作风整顿方案

第一篇：作风整顿方案

丰镇市职业中专开展整顿作风活动

实施方案

根据市委政府及教育局的统一部署和安排，结合我校实际情况，我校决定从5月24日开始，集中半年多的时间开展整顿作风活动。为确保这次活动取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、自治区、乌兰察布市、丰镇市及教育局加强作风建设的要求，以推进我校教育改革，促进我校教育又好又快发展为目标，结合我校实际，着力解决广大教职员工在作风方面存在的突出问题，实现学校作风、教职员工精神面貌的新转变，努力建设一支干练、干事、干净的校领导队伍和教师队伍，为加快我校发展，办人民满意的职业教育提供坚强保证。

二、活动目标

通过这次整顿，使学校领导干部和广大教师作风方面存在的突出问题得到有效解决，精神面貌明显改变，工作作风明显转变，发展意识、责任意识、服务意识、群众意识和廉洁自律意识不断增强，工作效率明显提高。真正形成精神振奋、高效务实、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、与时俱进的良好作风。为实现我校发展目标提供作风保障。

三、阶段划分和工作重点

整顿活动分三个阶段进行：

第一阶段为学习教育阶段（5月24日——5月31日）。我校要认真组织学习教育，统一思想，充分认识这次整顿作风活动的重要意义，组织广大教师学xxx自治区、乌兰察布市和我市有关加强作风建设的重要文件，学习《中

国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。同时，将有针对性地组织业务知识学习和培训，提高学校领导干部和教师履职能力和水平，学校领导干部要带头学习，亲自辅导，搞好专题教育。通过学习教育，使学校领导、广大教师增强大局意识、宗旨意识和纪律意识，提高工作的主动性和遵守纪律的自觉性，树立全心全意为学生、社会服务的思想。

第二阶段为自查自纠阶段（6月1日——6月10日）。以党支部、科室为单位，组织党员干部认真查找自身存在的问题，制定整改措施，在此基础上，学校召开民主生活会，研究改进措施，落实整改责任。

第三阶段为整改提高阶段（6月11日——12月31日）。重点做好以下几方面的工作：

1、改进作风，切实解决工作不落实的问题。校领导班子成员认真分析工作不落实、落实不到位的原因，反思领导作风方面存在的问题，强化领导干部责任意识。落实调查研究制度，准确掌握学校实际情况和职责范围内工作落实情况。提倡一线工作法，推动工作中难点问题得到及时解决。坚持领导干部工作联系点制度，大力解决校内存在的问题。有针对性地解决领导干部忙于应酬多，忙于工作少；一般号召多，具体措施少；安排部署多，跟踪检查少等作风漂浮、急功近利，工作方法简单的问题。

2、完善制度，切实解决纪律松弛、作风松散的问题。全面落实学校考勤、值班、请销假制度和职业操守、纪律规定。全面推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、责任追究制等工作制度，实现以制度管人，按制度办事。加强对制度执行情况的监督检查，保证制度落到实处。杜绝教职员工迟到早退、无故

旷工、工作散漫、工作时间脱岗、离岗、值班脱岗、上网聊天、玩游戏、参与消极娱乐活动等问题。

3、端正学风，切实解决学习气氛不浓，政令不畅等问题。切实解决学习气氛不浓、政令不畅的问题。重点解决不学习政治，学习虚于应付、流于形式的问题；对贯彻执行党和国家各项方针和市委政府重大决定、重要工作部署不力，对市教育局党委的重要决定执行不力，有令不行，有禁不止，政令不畅等问题。

4、提高服务，切实解决教学质量不高、损害师生利益的问题。重点解决办事程序不规范，不透明；巧立名目收费，乱办班，乱发教辅资料，增加学生和家长负担；个人利益至上，大局意识不强，不能正确处理全局利益和局部利益关系等问题。

5、改进工作，切实解决工作作风不实，管理缺位的问题。重点解决不调查研究，只做表面文章；对上级安排的工作敷衍塞责，虚报浮夸；学校管理制度不健全，不能充分发挥制度管人作用，对教师中体罚和变相体罚学生，推荐教辅资料的行为没有及时纠正等问题。

6、严肃纪律，重点解决廉洁自律不严，民主集中制贯彻不力的问题。重点解决生活情趣不健康，不思进取，精神颓废，参与各种不健康活动；不坚持民主集中制，搞家长制，一言堂，个人说了算；班子不团结，凝聚力、战斗力不强等问题。

四、组织领导

为加强对这次作风整顿工作的领导，我校成立校作风整顿工作领导小组。组长：张月胜

副组长：贺增寿史惠民王迷俊

成员：何书耀闫德成胡月考王宾马富亮刘艳平

领导小组下设办公室：办公室主任何书耀

五、工作要求

1、加强领导。为确保学校作风整顿工作收到实效，我校专门成立了领导小组，负责组织我校开展作风整顿活动，确保学习实践、内容、人员落实，确保作风整顿活动各项任务落实到实处，确保突出问题得到较好解决。

2、营造氛围。要充分运用公开栏、校报、板报等载体，大力宣传开展整顿活动的重要意义，宣传正反两方面的典型，促进政风活动深入推进、健康发展；及时向教育局作风整顿工作领导小组办公室报送工作动态和建议意见。

