高考作文写作技巧 做好平常功夫争取最高分

第一篇：高考作文写作技巧 做好平常功夫争取最高分

作文分数的高低影响着同学们的高考(论坛)成绩，很多同学非常头疼，甚至产生畏难心理。其实只要掌握一定方法，作文还是有很大提升空间的。

一、阅卷者最重要的判断点是审题。主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明，即使语言再有文采，事例再丰富新颖，也是“英雄无用武之地”!因此，同学们一定要抓住材料中的 “写作对象”以及“对象的特点”等最重要的信息。

2009年陕西省高三教学质量检测试题的材料中，写作对象无疑是“狼”，从它的主要活动中不难发现，它最终被老虎咬断脖子的主要原因是它没有自知之明，而这也正是这条“狼”的特点，从这个角度出发应该是最为贴题的。《心盲》这篇文章在这一点上做得很好。2009年西安地区“八校”联考四月卷的作文是一道命题作文，只要同学们在“温暖”的范围内完成作文即可，审题的难度虽然大大降低，但是在具体作文的过程中一定要注意给“温暖”一个特定内涵，正如例文中涉及到的“人性与爱”。

二、对于大多数文字驾驭能力有限的考生来说，高考作文不宜写得太含蓄，最好能让阅卷人很容易明白你的观点，一定要把最想说的话、最能表现中心的话在最明显的位置标示出来。所以，当中心确定之后，就要在文章题目里点名写作对象，在第一段和最后一段中亮明观点。两篇例文都是这样，《心盲》的开头两段就是在阐明题目的含义，《温暖》的首段是在给题目下定义;两篇作文都能紧密围绕中心展开，让阅卷者一目了然。

三、文章的思路非常重要，一定要做到结构清晰。很多学生写完作文都不知道自己到底写了什么，是怎么写出来的，写完自己都不想再看一遍!这样的作文还能指望阅卷者给你高分吗?所以作文之前写个提纲是很必要的。同学们首先应该明确自己要写什么，怎么写，然后再动笔!值得特别提示的是段与段之间一定要有过渡句、过渡段，每段最好有中心句，开头结尾必须照应——— 这三点是阅卷人把握你文章思路的关键点，如果把这些细节处理好了，文章不会显得散乱，阅卷人会对你的文章有一个整体了解，从而给出高分。《心盲》

以眼盲和心盲的对比开头，最后又以二者的对比结尾，中间还是以对比的形式论证推理，整体结构非常严谨。《温暖》是一种递进关系，由身体感受，逐层升华到心灵感悟

四、书写不能潦草。在有些考生的心目中，书写美观与否、卷面整洁与否，似乎无关紧要。不少同学忽视卷面和字体书写，有的字过大，有的字太小，扫描成图片形式后，阅卷老师难以辨认。这在相当程度上是影响得分的。有的同学错别字比较多，这在新的考试“说明”的要求中，属于严重的“硬伤”，一个错字要扣1分，这样同学们的损失将是巨大的。因此，文章题目、开头结尾都要用熟悉的字，文中也要使用熟悉的成语，尽量避免错别字。所给的两篇例文在这方面也都做得很好。

上述四点都是同学们在应试的过程中需要注意的一些细节问题，也是每一位同学力所能及的，并没有涉及到诸如“文采、深刻”等需要长期积累的能力。所以，只要大家用心认真，都能在高考当中获得让自己满意的分数!(作者系西安铁一中教师，长期担任毕业班语文教学工作，2004-2008年，连续参加高考语文评卷工作。)

全省举行中小学生作文大赛

本报讯(记者赵媛)为了庆祝新中国成立60周年，陕西省教育厅日前发出通知，在全省中小学生中举办以“我爱我的祖国”为主题的作文大赛。

大赛由各市县教育部门组织，各中小学校实施。参赛作文由学校统一报送所在县(市、区)教育局，由县(市、区)教育局推评送市(区)教育局，由市(区)教育局于9月10日前统一选报大赛组委会办公室。本次大赛，由学生自拟题目，自由选材，自定题材，尽情表达自己的思想、情感和生活体验。本次大赛由陕西省作协、省新华发行集团协办、省教育协会、三秦出版社、《作文指导》月刊承办。届时，陕西省著名作家陈忠实、贾平凹等都会对学生的写作进行指导。

