第一篇:合肥北城中学高一年级暑假作业编写要求
合肥北城中学高一年级暑假作业编写要求
为了统一书稿的编写体例、格式,提高编写质量,现就稿件要求作如下规定。
一、名称:合肥北城中学2014年高一年级暑假作业语文
(一)二、作业以试卷形式呈现,试卷各科分值按100分,题型、题量参照本学期期中考试试卷。
三、份量:语10套;数、外:12套;理、化、生:6套;政、史、地:4套。通用、信息各1套。
四、选题要求:
1.平时学生作业和考试常错题,比例不少30%
2.典型高考原题,比例不少30%
3.注意选择典型例题和题型,对教材内容重点、难点和易错点进行重点练习。
4.试题内容科学、难易适当、试卷结构合理,不出偏题、怪题。
5.总体难度系数应高于年学业水平测试真题,低于高考真题难度系数。容易题:中等题:难题比例为3:5:2。总体难度系数0.70,6.数理化各出两套提前预习卷子。
7.答案准确率100%,无争议,附在试题后面。
五、版式:A4纸张,行距16磅;页边距上下2.0cm,左右2.0cm。试卷名称(3号宋体加粗);正文(5号宋体);
六:负责人:各科组长,组长负责制定双向细目表和审稿,并对暑假作业质量负直接责任。
七:交稿时间:6月10,排版、印刷时间为6月15日。
由于时间紧,任务重,各组成熟一套试卷,组长组织人员打磨一套试卷,并提交给丁倩,学校不在组织人员进行打磨。
教务处2014-5-19
第二篇:高一年级化学暑假作业及答案范文
高一年级化学暑假作业及答案
孩子们迫不及待的想在暑假畅快的玩一把,但是别忘了暑假作业哦。小编给同学们整理发布了高一年级化学暑假作业及答案。
一、选择题(本题共7道小题)1.下列说法正确的是()
A.15 g乙烷所含极性共价键的数目为3×6.02×1023
B.0.1 mol 甲基含有的质子数6.02×1023
C.常温下,100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子为0.01×6.02×1023
D.0.5 mol 乙醇完全燃烧时,转移的电子数为3×6.02×1023
2.根据CH2=CHCH2COOH的结构,它不可能发生的反应是()
A.与乙醇在浓硫酸催化下发生酯化反应
B.使溴的四氯化碳溶液褪色
C.与银氨溶液反应析出银
D.与新制氢氧化铜反应
3.某有机物蒸气,完全燃烧时需三倍于其体积的氧气,产生二倍于其体积的二氧化碳,该有机物可能()
A.C2H4 B.C2H5OH
C.CH3CHO D.CH3COOH
4.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是:橙色的K2Cr2C7酸性水溶液乙醇迅速生成蓝绿色Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是()
①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇有还原性④乙醇是烃的含氧化合物
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 5.A、B、C三种醇同足量的金属钠完全反应,在相同条件下产生相同体积的氢气,消耗这三种醇的物质的量之比为3∶6∶2,则A、B、C三种醇分子里羟基数之比是()
A? 3∶2∶1 B? 2∶6∶3 C? 3∶1∶2 D? 2∶1∶3
6.下列物质不能发生消去反应,但能氧化成醛的是()
A.B.C.(CH3)3CCH2OH D.CH3CH2CH2OH
7.乙醇催化氧化为乙醛过程中化学键的断裂与形成情况可表示如下:
(注:含-CHO的物质为醛类化合物)
下列醇不能被氧化为醛类化合物的是
A.CH3OH B.C.D.CH3CH2CH2OH
二、填空题(本题共3道小题)8.如图是实验室利用无水乙醇、冰醋酸和浓硫酸制备乙酸乙酯的实验装置.试回答:
(1)乙酸分子中官能团的名称是.(2)写出甲中反应的化学方程式.(3)小试管乙中饱和Na2CO3溶液的主要作用是.(4)可用的方法把制得的乙酸乙酯分离出来.9.丙烯醇()是一种无色有刺激性气味的液体,是重要的有机合成原料。请回答:
(1)丙烯醇的分子式为__________;丙烯醇中含有的官能团的名称是__________。
(2)0 3mol丙烯醇与足量金属钠反应,能生成标准状况下的氢气_________ L。
(3)写出丙烯醇与溴水反应的化学方程式____________________________ 反应类型为____________________
(4)丙烯醇与发生酯化反应的化方程式为:________________________________醅化反应生成的产物在一定条件下可以发生加聚反应得到高分子化舍物,其结构简式为____________________________。
