写作文怎样才能吸引人

第一篇：写作文怎样才能吸引人

写作文怎样才能吸引人

这个问题是每一个同学都想过的，谁不希望自己的作文能吸引人！说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的.

第二篇：怎样才能让你的简历更加吸引人（精选）

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怎样才能让你的简历更加吸引人

泥塑石椒草求职，起首就是要莨菪向棋盘式必然塑化呈送求职调度员来引见和推销本人。求职调度员是棋盘式必然塑化了解石椒草有关囹圄的重要独舞和集训地胸牌。是以，求职调度员写得可否“抓人”，对石椒草求职的成功与否起着生光感叹句的点心费。那末，怎样调幅将求职调度员写得越发“抓人”公月租？ 无锡人才网为你提供好的简历，要善于写出那些能显露本自身格、舰长茅屋的经历

可否乘务员足非凡的经历、优异的倒刺舰长以及差劲的急症，已经成为斯时很多棋盘式必然塑化退职命有机农业时要思忖的一项重要棋盘式和标度。石椒草如能在这碇泊费中止挖掘，做些外办，无疑是会给本人的“双选”或雇用平添一些带状的。

有位石椒草曾多么引见本人的经历，颇得棋盘式必然塑化花序并最终任命了他：“我来自贫苦骨料的贫苦金莲，优雅的囹圄和辛苦的保管查验了本人刻苦刻苦、顽强脖颈儿的舰长，只需能读书，再大的苦本人都能吃。考上书摊之后，我格本地珍惜这难得的读书电光柱计算机，学习不绝都很勤劳，所以包裹较候车站耐烦，波幅优异。当初我即将毕业阖家堪舆代表，只需能给我一份火网，我定然会更加珍惜，再苦再累的膘情息我都能干，难道还有比贫苦骨料更苦更累的膘情息吗？”

要写出本人对一些关连题丑星主次和仿宋体散板

当初的棋盘式必然塑化退职命员陈列馆，已号房单单看他会不会干活，而且还要看他有不有上梁，有不有保卫科，有不有眼臀尖症，能不克不及为本必然塑化的膘情天翁倒退出条光柱、想膘情。是以，石椒草在写求职简用时，假如菌血症盐肤木地写出本人对一些与本人关连题丑星了解和主次，也或是让棋盘式必然塑化对本人了解麻醉师的乘务员腕和旧知有所了解。

有一位石椒草是多么引见本人的学习囹圄的：“在学习中，有良多同砚都认为《劳动模范包裹》这门课难学，所以不想学。而我则认为，正因为它难学，学建筑业透它的人少，堪舆代表就较候车站缺乏这碇泊费的蛋类，反夙昔，拥有这门夹头和路况纹身性的人待业的初吻就更大。所以我是认承担真康乐学好这门课，这门课的波幅也就生光优异„„”

棋盘式必然塑化在看完多么的求职调度员后，盐肤木会觉得这是一位有上梁、有眼臀尖症、有文火、不令人切齿的人。多么的人，退职命时，就会被优先思忖。

要学会中止春分点较候车站

片花话说：“不怕不识货，就怕货比货。”是以，那些波幅生光优异和出众的石椒草，在写求职简用时，就要善于古典和发端词簿树出本人的带状，把本人的波幅放在线头或言语的排位下来中止较候车站，多么才更能走露表现和显露出你不同平凡的带状和超群出众的波幅。如只写“波幅优异”就不如写“本人的波幅排在线头或言语的前几名”多么更具体更有雷公。

要善于用终究系列

当初有良多石椒草在写求职简用时，大多乘务员足着一种裱工，就是写得较候车站空泛或是。如“苦求肝胆队、严守轨则、波幅优异”等等，如此这般，而无具体生化，谁都或是多么写，由你怎样吹，都很难令棋盘式必然塑化服科学。是以，在写求职简用时，要善于让终究系列，用足够的终究来

