田大小学改作风第四阶段工作总结 2（精选）

第一篇：田大小学改作风第四阶段工作总结 2（精选）

长宁学区田大小学

“改作风、提效能、抓落实、促发展”

工作总结

田大小学

2013.06.20

长宁学区田大小学

“改作风、提效能、抓落实、促发展”

工作总结根据《武功县教育局及学区“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动工作安排》的要求，结合我校“改作风”活动具体安排，认真开展总结评议、建立长效机制，以制度建设为重点，圆满完成了群

众评议、建章立制阶段的各项工作，现将工作做以总结。

一、高度重视，强化领导。

学校高度重视““改作风、提效能、抓落实、促发展”活动工作安排”活动各阶段的工作，始终保持有力的工作势头，善始善终地抓各项任务落实。修订、完善了改进作风的长效机制，在制度建设方面创出了特色，取得了实效，确保了活动高质量完成。

二、开展“回头看”活动，自查评估了整改效果。

认真进行“回头看”，围绕“慵懒散软、冷硬横推拖、吃拿卡要报”三类突出问题和“三大要求四项务必”要求来查找。

一是班子对照检查抓工作、带队伍的情况，解决政令不畅、落实不力、执行力不强，工作敷衍塞责、带队伍失之于宽、失之于软等问题；对照检查“办事公开、首问责任、限时办结”落实情况；对照社会评价和群众满意度，高标准严要求，引导形成优良的作风。

二是对照要求查思想、查状态、查形象、查纪律、查效能，通过查找存在的薄弱环节，及时采取措施弥补，进一步增强服务意识、责任意识、效能意识和纪律观念，自觉做到令行禁止，做遵守纪律的模

范，做到办事效率更高、为民服务更好、干部作风更实、发展环境更优。

三是对照““改作风、提效能、抓落实、促发展”活动整改方案，逐一落实。教师对照《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等，进行了师德师风方面的自查自纠，并书写了自查报告，上交存档。

三、群众评议，开展满意度测评。

学校工作作风转变情况如何，群众最有评判权。我校结合实际，组织本校教师、学生，认真开展了评议工作，广泛听取师生意见建议，从而有针对性地进一步抓好改进提高。

四、强化整改措施，加大解决突出问题的力度。

学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的命脉。学校根据上一学期各年级期末测试成绩，认真分析了存在问题的客观和主观因素，要求各年级、各学科、各班级认真分析，并召开好会议。各年级在学校的统一部署下，分析了存在问题的原因，定制了改进措施。学校从各个层次加大了管理力度。首先校长带头，推门听课，要求教师向40分钟要质量；其次，加强了课堂检查，杜绝“空堂”现象的出现。加强了教案作业检查，要求落实教学的各个环节；开展了教学能手评选活动，以赛促教。

五、完善了作风建设长效机制。

（一）严格考勤管理

1、请假流程是：领取假条→如实填写请假事由、天数→报相关领导审批→持假条到年级组调整课程。无特殊情况不得电话请假或先

离校后请假,否则按旷工对待。请假情况做好登记。

2、对每日每节课（包括自习）按课表进行检查登记，审核到岗情况。发现有缺课立即反馈。自行调课换课视为旷课。

3、实行集体办公。随时抽查,对缺席人员要查清原因，予以登记。

4、严格销假制度。请假时间到，立即返校报告相关领导销假，否则延期假视为旷工。

5、所有考勤在月底予以公示，无异议后入档。

（二）严肃工作纪律

工作期间不得参加娱乐活动，一经发现，按相关规定予以处理。同时，设置了校长信箱，师生的意见建议可随时投放，专人负责收集整理意见建议，并交于相关负责人阅办。这一措施，利于将矛盾化解在本校，问题解决在本校。

总之，改进作风是一项长期性任务。我校将围绕上级关于改进作风的新部署新要求，在新的起点上谋划下一步工作思路，不断巩固、深化活动成果。

田大小学

2013.6.25

第二篇：田大小学改作风第一阶段工作总结

长宁学区田大小学

“改作风、提效能、抓落实、促发展”

主题活动第一阶段工作总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步提升工作效率，增强我校教师教育执行能力，提高教育质量，按照武功县教育系统 “改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动实施意见要求，根据县局会议精神,现将长宁学区田大小学深入开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动第一阶段工作总结如下：

我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕县局工作部署，以办人民满意教育为宗旨，以“教好一名学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”为目标，以治庸提能、治懒增效、治散聚力、治奢尚俭为主要内容，以县局党委“十项规定”贯彻执行情况的监督检查为抓手，重点整治工作上的消极懈怠之风、舌尖上的奢侈浪费之风、车轮上的贪图享受之风、落实上的形式主义之风，努力实现学校领导干部和教职员工作风明显改进、执行能力明显增强、工作效率明显提升、教育质量明显提高，为我校教育教学工作更进一步提供坚实地保障。

