三(19)班应战书

第一篇：三(19)班应战书

应战书

高三（19）班的勇士们，刀出鞘，不灭对手难争先；箭上弦，不达目标枉少年。面对对手的挑战，我们需要：

合：全力应战，全力应战

十年蓄势六月发，宝剑亮鞘向敌杀，若问高考谁天下，唯我十九独称霸

高三（17）班的同学你们好，今天我们高三（19）班正式接受你们的挑战。接受你们的挑战，因为你们是可敬的对手。接受你们的挑战，因为我们是无敌的高三（19）班。

春风和煦，安享书海徜徉；夏来热浪，挥汗策马鞭扬。险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟，再冷的北风也挡不住春天的脚步，挡不住我们战胜你们的坚定信念。我们定会破釜沉舟，背水一战，纵然是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。拼十年春夏秋冬，博一生无怨无悔。面对高三，面对高考，面对你高三（17）班。我们的信念是：

合：不苦不累，高考无味；不拼不搏，高三白活。永超十七，誓保第一。累，就累得淋漓尽致；拼，就拼个你死我活。

我们高三十九班面对你们，来一个杀一个，来一班灭一班。坚韧、抗争、积极的人生就是我们的榜样。不怕坎坷，我们就有希望；不怕吃苦，我们就能赢得未来。狭路相逢勇者胜，十九班的战场，岂容你高三十七飞扬跋扈。

所以，17班的同学，请你们记住，高三19班是一个团结的集体，因为：

合：人心齐，泰山移。

我们在学习上，比学赶帮，效率至上；纪律上，严于律己，一丝不苟。卫生上，窗明几净，一尘不染。所以，在市二模的较量中，我们必将续写辉煌，让战鼓继续为我们而敲，让旌旗继续为我们而飘。耐心和持久胜过激情和狂练。到六月，看我高（19）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里；看我高三（19），狂揽明月于九天，智擒巨鳌于五洋。

19班的勇士们，是勇者，就应顽强拼搏，自强不息，永不言弃；是胜者，就应不畏艰险，团结奋进，勇往直前。哪有斩不掉的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的高三（17）？我们必须奋斗着，勇猛的奋斗着，胜利就是我们的！让我们喊出我们心中的誓言：

合：挑战人生，决胜高考，全力以赴，争分夺秒

最后，感谢17班同学的挑战，因为你们的挑战，我们会更加顽强，因为你们的挑战，我们将永远辉煌

应战者：高三（19）班全体同学

第二篇：应战书

应战书

一排的战友们：

读了你们的挑战书，我们非常高兴，并表示坚决应战，正所谓有切磋才有进步，面对你们的挑战，我们跃跃欲试，热情澎湃，我们也将借此机会促进友谊，融洽内部关系，加强部队的管理，确保执勤后期各项工作安全稳定，应战内容具体如下：

一、比思想，看在海关执勤中谁的态度更端正，能自觉服务于国家建设大局，能正确处理个人问题与集体任务的需要。

二、比作风，看在日常工作和生活中，谁的作风更为严谨，做到时时处处一个样。

三、比纪律，看在落实制度上谁更为坚决，在要求自己方面更为严格。

四、比标准，看在完成工作上，谁完成的更好，标准更高。

五、比形象，看在执勤和生活中，处理关警关系和内部关系中，谁更为仔细，处理问题能力更强，形象更符合要求。

六、比安全，看在执勤后期，在安全防事故工作中，谁的安全意识强，防范措施更为具体。

希望在今后的工作、学习和生活中，我们两个排能够互相帮助，互相鼓励，在竞争中合作，营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，取长补短，共同进步，共同促进连队发展，确保圆满完成上级赋予的各项任务。

此致

敬礼

二排全体战士

二〇一一年九月二十二日

第三篇：应战书

应战书

初三（3）班的全体同学：

你们好！我是初三（4）班的，我班全体同学很高兴在2010年中考百日冲刺号吹响时刻接受你们的挑战。

曾经，我们同风雨，如今，我们要争高低！我们三（4）班的全体成员决心在所剩的100天时间里全力以赴，搞好中考的复习备考工作，应战你们的各科成绩；应战你们的班风班貌；应战你们的文明礼貌。在班内，我们会做到：

1、遵规守纪，尊敬教师，团结同学

2、人人制定好奋斗目标和各科复习计划

3、刻苦学习，认真听讲，勤作笔记，勤于思考，迎难而上，不懂就问，努力完成教师规定的任务

4、讲究方法，勤奋钻研

5、合理组织和安排时间，绝不浪费一分一刻的时间，提高上课效率，争取事半功倍“万事具备，只欠东风”，我们三班全体同学已整装待发，昂首阔步迎接初三最后的生活。初三（4）班的全体同学，让我们策马扬鞭，共同进步，用最美的花环编织梦想，用最好的成绩告别初三！

“谁英雄，谁好汉，中考以后比比看”。三（4）班的全体同学，你们有信心战胜三

（3）班吗？（有）

三（4）班的同学，请大声的喊出我们班的奋斗口号吧——“雄心壮志迎中考，激流勇进创佳绩。”

兰溪中学三（4）班2010、3

第四篇：应战书

高三0606班应战书

0605班的全体同学：

你们好！

我是六班的班长，很高兴接到你们的挑战书。我代表六班全体同学正式接受你们的挑战！更谢谢你们的挑战，因为你们，我们将激起更大的斗志。

年青的我们需要拼搏，渴望胜利。直面挑战，我们充满信心。五班的全体同学，曾经，我们同风雨；如今，我们争高低！在未来的日子里，我们六班一定让实力证明一切，让事实胜于雄辩！我们必然是最终的胜利者！

六班的同学，你们有没有信心？

来吧！来得再猛烈些，让我们共同进步，共铸沁中的辉煌！！

0606班全体同学

2008年10月22日

0606全体师生签名

第五篇：如何写应战书及应战书

［概念解说］

应战书是对他人挑战的应战，是对挑战书的回应。

［格式内容］

1.标题。写成“应战书”即可。

2.称谓。挑战书的发出者。

3.针对挑战书提出应战决心和计划。

4.补充提议。

5.落款。

［范例参考］

xxx同学们：

读了你们x月x日的挑战书，我们受到了极大的鼓舞。我们决心向你们班应届毕业同学学习，并表示坚决应战。

四年来，在党的阳光沐浴下，在老师辛勤培育下，我们思想觉悟有很大提高，文化科学理论知识有很大的增长。党和国家为把我们培养成四化建设的有用人才，付出了许多心血。在祖国选择和考验我们的关键时刻，我们两班毕业同学之间开展友谊竞赛，确实是非常必要的。

我们完全同意你们在挑战书中提出的四项条件和一项提议。另外，我们再补充如下两点意见:

一、组织宣布的分配单位和地点，即使与个入的志愿与家长的想法有出入，也愉快地接受分配，并迅速地奔赴工作岗位。

二、在离校以前，每个班根据情况为学校，为系或下几届同学做一件好事，以作留念。

同学们，我们坚决以你们为榜样，积极配合校系领导，为把xx届毕业生分配工作搞得更好而努力!

此致

敬礼!

xxx班全体毕业生