第一篇:四年级上册寒假计划
四年级上册寒假计划
语文寒假作业:
1.认真完成大本作业。
2.每周写两篇书法作业
3.每周写两篇周记(共十篇)
4.背诵15首古诗。(家长会上要求尽可能多背)
5.每天坚持读书30分钟,写一篇读书笔记。推荐书目:《名人传》《爱的教育》《假如给我三天光明》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《儿童文学》《中华上下五千年》《鲁滨逊漂流记》《青铜葵花》《我要做好孩子》《我在雨中等你》《我和狗狗的十个约定》等。
6.每天坚持体育运动20分钟。
7.制作一张电子小报,(记下春节期间难忘的瞬间,可以体现亲情,也可以展示民俗)
数学寒假作业:
1.认真完成大本作业,巩固本学期所学习的内容。
2.每天一页口算或计算题,切实提高计算能力。(平时的口算题卡就行)
3.分层作业:学有余力的同学做《尖子生题库》《举一反三》等,拓展思维。基础薄弱的学生做一套四年级上册的综合试卷,夯实基础,提高数学的综合应用能力。
英语寒假作业:
1.巩固复习《七下》unit 9-
12、《八上》unit 1-2每个单元中的单词和Grammar Focus 中的重点语句,各听写一遍,写在作业本上。
2.以上单元中的3A背诵并默写一遍。
3.听读:(1)听读每单元中的对话和课文(2)收听或收看感兴趣的英语节目,收集并学习相关的英语表达法或知识。
4.英语作文,任选一个:(1)Chinese Spring Festeval(春节)(2)My Winter Vacation(我的寒假)
5.作英语综合练习(《七下》unit9-
12、《八上》unit1-2等单元)
第二篇:四年级上册寒假做业
四年级上册寒假作业
尊敬的学生家长:
为了您的孩子健康成长,以下作业请家长配合,督促孩子按时完成,并请您多给予关心与支持。
家长签名:
一、完成《寒假生活》
认真规范地完成《寒假生活》。(必做)
二、课外阅读
1.推荐读书:《盛世繁花》《杨红缨科学童话选》《爱克斯探长》《荒岛历险》《小故事大智慧》《画说五千年“未解之谜”》《青铜葵花》《青鸟飞过》《四大名著小学版》等书籍。
2.边读边思考的同时,在书上写批注(不懂的地方做上记号,或者提问,并查阅工具书和向他人请教;另外精彩的段落、词句、道理很深刻的话语,也可以用自己喜欢的符号进行标注)。对自己最感兴趣,印象最深刻的人、事、物或者是段落,发表看法,进行评价,还可以联系生活实际谈感受)。
三、创作表达
1.选择寒假中自己最难忘的,最感兴趣,最有价值,有意义的事情来写3篇作文,要求写生动写具体,不能写得过短,字数350字左右。(写在《摘抄与练笔本》)(必做)
2.读完整本书后,请选择自己感兴趣的故事,写2篇读后感(内容多少不限,但一定要是自己的真实感受)。(写在《摘抄与练笔本》)(必做)
四、综合实践
1.在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信、QQ的方式发给亲人、老师或好友。(选做)
2.收集10副对联,10个灯谜。(写在《摘抄与练笔本》)(必做)
3.在假期中你肯定会出去玩一玩,逛一逛,拍几张照片,做一本游玩册,在照片下面加一点叙述。(选做)
4.以课外阅读为主题办1份手抄报。要求版面布局合理,图文结合,书写工整,整个设计富有创意(切忌图太多,或者文字太稠,或者板块过稀)。(必做)
5.每天积累1、2个优美句子、四字词语、成语。(要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志、日记、读后感、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、古诗、家长的话等方面进行选择。)(必做)
6.选择5条你觉得很有必要告诉全部同学的新闻。(写在《摘抄与练笔本》)(必做)
最后,祝您的孩子度过一个快乐、有意义的寒假!
