第一篇:DV创新大赛策划案
新生DV创新大赛策划案
一、活动安排
(一)活动目的:
在新生进行完校园参观后,将对大学有个初步的认识和了解,以自己的视角观察即将步入的大学,通过合作将所看所想以视频形式记录下来,以便新生对大学校园生活有更深刻的了解,熟识周围生活环境,增进同学之间感情,搭建一个平台,让同学们充分发挥自己才华,培养团队合作精神。
(二)活动时间及安排:9月1日到9月13日
(宣传时间9月1日到4日
报名时间9月2日到5日
作品上交截止日期9月12日
初赛时间9月13日 复赛时间9月14日)
(三)组织机构:主办单位:经济学院团委
承办单位:经济学院学生会
(四)参赛对象:13级14级全体同学
(五)参赛作品要求:
1、以个人或团队的形式参赛,团队成员不超过十人,可分为导演、编剧、摄影、演员等;
2、作品要求用DV机、手机、数码相机等可摄影工具拍摄,并可用相关软件处理;
3、参赛作品以我眼中的大学生活为主题;
4、作品主题鲜明,健康向上,立意新颖,可视性强;
5、作品情节完整,表达流畅,画面稳定,声音清晰,展现参赛作品的创意。
(六)评分标准:
1主题(50):创意(20);突出主题(20);内容表达完整(10)
2艺术(50):动作声音通顺流畅(20);科技含量(20);画面清晰(10)
(七)奖项设置:
一等奖1名,奖品拍立得;
二等奖2名,奖品音响
三等奖3名,奖品u盘
二、活动流程
(一)前期宣传;
1以海报、DV宣传单形式宣传,在食堂、公寓门口;
2通过校园广播进行宣传;
3联合校社联、学生会通过微信、微博等网络平台宣传;
(二)作品收集:
通过现场上交作品或者发至指定邮箱收集整理作品
(三)作品评比:
初赛:通过评委根据评分标准进行初步评审,选出优秀作品6部;
复赛:通过迎新晚会将优秀作品穿插在节目当中展播,由同学现场投票评出一等奖二等奖三等奖。
第二篇:dv大赛
关于举办广西医科大学
第三届校园DV作品创作大赛的通知
校内各二级团组织:
为丰富大学生校园文化生活,反映大学生真实的校园生活、学习、工作和第二课堂活动,鼓励大学生通过自己的视角展现当代大学生追求理想,健康、积极向上的精神风貌。现决定举办广西医科大学第三届校园 DV 作品创作大赛。具体事项如下:
一、活动时间:2011年9月20日—12月中旬
二、主办单位:共青团广西医科大学委员会。
承办单位:大学生团务管理中心、大学生电视台。
三、参赛对象与方式:
(一)在校大学生均可参赛。
(二)参赛者可以是个人或团体,以分团委或社团为单位组织参赛。
四、活动主题:我们的故事
五、作品要求:
(一)作品反映和传播的内容应主题突出、思想健康、积极向上,符合当代大学生的精神面貌,反映大学生真实的校园生活、学习、工作和第二课堂活动。
(二)形式不限,要求观念、视角独特。
(三)拍摄画面清晰连贯,作品格式为MPEG,作品长宽为720×576pix,要求有完整的片头片尾,片头字幕要注明参赛时长、名称,如有角色主次之分,在主角出场时予以注明。
(四)作品时长:不超过15分钟,建议8-12分钟。
(五)以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。
(六)作品均不得在画面、语音或标版中显示参赛者信息,按要求另填写登记表(见附件)。
(七)严禁非法、色情等内容的DV作品,不准剽窃他人作品。
(八)参赛作品均为第一次参加比赛,不得参加过往届DV大赛或者外界类似比赛。
六、奖励办法:
大赛设置最佳人气奖、最佳编剧奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳摄影奖、最佳创意奖、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,共计十二项。
七、具体安排和要求:
(一)报名:要求各二级团组织选送2部或2部以上作品,社团自愿参赛。于11月6日前将参赛报名表和作品上交至大学生电视台(D栋-101)。
(二)作品展播:参赛作品上交至主办方后,即日起在大学生电视台大屏幕上进行展播。
(三)专家评审:由主办单位以及学校电视台、专家组成评委会,集中审核各参赛队报送的参赛作品。
(四)最佳人气奖将在颁奖典礼前一周由全校师生投票产生(具体投票时间及投票方式另行通知)。
(五)颁奖晚会:12中旬在图书馆演讲厅举行颁奖晚会,揭晓获奖名单,展播获奖作品。
(六)所有参赛作品必须保证其作品的原创性,对于参赛作品引起的肖像权及版权纠纷由参赛者本人承担相应的法律责任。
(七)由于本次大赛增设最佳男、女主角奖项,各参赛作品如设置男、女主角时,在报名表演员分工及名单一栏内注明DV作品各参与人员的演绎身份。
(八)参赛作品上交后一律不返还,请各制作单位自留底稿。
附件:广西医科大学第三届校园DV作品创作大赛报名表
共青团广西医科大学委员会
二〇一一年九月十六日
第三篇:DV青年节目策划案
《DV青年》电视栏目策划案(转贴)2007-05-23 18:47 《DV青年》电视栏目策划案(转贴)
如果人的一生用苹果的长芽、成形、变青,成熟来概括他的成长阶段的话,人的青春岁月就像一个青苹果,即使有点涩,但是依然让人神往与回味不穷。这一阶段是我们人生笔记中可以浓墨重彩的一笔,可以尽情表现,尽情幻想的岁月。如果用DV将青春的脚步记录下来,也许给我们不仅仅只是一种存在物,还有一份至纯的记忆。
一、基本情况介绍
市场分析
DV技术给予我们记录生活的机会,同时也在全国范围内刮起DV影像的旋风
世界上最先实践DV拍摄的是丹麦的4个年轻人,他们拍摄的从《家庭》、《破浪》到《白痴》,每一部小组作品都给世界影坛带来巨大震荡。它打破了以往影像制作权只掌握在少数电影电视从业人员手中的垄断局面,为那些过去一直站在局外观看的普通人制作自己的电视短剧打开了大门。当这一新的影像形式随着DV技术流入中国后,那些想记录属于他(她)们的故事的,想表达他(她)们对社会事物看法的大学生们,也开始利用这种影像工具传达他们的声音,比如:《一度青春》、《夏天日记》、《一起》这些在网上流行的DV青春故事有的是真实大学生活写照,也有的是大学生们对生活对社会的不同层次理解。
大学DV短剧的热潮没有仅仅局限在网上,而是迅速的涌向了一个更为广阔的天地,全国上下兴起了举办大学生DV影像展,来展现新新族的世界。2003由北京首届国际DV论坛组委会和北京理工大学信息科学技术学院学生会发起并策划了“北京国际DV论坛—大学生DV影像联展”,所提的理念是“原汁原味的大学生自己的影像盛会”,口号则为“用我的眼发现,用我的手评选”;2004年10月20日,由湖南师大学生自编、自导、自演的首部DV影像作品《成长的颜色》在长沙河西中心地段通程商业广场首映,向长沙市民昭示大学生们的声音;为迎接2005年——中国电影一百周年的到来,进一步弘扬中国电影百年的伟大精神,给现代青年们提供展示自我的舞台,由西安电视台、西安梦之都影视文化传媒有限公司等单位联合举办的“我的电影,我的梦想纪念中国电影百年青年DV影像大赛”活动近日拉开帷幕等等诸如此类的活动,不甚枚举。
而《DV青年》电视栏目,也是顺应这一潮流与要求,为大学生DV制作者提供一个畅所欲言的机会。
大学生谈话节目是一个市场空隙。
从现有的电视栏目分析来看,涉及到需要年青人参与 并以青年作为受众的娱乐化栏目,不外乎“模仿类的《超级模仿秀》”;“情爱类《非常男女》,《新玫瑰之约》”“自由发挥类《非常6+1》,《超级女生》”等等。至于电视访谈性栏目,也主要集中于几个层次:“采访普通老百姓的《真情》,《实话实说》”;“采访企业精英的《对话》”;“采访明星及艺人的《艺术人生》”;“采访女性的《天下女人》”等形式。在DV影像热卷席大街小巷之时,主流媒体的有识之士也开始对DV影像的发展给予了充分的关注,同时也给予了一定的空间。有些电视台也开辟有专门播放DV作品的栏目,像中央电视台《我看见》、北京电视台《晨间看点》、上每电视台《新生代》、安徽电视台《观众与屏幕》、凤凰电视台《DV新世代》等。但这些栏目大都只限于播放已经制作并剪辑好了的DV成品。而对DV故事背后的故事关注甚少。
