中考语文注意事项

第一篇：中考语文注意事项

中考语文注意事项

中考语文考试的注意事项

一、树立考试信心：信心是考场致胜的法宝，只有对自己充满信心，才能轻松应对考试。

二、树立强烈的得分意识：很多学生做题的时候抱着敷衍应付的态度，尤其是遇到自己不会的问题时不能静下心来联系自己以前的知识来攻克，而是抱着一种碰运气的心理，导致了题题都失分的不良现象。

三、树立书写工整的意识：书写部分的要求越来越严格，体现了语文学科对书写能力与质量的进一步重视。所以，考生答题中要注意：除了将书写部分的内容认真写好以外，还要注意整．8．卷的．．书写质量．．．．

。不涂抹、不擦破，不随意勾圈，更不能在试卷上附粘其他的纸片来修补。同时，作文书写还要注意行款格式、自然分段，规范标点，不写错别字。

四、合理分配考试时间：语文考试需用时120分钟，一般来说，70分钟完成书写与阅读；40分

钟完成作文；留下10分钟用于检查和校正答题。

五、认真审题：语文考试中审题至关重要。无论是阅读还是写作，看清题目、把握题旨是回答问

题的前提。要知道，在阅卷中，题干中的每一句提示和要求．．．．．．．．．．．．往往都会成为评分的标准，疏忽不得（如“哪些”和“哪个”；“注明作者”“注明出处”“注明作者和出处”“注明作者或出处”；“全部正确的一组”“不完全正确的一组”“全部错误的一组”；“说明方法”“论证方法”和“修辞方法”等等）。

六、规范答题：卷面力求干净整洁，书写力求工整清晰，且力争书写成行，行的长短由试卷的文

章主段落决定，不要与问题行的长短保持一致．．．．．．．．．．．．．

；得分点（结合分值和文章内容有效把握）的罗列要明显，可用分号隔开，可用小标题来显示，也可分号和小标题两者兼顾。

七、科学答题：按照阅读方法，认真仔细阅读文章和题目，细心审题，看清题目要求，严格按题

目要求答题。确保不看错题目要求．．．．．．．,不遗漏题目．．．．．

。对个别难题，一时不易解答，不要为这几分而影响考试时间和考试心理。应跳过去，往下做。确保保质且保时．．．．．地（及早）完成全卷，特别是保证写好作文，争取作文多拿分。同时要留出一些时，再去做难题，做难题时可以考虑几种思路，做题时．．．应运用一定的解题思路和方法．．．．．．．．．．．．．。八．试卷的两大重头戏：

【阅读】 要树立六个意识考点．．意识文体．．意识方法．．意识整体．．意识语境．．意识开放．．

意识 ◆ 注：把握语文“随文”考查的特点，在做阅读题，一定要注意联系上下文。字词句的理解运用、文章内容与特色的把握、语言的揣摩与品析、读写的综合运用等等，全都融合在阅读部分的选文中“随文”考查，题目源于文本，答题依据文本。所以，读透材料，把握好文意后，答题的针对性正确率会大大提高。（以文解文）

【作文】 具体要求：认真审题，明确要求；思维发散，快速构思；思考成熟，打好腹稿；一气呵

成，行云流水；书写规范，减少修改。

具体要求：

1．字音，看清楚题干要求是选择全对的一组还是全部错误的，还是不完全正确的一组等等，从易读错的字，多音多义字等入手，肯定法和排除法相结合来有效作答。

2.字形：仔细辨别，明确成语的错误所在，不要看不出来就急躁心焦，随便改一个应付完事。3.古诗词默写：注意默写提示，如提示的作者、作品、情境；注意写了不必要的错别字。

4.文学常识：课本中涉及到的文学常识以表格的形式有效梳理，认真练习所学，不要一看不会就胡编乱造，消除以不空为目的的心理。

5.名著考查：根据要求和题目的自由度来随机掌握。

6.文言文的阅读

⑴字词的解释，一定要结合语境来准确释义，做到词不离句；课内文言文力求准确，课外文言文力求贴近；

⑵翻译句子以直译为主（字字落实），辅以意译（调整语序），重点文言词语（关键的文言实词，常用的文言虚词）一定要翻译，不要漏译，在此基础上力求表述通顺（有省略的成分要补出）。⑶整体把握所选文段写了什么（内容），有什么意图（中心）

⑷整体理解文段怎样写的，包括写法、修辞、句式甚至是个别精当的词语，能赏析它们的表达效果。7.现代文阅读（文体意识、考点意识、方法意识、整体意识尤为重要）⑴说明文对象方法及作用顺序语言特点故事的作用⑵议论文中心论点论证方法及作用故事作用语言特点补充论据 ⑶文学作品类（散文、小说、记叙文等）