第三篇:四年级上册课外阅读计划
四年级上册课外阅读计划
九月份:
1、必读书目:《 斑羚飞渡 》作家;沈石溪 《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧,舍己为人的英勇精神。批评了狩猎队对珍稀动物的贪欲。
2、古诗(共四首)第一周
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。第二周
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧疆场君莫笑,古来征战几人回。
第三周
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
第四周
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3、《增广贤文》共30句 第一周
昔时贤文,诲汝谆谆。集韵增广,多见多闻。
观今宜鉴古,无古不成今。【解释】用以前圣贤们的言论,来谆谆教诲你。广泛搜集押韵的文字汇编成“增广”,使你见多识广。应该借鉴古人的经验教训,来指导今天的行为,因为今天是古代的延续。
知己知彼,将心比心。
【解释】知道自己怎么想的,也应该知道别人是怎样想的,所以要用自己的心,体谅别人的心,设身处地为别人着想。
酒逢知己饮,诗向会人吟。相识满天下,知心能几人。
【解释】酒要和了解自己的人一起喝,诗要与懂得它的人一起吟。认识的人可以很多,但真正了解,并达到知心的却没有几个。相逢好似初相识,到老终无怨恨心。
【解释】人和人之间的相逢应该总是如同初次见面似的,这样即使到老也不会产生怨恨之心。
近水知鱼性,近山识鸟音。
【解释】住在水边能掌握不同鱼儿的习性,住在山旁则能识别各种鸟儿的声音。
第二周
读书须用意,一字值千金。
【解释】读书须用心,能下苦工夫,才会文辞精妙,一字千金。
流水下滩非有意,白云出岫本无心。
【解释】流水从滩头泻下来并非有意而为,白云从山峰间飘出来也是出于自然罢了。
路遥知马力,事久见人心。
【解释】路途遥远才能知道马的力气的大小,事情经历多了才会明了一个人心地的好坏。
是亲不是亲,非亲却是亲。
美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。相逢不饮空归去,洞口桃花也笑人。
【解释】有些人名义上是亲戚却不像亲戚,有些人虽然不是亲戚却比亲戚还亲近。不论甜美与否,家乡的水都好喝;不论是不是亲戚,故乡的人都最亲近。朋友相聚不饮酒,连洞口的桃花也会嘲笑你不懂得人情。
为人莫做亏心事,半夜敲门心不惊。
【解释】做人不做对不起良心的事,半夜有人敲门心里也不会惊慌。
第三周 当时若不登高望,谁知东流海样深。
【解释】若不登高望远,如何能够知道东流的河水最终汇聚成为深邃的大海。
莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。
【解释】连莺儿和鲜花都害怕春天逝去,怎么可以让人虚度年华呢?
客来主不顾,应恐是痴人。
【解释】客人来了,主人不去招待,他可能是个不知事理的大傻瓜。
来如风雨,去似微尘。
长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。
【解释】来势像暴风骤雨一样猛烈,退去像微尘飘落一样静悄悄。长江的后浪推涌着前浪,世上的新人赶超着旧人。
近水楼台先得月,向阳花木早逢春。古人不见今时月,今月曾经照古人。
先到为君,后到为臣。莫道君行早,更有早行人。
【解释】近水的楼台最先看到水中的月亮,向阳的花木光照好,发芽就早。古代的人看不见今天的月亮,而今天的月亮却曾经照耀过古代的人。抢先一步就能当上君王,后到一步只能称作臣子。别以为你走得早,还有比你走得更早的人。
第四周
莫信直中直,须防仁不仁。山中有直树,世上无直人。
【解释】不要轻信那些所谓特别正直的人,也要防备那些标榜仁义却不仁义的人。山里有长得笔直的树,世上却无正直的人。
自恨枝无叶,莫怨太阳偏。
【解释】树应该遗憾自己的枝上长不出叶子,不要抱怨太阳偏心眼。
一年之计在于春,一日之计在于晨。一家之计在于和,一生之计在于勤。
【解释】一年的计划应在春天里做好,一天的计划应在黎明时分做好,一个家庭最宝贵的是和睦,一个人一生要有所成就必须勤劳。
责人之心责己,恕己之心恕人。
【解释】应当拿责备别人的心来责备自己,拿宽恕自己的心去宽恕别人。
山中也有千年树,世上难逢百岁人。
【解释】山林中有生长千年的树,世上却难遇到活上百岁的人。
十月份:
1、必读书目《草房子》曹文轩
2、古诗(4首)第一周
《望天门山 》
李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
第二周
《江畔独步寻花 》
杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。第三周
《渔歌子》
张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。第四周
《江南春》
