七年级下文学常识 测试题（样例5）

第一篇：七年级下文学常识 测试题

七年级下文学常识

1、《假如生活欺骗了你》的作者是（国别）诗人，代表作有等。

2、《未选择的路》的作者是（国别）诗人，被称为是。

3、《最后一课》的作者是（国别）作家。代表作有等。

4、《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家，1957年获得。

5、《丑小鸭》的作者著名童话作家,代表作有等。6，《福楼拜家的星期天》的作者是（国别）作家，被称为，代表作7，《伟大的悲剧》的作者是（国别）作家，他的主要成就体现在和两方面。

8，《爸爸的花儿落了》节选自，作者是（国别）作家，原名。代表作等。

9，《真正的英雄》是一篇，作者，时任。10，《马》的作者是（国别）。代表作是卷博物志。11，《华南虎》作者，原名。

12，《斑羚飞渡》作者是当代著名作家原名,代表作有等。被誉为13，《夸父逐日》是我国最早的之一，选自。

14，《口技》选自，是朝编选的笔记小说。作者是朝。15，《竹影》作者，浙江崇德人，现代。

16、《观舞记》,作者，原名,我国著名代表作有。

17、《安塞腰鼓》的作者是，代表作《羊想云彩》获首届。

18、《社戏》、《从百草园到三味书屋》分别选自,作者,家、家、家，原名，人,代表作有等。

19、《孙权劝学》作者，字，(朝代)家、家。选自，它是主持编纂的一部。

20、《闻一多先生的说和做》的作者是。代表作。

21、《木兰诗》选自（朝代）编的，和合称为“”。

22、《土地的誓言》的作者是现代作家。

23、《艰难的国运与雄健的国民》的作者是中国最早的、的创始人和早期领导人，字。

24、《狼》选自，作者是,字,别号 “”,世称 “”，（朝代）著名。

25、《黄河颂》选自组诗，作者。

26、《伤仲永》选自，作者。

27、《登上地球之巅》选自。作者，中国著名，前任。

28、《观舞记》选自。作者，原名，现当代女作家，文学作家。

29、《猫》选自。作者，现代作家、学者、家.30、《在沙漠中心》选自。作者，国作家，代表作有等。

第二篇：七年级下文学常识复习资料

2013-2014学年第二学期七年级语文科期中复习之文学常识班级学号姓名家长签名

1.《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。1918年发表的作品《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，奠定新文学运动的基石。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《而已集》、《二心集》。

2.《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落；另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。本文有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。

3.《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇

帝的新装》《海的女儿》等160多篇。本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好的热切向往和追求。

4.《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自

由颂》《致大海》、长篇诗体小说《叶甫盖尼〃奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

5.《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。

6.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王

荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家”之一。所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。

7.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

8.《最后一课》的作者是法国作家都德，这篇小说以普法战争为背景，着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦尔先生的形象，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。标题《最后一课》指最后一堂法语课，不仅指出了文章的主要内容，而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪，体现了文章的中心意思。

9.小说三要素是指人物、情节、环境。其中情节包括故事的开端、发展、高潮、结局。有些作品开头还有序幕，结尾还有尾声。

10.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写成的“黄河颂”，民族精神颂。作者是李大钊，字守常，河北乐亭人，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。

11.《艰难的国运与雄健的国民》标题的含义是：只有雄健的国民才能改变艰难的国运，要以雄健的精神在艰难的国运中建造国家。本文用了一系列的比喻：用长江大河比民族生命进程。用扬子江黄河比中华民族历史进程；用“浩浩荡荡”比中华民族历史势不可挡，一往无前；用“平原无际，一泻万里”比中华民族的顺利发展；用“曲折回环”，“崎岖险阻”比中华民

族历史所逢的艰难国运；用长江黄河穿沙漠、过山峡比中华民族前进中的艰难斗争；用“浊流滚滚，一泻千里”比中华民族的光明前途。

12.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。文章题目的含义是作者面对土地发出的誓言。

13.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。诗歌塑

造了木兰深明大义、不贪图功名利禄的品质和爱国精神。

14.“乐府”是汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。乐府是古代掌管音乐的机

构。《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为乐府民歌中的双壁，简称“乐府双壁”。

15.邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核

武器作出了贡献。1999年，中共中央、国务院、、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。

16.闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士。

17.贝多芬是德国作曲家、钢琴家，主要作品有《命运交响曲》《田园交响曲》等九部。

18.《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》。福楼拜是法国作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫是俄国作家，代表作有《前夜》、《父与子》等。都德是法国作家，我们曾学过他创作的小说《最后一课》。左拉是法国小说家，代表作有《小酒店》等。歌德是德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。