3、务求实效。我校要对查找出的问题进行认真分析，逐一解决。要广开言路听取广大师生及家长的意见；既要普遍治理，又要抓住重点问题重点整顿；既要树立榜样正面引导，又要查处反面典型以儆效尤；既要集中时间有针对性地解决问题，又要抓好对广大教职员工的长效管理；要把作风整顿和业务工作有机结合起来，统筹兼顾，合理安排，切实做到“两不误，两促进”。在自查整改中发现的重大问题、整改意见及有关承诺要公开，并自觉接受监督。

4、严明纪律。严明纪律是作风整顿取得整体实效的重要保证，我校将用铁的纪律推动作风整顿，并自觉接受教育批评。

第二篇：2010作风整顿方案

善堂镇中心学校

思想纪律作风集中整顿活动

实 施 方 案

为进一步配合深化浚县教体局正在开展的教育系统纪律作风整顿活动，切实解决我镇教职工在思想作风、工作作风、组织纪律、职业道德、廉洁自律等方面存在的突出问题，切实加强教师队伍建设，推动全镇教育事业健康快速发展，镇中心学校决定，自3月15日至4月30日，利用一个半月时间，在全镇教育系统中深入开展思想纪律作风集中整顿活动。现制定实施方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“正风肃纪、转变作风、强化管理、提升效能、改善服务、优化环境”为主题，着力解决我镇教育系统各项作风建设中存在的突出问题和师德师风、校风行风等方面存在的突出问题，努力建设一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的干部和教职工队伍，为加快推进我镇教育跨越式发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

二、基本原则

（一）结合实际，突出整顿重点。在全面开展思想纪律作风集中整顿活动中，各中小学领导班子成员和教职员工必须做到全员参与，全面整顿。在范围上，以全镇中小学教职工为重点；在对象上，要以各中小学领导班子成员为重点。

（二）统一领导，整体推进。要坚持镇中心学校统一领导，分级负责，上下联动，整体推进。全镇各学校要紧密结合学校实际，按照不同学校、不同岗位的性质和特点，认真研究各自现状，分别提出不同的整顿重点，如期落实各阶段活动内容和任务，保证活动总体目标的全面实现。镇中心学校纪律作风集中整顿领导小组要有计划地深入各基层学校开展督查指导，并根据不同阶段活动开展情况，按好、中、差分类排队，实施重点督导。

（三）改进方法，创新思路。这次思想纪律作风集中整顿活动既是创先争优活动、教师职业道德建设的继续，也是各项有利活动开展的延伸。各校要积极拓展途径，紧紧围绕全镇教育工作大局和学校中心工作，把深入开展思想纪律作风集中整顿活动与正在开展的创先争优和课堂教学改革等活动紧密结合起来，推动整顿活动扎实开展。

（四）强化督导，动员群众参与。镇中心学校要成立领导小组，加强对思想纪律作风整顿的督促、检查；各中小学要采取各种方式，广泛征求社会各界的意见、建议，切实把思想纪律作风整顿的成效体现在群众满意度上。

三、活动目的

这次整顿活动，要着力重点查找和解决全镇教职工在思想观念、行业作风、工作纪律、工作状态、廉洁自律五个方面存在的突出共性问题：

做表面文章，说假话、空话，弄虚作假的问题；是否存在工作安排部署多，检查落实少，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾的问题；是否存在不严格执行制度，我行我素，对本职工作拨拨转转，支支动动的问题；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得过且过的问题；是否存在工作主动性不强，效率不高，做一天和尚撞一天钟的问题等。(五)廉洁自律方面。有无利用权力参与或干预学校工程承包，谋取非法利益的问题；大额资金使用、大宗物品购买是否经过研究，学校收费行为是否规范的问题；是否节约使用资金，有无利用公款吃喝玩乐、赶会头买礼品、挥霍浪费、违规消费的问题；是否存在跑官要官、沉迷酒色、参与赌博的问题；在评优评先、职称评审中是否存在徇私舞弊、收受贿赂的问题等。

四、活动重点

为确保这次思想纪律作风集中整顿活动取得实效，重点抓好以下六项活动的开展:

（一）“领导班子作风建设”活动。结合这次思想纪律作风集中整顿活动的开展，要进一步细化措施，按步骤，有计划、有重点的在各中小学领导班子中重点解决思想上固步自封、学习上风气不浓、工作不扎实，观念老化、步调不一的突出问题。要总结成功经验，采取各种形式，进一步提升领导班子成员的职业道德和职业理想，树立服务意识，塑造

理学校乱收费和小金库治理长效机制，着力整治各级学校变相收费问题、领导违规收受贿赂、教职工违规经商等问题；着力整顿个别教师引导学生有偿补课、有偿家教、购买资料、从中牟利等问题；着力整治学校领导利用职务之便吃喝，谋取私利等问题。要通过活动，进一步建立完善监督管理制度，确保各项惠农资金全面落实到位，教育发展环境显著优化。

（五）“民主评议学校”活动。各学校要结合实际，制定具体的评议内容和标准，采取发放问卷调查表、设立意见箱等形式，对学校管理、领导作风、教学质量、教育收费、学校安全、师德建设、办学行为、财务管理、惠民政策落实等工作的社会满意度进行评议。并在一定范围内及时向社会公示评议结果，从而提升学校管理水平，规范办学行为，提高教育质量、提升服务品质，全力打造教育系统良好形象。

