2014年小升初语文模拟系列试卷(八)及答案15（共5篇）

第一篇：2014年小升初语文模拟系列试卷(八)及答案15

2014年小升初语文模拟系列试卷

（八）第一部分基础知识（35分）

一、看拼音写词语。（10分）

zhàng àimài lǒngzhàng penghã xiã

（）（）（）（）

bǐng bàodī liánzhū hïuwú gū

（）（）（）（）

tïng chïu dí kàiwàn lài jù jì

（）（）

二、选择正确的读音或字。（5分）

要（挟胁）（泄泻）露勘（查察）（委娓）婉

脊梁（jǐ jí）乘虚而入（chãngchâng）供应（gōng gîng）

固执（zhí zhì）教诲（huì huǐ）执著（zhuï zhù）

三、解释下列词语中加点的字。（4分）

情不自禁__________________卓有成效_____________________

顾名思义__________________疾恶如仇_____________________

四、按照课文填空。（12分）

1．不入虎穴，_____________。从善如流，_________________。

2．“常记溪亭日暮，_________。”“沉醉”的意思是________，原因可能是________________。

3．“活跃了一天的太阳，依旧____________。它歪着____________，_________，_______地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被_________感染了，金红一色，热烈一片。”从填词语可以看出__________________。

4．《三打白骨精》选自我国古典文学四大名著之一的《______________》，书中的主要人物有___________、____________等。

其余三部名著是：《________________》，其中主要人物有_____________、______________等： 《________________》，其中主要人物有_____________、______________等；《________________》，其中主要人物有_____________、______________等。

五、思维表达。（4分）

1．①为了学生的一切②一切为了学生③为了一切学生

如果把这三句话按照“倡导宗旨、面向全体、立足发展”三个意思依次排列，那么正确的顺序应该是（）（填序号）。

2．如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清清的泉水；如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖的阳光；

如果你是_________，那么快乐就是______________；如果你是__________，那么快乐就是________________„„

第二部分阅读（30分）

（一）孩子，我为什么打你

毕淑敏

有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人„„你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我„„”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧„„你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服„„我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。

第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则„„为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。

如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手„„每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握力量，不至于失手将你打得太重。

我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久逸而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累„„

孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得?

1．结合文章理解下列词语。（4分）

（1）“我行我素”指的是___________________________________。

（2）“臂系千钧”指的是_________________________________________________。

2．根据文章内容用简要的话填空。（6分）

（1）“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为____________；

（2）“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，是因为____________________________。

（3）“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为___________________。

3．请你用三个精练的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（3分）

____________、______________、_______________

4．为什么说“打与不打都是爱”?（3分）

___________________________________________________________________________

（二）忆读书

冰·心

一谈到读书，我的话就多了!

我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。那时我的舅父杨予敬先生每天晚饭后必定给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“桃园豪杰三结义，斩黄巾荚雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下，去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此后，我咬咬牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。读到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候把全书读到“分久必合”的结局。这同时，我看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“铆州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞的数目，勉勉强强地写满了一百零八人，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首。还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚„„”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，写尽了“若有所失”的寥落情绪。

到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的桌上看到林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买译文小说来看，这又使我知道了许多外国人的人情世故。

《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸

泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。

1．文章中作者提到读过哪些书?根据原文填空。（4分）

（1）作者在识字不久就开始读书，七岁开始自己读《______》，同时作者还读了《_______》；接着又读了《________》、《_______》；到作者十一岁时，又读了《_________》；作者十二三岁时，又读了《__________》。

（2）有一些读书内容作者没有直接说出来，它们是岳飞的古诗词《__________》，李易安（李清照）的《_________》，还有小说《__________》。

2．“柳州风骨，长吉清才”，仔细读一读文章，你一定会知道这里的“柳州”和“长吉”指的是_______________、__________________。（1分）