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
3、《增广贤文》共28句
第一周
力微休负重,言轻莫劝人。
【解释】力气单薄就不要去背负重物,说话没分量就不要规劝别人。
平生莫做皱眉事,世上应无切齿人。
【解释】一辈子不做不应该做的事,世界上就不会有痛恨自己的人了。
士者国之宝,儒为席上珍。
【解释】读书人是国家的宝贝,儒生就像宴席上的美味一样珍贵。
救人一命,胜造七级浮屠。城门失火,殃及池鱼。庭前生瑞草,好事不如无。
【解释】救人一命,胜过修建七层佛塔。城门口着了火,取水救火,就会殃及池中的鱼无水而死。庭院生长出吉祥的草,会招来人们纷纷观看,这样的好事不如没有好。
欲求生富贵,须下死工夫。
【解释】如果想得到荣华富贵,必须付出拼死的努力。
第二周
百年成之不足,一旦败之有余。
【解释】多年的努力做成一件事还不一定成功,但一朝不慎毁坏起来却是绰绰有余。
水至清则无鱼,人太察则无谋。
知者减半,愚者全无。【解释】水过分清澈就不会有鱼,人过于明察就不会有人为你出主意。世上的聪明人若减少一半,那么愚笨的人也就没有了。
是非终日有,不听自然无。宁可正而不足,不可邪而有余。
【解释】是是非非每天都有,若不去听它自然就不存在了。宁可生活贫困,做一个正直的人,也不能生活富足,做一个奸邪的人。
人情似水分高下,世事如云任卷舒。
【解释】人情像水一样有高下、厚薄之分,世事如同浮云一样变幻莫测。
知足常足,终身不辱; 知止常止,终身不耻。
【解释】明白知足常乐的道理就会经常感到满足,懂得任何事物都有止境就应适可而止,能做到这样一生都不会遭受耻辱。
第三周
若登高必自卑,若涉远必自迩。
【解释】登上极高的山,就能使人知道“自卑”,也就是与“高”比较起来自己只不过是“卑”(不高)而已。走极远的路,就能知道“自迩”,也就是与“远”比较起来自己只不过是“迩”(不远)而已。
三思而行,再思可矣。
【解释】凡事应三思而后行,但通常考虑两次也就差不多了。
使口不如亲为,求人不如求己。
【解释】动口说不如亲自去做,求人帮助还不如靠自己努力。
人无远虑,必有近忧。
【解释】人若没有了长远的打算,以后一定会被眼前的难事所困扰。
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
【解释】了解我的人能够说出我内心的困苦,不了解我的人还以为我在干什么呢!
第四周
晴天不肯去,直待雨淋头。成事莫说,覆水难收。
【解释】天气好时不愿前去,直到大雨淋头时才开始行动,这时候已经晚了。事情办完了,不管好坏就不要再说了,因为泼出去的水终究是收不回来的。
人生一世,草木一春。
黑发不知勤学早,转眼便是白头翁。月到十五光明少,人到中年万事休。
【解释】人活一辈子,就像花草树木繁荣,一春一秋,非常短暂。年少时不知道勤学苦读,弹指间就会变成白发老翁。月亮过了十五后光明就会越来越少,人到中年还一事无成,也就不会有大的作为了。
路逢险处须回避,事到头来不自由。
【解释】走路遇到危险处尚能回避一下,麻烦事临到头上就由不得自己了。
深山毕竟藏猛虎,大海终须纳细流。
【解释】深山必然会藏有猛虎,大海终究要容纳细流。
惜花须检点,爱月不梳头。大抵选他肌骨好,不搽红粉也风流。
【解释】做人不要到处拈花惹草,应洁身自好。只要五官长得好,即使不搽脂抹粉也很漂亮。
十一月份:
1、必读书目《青鸟》
作者梅特林克(1862-1949),比利时剧作家、诗人、散文家,是20世纪初象征派戏剧的代表作家,被称为“比利时的莎士比亚”。、《青鸟》写一对兄妹迪迪和麦迪去寻找一只青鸟的故事,一路上他们经历了许多事情:夜宫的五道大门,恐怖的墓地之路,难以置信的青孩子的身世,以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。
2、古诗文(4首): 第一周
《 泊船瓜洲》
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
第二周
《惠崇春江晓景 》
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。第三周
《题西林壁》
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
第四周
《晓出净慈寺送林子方 》
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3、《增广贤文》共29句 第一周
忍一句,息一怒;饶一着,退一步。
【解释】你若忍住不说一句,就能平息别人的一次愤怒;你饶人一着,别人也会退让一步。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
【解释】光阴要比黄金还宝贵,因为光阴一去就不会返回,这是无论多少黄金都难以买到的。
人恶人怕天不怕,人善人欺天不欺。善恶到头终有报,只争来早与来迟。
【解释】恶人人们都害怕但天不怕,善良的人被人欺负但天不欺负。无论是行善还是作恶,到头来都会得到报应,区别在于来得早些或迟些而已。