写法（象征、托物言志、以小见大、欲扬先抑、对比、衬托等）表达方式（说明、议论、抒情、记叙、描写）

文段作用：①结构上（承上启下（过渡）首尾呼应领起下文„„）②内容上（点明主旨、深化主题）、赏析语句、修辞、作用：答题时应注意格式规范，注意术语的正确使用。

8.作文 力求做到：一个醒目的题目，一个俊秀的开头，一个丰满且灵活的身段，一个潇洒的收尾，一个漂亮的外表（体例、标点、书写、段落等），一个魅力四射的神韵（巧找细节，活用描写，渗透感情）

中考作文阅卷老师喜欢什么样的作文？

1、要有一张赏心悦目的卷面；

2、要有一个穿透力的题目，力求精炼、简明、别致；

3、要有一矢必中的审题；

4、要有精彩的“凤头”与有力的“豹尾”；“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮；“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健；

5、要有充实的“猪肚”，广积素材，积累文章；“猪肚”是说文章内容要象猪肚那样内涵丰富，充实，有很强生命力的帖子；

6、要有娴熟恰当的文体；

7、要有流畅的语言，语言规范、准确连贯。作文题举例

1、（2009年淄博市中考试题）请阅读下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

2、（2009年济宁市中考试题）以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。

预祝同学中考顺利！心想事成！

第二篇：中考语文考试注意事项

中考语文考试注意事项

一、相信自己、从容应考

研究表明，人取得成功的因素中，智商只占百分之二十，情商则占百分之八十。情商又称情绪智力，主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的人能感悟、洞察人生价值，面对顺镜、逆境宠辱不惊。当中考来临，重要的不是你还有多少知识没掌握，没掌握的东西未必考；没掌握的东西，上帝也无能为力了；最重要的是你要充分运用好你已经掌握的知识。考试前任何复习行为都是在脑海中激活你已经掌握的知识。因为只有这些能带给你成功。面对中考，大家要有一个正确的心态、良好的情绪，让自己在考场发挥正常即可。因为中考的考点，我们已经在平时的训练中被无数次训练过了，只要能发挥正常，我们就足以应付。如果你还能发挥超常，那简直是锦上添花了！相信自己，从容应考，必定旗开得胜！

二、仔细审题：

中考第一科是语文，同学们情绪不免激动。但无论如何，看题务必仔细，审题务必认真。磨刀不误砍柴工，我们既要节约时间，更要注意方法和效率！

三、克服定势：

平时我们做题很多，语文题型相对固定，同学们产生了更强的心理定势，中考试题结构不会有太大调整，万一变化，它也只是披了个面纱，换了个马甲，或者烫了头发，换换形式而已，再怎么变，也走不出考点和我们积累的能力圈子。中考命题通常是稳中求变，一定要注意仔细看题、审题：一定要看清题目要求！既要充分重视定势对问题解决的促进作用，又要小心因心理定势而没有看清题目。

四、先读要求：

每个同学做选择题时，一定要先审清是让选择正确的，还是不正确的，否则，不但选不出，费了心神，耽误了时间，还乱了方寸。拿不准的选择题，可先放一放，一定要做好标识，以免忘记。

五、答题意识：

诗歌鉴赏与现代文大阅读，要分条答，分层答透，字数适中，可以根据答题卡上的空白，灵活选用答题方式。

六、圈点读题：

做阅读题时要勾划关键词句，以使自己精力高度集中，引领全文基本思路。现代文大、小阅读和文言文均可用倒读法：先一分钟浏览全文，然后看所设问题，之后再精读做题，可更主动，更节省时间。

七、每分必争

做任何一道题，无论难题或容易题，即使你不能答到满分，你也要告诉自己我一定尽自己最大的能力，得到尽可能多的分数。中考是采点给分的，任何一题你都不可放弃，再难的题目你都要硬着头皮去做，得一分算一分！人与人最大的差别不在能力，而在于心态。细流汇成江河，每分必争，才能脱颖而出。

八、相信自己、敢于判断

即便中考题目是“绝密”，任何一题我们都几乎不可能看到。但不同的是材料，我们平时的训练已经囊括了所有的知识点。对于你想到的要敢于下结论，没有把握的可以再稿纸或试卷上作标记，等在答题卡上组织答题的时候再根据情况进行取舍。

九、书写美观：

使用答题卡四面要留边，不能写在黑框上，答题位置一定要准确，万一错位，一命呜呼，画了置换箭头也不起作用。字迹可以幼稚不美，大小要适中，但切忌潦草张狂，尤其是作文，不能随意涂抹。

