小升初英语作文常考类目优秀

第一篇：小升初英语作文常考类目优秀

小升初英语作文常考类目优秀范文

My trip

I like trip very much.I went to the center park with my family last sunday.We went tnere by car.We flew kites in the park.I bought a watch there.I wanted to buy more, but I didn’t have money.We also took some photos.We were very happy.The food was delicious.We ate a lot of fish, and I also liked the vegetables and cake there.I hope I can go to park one more time.My self

Hi!I am a happy boy.I am from China.I am twelve years old, I’m a student.I have a black long hair.I had many good friends.I like many animals.I am tall.I like eatting apples and bananas.I like singing and dancing.Do you like me?

My teather

Our art teather is not too young and not too old.He has black hair with two big and black eyes,a small nose and a big mouth.Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny and friendly.He is a good art teather.We all like him.My good friend

Zhang Ying is my good friend.She’s in Class1, Grade6.She’s a good student.She’s clever and she’s helpful, too.She often helps teachers and young students at school.She is good at Chinese, maths, music and so on.She has a lot of hobbies.She likes painting and drawing.And she likes listening to music, having picnics with her parents.Oh yeah, she likes fishing, too.But she doesn’t like playing basketball.Zhang Ying is the best friend of mine.I like playing with her.We always work together and help each other.Happy day

Today I'm very happy.After breakfast, I go to park.It's a sunny day ,the bird is singing,I'm singing too.When I get to park,I see some girls playing games ,so I join them.We play very happily.Then I have lunch with my friends.We both have a good time.What a happy day!

My hobby

I am lingling.I am in Guangming Primary School.I am in Class 9, Grade 6.I am tall and thin.I live in Weifang.I have many good friends.I often play with them.I have many hobbies, such as riding a bike, drawing pictures and reading books.But I like to read books best.I know many things from the book.I also like riding bikes.I think it’s good for me.What’s your hobby? Can you tell me?

My Classroom

My classroom is nice and big.There are forty desks and chairs in the classroom.There are two black boards on the walls.And there are two pictures, too.My classroom has eleven lights and twelve fans.What colour are the fans ? They are blue.At the coner, there is a shelf , many books are in the shelf.I like the books very much.This is my classroom , it is very nice.I like my classroom very much.Do you have a nice classroom, too ?

Happy Family

Everyone has a family.I have a family, too.I name it “Happy family”, because everyone in my family is happy.Come and meet my family, please!My mother is kind.I love her, and she loves me, too.My mother is pretty.She likes beautiful clothes.My father is a teacher.He is tall and thin.He has big eyes.He often teaches me English.I am fat and lovely.I study hard.I am a good student.We are happy every day!

Visiting the Museum

It was fine for traveling last Sunday.I showed Ann around the museum.she was surprised to see many old things , and she was interested in the King’s hat.She wanted to buy one.I told her it wasn ’t real.Ann kept asking me some other things

When she saw a thing with three legs and a strange top , she stopped to point at in and asked me , “ What is that ? ” “ It is a cup.” I told her.Four Seasons

There are four seasons in a year.They are spring、summer、fall and winter.I like spring.It is warm.It often rains.I can plant trees and flowers in spring.The spring is green.Summer is very hot.I can swim in the river.Fall is a good season.It is nice.I can fly kites in fall.I can eat many apples too.Winter is cold.I wish I can play snow and make a snowman in Beijing someday.I love all the seasons, because they are nice.Birthday

My birthday is on Sunday.My parents are going to have a birthday party at home.I invite my friends to come to the party.At the party.They give me many small presents.Such as cards, picture books, pens.They sing Happy Birthday to me.My mother makes a big cake for me.I cut the cake into small pieces and give them out.we sing and dance.We have a good time at the party。

第二篇：小升初常考作文

小升初常考作文

1、那是一次——的尝试

要求：要你的生活中，你经历过失败，也经历过成功，但只要敢于尝试，你就会发现其中的乐趣，它是你人生道路上的一笔财富。括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢„„）

2、从未有过的---------要求：在横线上填上合适的词语，如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等。

3、我选择了--------要求：在横线上填上合适的词语，如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等，把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作。

4、学校带给我的-------提示：六年的小学生活即将结束了，回忆六年的学校生活，它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识，也许还带给了你„„你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感。

5、家庭给我的-------提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益，也许还会有烦恼和痛苦„„ 你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感。

6、意外的-----要求：把题目补充完整。（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等）

7、那一次，我------（哭、笑、怒„„）

8、-------，感觉真好

9、真没想到 提示：在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历过一些事情。有的使人惊喜，有的使人惭愧，有的令人气愤，有的令人感动，有的令人无法理解„„请你选择一件令你印象深的事写下来。

10、围绕某个话题，与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰„„聊聊天，说说自己的心里话。题目自拟。

11、我发现了------提示：根据题目可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。要求：

1、把题目补充完整。

2、选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇500字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

12、那天，我真-------生活中有许多喜、怒、哀、乐，从“开心、难过、气愤、幸福„„”中选一个词语，把题目补充完整，再完成习作。

13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根。”是啊，我们要常怀一颗感恩的心，你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学„„的呢？请以“感恩”为话题，写一篇不少于400字的作文。

14、我的课余生活真------

15、我最欣赏的一句话

提示：同学们一定有自己欣赏的名人名言或能够自勉的警句。请围绕这句话，写出你为什么欣赏它，并用具体事例来写出这句话带给你的影响。

16、同学们，六年的岁月匆匆而过，我们从懵懂的小孩 成长为阳光的少年。六年里发生了很多事情，使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦学习；懂得了珍惜幸福„„请你写一写你在成长过程中懂得的某一个道理。．．．．．．．．

17、我和------聊聊天

要求：把题目补充完整（聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„）

18、我真的很棒（为自己喝彩）

未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章，用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。

19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我们成长的路上，无时无刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，500字左右。20、成功可以带给人喜悦，今天就写一写你成功的一件事。比如：学会了一项本领，解出了一道难题，做成了一件小制作，小发明，在比赛中获奖„„要求事情真实，叙述具体，表达真情实感。题目自拟，字数不少于450字。

21、一节语文课带给我的快乐 提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。

22、我眼中的_______

提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

23、改写《墙角的垃圾》

要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。

墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好！

24、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、居里夫人等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我

25、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

26、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

27、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„ 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

28、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

29、难忘的小学生活

30、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽车、小河、飞船、朋友）、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事，字数在400以上。

31、-------------最美丽

提示：毛毛虫的眼里，蝴蝶最美丽；花草的眼里，阳光最美丽；妈妈的眼里，孩子最美丽；书虫眼里，书籍最美丽„‥在你的眼里，什么最美丽？

第三篇：小升初英语常考语法知识归纳

小升初英语常考语法知识归纳

一.名词：名词单复数，名词的格

(一)名词单复数

1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water，milk，rice，tea

(二)名词的格

(1)有生命的东西的名词所有格：

a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler

my father’s shirt

b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags

c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes

 并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:

Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s

Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:

a picture of the classroom

a map of China

二.冠词：不定冠词，定冠词种类：

(1)不定冠词：a / an

a unit / an uncle

元音开头的可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress /

an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an

exciting sport / an action movie / an art lesson /

(2)定冠词：the

the egg

the plane

2.用法:

定冠词的用法：

(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater.The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前： John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening

不用冠词的情况：

(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：

This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim.They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day.It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class.He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon

at night

by bus

三、代词：人称代词，物主代词

人称代词物主代词

主格宾格

第一

人称单数 I(我)me my(我的)

复数 we(我们)us our(我们的)第二

人称单数 you(你)you your(你的)

复数 you(你们)you your(你们的)第三

人称单数 he(他)him his(他的)

she(她)her her(她的)

it(它)it its(它的)

复数 they(他们/她们/它们)them their(他们的/她们的/它们的)

四、形容词，副词：比较级，最高级

(一)、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a

little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er;

⑵以字母e 结尾，加r;

⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;

⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。

3.不规则形容词比较级：

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副词的比较级

1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)

五数词：基数词，序数词

一、基数词

(1)1-20

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→ eighty-nine，91→ninety-one

(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion

1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750，000，000，000→seven hundred and fifty billion

二、序数词

(1)一般在基数词后加th

eg.four→fourth，thirteen→thirteenth

(2)不规则变化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth

(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first，two hundred and forty-fifth

基数词转为序数词的口诀：

基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e, ve要用f替。

ty将y变成i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。

六、介词：常用介词：in, on, at, behind等

1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具体日期。

注：(1)关于“在周末”的几种表示法：

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整个周末

during the weekend在周末期间

(2)在圣诞节，应说at Christmas而不说on Christmas

2)在(刚„„)的时候。

On reaching the city he called up his parents.一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

1)表示“时段”、“时期”，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)

七、动词：动词的四种时态：

(1)一般现在时：

一般现在时的构成

1.be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：

We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

(2)一般过去时:

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry –

worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ，see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ，are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose

– lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(3)一般将来时：

基本结构：①be going to + do;

②will+ do.be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天).= I will go swimming tomorrow.(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

②以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having , writing

③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

第三部分：句法

1.陈述句

(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student.She is a doctor.He works in a hospital.There are four fans in our classroom.He will eat lunch at 12:00.I watched TV yesterday evening.(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student.She is not(isn’t)a doctor.He does not(doesn’t)work in a hospital.There are not(aren’t)four fans in our classroom.He will not(won’t)eat lunch at 12:00.I did not(didn’t)watch TV yesterday evening.2.疑问句

一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该

问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。

3.There be句型

There be 句型与have, has的区别

1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)x kb 1.c om

2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is;主语是复数，be 动词用are;如有几件物品，be 动词根据最*近be 动

词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has)的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many +

名词复数 + are there + 介词短语?

How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s + 介词短语?