19.《孙权劝学》选取自北宋司马光编纂的《资治通鉴》，这是一部编年体通史的史书，记载了从战国到五代1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家，史学家。孙权，字仲谋，三国时吴国的创建者。吕蒙，字子明，三国时吴国名将。

20.《社戏》一文选自《鲁迅全集》，作者是鲁迅。社戏：社，原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

21.《安塞腰鼓》一文的作者是刘成章，陕西延安人。

22.《竹影》作者丰子恺，原名丰润，现代画家、散文家。

23.《观舞记》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。我国现、当代著名女作家，儿童文学家。

除散文、小说、儿童作品外，她也曾创作过一些无标题自由体小诗，后来收在《繁星》和《春水》两本诗集中。

24.《口技》选自《虞初新志〃秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，明末清初人。《虞初新志》

25.戏剧是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合，反映社会生活冲突。分为话剧、戏曲、歌剧、舞剧等。戏曲是我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏，以歌唱、舞蹈为主要表演手段。

26.中国的戏曲之母是 昆剧，亦称 昆曲。京剧被誉为“ 东方歌剧 ”。

27.戏曲的角色分为 生旦净丑 四大行当。“ 生”是除了大花脸以及丑角以外的 男性角色的统

称。“ 旦”是女性角色的统称。“ 净”，俗称花脸，大多扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物。“ 丑”，扮演喜剧角色，俗称小花脸。京剧旦角有梅派、程派、尚派、荀派 四

大流派。

28.京剧脸谱中，红脸代表 忠勇，代表人物是 关公 ；黑脸代表 猛智，代表人物是张飞 ；

蓝脸、绿脸代表 草莽英雄，代表人物是 窦尔敦 ；白脸代表凶诈，代表人物是 曹操 ；黄脸代表 勇猛凶暴，代表人物 韦典 ；金脸和银脸代表 神妖，代表人物是猴王。

29.请说说关于黄河的著名诗句：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

第三篇：七年级(下)期中文学常识复习资料

七年级(下)期中文学常识复习资料 〖第一单元〗 

1、《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联(国籍)作家，他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。

2、《一面》节选自《鲁迅回忆录》，作者阿累。本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，通过对鲁迅的三次外貌描写，刻画了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的形象，同时抒发作者对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。从文章的选材看，运用了以小见大的表现手法。

3、《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏巍，当代作家。本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。通过具体记叙和描写七件小事：假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、看老师写字、排除小纠纷、梦中寻师。抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。

4、《展示华厦文化魅力》作者余玮，这是一篇人物通讯，课文描述了世界顶级大师，美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。

5、《赵普》选自《宋史·赵普传》，赵普，北宋政治家。课文写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。本文在刻画人物时善于运用细节描写。四次奏荐人才的描写，显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。

6、《题破峙后禅院》作者常建，唐代诗人，这首诗咏的是佛寺禅院，抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。《登岳阳楼》作者杜甫，唐代诗人。他的诗素有“诗史”之称，该诗意境阔大，情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。

7、《周总理，你在哪里》作者柯岩，现代女诗人，这首诗运用“询句—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现主题特点。表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。该诗运用拟人、排比反复等修辞，起到了渲染气氛，强化感情的效果。 〖第二单元〗 

8、《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树仁，我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的散文集《朝花夕拾》，本文以空间的变换为顺序。通过对比的手法，表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理，同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。

9、《月迹》作者贾平凹，当代作家，全文按照“盼月亮—寻月亮—议月亮”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。

10、《三颗枸杞豆》作者程海，本文运用回忆的笔法，生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。

11、《我们家的男子汉》作者王安忆，当代著名女作家，她的小说《长恨歌》获茅盾文学奖，本文运用风趣幽默的语言，按人物的性格特点组织安排材料，生动而细腻的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉形象。