3．根据文章内容概括作者读书的收获或体会。（3分）

（1）读《水浒传》：___________________________________________________________。

（2）读《红楼梦》：___________________________________________________________。

（3）读《茶花女》：__________________________________________________________。

4．作者喜欢读书的原因是什么?（2分）

___________________________________________________________________________

5．读了本文后，你想到你读过的哪些书，体会是什么?请举两例。（4分）

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

第三部分作文（35分）

（一）《我读书，我快乐》

（二）《这一刻，我战胜了自己》

要求：（1）从上面两个题目中任选一个写一篇作文。（2）字数在500字左右。3）写出真情实感。

2014年小升初语文模拟系列试卷

（八）答案

第一部分基础知识

一、障碍麦垄帐篷和谐禀报低廉诸侯无辜同仇敌忾万籁俱寂

二、要挟泄露勘察委婉jǐchãnggōngzhíhuìzhuï

三、禁：抑制，制止。卓：显著。顾：看，看到。疾：痛恨。

四、1．焉得虎子疾恶如仇

2．沉醉不知归路喝酒醉了作者心情愉快，开怀畅饮

3．像一个快乐的孩童红扑扑的脸蛋毫无倦态潇潇洒洒它的笑颜夕阳的“孩童”形象

4．《西游记》 孙悟空唐僧《三国演义》 诸葛亮曹操《水浒传》武松林冲《红楼梦》贾宝玉林黛玉

五、②③①小鸟蔚蓝的天空„„

第二部分阅读

（一）1．（1）不管别人怎么说，我还是照我本来的一套做。（2）膀子上像挂了千斤重的东西。

2．（1）“我”生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。（2）“我”想这对于一个正常面活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。（3）“我”要你接受人类社会公认的法则„„

3．被迫谨慎自责

4．打是为了让半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童懂得道理，当孩子已经懂了许多道理，或者是毫不懂道理的婴孩都不必打。父母打和不打都就是为了让孩子懂得道理，以便更好地生活。所以说打和不打都是爱。

（二）1．（1）三国演义聊斋志异水浒传精忠说岳茶花女遗事红楼梦（2）满江红 声声慢荡寇志

2．柳宗元李贺

3．（1）比没有人物个性的《荡寇志》强多了（2）起初“我”对它的兴趣并不大，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味（3）使“我”知道了许多外国人的人情世故

4．读书让作者了解了许多东西以及道理，如知道了一些历史知识，也了解了外国人的人情世故以及一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味，甚至得到了做人处世的“独立思考”的大道理。

5．（1）《上下五千年》，了解中国5000年的历史，从辉煌到衰落，令我深思。（2）《十万个为什么》了解了不少科学知识，也明白了日常生活中的一些现象。

第三部分作文：略。

第二篇：小升初语文模拟试卷及答案一

小升初语文模拟试卷及答案（1）

一、看拼音写词语。(8分)

chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎzhì

()()()()

zhàng dān chìrâ ān yì chãn jìn

()()()()

二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)

不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们()、()地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事()、();也认识了许多令我敬佩的人，有()的彭德怀，有()的海伦，有()的孔子。

三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是()。2%

1、鸟喙(huì)汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)

2、衣冠(ɡuàn)金碧辉煌 芳草如茵(草地)

3、惬(qiâ)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮

4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦

四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)

走进树林，空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条()的小溪。我们喝着()的泉水，听着()的鸟叫声，真是心旷神怡!

五、按要求写句子。(3分)

1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

① 我们精心地保护地球的生态环境。

② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：

六、综合修改(文中有6处错误。)6分

今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

七、按要求填空。(12.5分)

1、冬天，深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常

。涌浪像，从北边的天际、地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

2、太阳升起来了，在湖山的上空，茶园也被

。采茶姑娘。她们

嫩芽。

3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》

一诗中有“，”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是 的道理。

4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代

诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：。

5、《感动中国》2005人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是：、。(2分)

八、阅读短文，完成练习。(28分)

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐyǔgěi yǔ)，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)

2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)

姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()

3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)

钟爱有加：

脱胎换骨：

初出茅庐：

4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)

5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)

6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)

7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)

8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是，我们在生活中要。(4分)

九、习作。(35分)