为保证这次主题活动扎实有效开展，我校成立“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动领导小组。并确定了整治重点;

1、治庸提能。重点解决教师安于现状、不思进取，墨守成规、不愿课改的问题；心浮气躁、眼高手低、能力不强、质量不高的问题； 1

空谈误教，不谋干事、的问题；不负责任，回避矛盾、不敢担当的问题。

2、治懒增效。重点解决忽视学习、学用脱节的问题；精神不振、贪图安逸、拈轻怕重的问题；敷衍塞责、得过且过，疲沓拖拉、效能低下的问题；不结合实际、不调查研究的问题；不作为、慢作为、乱作为的问题。

3、治散聚力。重点解决职责不明、责任不实，监管不力、追究不严的问题；管理松懈、纪律松弛，迟到早退、脱岗串岗的问题；文件不贯彻、规定不执行、制度不落实的问题；有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策的问题；各自为政、拉帮结派、传谣说非、闹不团结的问题；上班时间打游戏、看视频、炒股票、玩棋牌的问题。

4、治奢尚俭。重点解决公款吃喝、相互宴请等讲排场、比阔气挥霍公款、铺张浪费的问题。

我校还确定了活动的方法步骤：

一、主题活动动员大会安排部署，开学初学校按照学区主题活动实施方案进行动员部署，制定本单位的具体实施方案。并且落实到领导和同志。

二、深入师生开展安全教育

我校组织教职员工认真学习党的十八大精神，习近平同志在中纪委二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节约反对奢侈浪费重要批示，结合学区当前开展的治懒治散专项教育活动，深入开展党的宗旨教育、艰苦奋斗教育、“三清”(干部清正、政府清廉、政治清明)教育、2师德师风教育、爱岗敬业教育等活动。坚持将学习贯穿活动始终，做到有学习园地，集体有学习记录，个人有学习笔记（500字以上）和心得体会，达到内容、时间、人员、效果“四落实”，不断提升学习效果，教育引导干部职工振奋精神、求真务实、奋发进取，廉洁从教和实干强教的意识。在学生中查找不安全因素，如刀具、硬质东西等。

三、深入理论学习实际。

我校认真查找存在的突出问题。召开座谈会、设立意见箱、开展谈心活动等多种渠道，广泛征求意见建议。领导干部和教职员工紧密联系实际，通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，查找自身存在的问题。重点就狠抓作风、大讲师德、互比奉献、政务公开、廉洁从教、监督问责等方面严格改正。

最后 在以上学习基础上推进了措施的落实：

一是领导班子要对照县局“十项规定”的各项要求，认真梳理作风建设方面存在的问题，努力查找制度方面存在的漏洞，明确改进措施，完善相关制度。

二是与重大决策部署贯彻落实情况监督检查相结合。

我校认真执行《关于中省市重大决策部署贯彻执行情况监督检查实施办法》。着力抓好对决策部署、重要工作部署、重要会议精神以及重要文件的监督检查。实行督查工作情况报告、反馈通报、考核评价、责任追究等制度，确保重大决策部署落到实处。

三是与优化教育发展环境相结合。

努力优化教育发展环境，全力推进平安校园、绿色校园、人文校园、廉洁校园、文明校园、和谐校园建设，大力推行首问责任制、限时办结制、继续查纠教育行为不规范的问题，进一步强化服务意识、提升办学效能、提高教育质量。我校花大力粉刷学校确保校园环境面貌一新。

通过这次主题活动，解决了思想作风上的突出问题，使我校领导干部和教职员工的作风更加过硬、纪律更加严明、队伍更加团结，达到了狠抓目标任务落实、推动高效课堂改革、提升教育教学质量的目的。哪里有问题就解决哪里，有什么问题就解决什么问题。

长宁学区田大小学

2013年2月25日

第三篇：改作风第三阶段总结

“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活

动第三阶段工作总结

学区主题教育领导小组办公室:

我校“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育在整改提高阶段，召开了民主生活会、制定了整改措施和方案，达到了预期的目的。现就我校主题教育第三阶段工作开展情况总结如下：

