大家叫我“写作牛哥”

第一篇：大家叫我“写作牛哥”

龙源期刊网 http://.cn

大家叫我“写作牛哥”

作者：孙韬远

来源：《创新作文(3-4年级)》2014年第01期

在班里，我的作文数一数二，经常被老师当范文读给大家听，同学们都称我为“写作牛哥”！

有一次，上英语课，司老师踩着铃声走进教室，让我们反复读单词，直到她说停为止。我们的日记本正好放在讲台上，她随手拿了一本翻看起来，看封面应该是我写的那本。她翻着翻着，突然津津有味地看了起来，看完一篇又看一篇，根本没有停下来的意思。从她那微笑的表情可以看出，她很欣赏我的“杰作”。她甚至忘了一旁的我们，一直没说停，直到我们读得口干舌燥，她才“醒”了过来，使劲抿了一下嘴，清了清嗓子说：“好了，我们开始上课。”

下课后，司老师对我说：“你的作文太牛了，太牛了！借给我看看吧？”你瞧，英语老师都觉得我的作文“牛”，更何况是同学们呢？

不止老师、同学说我的作文“牛”，从一年级开始，我就陆续在报纸、杂志上发表文章，到现在，已经发表十多篇了！写作也成了我的一大爱好，平时无论看到什么东西，遇到什么事，都会有句子突然从我的脑子里蹦出来，成为我的写作素材。

大家不要羡慕我，其实，只要多观察、多阅读、勤练笔，你们都可以成为“写作牛哥”！

第二篇：那天，牛哥递交了辞职信

我好后悔，没有去听牛哥讲（8哔8）那节课，据说，牛哥讲到10点钟，讲完（8哔8）之后，毅然提交了辞职信，那天，牛哥递交了辞职信。-----------------题记　牛哥不用我说了吧，新闻系的老师，珠院的大名人，牛永斌是也！！什么？你不知道他是谁？那我告诉你，你在珠院这几年算是白混了。牛永斌老师是我见过的珠海学院最有个性，也最有血性的老师，他的诸多事迹在百度上就可以拜读了，那篇文章我还收藏了，没看过的同学建议去看看。鄙人专业软件工程，三年多来学了诸多没有趣味的理论（上课居然不能面对一台电脑），学习生活算是相当的乏味，那次，也是唯一一次选修牛永斌的课，南南拉着我选修了一门新闻专业的必修课--中外新闻，正是这次机会，让我彻底地领略了一番牛哥的风采。在我的印象中，牛永斌老师是一位学识丰富，思想尖锐而深刻，说话一针见血的老师，他和其他人不同之处就在于，他说的基本都是真话，“今天我们讲**，讲了多少年了还是要讲的，就是那群所谓的领导现在过来听课，我也一样讲！”“老子曰：‘反者道之动’，伟大的人一定是离经背道的，所以当别人说我很反动时，我就特高兴，辞职信《那天，牛哥递交了辞职信》。”“听说有些老师上课时会拿着话筒绕着这阶梯教室兜圈子，就像明星演出一样，我不敢，我一下去腿就打颤。我需要距离才能发挥，前三排的同学麻烦以后坐后一点。”。。。。。。。。。。。。。每一次牛永斌的课，都是座无虚席的，不信你自己去看看（如果还有机会的话），而牛永斌是从来不点名的，对从来不点名，但是每次上课我去玩了就几乎没有座位，这说明了什么？人格魅力啊每一次上课讲的都是来源于真实生活的似故事却是真事，而且是最能说明社会问题的事，深刻的讽刺与揭露，却能趋于平静甚至有点欢愉地表达，该激动地时候也是显得那么地怒不可竭，牛老师让我知道了，我们学校还是有接近于大师的人物　这三年来，谁的ppt我都不收藏，我只收藏了那这十五个个：　那天，牛永斌辞职啦，以后我们再也没有这么好的人文哲理课上了，好吧，引用古人的话就是“呜呼哀哉”。。末了，来谈谈牛永斌老师的好友，“很多人因为我反对马哲课，就以为我和袁博士（袁一达叔叔，四大名捕之一，教马哲）合不来，其实我们很好，经常一起喝酒……我掏钱……”“我比不上袁博士，一个人可以带全院学生的马哲课，太牛了……”没错，是达哥，如果你不知道达哥，你肯定不是跟我一个学院的。从今以后，再也没有人陪达哥喝酒了，我想，达哥的内心也是极度矛盾与哀伤的吧，但我知道，短期之内，达哥应该不会辞职。最后，容我猜测一下牛永斌老师的下一份职业：其他学校的老师？新闻社？这样的职位恐怕留不住他吧。或许，有朝一日，我们远走他乡之时，蓦然回首，一个光头。谢谢牛永斌老师。

第三篇：英语作文写作思路(牛)

花了不少的力气,终于将考试作文的基本思路及一些方法,注意事项总结了出来.考试作文做为一种语言技能测试.主要考的是考生的行文能力，只要作文内容符合主旨,逻辑合理,语法顺畅,语言得体,并适当的体现语言技能.相信一定可以拿到不错的成绩.全文节选,摘抄,总结自刘春伟老师主编的<英语应试作文写作捷径>一书.总结出来仅供有需要提高英语写作水平的志同道合人士共同学习,交流,提高.请尊重版权.通过几天的总结,个人认为以下知识要点很到位,而且比较详细,经常翻阅参考,必有裨益!至于书信,便条等应用文部分，待再做总结.壹.写作的基本要求 应试作文“结构模式化”已经成为一条核心策略.一般考试作文形式不外乎: 议论文,(提纲式,图表式),应用文(信件与便条),说明文和记叙文 英语的直线性(Linear)思维方式使英文文章通常都是开门见山,英语语篇一般按照直线展开,通常包括四个部分: 导入,主题,支撑,结论.也就是说,首先陈诉主题或中心思想,然后按照一条直线展开,分点说明中心思想,而且每 个段落都会有一个主题句，主题句通常位于句首,使读者一目了然,整个语篇是一个完整的统一体.语言流畅 所谓统一性是指全篇的各个段落都是为一个中心思想服务,而且每个段落都会围绕一个主题句来展开,如果有游离于中心思想 之外的句子就会使文章零散杂乱.中心突出是因为开头第一句话就提出了主题句(controlling idea).造成段落结构松散的原 因是句子的结构杂乱，要整理句子的结构,把某些句子变成修饰或限定形式,紧缩句子结构.为使段落中心突出,中心句必须能 高度概括所在段落的论据.中心句的概括性和具体性是段落和文章发展的基石.思维直线性--统一性--完整性--连贯性(意义连贯,形式连贯), 连贯性要使用一些过渡性的词语: 表层进: first/firstly to begin with/second/secondly to start with/third/thirdly what's more/also and then/and equally important/besides in addition/further in the first place/still furthermore/last but not the least/finally 表列举: for example/for instance/to illustrate as an illustration/after all/as a matter of fact/frankly speaking/in this case namely/in other word 表总结: in summary/in a word/in brief/in conclusion/to conclude/in fact/in short/in other word/of course it is ture specaily/thus as has been said/altogether in other word/finally in simpler terms/in particul-ar/that is/on the whole/therefore 表强调: of course/indeed/above all/most important/emphasis/certainly/in fact 表让步: still/nevertheless/in spite of/all the same/even so/after all/concession/naturally 表比较: in comparision with/likewise/similarly equally/however likewise/in