本次大赛9月10日截稿，国庆节期间将举行表彰大会。

2009年西安地区“八校”联考四月卷作文题

作文题目：请以“温暖”为题写一篇800字左右的作文，立意自定，文体不限。(计60分)

温暖

文/雍雨晨 西安市第一中学高三(10)班

温暖是寒风里一件蔽体的棉衣，是饥饿时一碗贴心的热汤，是远在他乡时听闻乡音的热泪，是相守多年后斑驳的戒环。人生在世，有爱即温暖。

独自生活的他是彻彻底底的孤儿，每日以捡拾破烂为生，可以说终日食不果腹。然而当他听闻大地震在祖国造成的人间惨剧，不禁悄然落泪，而后义无反顾地走向了献血车。“没有钱，但我有血!”献血后的他冷得发抖，嘴唇苍白，可他仍微笑地面对被感动得热泪盈眶的记者。他告诉记者：“我感觉生活是幸福的，因此我想让灾区的人民同样感觉幸福、安心。”这样的一袋满载坚强与祝福的热血，不知是否能给逝去者和失去者以心灵的温暖?

是的，人生在世，有爱即有温暖。离你近一些，它是母亲的叮咛，父亲的怀抱，是师长的关怀，是亲友的期冀。离你远一些，它是举国哀悼时的点点烛光，是护卫火炬时涌上你心头的力量，是呐喊“我是中国人，台湾是我亲兄弟”时的血脉相连的豪壮，是纵览风卷云舒之后，心灵的强大与坚韧。这些，都是人间大爱带给我们的温暖。

当然，温暖不止这些，人间处处有温暖。超脱于种族、利益、地位、背景„„一切的一切之外，还有一种温暖，是人性的光辉。

欧盟派出的一艘战舰在索马里海域附近抓捕了一批海盗。这些海盗大都怀有一夜暴富的痴梦，因此举起了武器，铤而走险。他们劫持商船、杀害船员，无恶不作。但我却从报道中看到这样一幅动人的画面：战舰上的随军医生正在为一名海盗清洗感染严重的双脚，上面布满了寄生虫，如果再不救治，将来这名海盗必将失去双脚。医生为他注射、消毒、清除寄

生虫。然而正当医生忙碌着，这名海盗突然失声痛哭„„他抬起头，缓缓地说出几个模糊的英文单词：“谢谢„„不会有人„„关心我的脚„在索马里„„”所有听到这句话的人，都默默地红了眼眶。

就是这样，原本你死我活的敌我，由于人性的光辉照耀而散发的温暖，它已完全超越了种族、利益„„一切一切的障碍。这种温暖基于人类善良的本性，由内心深处的力量驱使，也许只是不经意的爱心之举，却足以融化所有人的灵魂。这样的温暖，使人之所以为人。它让我想起了日本外科手术专家潜入八路军内部，只为人道主义，只为救死扶伤;让我想起了日本二战老兵痛陈日军恶行，却背上叛国骂名;让我想起了安吉丽娜·茱莉领养非洲儿童遭该国反对，她哭着说：“我只想给他一个幸福的家。”这样的让人从灵魂深处受到洗礼的温暖，散发在这个世界的各个角落。

其实，爱无大小轻重之分，温暖也无短暂和永恒。引用畅销书作家当年明月的一句话，“世界由人组成，人有本能的不可抹灭的人性，人性有光，所以世界有温暖。”我一直坚信，人类生存的是一个由爱和人性紧密相连起来的情感的世界，人生来得到的，死去时所依恋的，不都是这样一缕不可名状的爱的火光?

