2013年6月四六级作文辅导汇总5篇

第一篇：2013年6月四六级作文辅导汇总

2012年6月四六级作文辅导汇总

Q：如何准备作文？自己写完后不会修改怎么办，怎么提高呢？

A： 作文跟词汇语法都有关系。首先同学要提升自己的词汇基础，此外应试的话，可以考虑背诵范文和模板，虽然不能取得高分，也是可以保持平均水平的。

写作可从从词汇、句型、段落、篇章布局四个角度，依据不同的文章体裁，分别准备。批改文章的话，同学可以找其他同学，或者本校的英语老师帮忙批改~如果是网校同学，可以提交到班级讨论区和答疑区，会有助助帮忙批改的哦。

Q：根据去年的六级听力和作文的变化，今年的相应的怎么应对？

A：对于作文，建议同学针对这一类型的文章选择具体的例子入手，然后再展开。比如去年的题目给出了一句话，同学可以先解释一下该话的内容，然后再深入分析；至于听力，则需要同学在平时训练的时候就注意积累。

Q：六级考试的作文成绩怎么和四级考试的作文成绩相差很大呢？怎么把作文提高？A：四六级区别主要是在词汇语句和字数上面。关于写作提高，要做到

1、审题；

2、思考简单的分支观点；

3、考虑可以采用的成熟的句型或“万能句”。其中，前两步比较关键。最后，作文是应用类考试。所以光看不写是不行的。只有多写才能活化思想，固定句型和找到适合自己的“万能句”。

Q：写作有没有什么模板？

A：关于作文，在短期内利用模板是一种方法，但同学不能完全依赖模板，大家都用同样的模板也不会得高分。模板提供的其实是文章的结构，我们可以用自己的语言替换掉模板上的一些句子，创造属于自己的文章。另外，平常要多看看范文，注意总结一下常用的句型，然后试着用该种句型自己造个句，这样你就掌握了这个用法，考场上也可以信手拈来。模板可参见英语四级六级作文下载资料汇总。

Q：难道作文只有背模板吗？怎样的基础练习有助于作文的提高呢？

A：随着近年来阅卷老师对模板越来越熟悉，使用模版可能会适得其反，给阅卷老师带来厌倦感。针对这种情况，如果同学现在对自己没有太大把握，可以先多方搜集一下模版，做一个综合。从词汇、句型、段落、篇章布局四个角度，依据不同的文章

体裁，分别准备，自己动手做出自己的“小模板”真正让模板学以致用。这样与他人的重复率便会大大降低。

Q：听力和作文让我感觉很吃力，作文除了背模版之外还有其它途径可循么？求解答，非常感谢。

A：感到吃力说明还是缺乏练习。听力和作文的提高都不是一朝一夕的，需要坚持不断的练习。同学这段时间可以重点突击一下听力，每天要保持一定的练习量哦。关于作文，在短期内利用模板是一种方法，但同学不能完全依赖模板，大家都用同样的模板也不会得高分。模板提供的其实是文章的结构，我们可以用自己的语言替换掉模板上的一些句子，创造属于自己的文章。（相关推荐：提高英语四六级听力必知技巧>>）

Q：第三次考四级了，每次都是差几分过，作文是我的弱点，应该怎么提高呢？A：同学写作文的时候要注意不要太多的重复简单的单词，适当的也应该增加一些有难度的表达，这样可以帮助同学得分。如果同学自己写作的确存在困难，可以找一些范文来读一读。但是要注意，自己去写作文的时候，一定不能照搬模板，更多的应该把自己的想法表述出来。

Q：怎样让作文开头出彩一点？感觉记了好多范文好多美句就是不会用？

A：就像同学所说的，可以多背诵一些好的范文，但并不是每个范文都是万能型的，所以同学在考试过程中，还是要选择最适合当时题目的一些语句，才有助于加分哦Q：我今年备考四级，请问作文如何显得更有条理？怎样以充实的内容，流畅的语言，地道的表达吸引阅卷者？

A：作文如果想要显得有条理，首先自己在前面构思的时候就要注意在想内容的时候注意分一个一二三。这个可以在现在练习的时候就注意培养一下，列一个论点，然后下面列出支持的一二三；这样条理性就会很清楚了。如果想要表达地道，这个不是一天两天就能达到的，需要同学平常多看一些英美原文来培养语感。

Q：马上要考试了，可是每次练作文都会修改很多，不能一次性完成，这样肯定占时间，听力也是问题，还有怎样提高阅读的速度？

A：作文如果需要修改很多的话，建议同学写作的时间注意长短句相结合，不要使用自己不太熟悉的语法和长难句。错误语法点更容易引起扣分。而字迹的工整，卷面整洁非常重要，因为老师是用电脑阅卷。尽量先在其他地方写好关键词句，然后一气呵成。听力现阶段建议用真题进行练习。先看题目后读文章，速度相对有所提升。同

时，建议同学注意文章的顺序原则。文中的标点符号处、转折处、首尾句等处快速查读能力。

Q：六级作文需要注意什么？？还有，六级分数怎么算的？

A：写作相关复习要点可以查看四六级写作复习常见问题，避免自己犯同样的错误。而分数的话，同学可以看四六级分数解释。

Q：作文还是没什么进步，该怎么办呢？

A：同学现阶段把重点放在阅读和听力上，得阅读和听力者，得天下。作文的写作，注意三段式：提出问题，解决问题，总结问题。作文的写作不要用太多自己不擅长的词句。正确率和字迹工整，卷面整洁更重要！总之，作文没有太多提高，考前30天不要太担心。其他版块准备好一点！相信自己！

Q： 六级作文新题型怎么写啊？要注意些什么？

A：像这种类型的作文，建议同学能够抓住一个具体的例子入手。然后再深入展开，否则很有可能写不下去。之后的主体部分仍然可以按照分析问题-解决问题的步骤来写作。特别要注意让自己的用词更丰富，而不是反复使用简单词。否则整个文章会显得很平淡。

