小学3年级的作文题目

时间:2019-05-12 13:45:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学3年级的作文题目》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学3年级的作文题目》。

第一篇:小学3年级的作文题目

小学三年级作文题目

A组

1.作文题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

2.作文题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;

[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.作文题目:“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

B组

1.作文题目:根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔考场山坡狐狸指南针

2.作文题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

3.作文题目:我喜欢

提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

C组

1.作文题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

2.作文题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。

[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.作文题目:我喜欢吃

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

D组

1、作文题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

2、作文题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

3.作文题目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

第二篇:小学3年级作文

我是文具盒大将军

大家好,我是文具盒大将军,小主人的所有学习用品都归我管。嘿嘿!怎么样,够威风吧!

我是一辆蓝色的吉普车,又高又长,有彩色的花纹,还有“四只脚”呢!

我里面分三层。第一层是钢笔、铅笔的地盘;第二层是油笔和魔笔,他们可是一对举世无双的组合啊!第三层是尺子、橡皮的地盘。有时小主人还会把铅笔大哥放进橡皮的领地,不过橡皮小弟很欢迎铅笔大哥来“串门”。

早上到了,我从梦中醒来,赶紧分配工作。先是点名,我喊:“集合!现在开始点名,钢笔兄弟!”“到!”“铅笔!”“到!”“油笔!”“到!”“魔笔!”“到!”“橡皮!”“到!”“尺子!”“到!”“都有了,点名结束。”然后是让我的“兵”们各归其位。咦,尺子怎么还闭着眼睛?“尺子,尺子,别睡了。” 然后,我说:“现在时间不早了,钢笔兄弟、铅笔,第一层!油笔、魔笔,第二层!尺子、橡皮,第三层!”分配结束后,他们就一蹦一跳的跳上自己的位置。“稍息,立正!”于是,小主人就把我放进了书包。

在学校,我还要分配每个成员的工作。小主人写字的时候需要钢笔,我就安排钢笔兄弟去工作。小主人上美术课的时候,我就安排铅笔大哥和橡皮小弟去工作。小主人做作业

写错了,就是魔笔和油笔出场的时刻了,魔笔把错字擦掉,油笔写上正确答案,配合的还真默契!小主人画连线的时候,就需要尺子了,哎,尺子怎么还睡呀?快给我起来工作!!

怎么样,我这大将军当得还称职吧!

第三篇:小学3年级 追逐跑

一、教材分析

追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习,能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看,发展快速启动能力又是三年级跑的教材的重要内容。在一、二年级通过游戏和竞赛有较多体现,但学生掌握程度不一,因此本次课一方面着重巩固追逐跑快速启动的动作要领,另一方面也进一步发展快速奔跑能力。

二、学情分析

1、学生心理特点:三年级的学生活泼好动,对事物充满好奇且善于模仿,喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动,有较强的表现欲望,注意力不太稳定。

2、技术技能基础:其身体基本活动能力在一、二年级通过教学初步得到锻炼,但多是模仿或自发形成的,对技术要领还未形成较正确的理解。

三、教学目标

1、认知目标:通过教学,使学生知道追逐跑快速启动的重要性,初步理解原地掷轻物技术的要求。

2、技能目标:通过教学,使90%以上的学生初步掌握追逐跑启动的要领,10%左右的学生能在老师指导下完成启动基本动作;进一步发展掷远能力。

3、情感目标:通过教学,发扬学生互相学习及团结协作的精神;通过“自制器材、逆向游戏”等方式,培养学生动手能力和创造性思维能力;培养学生积极参与体育活动,自觉锻炼的良好习惯。

四、教学重点与难点 重点:快速启动奔跑 难点:弯道快速奔跑的技能;

五、课的构思与设想

整体构思:根据学校体育要树立“健康第一”的要求,真正促进身心两健,体育课也应更加生动活泼、丰富多彩。特别是小学阶段,更应让孩子们在欢乐中精神得到陶冶,身体得到强健,技能得到发展,为终身体育打下良好的基础。本课选用教材(追逐跑和投掷轻物),都是人最基本的活动方式。教学以强调育心和育体相结合,以学生为主体进行教学,充分发挥学生主体作用,在教学中以多种手段激发学生的兴趣性、积极性和创造性,在充分和谐的活动中达到身心两健;同时本课力求从单纯技术教学向技能运用教学的转化,将教学内容有机融合起来,充分运用情境引导和激励机制,让学生在活动中掌握技能,陶冶情操,发扬精神,并在愉悦和谐的氛围中结束活动。