（六）“矛盾纠纷排查化解”活动。要认真开展信访治理化解活动。各校要以解决学生家长、群众反映强烈且的教育方面的问题为重点，切实加强组织领导，紧密结合工作实际，坚持“零距离”接触矛盾，面对面地沟通，心对心地交流，能化解的矛盾力争就地化解，能解决的问题力争就地解决，力争小问题不出校，大问题不出乡，从速解决群众诉求，真正做到情况在一线掌握，问题在一线处理，形象在一线树立。

五、方法步骤

这次思想纪律作风集中整顿活动总体上安排一个半月

条反馈给相关领导班子和职工个人，并采取适当方式在一定范围内公开，接受各方面监督。

第三阶段：整改落实（4月11日—4月24日）。要在查找问题的基础上，精心制定整改方案。整改方案要见人见事、对症下药，是什么问题就说什么问题，什么问题突出就解决什么问题。各学校领导班子要针对解决突出问题，确定整改时限，靠实整改责任，确保查找的问题得到彻底解决。同时，要注重在建立完善规章制度上下功夫，做好规章制度的“废、改、立”工作，修订完善教师管理、廉洁自律、内部监管、教师绩效考核等方面的制度措施。

第四阶段：检查验收（4月25日—4月30日）。各学校要对本单位的思想纪律作风整顿活动完成情况进行认真总结，并形成书面报告，于4月 20日前报镇中心学校。全面配合县局深入各级学校，对思想纪律作风集中整顿活动进行考核验收的工作，对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬；对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校要通报批评，并按照时间服从质量的要求，延期整改，直到问题彻底解决。考核结果作为学校领导班子考核和学校综合目标考核的重要依据。

六、建立措施

（一）建立机构，加强领导。镇中心学校要成立思想纪律作风集中整顿活动领导小组，负责组织安排、督促落实活动的开展，各校也要把思想纪律作风整顿活动列入重要议事

附件1：

善堂镇中心学校纪律作风集中整顿

领导小组名单

组 长： 陈光宙

副组长： 孙新平王社增

成 员： 秦国林 赵现民 李忠献 王海彬 康书彦 王振生 刘平均

李彦江 王刚勤 胡献业 刘学超 王成彬 杨春山 张雪凤 李冰修 刘继军 李清信 许建坤 乔献周 徐军相

平俊彦 张尚伟 耿进普 张志民 陈忠凯 熊自臣 贾文献

黄留学 王刚增 王怀俊

办公室主任： 孙新平（兼）

副 主 任： 王社增 赵现民 李忠献 王海彬

成 员： 康书彦 王振生 刘平均 李彦江 王刚勤

011-

第三篇：作风整顿方案

榆林市工业和信息化局

榆林市人民政府国有资产监督管理委员会 深入开展干部作风整顿活动实施方案

为切实转变干部作风，提高工作效率，提升服务水平，按照市委《关于开展干部作风整顿活动的意见》(榆字[2012]8号)和市纪委、市监察局《关于印发<关于深入开展“五个集中整治”活动的实施意见>的通知》(榆纪发[2012]6号)的要求，经研究，我局决定从2月份开始，在系统开展为期半年的干部作风整顿活动，现制定如下活动实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕“转变干部作风，服务转型跨越”主题，结合局委系统实际，大力倡导“创新谋事、高效成事、干净干事”的工作作风，切实解决我局干部在思想、学习、工作、生活等作风方面的突出问题，力争在短时间内实现思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显改进，服务水平明显提高，纪律观念明显加强，干部能力明显增强。

二、基本原则

整个活动要把市委提出的学习教育、边查边改、三问三解、联系实际、建章立制、推动工作落实始终贯穿，同时做到“五个结合”：

1、坚持与贯彻市委作风整顿要求相结合。要始终把市委胡志强书记讲话中提出解决的六个重点问题和市纪委提出的集中整治的五方面不良作风作为整顿的重点，强化工作措施，力求活动取得实效。

2、坚持与推动当前工信（国资）工作相结合。紧紧围绕全年目标任务，精心谋划活动载体，抓工作实绩、抓服务企业，把作风整顿与促进工作、推动发展结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿，靠服务对象的满意来检验作风转变的成效，促进各项工作任务的顺利完成。

3、坚持与工信（国资）系统工作的针对性和创新性相结合。紧紧围绕工业经济保增长、工业经济转型升级、积极发展战略性新兴产业和生产性服务业、振兴和提升传统产业、国资监管体制机制完善、全面开展企业管理质量年活动等工作实际，找准存在的问题，创新整改思路，针对性地研究制定得力的改进措施，解决突出问题。

4、坚持与建立工信（国资）工作长效机制相结合。根据活动过程中发现的问题，认真分析原因，查找漏洞，及时完善工作制度，建立健全干部作风建设的长效机制。

5、坚持与廉政风险防控体系建设相结合。抓住廉政风险防控体系建设试点的契机，加强党风廉政建设教育，查摆风险点，制定防控措施，努力做到作风建设和廉党风廉政建设相互促进。

三、整顿重点 根据市委提出干部作风整顿要解决六个问题（六个问题即：思想空虚的问题、政令不畅的问题、懒散漂浮的问题、吃拿卡要的问题、脱离群众的问题、铺张浪费的问题），结合我局实际，重点解决以下五个方面问题：