the

same

way/by

contrast

表转折:

although/but/in contrast/nevertheless/on the contrary/on the other hand/otherwise/regardless/ yet/despite/even so/even though/for all that/however/in spite of/instead 表时间: after a while/afterward/as long as/at last/at length/at that time/before/earlier/eventually/ finally/formerly/further/furthermore/in addition/in the first

place/in

the

past/last/lately/meanwhile/ moreover/next/now/presently/second/shortly/simultaneously/since/so far/soon/subsequently/then/thereafter until now/when 贰 议论文 议论文的目的在于阐述道理，说服他人,使人相信某种道理或假设,它是所有应试作文中最常见文体.议论文通常有两种推论方 法,即归纳法和演绎法.但要在应试作文比较短的篇幅中取得良好的效果,通常会遵从以下思路:引言段,正文主题段,结论概述.引言段(introduction), 为了引起读者的好奇和兴趣,引言段通常会有以下内容: 1,关于主题的一些背景知识 2,提及主题 3,表明中心句(thesis statement)正文(body),正文是一篇文章的主要部分,本部分要讨论,回答在引言段提出的问题,而且语言的组织要自然,有逻辑.主体部分 要有几个自然段,每个段落都要有自己的主题句,最好能在段首提出.结论/结尾段(concluding paragraph),结尾部分要言简意赅,与主题密切相关,要总结观点或提出希望,并给读者留下深印象.文章中如果缺少了这三大部分中的任何一部分，都会使人感到结构残缺.对于一篇150-200字的文章,要在短短的篇幅中把问题 说明清楚,应该遵循下面这个黄金比例:开头结尾各15%,中间的正文主题要在70%左右.才能组织出一篇结构合理的文章.应试议论文的形式虽然多变.其实都是在考察两种能力: 1,Can you express and support your opinion? 2,Can you choose and defend a point of view? 而且以上两种能力的考察归根结底是以 提纲式作文和图表(画)式作文 来体现的.1、提纲式作文 Direction: A: Title : Fast Food B: Word Limit : about 200 words C: Your composition should be based on the outline given in Chinese below

1、在节奏迅速的当今时代，快餐受到了人们的青睐

2、快餐受欢迎的原因，营养方面比较差

3、对快餐的态度应该是少吃为佳 提纲式作文是一种控制性作文，写作者要根据题目和提纲，确定文章的中心思想，然后紧紧围绕中心思想展开讨论，表达提 纲的主旨。但要注意，提纲只是文章中必须包括进去的内容要点，只是为文章提供一个支撑的骨架，不能拘泥，硬搬。提纲式议论文的内容可以划分为以下几个大框： ①原因式 ： 作文要求考生对一类社会问题或现象的原因进行分析解释。例如 My view on fake commodities

1、目前社会上有不少假冒伪劣商品，为什么会有这种现象。

2、举例说明假冒伪劣商品对消费者个人，社会等的危害。虽然题目的要求多变，但通常可以采用以下的模式来解决： 第一段：引入话题（引出文章要进行解释的某种现象或问题），表明作者对此问题的看法和态度。第二段：过渡性语言，概括全段主题，支持自己的观点的有力证据或理由（各个理由或论据之间加上合适的过渡 性语言）。第三段：结论 因此，原因式提纲式作文的写作思路具体规范一下，可以遵循以下格式： paragraph 1 thesis statement: A phenomenon or problem in society and my view/attitude on it paragraph 2 reasons : transitional expression + reason 1 transitional expression + reason 2 …… paragraph 3 conclusion, to restate the thesis ②分析解决式 ：所谓分析解决式是指针对某一社会现象找出其解决办法。此类似与原因式，但不同的是，分析解决式不仅要 分析事件或现象的原因外，还要有相应的解决方法。这类题目，通常会采用以下的模式来解决： 第一段：引入话题，（引出文章要进行解释的某种现象或问题），表明作者的态度或看法。第二段：过渡性语言+分析造成这种现象或问题的原因（几个原因）第三段：过渡性语言+就上述问题的起因逐个给出对应的解决办法或建议。第四段：总结+发出倡议或号召或展望未来。因此，可以将分析解决式作文的格式归纳如下： paragraph 1 thesis statement:A phenomenon or problem in society/my attitude on this issue paragraph 2 reasons: transitional expression + reason1 transitional expression + reason2 ……… paragraph 3 solution/advice: transitional expression + solution/advice 1 transitonal expression + solution/advice 2 …… paragraph 4 conclusion: to restate the thesis ③对比/比较式 ：此类作文要求考生比较两个事物或观点的优缺点,并且要有自己的观点,有自己的倾向.多数情况下，对赞成 的事物要多写优点,对于反对的事物,优点少写，多谈缺点,这样在结论的时候才能达到另人信服的效果.此类通常有以下的语言模式出现: Which idea do you agree with?/Do you agree or disagree with the statement./ which kind of…do you prefer?/Which do you think is better?/Then which one do you agree with and why?/ Write a short essay in which you discuss the advantages and disadvantages of each… 写作此类作文为了能使文章脉络清晰，使阅卷者能够迅速的找到文章的行文思路，通常采用下面的交替式格式： 第一段：引入话题（引出对该问题的不同看法），承认不同看法各自有各自的理由。第二段：过渡性语言+陈诉一方的观点或优点。第三段：过渡性语言+陈诉另一方的观点或缺点。第四段：结论表明自己的立场是支持一方的。sth's advantage far outweighs its disadvantages Direction: For this part you are going to write an essay on the topic of City Life and Suburban Life.You should write about 200 words and base your composition on the outline below.1、最近几年愈来愈多的居民选择在郊区生活。