第四篇：小升初升学常考作文

最难忘的老师

转眼间，六年的小学生活即将结束。回顾六年的生活，我有太多的难忘；但我最难忘的还是我的班主任——万老师。

万老师是一位既严厉又和蔼的老师，在她那严厉的外表下，有一颗深爱我们的心。她那一句句鼓励，一声声叮咛，温暖着每一个同学的心田。她给予我们无限的关爱，让我们在收获知识的同时，明白了许多终身受益的做人的道理。

记得有一次，我数学没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐。万老师仿佛看透了我的心事，就利用做早操的时间找我谈心。她用手温柔地拍着我的肩，语重心长地说：“怎么了，还在为考试的事难过吗？在老师心里你一直是一个出色的学生，一次没考好并不代表你比别人差。你不能灰心，你应该更加努力，争取下次考好。人的一生中难免会遇到许多不愉快的事，你不能因为一点小挫折、小困难就闹情绪。不经历风雨怎会见彩虹呢？你在遇到挫折和困难时应该勇敢面对，坦然接受挑战，这样才是真正的好少年。”听了万老师的话，我的心情豁然开朗了。现在，每当我遇到困难和挫折时就会想起万老师的那番话。

不久，我就要告别母校，去迎接另一种新的学习生活了，但我知道，无论走到哪里，我都不会忘我最爱的万老师，她陪伴我成长的点点滴滴都永远是我心中最好的记忆。

我最爱的老师

转眼间，六年的小学生活即将结束。此时此刻，在母校的一幕幕浮现眼前，我心中充满了不舍。然而，我最不舍的还是我最爱的老师——万老师。

万老师是一位既严厉又和蔼的老师，在她那严厉的外表下，有一颗深爱我们的心。她那一句句鼓励，一声声叮咛，温暖着每一个同学的心田。她给予我们无限的关爱，让我们在收获知识的同时，明白了许多终身受益的做人的道理。记得有一次，我数学没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐。万老师仿佛看透了我的心事，就利用做早操的时间找我谈心。她用手温柔地拍着我的肩，语重心长地说：“怎么了，还在为考试的事难过吗？在老师心里你一直是一个出色的学生，一次没考好并不代表你比别人差。你不能灰心，你应该更加努力，争取下次考好。人的一生中难免会遇到许多不愉快的事，你不能因为一点小挫折、小困难就闹情绪。不经历风雨怎会见彩虹呢？你在遇到挫折和困难时应该勇敢面对，坦然接受挑战，这样才是真正的好少年。”听了万老师的话，我的心情豁然开朗了。现在，每当我遇到困难和挫折时就会想起万老师的那番话。

不久，我就要告别母校，去迎接另一种新的学习生活了，但我知道，无论走到哪里，我都不会忘我最爱的万老师，她陪伴我成长的点点滴滴都永远是我心中最好的记忆。

我的小伙伴

一头乌黑的短发，一双“迷你”版的眼睛，两条粗粗的眉毛，加上大大的嘴巴，这就构成了一个大大咧咧的他。他每天都是乐哈哈的，笑起来露出两个小酒窝，但那小眼睛却眯成了一条缝。他是谁?他就是我在大鼻子作文班的同桌——李明浩。

李明浩是一个十足的粗心鬼。今天拿错书包，明天忘带书，后天写错字„„对于他来说简直是家常便饭。一天，作文课上，老师让我们写作文，老师特意提醒我们不要再写错别字了。该交作文了，我的同桌是第一个交的，老师仔细检查他的作文后，说：“李明浩，你上台来，把这句话念一念。”李明浩冲上讲台，拿起作文，大声念到：“同学们都掉下了眼珠。”同学们听了哄堂大笑，李明浩的脸红得像一只大龙虾。原来他把同学们都掉下眼泪说成同学们都掉下了眼珠。

你别看李明浩是个粗心鬼，但他却是一个助人为乐的小男孩。有一次，下作文课后，我们准备要回家时，李明浩忽然看到他的邻居王奶奶正拎着一大包菜在前面走着，他急忙三步并两步地跑过去，担心地说：“王奶奶，您岁数这么大了，还拎着这么多东西，我来帮您吧！”说着一手接过王奶奶手中的菜，另一只手扶着老奶奶，有说有笑地陪着王奶奶往家走去。这就是李明浩，你是不是也想和他成为好伙伴

真正的快乐

“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人就是快乐自己。

那一天，是星期五。接我放学的爷爷，看见我从校门出来，连忙带着我，来到公共汽车站，时间刚好，公共汽车到了，我和爷爷上了车。车上刚好还剩两个座位，我们两个坐了下来。过了一会儿，汽车来到了另外一个汽车站，这个汽车站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了两个人，一个妇人和一个天真可爱的小孩。看到这个情景，我心里不禁有这样一个想法：如果，我让座位给她们，那么，我就会没座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不让座位给她们，那我自己就会有座位坐，但心里就会多一份自私。自私的念想被我打败了，我做了一个正确选择——把座位让给了她们。我说道：“阿姨，您坐吧，您带着个小孩，您还要站着，这么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我着急地说。阿姨说：“那谢谢了，小朋友，你可真是个乐于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爷爷，看到我的所作所为，眼睛笑得弯了起来。当然，我的心里乐得像沾了蜜糖。

那一天，我让座了，一整天心里都乐滋滋的。

生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，我们只要真诚的给予他人帮助，就能让自己感到真正的快乐。

我已经长大

人生中的许多事情需要我们独自去面对，这一次次的独自面对就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，见证着我们的成 长。五年级的一天，我准备去上课。可是爸爸去坐在沙发上纹丝不动。我问他怎么回事，总是笑呵呵的爸爸语重心长地对我说：“孩子，你已10岁了，要慢慢学会独立了。学校离家不远，今天给你一个锻炼的机会，你自己上学去！”“太棒了！”听完爸爸的话，我高兴地跳起来。因为从四年级开始，我一直想要自己独自上学。怀着紧张和兴奋的心情，我走出了家门。也许是第一次独自上学的原因，离家门不远，我就觉得一种恐惧在我身边缠绕，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神经都绷紧了，脑海不停地胡思乱想：遇到坏人怎么办？别人向我问路怎么办？„„我总感觉路上一张张陌生的面孔都在看着我，突然，在一个拐角处，我发现一个人正跟着我，我的神情变得紧张起来，急忙迈起大步往前走。正当我大步流星地走着时，却发现那个人不慌不忙地进入了路边的小超市。啊！我心中的石头终于放下了。一路上，我没有心思看路边小店里精致的饰品，只是又手捏着拳头，飞快地向前走。直到安全地到了学校，我才松了一口气。

第一次独自走在上学路上时，我是那样的胆小可笑，那样的紧张不安；但我却在那种紧张不安中收获了成长。现在，我想到第一次独自上学的那一幕，总会为自己的胆小感到好笑，也会为自己已经长大而感到高兴、自豪！

留在记忆深处的一件事

在我成长的岁月中，经历过许多难忘的事，有些都已经渐渐淡忘了，但第一次独自上学这件趣事一直都留在我的记忆深处，挥之不去。

五年级的一天，我准备去上课。可是爸爸去坐在沙发上纹丝不动。我问他怎么回事，总是笑呵呵的爸爸语重心长地对我说：“孩子，你已10岁了，要慢慢学会独立了。学校离家不远，今天给你一个锻炼的机会，你自己上学去！”“太棒了！”听完爸爸的话，我高兴地跳起来。因为从四年级开始，我一直想要自己独自上学。怀着紧张和兴奋的心情，我走出了家门。也许是第一次独自上学的原因，离家门不远，我就觉得一种恐惧在我身边缠绕，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神经都绷紧了，脑海不停地胡思乱想：遇到坏人怎么办？别人向我问路怎么办？„„我总感觉路上一张张陌生的面孔都在看着我，突然，在一个拐角处，我发现一个人正跟着我，我的神情变得紧张起来，急忙迈起大步往前走。正当我大步流星地走着时，却发现那个人不慌不忙地进入了路边的小超市。啊！我心中的石头终于放下了。一路上，我没有心思看路边小店里精致的饰品，只是又手捏着拳头，飞快地向前走。直到安全地到了学校，我才松了一口气。

现在独自走在上学路上时，我总会想起第一次独自上学的那有趣的一幕，在为自己的胆小感到好笑的同时，也为自己长大了而高兴。

童年趣事

童年就像一本美妙的书，记载着我们成长岁月中的点点滴滴。在这本书中有着无数的趣事，有些我已经渐渐淡忘了，但有一件趣事却一直记忆犹新，那就是我第一次独自上学的事。

五年级的一天，我准备去上课。可是爸爸去坐在沙发上纹丝不动。我问他怎么回事，总是笑呵呵的爸爸语重心长地对我说：“孩子，你已10岁了，要慢慢学会独立了。英语补习班离家不远，今天给你一个锻炼的机会，你自己上学去！”“太棒了！”听完爸爸的话，我高兴地跳起来。因为从四年级开始，我一直想要自己独自上学。怀着紧张和兴奋的心情，我走出了家门。也许是第一次独自上学的原因，离家门不远，我就觉得一种恐惧在我身边缠绕，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神经都绷紧了，脑海不停地胡思乱想：遇到坏人怎么办？别人向我问路怎么办？„„我总感觉路上一张张陌生的面孔都在看着我，突然，在一个拐角处，我发现一个人正跟着我，我的神情变得紧张起来，急忙迈起大步往前走。正当我大步流星地走着时，却发现那个人不慌不忙地进入了路边的小超市。啊！我心中的石头终于放下了。一路上，我没有心思看路边小店里精致的饰品，只是又手捏着拳头，飞快地向前走。直到安全地到了学校，我才松了一口气。现在独自走在上学路上时，我总会想起第一次独自上学的那有趣的一幕，在为自己的胆小感到好笑的同时，也为自己长大了而高兴。

我学会了坚持

画画是是我的爱好，这个爱好让我收获了成功，也在经历了“失败”和“磨练”后，学会了坚持。

我九岁开始习筝，迄今已五年了，今年暑假就考八级了。

刚认识古筝的时候是在电视上，看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听，十分美妙。妈妈告诉我，那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起，我对古筝产生了浓厚的兴趣，而且强烈要求学习古筝，妈妈也没说什么，我一说，她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易，学起来可就难了。刚接触古筝时，我连最基础的1234567都分不清，尽管老师教了又教，我练了又练，可还是没有弹会，总觉得那些琴弦在跟我作对。因此，我想过放弃，可妈妈说：“既然学了，做任何一件事都要坚持下去，不能轻言放弃，只要这样才能取得成功。所以，每当我想放弃时，都会想起妈妈说的话，然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的，我就练10遍、20遍甚至100遍，直到弹会了，再练下一个曲目。以前在古筝班上，弹的最差的就是我，可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的，就是因为我的坚持！现在，古筝已陪了我5个年头，我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时，我会弹一首忧伤的歌；当我开心时，我会弹一首欢快的歌„..总之，不管心情好不好，我都会和古筝谈一谈心，古筝和我已形影不离！

在生活中只要学会坚持，你就能跨过一道道河，越过一座座山，就能看到风雨后最灿烂的阳光。

夸夸我自己 俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸。”今天我就当回卖瓜的王婆，夸夸我自己。