Q：听说试题的写作部分（写作形式和命题方向）都发生了很大的变化。请问是这样的吗？

A：听力的题型本身没有发生变化，但是更加的生活化了。所以同学平时训练的时候还可以多听一听英语节目，比如访谈之类，培养语感。至于作文，最近一次考试没有出现提纲，而只给了一句话。针对这样的作文，同学首先要理解这句话。之后仍然可以按照提出问题=分析问题=解决问题的结构来写作。

Q：作文不会组合句子，语法成分不会排列，该怎么办呢？

A：不会写句子是由于平常练习得少。要加强作文方面的练习，可以找一些优秀的范文，体会一下它们好在哪里，总结一下好词好句，然后就同样的话题发表一下自己的观点，写完后可以找同学或老师修改，多多练习了就自然会懂得如何表达自己的观点了。

Q：如何快速写好作文？上次考试作文时间都不够。

A：背诵范文，即历年真题参考范文，对提高四六级作文水平很有效果。模仿是创造的前提，背范文的主要目的是为了模仿，模仿作文的结构和精彩用法。时间有限，建议考生自己把近三年的四六级写作范文背诵，背诵过程中要注意文章的结构安排和

思路，用词的倾向等。这样做可以：

一、熟悉英文写作的结构；

二、熟悉适合自己的固定句型，即“万能句”。

第二篇：访谈实录-王长喜四六级冲刺辅导

访谈实录：王长喜四六级冲刺辅导

主持人：各位网友晚上好，今天很荣幸邀请到了北文学校的首席英文教师王长喜老师，为各位做四六级的考试冲刺辅导，北文学校是非常著名的学校，那么北文学校在CET考试辅导当中有哪些优势？

王长喜：从北文学校来讲，现在几乎是聚集了前面所有的优秀老师。这是我们在CET的另外一方面我们的优势，也就是说我们目前已经出版过100多种书。这100多种书里面包含了大量的资料，从资料储备上讲，一个是从资料储备上我们占有优势，一个是老师我们占很大的优势。

主持人：离四六级开考只有几天的时间了，那么在这几天里头应该怎么样安排好时间，进行最有效的学习，取得最好的成绩，是广大网友最关心的问题。有些网友问，阅读很一般，在余下的时间里应该怎么样复习阅读，是不是应该拼命的做阅读，还是可以背一些作文，有没有什么帮助？

王长喜：其实这里面是三个问题，第一个问题，九天了我们应该怎么复习，从时间安排来说，这九天的时间我们还是要做模拟试题，这是第一个，第二个也可以听一下串讲这种类型的，那么涉及到串讲的时候，就涉及到了关于作文，就是第二个问的问题，从作文来讲背范文起到一定的作用，但是不能够起到决定性的作用，我们背范文，我们从作文来讲，应当是分三个层次，如果是好的学生，他应当按照审题，然后写提纲，再去写文的正文，按照这种思路，这种思路适合于高端的学生，另外还有中等的学生，就适合背句型，感觉程度最差的才背范文。刚才这个网友问的问题，就是背范文在迫不得已的情况下才去背范文，因为背范文的风险最大，刚才我们讲的三种，高端的学生风险最小，中段的居中，那么低端的学生风险最大，因为一旦出来的题与你所背的不一样，那么得分就不会很高，但是我们实在是没办法了，那么要去背范文，所以对于范文的这种做法，应该正确的认识，从心理上都有准备，有的同学问，背范文，可以达到及格分数吗？这也是两说的，一如果你背的范文和出题的方向是一致的，你的及格分可能会达到10分甚至是12分，如果你背的范文，跟出题完全不一致，那么最后可能会得3－5分，这里面还涉及到关于作文的技巧问题，背范文不是一个完全的技巧，只能是作为一项准备。第三个问题阅读的突破，这个时候我们是不是还要阅读阅读再阅读，在这九天的时间当中，我们说做阅读的意义并不是特别大，不能说它没用，我们说它有用。在这九天当中应当把精力放在听力上，第二个放在作文上，第三个放在词汇上。这三大点，放在作文上来讲，我们指的是，你能够听一个串讲班，他会教你一些具体写作的东西，背范文如果听不到串讲班，那么只能去背范文去，那么听力来讲，每天至少有1－1个半小时的听力，在这个时候你要保持原来听力的水平。如果这段不听的话，那么到真正考试的那天，很可能感觉到比较生疏。第三个就是词汇，词汇就是做历年试题的真题点评，每一个单词的意思以及怎么搭配，都讲得很清楚，可以看一些真题点评上的词汇。

网友：在未来得几天时间里，除了做一些模拟题，还需要做些什么，再巩固一遍单词有没有用？

王长喜：巩固单词还是有用的，从这几天来讲，我们建议大家把历年的真题来复习一下，因为以前的真题已经考过的现在还考，但是搭配的形势不一样，比方说放弃有好几个单词都是放弃，这次可能考这个词的放弃，下一次它考另外一个也是放弃的，就是跟汉语一样，这个词这次考的是意思，下一次可能考的是意义，那么同一个词也会考。那么上一个词跟这个词搭配，那么这次可能考的是溜冰，那么下次考溜的时候就是溜耗子，就是走神了，那么同样是考溜，只不过跟后面搭配的意思不一样，所以从这个角度来讲，同一个词也会在历年考试当中重复的出现，所以我们是词汇是有必要的，但是在这么短的时间内要看历年的词汇题。这是比较有效的。

网友：今年的四六级题型是否会有新的变化？

王长喜：今年的四六级题型基本上没有变化，今年只是大学英语在做教学改革，从今年2月份－明年2月份是大学英语的改革试点，但并不是四六级的改革试点，四六级的改革应当是从明年开始，今年6月份的考试依然是老题型。