2、城市生活和郊区生活各有各的特点。

3、我的观点…… 此类作文的写作方式非常丰富，基本可以分为： A，交替式优点比较法（一个段落写A的优点，另一个段落写B的优点）B，交替式缺点比较法（一个段落写A的缺点，另一个段落写B的缺点）C，板块式优缺点比较法（既在一个段落的空间里，谈到A的优点的同时谈一下B的缺点，或谈到A的优点后再谈A的缺点，反正 此比较法形式多样，只要可以起到另人满意的比较效果，都可取）。④驳斥式 ： 主要针对一些社会上比较流行而又存在谬误的做法或看法来进行批判的一种命题模式。这种命题方式的对应思 路既类似于比较式，又类似于原因式，其格式不外乎下面的模式： 第一段：引出社会中存在的一种谬误现象或看法，并提出自己的立场 第二段：过渡性语言+实例例证该现象或看法的谬误所在 第三段：重申自己的观点 Direction: Scientific discovery has brought about many negative effects to our life at the same time of promoting our life.Some people think that the development of science has disastrous side effects so that we shou-ld not live in modern society.What's your point of view? 可以将驳斥型英文的写作格式归纳如下: paragraph 1 thesis statement: A wrong belief or problem in society and my criticism toward this view.paragraph 2 disputing process: transitional express + evidence 1 transitional express + evidence 2 …… paragraph 3 conclusion:to restate the thesis and my point of view 以上为提纲式议论文的一些总结。

3、图表（画）议论文 图表(画)式作文和提纲作文一样,都是根据题目所提供的已知信息进行写作,不同之处在于,其限定性要求是以图表或者图画的 形式来间接规定的.对于这种命题形式的作文,首先要对图表或图画作出认真分析,弄清图表(画)所含有的信息以及不同信息之 间的关系,抓住其表现趋势.由于这种作文形式的信息载体不是文字而是图表,所以需要注意以下几点: 第一、不能遗漏图表（画）中的信息，否则不能全面体现命题的写作要求，容易跑题或不切题。第二、在图表（画）中，特别是图表似作文中会有大量的数据，应该体现一定的数据，靠事实来说话，以数据来支持。第三、结尾处应该对图表（画）所表现的趋势加以预测。此类命题最广泛接受的模式如下： 第一段：描述图表（画），概括图表（画）所表现的社会问题。如果是图表式作文，在本段中不要出现具体的数 据来说明情况，否则开头缺乏概括性，而图画式作文则要求文字稍微详细一些，但篇幅不可超过全文的1/3。第二段：在图表式作文中，用图表数据来论证第一段的主题，或者分析各个数据产生的原因，在图画式作文中，揭示图画的主旨。第三段：在图表式中分析预测走势，在图画式中发表议论或提出建议。可以把这种类型文章的格式归纳如下： paragraph 1 : thesis statement: A phenomenon or problem ravealed by the diagram paragraph 2 : analysis of the diagram: transitional express + analysis 1 transitional express + analysis 2 paragraph 3 : solution/suggestion/expectation 图表（画）作文会有一些自己的语言

1、图形种类 泛指图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table 饼图：pie chart

2、图标/数值 直方图或拄形图：bar chart/histogram 图解：scheme 绘制：plot 趋势曲线图：line chart/curve diagram 简图：sketch 插图：plate 表格图：table 区域：section 流程图或过程图：flow chart/sequence diagram 图标：block 程序图：processing/procedures diagram 箭头：arrow 草图：draft 圈：circle 图画：picture/depiction 阴影区：shaded area 漫画：cartoon 垂直线：vertical stroke 肖像：image 星号：asterisk 连环画： comic 调查结果：protocol

3、开头段常用语言：在图表式作文第一段，我们通常要概括图表的内容，并揭示其中的含义，要用到以下语言： The table/chart diagram/graph

shows

(that)…

show,describe,illustrate,can

be

seen The from,reveal,represent,indicate,depict

figure/statistic/number/percentage/proportion scheme/sketch/block shows that… The arrow/circle/shaded area represents… The table is a protocol of the experiment… According to the table/chart diagram/graph, As is shown in the table/chart diagram/graph, As can be seen from the table … As we can spot from in the chart… It can be seen from the figures/statistics, we can see from the figures/statistics, It is clear from the figures/statistics, It is apparent from the figures/statistics，4、数据变化：在描述图表式作文的内容时，会遇到一些表示“变化”的词，可以增强文章的语言表达色彩 固定不变：fixed in time 波动：fluctuate/rebound/undulate/wave 转变：change over time 稳定：remain stable/stabilize/level off 增加：increase/raise/rise/go up/soar/shoot up 最高点：peaked/reached a peak/high point 减少：decrease/grow down/drop/fall/decline/reduce/slump 最低点：bottomed out/reached the bottom 形容词／副词：about/almost/approximately/dramatic/dramatically/exactly/gradual/gradually/just over/nearly over/precisely/sharp/significant/significantly/slight/slow/stable/stably/steady/steadily/steep/steeply/ sudden/suddenly/rapid/rapidly

5、比较级或倍数，比例关系 as many as/the largest group/almost half of/ranks first/by far show the ration of/to:呈……比例 similar to double the number of be in a direct ration to/with:呈正比 different from be in a inverse ration to/with:呈反比 more than compare with twice as many as on the contrary/in contrast to three times as many as the same as half the amount of 对于一篇一二百字的文章中，各个部分应该％遵循下面这个黄金比例，即开头和结尾各占１５％左右，中间的主题正文要 ７０％左右。这样才能组织出一篇结构合理的好文章。当然对于不同的情况有时候需要具体情况具体分析