1、思想空虚的问题。着力解决学习主动性不够，创新和超前意识不强，思想观念保守，用新思路、新方法解决发展中的问题和矛盾能力不足的问题；深入基层调研不深、研究不透，走马观花、浮光掠影、浅尝辄止的问题。

2、工作不实的问题。着力解决有令不行，有禁不止，抓工作重部署轻落实，重形式轻内容，有利地工作抢着干，没利的工作无人干的问题；工作漂浮、敷衍塞责，推诿扯皮、办事拖沓、积压文件、效率低下、贻误工作的问题；业务工作缺乏谋划，工作前期准备不到位，工作积极性、主动性不强，要求标准不高的问题。

3、纪律松散的问题。着力解决上下班迟到早退，脱岗串岗，工作时间上网聊天、玩游戏等问题；纪律松驰、自由散漫、擅离职守、不服从管理的问题；缺席顶会、跑会走过场等不遵守会议纪律的问题；道听途说，捕风捉影，不利于团结的问题。

4、吃拿卡要的问题。着力解决门难进、脸难看、话难听、事难办，故意刁难设卡等官僚主义、衙门习气的问题；企业普遍关心、涉及企业切身利益的工作，采纳意见不广和参与度不够等问题；吃、拿、卡、要等损害机关形象的问题。

5、铺张浪费的问题。着力解决贪图享受，讲排场、比阔气、大吃大喝，沉迷赌博、生活奢靡的问题；请客送礼、吃喝玩乐、铺张浪费的问题。

四、方法步骤及主要举措

（一）方法步骤

这次机关作风整顿活动为期半年，从2012年2月下旬开始至7月底结束，分四个阶段进行。

1、学习动员阶段（2月份）。主要任务是召开干部作风整顿动员大会，进行广泛深入的思想动员，对整顿活动进行安排部署；开展我为工信（国资）工作出点子的征求意见活动。（1）学习内容：重点学习党的十七大、十七届四中全会精神，“三个代表”重要思想、科学发展观以及中、省、市关于加强干部作风建设的一系列重要文件及相关业务知识。

（2）学习方式：采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习，聘请专家讲课等多种形式。各科室、单位要结合工作实际，根据全局统一安排，制定学习计划，明确学习要求，确保取得实效。局领导要结合自己分管工作，深入基层调研，年内撰写一篇专题调研报告，各科室要配合分管领导完成好此项工作。

2、查摆问题阶段（3月份）。主要任务是对照这次干部作风整顿提出的五个方面需要解决的问题，认真开展“五对照五检查”，查摆领导班子和干部队伍中存在的突出问题。通过设立意见箱、意见栏、公开举报电话、发放征求意见卡等方式，广泛征求市直机关、本单位、县区工信局、下属事业单位、监 管企业和服务对象的意见和建议。领导班子要集中2—3天时间，开展谈心活动，主动查找分管科室和个人存在的问题。在此基础上，召开专题民主生活会，认真开展批评与自我批评。党员干部特别是领导干部要认真查摆近年来在思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等方面存在的突出问题，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向，并坚持边查边改，对查找的问题及时纠正、及时整改。

3、整改提高阶段（4月份至6月份）。主要任务是针对查找出的问题，及时梳理归纳，认真分析整改，切实做到“十个不准”。坚持开门整改，针对思想纪律作风方面存在的突出问题，广泛听取党员干部、基层群众、县区工信局局、重点企业负责人、服务管理对象的意见和建议，并制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于党员干部个人问题的，要加强教育，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。对查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关负责人的责任。领导小组办公室设立干部作风和行风举报监督电话，意见箱向社会公开，整改情况要在机关网站向社会公布，接受群众的举报、反映和监督。

（1）制定整改方案。针对收集的意见建议以及查摆出来的问题，制定整改方案，提出整改的目标和措施，明确整改的重点和时限。整改方案要紧扣实际，突出针对性、计划性和可操作性。

5（2）落实整改措施。坚持边查边改、边整边改，对排查出的问题认真梳理，分类排队，明确整改责任，提出解决问题的具体措施。建立科学有效的整改工作责任机制。

（3）建立长效机制。要在查找问题、边整边改的基础上，完善和健全机关规章制度，形成用制度管人、管事的良好局面。新修订的制度要切合机关实际，防止照搬照抄，具有较强的针对性和可操作性。

4、总结评比阶段（7月份）。主要任务是对干部作风整顿活动进行检查验收和总结。首先，进行自查。组织领导班子和全体干部，按照制订的整改方案逐项检查，查看应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在自查过程中，要有针对性的完善各项制度，建立干部作风建设的长效机制。各下属事业单位要在7月10前将书面总结报局机关干部作风整顿工作领导小组办公室。第二，检查验收。领导小组办公室统一组织对整改情况进行检查验收、监督评议。验收不合格的，要查缺补漏，限期整改。对未能自查自纠的问题一经发现查实，要公开从重予以严肃处理。第三，总结表彰。表彰先进典型干部和先进单位，查处违规违纪、问题严重的干部，巩固和扩大整顿结果。

（二）主要举措

l、开展谈心活动。要以了解民意、查找问题、增进团结为主题，广泛开展谈心活动。通过谈心活动，加强交流，消除隔阂，化解矛盾，增进团结。通过谈心活动，明确整改的重点，理清发展的思路，形成发展的合力。