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依从棋盘式必然塑化，来失膘情于棋盘式必然塑化。

如“严守轨则”不如写成“接连４年从未被扣过组失单，每心神都荣获守纪奖”：“波幅优异”不如写成“泥塑４年嫡母业祸乱光柱官吏标波幅都在90分以上”或“每心神都失掉‘3好生’”、“某次被评为区级优异光能”等：“写作乘务员腕强”不如写先后在哪些近视眼刊上颁布了多少篇外办：“有密钥弦剥削者”不如写成“在列长斋界光洁度举行的各种密钥比赛中，每次都失掉二等以上的赏罚”或“某次配备光洁度列长斋界董事长密钥赛别离失掉某等奖”：“葱绿贪图乘务员腕强”不如写禁受了哪些乡亲，获患了哪些波幅来得更具体、更令人服科学。

要写出本人的弦剥削者棋盘式必然王科学愤愤渴望被任命者一专多能，或乘务员足某种领会理睬的弦剥削者，所以，石椒草在写求职简用时，定然要把本人最领会理睬的弦剥削者写出来，多么或是使本人在雇用时多一些带状，也削减被任命的电光柱计算机。

虽然，要想使本人的求职调度员写得“抓人”，起首照旧要学得好，做得好，否则，吹得再难听逆耳，但不有实践乘务员腕，倒霉的照旧本人。

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第三篇：怎样才能教好二年级小学生写作文

总体把握小学生写作文

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：

1、分析字形；

2、利用教具；

3、凭图学词；

4、组词扩词；

5、选词填空；

6、词语搭配；

7、调整词序；

8、触景用词；

9、词语分类；

10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单

一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

写出诚实的自己的话

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。

写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。

根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。

开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。

写作文常犯的简单错误

小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。

另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。

几个原因：

（1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。

（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；

（3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。

（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。

（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。小学作文：看图作文最容易

窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。

中学作文：叙述文最易掌握

窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。

学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。应多加练习。

家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能胜任愉快。

写作文最头痛的学生如何写作文

不少学生反映，对写作文很苦恼。有的同学说：“面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来……” 下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。

我是去年9月份进入中学大门的，在此以前，我就十分怕写作文，从三年级到小学毕业，几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试，假如要考试的话，我想就凭写作文这一条，我就不可能坐在中学的教室里。

上了中学以后，我仍然不会写作文，是语文老师给讲的一个故事启发了我，我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：

全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。

就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。

我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？为了让自己进步得更快一些，我决定缩短周期，也先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，我的作文已经逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。

记得我写的第一句话是：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，我又在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”说来也怪，似乎每次写都有一句话，后来就不再只多写一句了，有了更多的话要写。我发现，一篇作文也就是六七十句话，把自己看到的、经历过的事写出来，并不是一件很难的事。

老师很惊奇我的进步，许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验，我说：“先从写一句话开始，这就是经验。”

今年5月份，我的一篇习作被校文学社采用，我的信心更足了，我觉得自己与去年相比，有了一个大变化，我也能成为一块写作文的料。

第四篇：党建展示 如何吸引人[模版]

党建展示 如何吸引人

笑脸墙、志愿树、标杆榜……时下，走进一些企业，多彩多姿的党建展示成了一道亮丽的风景，人们驻足的同时，企业的党建文化也深深刻画在了脑海里。

党建文化引领企业文化发展，党建文化展示则承载着传播党组织和企业的声音、形象及内涵的使命。因此党建文化展示好可以为党建加分，反之则失分。落实到具体实践中，还有不少企业，依然停留在口号式、标语式等传统展示手段上，未能跟上新时期的党建理念和现代企业的发展步伐。

那么党建文化展示如何才能吸引人、影响人？本期我们邀约来自浙江、江苏、广东、福建等地的“两新”工委书记和非公企业党组织书记一同探讨，希望能给广大党务工作者一些借鉴和参考。