细则

一、答题铃声响前，请先将答题卡和试卷上的准考证号码、座位号码、A或B卷号码、姓名等按规定填好。并准备好钢笔、2B铅笔、小刀、橡皮擦和手表（一定要对准时间）等考试用具。无论如何不要因为这些考前就能做好的事情，占用答题时间。

二、成语题和病句题，很可能有两个选择支拿不准，这很正常，别着急，回头冷眼再看，会选出来的，要相信自己的语感。

三、文言文阅读题，做惯了史传类文章，如果是非史传类散文，要有充分的心理准备。既来之，则读之。所考知识点还是不会变的，注意看文段出处，可能会对阅读有帮助的。翻译题，对给分点要敏感，尤其是词类活用（使动、意动）和特殊句式要体现出来，该补的补出来后，读一读，你翻译出来的句子是不是一句通顺的中国话，否则，一定是有落实不对之处。难点一定要依据上下语境，推断猜想要合情理。

四、默写题要看准要求，必须写正楷字，此题万不可连笔。如果是“X题中选填Y题”的选择模式，一定要选准你最有把握的Y题。如果没有绝对把握的情况下，一定都写出来。

五、诗歌鉴赏题，情感和手法是重点难点，但一定要在宏观把握的基础之上准确认定回答，找准问题落笔点之后，答案要中肯，不笼统。要具体，不空洞。当然实在拿不准的可以采用模糊战术。要注意采用名词术语，通常是先摆名词术语，然后结合诗歌具体分析。

六、现代文大阅读题一定要在梳理文章脉络基础上确定主题，之后回答任何问题大方向就不会出错，其次还是要读透到底在问什么。相信答案基本上在原文中，看准是用原文还是用自己的语言，概括题要准确筛选，要尽可能用原文关键词整合答案。开放、发散题要在原文内容观点基础之上组织答案，不能完全脱离原文。答题一定要分条、分点陈述，到底要分多少点、写多少字既要结合问题本身，还要考虑所赋分值，以及答题卡上所预留的空白。

七、语言表达题：无论出什么新题，首先要仔细审题，要揣摩命题者意图，把题目要求读准是最重要的，否则，就会痛痛快快地得0分。你组织的答案语言一定要得体，这是做表达题的灵魂，思考要与生活实际结合是得分的保障。要根据实际情况选用修辞，如简单的比喻、拟人（如“黄山松在向你招手”）、引用、对偶（如“秋风送爽，丹桂飘香”）或反问等。有时候即使题目没作要求这些简单的修辞也能增加文采，有时候题目没作要求，但评分细则中有要求也说不准。

八、作文

1、拿到考试卷，如果完成了基本的填写姓名等程序以后，如果答题铃声还没响，可以先看看作文题，注意既然要看，就要看得仔细，以免没看清楚，引起错觉，影响后面的正式审题、答题。可以先看有一个准备，但不要先写作文。因为作文太耗时间和精力。考试开始的时候是精力最好的时候，这时候要用来解决前面的基础题。等到正式准备做作文时，还要仔细看题，要确保万无一失！

2、时间安排

花40分钟以上时间写作文是比较适当的，用5分钟构思很重要。因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了。相信中考作文审题难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根据自己的习惯，打一半，或三分之一草稿，一定经营好自己的题目和开头。一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。审题一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶。

3、标题

标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是半命题（或话题、或提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作），阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见拟题的重要性。题目忌宽泛、不明确、太大众化，如“论人文奥运”等考场话题作文的拟题原则为：确切、精练、生动、新颖、有意蕴。当然，如果是命题作文，就不必为此烦神了。

4、文体

中考作文通常是“文体不限”，但不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，叙事务必清楚，情节设置或曲折或感人，不能是演绎中心的流水账；注意运用景物渲染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法。议论文，中心要突出，观点要鲜明；文章思路要清晰：或并列，或正反对照，或递进；论据要充分，表达要简洁，要懂得根据论点裁剪材料。还可以采用书信体，但务必符合书信格式，不能出现真实姓名和地点，要情真意切。

5、内容：精彩的构思必须用丰富的内容来支撑，丰富的内容必须紧扣中心。

要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调中考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。记叙文最好要有细节描写。推己及人，以情动人。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无情而“抒情”，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。议论文必须有分析，如果只是材料的堆砌就不叫议论文。作文其实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的分析，就无法表现自己的思考力。