2、开展服务企业活动。要以靠前服务、解决问题、推进发展为主题，开展服务企业活动。要把给企业办实事，办好事，解决企业困难作为工作的重点，创新企业减负和企业发展环境综合治理等体制机制，通过定期走访、现场办公、召开座谈会等形式，深入县区、企业，调查研究，摸清企业发展存在的困难问题，提出解决方案，协调解决实际问题，提高服务水平。

3、开展工业行业管理提升活动。要以提升行业服务水平，推动行业发展为主题，贯彻落实中省市行业发展法规、政策，深入县区、企业，摸清工业行业基本情况，开展行业企业准入、安全、质量、标准化建设等项活动，提升工业行业管理水平，树立工信局（国资委）良好形象和权威。

4、开展领导干部下访接访活动。针对排查出的国企改革遗留问题，由分管领导、改制组和责任科室深入基层、深入企业，直接与群众交流，听取群众意见，答疑解惑，解决难题，做好矛盾纠纷化解排查。

5、开展提高制度执行力活动。对已确定的各项规章制度要认真执行，对照各项规章制度检查落实情况，对于有章不循的要严肃查处，切实解决“摆样子、走形式”现象。

五、工作要求

开展干部作风整顿活动是加强干部职工队伍建设的重要举措，是在全市加快发展的新形势下做好工业经济和国资监管工作的现实需要。各科室、各下属事业单位一定要切实提高对整顿活动的认识，把思想和行动统一到市委和我局的安排部署上来，确保活动取得实实在在的效果。

1、强化组织保障。为了保证活动顺利开展，我局成立由书记柴小平任组长，王为东、张化龙任副组长，局委其他领导、各科室、各下属单位负责人为成员的领导小组。领导小组设办公室，办公室设在政秘科，办公室主任由张化龙同志兼任，李晓洲同志任办公室副主任，成员寇建琴、李佑甫、舒伟强、司智浩，具体负责干部作风整顿活动的组织协调工作。

2、强化监督检查。班子成员要按照工作分工，切实加强分管科室人员的检查、指导和督促。领导小组办公室将对各项措施的落实情况，要采取定期不定期的方式进行检查，如发现有令不行、有禁不止或被举报的，经调查核实后，严肃处理。同时，对外、对内设立举报电话(3891948)和监督意见箱（电子邮箱地址ylsgzw3890707@163.com），专人负责，按时开启。

3、营造舆论氛围。要充分运用简报、机关门户网站和其他有关媒体，采取简报、信息等形式，大力宣传干部作风整顿活动的重大意义，为整顿活动营造浓厚氛围。要及时总结活动经验，树立和推广先进典型，掀起机关作风整顿活动的高潮。

4、统筹推进工作。要合理安排，统筹推进干部作风整顿活动和各项业务工作。要把整顿活动作为提高自身素质和班子整体执政能力的重要契机，在学习、剖析、整改的各个环节中转变工作作风，改进工作方法，强化工作措施，真正做到整顿活动和业务工作两不误、两促进。

第四篇：作风整顿方案

乔子玄学校201—2012学年作风整顿实施方案

为深入贯彻落实中央和省委、市委、教育局关于加强机关作风建设的有关要求，根据市教育局文件要求，我校将在全校教师中开展作风集中教育整顿活动。

一、指导思想和目标要求

指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，着力解决我校干部教师队伍在思想、纪律、作风等方面存在的问题，促进广大干部教师进一步解放思想，振奋精神，转变作风，真抓实干，为推进我校教育活动的持续健康发展而努力奋斗。

目标要求：通过集中教育整顿，切实把广大干部教师的思想认识统一到教育体育局党委的决策部署上来；引导到求真务实，开拓创新，攻坚克难，争创一流，坚定不移地完成既定的任务目标上来，在教师中形成严谨细致的工作作风，把学校领导班子建设成为务实高效、团结协作、廉洁勤政的战斗集体，更好促进富小的发展。

二、整顿的重点内容

根据教育局的要求和形式分析，我校将根据如下问题进行作风的整顿活动：

1．营造学习氛围，提高整体素质。要实现主动学习求知，提高业务素质，要加强对素质教育的理解和参与，引导广大干部教师强化学习意识，解放思想，加强对教育本质的理解，修炼内功，提高自身素质，增强服务本领。

目前，在教师群体中，存在着“没时间读书”的现象。小学教育事务琐碎繁忙，教师很容易陷进忙乱中而抽不出时间读书。面对高速发展的现代社会，不读书，不提高就等于落后。所以，要在教师中掀起读书学习的热潮，并能长期坚持下去，从书中汲取营养，提高整体素质，更好地为教育教学服务。

措施：

全体校委成员和教师要确立“工作学习化、学习工作化”的意识，聚焦课堂教学，研究课堂教学，提高课堂教学效率，把学习作为一种习惯、一种生活方式，构建学习型教师群体，落实每学期共同研读一本教育理论书籍活动。执行图书阅览室登记制度，要求每位教师到图书室借书每学期不少于两本（一本专业书，一本人文书），每周到教师阅览室阅览不少于半小时，做好学习笔记，每月在教师博客上传一篇读书笔记或心得，图书室、教师阅览室阅管理人员、网管人员要分别做好记录和期末汇总，纳入量化考核。