主持人：四六级考试可能会设一个听力的最低分数线，那么它的初衷是什么，我们以后可能会实施这个改革方案，那么网友怎么样调整自己的应试重心？

王长喜：如果是为以后做准备，在今后的四六级改革当中，确实听力要设一个最低分数线，而且听力占的比重也要加大。在这个过程当中，如果要是为了明年，或者是后年，那么现在应当注意打基础，打听力的基础，哪些听力基础应该打呢？首先第一点，听的时候应当是听我们比较熟悉的材料，哪些材料是熟悉的呢？给我们日常生活相关的就是我们用英语播出来的新闻。比如说可以到中国考试网站，或者北文学校的考试网站，这里面给大家列了一些新闻性的英语材料，那么这些材料离大家的日常生活比较接近，所以从懂的角度来讲，也比较好懂，到了快考试的时候，离考试的半年前就需要做真题，你的英语基础好，未必你考试的时候你的答对率就高，另外现在我们比方说讲汉语，如果说你听了一段一个人说的汉语，给你出来四道题，这四个选项你未必可以完全答对，这个时候就不完全是语言问题，同时还有一些技巧问题，出题的时候从一个地点转了一个弯，但是还是表达一个意思，比方说我不是不会，就是我会。结果你说我不会，或者叫他不会，那么这个答案就不对。所以如果是为了今后的考试的话，应当重在打基础，打基础的内容就是听新闻广播和英文的报纸。因为听和说完全是分开的。再一个刚才的同学还提到了关于说，说的考试问题，口语考试现在本身在降低了，原来是四级，到了80分，现在已经降低了，95分就可以参加口语考试了，这个问题不大，从口语来讲，还是通过去读英文的报纸，然后再进行转述，用英语来转述你读到的英文是什么意思。

主持人：那么哪些报纸比较适合四六级考生？

王长喜：一个是21世纪英文报纸，再一个就是欢乐英语杂志，因为杂志上也给大家出现，比如4月份愚人节是怎么回事，2月份中国的春节是怎么回事，就是这样比较有趣的，跟当前联系比较紧密的杂志也是可以读的。

网友：在做完听力后，我一般是先做词汇题，这样好吗？是不是应该做完阅读理解后，再做词汇？

王长喜：先做词汇题是完全可以的，你在听完听力之后，因为考试应当有一个循序渐进的过程，先从词汇做起，然后再做完型填空，第三做阅读，最后做写作，这个顺序是符合人在读语言材料的时候的规律。就是先做词汇和语法是预热，完型填空本身内容考的就是词汇和语法，然后再过渡到阅读理解，这是顺理成章的，完全可以。

网友：做阅读题的时候非常不稳定，有的时候错三个，有的时候就全部对了，不知道怎么调整？

王长喜：这个问题不属于同学们自己的问题，因为有了篇章错得太多，有个篇章一个都不错。这只能说明是材料的问题，一个是材料本身，第二个是出题，出题难了，答题就会错得多，如果出题容易了，那么答的对的就比较多。另外再做真题阅读理解的时候，有的时候文章读得越懂反而错的题越多，而有的时候这个文章没有读懂，反而对的越多。这跟文章后面的几道题有关系，可能是深了，比方说推理题多了，观点态度题多了，这样的话，这篇文章的五个问题，可能你答错的就比较多。

网友：王老师我做完了你的2004年大学四级预测试卷，感觉还好，我发现有一个共同之处，四篇里面都有一篇比较难，我也做了网上的预测卷，我有一篇错了三个，这是不是很正常，我怕遇到四级考试遇到一篇很难的，我就没有信心了？

王长喜：这个是很正常的，因为在到考试那一天在做真题的时候，一般的规律是，第一篇，第二篇，第三篇是相对的容易，到了第四篇就比较难，一般的难题不会出现在第一篇，大部分会出现在第三篇，绝大多数出现在第四篇，在这种情况下，刚才这位同学遇到这个情况应当属于正常。我们平均阅读理解的平均分大约是在26分左右，如果是一个稳定的成绩，应该过四级问题不大。

网友：王老师预测一下今年的作文题题型？

王长喜：现在四级和六级的作文已经分开了。首先说一下关于四级的，四级的作文一般我们认为应当是叫三段式的作文，而三段式的作文也就是说叫文字命题类型，纯文字的命题类型。那么六级上，我们首先强调一点，我们只是在说可能性，而并不是绝对的，关于六级的作文，从形式上来讲，图表的机率比较大。

网友：做阅读理解的时候是先看题目再阅读文章好，还是先阅读完文章之后，再看题目？

王长喜：其实这个问题应当说，问这个问题意义并不是特别大。不管你是先读文章，还是后读文章，他的意义对我们同学来说没有多大的意义，可能有的同学说节省一点时间，这个也有可能节省一点时间，你先看题再后去读文章的时候，从某种意义上来说，应当可以节省一点时间，但这并不是根本，现在关键再度文章的时候，不管你先读还是后读，你读文章的方法是什么，你读文章的目的是什么。那么在这里我是建议同学们先读文章，后看题。但是读文章有读文章不同的方式，在读文章的时候，首先花时间上，这篇文章最多花3分钟的时间，2－3分钟把文章先熟悉一遍，任务是标出来几个地方，你不要仔细去阅读每一句话，第一遍不要求读懂文章，任务就是把几大点在2、3分钟之内标出来，第一是标转折处，比说但是，然而，看到这个词的时候，你就拿一支笔，把但是后面这句话划一条线，就行了，这是转折处。第二叫不确定处，比方说可能，可以，或许，或者可能性，或者可行性，遇到这样的词的时候，在这个单词后面的半句或者一句话，你用线划一下。第三个是在强调处，强调处比方说像特别的、比方说强调句型，正是由于这个……，那么强调处需要划线。第四点，叫引号处，你看到双引号的句子，你划一下线，那么关于这些点，第五个，是表示举例和比方，你可以划一下线。所以你在2、3分钟之内是干这些事情，然后下边你再去看问题的时候，你就会发现这些问题所问的地方考的地方大约就是前面你所划线的这些句子，所以在这个时候才去仔细阅读，就是考点要考的什么地方，你仔细读一下这些句子，这样以来我们叫有的放矢，可以节省时间。这是关于阅读的问题。

网友：多做真题是否有好处，在短期内复习，收效最大的是哪一部分？

王长喜：做真题应当说很有好处，因为在做真题的时候才能真正感觉到到考场的时候是什么样的题型，是什么样的难度，所以做真题是完全有必要的。短信内收效最大的应该是作文。可能有3、5个小时，你能够听到老师给你讲一些技巧的东西的话，那你分数提高就非常快。其次从短时间来看，如果是3、5天，这个听力也难以上去，这个时候就只有作文，如果是一个星期之内，或者10天之内，如果要是短到一个月的话，那么听力提高的幅度是比较大的。