送君千里,终须一别。
【解释】朋友送得再远,最后还是得分别。
许人一物,千金不移。
【解释】答应送给别人的东西,就是有人以千金相换也绝不能反悔。
第二周
一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池。十载寒窗无人问,一举成名天下知。
【解释】参加一次科举考试就榜上有名,十年苦读,终于可以大展宏图了。寒窗下苦读十年无人问津,一下子成名后天下人都知道。
当家才知盐米贵,养子方知父母恩。常将有日思无日,莫把无时当有时。
【解释】当家后才能体会钱财来之不易,有了儿女才能理解父母的养育之恩。生活好了要常想想以前贫困的时候,生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
好言难得,恶语易施。一言既出,驷马难追。
【解释】获得别人的好评是很难的,说别人的坏话则很容易。说出口的话就要算数,就是四匹马拉的车也追不回来。
道吾好者是吾贼,道吾恶者是吾师。
【解释】吹捧我的人其实是在伤害我,敢于批评我的人却是在爱护我。
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
【解释】三个人一起走路,其中必定有可以为我所学习的人。我选取那些优良的方面学习它,对那些不良的方面则加以改正。
第三周
欲昌和顺须为善,要振家声在读书。
【解释】若想家庭和睦,就要多做善事;要想振兴家门,就须刻苦读书
少壮不努力,老大徒伤悲。
【解释】年轻时不努力学习上进,年老时一事无成,只有独自悲伤了。
种麻得麻,种豆得豆。天网恢恢,疏而不漏。
【解释】种麻得麻,种豆得豆。天网广阔无垠,虽然网孔稀疏,却绝不会有一点遗漏。
螳螂捕蝉,岂知黄雀在后。
【解释】螳螂在捕捉蝉的时候,却未料到黄雀正在它后面想啄它。
杀人一万,自损三千。伤人一语,利如刀割。
【解释】杀人一万,自己也要损失三千。说一句伤害别人的话,就像用刀割别人的心一样。
第四周
枯木逢春犹再发,人无两度再少年。
【解释】枯木到了春天还能再次发芽,人生却不会有两次少年时光
击石原有火,不击乃无烟。人学始知道,不学亦枉然。
【解释】石头相击就会迸出火星,如果不去碰击就不会冒出火来。人只有通过学习才会明白事理,不学什么也不明白。
莫笑他人老,终须还到老。和得邻里好,犹如拾片宝。
但能依本分,终须无烦恼。
【解释】不要笑话别人很老,自己有一天也会变老。同邻里相处好,就像捡到一块宝贝一样可贵。只要安分守己做人,一生都不会有烦恼。
人而无信,不知其可也。
【解释】一个人如果不讲信用,真不知道他还能干什么事情。
一人道虚,千人传实。
【解释】一个人说出来的假话,经过很多人传来传去也就变成真事了。
十二月份:
1、必读书目《了不起的黄毛虎》
2、古诗文(3首)
第一周
《春日 》
朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
第二周
《墨梅》
王冕
吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
第三周
《石灰吟》 于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;
粉骨碎身全不惜,要留清白在人间。
3、《增广贤文》共28句 第一周
凡事要好,须问三老。若争小可,便失大道。
【解释】要想办好一件事,必须向德高望重的老人请教。在一些小事上斤斤计较,便会失去更大的东西。
好学者如禾如稻,不好学者如蒿如草。
【解释】爱好学习的人如同禾苗稻谷一样都是有用的,不爱学习的人则像蒿草一样没有什么用处,只配当柴火来烧。因风吹火,用力不多。不因渔父引,怎得见波涛。
【解释】借着风力吹火,无须用太大力气。没有渔翁引导,怎能经风浪开眼界。
光阴似箭,日月如梭。
天时不如地利,地利不如人和。
【解释】光阴流逝就像飞箭,日月变更如同穿梭。时机好,不如地理条件好;地理条件好,不如与别人相互团结好。
黄金未为贵,安乐值钱多。
【解释】黄金算不上宝贵,只有平安快乐的生活才是最珍贵的。
第二周
为善最乐,为恶难逃。
【解释】经常做好事使人快乐,一旦做坏事罪责难逃。
隐恶扬善,执其两端。
【解释】不说别人的坏处,多说别人的好处,要记住这两点。
人生知足何时足,到老偷闲且自闲。但有绿杨堪系马,处处有路通长安。
【解释】人生没有满足的时候,何不在年老时忙里偷闲颐养天年。只要有绿树就能拴住马,到处有路可通往长安。
既坠釜甑,反顾何益? 已覆之水,收之实难。
【解释】瓦罐已经掉在地上打碎了,再回头看还有什么意义呢?已经泼在地上的水,再收起来实在太难。
见者易,学者难。莫将容易得,便作等闲看。
【解释】在旁边看别人做觉得很容易,一旦真正学起来就感觉很难。不要把轻易得到的东西,看得很平常。
第三周
用心计较般般错,退步思量事事宽。
【解释】用心算计别人反而时时出错,退一步考虑事情路子就会很宽。
点石化为金,人心犹未足。
【解释】就是点石成金,人的欲望还是无法满足。
信了肚,卖了屋。
【解释】整天吃香的、喝辣的,即便卖了房子也满足不了。
天下无不是的父母,世上最难得者兄弟。
