七年级上册第一单元作文350字：这就是我专题

第一篇：七年级上册第一单元作文350字：这就是我专题

七年级上册第一单元作文350字：这就是我篇一：七年级上册第一单元作文350字：这就是我我是个初中生，大脑袋，小眼睛，一只爱说话的嘴巴。天生的平鼻子，我是个调皮的孩子，我最喜欢上网，可我上网不是玩游戏，而是看资料。

我记得有这么一次，我在家上网看资料时，我的一个网友发信息让我和他去玩穿越火线，穿越火线是一种网络游戏，我再三推辞，可最后还是被他说服了。我就和他去玩了，我刚玩了一会儿，我爸爸就来了，他一来就把电脑关了，他说：“电脑不是玩游戏的，如果你天天玩游戏，成绩不但不能提高，而会一落千丈。”听了爸爸的教悔，我就再也没有上网玩游戏了。

我记得还有一次，那上小学六年级的时候，那一天，我们班上电脑课，我一进电脑房，就飞快的打开一台电脑，一打开我就看起了资料，一开始登了QQ，可是过了一会儿，就有网友和我聊天，一开始我说我在上电脑课，你别给我发信息，后来他老是给我发作文人网你也可以投稿，一开始我没理会他，可他老是发信息，最后老师来了，他说：“你上电脑课为什么和别人聊天。”我说：“我没理会他。”那你为什么登QQ，我最后无话可说，老师后来把我爸爸叫到学校去，我爸对我说，第一次是碰巧，第二次是意外，不能有第三次。

从那次事后，我就再没有上网了，除非是要查资料。我想对喜欢上网玩游戏的人说：少玩游戏，是好事。

篇二：七年级上册第一单元作文400字：这就是我你好！我叫李振，今年13岁，高高的个子，乌黑的头发，一洁白的牙齿。我誻我，一个个性坚强的我，遇到困难的事情，偏要把它琢磨透，家里从没有一个像我有这种性格。

我最羡慕的人是叶问，因为他的佛山咏春拳打得让我入迷，更何况当日本帝国主义者来挑战叶问时，叶问毫不犹豫的就答应了那个帝国主义者。在武场上。叶问以自己的能力打败了帝国主义者，叶问在之后有很多人来拜师学艺。我的兴趣爱好是打乒乓球、游泳和跑步。在一打下课铃，我便毫不犹豫地跟着别人往乒乓球台那里跑，急着就想占一个台。

在家乡里，我还背着顽皮的“罪名”，有一次，我和几个朋友，到山上打麻雀，在回来的时候，我随便一用弹弓打，就把别人家的窗户打破了，但奇怪的事，没有人出来，我当时手忙脚乱，有点儿不知所措，于是，我害怕地跑回了家里，在家里我想了又想，既然祸是你闯的。你就必须有勇气承认。第二天我担心受怕的来到了那里，我眼睛一看，心里就愣住了，那间忘怀的主人原来是一位满头银发的老奶奶，我来到了老奶奶的面前，向她解释了那天的具体情况。她不但没有怪我，不表扬了我勇于承认错误的精神。

我就是我，一个高而且强壮的我。

篇三：七年级上册第一单元作文350字：这就是我我，今年12岁了，有一双会说话的眼睛，一张爱笑的嘴巴，我是个文静的女生 我喜欢朗诵，我觉得朗诵能纠正不标准的普通话，锻炼语言表达能力。去年的时候我当了小小广播员，第一次播音时，我忐忑不安，生怕念错，但越担心就越出错，在结束时把“谢谢大家收听本次播音”错念成“欢迎大家收听本次播音。”出了广播室后作文人网你也可以投稿，我在心里谨记，以后一定不能出错。

我还喜欢看书，画画„„从一周一次，变成三天一次，我觉得兴趣给我带来了快乐，带来了财富——使我变成一个有思想又敢于挑战的学生。但我相信——没有最好，只有更好。

我最喜欢的体育活动是跑步和打羽毛球。冬季运动会时，我得了女子组800米第六名，虽然名次不高，但我觉得这是对我努力的见证。

和我在一起玩的朋友，都觉得我是个“开心果”，每当朋友不开心时，我都会哄她开心，逗她笑，而且我还对朋友说要多笑，因为“笑一笑，十年少”嘛！这就是我，一个文静、爱笑的女生，对了，我可是很乐意结交朋友的，如果你想知我做朋友，就来找我吧！

