我爱五班 演讲稿（推荐）

第一篇：我爱五班 演讲稿（推荐）

“我爱我班”演讲稿

亲爱的老师们同学们：

大家晚上好，我演讲的题目是《我爱五班》。九月璀璨的阳光静静地铺洒在我们的教室，和煦的微风柔柔地拂开了满园的桃李。处处莺歌燕语，这些美的萌芽是知识的启明星，闪烁着絢灿的光辉。

五班，感谢有你——，你是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃;你是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，一片让渴望尽情奔腾的育苗场。

五班，感谢有你——，你是我们成长的摇篮。三尺讲台育桃李一支粉笔写春秋，亲爱的老师带领我们迈向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!

五班，感谢有你——，你是成功与美丽的升华，我们在书桌前构思灿烂的未来，用笔尖勾勒你恢宏的蓝图，翻飞的纸鸢驮伏美好的希冀，吟出成功的诗篇!

承传了三十年的职中文明，历经了三十载风雨砥砺，你积淀了深厚的文化底蕴。“招南北东西英才写特色，集古今中外精粹谱新篇”。你坚持着“一切为了学生，为了学生一切。”的办学理念，践行着“博学技精，求实创新”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就书写着新时代的华章。

我们都是你的儿女，我们怀着无尽的热情踏入了，“团结文明，求实进取”的0905班，五班的精神镶嵌到了我们的灵魂深处，我们将会记住在五班岁月如歌的春夏秋冬，;我们将会记住在琅琅读书声中悄然绽放的日子;我们将会记住在老师循循善诱下攻克难关的岁月......我们将会在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想。

五班，你是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在我们每一个人的心底，任岁月匆匆，你雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，献给我们可爱的五班！

和气融春入酒杯，谐得知识满袖归。

五更鸡鸣书生起，班宣团结遍周围。

共喜同学读书乐，创得功名报春辉。

辉毫写出风光美，煌花脉脉弄秋晖。我的演讲到此结束！谢谢大家！

0905班 王静华

第二篇：我爱经典演讲稿

我读书，我快乐，我成长

A从刀耕火种的原始时代,到甲骨文的首次出现.B从竹简到丝帛，到纸张的发明。

（合）书，经历了几千年的演变，见证了几千年的历史。B岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。A书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，A书让我们启心益智，品位人生。

（合）书是我的良师益友，指引着我前进的方向。

A书让我游览了祖国的大江南北壮丽河山，B书让我初步识别了宇宙的奥秘；

A书是千里眼，使我观赏到世界的神奇：埃及的金字塔、罗马的竞技场，巴黎的圣母院、东方的圆明圆„

B书是顺风耳，让我欣赏到大自然无以伦比的音乐：有瓦格纳，李斯特，还有疯狂的披头士；

A书是美丽的天使,引领我追随李白的匆匆步伐、领略诸葛亮的雄才大略、B书是人性的净化器

书涤荡了我们的心灵，书让我们大彻大悟

A在我自满时，它给我忠告；

B在我受挫时，它给我信心和鼓励。

A书可以搭起了人与人之间交流的桥梁。B书可以拉近了人与人之间心灵的距离。A在我孤独时，它像朋友，逗我开心，在我悲伤时，它像严父，给我力量；B在我徘徊时，它像慈母，鼓励我前进；在我无助时，它像老师，帮我战胜困难A读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。B读一本好书，能使人心灵得到净化。

A书是我的老师，把知识传递给了我；

B书是我的伙伴，跟我诉说心里话；

A书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；

B书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。

（合）书，是什么？

A它是人类精神的粮食，B是人类进步的阶梯。

HE书，是什么？

A它是黄河母亲，哺育这千千万万个孩子

（合）书，是什么？

B它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。

（合）书，是什么？

B它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

（合）书，是什么？

A它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

（合）因为我读书，（合）所以我快乐！

A书是我生活中的好朋友，B是我人生道路上的航标，A从书中，我们学到了许许多多知识。

B从书中，我们认识了一个广阔的世界

（合）“书山有路勤为径。”