二、开头的写法（开头指出文章主题，并为主题的发展做铺垫）１、现象法：指在文章的开头就指出某种社会现象。并对此提出自己的看法 常用词汇： 事件：issue/problem/question 热门，棘手：hot/heated/urgent/burning/pressing/pervasive/rampant 争论：debate/controversy/argument/dispute 一致，同意：consensus 引起注意：in the limelight/brought into attention/focus/concern 带来问题：impose/cause 出现问题：loom up/crop up 面临问题：confront/encounter/face question 使恶化：worsen/deteriorate 紧急的：acute 讨厌：undesirable 困扰：be plagued/embarrassed/upset by 广泛的：pervasive/rampant/prevalent 见证：witness 存在：under way 惊人的：alarming 套用句型： with the rapid /amazing development of… according to recent survey/poll/study,there have occurred… there is a heated/focused debate at present about the issue of … all reliable evidence justifies the fact/view that…is a rampant issue in today's society recently/nowadays/at present,the phenomenon of …has loomed up wide public concern the alarm about the issue of … has caused considerable/general attention the question of … has been in the limelight/brought into focus nowadays, our society is witnessing more and more… all available evidence points to the fact that…

2、观点法，开头就提出社会上人们的看法和观点，从而引出自己的主题和论据 常用词汇： 观点：idea/opinion/belief/attitude/illusion 涌现：spring up 认识：recognize/be aware of/be conscious of 构成威胁:pose threat on 认为：regard/view 挑战:challenge 影响思维：shape our mind 明显的:marked/obvious/conspicuous/visible 承认：ackownledgement/recognition/admission 威胁,危险:stake 热衷：preoccupation/enthusiasm 抱怨:groan/complain 前景：prospect 破除观点:explode the belief 根深蒂固的观点：deep-seated idea 假想:premise/assumption 困扰：be obsessed with 毋庸质疑:undisputed 正确的：justified 传统观点: orthodoxy 套用句型： Now people in significant/growing numbers are aware of the idea that… Now people in significant/growing numbers are coming to recognize that… Researchers/scientists have established the concept that… It's well known/believed/agreed that… Various views exist as to the problem/phenomenon of… One of the hottest/most popular/serious issues many people talk/complain about nowadays is… People's views are divergent on the question of… when asked about…the overwhelmingly majority of people will…

3、正反对比论证法，开头首先引起人们对要讨论的问题的不同看法和观点，然后提出作者对此问题的态度。正反论证法与 观点法有一定相似，不同是，正反论证法多用于有争议的主题，而观点法只是在开头提出一种见解或观点。常用词汇： 反对：object/against 假想：assumption 认为：maintain/accept/hold/conceive 适度的，适量的：moderate 争议：controversy 怀疑的：skeptic 招致反对：provoke criticism 不满：beef/lament/fuss/grumble 不可避免的：inevitable 可行性：feasibility 歪曲事实：distort 套用句型： There is much discussion nowadays as to the problem of… Those who object to… argue that… But those who advocate… on the other hand,argue that… There is no agreement among people as to the issue of … Some people say that… Others say that… As to me,(I am on the first side of the argument.The following examples can prove my standpoint.)There is a public debate as to the issue of… When asked about… the vast majority of people say that… but others people view it as… When faced with… quite a few/most people claim/believe that… but other people regard… as There is a public controversy nowadays over the issue of… Those who object to the idea argue that… But people who favor… argue that… There is a heated debate today about the problem of… …seems to provoke wide criticism in today's society There is growing skepticism toward…

4、数据法，增强文章的可信度和说服力 常用词汇： 调查：poll/survey/research 高居榜首：at the top of the list 民意调查：poll/gallup 显示：show/display/demonstrate/indicate 进行调查：conduct a survey/a survey undergone 稳定：remain stable/stabilize/level off… 数据：statistics/data 估计：estimation 从某角度：in terms of 套用句型： according to the survey/research/poll… the figure indicates that… A survey is undergone about… An astonishing number is disclosed during a national survey… Such statistics present an undisputable fact that…

5、问题法，在文章开头提出一系列问题，引起读者好奇，从而展开对问题或事件原因的讨论。此法相对来说表达主题的能力 不是很明显，有些问题的设计不合理或明知顾问，会导致首段中心不突出，主题句表达苍白/ 套用句型： One of the basic/hot topic facing our society is:what… How do you think of the problem of…?In seeking answers to the questions,… In answer to these quentions,we must… Why is there a…(a growing drift toward…)in society?It is no easy task to identify the cause for it.6、名人名言法 常用词汇： 谚语：proverb 深思：contemplate 俗语：old saying 哲学家：philosopher 座右铭：motto 警句：epigram 评说：remark 被验证：be confirmed 声言：statement 议论：comment 回应：echo 被否定：be shattered 套用句型： One of the great men once remarked that… Nowadays it still has a realistic/profound significance.One of the scientists once said that… Nowadays it is still working in our modern society.One great wirter had ever said that… Now more and more people share this belief.The remark is still confirmed by people in today's society./has been shared by generations.7、故事法 Last week, a classmate of mine… The story is not rare.It has drawn public attention to the problem of The story/case/incident is not rare/unique/unusual in our life.Such a story is well-acknowledged by people: …

8、定义法 定义：notion/definition 理念，概念：concept … , defined as …, is… by difinition we generally define …as… by the word“…”,we mean…

三、主题段落的写作 段落与段落之间，以及段落的不同层次之间都应该有自然的过渡，以达到文章通顺流畅的目的。

1、并列法（分类法），分类时常用：most of all/next/moreover/in addition/besides/furthermore/to begin with/ to start with/first of all/first/second/third/additionally/apart from 套用句型： Among the most important reasons offered by people for… ,one should be mentioned… A multitude of factors could contribute/account for the increase in … A number of factors could contribute to the success in … A multitude of factors could lead to the failure in … Another contibuting factor/contributory cause of … is … But … along is not the answer.Another best way to expain … is … at the first glance---moreover---the last but not the least What's more,…