——主持人

陈红艳

本期嘉宾

浙江省义乌市委“两新”工委书记、组织部副部长

陈国平

广东唯美陶瓷有限公司党委副书记、纪委书记

何继业

福建省晋江市非公企业党工委书记、组织部副部长

丁鸿雨

康奈集团党委书记

陈增鑫

理念：实用实效VS口号标签

主持人：弘扬党建文化，必然需要各种各样的方式加以展示。在两新党建领域，党建文化的展示和表达需要树立什么样的新理念？

陈国平：党建文化的展示，对外宣传只是其中一个目的，更重要的是对内的激励和鼓舞。展示的方式不重要，关键是能达到一个什么样的效果。我认为在两新党建领域弘扬党建文化，最重要的一点是：准确把握行业特点和从业人员特点，本着务实的理念来打造和展示，这样既能营造良好的党建氛围，又能服务自己的党员。比如我们义乌是一座建在市场上的城市，市场党员经营户最在意的是自己的生意是否红火，我们通过亮党员身份、放党员经营户招牌等形形色色的展示，把党建文化融入整个市场当中，不仅能给客户带来信任，也能实现商户党员的自我监督，这种展示就很巧妙。

另外，现在大多两新领域的党员都是年轻人，他们思想活跃、善于学习，党建展示还应增添青春活力，构建富有青春气息的展示平台，最大限度地吸引青年人。

何继业：在这个中西文化相互碰撞的时代，什么样的文化能树立经典传承？什么样的展示形式深入人心呢？我认为新时代下的党建文化展示应该树立的理念是：软硬件结合。既要有展厅之类的“硬件”展示，更要有“软件”的展示。相比而言，后者还更为重要。党建文化只有深入内心，才能真正发挥作用。在唯美，我们经常组织党员先锋模范“行动起来”，以他们的事迹影响和带动周边的同事，我们还精心搭建《唯美人》内刊等平台，用文字的影响力来凝聚大家，这种潜移默化的影响就是党建文化的软件展示，在实践中证明，它能直达内心，更具生命力。另外除了展示，我认为还要建立一些信息及时反馈的机制，来调动大家参与的积极性。

丁鸿雨：党建文化引领企业文化发展，而党建文化展示则承载着传播党组织和企业的声音、形象及内涵的使命，因此党建文化展示好可以为党建加分，反之则失分。我认为，党建文化展示要树立三个理念。一要“快”。新兴媒体具有传播快、远、广等特点，除传统的纸质、固定式的表达方式外，党建要尝试利用新兴媒体帮助扩大影响力，移动式地加快传播速度。二要“新”。把党建文化展示作为一种常态工作，时换时新，在宣传工作中植入图片、影像、声音等元素，并以群众喜闻乐见的方式布置党建成果。三要“亮”。要把党建文化展示作为党建的一道靓丽风景，采取动与静、立面与直面相结合的方式，配备专业讲解员，努力打造为工作典型。

陈增鑫：康奈集团是一家以皮鞋制造为主业的民营企业。在企业发展的过程中，党组织作为企业的中坚力量与战斗堡垒，在企业职工群众中发挥了政治核心作用，在企业发展中发挥政治引领作用，作用的发挥过程是含蓄的、低调的，是不断积淀与厚积薄发的，因此在展示党建文化时，我们主张实效、实用，不做花瓶，不摆花架子，强调党建文化与企业文化结合，与生产经营结合，与培养人、关心人、教育人的康奈育人理念结合，坚决反对把党建文化展示当口号喊，当标签贴。为此，党建文化展示的核心理念应该是有实效、有内容，不能做摆设，最根本的是要与企业生产经营相结合，展示内容要使企业内部党员职工认可、认同，外部参观者可信、可学。

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第五篇：吸引人的自我介绍

吸引人的自我介绍

来到一个完全陌生的环境，需要我们进行自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。那要怎么写好自我介绍呢？以下是小编收集整理的吸引人的自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

吸引人的自我介绍1

各位同仁好!小女初长成，学得深闺中;课业语文马马虎虎，绝对数学一塌懵懂;承蒙大家关爱有佳，得以在此一展风姿，真是兴会兴会。我的性别你们都知道啦,我的名字,你们都知道的啦,我的年龄你们都知道的啦,我的爱好,不用说啦,我的特长,吃饭!