第二篇：七年级上册第一单元作文《这就是我》

《这就是我》

执笔人：姜雄审定人：七年级语文组

【教学目标】

1.结合课文学习——这一单元以人生、生命为主题，反思自己成长过程、珍重生命，在自己的生命过程中发现、体悟生命的价值

2.正确认识自我，展现自我风采，树立信心，在寻求别人理解的过程中理解别人，增进同学之间的相互了解，达到正确评价自我的目的，进而学会共处。

3.用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。

4.在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。

【教学重点】用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。

【教学难点】多方式介绍自己生动的描写出自己的故事表现自己的个性

【教学过程】2课时

第一课时

【活动准备】

１分组：每组按现有的分组状况，6人一小组，围绕“这就是我”这一主题自由的选择活动方案、设计组织活动方式。

２准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料为展示做准备（注意：只准打腹稿或列提纲）。

【自主学习】

一、创设情境

步入令你向往已久的中学校园，欣喜之余，你一定还有处于陌生环境的紧张，你一定想尽快的让同学、老师认识你欣赏你，更快的融入青春燃烧的集体，获得更多支持、肯定、关心和友谊，那么，大胆的向大家介绍你自己吧。

二、明确活动方式和要求

１.活动一：“自我介绍”要求：

⑴ 表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。

⑵ 表述要富有个性，充分展现自我风采。

⑶ 可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

⑷ 限时三分钟。

２.活动二：根据自己的个性、特长和爱好，竞选学生会各个干事职位

要求：⑴ 将自己的特长、爱好进行整理，可展示原来的我、现在的我、将来的我等几部分。⑵ 结合自己的特长，阐述假如我作为×××，将为之做些什么。

３.活动三：小记者面试

要求：⑴ 应聘者应聘时应每人交一份简历（表格格式）。整理出你自认为写的较优秀的作文，附在简历之后。⑵ 考官就活动主题准备好“考题”。

（三项活动各有重点，旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利的说整段整篇连贯的话。每小组可在商讨之后自选2种做展示准备。）

【合作、探究和展示】

1.分组活动 组内轮流自我展示，讨论并修改完善

2.每组选择代表班级展示

全班交流代表在发言前需阐述“我为什么被选为全班交流的代表”。

3.活动评价

主要从3各方面：内容（主题鲜明，针对性强，积极健康）

表达（要用普通话，条理清晰、流畅自然、符合身份）

感情（仪态大方自然，富有激情，有恰当的体态语）

4.通过这次综合实践学习活动，同学们在较短的时间内增进了了解，在自我介绍中充分展示了各自的风采，但是有些没有得到机会展示自己的同学还未能让全班同学认知最最个性的自己，那么，就拿起你的笔写上100自左右最能体现你个性的自我介绍吧。

5.参看下列【资料链接】里的名人的自我介绍，修改完善自己的自我介绍展示、点评。

6.阅读【资料链接】里的作文，进行自己的评价，为讨论做准备。

（1）你最喜欢那一篇，为什么？

（2）你觉得那篇文章有不足？如何改进呢？

（3）如果你自己写这篇文章，你觉得应该怎么写？要注意什么？

【作业布置】马克斯韦尔·莫尔滋说：“每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。”“认识你自己”，是古希腊先哲在雅典阿波罗神庙门廊一块石板上刻下的箴言，古希腊人把“能认识自己”看做是人类的最高智慧。“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”，“写作不仅需要认识世界，掌握社会生活的情绪，更需要认识自己，发现自己，表现自己。”

以“这就是我”为话题

要求：字迹工整，紧扣主题。写一篇不少500字的记叙文,以下三个题目任选一个，或者自拟题目。

一、“永远的军训”——风吹日晒我依然笑着走过。

二、“脑海中最深的印痕”——人生感悟，学会了自己去面对困难。

三、“做父母放心骄傲的好孩子”——离开了家,我长大了。

【学法指导预案】

要写好记叙文，不妨从三个方面来考虑，一是为何叙，二是叙什么，三是怎样叙。具体如下:

1.为何叙

记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣;写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟;咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。