12、《柳叶儿》是一篇叙事散文，作者宋学孟，本文用饱含深情的语言，描写了儿童时代在那饥荒严重的岁月，抢柳叶儿吃柳叶儿的乐趣，但如今回忆起来，有种苦中带涩的滋味儿，抒写了对柳叶儿的特殊感情。

13、《两小儿辩日》体裁寓言选自《列子·汤问》作者是战国时期列御寇。本文告诉人们：片面看问题是得不出正确结论的。

14、《黄纱巾》体裁微型小说，作者薛涛，作品运用电影中“蒙太奇”的表现手法，每个镜头流露了人与 之间相互理解互相抚慰的温馨之情。

〖第三单元〗 

15、《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑，在介绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北的空间顺序和浮雕反映历史事件的时间顺序相结合的顺序，说明热情赞颂革命先烈的丰功佳绩，同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。

16、《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。

17、《凡尔赛宫》向我们介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫，通过说明凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及今昔地位突出表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”，文章插叙了一段历史轶事，更增加了文章的趣味性 

18、《黄鹤楼》节选自《文苑英华》作者阎伯理唐代人，黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼，这篇短文，介绍了黄鹤楼雄伟高大，外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情，本文语言特色句式多变，多用对偶。

19、《于园》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，这篇园林小品，着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。本文按由前而后的空间顺序来写层次井然。 阅读文言文，回答问题：

（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书，晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽所忌克，而能以天下事为己任，宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用，普明日复奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归，他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。

（乙）王冕者，诸暨人。幼贫，父使牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮乃反，亡其牛，父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居，夜坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

1、解释加点字词。（2分）

（1）普少习吏事

（2）晚年手不释卷（3）暮乃反

（4）冕因去

2、请用“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2分）太祖常劝以读书

在相位者多龌龊循默

3、文言文中，“之”常用作代词，看看对下列各句中的“之”的用法，判断正确的一项是（）。①阖户启箧取书，读之竟日。②既薨，家人发箧视之，则„ ③普颜色不变，跪而拾之以归。A．①书卷 ②箧 ③其人

B①书卷 ②箧内东西 ③奏牍 C．①箧 ②箧 ③奏牍

D①箧 ②箧内东西 ③其人

4、翻译句子：（4分）

①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日②父怒挞之，已而复如初。

5、文中原句回答问题。（2分）

①宋太祖劝赵普要多读书的原因是：____________________________________ ②王冕在放牛时痴迷于读书的句子是：____________________________________

6、语段结尾处所言，“太祖乃悟”设想一下，太祖乃悟到什么？（3分）

7、赵普和王冕两人共同的特点是什么？（2分）阅读【答案】

1、（1）熟悉（2）放下（3）同＂返＂返回（4）离开

2、太祖／常劝以读书

在相位者／多龌龊循默

3、Ｂ

4、（1）（赵普）每次退朝后回到住宅，关上门，打开书箱，取出书，整天在读．

（2）父亲生气的打了他一顿，可他却又像原来一样。

5、（1）普少习吏事，寡学术。（2）暮乃反，亡其牛。

6、赵普是贤臣，所做的一切都是为国家着想，他所推荐的人一定是贤臣。

17、爱读书，读书刻苦认真。

《于园》复习

一、读准字音

门钥（）绝壑（）啾唧（）槛外（）深邃（）

碧窈（）无憾（）芍药（）螺蛳()

二、解释词语。

1在瓜州步五里铺：

2富人于五所园也： 3非显者刺：

4则门钥不得出：就 5携余往：

6主人处处款之：

7、园中无他奇：

8、奇在磊石： 9上植果子松数棵：

10、后厅临大池； 11缘坡植牡丹：

12、以实奇： 13池中奇峰绝壑：

14、以空奇：

15卧房槛外：

16一壑旋下如螺蛳缠： 17幽阴深邃奇：

18跨小河： 19四围灌木蒙丛：

20坐其中： 21颓然碧窈：（）（）

22瓜洲诸园亭： 23俱以假山显：（）（）（）24至于园可无憾矣：（）（）

三、翻译：

1．于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。2．非显者刺，则门钥不得出。

3．葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。4．园中无他奇，奇在磊石。

5．前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。6．后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。7．卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。8．再后一水阁，长，如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，9．禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。