6、材料：要注意材料的运用。

引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章600字，其中照抄原题提供的材料100多字，评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数。引材料时也不要说在报纸上看到一则材料，听到一个故事等等，因为明明是给你的材料，还要说自己看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？如果引述别的材料，也最好直接引述，没有特别的必要，就不必使用“我上小学一年级的时候，爷爷给我讲过这样一个故事”这样的插入语。议论文的材料引述，还要进行适当剪裁和分析。

7、结构

中考作文的思路，务必清晰。除掉首尾，中间部分可以采用段首点题的方式，彰显文章的思路；也可以采用小标题的方式组织文章。小标题的好处还体现在段落间繁杂的过渡。小标题之间的关系要明显，小标题的表述绝对不能违背现代汉语语法规范。另外，文章的段落安排，一定不能出现少于四段的情况。最好在5—8个自然段。

8、开头和结尾

考场作文最忌含蓄。中考作文的开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。要确保开篇简洁，语句通畅，绝对不能出现病句和错别字，书写上也不能涂抹。要充分利用首因效应，在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。开篇字数不宜过多，最多五句话，并且一定要有点明文章中心的句子。开篇确立的主旨，一方面要符合题目要求，另一方面必须贯穿全文。切不可前后矛盾。

文章的结尾也是阅卷看得相对仔细的地方。结尾亦不能草率。也要精心构思。或卒章显志，点明主旨；或画龙点睛，升华主题；或预留空白，引发想象或思考；或点题，首尾呼应。

9、语言

应试作文的表述要朴实大方，干净利索。严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；尽量避免欧式的语言表述方式；可引进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；但要注意：在作文中不要插上几句英语或自己独创的网络语言。总之，表达要符合现代汉语的语言规范，要简明、连贯、得体，要准确、鲜明、生动。

10、字数

应试作文一定要看清字数的要求，限最高字数的，不要超过；限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。

11、书写与卷面

书写要认真，卷面要整洁。不写繁体字、不写不规范的简化字。特别是民间流传的简化字，可以算作错别字，要扣分的。尽量写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字。标点符号，占一个格子，表示结束的标点不能顶格。近年中考作文评分标准中，“字体工整”是一项重要的评分细则。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认。总之，书写规范，卷面整洁，给阅卷老师留下好印象，至关重要！

第三篇：中考语文考前注意事项

2014中考考前必看中考，并不可怕，可怕的是你不去认真对待，记住：拼一分是一分！！制胜6.11

中考语文考试前注意事项

考试时间：6月11日上午9:00——11:00

6月6日——9日有针对性的复习：假期完成情况请自己评价

1、把上期和下期的资料通看一遍；【完成情况自我评价：】

2、“一诊”、“二诊”、五套模拟卷再仔细结合参考答案做一遍】

3、把手中的唯一复习资料《中考总复习》通看；【完成情况自我评价：】

4、看几篇结构和内容都优美的作文；【完成情况自我评价：】

5、最后落在基础知识上（保证古诗文默写和文言文不丢分）【】 考前准备一个专用考试袋，检查以下物品：

①准考证

②0.5毫米黑色签字笔（至少2支）数学还需作图工具。

③带有橡皮擦的考试2B铅笔一支

一.树立考试信心 信心是考场致胜的法宝，只有对自己充满信心，才能轻松应对考试。

二.树立强烈的得分意识 很多学生做题的时候抱着敷衍应付的态度，尤其是遇到自己不会的问题时不能静下心来联系自己以前的知识来攻克，而是抱着一种碰运气的心理，导致了题题都失分的不良现象。

三.树立书写工整的意识 书写部分的要求越来越严格，体现了语文学科对书写能力与质量的进一步重视。不涂抹、不擦破，不随意勾圈，更不能在试卷上附粘其他的纸片来修补。同时，作文书写还要注意行款格式、自然分段，规范标点，不写错别字。

四.合理分配考试时间当然时间因人而异，没必要死扣具体的时间，但必须保证作文45分钟时间，还需留近10分钟来检查。

五.认真审题 语文考试中审题至关重要。无论是阅读还是写作，看清题目、把握题旨是回答问题的前提。要知道，在阅卷中，题干中的每一句提示和要求往往都会成为评分的标准，疏忽不得(如“哪些说明方法”和“哪种说明方法”;“哪些性格特点”、“哪两种描写方法”“全部正确的一组”“不完全正确的一组”“全部错误的一组”;“没有语病的一项”；不超过个字；只能断处；说出异同；结合文章具体内容；结合（自己的）生活实际；用自己的话概括；请用原文语句回答；“说明方法”“论证方法”和“修辞方法”等等)。

