贾家场小学体育工作自查报告[推荐]

第一篇：贾家场小学体育工作自查报告[推荐]

贾家场小学体育工作自查报告

近年来，我校认真贯彻上级文件精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极开展学校体育工作。力争使学校的体育教学和学生体育活动达到为学生服务和满足学生需求的目的。结合实际，对我校体育工作进行了认真自查，现将自查情况总结如下.一、学校基本情况

学校占地面积6000平方米，建筑面积750平方米，现设有六个年级6个教学班，在校学生58名.适龄儿童入学率、毕业率均为100%。我校现有教师13人，其中学历合格率为100%。小教高级教师5人，小教一级教师8人。

二、我校器材情况

我校有专门的体育器材室，供学校陈列体育相关的器材。学校共有田径类，球类器材，共有80余件.我校现有学生活动操场200平方米，学校有兼职体育教师3人。

三、建立制度，强化管理

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐《体育课程》，一至二年级每周4节，三至六年级每周3节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学和学生体育活动工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管

领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对体育工作的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。每学期开展学生体质健康测试、坚持做广播操、自编操、集体舞、大课间等活动，每年六一组织体育比赛活动，都为学生活动创设良好的体育环境。体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。

四、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育体育成绩，期初制定了学校计划,要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中。现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

五、存在问题

近年来，我校体育教学和学生体育活动工作虽然取得了一定成绩，工作中还存在很多不足。体育方面没有专职教师，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材不达标，器材数量不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。今后我们认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平

和教学水平，积极创造条件，把我校的体育工作提高到一个新水平。

第二篇：贾家场小学教育教学绩效评价自查报告

贾家场小学教育教学绩效评价

自查报告

2012年10月1

1日

《兰州市中小学教育教学绩效评价方案》下发后，我校结合评价方案的要求，结合我校实际情况，积极组织全体教师认真学习了评价方案的基本内容，由校长、教导主任牵头，组织了三个小组，对学校2011——2012学学校工作中学校发展、学生发展、教师发展的三大板块进行了自查、自评，现报告如下：

一、学校发展部分

（一）学校管理方面

1.全面贯彻党和国家的教育方针，集中整顿不规范办学行为。根据教育局关于“全面贯彻落实科学发展观、进一步规范学校办学行为，办好人民满意的教育”的要求，围绕教师的职业道德、教学管理、语言仪表、从业行为、岗位职责等五个方面，通过宣传教育、自查自纠、领导小组整改的工作流程，坚决杜绝不规范办学行为，本学年以来，我校无违反《兰州市教育局关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》现象。

2.实施规范化管理，优化学校常规管理体系，落实规章制度。实施规范化管理是我校本学年工作的重中之重。我校进一步明确岗位职责，分工到位，责任到人，团结协作提高了工作效率。坚持以人为本，民主管理，民主决策。在学校常规管理和阶段性工作中始终做到了先调查摸底，听取意见，后通过校务会、全体教师会议充分讨论，坚持集体领导、集体研究、集体决策、校长决定的工作流程，从而避免了主观武断和个人主义，受到了教职工和学生、家长的好评。

（二）课程建设方面 1.国家课程

按照课程标准和课程方案，开足开齐。2.地方课程

制定了地方课程的开设计划和实施方案，根据我校实际情况，共开设了两门课程，分别为“甘肃地理”、“永登民俗风情”。

3.学校课程

结合新课程改革的要求。本学年我校大力推进校本课程资源的开发，从课程设置、课程资源整合方面入手，依据学校校本课程的实施方案，我们开设了“养成教育”、“名著经典诵读”、“书法”、“美术”、“舞蹈”、“运动与健康”等课程，同时，在教师授课过程中，强调对课本资源的挖掘与整合，实行分层教学。讲义完整，指导手册齐备，检查评价到位。