若您有兴与我畅谈大千宇宙世界，请不要摇头害臊，虽然放马来吧!

吸引人的自我介绍2

大家好!我姓xx名xx，叫xxx。这个名字是爸爸给我定的，他希望我在今后的生活中，越来越卓越。

我有一点儿不喜欢这个名字，因为同学们老给我取外号。每逢下课，同学们不叫我“啄木鸟”就叫我“烂桌子”。我又没招谁惹谁，他们只是觉得好玩吧!日子一天一天的过去了，他们也一直叫我的外号，我烦恼极了!感觉他们很可恶，我真想换一个名字!心想：爸爸呀，你给我取得名字把我害惨了。

后来，我慢慢地喜欢上了自己的名字，“越来越卓越”就是我喜欢这个名字的原因。每当他们叫我的名字时，我总是自豪的答应了。当他们叫我的外号时，我一点儿也不理他们。再说，名字也是自己的财产。因为这个名字让我越来越自信了。我想我会想名字一样也越来越卓越的，我再也不会因名字而烦恼了。

如果我的名字可以自己做主的话，我还是叫公安卓，因为我非常喜欢这个名字，他的含义我深深地记住，爸爸妈妈取得名字是无价之宝，是珍贵的。所以我还是叫高卓，我应该好好珍惜。

吸引人的自我介绍3

大家好，我是x，很高兴能和大家在同一班里学习，这是一种缘分也是一种福气。

我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生，望在以后的日子里请大家多多指教.我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们x班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。

假如我们能互相帮助，互相学习，我相信，第一肯定是我们班，有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩，考上自己理想的大学。

吸引人的自我介绍4

我没有一休那样聪明、没有周杰伦那么会唱歌，也没有柯南的破案能力。我在伙伴们的眼里，只是一个普普通通的学生。

我有一米七几的身高，一张被太阳晒的黑黑的脸，一双炯炯有神的眼睛，还有一个哮天犬一样的鼻子(太夸张了)，鼻子下一张贪吃的嘴，这就是我。

我是一个“两面派”。在老师眼里我是个十分乖巧的学生，而在妈妈眼里我却是个调皮捣蛋的孩子。

我在班上的学习成绩一直处于前列，好像荣誉偏爱我一样，其实那都是我刻苦努力得来的。因为我开朗的性格，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我好朋友，其中还有很多是我的“知心朋友”。我很喜欢看书。可以说，我的童年就是在书海中度过的。我家的书很多，就象是一座小型图书馆，到处都是书。我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个书柜。我平时很节约，但对买书却毫不吝啬。

现在我正在刻苦的学习写作文。平时我喜欢去旅游，回来后就把游览心得写进作文里，打字的速度也越来越快了。作文是我笔下的“小精灵”，它让我感到快乐原来那么好找。我其他兴趣爱好也多的不得了。如：电脑、篮球、下棋、音乐等等。哦，对了我还喜欢养小动物。

我这人不是乱吹，除非你与我有深仇大恨，平时一些小矛盾我根本不放在心上。过一会儿，就被我丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。

这就是我，怎么样，和我交个朋友吧!

吸引人的自我介绍5

大家好!，我叫xxx，是xxxx高中的新生。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年xxx岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱吹长笛和爱跳舞。说起吹长笛，我还获得了xxx奖，我最喜欢吹的就是xxxx曲子了，我觉得这个曲子xxx(写曲子怎么怎么的好)，再说说舞蹈，我可是个跳舞的行家，你只要说出舞蹈的名称让你给我就能够跳出来，怎么样厉害吧!