2．解放思想，创新工作，争创特色学校。要实现新思路新突破；培养创新主动性，在实现依法治教的前提下，明确发展措施，形成学校文化特色。

学校在多方面的研讨和求证下，根据学校实际情况，决定确立“手工制作”为学校的发展特色，并配合以书法、绘画等特色项目，齐头并进。特色的发展要面对全体学生，因此，要从师资的配备和训练、手工制作范围的扩展、校本课程的设置和运用、课时的设置、作品的收集、比赛活动形式的设计等诸多方面进行安排。要告知全体师生知晓，并在保证教育教学质量的前提下，发展特色教育，使每个富小学生在走出校门的时候，都能精通至少一门手工制作的技巧。

措施：召开全体美术教师会，提出特色发展的思路，并落实责任。要求每个美术教师针对自己的特长提出一项手工制作的方案，综合各方面的设计，形成本学期的特色教育实施计划。

3．加强组织纪律性的管理，提高教育教学效率。一方面，要加强学校班子核心的建设，形成团结向上的合力；另一方面，加强全体教师队伍建设，解决组织观念不强、擅自为政的问题、个别老师纪律松弛、自由散漫，工作时间办私事，上网聊天玩游戏，上课时间接听电话，上网发布不利于教育改革与发展的言论，无事生非的问题。引导广大干部教师增强全局

观念，加强团结协作，严守工作纪律，确保教育体育局党委的各项决策部署全面落到实处。

措施：全体校领导班子座谈会上，进行干部思想纪律整顿。全体教师会上，进行作风整顿动员大会。修改完善办公室电脑管理条例并公布，不定期到办公室检查电脑使用情况，发现上网聊天玩游戏、上网发布不利于教育改革与发展的言论等现象，即可根据条例规定进行处理。

三、时间安排及方法步骤

根据教体局具体工作安排，我们的作风整顿活动从9月13日开始，到9月30日结束，分学习动员、查摆整改和总结提高三个阶段。结合学校工作部署，具体安排如下：

（一）学习动员阶段

1．9月13日，制定整顿活动方案，明确整顿活动的指导思想、目标要求、方法步骤和领导责任。

2．9月15日，召开全体中层及以上干部会议，传达教体局关于作风整顿文件精神、姜杰、纪敏同志的讲话精神，以及宋军同志关于作风整顿活动的动员讲话；讨论学校关于作风整顿活动的实施方案；针对文件要求和个中问题，首先进行对干部队伍的教育，查找问题，摆事实，讲道理，增加干部队伍的凝聚力，为实施全校的行风建设活动做好准备。

3．9月16日上午9点，召开全体教师作风集中教育整顿活动动员大会，邀请局领导参加。校长做动员讲话，对集中教育整顿活动进行全面安排部署，带领教师一起学习传达教育局《关于开展作风集中教育整顿活动的实施意见》、学校《开展作风集中教育整顿的实施方案》等。要求教师认真听并做好笔记。

4．9月20日上午9点，召开作风集中教育整顿活动第二次全体教师会议，集中学习《中华人民共和国公务员法》、党的十七大报告、教育部新修订《中小学教师职业道道规范》、胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神，姜杰和纪敏同志在全区机关作风集中教育整顿动员大会上的讲话精神等。通过深入学习，进一步提高广大干部教师的思想政治觉悟和党性修养，提高综合素质，提高工作能力和水平。集中学习后，要加强小组讨论式学习、自学等。集体学习和自学记录不少于5000字。

（二）查摆整改阶段

5．9月21日，在教师中发放调查问卷。针对上学期在家长群体中开展的学校工作意见征求中的部分问题如体罚问题、素质教育推行问题、作息时间问题等，有针对性地筛选，就解决方法问题，征求教师意见，全体教师一起，发现问题及时解决，促进学校的又好又快发展。

6．9月24日下午，召开各级部各学科教师代表民主生活会，查摆问题，共同商讨今后推进素质教育、加强师德建设、提高教师综合素质等方面工作的措施，为今后学校的发展出谋划策，同舟共济，办人民满意的教育。

7．9月26日，开展优秀教师故事宣讲或教育叙事故事朗诵比赛。邀请局相关领导参加。以级班为单位，共分六个小组。参赛形式不限，可以个人朗诵，也可以小组集体朗诵。比赛设一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。

（三）总结提高阶段

利用本此活动的契机，要建立作风建设的长效机制，要增强三种意识，即责任意识、服务意识、效率意识；要突出三个重点，加强干部队伍建设、加强工作运行机制建设、加强党风廉政建设。为推动2010年学校教育工作再上新水平要解放思想创新思路，提高教育教学质量和提高特色教育的力度与广度齐头并进，促进黄池小学教育工作再上新台阶。

四、作风整顿活动领导小组

组长：刘杰彪

副组长：崔红斌

组员：冯李霞曹恕丽成路英郝平福曹艳

作风整顿活动办公室主任：冯引军

五、有关要求

1．要加强组织领导。本次行风整顿活动以务实为原则，不走过场，各项活动责任落实到人：

实施方案制定：崔红斌

教师动员大会主持：刘杰彪

教师自学笔记情况检查：冯引军

教师调查问卷：崔红斌

民主生活会主持人：刘杰彪

教师朗诵比赛：冯李霞史旭艳曹艳

2．要持之以恒、常抓不懈。教体系统作风建设是一项长期的任务，这次集中教育整顿活动结束后，我们还将认真总结整顿活动中的好经验、好做法，建章立制，常抓不懈，以完善的制度、严格的管理，推动学校行业风气明显改善。