具体构思:(1)、教材搭配:先由模仿动物走、跑等到人的走、跑,再到听、看信号快速启动追逐跑;从走、跑练习到投掷轻物练习,先下肢后上肢,遵循教学规律、学生认知规律和运动特点,使学生在有限的课堂中得到更全面的锻炼。

(2)、组织形式:采用分组不轮换教学形式,充分利用场地器材,严密组织,合理调动队伍,以此来提高练习密度。

(3)、教学方法:运用模仿法、竞赛法、情境法、游戏等多种方法进行课的教学,使学生在新奇中学,在快乐中练,在练中理解掌握知识技能,增强身体素质;同时把音乐有机融合于体育教学,活跃气氛,陶冶情操,提高体育教学效益。(4)、学法指导:

①导入:通过教师引导,创设一个兔子舞的情境,学生载歌载舞进入课堂,使学生的注意力得以高度集中,为下面的教学创造积极、愉悦的氛围。

②准备活动:模仿动物的走、跑,如鱼儿游、马儿跑、鸭子走、鸟儿飞等,复习并扩展上节课的知识内容,又为后面“跑”的教学作了热身准备。

③追逐跑:由易到难,从走、跑到自由追逐跑、接力追逐跑再到看、听信号追逐跑,并通过竞赛和游戏的形式来提高参与积极性。在十字接力中体现团队精神的重要性;在“猫和老鼠”中,既有猫抓老鼠,又有老鼠抓猫,通过逆向思维发展学生的想象力和创造力。

④投掷轻物:课前自制器材(纸球)放于裤袋中,吹大后,先自由投,师观察并小结后再分组自己组织投,充分发挥学生的主体作用与积极性。

⑤恢复部分:创设“打气→不断打气→爆胎”的情境,发挥学生的想象力、创造力和表现力,通过自身声音、动作的展示,使身心得到调节放松。

第四篇:小学3年级班主任工作总结

班主任工作总结

班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作如下小结:

一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。” 我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”.这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你“既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三、以强化行为规范训练带动教育教学工作。

良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中,—1— 我结合学校制定的学校一日常规训练,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

四、引导学生参加自主教育的实践活动。

实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面,实践活动要求有相应的能力水平,另一方面,实践活动又提供了应用和锻炼能力的机会。于是,我结合学校大队部组织的各项活动,让学生参加各种实践活动,以培养学生的自我教育能力,更好地发展学生的自我意识和增强班级责任感,同时,让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展,丰富了学生的生活,拓宽了学生的视野,发展了学生的能力,使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣,享受着校园生活的多姿多彩,感悟着人生的真谛,发展了自我、完善了自我。

同时,我还不失时机地结合班级实际情况,开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列活动……强化学生的班级意识,增强学生的集体荣誉感和责任感,激发学生自主教育的动机。通过活动,使学生们不知不觉中提高了对自己的要求,加强了自律。

五、落实家访多沟通

学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。本班学习氛围较差,竞争意识弱。针对这种情况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上,提出下次目标。在此期间,通过家访,让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通,了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬,有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长反馈,对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。

诚然,在教育学生“学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

—2—

第五篇:小学3年级运动会解说词

301 燧石在敲打中发光,钢铁在熔炉中成器。现在正健步走来的是301班代表队,这是一个团结、活泼、积极向上的班集体。让我们为他们加油,为他们喝彩!保龄球,是在木板道上滚球击柱的一种室内运动,以局为单位,以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性,给人以身体和意志的锻炼。

302 曲棍球又名草地曲棍球,是奥运会项目中历史最为悠久和光辉的项目之一。无论是在冰面还是在草场上,曲棍球都是一种能帮你飞速健身的运动。想要每小时燃烧500卡路里热量吗?那赶快拿起球杆加入我们吧。

瞧,三年级二班的小勇士们正手举球棍,号声高喊地向我们走来了,让我们为他们呐喊助威吧,加油曲棍球,加油302!