网友：如何在短时间内提高写作，保证拿一些高分，是不是背一些范文？

王长喜：刚才我们也提到这个问题了，我并不是说特别赞成去背范文的，在迫不得已的情况下，才去背范文。从写作来讲，我们认为还是应当是老老实实按部就班的来去做。第一，首先是审题，审题首先审什么？我们以往往往去审考哪一方面的东西，这个基本上不需要审，因为出题已经出来了，你用汉语已经可以看得很懂了，那么相反我们应当去审题材，就是考的是说明，议论，还是描述，在审的时候还不能以整篇文章来审，我们经常老师和同学们讲的，这年考的是说明文，那年考的是议论文，我们并不赞成这种说法，审题的时候以段为单位，所谓的段在作文的时候，一般会给大家1是什么，2是什么，3是什么，在这种情况下，比说1现在教学中存在的老师的问题，2现在教学中存在的学生的问题，3你认为教学如何改革。那么作为在审这个的时候，就需要审他的1、2、3，比如说1现在教学中存在的老师的问题，这是一个说明段，所以是以段为单位的，所以审题的时候要审题材，因为不同的题材有不同的写法。我们这里赞成是12句作文法，不管是四级还是六级，四级写120个字，每一句10个单词就够标准了，六级的同学平均每句话写13个单词，12句也够了。那么这12句话让写三段，平均分配起来每一段是4句话，那么写这4句话的时候，第一句话是主题句，然后议论段。比方说拿这么一道题来讲，1心理健康的重要性，2建立心理健康的方法，3你是如何解决你的心理问题的。就这么一篇作文来讲的话，第一段他让写议论段，第二段就是说明段，第三段就是描述段。那么议论段，心理健康的重要性，我就写四句话，第一句话，心理健康非常重要，第二句话，如果有心理健康会带来什么好处，第三句话，如果心理不健康会有哪些劣势，第四句话，所以我们应当建立自己的心理健康。那么第二段，也就是说建立你自己的心理健康有哪些方法，从题材上来讲叫说明段，也分四句话，第一句话永远是主题句，有好几种方法建立我自己的心理健康问题。解决我的心理健康问题，那么第一种方法，第二句话就是第一种方法，第三句话是第二种方法，第三句话是第四种方法，所以这段就写下来了，第三段他让你写你是如何解决自己的心理问题，我也写四句话，第一句话是主题句，下列我要谈一谈我解决心理健康问题的三种方法。第一种方法我要跟朋友一起聊聊天可以解决我的心理问题。第三句话，我可以看看咨询一下心理学的书。第四句话，就是你的第三条，我偶尔也去咨询一下心理医生。这样以来，你的四句话也就写下来了，这样我们说一共这篇文章就写这12句话，每一段写四句话，这样算下来一共是12句，这12句你确保每一句话有10－15个单词之间，当然你越长也好，我刚才在这里看到有个同学在问，他说作文的字数超了之后会不会扣分，超了永远不会扣分，所以你就是平均至少每一句话10个单词，因为你写了12句话，多的不限。所以这样我就叫总的来说，审题先审题材。他考的是哪种段落，以段写4句话，一共是12句话。这就叫英语写作12句法。

网友：对于当前时间比较少的上班族来说怎么样利用好剩下的九天时间，是不是应该把重点放在听力和词汇和语法上，那么在阅读和写作上面应该怎么样利用这九天时间工夫？

王长喜：从安排时间来讲，我们刚才其实也提到了，重点一是放在作文上，在这个复习过程当中，前期没必要放在作文上，因为你从刚开始的准备那天起，比说半年前开始准备，这个时候准备是准备阅读，词汇和语法，但是这里面需要提醒大家一点，严格来说语言是不能放开的，也就是说词汇，语法，阅读完型填空你和作文是分不开的，所以在前期的时候，你不管是学词汇也好，你学词汇是为写作打基础，你学语法也是为写作打基础，你阅读的时候，也是一面读，一面把经典的表达法记下来了，这个时候也是为写作打词汇的基础。所以有的学生在写作的时候老是没词写，这个时候也是打基础。现在离考试还有九天的时间的时候，那么像词汇和语法，包括阅读，我们就不可能再去专攻某一项，所以我们还是建议大家做综合的模拟试题。找感觉。如果想去突破某一点的话，在短时间内，只有是写作，只要你听到了某一个老师，他能够讲得比较好的，你能够看一看的话，因为作文它里面的水分是最大，这一篇作文，不同的老师判卷，我们曾经做过统计，不同的老师判同一篇卷子，最多的可以差到8分钟，所以作文需要把握老师的心理，判卷的老师是怎样判卷的，判卷的老师有哪些特点。如果你听到这样一些话的话，这个老师给你讲6个小时的课，如果你可以听到判卷过程的分析，你就应该知道你在写作文的时候应该怎么去写，所以从这个意义来说，作文在短时间内是可以突破的，而其他的都属于慢工夫。

网友：王老师您好我的听力比较差，所以担心这次考试听力会出现复合式的听力，复合式听力10个空的分布是怎么样的？

王长喜：一般情况下，复合式听写，有的时候是7个空，有的时候是8个空，这个分值是0.5分，这个分值比较小，后面两句的分值一般就比较大，有时候给1分，有的时候甚至是2分，前边可能是7、8个，他让你填的是一个单词，而后边的3个空，或者是2个空，他让你写的是一句话。在答题的过程当中，我们到底应该怎么办，咱们同学们都害怕复合式听写，因为你听懂就是听懂了，让你填这个单词，你听懂了就可以填下来，这是需要硬工夫的，所以答题的技巧相对也比较少，另外一种形势就是三个段落，这三个段落当中有3－4个问题，都是四个选项，这个时候可以猜测，那么这个技巧就比较多。而这个复合式听写，技巧就是比较少，因为它考的是真正的能力。还有的同学问到底是我们按复合式听写的时候，我们是按照好多老师讲的，是听完之后再去写，还是我们拼命的就写，听第一遍的时候就写，讲老实话，如果从真正咱们同学们自身来讲的话，这种方法是比较奏效的，我就拼命的在写，反正你可以拿老师的话，老师说了，你们把这句话听完之后再去写，很多同学听完之后一个字都写不上来了，所以我们还是赞成同学们拼命写的方式。

