人教版六年级下册二单元作文：游九顶塔民族风情园

第一篇：人教版六年级下册二单元作文：游九顶塔民族风情园

人教版六年级下册二单元作文：游九顶塔民族风情园

金秋十月的一天，妈妈带我去了九顶塔，那里分为三个部分：民俗风情园，游乐园和风景名胜区。我们主要参观了民俗风情园。

民俗风情园有苗族、朝鲜族、藏族、佤族等十六了少数民族的村寨，每个村寨除了介绍少数民族的生活习俗外，还有来自全国各地的少数民族演员为游客表演。我们参观了所有的村寨，其中表演给我留下印象最深的要数苗族和佤族了。

佤族的特色表演名为甩发舞。单看字面就能理解它的意思：甩头发来跳的舞蹈。没错，在跳这个舞时，一定要跟着舞蹈的节拍，将头发甩来甩去，以此表达欢乐的思想感情。是不是很独特呢？

苗族的特色表演叫做上刀山下火海。一根又粗又滑的大木棍，两旁插着刀子，当上下踩的撑子，表演者居然可以抓着刀，踩着刀爬上去再爬下来！真是太酷了。下火海也很绝，两片烤的热得冒气的铁板上，一位表演者赤脚从上边踩过

通过今天的参观，我更深刻地明白了那句话：我们祖国是个多民族的国家

第二篇：六年级下册二单元作文：澳门年俗

六年级下册二单元作文：澳门年俗

澳门年俗，别有风情。谢灶是澳门保存下来最传统的中国年俗之一。腊月二十三日送灶神，澳门人谓之谢灶。澳门人给灶神按中国传统也用灶糖，说是用糖糊灶神之嘴，免得其到玉帝面前说坏话。我在澳门花街的一澳门人家的灶头见过一张圣诞老人像，奇怪的是，圣诞老人像边贴着上天言好事，回宅降吉祥的联儿。

澳门人过年是从腊月二十八开始的，腊月二十八日在粤语中谐言易发，商家老板大都在这岁晚之时请员工吃团年饭以示财运亨通，吉祥如意。澳门的年味，从腊月二十八这天便能真切的感受到的。

除夕之夜，守岁和逛花市是澳门人辞旧迎新的两件大事。守岁是打麻将，看电视，叙旧聊天，共享天伦之乐；大概受西方圣诞节和情人节的影响，年宵澳门人还争相购买一些吉祥的花木迎接新春，现今已成了一个澳门年俗。澳门在年宵兴办花市，多是桃花，水仙、盆竹、盆桔，花开富贵，祝报平安，鲜花瑞木兆示着新年的美好前程。澳门的花市办三天，这三天给奔波一年的澳门人无穷的慰藉。

春节这天，澳门人讲究利市，利市就是红包，这天老板见到员工，长辈见到晚辈，甚至已婚人见到未婚人都得利市。利市纯脆是以示吉利。澳门人把大年初二叫作开年。习俗是要吃开年饭，这餐饭必备发菜、生菜、鲤鱼，意在取其生财利路。从开年这天起，三天内澳门政府允许公务员博彩（赌博）。开年过后，澳门又完全回到中国传统春节习俗中，直至元宵佳节，也是烟节爆竹，玩龙舞狮，欢天喜地。

第三篇：人教六年级下册阅读材料笔记

《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。作者0沙健孙。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。

启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。“我”的启蒙老师使“我”受到了哪些启蒙教育。如，热爱自己的祖国，严格要求学生，写作要实事求是，学习要认真。“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理”这句话中“宽”指的是什么，“严”指的是什么，老师为什么对作文、写字那样严格，而对日语课却那么宽容，体现老师们的爱国精神和严谨认真的教学态度。

《老师领进门》是当代作家刘绍棠的作品。表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。文末的“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”作者用格言式的语句，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。田老师 “很有口才，文笔也好”

《新来的王老师》是一篇小说。针对蔡林是差生这种心态，王老师对症下药，送给蔡林一份“差生档案”。，激发了蔡林的信心，《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章。文章围绕“小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样”，写出了小队同学别具一格的笑声，通过笑声表现出同学的特点。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊，《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑，有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂老师对自己人生的引领作用。

第四篇：人教九上第二单元作文：笑对生活,精彩演讲

人教九上第二单元作文：笑对生活，精彩演讲

[文题导示]

演讲魅力无穷。读《史记》，遥想陈胜揭竿而起，振臂一呼天下群雄响应；看《三国》，回味诸葛亮舌战群儒，笑谈中孙刘联军大败曹操；《最后一次演讲》中闻一多手无寸铁拍案而起，吓得怀揣手枪匕首等凶器的特务胆战心惊；希特勒摇动三寸不烂之舌，竟然能使人像“触了电一样浑身颤抖”„„当今社会，要想成功融入社会，展现自己，各个场合的演讲必不可避免。那么，就让我们从撰写演讲稿开始，为日后的演讲打下坚实的文字基础吧。