10.(7分)乙醇是一种重要的有机化工原料,它可以用玉米、薯类等为原料经发酵、蒸馏制成。乙醇和汽油经加工处理形成的车用燃料即乙醇汽油。
结合有关知识,回答下列问题:
(1)在试管里加入2 mL乙醇。把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精外焰中加热,使铜丝表面生成一薄层黑色的氧化铜,立即把它插入盛有乙醇的试管里(如右图),取出铜丝,可以观察到铜丝表面___________。写出灼热铜丝插入乙醇中的化学方程式:__________________
(2)乙醇汽油作为一种新型车用燃料,符合我国的能源战略,推广使用乙醇汽油的好处是(写出一条即可)___________________。
(3)对于司机酒后驾车,可对其呼出的气体进行检验而查出,所利用的化学反应如下:
2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6H2O
被检测的气体成分是____________,上述反应中的氧化剂是____________,还原剂是____________
试卷答案
1.A
解:A、依据n=计算物质的量==0.5mol,结合乙烷分子结构计算含有的极性键为C﹣H,极性键数=0.5mol×6×6.02×1023=3×6.02×1023,故A正确;
B、依据甲基含有9个质子分析,0.1 mol 甲基含有的质子数=0.1mol×9×6.02×1023,故B错误;C、醋酸是弱酸,存在电离平衡,100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子小于0.01×6.02×1023,故C错误;
D、依据乙醇燃烧化学方程式和盐酸化合价变化计算电子转移,0.5 mol 乙醇完全燃烧时,C2H6O~2CO2~12e﹣,转移的电子数为6×6.02×1023,故D错误;故选A.2.C
解:A.该物质中含有羧基,所以和乙醇在浓硫酸作催化剂、加热条件下能发生酯化反应,故A不选;
B.该物质中含有碳碳双键,能和溴发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色,故B不选;
C.该物质中不含醛基,不能和银氨溶液发生银镜反应,故C选;
D.该物质中含有羧基,能和新制氢氧化铜发生中和反应,故D不选;故选C.3.AB
解:令烃CxHy,烃含氧衍生物CxHyOz,由分析可知,有机物满足分子中含有2个C原子,(x+)或(x+﹣)的值等于3.A、C2H4分子含有2个碳原子,其(x+)=2+1=3,故A正确;
B、C2H5OH分子含有2个碳原子,(x+﹣)=2+1.5﹣0.5=3,故B正确;
C、CH3CHO分子含有2个碳原子,(x+﹣)=2+1﹣0.5=2.5,故C错误;
D、CH3COOH分子含有2个碳原子,(x+﹣)=2+1﹣1=2,故D错误.故选:AB.4.C
解析 乙醇沸点低,易挥发,易被检测;K2Cr2O7中的+6价Cr被乙醇蒸气还原成Cr3+。
5.D 略
6.C 略
7.B 略
8.(1)羧基;(2)C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
(3)降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;(4)蒸馏.考点:乙酸乙酯的制取..专题:实验设计题.分析:(1)乙酸的官能团是羧基;
(2)甲中发生酯化反应,羧酸脱去的是羟基,反应方程式为C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
(3)在饱和碳酸钠溶液中,乙酸乙酯的溶解度较低,且能够溶解乙醇,反应掉乙酸;
(4)由于乙酸乙酯的沸点低,可用蒸馏的方法蒸出乙酸乙酯;
解答:解:(1)乙酸的官能团是羧基,故答案为:羧基;
(2)甲中发生酯化反应,羧酸脱去的是羟基,反应方程式为C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
故答案为:C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
(3)在饱和碳酸钠溶液中,乙酸乙酯的溶解度较低,且能够溶解乙醇,反应掉乙酸,故答案为:降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;
(4)由于乙酸乙酯的沸点低,可用蒸馏的方法蒸出乙酸乙酯;故答案为:蒸馏.9.略
10.(7分)(1)变红(1分)化学方程式(略)(2分)
(2)节约化石燃料,减少污染(1分)
(3)(每空1分)乙醇 CrO3 C2H5OH
以上就是查字典化学网为大家提供的高一年级化学暑假作业及答案,大家仔细阅读了吗?加油哦!