我九岁开始习筝，迄今已五年了，今年暑假就考八级了。

刚认识古筝的时候是在电视上，看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听，十分美妙。妈妈告诉我，那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起，我对古筝产生了浓厚的兴趣，而且强烈要求学习古筝，妈妈也没说什么，我一说，她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易，学起来可就难了。刚接触古筝时，我连最基础的1234567都分不清，尽管老师教了又教，我练了又练，可还是没有弹会，总觉得那些琴弦在跟我作对。因此，我想过放弃，可妈妈说：“既然学了，做任何一件事都要坚持下去，不能轻言放弃，只要这样才能取得成功。所以，每当我想放弃时，都会想起妈妈说的话，然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的，我就练10遍、20遍甚至100遍，直到弹会了，再练下一个曲目。以前在古筝班上，弹的最差的就是我，可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的，就是因为我的坚持！现在，古筝已陪了我5个年头，我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时，我会弹一首忧伤的歌；当我开心时，我会弹一首欢快的歌„..总之，不管心情好不好，我都会和古筝谈一谈心，古筝和我已形影不离！

在生活中只要懂得坚持，我们就能跨过一道道河，越过一座座山，就能看到风雨后最灿烂的阳光。

今天，我要夸夸自己，夸夸懂得坚持的自己。

我是最好的一个

懂得坚持，我就是最好的一个。

我九岁开始习筝，迄今已五年了，今年暑假就考八级了。

刚认识古筝的时候是在电视上，看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听，十分美妙。妈妈告诉我，那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起，我对古筝产生了浓厚的兴趣，而且强烈要求学习古筝，妈妈也没说什么，我一说，她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易，学起来可就难了。刚接触古筝时，我连最基础的1234567都分不清，尽管老师教了又教，我练了又练，可还是没有弹会，总觉得那些琴弦在跟我作对。因此，我想过放弃，可妈妈说：“既然学了，做任何一件事都要坚持下去，不能轻言放弃，只要这样才能取得成功。所以，每当我想放弃时，都会想起妈妈说的话，然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的，我就练10遍、20遍甚至100遍，直到弹会了，再练下一个曲目。以前在古筝班上，弹的最差的就是我，可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的，就是因为我的坚持！现在，古筝已陪了我5个年头，我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时，我会弹一首忧伤的歌；当我开心时，我会弹一首欢快的歌„..总之，不管心情好不好，我都会和古筝谈一谈心，古筝和我已形影不离！

在生活中只要懂得坚持，我们就能跨过一道道河，越过一座座山，就能看到风雨后最灿烂的阳光。

当我面对挫折的时候

人的一生中总会遇到各种各样的挫折（困难）。当面对挫折（困难）的时候，只要你学会坚持，就能成功。

我九岁开始习筝，迄今已五年了，今年暑假就考八级了。

刚认识古筝的时候是在电视上，看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听，十分美妙。妈妈告诉我，那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起，我对古筝产生了浓厚的兴趣，而且强烈要求学习古筝，妈妈也没说什么，我一说，她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易，学起来可就难了。刚接触古筝时，我连最基础的1234567都分不清，尽管老师教了又教，我练了又练，可还是没有弹会，总觉得那些琴弦在跟我作对。因此，我想过放弃，可妈妈说：“既然学了，做任何一件事都要坚持下去，不能轻言放弃，只要这样才能取得成功。所以，每当我想放弃时，都会想起妈妈说的话，然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的，我就练10遍、20遍甚至100遍，直到弹会了，再练下一个曲目。以前在古筝班上，弹的最差的就是我，可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的，就是因为我的坚持！现在，古筝已陪了我5个年头，我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时，我会弹一首忧伤的歌；当我开心时，我会弹一首欢快的歌„..总之，不管心情好不好，我都会和古筝谈一谈心，古筝和我已形影不离！

在挫折（困难）面前，只要学会坚持，我们就能跨过一道道河，越过一座座山，就能看风雨后最灿烂的阳光，就能成为最好的那一个。

我尝到了成功的滋味

成功是什么滋味?是苦、还是甜？当我成功后，我才发现,成功的滋味是苦和甜交织而成的。我九岁开始学习古筝，迄今已五年了，今年暑假就考八级了。

刚认识古筝的时候是在电视上，看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听，十分美妙。妈妈告诉我，那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起，我对古筝产生了浓厚的兴趣，而且强烈要求学习古筝，妈妈也没说什么，我一说，她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易，学起来可就难了。刚接触古筝时，我连最基础的1234567都分不清，尽管老师教了又教，我练了又练，可还是没有弹会，总觉得那些琴弦在跟我作对。因此，我想过放弃，可妈妈说：“既然学了，做任何一件事都要坚持下去，不能轻言放弃，只要这样才能取得成功。所以，每当我想放弃时，都会想起妈妈说的话，然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的，我就练10遍、20遍甚至100遍，直到弹会了，再练下一个曲目。以前在古筝班上，弹的最差的就是我，可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的，就是因为我的坚持！现在，古筝已陪了我5个年头，我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时，我会弹一首忧伤的歌；当我开心时，我会弹一首欢快的歌„..总之，不管心情好不好，我都会和古筝谈一谈心，古筝和我已形影不离！

我尝到了成功的滋味，那就是在经过了风雨后，看到灿烂彩虹的滋味，它有苦也有甜。

我爱古筝

我九岁开始习筝，迄今已五年了，今年暑假就考八级了。

刚认识古筝的时候是在电视上，看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听，十分美妙。妈妈告诉我，那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起，我对古筝产生了浓厚的兴趣，而且强烈要求学习古筝，妈妈也没说什么，我一说，她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易，学起来可就难了。刚接触古筝时，我连最基础的1234567都分不清，尽管老师教了又教，我练了又练，可还是没有弹会，总觉得那些琴弦在跟我作对。因此，我想过放弃，可妈妈说：“既然学了，做任何一件事都要坚持下去，不能轻言放弃，只要这样才能取得成功。所以，每当我想放弃时，都会想起妈妈说的话，然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的，我就练10遍、20遍甚至100遍，直到弹会了，再练下一个曲目。以前在古筝班上，弹的最差的就是我，可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的，就是因为我的坚持！现在，古筝已陪了我5个年头，我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时，我会弹一首忧伤的歌；当我开心时，我会弹一首欢快的歌„..总之，不管心情好不好，我都会和古筝谈一谈心，古筝和我已形影不离！我爱我的古筝！

功夫不负有心人！在我的不断努力下，我已经顺利地通过了六级考试。我相信，只要我坚持不懈、持之以恒，我的琴艺一定会比现在更上一层楼！

那一次，我懂得了爱

鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱„„

有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢？

每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我：她为我做可口的饭菜，为我买最新的参考 书，为我熬苦得呛人的中药„„可是这么多年，我又何曾为她做过什么？我没有为她做过一顿饭，没有为她洗过一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都没有为她倒 过一杯水„„

那一次，一个五月明媚的春光里，我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息，而肿瘤是良性还是恶性要等到手术后才能知道。知道消息的那一瞬间，我感觉我的母爱正行走在悬崖上，随时会掉下去，我的心也悬空了„„

等我赶到医院时，母亲已经去往手术室了。手术室在医院的十九楼，早上八点正是人流高峰，电梯里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术室的门紧闭着，手术已经开始了。一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。

手术做了差不多四个小时，而在我那是胜似四个世纪的煎熬，在那段时间里，我倚在墙上，想了很多很多„„

我在想母亲为我熬中药时，为了达到最好的药效，她不时看表，容不得自己有丝毫的时间误差；我在想母亲每晚陪着我做作业，有一次做完习题，我才发现母亲已经倚在床头睡着了„„

回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧自己的回报少之又少。从小到大，母亲的每一个微笑是她对我的鼓励，每一顿可口的早餐是她为精心的付出„„可十几年来，我只知道接受，从来没有想到过母爱的辛劳的付出„„

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。

我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。从此，我要用自己的心来感恩，用自己的爱来回报„„这是我该付出的！

一次养花的尝试

外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆„„

去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草，也就尝试着养起花来„„

由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清 鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润„„中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里„„傍 晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水„„有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来„„如此往复，让 爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？

我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！

一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都 没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月季就要开放了，就更要耐心细致地照顾它啊！”

爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳，那种充满生命活力的芬芳，多么让人兴奋啊！

忘不了小学美好时光

刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本„„哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！

上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜„„学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉！” 当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降„„但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

我忘不了那个人

一个星期天的早晨，我一觉醒来，一看时间。“呀！八点钟，糟了。补课快要迟到了。”我匆匆地洗漱完毕，顾不上吃早点，随手抓起一件外套就奔出了家门。

出了门，外面寒风凛冽，呼呼的北风刮在身上如刀割一般。我不由得打了个寒颤，整了整衣服，把自己包的更严实点。走到十字路口，看见有个买菜盒的，心想：自己还没吃早点，就买个菜盒垫垫肚子吧！但不知味道怎么样？管他呢，先尝尝再说。想着我就走上去要了个菜盒，可手往兜里一摸，糟了，忘带钱了。我不由得愣了一下，“阿姨，我„„我不买了。”我不好意思地说。那个买菜盒的中年妇女看我尴尬的神情似乎察觉到了什么：“怎么了？是忘带钱了吧？”我的脸刷的一下红了。她又笑着说：“没关系，你先拿着吃，身体要紧。”“这怎么行呢？”我惊讶地抬起头。这才看清，这是一个朴素的中年妇女，她的脸红通通的，脸上的皱纹清楚可见。这位阿姨见我还在犹豫：“反正我每天都会在这里，你明天顺路给我就行了。赶紧吃吧！还要补课呢。”“谢谢”一股暖流涌上我的心头，感觉也没有那么冷了。

吃着菜盒，只觉得这个菜盒竟是这么美味，吃到肚里是如此的温暖。到了学校，我还在回味着那温暖，美味的菜盒。上完课已经十一点了，走出教室，发现早已下起雪来，鹅毛般的雪花落到地上如给大地穿上了洁白的新装。街上人很少，一路上，我用手来感受雪花的美丽。

走到十字路口，发现那儿还有人在买早点。我好奇地看了看，呀！还是今天早晨那位阿姨。只见她用围巾把自己包的严严实实，只露出两只眼睛。我走上前：“阿姨，这么冷的天，您还没回家呀？”她抬起头：“哦！补课回来了，我再等一会儿，说不定还有人呢，你赶紧回家吧，外面冷。”多么温暖的话！我不禁说了声：“谢谢您！”她笑了，连眼角的皱纹都挤在了一起。