2、比较对照法，用于比较优缺点或不同观点的文章，经常伴有正反对比论证的开头。在这种主题段落写作中，分别列出某事 物或观点的优点和缺点，通过这种比较对照得出某种结论。常用词汇： 超过：outweigh 无与伦比：without rivals 明显的优势：distinct advantage 缺点：drawback/demerit 可取的：preferable 相反的：reverse 比较，对比： to weigh … and … 区别：distinction 抵消：offset/counterbalance 套用句型： By contrast,it is also important to note that … The advantages of A outweigh any benefit we gain from B.The advantages of B carry more weight than those of A.Good as A is,however, it has its own disadvantages.Although A has a distinct advantage over B, it cannot compete with B in … Although A enjoys considerable advantage of … it cannot compete with B in … In view of this situation,people put forward two countermoves to solve it.As to whether it is a blessing or a curse,however,people take different attitudes/stands.People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.every icon has two sides./every knife is double-edged./Fire is a good servant but a bad master.… itself is neither good nor bad and its value to people and society depends on how it is used.we should exploit its merits and shun/avoid its drawbacks.The advantage of having roommate always outweigh the disadvantages.Finally, the incomparable advantage is that… this kind of change is both positive and negative / It goes without saying that, … on the one hand,on the other hand those who welcome it maintain the view that,… at the same time of benefiting our life,computer is also bringing about its side effect.some people hold that … other people,on the contrary, advocate… In fact,neither of them is absolutely reasonable.3、因果法，通过分析几个构成事件发生的原因，来解释某个结果的形成。归因于： attribute to / ascribe to / owe to 导致：lead to/result in/give rise to/entail/cause 套用句型： There are also factual reasons for disagreeing with the belief.The reason for… are complex, but one factor is consideration everywhere.The reason for..Is varied.And maybe they lie in the fact that… The causes/reasons for…are complicated/profound.And perharps they are found in the fact that…/And the first reason may be… one may attribute the increase to… why are…? For one thing…another is…perharps the primary reason is… The success/failure/decline stems/derives/results from the factors as fellows.One lies in…another is found in … still another consists in… there is another reason why I cast my preference for… …is mainly responsible for… we may look into every possible reason except the real one.The leading/underlying/root cause/for … is… these factors,coupled with the factor of … ,lead to… this is a marked situation,but reasons for it are not hard to find.4、例证法，通过列举某些事实来证明某种观点的正确性。例证法往往是和其他段落手法结合使用举例说明。常用词汇： 举例：illustrate/illustration 引用：cite/quote an example 事例：to cite an example 适用的例子：a case in point 例如：for example/for instance 证据：evidence/proof 不容质疑：it goes without saying/undeniable 表明：unfold/expose/index/reveal/exhibit 套用句型： we may cite/quote a single/common example of … we may mention another example of … The following examples can prove my standpoint.I can think of no better illustration of this idea than the fact that … There is now evidence that … the most striking instance… / the list of such examples is numberous.The above instances drive us to a natural conclusion that … to illustrate/As another instance/If one more example is needed, I could mention…/Given the examples I just outlined,I can only say that…

5、批驳法，此类主题段的写作往往是跟在观点式或正反对比论证式的开头后面。首先提出某种在社会上比较流行的说法，然 后对此观点进行批驳，并用充分的事实理由作为论据。揭示：reveal/disclose/unfold/expose/indicate 有道理：a grain of truth/hold water 无价值的：flimsy 决不：on no account/in no case/under no circumstance 无根据的：groundless 深思：on a second thought 无保证的：unwarrantd 表明观点：air/voice one's view 荒谬的：fallacious/ridiculous/absurd 排除可能：rule out the possibility 言论：assertion/statement 主张：assert 套用句型： A careful examination of these arguments would reveal how groundless they are.On the surface, it may seem a sound solution,but carefully weighing on the mind,we find that… At first thought,it may seem an attractive idea,but on closer analysis,we find that… The main problem with this argument is that it is ignorant of the basic fact that… The obvious drawback in this view is that it is blind to the fact that… what they fail to understand/consider/mention is that… But I don't think this view will hold water.It's undeniable that… There is a long-running controversy as to whether… As far as I am concerned,I don't find any echo of this idea in my heart.On the contrary,it's totally a nonsence on a second thought.In a word,the issue is not complicated and controversial.There is much debate upon the issue of … We can safely conclude that …

四、结尾的写法 点睛之笔。评卷人的精力更多投向文章开头，每段的过渡和文章的结尾。

1、总结法，最常见的结尾方式，是指根据全文内容，得到一个总结性的言论来结束文章。常用词汇： 得到结论：draw/come to/arrive at a conclusion 总之：all in all/in a word/to sum up/in general 证明观点：justify/confirm/warrant the view 不容质疑：indisputable/striking 套用句型： From what has been discussed above,we may safely draw the conclusion that… Taking into account all these factors, we may arrive at the conclusion that… All the evidence/analysis

supports/justified/confirms/warrants

a/an

unmistakable/unshakable view/sound idea/fair conclusion that… All the available/reliable evidence goes to show that.../ points to the fact that… In view of the above-mentioned facts,we should undoubted come to the conclusion that … to sum up,… /to conclude,…

2、呼吁法，所谓呼吁法是指在文章结尾处论及与读者的切身利益相关的论点，然后提出倡议呼吁人们作出努力来参与行动。常用词汇： 解决问题：tackle/handle/take up the question 困境：plight 忽视问题：fail in/ignore/be blind to the issue 急切的：imperative 套用句型： we must call for an immediate action/method,because the current dendency of …,if permitted to develop at will,it will result in the destruction of …

3、预测法，为了鼓舞人心，通过预测未来的方法来结束文章。常用词汇： 解决方案：recipe/solution/remedy/measure/approach 鼓舞人心的：encouraging/promising/cheerful 迅速有效的：instant/effective/valid 有回报的：rewarding/pay-offf 不久的将来：foreseeable future/near future 致力于：be committed/devoted/engaged to 前景，预测：prospect 持续努力：sustain the efforts 套用句型： Fortunately,however,more and more people come to realize the importance of … and improvement is in near future.There is no easy solution to the issue,but … might be helpful/beneficial.There is no effective approach to the problem of …,but our commitment will be rewarded as long as we insist on assuming our responsibility on it.The effect that…will bring about are far-reaching.…will exert a profound influence on … in my judgment,however, … It's important to sustain our efforts to … Indeed, it is not an easy thing for ….But I think,…