（三）服务质量方面

1.以问卷调查和走访的方式了解学生、教师、社区对学校服务质量的满意度。

本学年，我校开展了一次全部抽样调查工作，学生、教师、社区对学校的满意度为100%。

2.三位一体教育网络健全，学校、家庭、社会共建共享机制完整。依据《贾家场小学家长学校工作实施办法》、《贾家场小学三位一体教育网络体制实施方案》，我校三位一体教育网络体系健全、机构完整、计划完善，每学期召开一次家长委员会，1—2次家长会，开 办了家长学校，在实际工作中，家长接待工作及家校协调沟通工作方式较之以往有所改善，特别是在家长与学校的协调沟通方面，通过校讯通、家访等方式，从而有效解决了学生成长中的问题，基本上达到了让家长满意的目标。此外，我校积极加强与派出所、村委会的协调、交流、互助、互动关系，在社会实践、社区教育、法制教育、校园周边环境治理等方面，学校与社会逐步形成了一套比较完整的全方位教育机制。上述工作计划完整、记载详实，学校多年无通报批评或媒体曝光等情况。

教育教学绩效评价工作对引导学校树立正确的质量观，强化教育教学工作绩效意识，促进学生、教师和学校的全面、健康发展有着鲜明的指导意义。尽管我校的教育教学工作一年来取得了一定的成效，但是，在规范性、科学性、精细化、发展性等方部尚有一定的差距，我们将继续努力，不断推进学校的可持续发展，努力办好让人民满意的教育。

二、学生发展部分

l.加强日常行为规范教育、安全教育、法制教育

“感恩教育”“礼仪教育”是我校德育工作的指导理念。在德育工作中，我校以校长、值周教师、班主任、少先队组织为主体，强化德育检查考核，通过日检查、专题讲座、主题班会、评优选先、学困生转化等形式多样、内容丰富的手段和措施，学校真正落实了《小学生守则》和《小学生规范》。学校德育实施过程中，制定了有效的具体措施和检查评比制度如《贾家场小学学生常规管理工作检查评比制 度》等，对检查评比结果进行记载、反馈、通报和整改，取得了明显的效果，形成了自己的办学特色。

学校在每年新生入校时都要开展学前教育，让学生在步入小学大门的第一天起，就在思想方面认知《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生的学校生活符合要求。学校根据上级教育主管部门的要求，建立健全了防治结合的校园内外安全管理制度、制定了《贾家场小学校内外突发事件处理应急预案》、《校园安全工作制度》、《校外集体活动安全管理规定》、《传染病报告制度》、《传染病防控方案》《学校防火、防溺水、防电、防震应急预案》、《学生营养餐安全应急预案》等，对学生上下学管理、门卫值班、巡视值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育课堂管理、实验室管理、集体活动安全管理等方面进行相应的常规教育，不断增强学生安全意识，并进行每学期举行一到两次的防震紧急疏散演练，教会学生掌握基本的自救方法；二是制定切实可行的法制教育计划，积极和派出所、村委会等社会相关部门协调沟通，加强校园周边环境治理，开展法制专题教育和讲座（全学年共举办了3次），在校学生犯罪率为零。

2.高度重视学生思想品德教育，积极组织学生参加社会实践活 动、社区服务活动，提升学生实践能力。

我校围绕“感恩”、“诚信”、“宽容”、“责任”“礼仪”五大主题，通过主题班会、征文比赛、经典诵读比赛、演讲比赛、社区实践等途径，着力加强思想品德教育，认真开展并落实了诚实守信教育、网络思想道德教育等多项主题教育，每项活动的开展，我们都做到了 计划完整，安排有序，记载详实，全面总结，这对推进我校学生全面进步、快乐成长起到了突出作用。

3.加强学生心理健康教育，关注学生身心健康。

我校对学生心理疏导和心理健康教育非常重视，学校规定品德课科任教师利用不少于4课时对学生进行有针对性的心理健康辅导做学生的兼职心理教师，老师们都能够结合学生的实际情况进行班级和个别的心理辅导，开展不同形式的心理健康教育活动，提升理论和实践业务水平。心理健康课开足开齐，心理调研工作每学期进行一次，全学年共开展心理讲座3次，其中，教师一次，学生2次，个体心理咨询和疏导工作经常性开展，学生心理健康档案齐备。