那么这个以当代大学生DV制作者为访谈对象,关注DV故事背后的故事的《DV青年》,不仅可以弥补这一市场空隙,也可以成为这些大学生们分享成果与交流心得以及了解大学生所思所想的窗口。
受众分析
电视栏目是做给观众看的,观众是节目的最终消费者,从这个角度来讲,电视栏目如同其他产品一样,生产过程要了解消费者的需求与偏好,为不同的消费群体量身定做不同的产品,这样消费者才会买账;对于电视节目,首先当然要知道观众最想看的是什么节目,然后才能按照他们的需求去制作节目。
1、从大学生DV制作者的受众分析来看,此栏目是他们交流技术与创作思想的舞台、在大众传媒完全主导信息生产、经营的时代里,广大受众所能做的只是打开开关,等待信息的涌入,或消极地选着内容。传统媒介虽然现在也越来越强调传受之间的互动,各大电视机构也想方设法调动观众的参与的积极性,但由于观众无法直接介入电视节目的制作,始终只能通过个别电视节目制作机构间接地表达他们的需求。而DV这个极具个性化的载体,却使受众可以亲自拍摄自己的内容。原来一直以受众身份而存在的大学生们可以更积极地参与进节目中来。时代的改变,使他们所需要的不仅仅是作为旁观者,或者是静观者,等着品尝琳琳种种的守门人经过精心挑选制作出的“蛋糕”,而是希望能够亲身的加入到其中,亲身体验“过程”的快乐,亲手调制出富有个性特色的“鸡尾酒”。在现代技术带给人们越来越的惊喜的同时,也实现了他们本身愿望,用DV机记录他们的故事,另外,他们所拍摄的DV短剧不仅仅希望能够展示自己,也希望和别人分享,并能得到大众的承认与接受。《DV青年》这一崭新的以大学生DV制作都为对象的栏目,会在一定程度上满足他们真实表达情感的需要。
2、对普通受众来说,此栏目是他们窥视当代年青人所思所想的窗口。
充满了生机与活力校园DV摄像,都是那些本身就最具活力的大学生DV爱好者制作者的,他们用自己的心灵在体味着生活,用手中的DV机倾述对生活的理解与企盼。了解当代大学生的生活与心里,是教育工作者的愿望,也是身为大学生家长们的愿望,更是那些以时下大学生们为现在或者将来的目标消费者的商家们的愿望。通过《DV青年》栏目里,会让他们从另一个侧面来了解大学生们的现状。
二、栏目设定
栏目名称:
《DV青年》,名称的确立,是因为这里的DV短剧一方面是由一群具有创造力、活力的、正处在青春岁月的大学生们的独立制作;另一方面DV剧所记录的大多数故事也是这些年青人的青春脚步。每一个人都会经历这段美好的岁月,它会留给我们是永远的记忆。
栏目定位: 所谓的定位,就是确定位置,确定在潜在受众心中的位置。栏目的定位,应该分为几种:
1、栏目的受众定位。
栏目的受众指向不同,那么收视习惯、审美、关心话题、接受能力必然不同,同时确定的节目内容、传播方式、编排节奏、甚至播出时间、节目包装等都会截然不同。针对老年人的节目内容多体现与保健、亲情、业余休闲等有关的话题,而针对儿童的节目多为科学探索、童话故事、常识典故等增长儿童知识的内容。
《DV青年》的受众定位于,大学生们以及对DV影像创作有兴趣的年青人。
2、栏目文化宗旨定位
电视栏目除了需要外化的包装外,最主要的还是要有自己独特的长期稳定的文化品格。一般根据不同的价值取向,将其分为三类:“主流文化”(与一个国家占统治地位的生产关系相适应的上层建筑的一部分。比如央视的《新闻联播》);“精英文化”(更多地指向那些能在自身的生存空间、价值观、平等与权利、终极关怀等精神世界带来更多批判与思考的精神产品,比如《新闻调查》)。还有最后一种就是“大众文化”(与流行时尚紧密相连且被大多数人群普遍接受、认可追逐的精神产品,比如《非常男女》)