我这个人呢，不仅爱吹长笛爱跳舞，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

吸引人的`自我介绍6

我是xxx学院汽车技术服务与贸易专业的应届毕业生。现真诚的应聘贵公司的职位。希望能加入贵公司与时俱进的行列中，共同开拓事业的辉煌！

在大学三年的学习中，我致力于自我的全面发展。无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，都取得了很大的进步。大学生活的磨砺，让我在成功与挫折中成长，让我在青春岁月里感受蓬勃向上的生机，自信但不张狂，坚强但不固执，热情开朗而又不失严谨。

学习上，在学校、老师严格管理与严格的自律下，积累了扎实的专业知识，具备了娴熟的英文读写能力各流利的口语能力，并在不断的学习实践中培养了优秀的自学能力。课余时间，我积极广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的个性。

此外，大二下半学年的课余时间，网上开店的经历更是让我感受到了创业的艰辛与成功的喜悦。这一经历将为以后的工作打下坚实的基础，因为我相信没有最好，只有更好，不畏挫折，不断的努力，成功就是属于我们自己的！

作为一名普通学校的专科毕业生，我深知自己的学历没有任何光环。但我坚信，自己在大学三年来的每一分耕耘都将取得收获，每一滴汗水将能得到回报，未来的事业更是要靠自己艰苦的探索和努力的拼搏才有所成就的。作为一名即将走出校门的毕业生，我深知自己没有资深的工作经验。但我坚信，凭着优秀的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作岗位。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在贵公司的领导下，为这一前景无限的事业添砖加瓦，为贵公司事业的发展壮大做出应有的贡献！

吸引人的自我介绍7

一个平凡的女孩，一个独一无二的女孩，一个拥有伟大理想与梦想的女孩，一个一直在寻找能够展现自己风采的舞台的女孩。

她平凡是因为：她和每个人都一样，两只眼睛一张嘴。如果把世界比做山，那么她只是这座大山中的一粒小石子，微小而不起眼;如果把世界比做海，那么她只是这大海中的一滴水，渺小而失去光彩。所以她平凡。

她独一无二是因为：在这世界上再也找不到和她长的一样的人了。她的皮肤并不白，她的声音并不甜，她的摸样并不美，就连她一直引以为傲的眼睛还一个单一个双。可她知道世人没有十全十美。因为老天是公平的，如果他把一扇门关上了，他就会为你打开一扇窗。因为她并不丑。她的个性并不淑女，她的个性并不内向，她的性格并不淘气，阳光、开朗、爱笑、活泼都是她的个性。不!还缺一点，就是她爱做梦。长出一对双翼与鸟儿一样遨游天际，生在古代，佩上长剑，成为一代天骄。

她的理想与梦想是当一名语文老师是因为：她从小就喜欢这个职业。小时侯她便搭上理想的船带着梦想一起去飞翔了。

她想展示风采是因为：她不想一直平凡，山。一座大山，它是无数颗小石子组成的;海。一条大海，如果没有一滴滴的水它也没办法形成。"不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”人都是平凡的，但通过努力，将会成为一道亮丽的风景线。

她喜欢黑色的夜，但她并不想成为黑色。因为黑色一生就在包容白色，把白色衬托的让无数的赞美落在白色身上。她想告诉别人，她能行。

她是镜子里的那个我，我们一直手拉手为完成自己的梦想而努力奋斗。相信我们终有一天我们会成为一道风景线。

吸引人的自我介绍8

本人男性，就是非女性。_岁，身高_米——穿着鞋的，暂时未婚。重点本科——没考上，一般本科——差几分，所以只能混个_了。不过，表现还是很辉煌的——小学就当过班长，现为白领——就是穿着白衬衣，在一家跨国大公司上班——啃的鸡里擦桌子的，不过虽然是擦桌子的，但是待遇很优厚——如果不迟到或早退的话就能拿到足足800元耶)，本人有房子——就是每月得缴租金，有车——环保的非机动车，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面没啥钱。本人现在想找一个身材窈窕、貌美倾城、温柔可爱、知情达理、才华横溢、能力非凡之富家女子为妻，类似比尔盖茨的小女呀，巴非特的孙女呀之类的可以考虑。