六.规范答题 答题卡要求“三规”：用规定的笔在规定的区域答规定的题；在卷面上力求干净整洁，书写力求工整清晰，且力争书写成行，行的长短由试卷的文章主段落决定，不要与问题行的长短保持一致;得分点(结合分值和文章内容有效把握)的罗列要明显，可用分号隔开，答题要点化①②③……;

七.科学答题 按照阅读方法，认真仔细阅读文章和题目，细心审题，看清题目要求，严格按题目要求答题。确保不看错题目要求,不遗漏题目。对个别难题，一时不易解答，不要为这几分而影响考试时间和考试心理。应跳过去，往下做。确保保质且保时地(及早)完成全卷，特别是保证写好作文，争取作文多拿分。同时要留出一些时，再去做难题，做难题时可以考虑几种思路，做题时应运用一定的解题思路和方法。

八.试卷的两大重头戏

阅读要树立六个意识 考点意识 文体意识 方法意识 文本意识 语境意识 开放意识

◆ 注：把握语文“随文”考查的特点，在做阅读题，一定要注意联系上下文。字词句的理解运用、文章内容与特色的把握、语言的揣摩与品析、读写的综合运用等等，全都融合在阅读部分的选文中“随文”考查，题目源于文本，答题依据文本。请记住：“题从文中来，答案文中找”。

作文 具体要求：认真审题，明确要求;思维发散，快速构思;思考成熟，打好腹稿;一气呵成，行云流水;书写规范，减少修改；字数一定要达到，否则视为下等作文去评分。

具体要求：

1.字音，看清楚题干要求是选择全对的一组还是有错误的一组，还是不完全正确的一组等等，从易读错的字，多音多义字等入手，肯定法和排除法相结合来有效作答。

2.字形：仔细辨别，明确词语、成语的错误所在，不要看不出来就急躁心焦，随便改一个应付完事。

3.成语运用：根据词语意思和使用范围、感情色彩（褒贬义）综合去考虑，可用排除法。

4.语病题：回顾常见的几种病因，特别是强调的几种。多读几遍，有时凭语感去辨别。

5.文学常识：古今中外著名作家的国籍、朝代、代表作品，所学的相关课文的大致内容；还包括文体常识、名著导读。（再看《中考总复习》P41—P44）

6.古诗文默写：再次梳理，做到“四不”：不丢字落字、不张冠李戴、不颠三倒

四、不写错别字（再复习《中考总复习》P30—P35和资料）

7．古诗词鉴赏:掌握基本的考点及答题技巧，一定要答题要点化①②③……一定要把模拟卷每次诗歌鉴赏题再做一遍。

8.文言文的阅读

⑴字词的解释，注重注释上明确有的：重点实词、古今异义、一词多义、词类活用、通假字（如：厝，通“措”，cuò,放臵。）

⑵虚词：抓住常见的几个。

⑶翻译句子：以直译为主(字字落实)，辅以意译(调整语序)，重点文言词语一定要翻译，不要漏译，在此基础上力求表述通顺(有省略的成分一定要补出)。

⑷断句：读懂意思——句末语气词——句式

9.阅读(文体意识、考点意识、方法意识、整体意识、要点意识、开放意识尤为重要)

【请结合阅读答题技巧那张资料和模拟卷上的阅读去复习】

一、说明文（科技类作品）

①考核对某一概念、某一现象的解说，点出说明对象及说明对象的特征。

②对说明方法的辨析分三个档次：㈠什么说明方法？㈡说明了什么内容？㈢有什么作用？（回答问题时既要回答共性的东西也要回答个性的东西）

③考核对说明顺序的掌握。（时间顺序，空间顺序，逻辑顺序）

④说明文语言的考察。一般为：解释该词的意思；说明在文中的含义及作用；删去后的后果；从而体现了说明文语言的准确性。

⑤筛选信息，综合探究，相关链接，推理解答。也可能评析或献策。

二、议论文

中心论点 论证方法及作用 故事作用 语言特点 补充论据

三、文学作品类(散文、小说、记叙文等)

写法(象征、托物言志、以小见大、欲扬先抑、对比、衬托……)

表达方式(说明、议论、抒情、记叙、描写)

文段作用： ①结构上(承上启下(过渡)首尾呼应 领起下文 总结上文 伏笔 铺垫……)②内容上(点明主旨、深化主题)结合中心去回答

赏析语句、修辞、作用：答题时应注意格式规范，注意术语的正确使用。

几种题型的答题模式

（一）修辞

1、对比：鲜明形象地表现事物的什么特点，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。

2、拟人：使物具有人的某种情感，具体形象生动，便于抒发某种感情（如对什么的热爱等）。

3、比喻：具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。

4、反复：“反复”的作用就是强调、突出所重复的内容，表达作者什么感情，升华主题。

5、引用：引用能丰富文章的内涵，增强文章的说服力，使文章的典雅。

6、反语:更强烈表达一种讽刺，愤怒或调侃之情。

7、排比：排比可以增强语势，同时还便于语义的层层递进或语境的步步扩大。……

（二）表现手法

1、象征：内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

2、对比：突出对比物的特点，起突出强化的作用。

3、正面衬托、烘托：衬托的作用是为了突出主要事物，更鲜明地体现主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。