【解释】天下没有不好的父母,世上最难得的是骨肉兄弟。
河狭水紧,人急智生。明知山有虎,莫向虎山行。
【解释】河道窄了水流自然就急,人处在危急时刻自然会想出办法来。既然知道山中有猛虎,就不要再上山了。
第四周
路不铲不平,事不为不成; 人不劝不善,钟不敲不鸣。
【解释】道路不铲不修就不会平坦,事情如果不去做就不会成功;人不劝导不会学好,就像钟不敲打不会响一样。
点塔七层,不如暗处一灯。合理可作,小利莫争。
【解释】合情合理的事可以做,蝇头小利就不要去争夺了。
牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。
【解释】牡丹花虽好但只能供观赏,枣花虽小却能结出果实。
随分耕锄收地利,他时饱暖谢苍天。
【解释】按照农时来种植收获庄稼,吃饱穿暖时别忘了感谢苍天。
得忍且忍,得耐且耐; 不忍不耐,小事成大。
【解释】凡事要冷静,能忍耐就忍耐;不能忍耐就会把小事弄成大事。
1.
第四篇:四年级上册阅读计划
语文阅读计划
四年级三班
一、指导思想
1.语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野,发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。课堂教学和教科书固然重要,但无论在时间上还是内容上传授的知识都是很有限的,它们的任务主要也只能是起示范和引导作用,知识的获得,能力的提高,很大程度上来自大量的、有效的课外阅读。苏霍姆林斯基曾说:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。”课外阅读,在学生面前展现了一个闻所未闻,见所未见的奇妙世界。它指导学生认识人生,热爱生活;它召唤学生张开思考的风帆,在书海中遨游;它启迪学生仰以察古,俯以观今,寻求信仰的力量、精神的支柱;它引导学生获取知识,发展个性,建立自己的知识结构。
2.“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。为了深化“书香校园”活动的开展,推进校园文化建设的高品味,为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力,本着吸收中华文明之精华,同时起到发展学生智力、陶治情操的目的,我们制定了“阅读课”阅读计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充,促进学生更好地参与阅读实践活动,提高阅读能力与水平。
二、活动目标: 1.激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让文学书成为学生的终身伴侣。
2.通过引导学生诵读经典美文,积累优秀诗文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。
3.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。
4.让学生在积累知识的同时,提高写作能力尤其是文学鉴赏、随感、短评的写作。
三、读书内容
1.《水孩子》《上下五千年》《小灵通漫游未来》《浪漫鼠》《小学古诗文必背70首》。
2.教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。
四、指导措施:
1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练,激发学生阅读的兴趣,提高他们的阅读能力。
2、可以根据实际需要,灵活、适当地选择朗读、默、精读、略读、速读;范读、分组读、研读、赏读等读书的方式。
3、保证学生有时间读书,利用好每周的阅读课以及课后的时间,确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。
4、传授有效读书方法,指导学生学会阅读,教给学生读书方法。另外,强化“不动笔墨不读书”的方法: 读自己书时:(1)圈点勾画;(2)做批注;(3)写读书笔记。读学校的书时:(1)做读书卡片(2)摘抄精彩片段(3)撰写读书札记
5、与学生一起读书,及时交流读书心得。
6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、美文朗诵比赛等,以激发兴趣,巩固成果。
7、有计划、分层次安排做好读书笔记。
五、具体安排:
第1—3周学生读《小灵通漫游未来》
第4周收集关于咏月的诗词,并开展诵读比赛。
第6---8周学生阅读《中华上下五千年》并在此期间撰写心得体会。
第9周学生交流读书心得体会。
第10周进行阅读批注的评比,并布置学生4人小组做一张手抄报。
第11--14周学生阅读《浪漫鼠德佩罗》,做好批注、撰写读书心得体会。
第15周优秀读后感评选。第16--18周阅读《水孩子》。
第19周开展“复述所读书目中故事情节,谈谈自己所认识书中人物形象”活动。
第20周评比“阅读之星”。
第五篇:四年级上册班务计划