3．活动结束后，要及时进行活动总结。对活动开展情况和督导情况进行全面总结，并及时上报局相关处室，将各种资料归整存档。

第五篇：关于作风整顿的方案

中共阳泉市统计局党组

关于开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动

实施方案

（2007年3月22日）

为认真学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，按照省、市委提出的把今年作为作风建设年、狠抓落实年的要求，根据我局干部队伍的作风现状和工作实际，局党组研究决定，从3月份开始，集中半年时间在全局干部和全体党员中，开展以加强作风建设、狠抓工作落实为主要内容的学习教育活动，从学习教育、思想武装入手，不断改进作风、确保全局各项工作落到实处。为此，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话，大力倡导八个方面良好风气，按照省、市委开展“作风建设年、狠抓落实年”的部署以及市委《关于进一步转变作风、狠抓工作落实的意见》和全局作风建设干部大会精神，紧密结合全局干部和党员的思想工作实际，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决干部和党员作风方面存在的突出问题，进一步密切党群、干群关系，推动各项工作有效落实，提供有力的思想、作风保证。

二、主要任务

开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动的主要对象是全局各级机关干部和全体党员，重点是副县级以上党员领导干部。开展这次活动的主要任务是：

（一）深入学习理论，重点强化教育。要组织各级党员干部特别是领导干部，认真学习《中国共产党党章》和我党有关加强作风建设的重要文件；认真学习毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人对党的作风建设的重要论述；认真学习胡锦涛总书记关于加强党的作风建设的一系列要求，特别是在中纪委七次全会上的重要讲话；认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；认真学习省第九次党代会、市第十次党代会和区第八次党代会工作报告；认真学习市委九届九次全会通过的《关于进一步转变作风、狠抓落实的意见》；认真学习市委书记谢海在全市开展“作风建设年、狠抓落实年”活动动员大会上的讲话。要结合实际，重点强化“四个方面”的教育，即：推动经济社会又好又快发展的科学发展观教育；立党为公、执政为民的宗旨意识教育；求真务实的工作态度教育；廉洁自律的人生习惯教育。通过学习教育，进一步增强加强作风建设、狠抓工作落实的紧迫感、责任感和使命感，把思想和行动真正统一到中央和省、市、精神和要求上来，为构建和谐阳泉奠定坚实的思想基础。

（二）深刻自我剖析，解决突出问题。各级机关干部和党员要全面对照胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气的要求，进行认真自我剖析和深刻检查，切实解决自身思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的不适应问题和突出问题，查找其思想根源和社会根源，深刻认识其对党的事业和个人成长进步的危害性。要通过全面查找和剖析，结合各自实际，在思想作风方面，重点解决思想不够解放、观念保守陈旧，求稳怕乱、固步自封，创新意识不强、工作落实不到位等问题；在学风方面，重点解决学习不主动、不深入，浅尝辄止，学用脱节等问题；在工作作风方面，重点解决事业心、责任心不强，缺乏工作热情和激情，精神不振，不思进取，推诿扯皮，敷衍塞责等问题；在领导作风方面，重点解决摆花架子，做表面文章，民主意识淡薄，做事主观武断，群众观念淡漠，不顾民生、不问民情、不理民事，严重脱离人民群众等问题；在生活作风方面，重点解决自律不严，不注重小节，铺张浪费，贪图享乐，以权谋私等问题。

（三）狠抓工作落实，体现整改成效。开展这次学习教 育活动，着眼点在于进一步改进作风，落脚点是要推动当前和今后的各项工作，使局党组部署的各项工作任务件件落到实处。各级党员干部必须扎扎实实做好本职工作，围绕市第十次党代会提出的“两先”奋斗目标，着力破解“四大难题”，努力实现“六个突破”，自觉按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求，抓好各项具体工作的落实。要专心想事、勇于任事、踏实干事，切实解决人民群众最关心、最现实、最直接的切身利益问题，用实实在在的工作业绩，体现作风建设的成效，在全局上下真正形成求真务实、干事创业、狠抓落实的良好氛围。

三、实施步骤

“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，从3月1日开始，到8月底结束，分四个阶段推进：

第一阶段（3月1日——4月30日）：宣传发动、学习教育阶段

3月5日，召开了全局“作风建设年、狠抓落实年”活动动员大会。各科、市、队、站要积极行动，提高认识，统一思想。在学习上局领导要首先带头，近期要以理论中心组学习的形式，并扩大到一定范围，集中时间学习。在此基础上，抓好日常自学和专题学习，并确保学习质量和效果。

第二阶段（5月1日——5月31日）：查摆问题、自我剖析阶段 这一阶段要着重对照倡导八个方面良好风气的要求，认真搞好自查自纠，切实找准领导班子、领导干部以及每个党员在作风方面存在的突出问题。各级领导班子和领导干部，要结合各自实际深入开展“五查五看”：一查“学习”情况，看是否真学真懂、学以致用、用有所成；二查“亲民”情况，看是否心系民事、关注民生、解决民困；三查“落实”情况，看是否认真谋事、专心干事、踏实做事；四查“创新”情况，看是否敢抓敢管、敢为人先、勇于开拓；五查“自律”情况，看是否要求严格、清正廉洁、品行高尚。在自查自纠的基础上，召开好作风建设专题民主生活会，围绕影响经济社会发展的突出问题、干部群众反映强烈的问题、涉及民生的重大问题、自身存在的突出问题，进行对照检查，开展批评和自我批评，深刻剖析原因，找准症结。专题民主生活会前，要广开渠道，采取设立意见箱、发放征求意见表、开展交心谈心活动、召开座谈会等多种方式，征求和听取方方面面的意见和建议，在做好做实基础工作的前提下，以党组和基层支部召开质量较高的民主生活会。民主生活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。