10．瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

四、课文内容疏理。1．《于园》节选自 《》，作者，字 宗子、石公，号 陶庵，（朝代）文学家，著有 《》、《》。2．课文按照顺序来写，文中体现这一顺序的词语有：前堂——后厅——卧房槛外——再后；着重介绍于园及，抒写作者，赞颂了。3．给选文第二节划分层次，并概括层意。（1）第一层：“园中无他奇，奇在磊石。”到“以幽阴深邃奇”写于园奇在磊石。（2）第二层：从“再后一水阁”到“颓然碧窈”写水阁和四周的景色及感受。（3）第三层：“瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。”说明瓜洲诸园亭俱以假山闻名的原因。

4．文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调只有有名声、有地位的人才能进这座园了，这样写的作用是什么？ 答：从侧面告诉我们建园耗资巨大，强调园子不寻常，说明这次游园机会难得。

5．作者依次介绍了于园的哪些景观？ 6．“前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。”为什么说前堂的石坡“以实奇”？

答：石坡“果子松数棵”沿坡“植牡丹、芍药”，不留空隙，因此“以实奇”。7．“后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。”为什么说后厅“以空奇”？答：后厅旁，一泓池水，池中建假山，池面浮莲花，由下往上看，蓝天、碧水、红荷、奇峰，组合一种空灵的意境。8．“卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，”身在于园为什么能让人在置身山林的感觉？

答：于园里有状如小船的水阁、小河、灌木丛、啼鸣的禽鸟等景物，显得动静结合，有限的空间，却有着十分幽远的意境，给人一种在置身山林的感觉。

9体会“一壑旋下如螺蛳缠”一句的生动性：运用通俗的比喻，形象生动地写磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。

11．于园的“磊石”特点是什么？作者是从哪几个方面来说明这个特点的？ “三个方面说明。

本文运用的主要表达方式有 说明描写 和 和抒情议论。描写如：四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林；说明如：前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上；议论抒情如：瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。13．表现对于园构思精巧，景色优美的赞叹的句子是：。14 ．“瓜洲诸园亭，俱以假山显”一句的用意是什么？衬托于园，突出其建造得自然、真实、奇特。

《黄鹤楼》复习

一、读准字音：

西南隅（）

费祎（）

返憩）巃嵸（）上倚（）

四闼（）

坐窥（）

二、解释加点字 1．州城西南隅：（）2．尝驾黄鹤返憩于此（）（）（）3．遂以(之)名楼：（）（）（）4．事列《神仙》之传：（）5．迹存《述异》之志：（）（）6．观其耸构巍峨：（）（）7．高标巃嵸：（）（）8．上倚河汉：（）（）9．下临江流：（）10．重檐翼馆：（）（）11．四闼霞敞：（）（）12．坐窥井邑：（）（）13．亦荆吴形胜之最也：（）（）（）（）

三、翻译句子。

1．州城西南隅,有黄鹤楼者。

2．《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此,遂以(之)名楼。” 3．事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

4．观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；

5．重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

四、重要问题。

人们将修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的和湖南岳阳的，并称为江南三大名楼。这篇短文，介绍了和，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值。

写黄鹤楼的古诗：

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）《黄鹤楼》（唐·崔颢）

3．给课文分为三层，写出层意。第一层：“州城西南隅,有黄鹤楼者。”交待 第二屋：“《图经》云”到“迹存《述异》之志。”写了 第三层：“观其耸构巍峨，”到“亦荆吴形胜之最也”写了。

4．文中概括黄鹤楼外观特征的句子是

5、为什么说“仙”字贯穿全文？（1）“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此,遂以(之)名楼。”命名扣住“仙”；（2）“事列《神仙》之传，迹存《述异》之志”引资料证明命名扣住“仙”；（3）“上倚河汉”“俯拍云烟”创造“仙”境，扣住“仙”。6．“事列《神仙》之传，迹存《述异》之志”文中对黄鹤楼的命名，作者旁征博引的目的是什么？

7、．文中有五个对偶句，上下句意思相似、相近、相补、相衬，它们是：（1）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志：（分析见上题）