2011——2012年第一学期四年级班主任工作计划
四年级(1)班刘正娥
今年我与学生一起升入四年级,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。
一、班级简介:本班共有学生37人,其中有男生19人,女生18人,本班的的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。尤其现在是四年级了,不能再单靠老师的讲了。是培养学生自主学习语文的最佳时机的时候了,所以一定要抓紧抓好。
一、班干部的组成:班长:汪*,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长:田*,主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员:刘*,管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员:汪*,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:范*,负责班上的体育工作,记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:朱*,负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。
二、具体计划:
1.加强常规教育,养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教育,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求。
(1)教育学生尊敬老师,见到老师主动问好。利用教师节,组织学生给教师写慰问信。
(2)对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰。女同学不准涂红指甲。
(3)不准骂脏话,尊重同学,互相帮助,同学之间应友好相待。
2.在“书香阅读活动”中,充分挖掘各种教育资源,深入开展各种形式的阅读,和其他活动。
(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。
(2)开展各种阅读评比。
(3)人人能背20首必背古诗。
3.抓好班级文明建设,使教室的布置符合中学生的要求。
(1)进行干部培训,让干部的能力增强,作好自己的本职工作,使班上管理工作正常化。
(2)搞好教室美化工作,设立奖惩栏一个,对做好人好事的学生及时表扬,对违纪学生进行客观报道;设立学习园地,制定学生学习计划,让学生有一个奋斗的目标。
(3)搞好手抄报比赛,发挥学生的聪明才智,符合班上的特点。
4.抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作,让学生增
强体质,减少疾病的发生,使学生有健康的体魄,有更多的精力投入学习中。鼓励学生参加锻炼。
5.开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现,对确实比较调皮的学生,通过电话联系,请家长到学校来,共同教育,使家长和班主任互相沟通,及时矫正学生的不良行为,使教育少走弯路。
6.开展必要的爱国主义教育。
(1)按照学校统一部署,组织学生参观爱国主义教育基地,对学生进行爱国主义教育。
(2)开展主题班会,对学生讲述11.27大屠杀,激发学生的爱国热情,为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。
(3)人人上台表决心,怎样不辜负先烈们的期望,学好过硬本领,保卫和平、保卫祖国,保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。
(4)以先烈的精神鼓励自己,从此,抓紧学习,把已经过去的青春损失夺回来,时间是金钱,时间是生命,要惜时如今,不让宝贵的青春白白的度过,要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。
7.为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩,充满青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充满活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发青春活力,使校园充满歌声,充满欢声笑语。积极参与学校的各项文艺活动,如元旦十佳歌手比赛等活动。
青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,需要循循善诱,用摆事实、讲
道理来与学生进行沟通。相信学生是能变好的,不会是十恶不赦的人,只要工作做好,道理讲透,学生是能教育过来的。没有教不好的学生,只有不会当的老师。要相信自己的学生,给他们改正的机会,我想我是会有收获的。