是爱与人性，让世间温暖。

点评：这篇作文最大的出彩之处就在于“切题”。就该文章来看，语言流畅、优美，材料新颖都为文章增色不少。本文议论有力、抒情真挚，也充分体现了作者的语言运用功底，因此综上述，给予该习作55分。指导老师：刘军旗

2009年陕西省高三教学质量检测试题作文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(计60分)

黄昏时分，夕阳洒落一片金黄。一只狼看着被夕阳拉得很长的影子，激动地说：“原来自己是这么巨大!”“快跑，大王来了!”身边小鹿、野兔们纷纷逃窜，惊叫声四起。狼眯起眼睛，不屑地说：“老虎，有我大么„„”话音未落，喉咙已被老虎咬断了。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。

心盲

文/金余唯 西安建筑科技大学附中高09届(2)班

人，若是生来眼盲，倒也可怜可惜。

眼盲之人，自是出行不便，但却也不是不能出行。

一根竹杖，蹒跚而前。

曾经见过一位盲人，打扮倒也整齐，想必是家中有人料理，拄一竹杖，步步小心，每到马路旁，便停下步来，直至红灯转绿，方才蹒跚而过。

我不禁感到诧异，他是如何分辨这红绿灯，又如何知晓何时绿灯可行，何时红灯止步呢?如今，我依旧不知，想必是内有乾坤吧。前些日子，看到这么一个消息，说是在交通事故中，出事的多数是年轻人，而老年人次之，最后才是盲人，我心为之一震。

年轻人，大多无知者无畏，想着自己能把车撞个跟头;老者，一生风雨，出行谨慎，诚惶诚恐，自然会守规章;而盲人，眼前尽是黑暗，又怎能知道周围的危险?我不解。

但想起那盲人过马路，我似乎有些领悟。眼盲者，自知身体不便，于是处处小心，在一次次摸索中，找到了门路。自然会处处小心，又有自知之明，必会逢凶化吉。

看到一则寓言，说是狼因看到自己被夕阳放大的影子而自感巨大，但最终是难逃厄运，被老虎咬断了脖子，我颇有感悟。

这世上，不幸的人多之又多，依我看来，最不幸的，莫过于心盲!

成语字典的首页，有这么一句成语，叫“哀莫大于心死”，心若是死了，即使再悲哀，也无法与之相提并论。

以我的话说，叫“死莫大于心盲”。

人若是死了，倒也痛快，一了百了;但若是活着，却不知自己姓甚名谁，有几斤几两，那就叫可悲了。

心盲之人，虽也是日出而行，日落而归，匆匆忙忙一个大活人，但却不知为何如此这般。不知自己，不懂他人，正如那只可悲的狼，观个影子就觉得自己是一庞然大物，便俨然是山中之王了，实在可笑可叹啊!

心盲之人，空有一身沸腾的热血，痴长了一颗跳动的心!

眼盲者，自知。

心盲者，不自知，也不明白，只得混沌一生。

心盲者，不见高山大海艳阳明月，叫嚣着老子天下第一，狂妄自大!

匆匆忙忙间，浑浑噩噩里，消失在时间的流中。

这辈子，算是白来了一遭啊!

点评：看寓言，写作文，形式旧，感悟新，贵在“旧瓶装新酿”，尤其是考场作文，没有平时细微的观察、敏锐的感触、厚重的积淀、切身的领悟，这急智是迸发不出来的。这篇文章信手拈来，举重若轻，颇有“四两拨千斤”之道;加上语言沁人心脾，拟题意味深远，令看厌了假大空涩、泛泛而谈的考场作文的评阅者眼前一亮，拍手称赞，给了56的高分。指导老师：高杭健

第二篇：2014高考作文写作技巧做好“五个一”

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之2014高考作文写作技巧：做好“五个一”

有哪些技巧可以帮助高考生迅速提升成绩?小编整理了高考状元作文得高分的方法，希望为大家提供服务。

一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。

一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。

一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。

一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文?我想你也不愿意读，因此“己所不欲，勿施于人”。

写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此，因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，希望考生能在平时不断练习，把上述“三招”综合运用，养成写作习惯，这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦!