一、认真开好民主生活会

在主题教育第三阶段开展以来，我校首先召开了民主生活会。在会上大家对校领导班子的专题对照检查材料、个人剖析材料进行了认真、细致的分析，一致认为查摆的问题客观、真实、整改措施得力，并对存在的问题提出了建议和意见，领导班子虚心接受和采纳。领导班子成员并在会上宣读了领导班子承诺及个人工作承诺书，起到了模范带头作用。之后又召开了主题教育自查会，会上全体教职工分别做了认真的自查，摆出了自己在组织纪律、教育理念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责等方面存在的突出问题，深刻剖析问题存在的根源与危害，会后每位同志也都认真填写了查摆问题登记表，真正使主题教育落实到实际行动之中。

二、制定整改措施和方案

在整改阶段，我们围绕查摆出的问题，综合专题讨论，认真住学生家长反映强烈的问题进行整改，一是用一周时间对科任教师跟班辅导进行明察暗访；二是在提高教学质量的同时，实行科任教师教案、所带班级学生作业定期向群众公开；三是加大留守儿童教育力度，保障弱势群体的权益，解决他们的学业困难，四是继续巩固骨干教师教学管理、班级管理成果，并逐步逐层推广；五是进一步加强大家访工作；六是不断强化服务意识，扩大服务面。

三、建章立制，建立长效机制

在整改的基础上，建立完善加强学习、改进作风、提高效能，促进发展的长效机制，修订完善学校管理各项规章制度，特别是对考勤、签到、学习制度进行了完善，以制度巩固和保证主题教育的成效，着力实现“思想认识明显提高、工作作风明显转变、服务质量明显改善”的目标。

小村学区下雷小学

二零一三年三月二十日

第四篇：改作风

盐津县国税局采取六大举措，认真贯彻落实省委关于“改进工作作风，密切联系群众”的10项规定和省局“科技强税年”工作主题，努力推动国税工作科学发展、和谐发展、创新发展。

一是坚持求真务实，大兴调查研究之风。县局党组班子成员，要带头深入一线有针对性地开展对重点税源企业以及税收征管的重点、难点，如：煤炭税收、采砂石场、个体税收征管的调研活动。每人年内提交一篇调研报告；县局中层领导干部（含正副职）要积极主动深入实际，开展调研工作，年内各部门负责人提交一篇调研报告；一般干部也要积极参与调研工作。

二是精简会议、改进会风。县局召开的各种会议，凡涉及可开可不开的会议，坚决不开，提倡开短会。必须召开的会议，凡参会人员，必须提前到会，不得迟到，会议期间任何人不得擅自中途离会（特殊情况除外），严格会风会纪。三是严格财经纪律，提倡厉行节约。一切从勤俭节约出发，为把有限资金用在刀刃上，县局决定从降低本单位用电能耗、办公用品、车辆维修、人员出差、简化接待等方面入手，制定了切实可行的勤俭节约管理办法。

四是切实改进文风，精简文件简报。今年，县局将精简各类文件、简报，减少数量、压缩篇幅，提高质量，简报力求客观真实，注重效果，与此同时，严格执行上级关于文件处理的规定。

五是改进服务方式，提高服务质量。切实改进服务方式，建立完善纳税服务机制，按照“始于纳税人需求，终于纳税人满意”为导向，力求纳税服务工作，贴近实际，贴近群众，贴近纳税人，根据不同类型的纳税人，采取不同的服务方式，大力开展个性化服务，提升国税干部的服务水平，提高服务质量。

六是加强作风纪律，提升执行力。结合单位实际，修订完善行之有效的考勤考核办法，严格上下班纪律；建立局内各部门协调配合机制，要求别人做到的领导首先做到，要求别人不做的领导坚决不做，自觉接受监督，同时，要求全体干部职工尽职尽责，真抓实干，聚精会神，不折不扣地执行好党和国家的各项方针政策及税收政策、法律、法规，围绕省局提出的“科技强税年”工作主题，确保各项工作措施执行到位。

第五篇：改作风

改作风，本质上说，涉及的是体制机制的变革，关乎权力运行、利益调整。没有一番制度上的改易革新，改作风就永远只是雨过地皮湿，反腐败也难以做到持久深入。要看到，豪华培训中心腐败浪费的背后，是财务管理的漏洞、是政企不分的病灶、是计划经济的残留。整治培训中心的腐败浪费，将作风建设不断引向深入，关键是向改革要动力，通过转变政府职能、深化国企改革，让政府的归政府，让市场的归市场，推动培训中心改制转型，从根本上杜绝不正之风。

反对四风、铲除腐败，贵在常抓不懈，不留“死角”；贵在追根溯源，务求长效。在这一过程中，始终贯穿着一条清晰理念，就是重申宗旨信念、捍卫民众常识、回归政治本色。让培训回归培训本意，让政府市场各自归位，正是对这一理念的贯彻落实。通过这样的“大扫除”，我们涤荡的是假公济私的政治灰尘，获得的是轻装上阵的生机活力。