回到家后，我取了钱，一路狂奔来到了那个摊位前，“阿姨。”我气喘吁吁的叫了一声。她似乎感到很意外：“你怎么又来了？外面这么冷。”“我给您送钱来了。”她不由地一愣：“你急什么呀！这么大的雪，明天顺路给我不就行了。”“没关系，反正我现在又没事。”她笑了笑：“早点回家吧！”“嗯！您也早点回家吧！”我向她告了别。

一路上，我一直边走边回头看她，直到看不见为止。这么冷的天，这么少的人，她还要站在那里，只是为了养家糊口吗？不，她更多的是为了给那些和我一样的过路人送上一点温暖！回到家，她那在风雪中伫立的身影一直在我的脑海中回荡，这个风雪中的身影将会伫立在我的心中，直到永远„„

我忘不了那一天

每一个人的一生都很漫长，在这一生中又有许多日子，那么，会有一些日子对你来讲是意义非凡的吗？我相信，一定会有，因为我也有令我此生难忘的那一天。

那一天是一个阴暗的日子，天空一整天都是灰沉沉的，我也被笼罩在阴影之中，早上起床，我又听见爷爷的咳嗽声，我想：这么大的咳嗽声，爷爷一定很难受吧！爷爷啊，我慈祥的爷爷啊，您可一定要撑住啊！这么想着，我鼻子又是一酸。来到了爷爷的卧房里，看到爷爷惨白惨白的脸，我的心又再一次悬了起来，虽然那时的我不怎么晓得爷爷到底怎么了，但冥冥中我还是感到爷 爷的病一定很严重。我问：“爷爷，您没事吧？”爷爷抬起头，惨白掩饰不了爷爷的慈祥，爷爷微笑着，有气无力地说：“有我的孙女儿在身边，爷爷当然没事啊！你看爷爷，这不硬朗着吗！你还没吃早饭吧？快去你奶奶那儿吃饭吧！”听到叶也这么说，不懂事的我以为爷爷真的没事，脸上又恢复了天真的笑容，跑到奶奶那儿 吃饭去了。临近中午，我无意间询问妈妈：“妈妈，早上我去看爷爷的时候，爷爷的脸好白好白的，为什么会这样啊？”说者无意，听者有心，妈妈一听这话，眼眶红了：“你不懂，爷爷只是不舒服而已，很快就会好的。“我看到妈妈这样，也就不再敢说什么了。

到了晚上，奶奶把全家人叫到爷爷床边，我当时也不知道问为什么，只是傻傻的站在那儿，听着大人们说一些我听不懂的话。在我的仔细观察中，我发现，爷爷的精神 好像比早上好多了！我高兴地拉着妈妈说：“妈妈，爷爷快好了！你看爷爷精神多好！”妈妈苦笑了一下，接着蹲下来，一字一句地说：“桦桦，你说的没错，爷爷 快要好了。等到爷爷病好了，就会教你读书写字弹琴！”我点了点头，兴奋地望着爷爷：“爷爷棒棒！”爷爷微笑着，慈祥的看着我，紧紧地握了握我的小手。奶 奶伏在妈妈耳边说了什么，妈妈点点头，抱着我走了出来，黑夜里我看不清妈妈的脸，但是妈妈的两滴泪水滴在我的手上，冰凉冰凉的，顿时，我的心不安起来，我 也不知道这种感觉从何而来，但是，时间过去越快，这种不安就越来越强烈，我被这种感觉折磨得很难受，“咳咳咳„„”是爷爷！我听到咳嗽声，这种不安更激烈 了，咳嗽声不再想起，我的心好像被什么东西使劲地抽了一下，紧接着，这种不安不见了。我挣脱了妈妈的怀抱，冲进爷爷的房里，却见爷爷已经不再开口，眼睛也 不再睁开，周围的人都在哭泣，妈妈跑了进来，睁着大眼睛，默默地流下一行泪。当时的我已经明白了什么是死亡，却又不肯承认，只有一个劲的拉着妈妈，大声的 问爷爷到底是怎么了，喊完我哭了起来„„

在爷爷的葬礼上，我望着爷爷，爷爷依旧是那么慈祥，紧闭的双眼，紧闭的嘴唇“爷爷„„”爷爷，您听得见吗？您听得见我的呼唤吗？

这件事到现在已经八年的时间，但是我始终忘不了爷爷去世的那一天，直到今日，我还想大声喊：“爷爷！您听得见我的呼唤吗？我亲爱的爷爷！”

我总也忘不了那句话

“相信自己，你能行。”这句简洁的话语一直深深地刻在我的脑海中，这句话让我尝到了成功的喜悦，使我至今难以忘怀。记得我上三年级的时候，放五一长假老师给我们布置了一份特殊的作业：办一份手抄报，这项作业刚说完，同学们便开始议论纷纷了，有的问：“什么是手抄报呀？”有的说：“怎么办呀？”然后，老师拍了两下手，同学们都安静下来了。老师说：“如果办得好，还要评出一等奖、二等奖、三等奖和特别奖，一听这，我倒来了点兴趣，但是上了三年学，我们还是头一次听说手抄报。回到家，我愁眉苦脸地把这件事告诉了妈妈，妈妈听后，和蔼可亲在对我说：“相信自己，你能行！”我听后，信心增加了百倍，然后，妈妈又给我讲了一些办手抄报的要点，于是，我就试着办了起来。

我先拿出两张白纸，用无形胶把两张白纸粘在一起，然后对折，用彩笔画了一棵发芽的小树苗，我还准备画一株迎春花，可我用铅笔画了好几遍都没有画好，当我想放弃的时候，妈妈的话又萦绕在我耳边，于是，我从书中找到了一个迎春花的图案，我就照样子画了下来，终于，我画好了，可是还要写资料，书上的资料不足，我就去网上查，查到后，拿着资料一字不漏地抄到了手抄报上，虽然抄了一个下午，我的手臂都抄疼了，我看了看，啊！密密麻麻的全是字，一点也不像手抄报，怎么办呢？妈妈看后，拿起荧光笔，简简单单地在上面画了几道，呵，我的手抄报立即变了个样，我不禁佩服起妈妈来了，妈妈说：“办手抄报不禁要有字，还要有画，要做到图文并茂，如果都是字，可以在文字上用淡色的颜色笔画一个形状或是卡通图案等轮廓，这样，版面就相当美观了。”

长假之后，老师经过评选，我办的手抄报被评为一等奖，啊！我成功了！，是妈妈的那句话鼓舞了我，叫我至今难以忘怀。是啊，人生的道路不可能会平坦，只要我们相信自己，就一定会得到成功

永远忘不了的老师

在我记忆的宝盒中，有一个人我永远也不会忘却。那就是我的老师，李老师！是她把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。老师您像什么？您像红烛，照亮了知识的路程。老师您又像什么?您像春雨，把点点滴滴的知识撒满我们心的田野。

记得有一次，我上课发烧了。您急忙问我怎么样，然后安排同学们自习。您背着我，去医院。没想到在路上，下起了倾盆大雨。要到医院时，在台阶上您摔了一跤，明明是您摔倒了为什么还要问我摔倒没有。您到医院让医生替我检查，医生开了药方。您为我付了钱。您不求回报的品德值得我学习。

有一天，您发现了田睿的考卷没有考好。您说；“田睿，你是怎么了？已经是第五次了，有什么困难尽管跟老师说。”田睿说；“老师，我的心中有一个很重的担子。”老师说；“没关系，只要你把这个担子放下，就可以取得好成绩了。”结果田睿在期末考试中取得了好成绩。

老师，您像金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。您是辛勤的园丁，用知识的露珠，培育祖国的花朵。老师您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己点亮别人。老师您是天使，在我们的心田里播下一片知识的种子。老师您是明亮的路灯，在我迷茫的时候指引我方向。老师我爱你！

我不再胆小

小时候，奶奶给我讲过有关鬼的故事，给我留下很深的记忆，从那时起，我就害怕晚上一个人在家待着或是一个人出门，大家都说我是胆小鬼。

细心的爸爸发现我的胆子特别小，为了让我不再是胆小鬼，有一天晚上，外面下着雨，爸爸对我说：“梅梅，你去给爸爸买瓶酒吧”，见我犹豫不答应，爸爸说，你是不是怕鬼不敢去呀，我一听急了，忙说，我不怕，接过爸爸给的钱拿着雨伞就出了门。雨下得真大呀，风也猛烈地乱着，我撒腿就向远处的商店跑去，买了酒，在回家的路上，我不时地向四周看，总觉得有“鬼”在跟着我，回到家后，我对爸爸说，我刚才见到鬼了，吓死我了。“鬼长得什么样，它为什么没有怕你”？“这„„他也许认为我胆小，不愿意吧！”“哈哈，世界上哪有鬼，我看分明是你心里有一个胆小鬼。” “我才不信呢？”“那咱们去看看吧，鬼长什么样。”“我不去，我怕。”“嗨，有爸爸在，你不用怕。”爸爸拉我站在窗前，我看到了跟着我的“鬼”，吓得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我，说：“你说的鬼，是树枝晃动后的影子，我仔细一看，真如爸爸说得那样，我不好意思地低下了头。”

从此后，我不在害怕鬼了，因为我知道世界上根本就没有鬼。

我不再隐藏泪

从小我就被父母看作“大大咧咧”的孩子，因为我从不轻易哭泣。无论小时生病打针还是现在挨骂挨打，我都一副无所“畏惧”的样子被妈妈“誉”为“革命烈士”。

人们都说“女孩是水做的骨肉”，又说“男儿有泪不轻弹”，小时的我就是个“有泪不轻弹”的坚强女孩。但女孩的坚强与成绩是毫不相干的。初一上学期的期末考试，我考得很惨。

脑子一片空白的我在街上走着。七点多了，冬天的夜异常的漆黑和寒冷，只是银白色的月亮挂在天幕上，真美。从不善感的我此刻也多愁起来。回到家，拿出成绩单，望着爸妈失望的神情，我无语，爸妈亦无语。没有叫喊，没有打骂，妈只是拍了一下我的肩膀说：“孩子，吃饭吧。”我的心好像被什么刺痛了，抽搐了一下。我猛抬头：“妈妈，我„„”知错就好，来，吃饭吧。”或许是屋里的温度有点高，我的眼睛有点酸。我努力抑制住自己的感情，而无表情地坐到饭桌前。或许是今天的听觉特别。我能听见筷子碰碗的响声和各人咀嚼的声音。空气仿佛凝固了，我也备觉憋闷，食不知味。我看看爸妈，他们也看我，瞬间我的委屈、失落、难过一齐涌上来。我放下碗筷，进了自己的小屋，与妈擦肩而过时，我说了声：“妈，谢谢，我吃饱了。”