（2）耸构巍峨，高标巃蓯：刻画楼的巍峨的整体形象。

（3）上倚河汉，下临江流：夸张写楼顶端极高，写楼底，交代楼的地理位置在江边。（4）重檐翼馆，四闼霞敞：对楼的建筑结构的具体描写。

（5）坐窥井邑，俯拍云烟：生动形象描写登楼观赏景物的感触。8．“坐窥井邑，俯拍云烟”一句写什么？“”“坐”“俯拍”有什么表达作用？

9．本文对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也有实有虚，行文变化多 赵普练习

一、阅读下面的文言文，完成题。（15分）

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。(《宋史·赵普传》)

1、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）（３分）

A 有岸谷，虽多忌克∕彼竭我盈，故克之B未有其比∕比至陈，车六七百乘 C太祖乃悟，卒用其人∕骑千余，卒数万人 D久之不去∕去国怀乡，忧谗畏讥

2、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）（1）普颜色不变，跪而拾之以归。

译文：

（2）太祖怒甚，起，普亦随之。

译文：

3、用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。（2分）刑以惩恶赏以酬功古今通道也。

4、研读甲乙两段文字，回答问题。（4分）（1）请分别概括两段文字的内容。答：（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？ 答：

二、阅读下面的文言文，完成题。（18分）

赵普独相凡十年„„有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。

1．用斜线（/）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）①朕不与迁官 ②良久不止 2．写出下列句子中加点词的意思。（4分）

①帝素嫌其人（）②良久不去（）③帝怒形于色（）④外间百姓正望雨（）18．与例句中加点词的意义和用法相同的一项是【

】（2分）例句：刑以惩恶 A．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）B．以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）D．以其境过清，不可久居（《小石潭记》）3．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）①帝竟从其请。

译文：

②左右皆震恐。

译文：

4．课文《赵普》中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（4分）

答：

古诗二首复习

一、基本训练 默写《登岳阳楼>:

1．这首诗的作者，字，（朝代）人，他的诗篇反映当时的社会**和人民疾苦，被称为，他本人被称为，著有。

2、杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：

。

3． 说到洞庭湖，我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句：一是“”出自孟浩然的“，”。《临洞庭湖赠张丞相》，一是“

，”，出自杜甫的《登岳阳楼》。他们都以大胸襟、大手笔，写出了洞庭湖的大气象、大气魄。4．赏析颔联。

答：

5．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？ 答：

6．“亲朋无一字，老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感？ 答：

7．面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？从哪句诗可以看出？ 答：

8．结合作者的个人经历，谈谈你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。答：

9颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖雄奇壮观的景色，而颈联是写作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想有何作用？．

答：

默写《题破山寺后禅院》

1．这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静（）的环境，第五六句主要表现了作者欢悦（）的心境，主要运用了以动写静的手法。

2．末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？

3．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。

4．诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？

5．诗的最后两句隐含的一个成语是，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句

。6．“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不用“竹”，你答为这两个词在表达的意境上有什么区别？

7．请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。

8．“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾，为什么？

10、对下列诗歌理解不正确的一项是（）

A．本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。

B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。D．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。11．常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：，；描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：

。

二、拓展训练

登岳阳楼

唐•李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

登岳阳楼 杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。注①：本诗又题《与夏十二登岳阳楼》，是李白流放途中遇赦，回舟江陵时所作。（1）李白《登岳阳楼》中句“雁引愁心去”在北宋《文苑英华》中作“雁别愁心去”，你认为，哪一句更好一些？为么？

（2）两首诗都描绘了作者登临岳阳楼后所见到的景色，并流露了自己当时的思想感情，请谈谈两首诗分别流露了作者怎样的思想感情？

3，李白《与夏十二登岳阳楼》与杜甫《登岳阳楼》在诗境和风格方面有什么不同？

4、与杜甫的《登岳阳楼》相比，李白笔下的岳阳楼最突出的特点是什么？全诗运用了怎样的艺术手法来表现岳阳楼的特点的？请择其中一联赏析。

5、你认为这首诗第二联的“诗眼”分别是哪两个字？请结合全诗简要赏析。

第四篇：七年级下文学常识复习资料 打印版

初一下期 文学常识复习资料

1、《假如生活欺骗了你》的作者是 俄国（国别）诗人 普希金，代表作有《自由颂》，《致大海》等。

2、《未选择的路》的作者是 美国（国别）诗人 弗罗斯特。

3、《最后一课》的作者是 法国（国别）作家 都德。

4、《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家 杨振宁，1957年获得诺贝尔物理学奖。

5、《丑小鸭》的作者是 丹麦（国别）著名童话作家 安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》 , 《小锡兵》等。