第三篇：高考作文写作技巧

高考作文写作技巧 在高考语文试卷中，高考作文占据着十分重要的位置，能否写好高考作文在一定程度上决定了高考的成败，如何才能提高作文的深度，文采，有效的使用诗词是一个不错的办法：㈠巧妙使用诗词的主要形式

1.直接引用

在作文中，直接引用相关诗句，或对情境进行渲染或对话题或观点进行印证与证明，会使文章显示出深厚的文化底蕴，并增强作文文采。

①幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆;幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。

②不同的人有不同的追求，有的人追求“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，有的人渴望“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，也有的人为“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”而感动。

2.灵活仿用

有许多优秀的诗词，对于不同的作文话题，却不能完全直接引用。这时，我们就可以进行巧妙的仿用。在仿用的时候，主要是要注意如下几点：一是诗词本身便于仿用;二是话题适合使用诗词;三是仿写不要歪曲古代诗词;四是所仿写的原诗句为多数读者所熟悉。

“天生我材必有用，千金散尽还复来!”这究竟是李白坚定信念的表达，还是他报国无门悲伤至极时的自我安慰。我不是李白，我不知道。然而我却知道时下这句话极为流行。高考落榜生，高喊着这句名言跳楼自尽;无业青年，哼着这句话游手好闲;下岗工人，默念着这句

话自暴自弃。我虽不知道李白的本意，但我深知，上述这群人视这句名言为珍宝，只不过是因为它变成了软弱、自卑、不求上进堂而皇之的挡箭牌。这看似表达自己内心充满自信的话，其实正映射出他们内心的绝望与空虚。他们高喊“天生我材必有用，千金散尽还复来”，而心中却深信：“天生我辈已无用，千载良机不复来”。我想，李白的不幸多半是环境造成的，可现在的那些人呢?他们的不幸也大都是环境、机遇所致吗?

3.巧妙变用

通过裁剪、修改原诗文的语句，转化为自己的语言进行写作，它没有特别的标识符号。这种写法，要在充分理解诗词的基础上，围绕情境或话题，将其变化为另一种方式进行再现，或者保留这种形式，或在立意上更深一层或反其义而用之，这种写法，我们暂且称之为“变用”。

①当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待到白发披头的时候，站在人生的彼岸再回首，你会发现原来你所选择的是对的，而且通过彼岸的路是多条的。

②当岁月流逝与时光轮回都无处可寻时，你蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光长剧的背后，这一折的回目便是：诚信。

㈡巧妙使用诗词的几大好处：

引用、化用古诗词，能使文章庄重典雅，语言流畅。这既可以避免描述性语言的刻板平淡，又可以克服议论性语言的繁冗拖沓。

“腹有诗书气自华”。在文章中恰当地引用古今中外经典的诗句和言论，或名人轶事，既可见作者的思想含量、文化底蕴，更能看出作者的语言功底，是使文章有文采、有文化底蕴的重要策略之一。

考场作文恰当灵活地引用诗词名句，主要具有如下几大好处

一是使文章语句具有意蕴，使文章富有“文采”。

二是使行文多姿多彩，在作文构思上显得“新巧”。

三是能够体现考生的文化底蕴和作文潜能，体现考生炼字、炼意的能力。

四是丰富文章的材料，从而拓展文章的意境。

五是能以最少的篇幅达到最大的内容，增强感染力和说服力。所引用的诗句，往往言简意赅，寓意深刻，以一当十，可唤起读者的联想与思考。尤其是在议论文中，适当地引用诗歌，能成为极有力的论据，而且直接引用比叙述分析要简洁生动，真实可信，使论证更具有说服力。

第四篇：高考作文写作技巧[推荐]

高考作文写作技巧

摘要：整洁美观的文面令人爱不释手，令人平心静气，切忌字迹潦草，涂涂改改，段落不明，这样的作文只能让人头昏眼花，令人烦躁不堪一读。

每一年的高考语文科目结束之后，对于作文题的评论和争议总是会引起社会各界的关注。作文，向来是高考语文部分的重中之重，甚至不仅仅是对于语文科目而言，在整个高考，语文作文都发挥着举足轻重的作用。因为没有其他任何一道题有它这样大的分值，也没有一道题需要这么长的时间来完成。所以，写好这篇可能决定你命运的考场作文至关重要。那么，如何算是一篇好的考场作文呢？怎样才能让它在众多考卷中发出独特的光芒，让阅卷者眼前一亮，一见钟情？下面就针对如何写好一篇考场作文从而拿到高分甚至满分，赢得这个重中之重，总结如下几个“亮”点：