我没开灯，只打开窗户。冬天的也异常地漆黑和寒冷，只有银白色的月亮挂在天幕上。我看着月亮，心中的愁思吞没了一切的感情。我没挣扎，任由泪滑过面颊，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我错了，我应该好好学习。这是悔过的眼泪，我不再隐藏泪。

是的，我坚强，不会动不动就哭。但若总是不正视情感，人就会变得冷漠。流泪并不是不坚强，而是真情流露的最好体现。直到现在，伤感时也常忆起：冬天的夜异常的漆黑、清冷，只有银白色的月亮挂在天幕上，好美„„

我不再犹豫

无论干什么事，要想成功，你就得坚决果断，犹豫不决，就会一事无成。这是无数成功与失败者的经验教训，也是我自己的切身体会。因此，我不得不给自己下一道“死命令”——遇事不再犹豫。

是的，因为犹豫，我错过了无数次答题的机会，还烙下了发言不积极的“罪名”；因为犹豫，登台亮相，一展自己风采的良机失之交臂；因为犹豫，我成了老师同学眼中的胆小鬼。确实，因为犹豫，而失去了许多许多，令人后悔莫及。

随着年龄的增长，学识的提高，使我清醒地认识到犹豫会误了大事。只要不再犹豫，它带给我的是胆量，勇气和成功的喜悦。记得五年级新学期开始，班主任老师竞选班干部来了个毛遂自荐，否则没有竞选资格。这个新花样难倒了一批犹豫者，经过斗争，我不再犹豫。于是，当天晚上，我写好了发言稿。第二天，尽管心跳得厉害，紧张得也不敢面对同学，一时间脑子一片空白。但我还是咬咬牙，努力让自己镇定下来，努力地回忆着昨晚背出地稿件内容，虽然不很流畅，但赢得了同学们阵阵热烈的掌声。也许我这不再犹豫的胆量感动了同学。在竞选中，我成为了一名光荣的中队干部，实现了我心中的梦。我好兴奋，好激动！

从那以后，无论在学习中碰到再难解决的问题，生活中再难解决的琐事，我都会不再犹豫地请教他人。相信自己，我不再犹豫，一定能掌握自己的命运。

我不再怕写作文

昨天下午无意看到了央视十套的《话说作文》节目，就马上被吸引上了，原因很简单，作文曾是一个痛，高中最怕的就是写作文，会考考了两次也都是因为没写作文而没能通过，第三次补考逼不得已乱写了一通也没凑够800字，还好终于过了！两次高考作文第一次勉强写了段，第二次还是凑不够字数，两次高考都是作文压低了整体分数，真悲哀，当时怎么就写不出个作文来呢！也许是受了当时的创伤影响，很多事都埋在心里，明明有很多话可说的但就是说不出来！现在回过来，让我再次作文，不用半个钟我就能把它写好，也许这就是老师说的人的成长，生活的经历，阅历的积累吧。很感谢小学时老师布置的日记、周记、抄课文还有很多的课外活动这样一个基础的培养，初中时老师对课文的特别要求背诵，在关键的高中时期老师对我的特别照顾，也许是因为我的基础较好，课堂提问每节必有我去回答的题目，别人答不出时最后也是叫我答，不仅回答问题而且还要朗读课文，而我也很好地给了老师满意的答案，这也直接给了我很大的信心。平时考试都还不错作文也没什么问题，但就到关键的会考和高考就作文写不出东西来了，虽然高考已经过去这么多年了但现在心里还真恨当时怎么会这样，浪费了一年的青春，浪费了父母的金钱而更多的是对我的期待，我以为跌倒了会更坚强的站起来，相反这更助长了我的惰性！最终我还是走进了大学的殿堂，我以为从此会与文字断交了，但步入社会的工作中，我更喜欢上了文字的魅力，坚定得抛弃了原有的特长！今天，我可以骄傲地说，作文，我不再怕你，而且我会把你写得美美的！

我不再粗心

我长大了,七年级了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸,充满稚气的笑声,还真有些舍不得。不过,我收获了许多,特别是改掉了粗心这个坏毛病。

以前,我做作业老是三心二意,写了几个字就要喝口水啊,上个厕所啊,看看课外的书籍啊,是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的“缤”字写错涂改了就没有填上......这都是我自己不认真、不检查犯的错误。

还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是......”还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。

我在不知不觉中长大，我发觉，我做事比以前更加细心了，更加小心了，也不再出现什么差错，闹出什么笑话了。我不再粗心了，这是一件多么愉快的事情啊！

我终于战胜了困难

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，有一位父亲临死前嘱咐几个儿子这样来分遗产：第一个儿子分100欧元和余下财产的十分之一；第二个儿子分200欧元和余下财产的十分之一，以此类推，最后每人分得一样的财产，问有多少财产，多少个儿子。这下，智商一向不差的我也犯了难，冥思苦想也无济于事。雨仍然淅淅沥沥下个不停，我又查书，又翻笔记，可愣是找不出一点提示。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头。忽然，我灵机一动：“对了！用算术不行，用方程总行吧！”可是，到底设哪一个为未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设儿子数量？不行„„对了，设遗产为X欧元。我兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，列方程也不行。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，正当我百思不得其解时，我猛然想起了老师教过的方程。想到一个新的解法，我不禁喜形于色，埋头苦算起来。终于，功夫不负有心人，答案终于出来了：父亲有8100欧元，有9个儿子。窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难，更明白了一个道理：成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了，成功者自信乐观，勇往直前，把它踩在脚下。失败者怨天尤人，情绪低落，被困难所阻挡，无法达到成功的彼岸。

老师我想对你说

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍„„“老师，我爱你„„”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师，我想对你说

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是„„你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！

我的苦与乐

绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，但若细细品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。

我是一个普通的女孩，但就是因为普通，才让我体会到了生活的精彩。

和别的孩子一样，我在学习上很努力，每次考试时，我都很注重成绩。当我考试成绩低时，我会很伤心，情绪低落，忧心忡忡，甚至有时大哭一场，来发泄我的情绪，因为我知道，人生就应该积极进取，奋力拼搏，这样才感到生活充实。然而，如果经过我的努力，我成功了，我就会体会得到成功的喜悦。因为我明白我又在人生的道路百尺竿头，更进一步了。

我的生活是多姿多彩的，我的苦与乐不仅仅能体现在学习上，还能体现在我的课余生活上。

一次，我和我的好朋友王一萌有了一个误会，她不理我了，我也不理她了，连续好几天，我们俩就像陌生人一样，对对方不理不睬。看似很简单的一件事，却像一块巨石压在我们的心头上，虽然我使劲控制自己不伤心，不去想她，但是心中还是止不住难过，内心苦涩极了。我本以为王一萌辉很开心，但没想到她比我还难受。现在，我真正感觉到了有益的分量。事实上，我早已原谅了他，只是不敢去和她说。终于有一天，王一萌对我说：“陈朝熹，对不起，我们和好吧！”我连忙点头。此时此刻，我的心中蔓延开了一种前所未有的快乐。

我想，这就是我的苦与乐，虽然它很简单，但它让我有了复杂的心情；虽然它很普通，但会使我的生活别具一格；虽然它很渺小，但它会让我的生活更加精彩。

我尝到了成功的滋味

“成功”这一耀眼的字眼，已成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。

刚上三年级的时候，我才学英语，由于以前没有过基础，自己的词汇量和语法都不及别人，往往考试就被别人甩得远远的。我当时很沮丧，但我绝不气馁，我知道成功是靠勤奋努力换来的。我很努力学、听、写、读，但期中考试的成绩才三十小几。我当时伤心极了。真的不想再学英语了。毫不气累得我决定“卷土重来”

三年级暑假的时候，妈妈不断给我买英语书，英语方面的资料，练习，等。加上我的认真和不可动摇地精神.我得英语成绩一下子上来了.在四年级期末考试得时候,当老师报道我是满分时,我得心情一下子激动了起来.我得努力是没有白费的,我付出的汗水没有白流,我终于成功了!我感到十分的快乐!从这件事中我明白了：成功的滋味既是酸涩的，又是甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺，自强不息，坚持不懈，才能感受到成功的喜悦。总有一天你也会像我一样品尝到成功的果实。

我的好老师

老师，这是一个让人感到亲切的词语;老师，这又是让人感到温馨的词语„„

我一向是一个粗心的孩子，可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹„„ 有一次，五年级上半月期的第一次单元考试，我考的很不理想。田老师以为我的心没收回来，就草草地说了我几句，我虽然很内疚，但不知为什么，接下来的几次一次不如一次。可田老师并没有放弃我，而是一直在帮我，我也努力的跟上她走。前几讲还行，可到了面积这一章，我总是会出错，最后我和田老师一起找到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我呢?这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底，田老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道，我不该感谢她吗?是她让我有了信心，所以我才能跟上这一学期的课程。

我的语文本来很差，可就因为您，让我有了信心。王老师，还记得四年级我的第一次发言吗?那次您说我的发言不够完整，我站起来重说了一次，并加了四字词，你笑了。还记得我第一次读作文时，因为别人写的都是班主任，我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强，您笑了，我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊!对您们说了千言万语，说也说不尽。最后，化成一句话：感谢您，我敬爱的老师;老师，您辛苦了!