6，《福楼拜家的星期天》的作者是 法国（国别）作家 莫泊桑，被称为 “短篇小说巨匠”，代表作有《项链》，《羊脂球》等。

7，《伟大的悲剧》的作者 茨威格 是 奥地利 作家，他的主要成就体现在 传记文学 和 小说创作 两方面。课

文题目解析： A、悲剧在于其结局；B、伟大在于探险过程中所体现的人格和精神魅力。

9，《真正的英雄》是一篇 演讲词，作者前美国总统 里根。

10，《马》的作者 布封 是 法国 博物学家、作家。代表作是36卷博物志《自然史》。

11，《华南虎》作者 牛汉，原名 史成汉。

12，《斑羚飞渡》作者是当代著名作家 沈石溪 原名 沈一鸣 ,代表作有《和乌鸦作邻居》，《混血豺王》等。13，《夸父逐日》是我国最早的神话之一，选自《山海经》 ；《共公怒触不周山》选自西汉刘安主编《淮南子》。14，《口技》选自《虞初新志》，作者是 清 朝 林嗣环 ；《虞初新志》是 清 朝 张潮 编选的笔记小说。15，《竹影》作者 丰子恺，浙江崇德人，现代散文家、画家、美术和音乐教育家。

16、《观舞记》选自 《冰心全集》,作者 冰心，原名 谢婉莹 ,我国著名 诗人、作家 代表作有 《繁星》、《寄小读者》、《春水》 等。

17、《安塞腰鼓》的作者是 刘成章，代表作《羊想云彩》获首届鲁讯文学奖。

18、《社戏》选自小说集《呐喊》,作者 鲁迅 , 文学 家、思想 家、革命 家，原名 周树人，浙江绍兴 人,代表作有小说《阿Q正传》、小说集《彷徨》等。

19、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是 司马光 主持编纂的一部 编年体通史，记载了从战国大五代共

1362年的史事。司马光，字 君实，北宋(朝代)政治 家、史学 家。

20、《闻一多先生的说和做》的作者是诗人 臧克家。

21、《木兰诗》选自 宋朝（朝代）郭茂倩 编的《乐府诗集》，和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

22、《土地的誓言》的作者是现代作家 端木蕻良。

23、《艰难的国运与雄健的国民》的作者是中国最早的马克思主义者、中国共产党的创始人和早期领导人 李大

钊，字 守常，河北乐亭人。

24、《狼》选自《聊斋志异》，志： 记，异： 奇异的事，作者是 蒲松龄 ,字 留仙 ,别号 “柳泉居士”,世称 “聊斋先生”，清朝（朝代）著名文学家。

25、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者 光未然。

26、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者 王安石。伤： 哀伤，叹惜。

27、《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家 林海音，原名 林含英。

28、关于黄河的著名诗句：

1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）

3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

4）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

5）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

29、中国戏曲的主要特点：戏曲的角色分为 生、旦、净、丑 四大行当，讲究用“ 唱念做打 ”四种艺术形式和“ 手 眼 身 法 步 ”五种技术方法来表现人物。

30、戏曲剧种简介：中国戏曲之母—— 昆剧东方歌剧—— 京剧芬芳的泥土气息—— 黄梅戏

31、京剧脸谱上的颜色往往象征这个人的性格和品质、角色和命运：

红脸—— 含褒义，代表忠勇。黑脸—— 中性，代表猛智。

蓝脸和绿脸—— 中性，代表草莽英雄。黄脸和白脸—— 含贬义，代表凶诈。

金脸和银脸—— 表神秘，代表神妖。

第五篇：七年级下册文学常识整理

北师大·遂宁实验外国语学校七年级语文下册期末复习资料

七年级下册文学常识整理

1、《从百草园到三味书屋》（散文）。选自《朝花夕拾》 鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说：《狂人日记》；散文诗集：《野草》；短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》；中篇小说：《阿Q正传》；