4、反衬：为了突出所描写事物的特点，更能鲜明的表达作者的某种情感。……

（三）人称运用：

第一人称：（我）①增强文章的真实性；②便于抒发作者的真情实感；

第二人称：（你）亲切自然，便于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用；

第三人称：（他）显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

（四）作用题总体思路——

1、结构———设臵悬念，承上启下过渡，总领下文，小结上文；照应开头，与某处呼应，引出下文的议论和思考，为下文某处内容作铺垫，为文章某处内容埋下伏笔

2、内容———写出什么内容，突出某个事物，丰富了文章的内涵，增强某种情趣例子：《我的叔叔于勒》结尾句的作用（3分）

分析：——结构上：:前后呼应，形成对比（盼—躲）

——内容上：人物性格（自私贪婪）中心（资本主义社会赤裸裸的金钱关系）

参考答案：结构上：前后呼应，这里的躲于勒与前文的盼于勒形成鲜明对比；（1分）内容上：（1分）；钱关系。（1分）

（五）其他方面

1、表现手法、修辞手法的作用：（1）先答出名目——什么手法，（2）这种手法本身的作用

（3）结合句子语境分析其效果。

2、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再像翻译一样疏通句子，就可以了。

3、物象：（1）物象的外在特征，包括形态、声音、色彩、状态（2）该物象所蕴涵的内在品质或精神以及所象征的人（3）该物象蕴含了作者的思想感情。

人物形象：（1）代表、身份、地位：（2）性格特征。（3）作者塑造此人物形象的意义。

4、语言特色答题思路：语言风格 ＋ 修辞语言的效果

①常见语言风格：语言表达深刻；用语典雅；富有文采，冷峻深刻；含蓄隽永，富有激情，朴素平白如话，娓娓道来，十分亲切；深入浅出；富有趣味性、生动性。

②考语言，有时还涉及到修辞的效果，因为比喻、拟人、夸张等修辞手法能使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，增强文章的趣味性、生动性。

10.语言运用：

此题类型很多：仿写、续写、材料探究、图表题、图标题、漫画题、新闻信息提取（写标题、概括主要内容、提取关键词）、应用文的格式和内容改错（书信、海报、请柬、通知、倡议书……）、语法（短语类型）。

以上题型选取2—3种。希望同学们灵活去做。

11.作文力求做到：一个醒目的题目，一个俊秀的开头，一个丰满且灵活的身段，一个潇洒的收尾，一个漂亮的外表(体例、标点、书写、段落等)，一个魅力四射的神韵(巧找细节，活用描写，渗透感情)

• 一个新颖的题目标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，阅卷教师很

看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见拟题的重要性。题目忌宽泛、不明确、太大众化，拟题原则为：小、新、深

• 一个合理的段落结构布局（题目、题记、小标题式、排比段式、镜头组接式、日记缀

连式……）另外，文章的段落安排，一定不能出现少于四段的情况。最好在5—6个自然段。

• 一个深刻的立意

• 一个精彩的开头（尽量扣住题目）

• 一个优美的片段描写（细节描写）

• 一个完美的结尾，尽量扣住题目。（不管文章有没有写完，一定要用最短的时间补写一

个结尾，千万不要写无尾文）

• 一个清爽的文面（书写规范、标点规范、减少涂改，有时候如某一句觉得需要修改，尽量不改，保持原状会更好）

• 内容要限制：要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。不要触及敏感的政治事

件，不要单纯发牢骚，要体现社会正能量。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。• 语言要优美：严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词

汇；可引进部分时代新词汇；尽量多用修辞，特别是排比；引用古诗文，引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣。（但取向一定要积极向上）