读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。

评分标准及参考答案

一、看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)

憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸

二、认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。

(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)

废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数

同甘共苦 不屈不挠 循循善诱

三、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)

清新 清澈 清爽(清甜)清脆

四、按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)

1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)

3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。

五、综合修改(文中有6处错误，每处一分)

1、严—炎;

2、“每天”和“常常”任意去掉一个;

3、大人去掉;

4、老年人后的“，”改为“。”;

5、向—像;

6、“非常”和“极了”任意去掉一个

六、按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)一、二题答案略。

3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。

4、谁言寸草心，报得三春晖。

5、费俊龙 聂海胜

七、阅读短文，完成练习。

1、欣喜若狂 渴望háng jǐyǔ(每个一分)

2、(4)(5)(2)(每个一分)

3、每个两分，意思写对即可。

钟爱有加：十分喜爱。

脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)

5、：“、，。”(0.5分一个)

6、答案略(3分一个)

7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。

8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)

八、习作。

优秀(35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。

良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。

及格(25分—21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。

不及格(21分以下)：偏题、离题之作。

一、按范例趣写成语（11分）例：最大的手--（一手遮天）

最巧妙的贼--最精明的扒手--最高深的手艺-最快的速度--最大的手术--最大的谎言--最安静的地方--最大的影集--最反常的气候--例：盛气（凌）人

垂头（）气 顽强不（）穷途（）路 口蜜（）剑 好意难（）口（）悬河 青蝇点（）（）牙相错（）武扬威 前俯后（）

二、先将诗句补充完整，后在《 》里填出古诗的题目，在()写出作者。（6分）(1)__________________________，不及汪伦送我情。

《 》（）朝，诗人()。这首诗写了()。

(2)梅子黄时日日晴，_____________________________。《 》（）朝，诗人()。这首诗，写（）的情景。第一句写（），第二句写行程。

(3)天街小雨润如酥，____________________________。《 》（）朝，诗人()。

三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)如果„„就„„。无论„„都„„。因为„„所以„„。只有„„才„„。不但„„而且„„。只要„„就„„。不管„„总„„。虽然„„但是„„。

金华人民共同努力，能成为全国文明城市。

（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________

（3）____________________________________________________ 四、修改病句（在原句上），并在句后括号里写上病因。(4分)① 他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。（）

② 天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。（）

五、按要求的内容填空或默写。7分

1．中国古时候有个文学家叫司马迁的过： 2.《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的。

说

一、知识积累与运用。(29分)

1、大自然是美丽的，请回忆描述大自然美好的诗句，选择四句写在下边。(4分)

__________________________________________________________

2、选词填空。(每词只能用一次)(2分)

清清楚楚

仔仔细细

规规矩矩

老老实实

在语文学习中，字要__________地写，话要__________地说，课文要__________地读，练习要__________地做，作文要认认真真地完成。

3、填空。(3分)

(1)四海皆春春不老，____________________。

(2)人固有一死，或____________________，或____________________。

(3)却看妻子愁何在，____________________。

第三篇：小升初语文模拟试卷[范文模版]

小升初语文模拟试卷

（一）一、按要求写词语，至少三个。

1、表示“看”的词：______________________________________________________

2、表示“想”的词：______________________________________________________

3、表示“高兴”的词：_____________________________________________________

4、表示“时间短”的词：__________________________________________________

5、带有动物的成语：______________________________________________________

二、给下列成语填上适当的反义词。

龙（）蛇（）欢（）喜（）争（）恐（）扬（）避（）瞻（）顾（）出（）入（）转（）为（）顾（）失（）同（）共（）大（）小（）弄（）成（）忆（）思（）积（）成（）（）奉（）违（）三（）四（）辕（）辙（）奔（）跑