亮出一件漂亮的外衣——文面

阅读一篇考场作文犹如第一次看一个人。如果把考场作文的内容，即正确的观点和典型的材料等比作一个人的内涵，那么其外面的形式——整洁的文面，则好比是一个人漂亮整洁的外衣。衣体互衬，相得益彰，定会使人眼前一亮。

爱美之心，人皆有之。“文面”，是应试作文给阅卷者留下的第一印象。如果第一印象很好，干净整齐流畅的行文，会令阅卷者心头怦然一动，那种清爽的感

觉不亚于六月天的冰茶，一扫机械式阅卷的疲倦和燥热，使阅卷者心情舒畅地看下去，带着这样的心情审阅，阅后的分数能低吗？尤其是在一摞混乱不堪、“龙飞凤舞”的考卷中，出现一份字体隽秀，行文如流水般的篇作，可想而知，高分舍我其谁！即便在阅卷时偶或发现一些不尽人意之处，也会手下留情，一俊遮百丑嘛！所以，字体一致，大小适中，墨迹统一，考生务必给你的作文披上漂亮整洁的外衣。整洁美观的文面令人爱不释手，令人平心静气，切忌字迹潦草，涂涂改改，段落不明，这样的作文只能让人头昏眼花，令人烦躁不堪一读。

亮出一双智慧的眼睛——标题

正所谓题“目”题“目”，一篇文章的标题，就好比一个人的眼睛，“题”为文之“目”。有了衣着的第一印象，人与人接下来的交流，首先感触到的就是人的眼睛。一对智慧的双眼总会让人觉得和蔼可亲，难以忘怀。近些年，时髦的话题作文、材料作文等，多半要考生自拟题目。如果一味以话题为标题，会造成千篇一律，令阅卷者望而却步。可是，如果能创意求新，使之生动形象，便可点睛传神，让人心中为之一震。综观语文教材及报刊杂志上的文章，不难发现好的标题犹如一面鲜艳的旗帜，吸引人的注意力，引领人们步人胜境，让人迫不及待的想去品味这是怎样的一道佳肴。

好的标题首先应做到“准确精炼”。标题不能有歧义，更不能脱离文章本身使文不对题，也不能写成一大长句，嗦嗦让人生厌。其次好的标题要“新鲜生动”，给人一种耳目一新的感觉。有时巧妙引用诗文或歌曲等，往往能使标题生动形象。

郑板桥说过：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也”。这是诗人兼画家郑板桥的现身说法，揭示了标题与诗境的辩证关系，诗文同理，所以不仅“不可不慎”，而且要慎之又慎。

亮出一张迷人的笑脸——开头

良好的开端，是成功的一半，写文章亦是如此。这就意味着对于一片文章，其开头是相当重要的。开好一篇文章的“头”，就好比书法绘画的落笔、吹拉弹唱的定调一样，影响之后的走势和旋律。所以，我们应该反复斟酌，仔细推敲，力求恰到好处。

换个方式来想，文章的开头，就好比一个人以什么样的面孔和你打招呼。是友好的还是狰狞的，是笑容满面的还是眉头紧皱的……不一样的表情会给人不一样的感受。所以，一定要像化妆师或造型设计师一样，认真打扮，精心“包装”，把文章开头这张“脸”扮得靓丽无比，力争让阅卷者“一见钟情”，感觉“相见恨晚”。阅卷者眼前为之一亮，心情为之一振，然后……“好运”可就来啦！

作文开篇的方法很多，比如可以设疑悬问，吊胃口；单刀直入，步正题；运用修辞，入佳境；抒情直攻，扣心弦……俗话说“万事开头难”，正因为“难”，我们就更应刻去克服，去攻打，找到适合自己的写作方法，化难为易。