303解说词

现在,迈着整齐的步伐向我们走来的是303班手球队。手球是一种起源于德国的球类运动。手球就好似篮球加足球的混合物。手球似篮球,除了是大家都用需要用手去打之外,还因为在手球的发展过程中,有一些规则是由篮球的规则转变而成的。手球是一种很好的运动,除了个人的技术之外,全体的合作亦非常重要。手球球例简单,危险性不大,是一种全民运动。

304 水球是一种在水中进行的集体球类运动,是一项结合游泳,手球,篮球的运动。比赛的目的类似于足球,以射入对方球门次数多的一方为胜, 故有“水上足球”之称。水球需要激情,运动更需要激情。有了激情的304班,会更加的异彩纷呈,会呈现更多精妙的配合,会出现更加美妙的瞬间.305 马球简介

马球是骑在马上,用马球杆击球入门的一种体育活动。马球在中国古代叫“击鞠”,始于汉代,在东汉后期,曹植《名都篇》中就有“连骑击鞠壤,巧捷惟万端”的诗句来描写当时人打马球的情形。

马球盛行于唐宋元三代,至清代始湮没主要流行于军队和宫廷贵族中。

2008年6月7日,马球经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

306 迎着太阳的光辉,迈着整齐的步伐向我们走来的是306班沙滩排球队。沙滩排球是风靡全世界的一项体育运动,起源于上世纪20年代的美国加州,1996年,沙滩排球在诞生70年后,终于被纳入奥运会。如果说沙滩排球的魅力在于轻松随意和热闹有趣,那么三年六班的我们更是拼搏向上,快乐成长。期待我们迎接赛场上最灿烂的光芒!

308 瞧!一群意气风发、精神抖擞的同学们正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远的、激情飞扬308。

他们摆好姿势,手中的棒垒球,是生命的起跑线。棒垒球已有近百年历史。在美国,棒垒球是一项很流行的运动。是一项男女老少都酷爱的运动,它充满娱乐性与趣味性,需要参与人较多,所以它也是促进人们交流的活动。

309 三班九班,奋勇争先,代表藤球的309班正激情豪迈地走过来。方队中同学们手举红色藤球组成一个大大的“九”字正是他们的班号。藤球与排球比赛类似,不同的是以脚代手,所以又叫“脚踢的排球”。1990年北京亚运会上藤球首次成为亚运会正式比赛项目。愿309班的同学们体会到藤球象征的的团结协作精神,意志坚强,一往无前!

310 现在向我们走来的是310班。他们的代表球是毽球,毽球运动是从踢毽子游戏中演变而来,它同时集羽毛球场地,排球规则,足球技术为一体,是深受广大群众喜爱的体育活动。

小小的毽球演绎着多彩的梦想,310班的体育健儿们个个英姿飒爽,身轻如燕,精神抖擞,蓄势待发。来吧!祝愿他们首次参加学校运动会就能超越自我,旗开得胜!

311 乒乓球在19世纪末起源于英国,20世纪初,在欧洲和亚洲蓬勃开展起来。新中国成立后,毛泽东主席号召“发展体育运动,增强人民体质”,乒乓球全国开展起来。1959年乒乓球运动员为中国夺得了第一个世界冠军,让世界瞩目,国人振奋。从这个时候开始,中国乒乓球开始在世界上称霸,乒乓运动长盛不衰。乒乓球运动员发奋图强、自力更生、不屈不挠的精神值得我们全体同学学习。

下载小学3年级的作文题目word格式文档
下载小学3年级的作文题目.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小学3年级寒假日记精选

    寒假生活似一条小河,欢快的向前奔腾。每一天都十分美好,令人细细品味。下面是小编整理的小学3年级寒假日记精选,希望对你有所帮助!【篇一:寒假日记:可爱的小狗】今天,哥哥来我家玩,......

    小学作文题目大全

    第一组(50题): 嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了 我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师 我是一个勇敢的孩子让我再说一声 “老师好!”难忘师恩 我的乐与忧我爱我的外婆......

    小学作文题目集锦

    三年级:我们的课余生活最熟悉的人秋天 观察中的发现 生活中的传统文化 风景优美的地方 童话故事 我想写的···我的家乡 保护环境 介绍我自己 我学会了··· 四: 拥抱大自然......

    小学作文题目大全

    小学作文题目大全 (天涯草编写整理) 一、小练笔 生命是可贵的,也是独特的。你对生命有什么看法呢?写出来。要求:思想正确,积极向上,语句通顺。 二、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮......

    小学经典作文题目

    一、命题作文小学作文题目:(一、写人类小学作文题目) 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?) 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感......

    小学作文题目精选

    小学作文题目精选 小学四年级作文题目 A组 作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 2. 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么......

    小学作文题目集锦

    小学作文题目集锦 【命题小学作文题目:】 一、写人类小学作文题目 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?) 2、我最感激的一个人。......

    小学作文题目大全

    小学作文题目大全(七)150、想像作文《假如我是校长》 要求:可以从以上两题中自选一题进行习作,要求条理清楚,中心突出,书写认真,字数不得少于400字。 151、题目:《这句名言教育了我......