2.叙什么

叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时，要坚持三个标准，一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料;二是真实性，即选出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实;三是现实性，即选出有现实积极意义的材料。材料选好，还需认真剪裁，做到详略得当，所所以还要注意两点:第一，要剪去雷同的材料。有些记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材料应从不同侧面表现中心，如果从同一方面表现中心，那么其中的有些材料则属于“雷同”"的材料，应该删掉。第二，要注意详略得当。与中心关糸不大的材料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。

3.怎样叙

怎样叙，就意味着怎样把一篇文章具体地写出来，这就牵涉到文章的结构、表达的方式、遣词造句等表现形式。

先说文章的结构，即所要写的这篇记叙文用什么结构来表现出来。它包括这篇文章分几层写，哪些材料先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，如何安排过渡，于何处伏笔，在哪里呼应，如何开头，怎样结尾，等等。从整篇记叙文来看、常见的结构有顺序、倒叙、插叙。顺叙，就是按照事情发生、发展的，过程进行叙述。事件或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。就要多注意运用比喻、拟人、排比、对比、反复、夸张、反问、设问等多种修辞方法。

自传，是指作者记载自己一生经历或主要事迹的文字。下面采撷的几位名人的短自传，文字简洁明快，语言幽默诙谐，读来妙趣横生，如见其人。

著名科学家阿尔弗雷德•诺贝尔生前曾写下一篇短小精悍的自传：“阿•诺贝尔呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。主要美德：保持指甲干净，从不累及他人。主要过失：终身不娶，脾气不佳，消化不良。唯一愿望：不要让人活埋。最大罪恶：不敬鬼神。重要事迹：无。这样说是不够的，还是多余了呢?在我们这个时代，有哪些事情才能叫做“重要的事迹”呢？在我们这个被称为银河系的小小的宇宙漩涡中，大约运行着一百亿颗太阳，但太阳如果知道了整个银河系有多大，它肯定会因为自己的渺小无比而感到羞愧不如。”

现代著名作家老舍在一九三九年四十岁时，写下了一篇质朴自谦、旁敲侧击、妙趣横生、令人拍案叫绝的自传。这篇自传只有二百余字，全文如下：“舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无发，生于北平。三岁失怙，可谓无父，学志之年，帝已不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母。布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，（左饣右胡）口四方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁发奋著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大一家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急。教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息。”

启功是北京师范大学前校长陈垣先生的高足，北师大教授、著名书法家。早在一九七八年他虚岁六十六之时，就为自己预撰了自传式的墓志铭。原文是：“中学生，副教授。博不精、专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右，面微圆、皮欠厚。妻已亡，并无后，丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥日陋。身与名，一齐臭！”这则墓志铭，既有生平，也有评价，文字诙谐，反映了启功先生开朗豁达乐观的性格。

台湾女作家琼瑶的自传：“籍贯湖南，体重四十九公斤，一九三八年四月二十日生，属虎，O型血，不抽烟，不喝酒，不爱运动。最爱紫色，最爱冬季，最喜深夜，最爱吃柳丁，怪癖是不爱被陌生人拍照。基本个性———好胜，不服输，别人认为我做不到的事，我一定要试试。”

北大中文系教授孔庆东，有北大醉侠之称，自传曰：孔庆东，男的；大好人，装的；北大教授，副的；文学博士，真的；围棋二段，业余的；排球裁判，专业的。

当代著名作家贾平凹的“自我画像”：姓贾，名平凹，无字无号。娘号“平娃”，理想于顺利；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。生于1953年2月21日，孕胎期娘未见梦星入怀，生产时亦没有详云罩屋。幼年外祖母从不讲甚神话，少年更不得家庭艺术熏陶。祖宗三代平民百姓，我辈哪能显贵发达?原籍陕西丹凤，实为深谷野洼；五谷都长而不丰，山高水长却清秀。离家十年季季归里，因无衣锦还乡之欲，便没“无颜见江东父老”之愧。先读书，后务农；又读书，再弄文学；苦于心实，不能仕途；拙于言辞，难会经济；捉笔涂墨，纯属滥竽充数。若问出版那几本小书，皆速朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢?如此而已。

