体育课教学安全管理制度(汇编)

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第一篇:体育课教学安全管理制度

小学2013年体育课教学安全

管理制度

1、教师组织学生体育活动时,需认真检查体育设备,对已损坏或不符合要求的设备严禁使用,同时报学校总务处维修或另行购。

2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时,需事先了解学生的病史,对身体不适者或体质特异者严禁参加。

3、开展体育活动前,必须对学生进行安全教育,同时讲明活动要领,做好示范指导以及安全防范工作。

4、体育课开始或结束时,任课教师必须集合清点学生人数,若发现有旷课或早退学生,必须联系班主任查明原因。

5、在剧烈体育活动过程中,若学生需中途休息,教师不能离开活动场地,应该指定学生的休息活动范围,告知学生在休息活动范围内能做什么,不能做什么,同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。

6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤,应及时组织人员送往医院治疗,且及时通知家长或班主任,并同时上报学校办公室。

7、下午第一节眼保健操时,体育教师下午时不需学生统一做眼保健操,但需告知学生不能到教学走廊乱窜。

8、体育结束后,体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。

9、体育课实行量化考核,即每学期结束时,学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试,具体内容见学校量化考核制度。

10、体育教师必须带教案上课,且上课主题或主要内容需与教案相同。

11、体育课实行谁组织谁负责的原则,特别是该制度中的1—6款,如果老师没有尽职尽责,因自己的主观因素而导致的一切责任事故由当事人自己负责。

第二篇:体育课安全管理制度

学校体育课安全管理制度

根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,根据体育课教学的实际特点,为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故,为尽量减小因伤害事故造成的损失,学校特做如下规定:

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”“健康第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任,有义务保护学生的健康和安全,发现学生有不安全行为,要立刻给予制止和教育,如果遇到学生出现伤害事故,要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动,视具体活动内容,必须有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队,并事先对学生进行安全教育。

四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告学校,学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

五、体育教师上体育课要做到:、上课集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。、合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。、室外课一定要做好充分的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。、讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。、发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。、下课集合整队,做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知班主任。

7、不能出现在课堂上体罚学生现象。

六、如果体育课上,发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施:、迅速通知班主任(相关领导)和学校领导。、及时对病(伤)学生做出初步诊断及必要的处置,事后要及时做好学生病(伤)情及临时处置情况的记录,并上报学校。、如果学生病(伤)情况较为严重,要立即拨打120急救,并且送往就近医院进行诊治或抢救。、班主任(相关领导)要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长,学校领导视具体情况上报教委相关部门。、体育教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交学校。

七、学校根据国家有关政策法规,对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

第三篇:中学体育课教学安全管理制度

中学体育课教学安全管理制度

1、教师组织学生体育活动时,需认真检查体育设备,对已损坏或不符合要求的设备严禁使用,同时报学校总务处维修或另行采购。

2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时,需事先了解学生的病史,对身体不适者或体质特异者严禁参加。

3、开展体育活动前,必须对学生进行安全教育,同时讲明活动要领,做好示范指导以及安全防范工作。

4、体育课开始或结束时,任课教师必须集合清点学生人数,若发现有旷课或早退学生,必须联系班主任查明原因。(备注:若未集合点名,每次扣取绩效工资30.00元)

5、在剧烈体育活动过程中,若学生需中途休息,教师不能离开活动场地,应该指定学生的休息活动范围,告知学生在休息活动范围内能做什么,不能做什么,同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。

6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤,应及时组织人员送往医院治疗,且及时通知家长或班主任,并同时上报学校办公室。

7、下午第一节眼保健操时,体育教师下午时不需学生统一做眼保健操,但需告知学生不能到教学走廊乱窜。

8、中考初三毕业班中考体育结束后,体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。

9、体育课实行量化考核,即每学期结束时,学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试,具体内容见学校量化考核制度。

10、体育教师必须带教案上课,且上课主题或主要内容需与教案相同。(备注:若没带教案,每一次扣取绩效工资50.00元。)

11、体育课活动内容应丰富多彩,若整个学期的教学内容都只是跑步,做眼保健操或重复某一项运动,则考核时视为不合格。

12、体育课不能提前下课,若提前1—5分钟,扣取绩效工资30.00元;提前5—10分钟下课扣取50.00元;提前10分钟以上者扣取100.00元。

13、上体育课的老师需穿运动服和球鞋,违者每次扣绩效工资10.00元。

14、专业体育课教师,学校每年发给200.00元的服装费补助。

15、体育课实行谁组织谁负责的原则,特别是该制度中的1—6款,如果老师没有尽职尽责,因自己的主观因素而导致的一切责任事故由当事人自己负责。

第四篇:小学体育课安全管理制度(本站推荐)