[写作指津]

写演讲稿其实并不难，遵循下面的四“要”四“不要”，你的演讲稿就可以写得非常精彩： 一要有的放矢，不要对牛弹琴。即使是同样的目的同样的要求，但是如果场合不同听众不同，我们的演讲稿也应有所不同。试想，如果我们对大字不识几个的老爷爷老奶奶演讲，开口“之乎者也”，闭口“是可忍，孰不可忍”，哪怕演讲者声音再高调，情感再昂扬，估计听众们也大多是一头雾水满脸茫然。因此，撰写演讲稿时既要注意演讲的目的要求，还要考虑到听众的年龄、文化程度、职业以及场合等因素，对不同的听众施以不同的演讲，这样才能达到鼓舞人心的效果。二要主题明确，不要含混不清。演讲稿讲究言简意明，让听众一听即懂，所以不追求含蓄深奥，也不搞铺陈不绕弯子，演讲伊始便旗帜鲜明地亮出自己的观点，并在演讲的过程中反复强调，以求给听众留下深刻的印象。如国务院新闻办公室主任赵启正驳美国关于《考克斯报告》的演讲中这样开头：“美炮制的《考克斯报告》是以美国众议员考克斯为首的美国政客发起的旨在煽动反华情绪、借此捞取政治资本的恶劣事件„„中国政府和中国人民表示极大的愤慨。”

三要以诚感人，不要假大虚空。所谓“金无足赤人无完人”，现在真正让人们感动的，不是那些高大全的空话套话，也不是那些口号式的呼唤宣扬，而是充满的生活气息的真话真事，有时甚至还是一些琐事小事。如一名税官的演讲：“那老板娘拽着我的袖子说：‘大兄弟，何必那么认真呢？抬抬手让我过去算了。’说着从兜里掏出了300元钱„„我心想：这钱来得太容易了，都赶上我一个月工资了„„我想到了爸爸常常告诫我的一句话：‘喝凉酒，花赃钱，早晚是病。’„„”这种坦陈内心动机和复杂的心理的真实，更能令人信服。

四要精彩干练，不要老生常谈。演讲稿的语言大多使用短句，且倾向口语，以便于听众入耳。同时，为了让演讲更加精彩，我们还要有意识地运用比喻、排比、设问、反问、反复等修辞手法。如马丁.路德.金的《我有一个梦想》，把没有实现的黑人平等权利比作空头支票，显得幽默生动，而且非常贴切；后文“我梦想有一天”以及“让自由之声响彻”的连续排比，更让演讲有着一种排山倒海、势不可挡的气势，能极大限度的感染听众情绪。

[名著撷英]

前人经验也告诉我们，女性同样可以在事业上获得辉煌的成绩。只不过作为女性，要多付出三分汗水、五分勇气、十分毅力、十二分艰辛。我们既要事业也要生活，这就注定我们将终生忙碌。„„

让怯懦的人去徘徊吧，让俗人们去议论和怜悯吧。同伴们，我们走着自己的路！弱者，你的名字不是女人。

——节选自北京市首届大学生演讲比赛一等奖演讲稿《弱者，你的名字不是女人》，张红、粟红钢撰稿，周怡演讲

[参考题目]

1、生活告诉我2、失败了笑一下

3、竞争不排斥合作

4、用美好的心灵看世界

第五篇：六年级英语下册二单元知识汇总

六年级英语下册二单元知识汇总

1.进行社会实践活动__________________________________

2.学习关于；了解__________________________________

3.话题__________________________________

4.几百万年前__________________________________

5.巨大的__________________________________

6.强壮的（原）-----（比）__________________________________

7.不再__________________________________

8.骨头(复数)__________________________________

9.在地下__________________________________

10.慢地（ad.）---比较慢地__________________________________

11.去图书馆找信息__________________________________

12.踢（过）__________________________________

13.北京猿人的骨头在那被发现__________________________________

14.他的头像猴子的__________________________________

15.他用石头做东西__________________________________

16.为了食物他用石头杀死动物__________________________________

17.他生火来做饭和在冬天取暖__________________________________

18.他们看到了被北京猿人做的工艺品__________________________________

19.画（过）__________________________________

20.穿（过）__________________________________

21.分小组讨论北京猿人__________________________________

22.他们用铲子在地里挖洞__________________________________

23.树对人们很重要__________________________________

24.停止；阻止；拦下（过）__________________________________

25.使空气清新和干净__________________________________

26.带来（过）__________________________________

27.挖（过）__________________________________

28.发现某人正在做某事__________________________________

29.到了午餐时间__________________________________

30.数数（过）__________________________________

31.站（过）__________________________________

32.喊（过）__________________________________