第三篇:高一年级家长会要求
高一年级家长会要求1、2013年12月7日上午第四节课,班主任进班,布置会场,严格按要求,年级领导检查后方可离开。
2、班主任12月7日下午13:30签到,任课教师14:00签到,14:25任课老师准时达到班级。签退时间:16:50。
3、任课老师把学生的作业和试卷在12月7日上午11:00送至各班级,班主任把作业和试卷放在学生桌子上面。
4、学生的书籍全部整齐放在书架上或者抽屉里,桌面上只能放学生作业和试卷。
5、每个学生的桌子上贴上学生姓名。
6、教师办公室打扫干净,物品摆放工整,二楼、三楼西边黑板由高二(9)班、高二(10)班,让学生用水把黑板洗干净,郑主任安排老师写上“高二年级欢迎各位家长”。
7、今天晚上18:00,各班主任准时打开班级视频,观看“疾病讲座视频”,班主任和看班教师必须在班级维持纪律。
第四篇:关于合肥北城中学机动车及非机动车规范停放的通知
关于合肥北城中学机动车及非机动车规范停放的通知
各处室、物业公司、食堂等部门:
为规范校园内机动车及非机动车停放,确保校园安全、有序,根据校长室安排及要求,请各位教职员工,将各自机
动车等交通工具有序停放在以下地点:
一、教学区
1、机动车停放点:行政楼南侧停车场
2、非机动车停放点:艺术楼南侧循环道;行政楼图书楼西
边连廊;2#教学楼南楼一楼最东侧教室;2#、3#教学楼之间
通道两边;
二、生活区
1、机动车停放点:1#食堂后门;1#2#教师公寓循环道
2、非机动车停放点:1#食堂东侧楼梯下方;学生宿舍地下
停车库。
学校将组织相关部门对机动车及非机动车的停放情况,进行不定期检查,对违规停放的车辆所有人进行处理。
合肥北城中学总务处
2013.3.11
第五篇:深圳中学2013年高一新生暑假作业
深圳中学2013年高一新生暑假作业
各位2013级高一同学:
欢迎你们进入深圳中学学习。为了更好的完成初高中课程的衔接,暑假期间,在同学们休息调整的同时,高一年级各学科组老师根据同学们的实际情况布置了适量的暑假作业,希望高一标准、实验、荣誉、中学整体体系的同学们认真完成。高一国际课程体系的学生按照国际课程体系的要求完成本体系的暑假作业(已放在深中官网)。祝同学们假期愉快!
第一部分:数学、物理、化学、英语暑假作业
1、完成数学、物理、化学、英语四科初高中衔接课程自主学习内容。
2、2013年8月28日下午3:00—5:00,标准体系、实验体系将依据数学、物理、化学、英语四科初高中衔接课程教材中的内容,检测大家自主学习效果,并计学分。
第二部分:语文、生物、政治、历史、地理暑假作业
高一语文、生物、政治、历史、地理等科任老师为同学们准备了不同的作业,在同学们9月份正式开学后,你们的科任老师将对你们的暑假作业进行评价。
语文暑假作业
一、崇尚阅读,读几本好书。(书单可参照深中校园网“书香校园”)重点推荐阅读《论语》(高一语文选修内容)
二、提高审美,看几部好电影。
三、畅想未来,写一封给自己的信。
四、要求:
1、写一篇读书笔记或电影观后感以及一封给自己的信。
2、字数不少于800。
3、以上两篇文章请使用A4纸,黑色水笔规范书写。
生物暑假作业
完成下列作业:
1、人类为什么要吃肉、豆制品或者摄入奶类制品,如和尚一样只吃斋会有什么问题。
2、初中使用显微镜的过程中你遇到过什么困难,是操作的错误、不规范;还是实验器材、材料问题,举自己的体验为例子。
3、绘制一幅植物细胞的亚显微结构图。
4、尝试从生物代谢的角度回答新疆的瓜果为什么特别甜?