小学体育课安全管理制度

根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,根据体育课教学的实际特点,为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 学校特做如下规定 :

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任,有义务保护学生的健康和安全,发现学生有不安全行为,要立刻给予制止和教育,如果遇到学生出现伤害事故,要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动,视具体活动内容,必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队,并事先对学生进行安全教育。

四、学校负责器械管理的教师每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告学校,学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

五、体育教师上体育课要做到:、上课集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学 1 生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。、室外课一定要做好充分的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。、讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。、发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。6、下课集合整队,做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知学校领导和班主任。

六、如果体育课上,发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:、迅速通知班主任(相关领导)和学校领导并及时与镇卫生院取得联系。

2、如果学生病(伤)情况较为严重,要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

3、班主任(相关领导)要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长,学校领导视具体情况上报教委相关部门。

4、体育教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交学校。

七、学校根据国家有关政策法规,对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

第五篇:体育课管理制度

体育教学各种管理制度

陕化子校

体育课管理制度

1、上体育课之前,由体育老师或体育委员组织排队,统一到操场上课。

2、按《陕华子校课堂教学》组织上课、下课。

3、如遇身体有特殊原因,必须向上课老师说明原因并请假。

4、统一指挥,统一行动,不征得老师同意不得自由活动。

5、进行体育活动或游戏活动时要特别注意安全检查,自觉做好防护措施。

6、剧烈运动后不得马上坐下或躺下,应做一些整理运动方可停下休息;也不得用凉水冲淋头部。

7、在上课老师的组织下正常借用、归还体育器械或用品,不得人为损坏体育用品。

8、下课后仍然列队走回教室,不可乱跑乱冲。

操场使用常规

学校运动场是同学们锻炼身体,开展文化活动的重要场所。为妥善保护好操场,充分发挥运动场的作用,特做如下规定:

1、运动员训练要穿运动鞋。

2、雨、雪天任何人不得进入操场。

3、各班级、训练队上课,既要发挥作用,又要保护好场内整洁。

4、外来人员未经学校同意,不得进入操场。

5、场内严禁吸烟和携带易燃、易暴物品。

6、节假日封场。

7、课间严禁在场内追逐打闹。监督员、值周老师负责监督操场安全和卫生打扫情况。

8、师生严禁在学校吃“泡泡糖”不准在操场吐痰,乱扔杂物,如发现严肃处理。

9、严禁用 尖、硬物刻划跑道,破坏者要严肃批评。

10、爱护体育器械,损坏体育器械要赔偿。

课外活动管理制度

一、学生课外活动是学生课内活动的补充和延伸,是全面实施推进素质教育的重要组成部分。学校各条线、各部门是学生课外活动积极的组织者和推动者。

二、学生课外活动的开展必须有助于学生学习发展的明确目标,做到活动前有计划,活动时有措施,活动后有总结。

三、学生课外活动必须从学生的年龄特点、认知水平、实践能力水平出发,同时也要顾全学校的整体教育活动计划,避免重复烦琐。

四、学生课外活动要遵循安全、健康、有益、快乐、实践、自主的原则。注意团队精神的培养。

五、学生课外活动必须在方案实施之前报送学校校长室或教导处,如有需要上报教育局等上级部门的应该按照上级规定规范备案。

六、学生课外活动的开展应该尽力争取到社区、家庭和有关部门的支持和帮助,在条件成熟的情况下逐步建立学生课外活动基地,落实人员和制度。

器材室的管理制度

保管制度

一、建立器材管理明细账,做好账物相符。

二、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

三、注意器材的通风及防火。

四、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。

五、对丢失物品及时登记、报告工作。

借用制度

一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。

二、课外活动学生借用器材要有记载,归还是要检查数量和有无损害。

三、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。

四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还是要予以注销。

赔偿制度

一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害成度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

体育课教学常规要求

体育教学常规是体育教师的行为准则,是教学管理工作的基本法则,它有利于促进教学管理工作的规范化,是提高工作效率和教学质量的保障。

一、体育教学规范

为了提高体育课的教学质量,规范体育教学,就必须加强体育教学的管理。因此,我们修定了体育教学规范。体育教学常规,是保障体育教学秩序正常的措施。对提高教学质量,促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体,防止伤害事故的发生有着重要的作用。

(一)上课前的规范要求

1、教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》,掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容,要结合学生实际情况,写好教案。

2、教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课,不得随意更改教学内容。天气变化时,只要能按原计划上课,就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时,要及时请示教务处,同意后方能变动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象(如室外课中途突然下大雨等),可监督学生上自习。

3、教师因故调课时(病、事、出差等)或请假不能上课时教务处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位,按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的调课单才能上课。

4、不得私自请人代课或代操。

5、教师上课前要着装整洁,精神饱满,仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品(如:剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品)。

6、教师课前不能饮酒,更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟,不准接听电话。

7、根据要求,提前一周备好课,不准无教案上课。

8、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置,充分做好课前准备工作。

9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队,带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。

10、必须按照教材和教学大纲进行备课、上课,教会学生完整的体育知识。

(二)上课常规

1、教师在授课中要仪表端正,语言文明,严肃认真,体育委员整好队伍,上课要“师生问好!”下课要“师生再见!”