三、选词填空

1、夸大夸口夸耀夸张夸奖

老师和同学都）张燕是个全面发展的好学生，但是好她很谦虚，从

来不（）自己。

2、涌现表现呈现浮现展现

开展“双学”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断

（），雷锋、赖宁的光辉形象时刻（）在我们的面前。

3、沉着沉思沉重沉痛沉默

李大钊不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敌人面前（）冷

静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。

4、盼望期望渴望愿望指望

实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

旧社会，劳动人民的生活没有（）。

去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

我们要珍惜幸福和学习生活，决不辜负党对我们的（）。

我（）自由，钽也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出？

5、严厉严峻严肃严格

老师（）地说：“是光不等人啊，你们一定要（）要求自己。”

完成这顶任务，对我来说是一次（）的考验。

（）打击各种犯罪活动。

6、陈列陈设排列

展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

王老师的家里（）极其简单。

7、成绩成果成就

听说最近学校正在举办小发明（）展览。

他向家长隐瞒了自己的考试（）。

8、继续持续陆续连续

杂技表演就要开始了，人们（）走进剧场，演完十个节目后休息十分钟，又（表演，有个演员（）翻了十几个跟斗，观众的掌声（）了好几分钟。

9、激烈猛烈壮烈剧烈强烈

1）

战斗正在（）地进行着，冲在最前面的志明同志（）牺牲了。战士们怀着（）的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（）的震动着。

10、拿背套挂顶冒抓攀奔冲

英雄们（）着冲锋枪，（）着手榴弹，（）着敌人的枪弹，（）着铁链向对岸（）去。

四、将下面词语分四类写下来。

匍匐前进红光满面连绵起伏眉清目秀波光粼粼

前俯后仰崇山峻岭挥动双臂衣着破烂一泻千里

碧波荡漾峰峦雄伟海涛汹涌山清水秀身体强健

1、描写人物外貌的词：____________________________________________________

2、描写山势山色的词：____________________________________________________

3、描写水势水流的词：____________________________________________________

4、描写人物动作的词：____________________________________________________

五、下面各组句中的带点词是什么意思，请选择正确的解释。

1、漂亮 A 好看、美观B 出色

她的连衣裙真漂亮。（）战士们打了一次又一次漂亮仗。（）

2、简单A 结构单纯，头绪少 B 经历能力等平凡 C、草率，不细致周总理办公室的陈设非常简单。（）凡事要动脑筋，不能简单从事（）

3、检查 A 为发现问题用心查看 B、查考 C 检讨

他对自己破坏公物的行为作了深刻的检查。（）

小红做完功课，总要认真检查一遍。()每到期末，学校都要进行教学检查()

4、可以 A 可能或能够 B 许可

不会的事，用心去学是可以学会的。()你可以把这个好消息告诉妈妈()

5、计较 A 争论 B 计算、比较 C 打算

别吵了，我不同你计较。()你从不计较个人得失，人们很相信你。（）他想回家与爸爸商量一下，然后再作计较。（）

6、琢磨 A 雕刻打磨 B 加工使精美 C 考虑

这个任务你能不能完成请仔细琢磨一下。（）

经过工人琢磨的大理石桌面物别漂亮。（）

7、光景 A 时光景物 B 境况 C 表示估计

它们停留在许多石块之间，已经有一年光景。（）

沿途光景真不错，大家很高兴。（）人们的光景一年比一年好。（）

六、修改下搭配不当的词语，将正确的写在括号里。

掩护错误（）灌溉稻米（）增长友谊（）天空开朗（）讨论强烈（）锻炼意气（）清除房间（）爱惜公物（）克服苦难（）端正目的（）反映文件（）改进生活（）

七、根据词语的感情色彩，将下面的词语分类写下来。

狂暴乐趣要挟智慧夸奖团结兴旺残酷

野蛮悦耳温柔贪婪妙手回春袖手旁观

褒义词：______________________________________________________________贬义词：_______________________________________________________________