【同龄人作文】

这就是我一头黑亮的秀发，一双灵活的眼睛，一张甜甜的笑脸，这就是我，同学眼中的李含嫣，一个文静又大方的姑娘，一个有思想又敢于挑战的学生。

我的兴趣十分广泛，写作啦，唱歌啦，朗读啦，书法啦„„我都跟它们交上朋友，于是幸运也常常光顾我这儿。从一年一次，到后来一月一次，我已是硕果累累，不是刊登，便是获奖，什么“征文三等奖”啦，“二等奖”啦，“演讲一等奖”啦„„兴趣给我带来了快乐，带来了机会，带来了财富──使我成了个敢于挑战的学生。可是，我并不以它为荣，我始终相信一句话──没有最好，只有更好。

我忘不了那一次演讲比赛。面对着强有力的对手，三所实验小学，他们在每次比赛中都能屡屡夺魁。我不灰心，不气馁，不退缩，紧紧抓住这一次难得的机会。一次次地练习，一次次地修改，再一次次地练习，终于功夫不负有心人，我的演讲有了很大的提高，博得了我班同学的阵阵掌声，得到了老师的充分肯定。在同学和老师的鼓励中，我满怀信心地走向赛场。

我清楚地记得，那刺眼的灯光照得我满脸通红，照得我睁不开眼睛„„我紧张的心情慢慢平静了。面对着观众，我开始了演讲：“各位老师，各位同学，大家好！我是来自羊尖中心„„”我越讲越投入，越讲越流畅，越讲越精彩，会场里静悄悄的。当我向大家鞠躬致谢时，台下立刻响起了一阵阵热烈的掌声。我成功啦！我边走边暗暗对自己说。

同学们，这就是我，一个面对困难从不低头的我。让我们一起携起手来，一起迎接挑战，一起走向美好的未来。

【教学反思】

第三篇：七年级上册第一单元作文：这就是我_4

七年级上册第一单元作文：这就是我

文/邱清泉

在茫茫沧海间，吾是一叶小舟，甚至仅是一粒沙。隐藏在人海中，将瞬间无影无踪。然而，我上进，我坚信“腹有诗书气自华，最是书香能致远。没错，吾爱阅读，也爱写作。

诗圣杜甫曾写道：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说，要想思如泉涌，必须要多读书。同时，读书的类型也得多种多样。吾在小时候，看看图多字少的绘本；上学了，爱上了带拼音的童话寓言；大点了，看看曹文轩的纯美小说、沈石溪的动物小说；现在，吾读书的范围大了：历史、文学、艺术、传记„„吾犹爱汉字类书籍，一套六本的《一字一世界》，几天就看完了。了解汉字形、声、义的同时，又用故事加深了记忆。

写作。从小时候的日记到现在的作文，从被动到主动。暑假，本毫无压力，但出于对投稿的热情，写了八篇作文，又写了4封信，新交了2个笔友。

吾亦爱绘画。从水粉到素描，从单幅至多格，不知用尽多少画笔。画笔种类也数不胜数：水彩笔、彩铅、蜡笔、油画棒、马克笔、圆珠笔„„这个暑假对绘画的兴趣更是浓厚，平均两天就画一幅。勤画，收获也是挺多的：7幅推荐博首，4幅被留用。

但是，成绩只属于过去，初中又是一个新的起点。接下来三年的学习生活中，吾务必要努力学习，按计划进行，因为吾知道：未来在我手中，学习就像逆水行舟，不进则退。吾不会人云亦云、邯郸学步，吾会有自己的主见。这便是吾，虽然只是沧海一粟，但不断砥砺，必成一颗散放光芒的金子！

第四篇：七年级上册第一单元作文400字：这就是我

七年级上册第一单元作文400字：这就是我篇一：七年级上册第一单元作文400字：这就是我我来自桃林中学，我叫张红利，现在读初一，是200班的同学，我有一个长长的脸蛋，有一对小眼睛，还有一张乌发，我是个活泼机灵的孩子。