4.通过丰富多彩的体育竞技活动提升体育教育水平，重视体育 锻炼活动，大大增强了学生的体质。

我校严格遵照国家对体育教育的各项规定，体育课各班每周两 节，常年坚持课间操、自编操、集体舞和眼保健操，大课间活动和课外活动有安排、有检查，长期坚持了下来，已经形成为学校常规。在工作中，我们做到了计划完整、组织严谨、检查到位、过程完善，使学生在校的体育锻炼时间每日达到了一小时以上。

5.艺术教育活动百花齐放，稳中求进。

我校美术、音乐、舞蹈等艺术教育工作方面，每学期按《校本课程实施计划》开展活跃校园文化、推进艺术教育的各项活动。学校组建有校园合唱队、健美操队、美术书法兴趣小组等艺术活动组织，有科任教师具体负责。活动方案完备，计划完整，日常活动和排练正常 开展，并积极组织各类艺术比赛。

三、教师发展部分

（一）师德建设方面

为使师德建设上水平，教师队伍更优化，我校修订了《贾家场小学师德建设工作计划》、《贾家场小学师德建设制度》、《贾家场小学师德考核办法》。在落实和开展中，考核评价与教师的职称晋升、评优选先、年终考核、绩效考核紧密结合，公正、精细、规范开展，全面优化师德建设，达到了规范从教、依法执教的目标要求，多年来，我校教师遵守职业道德、清贫自守、以学生发展为本、爱岗尽责，得到了学生和家长的高度认可，无违反《中小学教师职业道德规范》和“十要十不准”的现象；多年来，我校教师无违纪行为，得到了社会、学生、家长的高度好评。

（二）教师的专业发展方面

1.我校严格执行课程方案，按照教育教学计划有序开展教育教 学工作。

根据新课程改革的原则和要求，我校坚持对课堂教学、课程开发、教育教学方法、教科研等进行规范管理，较好的完成了各项教育教学任务。我校在常规管理中对教师教研、备课、上课、听课、评课、作业的布置与批改等环节有明确具体的要求；对教学常规有检查、有通报、有督促，教育教学日常工作秩序由教务主任、文理两个教研组长每周进行检查，检查的情况有记载、有反馈，对出现的问题能及时解决；学校制定了《贾家场小学教师教育教学工作考核办法》，建立 了教师业务档案，督使教师认真完成教学任务。本学年学校对全体教师进行了系统的新课程培训，要求教师在教育教学中突出学生主体地位，取得了显著的成效。

2.进一步加强主任队伍建设，努力提升班主任工作水平。本学年，我校全大力加强班主任校本培训工作及校外上级组织的专门培训，特别是校本培训工作，第一学期每3周培训一次，第二学期每两周培训一次，培训工作主要通过观看教育名家讲座录像、班主任沟通交流座谈会、校内优秀班主任介绍经验等方式进行集体培训，班主任培训中有 计划、有记载、有检查、有总结、有特色，取得了非常明显的成效；学年工作中，我校班主任均有年计划、总结，学期计划、总结，有班主任日常工作手册，做到了监督监察到位、考核评价科学、奖优惩劣措施得力，班主任工作档案齐全，通过以上努力，本学年以来，我校班主任工作水平大为提高。

3.认真组织教师参加统一培训、学习、观摩活动。

全学年我校能严格按照培训安排，较好的完成各种培训任务，培训率达到了95%以上，参加培训教师合格率达100%。

4.坚持科学发展，着力推进校本培训和校本教科研工作。在科学发展现的引领下，我校将校本培训和校本教科研工作作为 全学年工作的重点之一，由教导处主抓，各教研组长具体负责，工作开展过程中有制度、有计划、有活动情况记载、有成效；本学年我校积极参加了片区各学科教师校本联片培训。我校每位教师均有个人专业发展计划，全学年完成学习笔记、教学心得、教学反思和案例等一 万字以上；通过集中学习和教师自学，取得了较好的成效。

（三）教育科研方面 1.教科研课题开展情况

我校成立了以校长为组长的课题研究领导小组，全面安排部署了我校的课题研究工作。本我校共上报个人课题1项（已立项）。我校的课题研究立足我校实际，关注学生的现状，从教科研方面有效促进了学生的全面发展与教师的专业发展。

