文献填写欠规范，个别地方缺少签名。1人材料不全（缺少中期小结）。
第五篇：中期检查
大学教务部
教务通知（2014）第39 号
关于做好2013-2014学年第二学期
期中教学检查工作的通知
各学院、各有关部门：
为了加强本科教学过程管理，促进教风、学风建设，巩固提高我校本科教学质量，使教学各环节真正落到实处，学校定于近期开展本学期期中教学检查工作。现将具体安排通知如下，请遵照执行。
一、组织机构：
1、学校成立以宋学锋副校长为组长，教务部、学工处处长为副组长，各学院及有关部门负责人为成员的校期中教学检查工作领导小组，领导小组组成：
组 长：xxx
副组长：xxxxxxx
各学院教学院长
2、各学院成立以教学副院长为组长，党委副书记为副组长，系(教研室)、所（中心）主任、学生辅导员和教学秘书为成员的学院期中教学检查工作领导小组。
二、检查内容
1.教学秩序：检查是否存在迟到、早退、旷教、擅自调（代、停）课或增减学时等情况;
2.课堂教学：教学日历、备课（教案）、讲课、批改作业、辅导答疑等情况；教师执行课程过程考核工作情况；
3.学风状况：学生上课迟到、早退、缺席情况，上课听讲情况和完成作业情况;4考试情况：学生或监考教师是否存在违反考试条例情况；考试试卷命题、阅卷等是否符合规范；
5.教学过程中的其他问题。
三、检查办法及要求
1.院级期中教学检查工作领导小组负责本学院的全面自查;
2.请学院院领导、督导组专家及、系（教研室）和所（中心）主任及骨干教师深入课堂随机听课，并认真填写“听课记录表”;
3.请辅导员和班主任以多种形式听取学生对各门课程的反映，写出各年级学生学风情况和学生对教师教学情况反映分析总结报告并交本学院期中教学检查工作领导小组;
4.系(教研室)、所（中心）主任听取各门课程主讲教师的教学情况汇报，并检查教案和教学大纲执行情况，写出教学情况总结;
5.学院召开教师、学生、教学管理人员座谈会，听取教与学两方面的意见和建议;
6.教务部将组织人员开展随机听课、教学秩序检查等工作，并抽查学院期中教学检查工作成效情况，抽查结果将作为学院教学工作水平评估的一项考察依据。
四、时间要求
学院教学检查工作领导小组在汇总各方面情况后，写出本次期中教学检查书面总结，并召开总结会，以交流经验、找出差距、整改提高。请各学院于6月6前将书面总结交学院教学管理办公室存档，同时将电子文档发至部教学管理办公室（邮箱：
xzzhang@cumt.edu.cn）。
教 务 部
二〇一四年四月二十九日
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