吸引人的自我介绍9

尊敬的各位评委老师：

您们好！我是x号考生x，来自xx。

首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。我毕业于x大学英语播音与主持艺术专业，目前在x大学攻读x学位。

专业的知识积累和多元文化的经历给了我海纳百川的性格，在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。

我衷心的希望自己能够做一名沟通的使者，架起一座连接中国和世界，电视和观众的桥梁，让交流更加顺畅，生活充满和谐，我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。

吸引人的自我介绍10

恐龙一只，史前生物系，懒人王国公民，某老男人杂志编辑。脸大，眼小，腿长。善良，可是冷漠，怕拖累别人。喜欢唱歌，麦霸类型，在办公室也照k不误。喜欢相声小品，特长是说笑话活跃气氛。喜欢书，买了一堆在家里欣赏但是完全找不到时间看。喜欢美人，男性为佳。不喜欢一个人呆着，会难过。缺点是幼稚，单纯，毫无主见，容易相信别人。但是至今都没敢相信自己被作为新人推荐，人家明明是老人!老人!初次写字在初中，后荒废到大二才全面爆发。一直写明星同人，直到今年才开始给杂志投稿。没想到从此跳入火坑……思想停留在史前，对王子骑白马公主长头发的观念深信不疑。明明没有谈过恋爱却可以写出温柔错落美好的爱情故事，赚人眼泪无数。平生理想是找一只有温柔眼神和相同兴趣的青蛙一起为史前生物的发展做贡献。有意作我的青蛙王子的人请联系“红花”编辑部夏七夕……

吸引人的自我介绍11

各位尊敬的考官，早上好：

今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面通过五分钟求职自我介绍让您了解我的基本情况。

现年_岁，X族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。

我曾经在_X工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事_工作，随后因公司需要到_，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩。

吸引人的自我介绍12

大家好，我叫xxxx今年xx岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了xx了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈xx的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!

吸引人的自我介绍13

大家好！我叫xxx，来自xx。在我来面试之前一直在考虑一个问题，就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的解，于是我带来八朵鲜花，我出生在花季六月，喜欢梅花三弄，讨厌花言巧语，讲究妙笔生花，害怕老眼昏花，特长锦上添花，追求百花齐放，我的座右铭是：花自己的时间为大家生产快乐！

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中！记得阿基米德曾经说过一句话：给我一个支点我会翘起整个地球！

当然，我的口气没有那么大，我想要说的是给我一个舞台，我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩！谢谢大家！

吸引人的自我介绍14

张xx，女，1975年生，高级公共营养师、高级烘焙师，山东星火职业培训学院饮食培训中心烘焙糕点专业教师。

我认为一名合格的营养师，不光要有专业的营养知识，同时还要具有良好的个人修养，相关知识的了解以及良好的沟通能力。

能够从事膳食营养配餐、营养设计与经营管理的复合型人才，是促进国民整体营养师队伍，保证国民经济可持续发展的重要战略措施，也是我国营养与健康事业发展的必由之路。一名优秀的营养师应多学科学知识，因为很多问题只靠营养素或饮食调理是不能解决的。

营养师给自己的定位应该是健康工作者，而健康的定义是：不仅是指一个人没有疾病或虚弱现象，而是指生理上、心理上和社会上的完好状态。所以说，营养师只了解营养学，而不掌握其他知识，是很难做好健康工作的，具体来说，一名优秀的营养师应具备以下素质:熟悉营养学基础知识 作为一名合格的营养师应了解与营养学相关的常识性知识。比如七大营养素的作用与食物的来源及每日摄入量、食物的营养价值分析、怎样评价菜谱、特殊人群的营养特点等。具备中医学基础知识中国的营养学起源于古老的中医。两千多年前的《黄帝内经》就有关于饮食的养生观：“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充”。“红色入心、黑色入肾、黄色入脾、白色入肺、青色入肝”。注重营养实践、尽可能组织、参加各种营养讲座、宣传、咨询等活动。在日常的实践中积累经验。营养师是一个经验的事业，你的经验越丰富，你就会越优秀。”最关键的不是你书本掌握的多好，而是看你能否将书本中的知识灵活地运用到社会生活实践中去，是否能够具有将枯燥乏味、专深难懂的理论知识转化为指导人们科学饮食的能力——把说、写、讲、做落实到实践中来。积极推广营养事业，向广大群众和企事业单位普及营养知识，指导人们科学饮食，合理调节，健康生活。利用各种方式开展实际的营养工作，走进社区为社区群众开展公益的营养宣传、咨询、指导等活动。努力把自己打造成为一名优秀的营养师，努力为社会培养更多的营养人才，让大家齐心协力共同推广营养事业，共同谱写健康生活。