2、《爸爸的花儿落了》（小说）。选自《城南旧事》

林海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记》；散文集：《窗》、《两地》、《作客美国》等；散文小说合集：《冬青树》；短篇小说：《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说：《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。

3、《丑小鸭》（童话）。选自《安徒生童话和故事选》 安徒生，丹麦著名童话作家，一生共写作童话故事有一百六十余篇。代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克劳斯和大克劳斯》等。

4、《诗两首》

（1）《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》

普希金，俄国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

（2）《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》

弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州，他徒步漫游过许多地方，被称为是“新英格兰的农民诗人”，著名诗集有：《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等。

5、《伤仲永》选自《临川先生文集》 王安石，字介甫，号半山，谥号“文”，抚州临川人。晚年封荆国公，后世多称王荆公，北宋政治家、文学家、思想家。他的散文风格雄健俏拔，被称为“唐宋八大家“之一。唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。

6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》 光未然，原名张光年，湖北光化县人。1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气慨。

7、《最后一课》（小说）

都德，法国小说家。全名阿尔封斯•都德，19世纪法国现实主义作家。小说集《磨坊文札》,长篇小说《小东西》；短篇小说《最后一课》、《柏林之围》。一生写了13部长篇小说、4部短篇小说集。

8、《艰难的国运与雄健的国民》（散文）。选自《李大钊选集》 李大钊，字守常，河北乐亭人。不仅是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人，还是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》、《李大钊选集》、《李大钊诗选注》。

9、《土地的誓言》（散文）。选自《中国新文学大系1937—1949•散文》卷一 端木蕻良，现代著名作家，原名曹汉文，又名曹京平，辽宁昌图人。写于“九一八事变”十周年。

10、《木兰诗》（长篇叙事诗）选自《乐府诗集》

郭茂倩，宋朝郓州须城人。《木兰诗》是一首叙事诗，《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；这是南北朝时北方的一首乐府民歌。它和汉乐府民歌《孔雀东南飞》一起誉为我国乐府民歌中的“双璧”。

11、《邓稼先》（人物传记）选自《人民日报》

杨振宁,1922年9月22日生于安徽合肥，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。

邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央，国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。

于敏，中国核物理学家，中国科学院院士。长期领导并参加核武器的研究、设计。获“两弹一星”功勋奖章。

奥本海默，美国物理学家，被称为美国“原子弹之父”。波恩，德国物理学家，发展了量子力学和矩阵力学，1954年获诺贝尔物理学奖。钱三强，当代中国核物理学家。

葛罗夫斯，美国陆军中将，第二次世界大战期间，领导美国原子弹的研制工作。费米，美籍意大利物理学家。1942年领导建成世界上第一个原子核反应堆。

12、《闻一多先生的说和做》（散文）。选自《人民日报》 臧克家，又名臧瑗望，山东省诚县人，现代著名诗人、散文家。以一篇新诗《老马》成名,被誉为“农民诗人”。作品有诗集《春风集》、《欢呼集》、《藏客家诗选》和长诗《李大钊》等。

闻一多，本名家骅，湖北浠水人，著名诗人、学者、爱国民主战士。著作收在《闻一多全集》。代表作有诗集《红烛》、《死永》。

13、《音乐巨人贝多芬》（散文）。选自《中国现代散文选》 何为，原名何敬业。著有《第二次考试》、《织锦集》、《临窗集》等散文集。贝多芬，德国作曲家、钢琴家。代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》；主要作品有交响曲九部(以第三《英雄》，第五《命运》，第六《田园》，第九《合唱》最为著名。

14、《福楼拜的星期天》选自《济南文艺》 莫泊桑，法国作家，一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，被称为“短篇小说巨匠”。代表作有：短篇小说：《项链》、《羊脂球》等；长篇小说《一生》、《漂亮朋友》等。

福楼拜：法国作家。代表作有:《包法利夫人》等.伊万·屠格涅夫：俄国作家。代表作有:《前夜》、《父与子》。

歌德：德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》、《浮士德》等。

左拉：法国作家。代表作有:《小酒店》、《萌芽》、《金钱》、《崩溃》。

15、《孙权劝学》选自《资治通鉴》

司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生，宝元进士。北宋著名政治家、史学家、文学家。本文选自《资治通鉴》，题目是编者加的。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。