政治暑假作业
新高一的同学们,热烈欢迎你们进入深中这个温暖的大家庭。高一的第一本政治必修模块是《经济生活》,为了更好地进入高中阶段的政治学习,需要你们在暑期做一些必要的积累,完成以下作业:
1、每天抽出10—15分钟,关注国内外时事热点,并记录下你在暑期中最关注的十条新闻。(每条新闻请用3—5句话说明)
2、选择你最感兴趣的一个经济现象或经济热点话题,做一个600—800字的分析评述。
上述作业请于开学后第一节政治课交与任课老师。期待你们的积极参与!
历史暑假作业
亲爱的新高一同学:
欢迎来到深中!我们是新高一年级的历史老师,虽未曾谋面,先送一份礼物给大家,即:有趣、有品、有意义的历史暑假作业。
一、看一部电影
1、《阿甘正传》
简介:之所以把这部电影拿出来,一是因为好看,二是因为其中包含了很多很有意思的历史细节。而且,当你了解这些历史事件后再来看这部电影,不但有趣,而且有味道。所以,看电影之前,大家可以做这些准备:
(1)在网上搜一搜这些关键词,看相关文字、图片和视频资料:
3K党;越南战争;水门事件;小石城事件;猫王;阿波罗登月;肯尼迪遇刺;乒乓外交;
(2)听几首歌:
据说这部电影的伴奏和插曲几乎是美国音乐变迁史,我们挑出几首来听:
San Francisco(Los Mustang)过耳不忘的电影插曲。
Free Bird 电影中的伴奏之一,摇滚史上的传世名曲;
Running On Empty 1970年代的著名民谣,阿甘穿越美国时的插曲;
2.《一九四二》
简介: 这是著名导演冯小刚酝酿了18年而拍摄的电影,有人评价其“具有历史见证意义”,有人评价其“虐心”。
(以上两部电影,任选一部)
附观影链接:
《阿甘正传》
《一九四二》
二、参观深圳博物馆
简介:深圳博物馆除常设展览外,还定期举行专题展览。目前,深圳博物馆正在举行的专题展览有:
① “得大自在——乾隆时代的皇家风采” 展览地点:深圳博物馆历史民俗馆(市民中心A区)
②馆藏青铜器展 展览地点:深圳博物馆古代艺术馆(同心路6号)
③问陶之旅——深圳博物馆馆藏陶瓷展 展览地点:深圳博物馆艺术自然馆(同心路6号)
(以上展览,任选一个)
作业要求:
(1)请同学从以上两项作业中任选一项完成,写一篇影评或参观展览体会。
(2)字数800字以上,文稿纸、手写版,开学后交任课老师。
(3)表达自己的真实想法和体会,严禁抄袭。
地理暑假作业
一、目的:
丰富同学们的暑期生活,将书本知识应用到生活中;并让同学们关注社会,关心我们生活的环境,且培养同学们观察、绘画等各方面的能力,以提高学术素养。
二、题目:
请同学们自行选取深圳市内一处景观,(如,仙湖局部,高新技术产业园区等)画一幅该处景观导游图,并附简单文字说明。
三、要求:
题目自拟,范围尽可能大,比例适当,图例(表示各种事物的符号)自定。可以一个人一组,也可以2、3人组成小组,最多三人。请勿抄袭。