难忘的一次教训

在我成长的道路上，有许许多多快乐的事，也有许许多多让我后悔的事。

那是一个秋天的中午，我写完作业觉得无事可做，心想：要不去老地方翻几个倒立吧？因为我的倒立技术比较好，还有人以我为榜样呢！我刚到那儿，有些同学就来了，刘佳璐说：“你到这里露能的吧？”我有点不服气了，说：“哼，要不咱俩比赛看谁坚持的时间长。”“好呀！”她也对我大声地说。于是，我们来到“舞蹈基地专场”——一面石墙边。我们准备好，“开始”只听我一声令下，我俩都迫不及待的翻上去，一分钟过去了，我想：看你满头大汗，肯定坚持不住了吧！哈哈，让你看看我的厉害吧！可过了一小会儿，只听“咚”的一声，我像一只受伤的小鸟，只觉得眼前一黑，突然间从石墙上摔落下来。我忍着痛，想快点离开这儿。可是刘佳璐下来了，得意地说：“看你那小样，还想跟我比呢，你还是再练一练吧。”说完就转身走了。我趁没人在，把裤腿翻起来看看，“啊，紫了！”我暗自叫道。晚上回到家，妈妈一边给我抹药，一边叮嘱我该怎么怎么„„可把我训得不知躲到哪儿好了。也是啊，在学校里，老师叫我们注意安全，妈妈也叮嘱过我，真是“不听老人言，吃亏在眼前”。唉！我以后可不能再逞能了，要多注意安全。同学们，你们也要吸取我的教训啊

难忘的一次教训

许多童年往事都在随着时间的流逝忘得一干二净，可那次深刻的教训却令我至今难以忘怀。

开学后的一天，在上数学课时我与同桌的小明说话，被老师看见了，老师突然停止讲课，很严肃地用双眼瞪着我们俩，教室顿时鸦雀无声，我俩立刻就不敢言语，恐惧地望着老师。老师继续讲课，我努力地认真地听老师讲解公式，可是思想老是走小差，不一会儿我就忘记了老师的“警告”，又和同桌的小明说起话来，结果这下可气坏了老师，停下讲课，大声点名道：“刘博冉、小明”。我俩紧张站了起来，“要注意听讲，坐下吧。”

几天后的数学测试，我看到卷子后就惊呆了，有些题正是老师上课讲过的题，因为当时说话我什么都没有听见。我心想：怎么办！这次一定考砸了。我无奈的看着我不会的数学题想了又想，很快时间就过去了，老师收卷时我胡乱的写上了答案。交了上去。

第二天老师把卷子发下来，我神情沮丧的看着卷子上的分数懊悔不已。唉！早知今日何必当初，这个世界上没有卖后悔药的。这件事给我启发了一个道理：上课不听讲会影响我的学习成绩。自从这次教训以后我改正了上课和同桌说话的坏毛病。这件事我永远也不会忘记，因为它常常在我身边提醒着我不要再次犯同样的错误。

读书给予我的快乐

小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！

用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！

有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页„„慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法„„无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。

每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！

不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！

快乐运动我成长

从小学一年级开始，我就打心底的喜欢上了体育课。在那里，我的心可以无忧无虑的自由飞翔；在那里，我拥有属于自己的一片天地；在那里，我可以无拘无束地奔跑、跳跃等；在那里„„

我热爱运动、热爱奔跑、热爱跳跃„„你若不相信，从这一件件小事中就可以体现出来。

有一次，在上田径队之前，我在一次跳跃中把膝盖伤了，流了很多血，伤口面积很大。我还是咬着牙没吭声。这时集合了，体育胡老师说：“今天天气冷，多跑几圈，就跑15圈吧！”虽然我的腿很疼但是我依然坚持了下来，我可不想当伤员，这15圈很漫长，每一刻我的腿都在疼痛着。我知道，如果伤口不及时处理，就会化脓、感染，到时候可能一两周都不能使劲动腿。在最后一圈时，我感觉腿疼得更厉害了，似乎每一次呼吸都会夺走我的一部分生命。最终，我咬紧牙关忍住疼痛，努力冲过了终点线。

在每一次的训练，每一次的运动中我都在成长着，进步着，自己从初入体育的小毛孩摇身变成了一个实力强悍的体育对手。我感觉自己就像一匹沮丧的小马重新找回了自己的安乐窝。

我感叹，运动让我的生活变得那么快，有些是仅发生那极短的一会儿，就将成为过去，一切都会成为过去，美好的回忆，悲伤的事情都会过去，我的心在田径场上飞翔着、享受着、成长着。

希望在时间的陪伴下，我会越跑越块，越长越成熟，越长越老练。为我祝福吧，我快乐、我运动、我成长！

帮助别人是一种快乐

被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐，帮助别人是种快乐。

那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。

回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照。我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

考 场 的 滋 味

说起考场，人们定会想到考场的紧张以及对考场的恐惧。但岂料“人生处处是考场”考场的滋味究竟怎样？

经过一天的精心复习与准备，我怀着一颗紧张的心，踏上了期末考之途。正想加紧脚步时，巷内忽然闯出一个男孩，惊魂不定的他颤颤巍巍地躲在了我的身后。正想问他缘由时，一条凶猛的狗冲了出来，眼睛旁的伤痕，牙齿上的血迹，想必一定是常与别的狗打架的恶狗。平时怕狗的我顿时吓出了满头大汗。“汪汪！”的叫声更是把我吓得发抖，我们彼此对峙着。突然，它向我们凶猛地扑来，我闭上眼，举起书包用尽一砸，竟然把它吓跑了。安抚身边的男孩，走上前捡起书包，再一看手表，呀！只有五钟了，匆匆的身影消失在街道的尽头，哪会注意到从书包里掉出的复习大全呢。

赶到考场，铃声正好响起，忽然想起还没有将古诗词进行巩固。往常考试总是在考前几分钟抱下佛脚，才能保证不会默错字，这下完了。心在怦怦地跳，试卷已经发到面前，用满是汗水的手握起笔，开始了答题。

两个小时过去了，走出考场，心中松了一口气，基础部分不是很难，但作文相当难写，还是很潦草地写完的，相信一定很差。路过那个巷口，身后突然响起了一阵叫喊：“是他，就是他！”回头一瞧，原来是今早的那个男孩带着妈妈来感谢我。接过男孩手中的复习大全，深表感谢地鞠了一躬，听着他妈妈的感谢与夸奖，笑着说：“没有，没有。”心里却乐开了花。

所谓“人逢喜事精神爽”接下来的几场考试，我都发挥得相当不错。成绩公布时，才知道语文作文考得真的很差，但与几个同学相比过来，此案知道并非考得很差，因为大家都差，这也是乐观的心理，其他几门都很不错。

在真正的考场面前我获得了成功，在人生道德的考场上我也是赢家。总结一下，什么是考场的滋味？考场之上，你也许会紧张、会害怕，但只要你勇敢、自信、从容地面对，你自会撷取到考场中那个甘甜的果实。

成功的滋味

“苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。

一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。

古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱著书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤著述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验！失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。

他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的！

文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。成功的滋味你我共分享！

读书的滋味

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。庄子曰：“吾生之有涯，而知之无涯。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。”

„„

由此可见，从古至今，读书对人们来说是多么的重要，它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。

我认为，读书是一种享受，是一种幸福！在读书过程中，我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长„„读书能让我们“淑女不出门，便知天下事”。读书能启迪我们的智慧，开拓我们的视野，使我们成为快乐、有用的人！

我们都听说过“人是铁，饭是钢”这句话，那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食；如果我们不能读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的填充。

读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时，不会感觉到对自己有什么益处，但一旦坚持下来，你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样：读完一本书，也许会觉得读了也没有用处，可持之以恒以后，你就会受益匪浅！

读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口，久而久之，容颜变化发出动人的色彩！就像读书一样，认真读了一本书，就会懂得许许多多的知识，人说：三天不读书则面目可憎，读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的，心灵变美了，面目也就变得动人了！

我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人！

所以，我不会像有些人一样认为读书苦、读书累，而是把读书看作一种休闲方式，一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活，它是我们现代人的一种生活方式。

家乡变化

每当我看见高大的建筑物、清澈见底的小河、或者是走在宽阔的马路上的时候，总会想起我小时候的家乡„„

小时候我家门前有一条泥泞的小路，每当一下雨，我走在那条小路上的时候，总会滑倒。这让我感到非常气愤！我小时候的家非常简陋，不下雨还好，一下雨就漏水漏得不得了。原来家乡的小河非常臭，也非常的黑。人们都不敢往哪里去。现在我家乡的小河非常的清澈，河里也有很多的小鱼小虾。我经常到小河里去抓鱼摸虾，非常好玩。河的旁边也有很多的垂杨柳，我也经常爬到茂密的垂杨柳上面和同伴们一起玩捉迷藏。在树上闻着清香的柳叶，让我陶醉在其中。不过我有时候爬树的时候也会摔下来，摔得我好疼好疼的。我也经常坐在小河旁边呆呆地望着小河，看着垂杨柳，总会想起一幅幅美丽的画卷。

在我小的时候，最想要的礼物就是电脑。可是以前家里很穷，买不起电脑。可是到了现在，已经不再是幻想。家家户户都买了电脑和电视，也都盖起了新房，住进了新的小区，家乡的经济水平和生活水平大大提高了。

我小时候家乡的人非常不文明，动不动就打人、骂人。违法的事也非常多，也没人管。可是到了现在，不文明的人少了、违法的事也少了。在公共汽车上让座的也多了起来。看，高素质的人也越来越多了。

刚想到这里，垂杨柳发出的清香让我从回忆中醒了过来。我以前的家乡和现在比起来差别可真大呀！我爱我家乡，爱家乡的善美，也爱家乡的纯洁、和真诚。

家乡的春节

我的家乡在广西北流，按照我们的家乡的习俗。过春节从腊月十二的年夜就开始了。

小年夜这天，人们要包粽子，还要做年糕。第二件事是上街买鞭炮和玩具，贴近除夕就去买年画了。

到了除夕可真热闹！家家户户赶做年菜，贴对联。挂灯笼。挂年画等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家灯火通明，鞭炮和烟花彻夜不绝，出门在外的人们还要守岁。

大年初一更热闹。一早，人们走出家门，到亲戚或朋友家去拜年。同时，风景区。游乐园。网吧等也更热闹了。大人小孩特别喜欢去游玩。

元宵一到，更是最热闹的时候。除夕很热闹，可是没月光，元宵呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明，家家的灯笼不一样，有的是波璃的，有的是牛角的，有的是纸灯。宫灯，还有的灯笼里面有叮当作响的小铃铛呢。外面有灯，家中也有灯，走马灯。纱灯。冰灯除了看漂亮的花灯。人们还会吃汤圆，汤圆有用红豆沙做的。有的用花生做的。还有的用芝麻做的。吃元宵饭，人们预示新的一年快乐吉祥。

一眨眼到了正月16日，春节就结束了。人们又开始了往常的生活。

我学会了感恩

生活，一个妙不可言的世界。生活当中，感恩的心是无处不在的，感恩让我回味；感恩让我难忘；感恩让我期待感恩更让我感慨！我爸爸一生奔波劳累，他为我的学习担忧；为家庭的矛盾烦恼；为工作的负担郁闷。终于有一天，我善良勤快的爸爸因为心脏隐隐约约地有些痛而住院了。