我平常都喜欢唱歌，我是一个爱好读书的人，我的个性是不喜欢和男生在一起，是不和男生打架的女生，我也是一个清纯秀美，笑起来甜甜的女生。

我呢？以前在自己村的时候，每次过节的时候，老师都会让我出来跳舞和唱歌，我唱歌的声音是多么美妙，多么好听，在唱歌的时候，心里默默的问自己，这是我自己吗？

一天过去了，到了第二天，同学就问我，昨天是你自己唱的歌吗？我真不敢相信，我自己都没想到。

我来到桃林中学时，我以前的同学也在我的一个班，我们就在一起玩了几个月，又到了节日，竟然没想到，老师又把我给拉到讲台前唱歌，歌唱完了，老师给了我奖品，我心里依然很高兴，我对自己下了决心，我学得我自己的歌声还是不好，我一定要加油的学习，长大我要当个歌唱家。

我有个同学的歌声比我的好，我一定要超过她，我家人也是支持我的。这就是我自己，一个脸上经常有微笑，温柔大方的女生。

篇二：七年级上册第一单元作文250字：这就是我我双眼皮，眼睛很小，高高的，我有1米73左右。当我来到这个学校的时候，来到这个班级，这里所有的人都叫我高个子。我不介意。

我最喜欢打乒乓球，我临湘实验学校参加过一次乒乓球比赛，得了第二名。我最喜欢的课是上数学课，因为数学很有意思，我最喜欢做计算题目，因为计算题目他的数字不一样，老师有时候会把一些数字改一下，我读三年级到六年级，每次考的计算题目是都没有错过，因为每次遇到计算题目睥时候，心里有一种激动感，恨不得把全世界的计算题目都作出来，记在心里。

我还有一特长，我喜欢背诵语文的古诗，所以每学的古诗我都能背出来，还有英语课，我最喜欢默单词。

这就是我，你们觉得我怎么样？

篇三：七年级上册第一单元作文300字：这就是我大家好！我叫钟尚，今年12岁了，我是一个乐于助人的女孩。有着一双炯炯有神的眼睛，还有一张圆圆的红脸蛋，有一双浓浓的眉毛，我的爱好是唱歌。我是非常喜欢乐于助人的，记得有一次，我和同学放了学，走在回家路上的时候，忽然看到了一个老人正被几个小男孩打得半死的时候，我正准备上去问个明白的时候，忽然同学拉住了我说：“你去干什么？”我说：“我上去问个清楚。”同学说：“等你上去问个明白，然后，再去帮助那个老人，然后，回到家了，会被爸爸妈妈骂的，就算不被爸爸妈骂，我们也会被冻个半死的。”我说：“那我不管，反正这个忙我是帮定了。”话音刚落，我就把同学的手拉开了，然后，奔向那位老人那里，把那几个小男孩推开，把那位老人扶了起来，那位老人匆忙地说：“他们找我要钱，我不肯给，他们就打我。”我站起来想要和那几个男孩讲道理的时候，却看见那几个人已经不见了，我就问那个老人，他家住在哪儿，然后，他告诉我了，我就把他送回了家。

回到小区的时候已经是晚上了，爸爸妈妈在到处的找我，我听到他们的声音，然后，我对仓储产：“我在这。”爸爸妈妈以后说：“你以后不要到处乱跑了，放学以后要回家。”我连忙点头，虽然妈妈说了我，但是我心里非常开心。这就是我，你们愿意和我玩吗？

第五篇：七年级上册第一单元作文300字——这就是我

七年级上册第一单元作文300字——这就是我七年级上册第一单元作文300字——这就是我大家好，今天我要向大家介绍一下我自己。

我是一个小女孩，今年7岁了。我有乌黑的头发，长长的马尾辫总是一晃一晃的，洁白的牙齿很整齐，就是掉了一个。还有一对明亮的眼睛，大大的耳朵。我的名字叫单心怡，小名叫乐乐。怡是快乐的意思，心是心里，爸爸妈妈希望我每天心里都快快乐乐的，所以给我起这个名字。

我非常喜欢弹琴、画画、看书和玩。其中，我最喜欢看书了。我有许多书，整整一书架呢。我每天都挑出一本来看几篇新的故事。我长大的理想是：想写一本书，把它送给祖国妈妈。

我有许许多多的朋友。在学校，有很多同学都愿意和我玩，我们团结在一起，玩的特别开心，同学们都非常喜欢我。

这就是我，一个十分可爱的小女孩。

七年级上册第一单元作文300字——这就是我湖北省十堰市竹溪县实验小学三（5）班唐嵩

我叫唐嵩，今年九岁，我长着一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛在眼眶里转着。我常常玩得满头大汗，一看手，像小黑猫的爪子。