4、结尾常用的总结性语言 Admittedly/A conclusion from…, is that…/All in all/As a final comment/At last/At length/Consequently/ Finally/From this point of view/hence/In a word/In berief/In conclusion/In short/In summary/ On account of this,we can find that…/On this background,it's concluded that… to sum up/to summarize

5、结尾要注意的问题，不要犯以下的错误，这些误区不但不能起到辅助文章中心，重申文章主题的作用，反而有害于它。①远离主题 ②空喊口号 Try our best from now on!This is what we should do!③痛下决心 Let's be determined to be hardworking in our new construction process in our modernization development.五、如何发表个人观点

1、表示自己支持的观点 If I were forced to agree with one of the two methods, my choice would be for… I am one of the many people who support the idea of … As far as … concerned, I prefer… For my part,I am a supporter of … I prefer to … because… On the question of … I have for a long time admitted that… when… more often than not,prefer to … Given the factors I have outlined,I believe that… Therefore, I strongly recommend that… I strongly commmit to the notion that… Having weighed up the arguments on both sides, I am inclined to believe that…

2、表示个人反对的观点 Admittedly…,but I think it is advisable that… At first sight/galance, the idea sounds reasonable,but if we take a further look,we can find that it does not hold water.However, although many people…, I feel it's better to … I find the statement of… to be too narrow.Deep down,I disagree with the above statement, and support the superiority of … I can't agree with… I feel such an attitude is negative,and that it can bring only further negative consequences to the soci Contrary to generally accepted ideas, I argue that…

3、表示折衷的观点 The question of whether…is one that has concerned many people.It is held by some people that…However, there is an equally good argument that…From my point of view, both views are reasonable to some extend.Ther is no agreement among people as to…Some people focus on …,while others may think…From my point of view,both views go to extremes and we need a further analysis of their views.六、削弱议论文表现力的误区 议论文不外乎考察两种能力，一种是能否表达并支持自己的观点，另一种是能否在两种观点中选择一种观点并说明其正确性

1、过多主观性语言和议论 在表达个人观点的时候需要特别注意的是，一定要控制好主观性语言在文章中出现的频率。英文写作喜欢用事实说话，让读 者自然而然的得到某种结论，而不是把个人的思维强加给读者。我们只需要在文章开头或结尾处表达自己的立场就可以了，其他的地方需要用客观事实来说话。

2、个人体会作为论据 把个人经验或体会作为文章的主要论据，这样文章就失去了代表性，客观性。不能用自己或自己的身边事来议论。

3、空喊口号，论据不足 事实论据太少，只是空喊口号。有的写作者喜欢表立场，下决心，用政治色彩很浓的词语，都违背以理服人原则。

4、过多使用口语化语言 为增强语言的表现力，议论文中要减少口语色彩的词汇和语言结构的使用。不要总使用if/because/when/don't/can't, 减少I think/you/we/us等表示个人行为语言的频率。使用比较正式的语言，例：cannot do not must not Many people think that--变为使用--many people acknownledged that/hold the view that/maitain that等。

5、其他因素 如缩写形式的使用/人称指代/动词代替动词短语/从句引导词/分词结构与句子的选择/各种句式的选择

第四篇：北大校长王恩哥送给大家的十句话（推荐）

北大校长王恩哥送给大家的十句话

第一句话，结交“两个朋友”

一个是运动场，一个是图书馆。到运动场锻炼身体，强健体魄；到图书馆博览群书，不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。

第二句话，培养“两种功夫”

一个是本分，一个是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“两本”起家靠得住。第三句话，乐于吃“两样东西”

一个是吃亏，一个是吃苦。做人不怕吃亏，做事不怕吃苦。吃亏是福，吃苦是福。

第四句话，具备“两种力量”

一种是思想的力量，一种是利剑的力量。思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的名言。一个人的思想走多远，他就有可能走多远。

第五句话，追求“两个一致”

一个是兴趣与事业一致，一个是爱情与婚姻 一致。兴趣与事业一致，就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说，婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，也不会是牢固的婚姻。

第六句话，插上“两个翅膀”

第七句话，构建“两个支柱”

一个是科学，一个是人文。这是大科学家钱学森一再强调的。一个大写的“人”，必须由科学与人文这两个支柱来支撑。

第八句话，配备两个“保健医生”

一个叫运动，一个叫乐观。运动使你生理健 康，乐观使你心理健康。我这个人没有什么别的兴趣与爱好，就是几十年来养成了两个习惯：日行万步路，夜读十页书。

第九句话，记住“两个秘诀”

一个是健康的秘诀在早上，一个是成功的秘诀在晚上。黎明即起，锻炼身体，强健体魄，争取健康地工作50年。必要时晚上还要加班加点，主要用来读书、思考、写作。

第十句话，追求“两个极致”

一个是把自身的潜力发挥到极致，一个是把自己的寿命健康延长到极致。现在人们的潜力一般才发挥到3%-5%，据说如能发挥到10%，你就能背过120部英国的百科全书，所以要争取把自己的潜力发挥到极致。

与大家共勉

生命是父母所赐要珍惜夫妻是天作之合要相爱

朋友是患难之交要诚挚失败是在所难免要坚强

成功是努力得来要知足烦恼是生活常有要想开

宽容是为人之道要坚持幸福是历尽苦难要感恩

心灵是人生至宝要追求信仰是指路明灯要明白

第五篇：覃哥写作的读后感《爱的教育》

被中国人抛弃的《爱的教育》

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部儿童小说，是作者通过儿子的日记改编的。小说以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了四年级开学的第一天到最后一天这期间见闻和感受。其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月例话。

作者在序言里说“特将这本书献给九至十三岁的小学生们”，其实这本书也同样值得普通大众阅读，让我们好好反思，以便找回失去的东西。

著名教育学家夏丐尊先生是国内第一名译者，他在《<爱的教育>译者序言》中说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”