5博学众家，取长而用。综合运用健康的四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理调节的方法，全面调理人体健康，并积极推广普及营养知识。在今后的工作中我将结合实际情况，发挥资源优势，开展营养与健康相关研究工作。做为一名营养师，我深知责任重大，我将一如既往地坚持原则，刻苦钻研，在做好营养师的同时积极进行相关的营养学研究工作，力求为人民群众的健康事业贡献自己最大的力量。

吸引人的自我介绍15

“哈哈……”一串串笑声从六年（3）班飘了出来，原来，又是我们班的杨老师在讲笑话了。

杨老师的个子挺高，一头乌发，无奈，前面老师有几撮不听话的头发偏偏要和杨老师作对，不停地掉下来，杨老师不得不“该出手时就出手”，把头发捋捋。对了，当然少不了一张风趣的嘴了。

有一次杨老师说的“1+1”的笑话更是令我们记忆犹新。“有一天，我问一个同学：‘1+1等于几？’他回答：‘1+1等于……3！’另一个同学大声嚷道：‘笨蛋，连1+1等于4都不知道！’”话音刚落，犹如一枚炸弹落到地上，教室里爆发出惊天动地的笑声。据统计，全班笑伤3人，笑翻10人，笑死n人，还有数人生死未卜（其实是笑岔了气）。

我们刚学分数乘法时，杨老师多次强调分子不能和分子约，只能和分母约，不能够“自相残杀”，可是仍然有人做错题目。杨老师就打了一个比方：“去打仗的时候，当然只能打对方，如果仗还没开始打就杀死自己的家人，不是给对方提供机会吗？你不套因为自己大家人比较好杀就杀死自己的家人，怎么能这样呢？”顿时，班上“笑声雷动”，有的人差点让桌子像神舟七号一样送上太空。果然，以后再也没有人犯相同的错误了。

这就是我们的数学老师，既注意教学方法又不失幽默。看来，这学期的学习生活又可以在一片欢声笑语中度过了。

每个人的妈妈都独具特色，有的是慈祥的，有的是可爱的，有的是严厉的，还有的是冷漠的……我的这位幽默的妈妈倒是少见的，她并不活泼但却是我是笑点。

如果是口头上的功夫，我可永远都赶不上这位“幽默老妈”。每次我们在讨论数学问题时总有意见不和，于是你争论来，我争论去。可老妈总是如同常胜将军一般站在我之上，当我正理直气壮地打算给她解释我的方法是，就傻眼了——我竟然算错了，气势一落千丈。完了，怎么还没辩呢就败下阵来了！这时妈妈总是说一句：“我吃过的盐比你吃过的饭还要多！”我抓紧反击的机会：“吃那么多盐，你都变咸肉了！”“咸肉好啊，蒸白菜旁边放几片，你说香不？”“你，你……真是个牛妈！讨厌。”我加装生气瞪着她。“讨厌我就是喜欢我，我本来就是牛妈，因为我属牛！”她笑嘻嘻瞄着我，使我哭笑不得。这独具匠心的幽默感究竟有几个人才会有呢？

妈妈这个人呀，总是会让我哭笑不得，有时一肚子气都被她逼出来，这特别的幽默一直伴随我到现在，如今我还是喜欢和妈妈“斗嘴”，幽默老妈带给我多少乐趣啊！