• 最后，字数一定要达到规定的字数，最好是比规定字数多50——80字为宜。

• ＄＄＄＄检查环节：

• 1.检查姓名考号是否书写准确。

• 2.选择题是否用2B铅笔填涂上去了，不要忘记涂了。按照标准涂。

• 3.检查有没有漏答和答题卷上答案题号错乱的现象，不要在试卷上留空白，特别是开

放性试题。

• 4.解决前面模棱两可的答案，保证准确度。

• 4.不要轻易修改第一印象所做的答案，除非很确定以前错了的题，不要不看题干只看

答案轻易修改答案。

•假期里务必有计划、有针对好好复习

初三语文老师

时间：2014-06

第四篇：2012中考语文热点及注意事项

2012中考语文热点及注意事项

中考重点难点：1.图文转换题（2011西安世园会；2012伦敦奥运会；龙年邮票图案）；2.名著阅读；3古代诗歌填空；4.课外诗歌阅读；5.文言文对比阅读；6.课内讲读现代文阅读。

中考易错点：1.表现手法、写作手法；2.说明方法及其作用。

特别要注意的问题：1.书写要工整；2.少写错别字；作文考试注意：1.审题要仔细2.立意要高远3.重在写出“我”自己的经历感受体验4.字要写工整。

热点作文题目：《你是我心中最美的风景》和《那一刻，春暖花开—》 热点作文素材：1.王旭明《致最美的语文教师张丽莉》：我一向认为被网民感动的人和事是自发的感动，那样的感动才是真感动的人和事。这两天被网民广泛传颂、感动着的一位老师叫张丽莉。29岁的她是佳木斯市第十九中学初三三班的语文老师。在5月8日的一次交通事故中，面对疯狂而来的汽车，她一把推开已吓呆的学生，自己却被车子卷进并碾断了双腿，导致高位截肢----，学生的生命保住了，而她的生命还在危险中。她，因此被网民称为“最美的老师”。2.都市快报:杭州市委书记黄坤明批示：向平民英雄吴斌致敬 做到了别人能做的事是尽职做到了别人做不到的事是英雄

本报讯 这是一个杭州司机的价值观。5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

翁卫军说，吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是“我们的价值观”主题实践活动中涌现出的先进典型。要深入挖掘和大力宣传吴斌同志的先进事迹，在全市开展向先进英模人物学习活动，进一步树立和弘扬良好社会风尚。他被网民称为“最美司机”。

请以《感动》为题目，写600字以上作文；或根据以上两则材料，写一篇话题作文。

3．校车安全 ：交通安全宣传标语 A、拒绝搭乘不合格的校车及超载车辆/B、违法驾驶危害大，交通安全系万家/C、迟一分钟回家，总比永远不回家好/D、拒绝与他人私自合租车辆接送学生/E、走路要走人行道，不在路上打和闹，不骑快车不抢道，靠右行走要记牢/F、人的生命只有一次，请您注意交通安全G、出了车祸速报警，救死扶伤见真情/H、道路连着你我他，安全系着千万家

作文关注题目：人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐。考场作文我们东营市考生应当特别关注半命题作文。附半命题作文题目：1--20；命题作文21－25。

1、《我很＿＿＿＿＿＿但我很＿＿＿＿＿＿》

2、《＿＿＿＿＿＿，原来很”简单”》

3、《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》

4、《总有＿＿＿＿＿＿的时候》

5、《＿＿＿＿＿＿给了我＿＿＿＿＿＿》

6、《＿＿＿＿＿＿的种子》

10、《在没有＿＿＿＿＿＿的日子》

11、《我走过的＿＿＿＿＿＿＿＿路》

12、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》

13、《在乎＿＿＿＿＿＿》

14、《＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》

15、《幸福是＿＿＿＿＿＿＿＿》

16、《我终于＿＿＿＿＿＿＿》

17、《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

18、《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》 19《我改变了_______的色彩》

20.《我想让＿＿＿＿＿＿更＿＿＿＿＿＿》

21.“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。

22.走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的

身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。

23.在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手„„有一些物，或书籍，或用具，或爱物„„常与我们一路同行，相伴相随。请以“陪伴”为话题，写一篇文章。

24.“我也是生活的主角 "为题目，写一篇文章。

25.溪流再走一步是江河，江河再走一步就是海洋；深秋再走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春；挫折再走一步或许还是失败，失败再走一步可能就是成功。其实，生活有时就像逆水行舟，它需要我们有“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着不舍。有时，只需要我们再走一步，就能迎来胜利的曙光。请以“再走一步”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（2）文体不限（除诗歌外）。

第五篇：中考语文注意事项

中考语文注意事项！！

一.树立考试信心 信心是考场致胜的法，只有对自己充满信心，才能轻松应对考试。

二．树立强烈的得分意识 很多学生做题的时候抱着敷衍应付的态度，尤其是遇到自

己不会的问题时不能静下心来联系自己以前的知识来攻克，而是抱着一种碰运气的心理，导致了题题都失分的不良现象。

三．树立书写工整的意识 书写部分的要求越来越严格，体现了语文学科对书写能力

与质量的进一步重视。所以，考生答题中要注意：除了将书写部分的内容认真写好以外，还要注意整8卷的书写质量。不涂抹、不擦破，不随意勾圈，更不能在试卷上附粘其他的纸片来修补。同时，作文书写还要注意行款格式、自然分段，规范标点，不写错别字。