八、把下面不是同属一类的词语划去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花

2、四川云南江苏陕西成都

3、时光日光灯光星光月光

九、把下面的词语按一定的顺序排列。

1、儿童节 劳动节 教师节 建军节

2、小肠 食道 嘴 大肠 胃

3、词 句 字 篇 段

4、中秋 重阳 端午 清明 除夕 春节

5、植物 桃树 树木 水蜜桃树 果树

十、把下列俗语补充完整。

1、书山有路勤为径，（）

2、忠言逆耳，良药苦口。

3、一年之际，一日之际。

4、外甥打灯笼。

5、秀才遇到兵。

十一、按要求填成语。

1、在括号里填上近义词。

高（）远（）鬼（）神（）崇（）峻（）

2、在括号里填上动物名。

（）不停蹄亡（）补牢吞（）咽（）

3、填上数词

（）长（）短（）丝（）缕（）唱（）和

4、在括号里填上表示颜色的词

万（）千（）花（）柳（）万古长（）

5、说明道理的：掩耳盗铃

6、形容品质的：大公无私

7、描写心情的：一筹莫展

8、描写神情的：愁眉苦脸

9、按解释填词语

（）言（）语：为讨好人喜欢而哄骗人说的十分动听的话。

（）言（）语：豪迈雄壮的话。（）言（）语：说了很多的话。（）言（）语：说话声音轻柔，语气温和。

（）言（）语：背后散布难听的话。（）言（）语：简短的话。

十二、写出每组句子中带黑体的词语的意思。

1、这次搬家要不少花费。()妈妈为我花费了不少时间。()

2、别看它年纪小，谈话倒老气。()这件衣服很老气。()

3、工作到了紧张阶段。()粮食供应很紧张。()

4、为了他不纠缠我，我给了他一本书。()

这些问题纠缠在一起，不好解决。()

十三、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

① 我们精心地保护地球的生态环境。

② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

____________________________________________________________________________

2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

____________________________________________________________________________

3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写: ___________________________________________________________________________

十三、阅读短文，回答问题。（20分）

荷叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xiángjiàng)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、在括号里选择合适的拼音或字、词。（2分）

2、联系上下文理解词语。（3分）

不屑一顾： _____________________________________________

念念有词：————————————————————

3、写出第四自然段的段意（1分

____________________________________________________________________________

4、“我家独特的风景”指什么？（1分）

____________________________________________________________________________

5、祖母家的荷叶有什么用？（2分）

____________________________________________________________________________

6、有“——”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？（4分）

____________________________________________________________________________

7、你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话的？（2分）

___________________________________________________________________________、你在读文章时，感受最深的是什么？为什么？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

第四篇：小升初语文模拟试卷及答案(超好,精品

一、知识积累与运用。(共30分)

1、下列注音全对的一项是(2分)（）

A．老奶奶告诫我说：“摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊！”

B．他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。

C．音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。

D．小菊做的飞机模(mú)型精致极了，跟真的一模(mó)一样。

2、下列没有错别字的一句是(2分)（）

A．赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？

B．向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。

C．一家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

3、下列加线词含义相同的一组是(2分)（）

A．①《火把花》这篇文章很深，不好理解。

②这口井很深，人们打水十分吃力。

B．①举头望明月，低头思故乡。

②中国的万里长城举世闻名。

C．①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。

②我们对老张的遭遇深表同情。

D．①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。

②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。

4、下列句子没有语病的一项是(2分)（）

A．趵突泉是济南的三大名胜之一。

B．安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。

C．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。

D．大地把太阳照得一片通红。

5、下列句子说得最委婉的一项是(2分)（）

A．怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？

B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！

C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？

D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？

6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2分)（）

A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

7、下列句子的标点使用正确的一项是(2分)（）

A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”

C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”

8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2分)（）

例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

A．敌人夹着尾巴逃跑了。

B．红安养育了223位将军，两任国家主席。

C．旧上海是冒险家的乐园。

D．昨天我遇见那个小光头了。

9、数量从“1”增加到“9”和从“9”减少到“1”，下列对二者的表述全部正确的一项是(2分)（）

A．增加了8倍，减少其9分之8

B．增加了9倍，减少了8

C．增加了9倍，减少了9分之8

D．增加到9倍，减少了8倍

10、下列文字与原文完全一致的一项是(2分)（）

A．一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？”