我并不觉得夏先生是因为感动而老泪纵横。他是在哀叹教育，哀叹国民丢失了很多东西啊！像是鲁迅批判国民劣根性，柏杨揭露中国人的陋习，我重读《爱的教育》感慨万千。

一、从《爱的教育》里看担当精神

1.小学生的担当在于承认错误

在“宽宏大量的品德”那一节里，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西。克洛西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师。卡隆怕克洛西受罚便替他顶罪。但最后克洛西承认了错误，老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。敢于承认错误，这就是敢于担当的表现。

还有一个故事，在“雪球”那一节里，卡洛斐扔的雪球砸碎了一个路人的眼镜，伤到了他的眼睛。警察来了，当时观者叫声很大，都以为那个路人要成瞎子了。卡洛斐开始并不敢承认错误，但在卡隆的鼓励下，他勇敢的站出来，后来在路人家中，一他直照料受伤的路人，所幸并无大事。敢于承认，不逃避，为自己的过错负责，这更是担当的表现。现在的人，当自己到自己做错事情后，很多人想的是逃避责任，或者“开动脑筋”想出很多为自己开罪的理由，如此做法，担当何在？

2.中国古人的担当与今人的担当

中国古人的担当意识是很强的，特别是知识分子。内圣外王，仁以为己任，指点江山，挥斥方遒！为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！然而时至今日，人们少有胸怀天下之志，连学习都成了一个赚钱的工具。工欲善其事必先利其器，放到今天，更多的人们是为了更好的赚钱才学习的，除了赚钱，人们也想不出什么学习的理由。有这样想法的人，担当的又是什么呢？或者还敢于担当天下么？

少了担当，就少了一种责任意识。不在其位不谋其政，也就成了一句推脱。“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”在今天更是发挥的淋漓尽致。去年小悦悦事件中的路人们，表现的不正是如此？不是我的事，我就不管。再比如一些部门，当面临某些问题时，便从这儿推到那儿，再推到其他部门„„你以为你是踢足球啊！？当面临社会问题的时候，很多人心里的想法就是：这不是我该管的事。他们总是寄希望于政府，然而，区区政府就能承受他的子民们寄予的厚望的么？岂不笑哉！

古人的世界很小，因为交通不便，但尽管如此，那些敢于担当的古人，比如平生塞北江南，归来华发苍颜的辛弃疾。“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”，他梦醒以后，他的世界是家国天下，万里江山。今人的世界看起来很大了，上天入海，无所不能，一台电脑就是一个世

界。但是，更多的人只是想着自己的一亩三分地，何来家国天下之言？国人的担当意识渐渐的消退，岂不痛哉！

当我们看到《爱的教育》里敢于承认错误，敢于担当的故事，我们会不会内心惭愧有所反省？还会不会拾起被抛弃的担当？

二、从《爱的教育》里看助人精神

1.小学生的助人是纯粹的在“灾难”这一节里，一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了，自己却成了残疾。洛佩谛助人是勇敢的，既无畏又纯粹。

还有一个故事，是在“爸爸的看护者”一节。西西洛去医院看望爸爸，因为他很久没有见到爸爸，所以认错了人，在医院照顾病人，并把那个病人当成了爸爸。后来真相揭开的时候，他本可以一走了之，但那个病人病入膏肓，西西洛觉得他有义务照顾这个病人。这个病人在弥留之际也一直把他当作自己的儿子，是幸福着离开人世的。西西洛的助人则表现在坚持和爱，与洛佩谛一样的纯粹。

2.中国古人的助人与今人的助人

助人由来被视为侠义之举，即便是亡命天涯的人，野有不平事，拔刀相助之。

因为古人敢于担当，所以他们才有那种兼济天下的情怀。穷则思变，变则通，通则达，达则兼济天下。当然，古人的兼济情怀并不都是在通达的时候才表现出来。比如杜甫，自身穷困潦倒，在自己的茅草棚都快被大风掀翻的时候，还惦记着苍生黎民，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜„„吾庐独破受冻死亦足”的喟叹！

今人的生活水平自是万倍于古人，然而这种助人情怀，这种兼济情怀怎能和古人相提并论? 今之富人，没有兼济意识的居多，有兼济意识的，却没有做好，如陈光标之类，一边是高调助人，一边帮助了人却又伤害了被助者的尊严，此类事情我就不多说了。

今人兼济意识的流失让我想起了曾经在某杂志上看到了一篇文章，里头有一段话，大意是“让一部分人先富起来并不能真正带动大家致富，富人会极力保持那份差距以维护自身的优越感。”还有一段议论，我也非常赞同，大意是“富人并没有给予穷人太多的帮助，还是依旧从穷人或中等收入者手中赚取财富，真正救济穷人的还是那些相依为命的穷人，或是感同身受的中等收入者。所以国人仇富，但是不仇中等收入者。”

今人助人精神的流失与被助者也有一定的关系。被助者反咬一口的新闻，屡见报端，老大爷摔倒无人扶，冻死街头的新闻让人心寒。有心助人，不敢冒险。新加坡有条法律，大意就是若被助者反咬一口，赔偿给救助者的金钱是自身医药费的一到三倍。有法律做保障固然是好的，但本应是侠义之举的助人行为却要靠法律来保障，让人不得不思考，当今的助人精神到底怎么了？怎么还不如小学生一样纯粹？

三、从《爱的教育》里看同事关系

耐利是个驼背，当有同学嘲笑他时，卡隆就站出来，狠狠的盯着他们，他们就不敢嘲笑耐利了。

代洛西是是全班第一名，是同学学习的榜样，安利柯有点嫉妒他。他不仅成绩好，而且很热情有绅士风度，待人亲切，让安利柯觉得曾经嫉妒过他恼怒过他都是一种可耻的行为。

安利柯第二年就要转校了，在期末的时候一一和大家告别，充满着真心的爱。在小学生眼里，同学关系是美好，充满着爱。

职业人士眼里的同事恐怕就不是这样的了吧？身边的同事有时候就是敌人，会为了利益

勾心斗角。我们幼年时候的那种非功利的思维呢？幼年时候才感受到的同学（同事）之间的纯洁的爱呢？早已经烟消云散了吧？其实不止是职业人士间有勾心斗角，就连当今大学生也差不多，为个评优评奖也会明争暗斗。