四.合理分配考试时间 语文考试需用时120分钟，一般来说，70分钟完成书写与阅

读；40分钟完成作文；留下10分钟用于检查和校正答题。

五.认真审题 语文考试中审题至关重要。无论是阅读还是写作，看清题目、把握题

旨是回答问题的前提。要知道，在阅卷中，题干中的每一句提示和要求往往都会成为评分的标准，疏忽不得（如“哪些”和“哪个”；“注明作者”“注明出处”“注明作者和出处”“注明作者或出处”；“全部正确的一组”“不完全正确的一组”“全部错误的一组”；“说明方法”“论证方法”和“修辞方法”等等）。

六．规范答题 卷面力求干净整洁，书写力求工整清晰，且力争书写成行，行的长短

由试卷的文章主段落决定，不要与问题行的长短保持一致；得分点（结合分值和文章内容有效把握）的罗列要明显，可用分号隔开，可用小标题来显示，也可分号和小标题两者兼顾；

七．科学答题 按照阅读方法，认真仔细阅读文章和题目，细心审题，看清题目要求，严格按题目要求答题。确保不看错题目要求,不遗漏题目。对个别难题，一时不 1

易解答，不要为这几分而影响考试时间和考试心理。应跳过去，往下做。确保保质且保时地（及早）完成全卷，特别是保证写好作文，争取作文多拿分。同时要留出一些时，再去做难题，做难题时可以考虑几种思路，做题时应运用一定的解题思路和方法。

八．试卷的两大重头戏：

阅读 要树立六个意识 考点意识 文体意识 方法意识 整体意识

语境意识 开放意识

◆ 注：把握语文“随文”考查的特点，在做阅读题，一定要注意联系上下文。字词句的理解运用、文章内容与特色的把握、语言的揣摩与品析、读写的综合运用等等，全都融合在阅读部分的选文中“随文”考查，题目源于文本，答题依据文本。所以，读透材料，把握好文意后，答题的针对性正确率会大大提高。

作文

具体要求：认真审题，明确要求；思维发散，快速构思；思考成熟，打好腹稿；

一气呵成，行云流水；书写规范，减少修改。

具体要求：

1． 字音，看清楚题干要求是选择全对的一组还是全部错误的，还是不完全正确的一组等等，从易读错的字，多音多义字等入手，肯定法和排除法相结合来有效作答。

2．.字形：仔细辨别，明确成语的错误所在，不要看不出来就急躁心焦，随便改

一个应付完事。

3．.古诗词默写：注意默写提示，如提示的作者、作品、情境；注意写了不必要的错别字。

4． 文学常识：课本中涉及到的文学常识以表格的形式有效梳理，认真练习所学，不要一看不会就胡编乱造，消除以不空为目的的心理。

5． 名著考查：根据要求和题目的自由度来随机掌握。

6． 文言文的阅读

⑴字词的解释，一定要结合语境来准确释义，做到词不离句；课内文言文力求准确，课外文言文力求贴近

⑵翻译句子以直译为主（字字落实），辅以意译（调整语序），重点文言词语（关键的文言实词，常用的文言虚词）一定要翻译，不要漏译，在此基础上力求表述通顺（有省略的成分要补出）。

⑶整体把握所选文段写了什么（内容），有什么意图（中心）⑷整体理解文段怎样写的，包括写法、修辞、句式甚至是个别精当的词语，能赏析它们的表达效果。

7.现代文阅读（文体意识、考点意识、方法意识、整体意识尤为重要）⑴说明文 对象 方法及作用 顺序 语言特点 故事的作用

⑵议论文 中心论点 论证方法及作用 故事作用 语言特点 补充论据

⑶文学作品类（散文、小说、记叙文等）

写法（象征、托物言志、以小见大、欲扬先抑、对比、衬托等）

表达方式（说明、议论、抒情、记叙、描写）

文段作用： ①结构上（承上启下（过渡）首尾呼应 领起下文……）

②内容上（点明主旨、深化主题）、赏析语句、修辞、作用：答题时应

注意格式规范，注意术语的正确使用。

8.作文力求做到：一个醒目的题目，一个俊秀的开头，一个丰满且灵活的身段，一个潇洒的收尾，一个漂亮的外表（体例、标点、书写、段落等），一个魅力四射的神韵（巧找细节，活用描写，渗透感情）