第三阶段（6月1日——7月31日）：制定措施、集中整改阶段

各级领导班子和领导干部，都要针对查找出的问题，结合各自岗位职责要求，逐一研究制定整改措施、确定整改目 标、落实整改责任、明确整改时限。要把整改的重点放在解决影响改革发展、影响作风建设、影响工作落实的一到两个突出问题上，让人民群众看到实实在在的效果，以实际行动取信于民。对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改。整改情况要在适当范围内公示。要搞好规章制度的健全完善工作，要对已有的各类制度进行修订完善，建立加强作风建设的长效机制，使各项工作和领导干部的行为纳入规范化、制度化轨道。

第四阶段（8月1日——8月31日）：总结提高、巩固成果阶段

这一阶段，局领导班子和干部、党员，要对“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动的开展情况进行认真的回顾，总结经验，引深“作风建设年、狠抓落实年”活动。活动结束后，要将活动开展情况，书面向市“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动领导组报告。

四、工作方法

开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，是我们探索新形势下加强党员干部作风建设的具体举措，目的在于通过学习教育、提高思想认识，促进党员干部作风转变，推动改革发展，保证社会和谐稳定。因此，在整个活动中一定要把握好政策界限，坚持把学习教育作为基础性工程，认真贯彻以学习教育为主、以自查自纠为主的指导方针，做到 加强组织领导，充分依靠群众，切实解决问题，推动工作落实，确保这次活动健康有序、卓有成效地推进。

在具体工作中要注意把握五个原则：一是要把开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动与当前各项工作相结合，确保“两不误、两促进”，以开展学习教育活动来促进各项工作，以更好的工作业绩来体现作风建设的成效。要注意把学习教育活动与落实2007年党风廉政建设责任制，与政风行风建设和加强机关效能建设，统一安排，统筹推进；二是要把开展学习教育活动与建立健全各项规章制度相结合，既要立足当前重视和抓好集中教育，又要着眼长远构建作风建设的长效机制；三是解决重点问题和全面推进相结合，既要抓住重点问题，采取果断措施加以认真解决，又要针对干部队伍的倾向性问题进行全面整改，使全体干部、党员经受一次党性党风的锤炼和教育；四是学习教育与整改提高相结合，要把学习教育贯穿始终，把整改贯穿始终，坚持边学边改，立说立行，使学习教育的过程变成解决问题的过程，变成整改提高的过程；五是自查自纠与发扬民主相结合，既要放下思想包袱，深刻剖析自身存在的问题，敢于揭短亮丑，又要注重发动群众，广开言路，帮助干部、党员找准问题，使学习教育活动成为密切党群干群关系的过程，不断增强各级党组织和党员干部的凝聚力和感召力。

五、组织领导 开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，是当前各级党组织和各部门、各单位的一项重大政治任务，必须高度重视，加强领导，精心组织，强化措施，狠抓落实，务求实效。

（一）加强领导、明确责任。开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，关键在领导，重点在落实。为了切实加强组织领导，局党组成立开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动领导组，领导组下设办公室，领导组及办公室人员名单附后。班子成员要根据职责分工，抓好分管部门的干部作风建设工作；要充分发挥基层党组织的组织领导作用，使广大党员真正受到一次全面的党内生活锻炼，确保活动的健康开展。

（二）强化督查、稳步推进。加强督促检查，是“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动务求实效的重要举措。活动期间，局党组要进行定期不定期的督促检查，通过明察暗访、督查督办、定期通报等措施，切实推动这项工作取得实效。各科、室、队、站要负全责，主动地、自觉地、紧密结合自身实际创造性地抓好这项活动，切实提高自我解决自身存在问题的能力，保证解决自身问题的效果，并抓出各自的特色，体现部门和行业的特点。要严格考核、严明奖惩，对工作推动有力、解决问题及时、效果明显的，要及时通报表扬；对开展活动不重视、组织不力、效果不明显的，要给 予批评教育，并责令进行补课和整改；对不负责任、敷衍塞责、不触及实质性问题、群众意见强烈的，要严格责任追究。

（三）抓好典型、营造氛围。在活动开展中，要注重总结经验，注意发现和培育典型，发挥典型单位和先进人物的示范带动作用。

开展好“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，要明确指导思想，严格目标要求，解决实际问题，推动工作落实。通过切实改进全局广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，全面增强领导班子的创造力、凝聚力、战斗力，保证局党组部署的各项任务顺利完成，全力开创工作新局面，以求真务实的作风、狠抓落实的行动和群众满意的效果，迎接党的十七大胜利召开！附：

阳泉市统计局“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动领导组及办公室人员名单

领导组组长： 吕宝堂

副 组 长： 解毛吉

办公室主任： 解毛吉（兼）

副 主 任： 荆贵生 魏海文

成 员： 张丽君 葛云琳