亮出一颗富于内涵的心灵——主体

主体是文章的核心，文心如人心。要真正的了解一个人，不仅要知面，更要知心。这里所说的主体，是指文章除开头、结尾以外的部分，我们应不惜笔墨，精心勾勒。那么，什么样的主体，才能赢得阅卷者的青睐呢？什么样的内心表达，才能打动阅卷者，才能引起共鸣，才能得到高分？

首先，讲究形式，有层次，有结构美。黑格尔说：“美的要素可分两种：一种是内在的，即内容；另一种是外在的，即形式”。“任何具有审美价值的东西都是内容和形式的统一体。无论是没有内容的形式，还是没用恰当地表现内容的形式，都是不可取的。”虽然作品的内容决定着形式，但是形式对内容也有反作用。好的内容要有好的形式。结构属于形式范畴，它作为文章构造的外部形态，是一篇文章大骨架，所以是十分重要的。文章的内容再好，如果外部形态有缺陷，会让人感觉很不舒服。所以，写文章的人总要在布局、谋篇上面先推敲一番，务求有自己的构思。文章结构是外在形式的一种，是为“心灵”服务，为了更好地表达文章的思想内容。因此要巧妙地安排结构，使之完整、严谨、匀称，写出结构美。

基于此，我们在写文章的时候就要做到这样几个方面：段落具有完整性；各个段落之间要有联系或过渡；分段要匀称得当，长短相宜。总之，主体部分的段落安排要根据内容和形式的表达需要，该长则长，该短则短。无特殊需要，主体部分的段落一般不要太长。特别指出的是下面这几种段落构建就是主体部分的败笔，有人把它们总结的很形象，在这里引用来给大家以提醒：一是全文三大段，各段平均使用笔墨，主次不分，单调乏味；二是“蝌蚪式”，开头几页，结尾一两行，头重脚轻根底浅；三是“松鼠式”，与前面相反，主体部分开头草率，后面拖泥带水，前紧后松，让人眼花缭乱看不清楚。总之，好文章的主体部分应层次清楚，匀称和谐。

其次，要重试写作规则，毕竟这是考场作文，不要一味在形式上翻新，出现怪异文体。话题作文虽不限文体，但仍应遵循写作规律。比如写议论文，一定要有明确集中正确的观点，要以分析问题、解决问题为行文的主要内容，围绕观点选择典型新颖而充分的论据，善于运用论证方法，避免在文中一味堆砌材料而不进行有针对性的分析论证等等；还有些同学另辟蹊径写戏剧，写诗歌，对这样的选择本无可厚非，但是任何时候只追求形式创新而忽略本质内容都无异于舍本逐末，为了芝麻丢了西瓜。还有就是，绝不能抄袭套用。一些同学将考前背下的佳作生搬硬套，往往造成张冠李戴或偏离题意的现象。当然，要是背诵一些漂亮或有哲理的语句，或是套用一些好的构架模式，这都是可以的。但是千万不能把作文当作赌博，不能把成败寄托在弄虚作假上，此关前途大事，劝君还是不要冒险的好。

还有的同学在作文中编写的故事情节不合生活常理和生活逻辑，显得幼稚可笑。高考作文虽然允许编故事，但反对脱离生活、不合情理的胡编乱造。有的考生编故事一味追求情节曲折离奇，这样容易误入歧途，而且编造的情节都有悖于生活实际，也很容易被阅卷老师识破。所以一定要注意，故事要来源于生活，反映生活，表达真情实感，这样才会有一定的内涵和感染力。要解决“用材不当、不合情理”这一问题，关键在于平时的积累。积累材料主要包括名人故事、成语典故、寓言、童话，名人名言等内容。有选择性有针对性的去读去记，久而久之就会积少成多，写作材料就会丰富起来。把丰富的写作材料应用到文章中，就会增加文章的文化内涵和思想深度，文章就会因丰富而美丽，因美丽而打动人心。