孙权，字仲谋，吴郡富春（现在浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。吕蒙，字子明，三国时吴国名将。

16、《社戏》（小说）选自《鲁迅全集》

作者简介参见《从百草园到三味书屋》。“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

17、《安塞腰鼓》（散文）选自《人民日报》

刘成章，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

18、《竹影》（叙事散文）选自《丰子恺文集》 丰子恺，现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。是一位多方面卓有成就的文艺大师。原名丰润，又名丰仁，浙江崇德人。他的文学创作以散文为主，主要作品有：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《缘缘堂堂续笔》《随笔二十篇》《甘美回忆》《艺术趣味》《率真集》等，漫画有《子恺画全集》。

19、《观舞记》（散文）选自《冰心全集》 冰心，现代著名女作家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人，主要作品短篇小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《再寄小读者》《往事》等，她的散文，委婉、秀丽、清新、自成一家，被人称为“冰心体”或“闺秀体”。冰心作品的三大主题是：童心、母爱、自然。

20、《口技》（笔记小说）节选自《虞初新志•秋声诗自序》

林嗣环，字铁崖，清代顺治年间进士，著有《铁崖文集》、《湖舫存稿》、《海渔篇》、《南纪珞》和《荔枝话》。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集，共二十卷，多数作品文字优美，有些也对当时社会不合理现象有所反映。

21、《伟大的悲剧》（人物传记）选自《人类的群星闪耀时》

茨威格，奥地利作家，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。作品有《三位大师》，他的短篇小说集有《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》等长篇小说《焦躁的心》。

22、《在沙漠中心》选自《人类的大地》

圣埃克絮佩里，法国作家。是法国最早的一代飞行员之一。代表作：《夜航》、《人类的大地》、《空军飞行员》、《小王子》等。

23、《登上地球之巅》（通讯）选自《红旗插上珠穆朗玛峰》 郭超人，湖北武穴人，中共党员，高级记者，曾任新华社社长。1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。新闻作品有《向顶峰冲刺》、《西藏十年间》、《万里神州驯水记》、《时代的回声》等。

24、《真正的英雄》（演讲词）选自《世界名人演说经典》 里根，全名：罗纳德•威尔逊•里根，出生于美国伊利诺伊州坦皮科城。美国第49、50届（1981——1989）总统。《真正的英雄》是美国总统罗纳德·威尔逊·里根的一篇演讲，为了悼念1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机失事中牺牲的英雄们。

25、《短文两篇》

（1）《夸父逐日》（神话）选自《山海经•海外北经》

《山海经》书名，《山海经》是我国古代地理著作，内容为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀等，并保存了不少远古神话传说。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。共收录18篇文章，其中14篇是战国时期作品，《海内经》四篇则为西汉初年作品。

（2）《共工怒触不周山》选自《淮南子》又名《淮南鸿烈》 颛顼，传说中的五帝之一，黄帝的后裔。《淮南子》是西汉淮南王刘安及其门客集体写的一部著作。

26、《猫》（散文）选自《郑振铎文集》 郑振铎，福建长乐人，现代作家，学者，翻译家

27、《斑羚飞渡》（小说）选自《和乌鸦做邻居》 沈石溪，原名沈一鸣，上海人。祖籍浙江慈溪。当代儿童文学作家、中国著名的动物小说家。

28、《华南虎》（诗歌）选自《诗刊》 是“七月诗派”重要成员牛汉创作的具有浓厚象征色彩的一首诗。牛汉，现代著名诗人，原名史成汉，山西定襄县人。诗歌作品有《华南虎》《悼念一棵树》《半棵树》等，出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。

29、《马》（科学小品或散文）选自《世界散文精华•欧洲卷》

布封，也称为“布丰”，法国１８世纪自然科学家、博物学家、作家。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。

30、《狼》（小说）选自《聊斋志异》 蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，山东淄川人。清代文学家，著有文言短篇小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋的名字，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说４９１篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时的社会腐败、黑暗进行了有力的批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。郭沫若曾这样评价：“写鬼写妖高人一等，刺探刺虐入骨三分。”

◆散文的特点

1.形散而神不散

不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。

2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。

3.语言优美凝练，富于文采

◆小说的三要素

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。

◆小说的情节结构

故事情节包括序幕（可有可无）无）。