B．虽与之俱学，佛若之矣。

C．郁孤台下清江水，中间多少行人泪！

D．他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……

11、在下面的括号里分别填进一个“叫”的同义词。(4分)

虎()马()犬()狮()

狼()蝉()猿()羊()

12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。(3分)

地震是自然□□中对人类□□最大的□□之一。

(备选词语：危害灾难灾害)

13、读句子，回答问题。(3分)

A．这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。

B．站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。

(1)A句中的“四五十克”是说蜜桔重还是轻？

________________________________________________________

(2)B句中的“十二三米”是说距离远，还是说距离近？

________________________________________________________

(3)试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。

A句改为：__________________B句改为：__________________

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二、阅读理解。(40分)

(一)(10分)

坟子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿 咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得 用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料 被小小的蜘蛛消灭了。

14、从体裁来看，本文属于(2分)（）

A．童话

B．小说

C．寓言

15、给本文配一个恰当的标题是(2分)（）

A．叹息

B．大人物和小人物

C．蚊子和狮子

16、文章运用了(A．拟人B．夸张C．比喻)的修辞手法，通过(A．外貌动作B．语言动作C．心理活动语言)的描写来表现中心。(2分)

17、文中两次写到蚊子吹喇叭。

(1)第一次吹喇叭是因为(1分)（）

A．心中无底，借此鼓气

B．藐视强敌，勇敢出击

C．迷惑强敌，制造战机

D．虚张声势，吓唬强敌

(2)第二次吹喇叭是因为(1分)（）

A．战斗之余，习惯吹奏

B．战胜强敌，得意忘形

C．鼓足勇气，准备再战

D．嘲笑强敌，再接再厉

18、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是(2分)（）

A．这种人之所以能打败大人物，是因为他头脑灵活，机智勇敢；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。

B．这种人之所以能打败大人物，是因为他勇猛善战；正是因为打败过大人物，才不可一世，疏于防范，最终被小人物打败。

C．这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大人物，才会麻痹大意，意外地被小人物打败。

D．这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之长克敌之短；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。

(二)(30分)

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它--捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”

19、请在文段方框处填上恰当的标点。(3分)

20、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

掩盖-()惊奇-()

21、文中破折号的作用是(2分)（）

A．声音延续

B．解释说明

C．意思转折

22、文中省略号的作用是(2分)（）

A．意思省略

B．说话断断续续

C．话语突然停止

23、“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是□□；后一个“没”字的意思是□□。(2分)

24、“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是________。(2分)

25、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指什么？(3分)

___________________________________________________________

26、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)（）

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

D．神态描写

27、本文的写作顺序是(3分)（）

A．先总后分

B．总分总

C．先分后总

28、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分)

_______________________________________________________

29、这则寓言告诉我们(3分)（）

A．做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。

B．做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。

C．做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。

D．做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。

30、小猫的性格特点是________________________________________。(2分)

三、作文(30分)

这边风景独好

点击最后一页查看答案

参考答案：

一、11、答案：啸 嘶 吠 吼 嗥鸣 啼 咩

12、答案：灾害 危害 灾难

13、答案：(1)轻(2)远(3)只有-竟有 就能一才能

二、16、答案：Ａ Ｂ

19、答案： ：，20、答案：掩饰 惊异

23、答案：没有 沉没

24、答案：文过饰非(文、饰：掩饰；过、非：过失、错误。用虚伪的言辞来掩饰自己的缺点和错误。也作“饰非文过”。)

25、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。

26、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。

27、答案：小猫自我吹嘘，文过饰非，最后导致死亡。

30、答案：自欺欺人，文过饰非

第五篇：2014年小升初模拟语文试卷及答案(二)

2014精锐教育小升初模拟检测考试

语文试卷及答案(二)