根据《DV青年》关注的人群,可以将其的文化宗旨定位于:大众文化
3、功能定位
当人们决定自己的收视选择时,首先明确的是,自己需要的是什么?节目能提供的是什么?它能在多大程度上满足自己的需要?这就是电视策划中的功能指向了。
《DV青年》是为大学生DV创作者们给予一个自己表达内心声音的机会;为大学生DV爱好者们提供一个相互交流的平台,同时让更多想了解当代大学生们的所思所想的人打开一个窗口。
四是:内容定位:
《DV青年》主要讲述大学生DV创作者的创作思路,目的以及开拍中遇到的困难及解决的方式等。另外还有其他人对此剧的评价,提出的不足之外,并由专家给予回答。
三、栏目风格:
此栏目是反映大学生自己记录或编导的DV故事短片,所请的嘉宾是一些充满青春气息的大学生们,它面对的受众也是一些有自己独特思想,有活力的青年人们。所以应该以轻松明快的风格为主,以通俗风趣的语言增强亲和力,以真挚纯朴的情感贴近观众。
四、栏目方式:
演播室谈话类。这也是目前比较流行的节目方式。
从电视受众来说,电视谈话节目以其特有的互动性以及向人与人之间面对面谈话方式的回归,受到了大众的热烈欢迎。而从节目的制作成本来说。谈话节目相对于其他电视节目而言,制作成本为低一些。
当然《DV青年》主要选择谈话方式,还是因为希望给这些大学生们相对固定及舒适的环境,通过主持人的引导,敞开心菲谈论他们的故事。
五、栏目构成:
每周一期,时长为20分钟
六、栏目人员:
主持人;中心人物(DV短剧的全剧组成员;可以以特别节目形式邀请一些曾获得大奖的或者较专业的独立DV制作人们);边缘人物(专业电视导演或者制作人员可以不到现场,事先进行录制;看过此剧的大学生们;以及看过此剧的其他大学生DV制作人)
七、栏目视角:
以上三种人员的三种视角;同时可以通过外采、网上征集问题等来丰富视野。
八、栏目框架:
谈话为主。
九、内容安排:(略)
正如一个栏目策划是从整体上保证节目制作能够有目的地一步一步向前发展,不致迷失方向。而具体的节目策划则是每期节目成功的重要保证。在这里所指出的内容安排,主要就是指的每一期节目的策划安排。因为每一期节目制作出来以前,都有许多事前的准备工作。比如,选题、收集资料、与嘉宾的见面与采访等。所以具体的节目内容安排,将视具体情况而定,这里略写。
十、栏目包装:
要想把一个栏目或频道打造成有鲜明独特的品牌形象,除了节目本身所具有的品质,包装同样至关重要。它能以最直接的方式将深藏于内的品质以极易于识别与记忆的方式外显出来,最重要的是,它能够从另一个角度为被策划对象提供个性张显和美化形象的渠道,并为其构筑无形价值推波助澜。包装的构成要素几乎囊括了电视所有能够传达信息与手段:主持人形象、广告宣传语(语言和文字)、演播室特征、动画制作、图像标识、颜色主调、背景音乐等等。
《DV青年》每一期将以DV故事中最感人的情节,或者语言(对白、独白)作为开场序曲;演播室的色调以活泼的亮色为基调,台上的布置也以营造一个种轻松,和谐的氛围为主;图像可以设计成可爱的卡通式样;另外的背景音乐也尽是采用DV故事里的音乐为主。
十一、栏目推广:
节目主要的目标群是大学生,那么节目如果仅仅在电视上播出对于那些长期在校而没有办法收看到电视的大学生来说是没有任何意义的。所以电视台可以和学校网络中心合作,将每一期节目上传到网上,和每一期DV剧放在一起,供学生们观看;与此同时也可以将DV剧与谈话节目一起放到本台的电视网上,供人们免费下载观看,增加网络的点击率。
一个栏目除了为受众提供娱乐与资讯方式外,也要求得自身的生存与发展,节目直接进入校园,可以吸引那些针对年青消费者的商家在节目里、外做广告,丰富节目的运作资金。
十二、经费预算:略
第四篇:DV大赛策划书
DV大赛策划书
活动简介
一、活动目的:
为了迎接学校五十年华诞,反映江西理工学子精神风貌,丰富校园文化生活,鼓励大学生积极利用自己所学参与艺术创作活动,丰富第二课堂,展示与提高我院学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养。同时激发大学生的主人翁意识和责任感,促进校园文化的繁荣与发展。
二、活动主题
年轻放飞梦想共迎五十华诞
三、可行性分析
作品来源可行性分析
DV创作大赛紧跟时代潮流,引领时尚,符合同学们的创新思想,为同学们展示才华提供平台和空间。基于当代大学生的责任感和爱校情感及其活跃的创意思维,同学们参赛的积极性是毋庸置疑的,因此,此次活动作品来源是可以保证的。
硬件与软件支持可行性分析
此次活动内容新颖,对场所要求不高,经费的需求量也不是很大,故可行性很高。关于网络空间问题,我们学院主页、校树人网都可以做为上传作品的服务器;对于制作设备和软件等问题,我们学院有制作设备和软件支持并且专业老师能够为他们解决技术上的问题。
四、活动效果
预计宣传效果
1、学生相对集中,有利于本次活动的宣传。
我们将采用多种宣传方式,使用各种宣传手段和工具对同学们的视觉听觉器官进行“轮番轰炸”,加大宣传的力度和深度。力求让每一位同学知晓此次活动,唤起同学们的参赛激情。
2、加大对外宣传,扩大学校的对外影响
在各类网站上及BBS讨论区和QQ群上发布活动信息,增强大赛的影响力。同时我们将在海报、传单等各种宣传工具上印制规格统一的特许大赛标志,以此来产生一种宣传上的震撼力。作品用途
此次活动作品将统一制作光盘报送党委宣传部、教务处、学工部、校团委等部门,文法学院艺术类教研室留存,选取部分优秀作品上传树人网、赣州电视台,同时我们将在大礼堂公映获奖作品。
五、活动内容:(见附表1)
六、活动流程
七、奖项设置及评比细则
1、奖项暂定:
(1)综合类:设立一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干
(2)专项类:设立最佳影片奖、最佳创意奖、最佳编剧奖
(3)广告类:设立最佳广告片
2、评分细则:
①、作品创意独特,构思新颖(30分)
②、内容充实、生动,突出主题(广告类要求广告语简单明了而富有寓意,紧扣主题)。(40分)③、演绎技巧,画面音质流畅,拍摄技巧,制作技巧(30分)
注:1)本次评分采取观众评分和专家评委评分两种方式
观众投票占最终评分30%,专家评委评分占最终评分70%(满分为100,作品得分=评委打分×70%+观众投票数×30%)。
2)作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。
3)评分细则公开,保持这次活动的公平性和透明性。
八、经费预算
宣传海报、横幅、相关材料:
评委费用:
奖品费用:
场地布置:
机动经费:
合计:
附表1:
参赛要求
附表2:
参赛报名登记表
编号:
第五篇:DV大赛策划书
机械学院
DV大赛
策 划 书
主办方:福州大学机械学院社管委办公室 一 活动主题
争做平安使者 共创文明校园
二 活动背景
春夏之季,大地回暖,曾经冬眠的灵感随着季节开始苏醒。在每个人的心底都有一个影视的梦想,都想有这样一部电影或是DV,而自己或导演,或化身其中,或参与其中,这是人的本能表达欲望的体现。现代大学生更多讲究个性、追求自我,所以很注重表达自己,表现自己,电影是一个比较高层次的表达形式,它立体而易接受,充满趣味和拥有丰富的表达能力。但是拍摄电影的成本太高,各方面要求也太严,很难驾驭,而DV则相对要简单得多,成本低,要求也不高,选材也广,所以我们选择DV来作为我们表达自己、表现自己的方式。于是,社区管理委员会围绕“争做平安使者,共创文明校园”这个主题举办这次DV大赛。给同学们一个展现自己的舞台。希望同学们积极参与,并借助此次DV大赛,锻炼自己的能力,充实自己的生活,证明自己的实力!