当我去到医院时，看见爸爸在睡觉。我轻轻的走到爸爸的床前，摸着他光亮的额头。讨厌的泪滴落在他脸上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您觉得累就睡吧！”我帮爸爸盖好被子后，就独自走回家了。回到家后，我突然想起，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一块布往里塞许多棉花，在哪针线缝上几针，一个心形的小枕头就出来了，上面还绣着身体健康的字样呢。拿着这个枕头，我突然觉得好温暖，眼泪不自觉的流下来了。我在想：难道这就是父亲的命运吗？难道天意就要如此的捉弄人吗？我抱着枕头痛哭。晚上给爸爸送饭时，我把枕头递给爸爸：“爸爸，生日快乐，这是我亲手为您做的。”爸爸收下我的礼物后，眼睛眯成了一条线。我也感到好欣慰，因为爸爸的精神明显好多了。

一个星期后，爸爸终于出院了。他一见到我，就笑得合不拢嘴。他抱住我，说了一句我感慨的话：“谢谢你，我的女儿！” 生活真是无奇不有啊！就因为那一次，我学会了感恩；因为那一次，我成熟了；因为那一次，我长大了！真希望爸爸能保重身体，因为爸爸可是我们的生活支柱！

第五篇：小升初常考成语

小升初必备成语

爱憎分明：爱和恨的界限十分清楚，态度十分鲜明。憎：恨，厌恶。

安然无恙：形容人或物平安无事，没有遭受到任何损害。安然：平安。恙：疾病。拔苗助长：比喻违反事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。

跋山涉水：翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走。涉：从水上经过；渡。百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄，狂妄无知，有时也做自谦辞。班：巧匠鲁班。

搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨；或在别人背后妄加议论，引起纠纷。变本加厉：形容情况变得比原来更加严重。本：原来。厉：猛烈。变幻莫测：变化多端，无法揣测。变幻：不规则地改变。

别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。匠心：巧妙的心思。不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻：耻辱。

不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物到无法挽救的地步。药：用药治疗。不可思议：不可想象，难以理解。

不能自已：不能控制自己的感情。已：停止。

不屈不挠：指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服。挠：弯曲。不速之客：没有收到邀请而自己来的客人。速：邀请。不屑置辩：认为不值得辩论。屑：认为值得。不言而喻：不用说就可以明白。喻：明白，了解。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。不折不扣：不打折扣，表示十足，彻底。折：折扣。畅所欲言：尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。

车水马龙：车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。称心如意：指完全合乎心意。称：结合，相当。如：适合。承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。承：继续，接续。启：打开，开创。触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。唇亡齿寒：比喻双方利害相关。

春和景明：春风和煦，风光明丽。和：温和，和煦。景：日光。当之无愧：承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的，没有根据的话。得不偿失：得到的抵不上失去的。偿：抵补。

滴水穿石：水不断下滴，可以击穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。断壁残垣：残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。风调雨顺：指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。

峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折，有时也比喻经过挫折后出现转机。回：曲折环绕。赴汤蹈火：比喻不避艰险。汤：沸水。蹈：踩。

高屋建瓴：形容居高临下，占有无法阻挡的有利形势。建：倾倒。瓴：盛水的瓶子。刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉承。阿：迎合，偏袒。各持己见：各自坚持自己的意见或见解。持：坚持。

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。各尽所能：每个人把自己的才能最大限度地贡献出来。

各行其是：各自按照自己认为对的去做。行：行动。是：对，正确。

根深蒂固：根扎得深，花和瓜果就长得牢，比喻基础稳固，不易动摇。蒂：植物的花、果与枝茎相连的部分。骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：惊吓，震惊。好意难却：善良的心意难以拒绝。却：推辞，拒绝。厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等对待。厚：优待，重视。薄：轻视，慢待。豁然开朗：由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。鸡犬相闻：鸡狗的叫声能够相互听得到。

记忆犹新：过去的事情记得很清楚，就像新近发生的一样。犹：仍然，还。家喻户晓：每家每户都知道。喻：明白。晓：知道。坚定不移：形容毫不动摇。移：改变，动摇。

见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的。迁：改变。今非昔比：现在不是从前所能比得上的。昔：从前。

斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。斤斤：过分计较。津津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。惊慌失措：害怕、慌张得不知怎么办才好。措：安排，处置。精打细算：（在使用人力、物力上）仔细地计算。精雕细刻：精心细致地雕刻，比喻做事认真细致。井然有序：整齐不乱，次序分明。井然：整齐的样子。迥然不同：差别很大，完全不一样。迥：差得远。

举世闻名：全世界都知道其名声，形容声誉极高。举：全。闻名：有名。举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。举：提出。反：类推。可歌可泣：令人歌颂赞美，感动流泪，指英勇悲壮的事迹，使人感动。刻舟求剑：比喻办事刻板、拘泥，不知变通。

扣人心弦：形容诗文、表演等富有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。夸夸其谈：说话写文章浮夸不切实际。

脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物人人都爱好、称赞。脍：窃得很细的鱼和肉。炙：烤熟的肉。滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家队伍里面充数，或以次充好。滥：与真实不符的。理直气壮：理由充足因而说话有气势。直：公正的，正义的。

力挽狂澜：比喻尽力扭转险恶的局势或制止不正的风气。挽：扭转，挽回。狂澜：汹涌的波浪。历历在目：形容清楚分明地展现在眼前。历历：一个一个清清楚楚的。

两全其美：做事顾全双方，使两者都得到好的结果。全：保全，使完整不缺。流连忘返：形容留恋于美丽的景色或其他美好的事物，舍不得离去。

流离失所：到处流浪，没有安身的地方。流离：由于灾荒战乱而流转离散。

络绎不绝：形容过往人马或车船等前后详解，连续不断。络绎：接连不断。绝：断绝。落英缤纷：落花繁多而凌乱。英：花。缤纷：繁多而凌乱。满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。买椟还珠：比喻取舍不当，也比喻舍本逐末。

漫不经心：随随便便，不放在心上。漫：不受约束，随便。

茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容顿时理解、领会。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。胜：能够承担或承受。门庭若市：门口和庭院热闹得像集市一样，形容交集来往的人很多，十分热闹。名副其实：名称或名分与实际相符合。名：名声。副：符合。名列前茅：指名次排列在前面。名：名次。

名正言顺：名义正当，道理也讲得通。名：名义。

莫名其妙：没有人能说出它的奥妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：说出。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠：冷淡。默默无闻：不出名或不为人知道。

迫不得已：迫于无奈，不由得不那样做。迫：逼迫，强迫。破釜沉舟：比喻下最大的决心，不顾一切地干到底。釜：锅。

其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。其貌不扬：形容人的容貌很平常或丑陋难看。扬：容貌好看。气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。

恰如其分：说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正。分：职责权利等的限度。牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起。

前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。赴：去。继：继续，接着。

巧妙绝伦：精巧奇妙的，没有可以相比的。绝伦：独一无二的，没有可以相比的。伦：同类，同等。轻而易举：形容事情很容易做。举：往上托，往上伸。情不自禁：抑制不住自己的感情。禁：忍住。

情深意切：感情真挚，心意殷切。切：急切，殷切。

全神贯注：全副精力高度集中。神：精神，精力。全：整个。

人声鼎沸：人声喧闹。鼎：古代三足两耳的煮东西的器物。沸：水开。忍俊不禁：忍不住笑。禁：忍住。

任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当。怨：责怪。锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。锐：锐利。当：抵挡。三顾茅庐：比喻诚心诚意地邀请或过访。顾：拜访。赏心悦目：因欣赏美好的景色而心情舒畅。

舍生取义：为正义牺牲生命。义：公正合理的道理、正义。身临其境：亲自到了那个境地。临：到。境：地方、境地。深恶痛疾：厌恶，痛恨到了极点。恶：厌恶。疾：痛恨。

声色俱厉：说话时声音和脸色都非常严厉。色：脸色。俱：都。厉：严肃。失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。

世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

势不两立：指敌对的事物不能同时存在。势：状况，情势。立：存在，生活。

守株待兔：比喻死守狭隘的经验，不知变通。也比喻企图不通过主观努力而侥幸成功的心理。首屈一指：扳指头记数时，首先弯下大拇指，表示第一，指居第一位。屈：弯曲。首当其冲：比喻首先受攻击或遭灾难。首：最先。冲：要冲，交通要道。水落石出：水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。落：下降。出：显露。水乳交融：水和乳汁混合在一起，比喻感情融洽或结合十分紧密。

水涨船高：水位上涨，船体也随着上升，比喻事物随着他所凭借的基础而增长。四面楚歌：比喻四面受敌，孤立无援的困境。素不相识：向来不认识。素：向来，素来。

随波逐流：随着波浪起伏，跟着水流飘荡。比喻自己没有主见，只要随着别人走。逐：追赶。随声附和：自己没有主见，别人说什么就跟着说什么。随：跟随。附和：（言语行动）追随别人，多用于贬义。谈笑风生：形容说话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。

叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。叹：赞叹。止：停止。观止：看到这里就停止。甜言蜜语：为了达到讨好或哄骗人的目的而说的让人爱听的话。铁杵成针：比喻有恒心肯努力，或任何事情都能成功。

推陈出新：推去旧的，产生新的。后多指在文化艺术方面去掉旧的糟粕，吸取其精华，创造出新的来。推：排除。陈：旧的。

完璧归赵：比喻将原物完好地归还原主。完：完整，完好。璧：古代一种扁圆形中间有孔的玉器。万籁俱寂：形容周围环境非常宁静。籁：从孔穴里发出的声音，泛指声音。俱：全，都。

亡羊补牢：比喻出了差错及时设法补救，也指出了问题才想法补救，已经太晚了。亡：丢失。牢：牲口圈。妄自菲薄：过分地看轻自己。妄：不合理的，无根据的。菲薄：瞧不起。闻鸡起舞：比喻有志者及时奋发。闻：听到。

惟利是图：只贪图利益不顾及其他。唯：只，仅。是：复指代词，指前面的“利”。图：贪图。温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会，也指回忆过去，认识现在。无边无垠：没有边际。垠：界限，边际。

无动于衷：内心毫无触动，指对于应该关心的事毫不关心。衷：内心。无精打采：形容精神不振，提不起劲头。采：神采。无缘无故：没有什么原因，平白无故。

息息相关：呼吸时进出的气息相互关联，形容关系或联系非常密切。息息：呼吸进出的气息。洗耳恭听：形容专心而恭敬地听，常用作请人讲话的客气话。

喜不自胜：高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。胜：能够承担或承受。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。望：希望、意料。鲜为人知：很少被人知道。鲜：少。

闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。逸：安闲。致：情趣。

相得益彰：两个人或两件事物相互配合，双方的能力和左右更能显示出来。益：更加。彰：明显。相辅相成：两种事物互相扶助，互相促成，缺一不可。辅：辅助，帮助。相提并论：把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提：提出，举出。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：严肃认真。心驰神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。驰：（心神）向往。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：开阔。怡：愉快。

心平气和：心情平静，态度温和，指不急躁、不生气。和：平和，和缓。心悦诚服：诚心诚意地服气或佩服。悦：愉快，高兴。诚：真心。

欣喜若狂：形容高兴到了极点。欣喜：快乐。若：好像。狂：失去控制。

星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。罗：罗列。分：分布。胸有成竹：原指画竹子要在心里有一副竹子的形象，后比喻在做事之前已经拿定主意。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩：活泼生动的样子。

轩然大波：高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或乱子。轩然：波涛高高涌起的样子。轩：高。悬梁刺股：形容刻苦自学。梁：屋梁。股：大腿。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

言简意赅：话不多，但意思都有了，形容说话写文章简明扼要。赅：完备，全。

眼花缭乱：看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。杳无音信：没有一点音信。杳：远得不见踪影。

夜以继日：晚上连着白天，形容加紧工作或学习。继：继续，连续。

一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出。筹：计策，办法。展：施展。一鼓作气：第一次击鼓能够振作士气。一鼓：第一次击鼓。作：振作。气：士气。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。逸：安乐，安闲。一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。际：边。一语双关：一句话包含两个意思。

依然如故：指人没有长进，还是从前的老样子。依然：仍旧。故：过去，从前。依山傍水：地理位置靠近山岭和水流。傍：靠近。怡然自乐：形容高兴而满足。怡然：形容喜悦的样子。义不容辞：道义上不允许推辞。容：允许，让。辞：推辞。异口同声：不同的嘴说出相同的话，指大家说得都一样。异想天开：形容想法离奇，不切实际。异：奇异。

抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低。扬：升高。顿：停顿。挫：转折。饮水思源：喝水的时候想到水是从哪儿来的。比喻不忘本。

与日俱增：随着时间一天一天地增长，形容不断增长。与：跟，和。俱：全，都。

再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。接：交锋，接战。厉：磨砺，磨快，引申为奋勉，努力。载歌载舞：边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。

张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设，铺排。郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。郑重：审慎，严肃认真。

中流砥柱：就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三门峡，屹立在黄河激流中。砥：磨刀石。装模作样：故意做作，故作姿态。样：模样、姿态。

壮志未酬：指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了，也指抱负没有实现就去世了。酬：实现。谆谆教诲：恳切、耐心的教导。谆谆：形容恳切教导。自得其乐：自己能从中得到乐趣。

自给自足：依靠自己的生产，满足自己的需要。给：供给。

自强不息：自己努力向上，永不懈怠。自强：自己努力向上。息：停止。

走投无路：无路可走，已到绝境，比喻处境及其困难，找不到出路。投：投奔。左顾右盼：向左右两边看，形容人骄傲得意的神情。顾、盼：看。黯然失色：形容阴暗而失去光泽。黯然：阴暗的样子。

白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。百无聊赖：指思想感情没有依托，非常无聊。

百折不回：形容意志坚强、品节刚毅。也说“百折不挠”。

包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。罗：用网兜起来。包罗：包容。万象：宇宙间一切景象，指形形色色的东西。

比肩接踵：肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。比：挨着。踵：脚跟。

敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成价值千金的宝贝。后比喻东西虽不好，自己却很珍惜。敝：破的。珍：爱惜。筚路蓝缕：指驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。筚路：柴车。蓝缕：衣服破烂的样子。

鞭长莫及：原指鞭子虽长，却不应该打马肚子。后比喻相隔太远，统治或影响的力量达不到。及：到。别具一格：另有一种独特的风格。别：另外的，独特的。

不毛之地：不生长草木五谷的地方。形容土地极端贫瘠、荒凉。不毛：不生长草木五谷。不能自已：不能控制自己的感情。

不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。不言而喻：不用说就能明白。喻：明白。

不二法门：原指不靠言语传授，只靠内心思考求得大彻大悟的修道门径。后指最好的或独一无二的方法。不动声色：指在紧急情况下，说话神态仍然跟平时一样，没有变化。形容非常镇静。不共戴天：不愿和仇敌在同一个天底下并存。形容仇恨极深。不可名状：没法用言语形容。名：说出。状：描述。

惨绝人寰：人世上最残酷的事。形容残酷到了极点（一般指大屠杀）。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。

沧海横流：社会上好像大海泛滥，哪儿都不安定。

瞠目结舌：指因为害怕或理屈，瞪着眼说不出话来。形容受窘或吓呆了的样子。赤子之心：旧时比喻人心地纯洁善良。赤子：刚出生的孩子。大惊失色：大为吃惊，脸色都变了。形容极度惊恐。

大相径庭：从门外的路到门里的院子有一段距离。比喻相差很远或矛盾很大。当之无愧：承受某种称号或荣誉十分合适，没有什么可以惭愧的地方。得天独厚：独具特色的优越的天然条件。多指身体、智力等方面的素质特别优异或所处的环境、自然条件特别好。颠沛流离：颠沛：生活遭受挫折或困难。流离：到处流浪。

独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指相处的办法与众不同。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。反复无常：一会儿这样，一会儿那样，变化不定。

锋芒毕露：比喻人的锐气、才干全部显露了出来。也用来形容人傲气，好表现自己的才干。付之一炬：原指给他一把火，现指一把火烧光。俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多。又说“俯拾皆是”。

俯首帖耳：形容非常驯服恭顺（含贬义）“帖”也作“贴”。

付诸东流：把东西投进东流的水里冲走，再也回不来了。比喻希望落空或前功尽弃。

浮光掠影：像水上的反光和掠过的影子一样，一晃就过去了。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。浮想联翩：比喻连续不断，指许许多多的想象不断涌现出来。

格物致知：指深究事物的原理，从而获得知识。格：推究。致：取得，得到。

觥筹交错：互相夹杂，形容许多人聚会喝酒的热闹情景。筹：酒筹，古时行酒令的筹码。寡不敌众：人少的一方抵挡不住人多的一方。

鬼斧神工：形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合理的。

海枯石烂：形容经历的时间很长，环境发生了极大变化，也用于誓言中，反衬意志坚定，永不改变。汗流浃背：流出的汗湿透了背上的衣服，形容汗出的很多。

好高骛远：多指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。骛：追求。赫赫有名：形容名声显赫。赫赫：显著盛大的样子。呼朋引类：招引同类的人。多指坏人结成一伙做坏事。

囫囵吞枣：把整个枣儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻学习上笼统接受，不加分析，不求充分理解。花枝招展：形容妇女打扮得十分艳丽。

画蛇添足：蛇本来没有脚，画蛇添上脚。比喻做多余的事，反而不恰当。焕然一新：很有光彩，给人一种全新的感觉。形容呈现出崭新的面貌。诲人不倦：教育人极有耐心，不知疲倦。

挥洒自如：指写字、作画时笔墨的运用毫不拘束，酣畅自然。也指写文章流畅洒脱。魂飞魄散：吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。

豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。坚忍：坚持而不动摇。拔：拔除。见异思迁：看见不同的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜好不专一。匠心独运：独创性地运用巧妙的心思。形容艺术构思的独创性。交头接耳：形容彼此凑近低声交谈。

嗟来之食：嗟：粗鲁的招呼声，后用来表示带有侮辱性的施舍。截然不同：形容进退两难。截然：界限分明，像割断一样。炯炯有神：形容人的眼睛发亮，很有精神。

进退维谷：形容进退两难。谷：比喻困难的境地。精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量，直到死为止。

开天辟地：古代神话中说盘古开天辟地后才有世界，因此用“开天辟地”指有史以来。可望而不可即：只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动得流泪，多指英勇悲壮的事迹使人十分感动。揆情度理：根据情理来推想揣度。揆、度：推想揣度。刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。

口若悬河：讲起话来滔滔不绝，像瀑布一样不停地奔流倾泻。形容口才好，会讲话。

脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的可口事物，指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。脍：切得很细的肉。炙：烤肉。

劳而无功：费了力气，却没有什么成效或好处。

老骥伏枥：比喻有志向的人虽然年老，但仍然有雄心壮志。骥：良马。枥：马槽。老态龙钟：形容人年老体衰，行动不灵便。龙钟：因衰老而行动不便的样子。礼尚往来：指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回应对方。立竿见影：在阳光下把竿子竖起来，立刻就看到影子。比喻立刻见到功效。琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。

鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿一样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

麻木不仁：肢体麻木，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。

马革裹尸：用战马的皮把阵亡者的尸体抱起来。形容军人英勇作战，死在战场上。面面相觑：你看我，我看你。形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。面目全非：事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。

明察秋毫：形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得清楚。面无人色：脸色跟土一样，没有血色。形容极端惊恐。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事物很奇怪，使人不明白。灭顶之灾：指被水淹死的灾难，比喻毁灭性的灾难。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。

目不识丁：形容人不识字说“不识一丁”或“目不识丁”。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。

宁为玉碎，不为瓦全：比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。形容极度愤怒。

藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。披荆斩棘：比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。披：拨开。

披坚执锐：披：穿着。坚：指铁甲，古代军人的护身衣。执：拿着。锐：指兵器。穿着铁甲，拿着武器。

扑朔迷离：雄兔脚乱动，雌兔眼半闭着，但是跑起来的时候就很难辨别哪个是雄的，哪个是雌的。比喻事物错综复杂，难于辨别。

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

恰如其分：指办事或说话整合分寸。恰：恰好。分：分寸，合适的界限。

千里之堤，毁于蚁穴：一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不注意会造成大乱子。牵强附会：生拉硬扯，强做解释。

潜移默化：指人的思想性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

前事不忘，后事之师：记取先前的经验教训，作为以后做事的借鉴。师：师表，榜样。黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了。

晴天霹雳：比喻突然发生的意外事件。也说青天霹雳。全神贯注：全副精神集中在一点上，毫不分散。

人声鼎沸：形容人群发出的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

仁者见仁，智者见智：只对同一个问题，不同的人从不同的角度或立场有不同的看法。任重道远：担子很重，路程很远。比喻责任重大，要经过长期的奋斗。

融会贯通：指把各方面的道理融合贯穿在一起，从而取得对事理全面透彻的理解。如出一辙：就像出自同一个车辙。比喻言论或行动完全一样。也比喻两件事非常相似。