2、准时上、下课,做到上课铃响,师生到位,下课铃响,及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤,对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况,查明原因及时与班主任联系,情节严重者及时上报政教处。

3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求,养成良好的课堂教学常规。

4、教师的教学应严格按照教案内容教学,教师在授课时应自始至终组织好教学,不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作,做到精讲多练,集体讲解和个别辅导相结合。

5、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。

6、分组训练时要学生合理有序,不能自由活动。要充分发挥小组长的作用,培养学生自治、自理能力。

7、要科学、有序地开展教学活动,把握每节课的运动量、强度、密度,不提前下课和拖堂,在课堂上的每时煤刻都是在讲解或训练,而不是休息或自由活动,更严禁“放羊式”,向四十五分钟要质量。

8、体育课有其特殊性,老师要处处为人师表,对课堂上不遵守纪律的同学,不准体罚和变向体罚,要循循善诱,进行耐心说服教育。

9、教师加强安全措施,防止伤害事故的发生,并做到上课时有预防措施,并及时记录在教案上。

(1)根据教学内容和气候条件,教育学生认真做好准备活动。

(2)认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施,做好教学中的保护与帮助工作。

(3)投掷项目的教学,每次课都必须对学生进行安全教育,采取有效的安全措施。

(4)长跑练习和测验,要考虑到可能会发生的问题,预先采取相应措施,一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。

(5)课的结束部分要做好整理放松活动。

(6)经常向班主任了解情况,对于有身体原因的学生要特殊对待。

10、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。教师应严格考试纪律,不得擅自更改考试内容、放宽考试标准,对学生要一视同仁,不得营私舞弊。

(三)课后要求

课后要认真总结本次课教学方法,并加以修正,写好课后小结。如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏,应及时记录并向教导处报告。

(四)体育教学对学生的考核与评价

1、考核评价应以体育大纲(课标)的教学目标为依据,以平时考查与期末考试相结合的形式进行。

2、考查方式,可采用技能测试为主。

3、学业成绩经过综合评定,采用优秀、良好、及格、不及格四等。

二、关于体育课教案编写的有关要求

1.课堂教学的任务、内容要明确

2.注明课的各个组成部分:

(一)准备部分:(时间5-10分钟)

1.课堂常规:体育委员整队,报告人数,确定实习学生。师生问好。宣布本课内容、任务。

2.准备活动:(跑 游戏 徒手操)应包括一般准备活动和专项准备活动。做到关节做开,身体做热。心率一般控制在120次--140次/1分钟左右。

(二)基本部分:(20-30分钟)

1.教案要有教学重点难点。

2.教学内容:复习内容和学习内容。

A.新授内容要写出动作要点,易犯错误,表述要简明扼要。

B.复习内容要写出复习要点。

3.组织教法:

A.讲解、示范(要点、示范位置也可图示)。

B.练习方法:(次数、时间、组数、强度等)教学层次清楚,由简到繁合理渐进。

C:队列队形:调动(位置)合理,路线清楚。

4.易犯错误及纠正:纠正方法合理。

(三)结束部分(5-10分钟):

1.放松、课小结、布置课外作业。

2.归还体育教学器材,宣布下课,带学生回校。

陕化子校体育工作领导小组

为进一步加强我校体育工作,增强学生体质,促进学生健康成长和全面成才,根据《教育局全面加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局工作会议的精神,结合我校体育教学工作实际,学校成立了以校长为组长的《陕化子校体育工作领导小组》。组 长:黄宽义

副组长:席玉娟 李娟

成 员:张富强 赵翠萍 王雷兴 体育工作职责:

1、坚持体育教育工作面向社会主义现代化,面向未来,面向世界人。全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的实施。