三 活动目的和意义
举办这次DV大赛的主要目的在于活跃校园文化、丰富学生生活,同时也为了推动社会主义精神文明建设,丰富校园文化娱乐生活,鼓励学生利用现代科技知识参与艺术创作活动,展示与提高我校学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养,激发学生的主人翁意识和责任感,弘扬真、善、美,促进校园文化艺术的繁荣与发展
DV影像是一项融文学、艺术、科技和创新思维于一体的创业结晶。大学生们用数字化的方式记录下他们眼中精彩生活的瞬间、记录着他们认为美的刹那,记录生命的真实,创作他们自己的DV。校园DV影像创作,不仅可以反映高校的人文素质教育、校园文化建设及大学生自身的人文素质和时间创新能力,更重要的是,鼓励大学生用青春的激情诠释对生活的思考,用独特的视角反映社会人文及文化。
1、促进校园文化建设,使得校园文化和DV文化互动起来。
2、针对大学生专业技能的开拓,提供专业技能水平提高的平台,熟练技能操作的能力,熟练技能操作的能力,开发锻炼大学生的创新思维,提高协作能力和团队精神。
3、为面向社会和严峻的就业挑战而创造挖掘自身能力和思维的平台,为走向社会打牢基础、创作“我”的社会化作品。
4、学生作为我们大学的主体,是我们大学对外影响不可缺失的重要部分,我们期待着能让更多的人认识到大学的魅力,进而认可我们,因而我们的DV在表达自己的同时还兼有宣传我们大学的作用。这次活动不仅能让更多人了解摄影及电视影像创作乐趣及意义,进一步增强校园学习影像文化的气氛。并能展示出我们青年自己的DV影视文化。
四 活动形式
初赛(学院):同学们根据具体通知,上交作品参赛。作品以DV短片为形式,并附上作品的制作花絮,以团队(人数不多于10人)为单位参赛。学院在3月25日开展比赛,并评选出优秀作品。
决赛(学校):学院将比赛评选出的一等奖作品交予学校,学校将在图书馆博学厅或素拓中心(待定)举行决赛(每个学院上交一件作品),具体时间地点待定。
五 活动对象
机械学院全体师生
六 活动时间
2012年3月1号——2012年3月25号
七 参赛事宜
A、作品要求
展现当代大学生热爱校园,乐观开朗,积极向上的精神风貌,展示大学生对理想、文化、道德、素质的追求,积极构建文明校园。同时鼓励各种创新形式的DV短片。
1、时间长度:3—5分钟(包括片头,请严格控制时间,过长则酌情扣分。)
2、作品的片尾附加2分钟的花絮材料
3、在作品展示结束之后,各参赛团队代表需作2—3分钟的作品创意介绍,该环节的表现作为评分项目之一。
4、内容主要与校园平安、精神文明建设相关。题材不限,人物类、记录类、专题类、自由创意类等皆可。
5、以汉语(方言请搭配中文字幕)为主要配音语言。
6、用DV,数码相机等设备拍摄的DV短片作品。DV短片的格式为:MPEG、RM、RMB、AVI、MWV。
7、作品务必原创。
B、作品评分标准
1、主要思想及材料(50分)
切合主题,内容健康,积极向上,充满青春气息,有较好的精神风貌,能展现大学生的人文素养和文明意识,又一定的深度,内容充实生动。其中包括作者对作品的介绍。
2、表现效果(40分)
画面清晰,有一定的表达技巧,及音响效果和剪辑水准。内容新颖,有自己的特点
3、其他(10分)
如观众的反响程度、作品创意、学院特色等,可酌情给分。
C、奖项设置
初赛(学院):设一等奖、二等奖、三等奖分别1、2、3名,奖金分别为120元、80元、40元,和优秀奖若干名,并且都奖以荣誉证书。
决赛(学校):根据作品的综合成绩设立一等奖(1名,800元+荣誉证书)、二等奖(2名,500元/名+荣誉证书)、三等奖(3名,300元/名+荣誉证书)、优秀奖(若干名,荣誉证书)
八 活动前期工作
1、在校园里张贴海报,进行相关宣传活动。
2、通知各班班长动员本班同学积极参加
3、邀请老师担任比赛的评委。
4、选定比赛场地并向学校申请。九 经费预算
海报3张
45元 矿泉水一箱
12元 奖状10张
10元 奖金
400元
合计467元
十 活动中应注意的问题及细节:
1、活动中注意安全,开展活动安全最重要,活动中要做好各项安全防范措施,以保证活动安全顺利进行。
2、活动中工作人员始终要以学校为先,不得损害学校名誉和利益,在活动中注意形象,把自己最好的状态展现出来。
3、在作品征集中,谨防作品损坏和丢失
4、各项活动都要做好充分准备,如需向领导请示,请及时请示批准。
5、在活动中工作人员要尽职尽责,维护好活动秩序