主持人：因为复合式听写是放三遍了，等于第一遍就开始写了。

王长喜：对，第一遍就开始写，拼命的写。

网友：考试中做阅读的时候，基本上可以看得懂题目的情况下，怎么样提高准确率，因为有一些选项是秣陵两可的？

王长喜：这个时候要分题型，一个是细节题型，二是关于单词的，第三是关于推理，第四是主旨大意的，第五是作者的观点态度，比如说这句话的题目是什么，这明显就是主旨大意题，那么有些老师也在讲主题句，但是在实际的操作过程当中，70％的文章是没有主题句，那么这个时候我们怎么办？就应该抓转折处，转折处一般是作者的观点所在，那么前边的比方说这个作者讲了，很多人认为，四六级非常困难，第二句，全国的四六级过关率是非常的低。第三句话，低到一个什么程度，第四句话，某某地区过关率只有4％。下边第五句话，马上作者的态度一转，然而四六级并不是像人们想象的那么难。那么在这五句话当中，其实最后一句，转折的地方就反应了作者的观点和态度。所以在这个时候我们要注意这些点。因为阅读问题涉及到非常的广泛，如果在短时间内做到这一点，那么不是容易的事情。但是可能有的同学会涉及到这点，就是四个选项当中，两个选项很容易排除掉，但是另外两个选项死活排不掉那么我们有几个原则可以让大家参考一下。正确答案一个是并列原则，那就是说，如果这个选项当中，有并列连词的，那么作为正确答案的机率就比较大，第二个是否定原则，第三个叫副词修饰原则，这个选项当中可能有副词修饰，比方说非常强烈，那么这个非常类似于这样的副词，正确答案比较大一些。第四个叫复杂原则，如果这两个答案你拿不准，那么看看哪个答案比较复杂。我在网上看到一个考研的同学，他说你看四个选项当中哪个答案最长，就是正确答案，说正确率达到80％，这种说法从命题来讲有一定的道理，并不是完全正确。第五个叫难的原则，你看到这个选项，尤其是读文章读懂的时候，有两个排除不掉的，可能难的那个是正确答案。我要补充一句，我们讲的只是相对的，而不是绝对的。还有一个问题，我的同学说，我到临交卷的时候，我还有两分钟的时间，我还有一篇，还有五个问题没有答，那么在这个时候怎么办？这个时候只要你这五个题当中，你能做对两个，这就算是很幸运了，因为你做对两个就做对了40％，这个时候我们有几个原则可以供大家参考，那就是选大不选小，看看这个选项当中，哪一个选项包含的面最宽，第二个选长不选短，第三个选生不选熟。

网友：在做单项选择题的时候，记词汇的效率不是很高，那么对一些词汇量比较少的考生来说，应该怎么样复习？

王长喜：在词汇量比较少，其实我们说背单词，我们并不赞成大家学词汇的时候完全去背，我们赞成大家背短语，或者是背句子，背短语是最经济的，背词汇因为它没有联系，没有联系的时候你背的时候就容易背不住，比方说英文的DESERT，这个单词的话，它后面就接房子，或者是接城市，要么是接国家表示地点的这些名词，因为他是学词组，也就是说学搭配，就是这个词经常和哪个词搭配，而且考试的时候就是考这个。就考这个打，可以说打狗，但是我们很少说打猪，那么你在学打字的时候，应当学打狗，打水，打乒乓球，这样学这个打，就比你单独背这个打字就容易记得住。所以我们建议应当是学搭配使用的时候一块去记，但是不需要背下来，只要你知道这个打后面跟什么样的词就可以了。

网友：每次在阅读理解的时候，花费的时间特别长，然后结果还不是很理想，如果是在短时间内不能提高阅读的速度，现在每篇阅读时间至少都得12分钟，在考试的时候怎么样进行分配时间？

王长喜：关于分配时间，我们说从阅读一共是35分钟，这35分钟的四篇文章，一篇文章8分多钟，刚才我们也介绍了一个情况，第一个你要提高你的阅读效率，就是我刚才介绍的几点，有哪几点应该是划线的。第二种是时间的分配上，一般情况下，前几篇相对比较容易，那么越往后越难，所以这四篇的分配来说，第一篇分配6分钟，第二篇7分钟，第三篇8分钟，第四篇也分配8分钟。甚至第四篇可能再高一点，如果感到这个时间不够，还可以从哪挤时间呢？从词汇挤时间。词汇六级是20分钟，四级也是20分钟，从这20分钟可以挤出来5－8分钟的时间，也就是说在答词汇题的时候要答得快一点，因为词汇一般情况下，你是认识就认识，不认识就不认识，这是第一点，那么词汇还有第二点，因为分值比较少，一道题才0.5分，如果你做对后面的阅读理解题的话，一道题是2分，所以等于前边的四道题，所以这个时候可以把前面的词汇题，包括完型填空，完型填空给15分钟，你一般用10分钟就可以了。所以在词汇和完型填空当中，你可以挤出来大约10分钟的时间，另外作文，如果按照正确的方法去做，作文一般情况也用不了30分钟，大约用20－25分钟就够了，只要你掌握了正确的方法。

主持人：如果碰到一篇不熟悉的阅读文章的时候，是不是应该跳过？

王长喜：应该是先做容易的。如果特别特别难，读不懂，那么这个时候可以先做第二篇文章。但是一般来讲第一篇是相对容易的。这里边的容易和难还是题材的问题，可能正好说的是第一篇文章，你根本没有这方面的知识，所以你感到到难，但是从出题的角度来讲，一般第一篇不是很难。

网友：我是武汉华中师范的学生，今年参加了北文学校的远程班，那么远程教育会有什么优势，您下半年能不能到武汉来讲一次课？

王长喜：关于远程和面授的问题，远程有远程的优势，为什么呢？作为远程来讲，打一个比方，比方说现场看足球和你在通过电视转播看足球，你通过电视转播看足球，你会看得更仔细。他是怎样踢进去，你如果是现场看足球，你如果离得很远的话，你是看不清楚怎么踢进去的。关于武汉是不是做面授，我们需要统筹的安排。或许也可能去。如果时间允许的话还是可以去一下。从远程的来讲，我们知道在现场像北京的面授班，没有给学生留下时间来问问题，而远程的基本上都留了20－30分钟的学生提问的时间，就是跟大家有一个交流，而不是面授，老师只讲，讲完之后学生听懂没听懂，我们还不是特别清楚。所以远程这种互动应该更接近同学们的需求。