本卷共六大题，时间60分，满分100分。

注意事项：

1、全卷共四页，三大题。

2、请考生在指定位置上填自己的相关信息。

3、请用蓝色或黑色的圆珠笔、签字笔或钢笔作答。

一、基础知识积累与运用（38分）

1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12分）

hú lúntǎn tèwù

（囫囵）吞枣（忐忑）不安恍然大(悟)

rǎng rǎngjūcǎi

熙熙(攘攘)不（拘）一格兴高(采)烈 同音字：quán：（痊）愈（蜷）缩（权）势 依次写出第一行词语的近义词：

不求甚解、心神不宁、幡然醒悟

依次写出第二行词语的反义词：

门可罗雀、千篇一律、垂头丧气

2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3分）形容极为兴奋（手舞足蹈）形容医术高明（妙手回春）形容重归于好（握手言和）形容十分喜（爱不释手）

形容情深如兄弟（手足情深）形容做事机警、敏捷（眼疾手快）

3、下列选项恰当的一项是（d）（2分）

A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。．．．．．

C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。

4、在横线上填上恰当的语句。（2分）

①君子一言——驷马难追

②不入虎穴——焉得虎子

③精忠报国—— 死而后已

④不精不诚——不能动人。

5、按要求填空。（3分）

（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声。”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

（20杜甫，字子美，世称“（诗圣）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（史诗）”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（李商隐）

（杜牧）。

6、根据要求填写诗歌。（4分）

（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓；感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 海内存知己，天涯若比邻。我们却能感觉王勃的乐观态度。

7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）

①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏„„突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。

爱是孩子成长的保护伞。（2分）

②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)

从材料中提取的信息：广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。（2分）

8、将恰当的关联词填在括号里。（2分）

昨天的电视节目真精彩，（不仅）儿童歌舞之外，（还）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（如果）爸爸对你的批评是正确的，你（就）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。

9、按要求改写句子。（4分）

①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）

珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）

小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。

③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。

④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）夏天热。

10、按要求填空。（2分）

①写出下列作品的作者。（1分）

《绿山墙的安妮》（露西·蒙格玛丽）《战争与和平》（列夫托尔斯泰）②根据谜面猜成语。（1分）

1×1=1（一成不变）12345609（七零八落）

二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）

精 神 救 助

张莉

我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。

那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。

夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。

晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。

范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。

从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”

我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？

11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）

含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。

作用：点明文章中心

12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）

因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。

13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）

女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）

说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可）

15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）

女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。

四、作文（40分）

生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩人生”为题写一篇文章。

要求：

1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。

2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。

3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。

精彩人生

人生，一个很微妙的名词，人人都拥有它，但并不是人人都能掌控好它的。

我们的人生，亦或许光彩夺目，亦或许碌碌无为。我认为，人生最可悲的不是努力半天依旧无所作为，而是没有努力便说失败的人。

人生好比一只小船，即使它逆流而上，终究是前进了，但如果害怕翻船而不让它起航，它便会沉沦，迟早会被遗忘——这就是人生，它永远都不愿意停下自己的脚步。世上又有像“机会只垂青有所准备的人”、“天上不会掉馅饼”这样的说法，但真正做到的又有几个呢？

努力，是为精彩人生奠定的基础，与其打发着平淡无奇的人生，还不如大胆地奋斗一场，朝着自己的梦想扬帆。总有一天，梦不会是梦，它不会再那么朦胧，因为它已光临你的人生，它有了一个新名字——现实。

有位朋友曾经对我说：“人这一生风风光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈阳，一部电影、一部广告赚的钱找所有参加奥运会的人都不一定能数完！吃喝不愁，多好啊！”是啊，多好啊！但我们为什么总要把自己的人生规划得如此体面呢？作为我们这些普通人，光去追求一种低调的平凡，再去想那些清高的东西吧。宽切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一点儿吗，通过自己打拼赚来的一百万与刮彩票中的就是不一样，因为人生不会总是幸运，自己用血与泪换来的，才是那最为精彩的人生！

人生，它其实也是一个动词，通过努力与踏实砌成的动词，这个动词像潺潺的河流，滋润着我们的心田。人生有亿万个十字路口，在哪个路口的哪一站，你会选择哪种你认为最精彩的人生？