恐怕《爱的教育》里的那种纯纯的同事之情已经被我们抛弃得差不多了吧！

四、从《爱的教育》里看家庭关系

《爱的教育》里有很多关于亲人之爱的故事，比如为了补贴家用，每次都等到父亲睡去以后再偷偷工作的小抄写员，比如只身行程六千英里，从意大利到南美洲寻母的玛尔可等等。我认为写得最好的是安利柯对母亲说了无礼的话后，爸爸写给安利柯的那封信。

信中说“安利柯啊！你须记着！你在一生中，当然难免要尝种种的艰苦，而其中最苦的一事，就是失了母亲。你将来年纪大了，尝遍了世人的辛苦，必然会几千次地回忆你的母亲来的。一分钟也好，但求能再听听母亲的声音，只一次也好，但求再在母亲的怀里作小儿样的哭泣：这样的时候必定会后的。那时，你忆起了对于亡母曾经给予种种苦痛的事来，不知要怎样地流后悔之泪呢！这不是可悲的是吗？”

这段话在今天读来，依旧是让人内心戚戚的。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这句残忍的话很多人都知道，但是真正把这句话读到心里去的人又有多少呢？一句冷冷的“我很忙”，破灭了多少温暖的梦，辜负了多少人的心？

恐怕《爱的教育》里的那种美好的亲情已经被我们抛弃得差不多了吧！

五、从《爱的教育》看对弱者的态度

1.中国人的财大气粗

“卖炭者与绅士”一节讲了这样一个小故事：一个男孩子瞧不起另一个男孩子的父亲，因为他的父亲是卖炭的，而自己的父亲是绅士。绅士知道这件事情后便捉了儿子的手臂，把他拉到卖炭者的身边，让儿子道歉并主动提出要让自己的儿子和卖炭者的儿子做同桌，并且自己握住了卖炭者的手。

这位绅士既做得好，又教育了自己的孩子，可是倘若这种事情发生在当今中国，那基本上是不可能的。首先有钱人的儿子上的是贵族学校，那里没有卖炭者的儿子。第二，中国人的思维就是有钱就高人一等，财大就必然气粗，对弱者，那便是赏赐的态度，是施舍的态度。第三，最要命的就是第三了，不止是富人，连穷困的人也会因为金钱的关系而自认为低人一等，贯彻那份低人一等的奴性思想，何来不卑不亢之说？

看了《爱的教育》，这些人是不是要惭愧？

2.中国人的遗失的悲悯情怀

在“贫民”一节中，安利柯面对抱着孩子的女乞丐，什么都没有给就走开了。父亲教导安利柯：“一个真正不幸的人伸手乞求时，我们不该视而不见，假装不知啊，尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲，那怀中的小孩说不定正饿着，如果真是这样，那位母亲该是怎样的难过呀!假如你母亲—— 我，不得已要对你说‘安利柯啊，今天不能再给你食物了’，你想，那时的我，心里会是怎样的难过的呢?”

在“初雪”一节中，安利柯因为冬天来了而快乐。母亲教导安利柯：“世间有许多无衣无履，无火暖身的小孩儿啊！你们因为冬天来了而欢喜，但不要忘了，冬天一到世间，就有许多要冻死的人啊！”

还有一次，安利柯和母亲一起去残疾院，母亲对安利柯说：“有的盲孩子趴在窗口，外边是惹人的春色啊，可惜他什么都看不见。那时候他们多可怜啊，你会觉得自己健全，自己

能看到美景都是享受了多余的权利。”

这些都是《爱的教育》里体现的悲悯情怀，那是对广大无助的可怜的人的爱，一种深深的悲悯。中国人自古便是有悲悯情怀的，正如儒家的君子远庖厨，见其生不忍见其死。放大到天下苍生，那得是一种怎样的悲悯啊？看到乞丐的时候，有的人会绕道避开，并不是舍不得手里的几分钱，而是因为当自己看到乞丐的可怜模样，心里边也会感同身受般痛苦。

可是如今国人的悲悯情怀到哪儿了呢?

更多的人不懂得感恩，不感谢上天把我们生的健全，反而去嘲笑那些残疾的人。这方面，赵本山就比较出色了。

赵本山到美国巡演，演出厅门口会聚集很多残疾人和肥胖者抗议。

因为赵本山的演出团队，演员上台一讽刺残疾人，二讽刺肥胖者，三讽刺精神病患。他的演员模仿瘸子等残疾人，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。不那么好忽悠的美国观众愤然了，他们要起诉赵本山侮辱残疾人，也就在情理之中。

这让我想起了已故相声大师侯宝林。他努力提高自身的文化修养，摆脱低级趣味，寓教于乐，赢得健康的笑声，他甚至荣膺北大中文系名誉教授，开“曲艺概论”课程。

想想《爱的教育》里，很多故事都是讲在帮助弱者时要注意他们的尊严，要同等的看待残疾人等社会弱者，这难道不让国人惭愧？我们自古以来的悲悯呢？都化成了拿不幸的人来取乐了吗？

六、总结

《爱的教育》为我们描绘了一个充满爱的理想的社会。在中国人看来，很多人会觉得理想和幼稚是同一个词。《爱的教育》里的纯纯的不被污染的心不就是我们的赤子之心吗？为什么随着年岁的增长，赤子之心却渐渐流失了呢！

我们在幼儿园就加紧学习小学的课程，在小学要加紧学习中学的课程，可是到了社会，人们才明白真正该加紧学习的却是怎么做人。殊不知“做人”这个课程从家庭到学校被忽略，从幼儿园到大学也一直被忽略。尽管人之初，性本善，可如此而来，赤子之心怎能不流失？

《爱的教育》里描述的，我承认那确实是我们的理想。但是并不是代表这不能实现。理想不是幼稚，也不可怕，可怕的是人们怀疑理想，嘲笑理想，以至于觉得理想太远太幼稚而不敢拥有理想。

在《爱的教育》里，我看到了那么多被国人抛弃的东西，恐怕都不能被找回来了吧！也难怪夏先生一边翻译一边老泪纵横了。