主持人：刚才王老师提到了图表作文这块。网友特别关心图表作文应该怎么样去写好？

王长喜：现在的图表作文其实也是三段式，也就是说现在不管它是命题作文也好，写信的也好，还是图表也好，都可以是三段式。因为它在出题的时候都是出的第一段让你写什么，第二段写什么，第三段写什么，已经说得很明白了。现在我们来专注图表题的问题，图表题还安排我们12句作文法，第一句话，应当写图表的概况，假设他是两个图，你一句话把两个图全部概括进去，如果是几个图，这个图又分了几个部分，你的第一句话，比方说四级2002年6月份的，他画了一个柱形图，那么你第一句话你就应当说，这个图是关于学生每周花多少时间上网的问题，从1995年－2000年。所以这一句话把整个图表全部概括进去了，第二句话就要写90年是什么情况，第三句话写95年，第四句话2000年怎么样，第五句话，应该写上从这个当中我们可以看出，就是叫做揭示图表的意义。第一句话和最后一句话一定要抓住。第一句话是文字上的表面概况，最后一句话是揭示这个图表的意义。这是第一段，写4－5句。第二段一般情况下都让我们分析上列图表的原因，这是一个说明段，也写四句话，第一句话，有多少个原因导致了这个情况，第二句话，原因一是什么，第三句话，原因二是什么，第四句话原因三是什么，那么一般第三段会让你一个是预测趋势，一个是如果这个图表反应的是一个问题，他会让你找出解决问题的方法。如果可以找到解决问题的方法，还是一个说明段，第一句话主题句，我们应当采取多少多少种方法，比方说三种方法，或者四种方法来解决图当中所反应的问题。第二句话，方法一，第三句话方法二，第四句话方法三，所以这又是12句作文法在图表题当中的应用和使用。

主持人：谢谢王老师，希望王老师此次的访谈可以给大家带来很大的帮助，也非常感谢各位考生的参与，预祝各位四六级考试闯关成功。

王长喜：谢谢各位网友的参与，也预祝大家四六级考试成功，谢谢再见！

第三篇：大学英语四六级义务辅导总结

外语系“学雷锋-雷锋月”特色活动

------大学英语四六级义务辅导活动总结

2012年3月26日晚7点外国语系分团委学生会在一栋小圆顶举行了第一期“大学英语四六级义务辅导活动”。英语四、六级考试一直是一个令广大同学头疼的问题, 因此我们系分团委学生会特举办了此次“大学英语四六级义务辅导活动”。我们很荣幸的邀请到了具有多年教学经验的外国语系老师到场进行了临时的指点，同时也邀请到了09级英语专业四级成绩优秀学生对大学英语四六级有问题的同学进行指导。举办此次活动诣在提高同学们的四六级通过率以及我们院整体的高分水平，帮助同学们解决学习中遇到的问题，增强同学们面对四六级的信心。

一、活动简介

1、活动规模： 本次活动于2012年3月26日晚7点准时在一栋小圆顶举办，参加活动主要是09.11级的外语系学生以及其他各系对外语学习有疑问的学生。

2、活动时间及场地安排： 活动于 7:00 开始，9:00 结束。3月21日外语系分团委学生会开始策划本次活动，3月26日第一期活动圆满完成。3月23日场地申请工作完成。由于活动对象比较集中，活动地点定在一栋小圆顶。多媒体教室的音响效果比较好，也有利于外语角的相关PPT 展示更加生动、形象，提高同学们的积极性。同时也有利于对大学英语四六级考试有疑问的同学集合在一起，一对一进行辅导分组.3、分工负责：在本次活动中，学习部负责申请教室、通知09.11级学生参加活动。办公室负责音响设备安排工作；宣传部负责制作活动的展板以及活动现场的教室黑板的设计； 自律部负责检查到场情况，维持活动秩序的工作；新社团部负责活动摄影以及拍照工作；礼仪部部负责给嘉宾送矿泉水的工作，活动的圆满完成，离不开分团委学生会各个部门的分工合作。

4、邀请嘉宾：活动的主持人是我院广播台主持队队长刘豆豆.而嘉宾则是邀请了具有多年教学经验的林老师，以及英语专业四级考试成绩在70以上的学长、学姐。

二、活动流程

1、活动流程：此次活动主要是针对全校即将在六月份参加大学英语四六级考试的学生而策划的。活动之前我们通过宣传板做了宣传，在活动举办的前一天又通过学习委员将信息传达给同学们。同时也在各教学楼宣传栏张贴了宣传海报.这次来参加活动的同学基本上有全院各系的学生。活动开始主持人介绍了出席此次活动的外国语学院老师和学生嘉宾，并介绍了此次活动内容和活动展望。接着由外国语系老师对大学英语四六级考试进行了点播，点名了复习重点以及如何复习，指导同学们针对某一题型分类练习，模拟题要整套做，并教导同学们在做阅读理解和快速阅读时要注意每段的开头和结尾。紧接着大学英语四六级义务辅导小组的成员向同学们介绍了他们以前备考四六级时候的战略和经验，并指导我们在接下来的两个月内该如何更大程度的提高我们的成绩。并留下双方的联系方式进行长期的义务辅导.2、在老师和学生嘉宾讲解完后，不少同学根据自己的实际情况提出了自己学习中遇到的问题，老师和学生嘉宾一一作了详细的回答。活动结束后，我们的嘉宾都留下了自己的联系方式，以备同学们有问题，但不好意思当面请教，可以单独联系嘉宾请教不懂得问题。最后主持人致结束语并再次感谢老师和学生嘉宾的出席。

三、活动的效果

1、活动的效果：在活动现场，同学们都积极在听老师的讲解，现场同学都很积极与大学英语四六级义务辅导小组的组员进行交流提问；由于大学英语四六级义务辅导小组的组员都留下了联系方式，他们也希望同学们都能积极地与他们联系，根据自己的情况，提出了相关的问题。