A我们在书海中搏击，觉得无比快乐。

B我们在知识里畅游，感到特别充实。

让我们共同高呼我们的读书口号：

（合）我读书，我成长，我快乐！

第三篇：三年级五班演讲稿

美德在我心中 三年级五班

王钧婷

我们中华民族有五千年的历史，在这五千年中，中华民族历经沧桑而不断发展，饱受磨难而百折不挠，在这五千年中，美德是不变的。古人曰：“百善孝为先。”在我心中，孝是很重要的美德。还记得电视中的一个广告吗？一位妈妈在给儿子洗脚时，讲着小鸭子的故事，洗完脚后又去给儿子的奶奶洗脚，奶奶让妈妈歇一会，妈妈说：“妈，不累。”这一幕被儿子看见了，于是他去打谁给妈妈洗脚，说：“妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事。”说完这句话，母子俩紧紧的抱在一起。看完这段广告，我感触很深，身为女儿的我，长这么大竟没有仔细观察过父母的脚，更何况洗脚呢？我一直不愿给父母洗脚，因为我嫌父母的脚脏，嫌父母懒不讲卫生。但是看完这段广告之后，我毅然决定，今晚我要给我亲爱的爸爸妈妈洗脚。晚上，父母劳动回来了，望着他们劳累的身影，一行热泪涌了出来。爸爸说：“怎么了，闺女？”我说：“没事，爸爸，您歇着吧。”然后我去端水给爸爸妈妈洗脚。爸爸看着我端着水，问：“闺女，洗脚？”我摇摇头说：“爸爸洗脚。”爸爸很惊奇的看着我，我又说了一遍：“爸爸，洗脚。”我为爸爸脱下袜子，看着爸爸的大脚上全都是老茧，还有裂缝，可我却不知道，我真是„„爸爸说：“闺女，爸爸自己洗吧，不用你。”我执意要亲手为爸爸洗脚。看着爸爸的这双脚，我知道我必须要好好学习，长大后好好孝顺他们。为爸爸洗完脚，我为妈妈洗了脚。妈妈小巧漂亮的脚为了我磨出了那么多的老茧，变得不再漂亮。但一洗完，我觉得妈妈的脚是美的，脚上现出了母亲对女儿的爱。还记得我们班主任老师说过一句话：“孝敬父母，天降福音。”我一直记着这句话，并且一直在尽我最大的努力去孝敬父母，用我优秀的成绩去回报父母，让他们感到骄傲。孝，是一种美德，一种至高无上的美德。美德，在我心中！

第四篇：五班雷锋演讲稿

《好人就在校园，雷锋就在身边》

沙河镇中心小学五（4）班张伊凡 辅导教师：葛园园

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《好人就在校园，雷锋就在身边》。提起雷锋这个人，大家都知道，他只活了二十二个春秋，虽然他已经离开我们有五十年了，但是他永远活在我们每个人的心中。雷锋曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他的一生，一直履行着这个诺言。他那镙丝般的精神无处不在，只要我们留心观察，一定会发现雷锋永远活在我们的身边。

就拿我们班来说吧，好人好事层出不穷。朱昊文同学在家不小心烫伤了脚，起了许多小水泡，行走很不方便。全班同学都来帮助她。我们的教室在三楼，一下课，颜浩、刘士意等同学轮流背他上厕所，虽然累得气喘吁吁，但却毫无怨言。同学们一起送他回家，帮助他提书包。在同学们的悉心照顾下，朱昊文康复得特别快。去年我和几个同学参加赣榆县健美操比赛，每天下午第三节课就要去排练，朱雨涵、韩雨欣等同学主动帮助我们记作业，并且把书包整理好送给我们。同学们，难道说他们不是活雷锋吗？他们身上显现的不是雷锋精神吗？ 是的，雷锋就在我们的校园里！

有一天早上，我和爸爸吃完早饭后向学校走去，快到校门口时，我发现一位老奶奶，穿着又破又旧的衣服，头发已经花白，腰也已经弯了，可是她却在路边捡垃圾。当时我心想：老奶奶好可怜啊！就在这时，我看见一位大哥哥把自己刚买的包子送给老奶奶，说：“奶奶，您吃吧！”老奶奶用颤抖的双手接过包子，激动万分，连身说：‘谢谢，谢谢！“看到这一幕，我的心底涌起一股暖流，原来，雷锋就在我的身边！

其实，每一天都是雷锋日，不要为了所谓的雷锋日去做好事，而是将每一天都当做雷锋日，把做好事成为一种习惯，同学们，行动起来吧，让雷锋精神像阳光一样洒满我们的校园，伴我们成长。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：五班法制教育演讲稿

严以律己，做遵纪守法的好学生

──小学法制教育演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

少年强则中国强。今天我国旗下讲话的题目是“严以律己，做遵纪守法的好学生”。

最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人„„种种现象，令人担忧同时也催人深思。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

总之，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

邓小平同爷爷说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。