我喜欢穿我的白运动衣和黑运动裤，还有一双白色的球鞋。

我喜欢和同学们踢球、讨论、玩游戏、下象棋、放风筝等。

我爱看书，有时候看到深夜，有时看得忘记吃饭„„关于看书，我闹过一次笑话，一天，我和妈妈去超市买东西，妈妈去结帐了，我还在看书，妈妈走了，我去找她，她又到看书的地方等我，来回跑了几趟，后来妈妈说：“我以为你走失了呢，真是虚惊一场。”

我的优点我觉得是爱看书，因为读书可以让人的知识增多。缺点是爱挑食，常常不吃蔬菜。

这就是我，爱看书的我，爱挑食的我！

七年级上册第一单元作文300字——这就是我我是一个精灵可爱的小女孩，今年10岁，在广东博文学校四年级读书。

我有一张可爱的脸。有一双亮晶晶的眼睛挂在脸上，长着小小的鼻子、小小的嘴巴。有一对3字行的耳朵带在我的头两旁，我还留着长头发。

我的爱好是游泳。小时候，我不会游泳，我的好朋友——林嘉琪，就在雍景园里的游泳池里尽心尽力的教会了我。

我的特长是唱歌和英语。小时候，我最喜欢唱歌给妈妈听，还经常得到妈妈的表扬和鼓励。在学校，我最喜欢的课是英语。而且，现在还当上了英语课代表。我的性格是爱照镜子、爱学习、爱讲话、爱动、爱去旅游„„但是不爱睡觉、不爱照相。如果用爱动和爱说话来说我的话，我就是睡觉很爱动和一睡下来就很爱讲话。

我有几个目标。第一个目标就是打字一定要超过李美梓。第二个目标就是画画要超过陈紫婷。第三个目标就是数学成绩要好„„

这就是我！

指导教师：自己

七年级上册第一单元作文300字——这就是我这就是我我叫韩瑞鹏，今年10岁。我有两条弯弯的眉毛挂在脸上，眼睛不大，却炯炯有神，调皮的小鼻子下面有一张红红的小嘴。我身高一米四，留着分头。我许多优点。比如：乐于助人、团结友爱、热爱小动物、善良、整理房间既快又整洁，还常常帮妈妈做一些力所能及的家务事。我的爱好是：爱看课外书，爱画画儿，爱打乒乓球，爱打游戏。我的缺点是：不善于举手发言，写作业有些粗心，有时还发小脾气，玩儿棋没赢就会生气。

我是个急性子，我想买的东西必须当天买，只要是这个东西，无论多少钱，不管质量好坏，都要买下来。

我虽然性子急，但我很爱读书。像《故事大王》之类的少年科技读物„„我拿起来就放不下。我常被书中的人物和情节所感动。有一次，妈妈给我买了本《安徒生童话选》，我高兴地抢过书，“咚”地一睛坐在椅子上，津津有味地看起来。

瞧，我就是这样的人，欢迎大家和我交朋友。

七年级上册第一单元作文300字——这就是我我的名字叫金铭,今年8岁了已经读三年级了。你们一定不知道我是怎么样？让我来告诉你们吧！

我长着一头浓密发亮的头发，一对灵敏的耳朵，还有那淡淡的眉毛下面有一双水灵灵的像似会说话的大眼睛。一个高梁鼻放在眼睛和我的小嘴之间，我的小

嘴里有两排洁白的牙齿。因为我不爱运动，吃饭又挑食，所以长的高高瘦瘦的。我平常生活里调皮又淘气。有一次，天上下起了哗啦啦的大雨，我一看就赶紧跑到雨里去“发疯”，不顾大雨如何“洗刷”我的身体，我都不怕。我在雨中玩了很久，结果我被大雨淋的像“落烫鸡”似的。回到家里，奶妈生气地对我说：“你看你，衣服被雨淋得那么湿，我看你是想去医生了。到时候要打针看你怕不怕。”不过我还对奶奶笑嘻嘻地做了一个鬼脸。

哈哈，这就是我——一个淘气的小女孩。