四、活动的不足

1、活动之前把各项工作分配下去了，但部分工作没有落实到位，造成了部分的活动工作及时完成，弄的很被动的局面，幸好学习部部长及时将出现的问题一一解决，使得经验交流会准时在 7:00 开始，而又没有影响活动的效果。

2、我们认为邀请的嘉宾会准时到位，个别学英语四六级义务辅导小组成员在活动开始前突然有事不能参加学英语四六级义务辅导和外语角的联合活动，由于我们没有想到这种情况，所以没有备用人选，只能是在少一个组员的情况下进行；以后我们一定会认真落实到位，在活动策划时，尽量想到所有的突发情况，如安排备用人员，以备临时突发事件的发生。

3、个别班级干部没有按要求通知本班同学提前到场，造成活动快开始时来的同学较少少，会场秩序有点混乱。这说明我们学习部需要对学员的学习委员进行培训，以提高学习委员的责任心，在学习委员例会上提高学习委员的素质。

4、这是我们大学英语四六级义务辅导的第一次活动，还没有对后续的教学效果进行跟踪，学习是一个长期的过程，我们也将连续举办相关主题的活动。跟踪学生们参加活动后的学习效果，并予以汇总。争取能做要效果卓越的目标.外国语系分团委学生会 2012-3-27

第四篇：英语三四六级辅导讲座 3-25

英语三四六级辅导讲座圆满完成（实习记者 王文科 张京 郑荞荟 报道）为了提高我院学生的英语学习热情，提高英语三四六级的应试水平，由学习部承办的英语学术讲座活动于3月25日晚在机械楼专一教室召开。出席本次活动的有各院学习部成员以及我院各班学习代表。分团委还特意邀请了外语学院李培娥教授为学子们作精彩的辅导讲座。

李教授主要就英语三四六级备考策略作了详细讲解。她从英语听力、阅读理解、语法功底等方面作了全面的辅导。英语学习是一个长期积累的过程。词汇是英语学习的砖瓦，语法是骨架，翻译是桥梁，听力是沟通的纽带，只有将这些学好，英语学习才会循序渐进，达到更高的水平！同时，李教授还介绍了备考策略中的调整心态，指出对待考试要有正确的心态，不要想着先体验战场，而要尽力去通过考试，保证一次通过，让自己的学习更有效率。

维持两个小时的讲座快接近尾声了，李老师为我们分析了试题的类型及备考的方法。让我们能够制定出更好的复习计划，更加清楚的了解备考的方向及技巧，同学们都获益匪浅。最后，李培娥教授预祝我们三四六级考试顺利通过，在一阵热烈的掌声中，此次辅导讲座落下圆满落下帷幕。

第五篇：四六级作文

考前一天，作文还能涨20分，如何做到？？

1.背写: 记住，没有必要全部背诵以下作文，但必须背诵高度重复的表达。因此，重点背诵：一定要注意两种类型作文写作思路上的差别。

以下几篇范文中重复的部分、就是这次四、六级写作必然能够写上的句式表达。一定要写：

一定要将所背内容写到自己作文中，一定要字迹工整。你就可以涨分了！2．放松心态：只要你准备背写，只要你用上了你背写的表达，你的写作也许拿不了高分，但一定不会因此丢分。

3.对待预测，不抱有赌博的心态。仔细审读、体会范文中的思路、表达才是重点。但不敢保证这次必考我预测的作文，但只要用了你背诵的内容，你写作不会太差！4.如果赌题，不要在考试后骂我！5.活学活用是关键。

关于作文类型是2011年12月那样的全英文要求的作文，还是传统汉语提纲+英文题目的作文类型，笔者认为两种均有可能：几率各占50%，个人倾向于回归传统命题方式：即英语题目+汉语提纲。

但相同的话题重复可能性不大，2011年12月话题均涉及到“成功”，因此，今年2012年6月与“成功”直接相关的话题可能性不大。

有几个万能句，首先进行背诵，考试肯定能写上。

现象描述万能句：In contemporary society, it has become a trend for _____ to _______.中间段：

As a vital quality/ awareness/ virtue/ part of life, _____ brings us power, arouses our enthusiasm for life, and helps us to _____.It is _____ that enables _____ to build up _______.尾段：

Thus, we should educate, advocate and encourage our friends and classmates(not)to ______

If we try our utmost to do so, the future of _____will be promising, hopeful and rosy.第一部分：全英文作文 1.乐观

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Optimism is the Road to a Promising Future by commenting on the Tagore’ saying, “If you shed tears when you miss the sun, you will also miss the stars.” You should write at least 120 words but no more than 180 words.Optimism is the Road to a Promising Future

Our history has been filled with a variety of enlightening sayings, and the following is no exception: if you shed tears when you miss the sun, you will also miss the stars.This remark can be naturally associated with the significance of optimism: if one intends to witness a promising future, it is advisable for him to be optimistic.历史上有很多发人深省的话语，下面这个就不例外：“如果你为错过太阳而流泪，那么你可能还会错过星星。”该评论使人很自然地联想到乐观的重要性：假如一个人想要看到光明的未来，他最好应该保持乐观。

Optimism is the key to success in all fields of activity, and it can be likened to the road to a promising future.First, as a vital psychological quality, optimism brings us power, arouses our enthusiasm for work, and helps us overcome difficulties.Second, it is the optimistic attitude that enables people to build up confidence, hope and courage.As a matter of fact, successful people in mounting numbers have come to realize the necessity of optimism in life, work and study.乐观是各行各业成功的关键，而且它可以被比作通向光明未来的道路。首先，作为一种极其重要的心态，乐观会带给我们极大的动力，让我们对工作充满热情、帮助我们战胜困难。同时，正是一种乐观的心态使得人们积累了自信，希望和勇气。事实上，成功人士们早已经意识到乐观在生活工作和学习中的必要性。

As a college student, I am firmly convinced that optimism is the road to success.Thus, we should educate, advocate and encourage our friends and classmates to cultivate optimism.If we try our utmost to do so, the future of our life will be hopeful, promising and rosy.作为一名大学生，我坚信乐观就是成功之路。因此，我们应该鼓励、倡导和支持朋友和同学们去培养乐观精神。（假如我们能尽最大努力这样做，未来生活一篇美好。）