2、定期开学校体育工作会议,学期初制定体育工作计划,学期末进行体育工作总结。

3、努力学习教育理论,了解体育方面的教学动态和信息,经常参加体育教研活动,不断提高自身的业务水平,推动全校的体育工作发展。

4、热爱体育教育工作,定期培训教师,提高全校教师整体体育教学水平,逐步适应教育手段现代化的要求。

5、积极指导体育教师开展体育教学工作教学研究,深化教学改革,提高教学质量,不断总结教学经验。

6、搞好体育教学,组织体育教师培训,不断提高体育教师教育水平。

7、坚持普及与提高相结合的原则,积极指导开展体育大课间和课外训练活动。积极参加各级各类体育竞赛活动,培养特长学生。

陕化子校阳光体育运动实施方案

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

二、实施目标

1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

三、实施原则

1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

四、实施措施

1、开足开齐上好体育课。我校以体育课教学为基本平台,按照新课程标准要求,开足开全体育课。我校将根据本校特点,开展丰富多彩的活动,增强学生自觉参与体育锻炼的意识,引导学生树立“终身体育”的理念。在课内外推广长跑运动,增强学生的体制和适应自然环境的能力。

2、广泛开展丰富多彩的课外体育活动。我校已将课外体育活动纳入教学计划,精心安排课外体育活动表,决不允许任何人以任何理由挤占课外活动时间。扩展我校体育活动的内容,做到“人人有项目,班班有活动,周周有安排,月月有比赛”,使学生在系统锻炼中增强体质,掌握2项以上科学健身的方法,养成良好的体育健身习惯。我校将结合本校实际,因地制宜、因陋就简地开展具有地方特色的体育活动,让学生在活动中得到锻炼。

3、积极举办多层次多形式的体育竞赛活动。

4、定期举办乒乓比赛,跳绳、踢毽、长跑等比赛,丰富校园文化。

5、充分发挥《国家学生体质健康标准》的舆论导向作用。

五、保障措施

1、加强领导,落实责任。我校成立了以校长为组长的领导小组,保证我校阳光体育运动落到实处。

2、大力宣传,营造氛围。我校将利用广播、黑板报及晨会、班会及家长会等形式,大力宣传阳光体育运动。通过宣传,让全体教师、学生及其家长充分认识这项活动的重要意义。

3、完善制度,保证安全。我校建立和完善安全制度,采取一切必要措施保证阳光体育运动健康有序地进行。

4、强化监督,表彰奖励。我校建立了考核奖励制度,确保阳光体育运动健康有序地发展。

我校将按照以上要求,探索和创新活动形式和内容,努力把我校的阳光体育运动搞得有声有色,争取取得骄人的成绩。

六、具体安排

1、时间安排

上午9:30—10:00,周二、四下午 4:20--5:00,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

(1)加强领导 健全组织机构 具体分工如下:

校长室:宏观调控,并随时督查。

教务处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任:负责按活动计划实施,体育老师协助。(2)认真学习提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

(3)全员参与强化过程管理

坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、组长检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

(4)场地安排

学前班、一年级:校园内 二——六年级:大操场

具体位置由体育老师安排,做好标记。

七、活动内容:

班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

1、一、二、三年级:

①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)

②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子

退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛。

④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)

⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

⑥练习体育课所学广播操及其它内容(毽子、沙包、跳绳、皮筋、乒乓球、板羽球等)。⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳等。

2、四、五、六年级:

①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)

②长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)

③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

④练习体育课所学广播操及其它内容(毽子、沙包、跳绳、皮筋、乒乓球、板羽球等)。⑤《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳。

⑥球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

八、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督,未及时到场或指导不力发现一次扣两分,由于玩忽职守,造成学生伤害事故扣10分。

3、建立活动考核奖惩制度。一周一汇总,一月一评比,在每天考核中,班主任未能及时到场,每次各扣2分,未能按计划进行活动,每次扣班级管理2分,在活动过程中,由于班主任玩忽职守,造成学生伤害事故的,取消期末素质教育先进班评比资格,同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。

九、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

陕化子校大课间活动

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施方法与目标

1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求,在开齐开足体育课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求。

2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。

3、制定班级大课间活动制度。

4、学校大力改善体育活动场地设施,提高全体教师的活动组织和指导水平,并落实相应的经费,确保学校文体活动的正常开展。

5、建立活动考核奖惩制度。一周一汇总,一月一评比,在每天考核中,班主任未能及时到场,每次各扣2分,未能按计划进行活动,每次扣班级管理2分,在活动过程中,由于班主任玩忽职守,造成学生伤害事故的,取消期末先进班评比资格。

6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作,未及时到场或指导不力发现一次扣两分,由于玩忽职守,造成学生伤害事故扣10分。

三、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者,其他教师分散各班为班级学生课外活动的协助者。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按参加活动。

3、活动场地及器材管理,由学校统一安排,实行器材由班级管理责任制。

4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。

7、活动时间:周一到周五的每天上午09:30——10:00为大课间活动。

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