再次，要讲究语言的雕琢，力求语言优美，富有表现力。我们说一篇文章有文采，包括语言生动，句式灵活，善于运用修辞手法或联想，文句有意蕴等等。例如，要写出议论文中的形象美，可以采用形象化说理的方法，即将抽象而深奥的道理寓于生动具体的形象之中，把不易讲清楚的问题讲得具体、生动、可感。选择那些生动具体的形象还需要广泛联想。联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程，它是一种创造性的心理机制。联想能引导作者更好地进行分析和综合，促进推理更充分地展开，将论证引向深入。比如凭借时间和空间上接近的事物所形成的相近联想；由具备相似特点的事物形成的相似联想；由存在对立关系的事物形成的对比联想；由存在因果关系的事物形成的因果联想等等。

所以，即便考生的行文内容略有偏离题意，优美的语言仍然可以在一定程度上拯救你。我们所写的文章虽然是以散句为主，但散句中要尽可能地夹杂以对偶、对仗、排比句等这些庄重有力、匀称谐调的整句。这样整散结合，参差错落，读起来抑扬顿挫，才会有流畅的旋律和铿锵的节奏。不会使语言显得单薄空泛，而是给人一种形象美。这样的遣词造句之功若能恰如其分地运用于考场作文，定能成为文章一大亮点，夺人眼目。

最后，要深入思考，予情予理。思考，即进行比较深刻、周到的思维活动。思考能充实文章的思想内容，加强立意的深度，挖掘材料的内蕴，表达深邃的思想。这里所说的“予情予理”是指赋予文章兼具感性和理性的思考。有思想，写出哲理美；有情感，写出人性美。

面对丰富多彩的大千世界，要观形思神、观物思理，要思出一般的规律，更要思出所蕴含的哲理。要想思考得深入，首先，要运用分析、比较、综合概括等思维方法对客观事物进行由感性到理性的认识。对写作材料进行去粗取精，去伪存真由此及彼，由表及里的思考，发现材料所蕴含的意义、社会价值和人生哲理。其次，要学会辩证思考。在对立统一的思维规律前提下，按具体问题具体分析的原则，实事求是地分析对象本身的各个方面、层次间的关系和基本矛盾，掌握对象的对立和统一性。更要用发展的眼光看待问题，不能孤立、静止、片面地看待事物。

思想是语言的前提，是行文的根基，是一篇文章的生命力！通常，判断一篇文章价值高低的一个重要标准就是看作者能否表达出独具匠心的思想，能否用自己的理性思维给人带来深刻有益的启示。因此，培养这种敏锐超卓的思考能力也是提高作文水平的好方法。这就需要我们在平时广积累，勤动脑，对任何事物都要积极主动地进行思考，这样才能培养成熟的思维习惯，并能自然而然地运用于自己的写作之中，这样写出的文章才会具有很强的逻辑性和说服力。

第五篇：高考作文高考作文写作技巧

.......高考作文写作技巧

(一)掌握技巧：(1)注意篇章结构，合理布局

开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。

(2)确定主题句

主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现

在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。写主题句应注意以下几点：

①归纳出你要写的文章的几个要点

②提炼出一句具有概括性的话

③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

(二)巧用连接词

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词

表示罗列增加

First, second, third,First, then / next, after that / next, finally

For one thing„for another„,On(the)one hand„on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序

now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment

form now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not„until, before, after, when, while, as during,表示解释说明

now, in addition, for example, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually

表示转折关系

but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other

hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except(for), instead, of

course, after all,表示并列关系

or, and, also, too, not only„but also, as well as, both„and, either„or, neither

„nor

表示因果关系

because, because of, since, now that, as, thanks to„, due to„, therefore, as a

result(of), otherwise, so„that, such„that

表示条件关系

as(so)long as, on condition that, if, unless

表示让步关系

though, although, as, even if, even though, whether„or„, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how(who, what, which, where, when,whom)

表示举例

for example, for instance, such as„, take„for example

表示比较

be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with(to)„just like,just as,表示目的for this reason， for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调

in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,obviously, above all,表示概括归纳

in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far

as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in

summary, in conclusion,这是你应该牢记的口诀：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。写日记，同汉语；书信，通知格式要牢记。看清图表细梳理，写人记事按顺序；完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。

英语组

韦桂媛 3