第一篇作文可以写如下话题：A strong will, confidence, cooperation or teamwork, courage, patience, practice，perseverance, modesty, diligence, unity, knowledge, sense of happiness, punctuality, a good preparation, a willing heart, 志愿者精神（volunteers）互助（mutual help）创新精神（innovation）

第二部分：提纲式作文

一、慈善机构公信力

My View on Charity 1.近年，部分慈善机构或个人受到批评质疑 2.出现这种现象原因（重点背诵段）3.我的看法

Charity brings the society power, arouses people’s enthusiasm for life, and helps others to overcome difficulties.However, after several scandals, it has become a trend for the public to criticize and doubt charity organizations or individuals.A case in point is China Red Cross, whose fame was spoiled by Guo Meimei.It is evident that the causes of this phenomenon are diverse.In the first place, the disordered charity management is the root cause of criticism.Why? Charity organizations in mounting/ large numbers have not come to realize the problems in their management, budget and raising money.In the second place, the lack of public’s trust constitutes another major cause.Based on a survey on the Internet, because of some negative cases, a majority of people admit that they are unwilling to donate or help others through charitable activities or organizations.As a college student, I am firmly convinced that it is exceedingly necessary for the public to be involved in charity.However, we should advocate and encourage organizations to reform charitable activities.二、退休制

Should Retirement Age Be Postponed? 1.近年来，推迟退休年龄引发人们热议 2.推迟退休年龄有利也有弊 3.我的看法

Based on a recent survey on the Internet, a majority of individuals admit that aging society will bring a variety of problems to their life.Along with the trend of longevity, it has become a trend for people to debate whether it is wise to postpone retirement age.A number of individuals favor postponing the retirement age.In their eyes, it is this policy that enables the aging society to build up enough work-force.As a matter of fact, people in mounting numbers have come to realize this problem in an aging society.Even so, others hold a different view that postponing retirement age carries some risks.This policy can bring old people stress, but cannot arouse their enthusiasm for work, and cannot help them to enjoy their retirement pension.I am convinced that we should balance old people’s interests and this aging society.Thus, if those seniors have enthusiasm for work, we should educate, advocate and encourage them to work and perform their tasks.If we try our utmost to do so, the future of old people’ life will be promising, hopeful and rosy.三、幸福感

How to Enhance the Sense of Happiness 1.人们对于如何提升幸福感有不同看法 2.幸福感提升不仅包含物质层面，也指。。

The sense of happiness is of great significance.As a vital factor of life, it brings us power, arouses our enthusiasm for loving life, and helps us to create a promising future.However, in contemporary China, it has become a trend for Chinese people to hold different views about happiness and the way to enhance it.In addition to material basis, the sense of happiness also refers to several others aspects.Firstly, based on a recent survey, a majority of individuals admit that they are no longer content with being fed and clothed adequately, and their happiness depends more on their success in careers, friendship and love.Secondly, a great many people claim that health is the key to their sense of happiness.It is health that enables them to build up a solid foundation for anything significant.As a college student, I am convinced that never can money equal happiness.To enhance our sense of happiness, we should educate, advocate and encourage our friends and classmates to enrich their knowledge, broaden their horizon and cultivate their ability.四、大学生电子设备

Are Advanced Electronic Products Necessary for College Students?

1.如今，大学生谱表拥有较高级电子设备，如智能手机，电子词典等 2.对此人们看法不一 3.我的看法

On many campuses, it has become a prevalent trend for college students to use various advanced electronic products.Taking a look around, we can find a great many products like this: smart cell phones, E-dictionaries and so on.A number of individuals favor college students’ using these pieces of equipment.To begin with, as necessary products, they can bring college students more convenience, arouses their awareness of keeping up with IT development.In addition, it is these advanced products that enable students to build up their speed and efficiency.Even so, others hold a different view.First, according to a recent survey on the Internet, a majority of students admit that an iPhone is exceedingly expensive for them.Second, students in mounting numbers have come to realize that advanced products are based on their parents' hard work.As a college student, I am convinced that not all students should purchase these high-tech and expensive products.However, we should advocate and encourage friends and classmates to buy, if they earn money by themselves.如何保护知识产权

1.知识产权保护越来越被重视

2.如何保护知识产权

3.我的观点

How to Protect Intellectual Property

Along with the advance of the society, more and more technologies and innovations are put forward by scientists and other people, thus we attach much importance to protecting these immaterial things by resorting to intellectual property rights.Although these things are intangible, they are as crucial as the tangible assets we possess.Recently there appear a lot of cases which violate the intellectual property rights and affect the interests of people concerned.How should we deal with this problem?

To begin with, measures should be taken to arouse public awareness so that the majority may acquire a comprehensive understanding of this special property.Next, individuals and organizations who enjoy the property must equip themselves with adequate knowledge of related laws and regulations.Once violated, it's of great importance for them to refer to the useful tools.Last but not least, it's the government’s responsibility to perfect the system of safe guarding.As I see it, intellectual property represents the progress of society, so we should exert ourselves to protect it.And the issue of being violated will be solved ultimately if the above measures can be put into practice.学术造假现象

1.近年来学术造假现象越来越普遍

2.学术造假现象造成的影响

3.我的观点

On Academic Honesty

In recent years, the problem of academic fraud has become increasingly serious on university campuses and more and more people voice growing concern over it.Such a phenomenon has brought many unfavorable consequences.To begin with, there is no doubt that it has blocked the country's scientific development.Second, the confession of some reputable professors that they have plagiarized others

works seriously undermines the public trust in intellectual integrity.Last but not least, scholars lacking in professional integrity exert a bad influence on young students, who followed the trend instead of pursuing innovation.It is more than necessary that all the relevant departments join in the efforts to fight against this notorious phenomenon.As to the administrations concerned, it is high time for them to take effective measures to curb the misconduct and encourage creativity in academic field.More over, it is crucial for the government to oversee the work of researchers.Only when every member of the society realizes the harm brought by academic dishonesty can we put an end to the abominable practice.