2.督促教师向学习型、科研型方向发展。

本学年以来，学校大力提倡教师多读书，多写文章，结合工作实 际，将自己的教育教学工作进行理论提升，我校有若干名教师在国家、省级公开发行的学术期刊上发表了文章，有些论文还获得了不同级别的奖项。

2012年10月11日

第三篇：贾家峁中学体育卫生工作自查报告

贾家峁中学体育卫生工作

自查报告

贾家峁中学

年9月27

2008日

贾家峁中学体育卫生工作自查报告

我校是一所镇办初级中学，现有在校生227人，小学在校生123人，中学在校生104人；教职工24人。多年来，我们全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，贯彻学校体育及卫生工作条例，注重学生德智体美劳全面发展，增强了学生的体魄，保护和增进青少年学生的身心健康。现将我们落实学校体育及卫生工作条例情况汇报如下：

一、组织管理

1.主抓教育教学工作的业务校长负责学校体育和卫生工作。政教主任和教导主任具体主抓；建立了体音美教研组；小学附设在副科教研组中。

2.校长、主抓教育教学工作的业务校长及具体主抓政教主任和教导主任都熟悉和掌握学校体育卫生工作的政策、法规；学校的计划、总结都列出专项进行安排；初中、小学都有专项的体育卫生工作计划和总结。

3.学校每年都投入一定的经费用于学校体育卫生工作。如每年核销教师的体检费；采取个人出一点，单位出一点的办法，与乡卫生院合作为全体教师办理全年看病优惠卡；今年投入1000多元买体育器材。

4.校长、主任每学期都听体育教师的课；期末都对体育教师进行考核，同时，重视教师的培训工作，支持教师参加县教体局组织的体育教师培训和心理健康教育培训。

1.班主任都能全面了解学生，掌握学生的体质状况、积极组织学生参加学校组织的篮球赛、拔河、会操、越野、跳绳等各项体育活动，中小学的大型体育活动预案，有记录；并把体育工作的开展情况作为评选先进校（班）及优秀教师、三好学生的重要条件之一。

2.中小学都能按课程计划上，无挤占挪用现象。

3.中小学能够保证学生每天1小时体育锻炼时间；各中小学能根据本校实际定期组织课外体育活动，体育活动做到了制度化、规范化，建立了中小学体育活动安全制度，把活动安全作为体育活动的重中之重，常抓不懈。中学、完全小学及幼儿园每年都组织召开田径运动会、家长与幼儿运动会。

4.中学和3所完全小学都建立有可与体育运动训练队，有训练计划，并做到坚持经常化。各中小学能结合本校实际组织开展体育兴趣小组活动。

5.中学、小学有专职体育教师，能够根据实际情况组织他们进行培训或外出学习活动。

6.中学、小学的体育场地和体育器材基本上满足了教学的需要，没达到国家规定的标准。

7.中小学能根据本校实际组织学生进行业余训练。

8.中小学坚持开展大课间活动，课间组织学生开展了第八套全国中小学生系列广播体操、眼保健操即自编活动操。

学校档案中有《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》《学校食堂与学生集体餐饮卫生管理规定》《学生集体用餐卫生监督办法》及上级有关文件、会议记录，学校卫生检查评比办法，检查记录等。

（一）教学卫生

1.中小学教室的办公照明平均照度大多数不符合国家规定的采光标准。

2.中小学的教室里的黑板部分有破损或裂缝，部分有照明灯。

3.教师办公桌椅，学生的课桌凳都不符合标准。

（二）学校食品卫生

1.中学食堂已建立有相应的规章制度，入镜上墙；学校食堂由主管校长负责食堂卫生和安全工作；食堂有卫生许可证，从业人员有健康证；食品原料的选购、加工、制作、贮藏等环节都符合标准，由于有严格的食堂卫生管理制度与措施，近年来从没发生过食物中毒事件。中学无餐厅。

2.中小学无符合国家规定的供水设备；师生的饮用水符合国家标准。

（三）健康管理

1.中学、小学定期组织学生到所在地的卫生院进行健康体检。

2.中小学有学生体质健康卡。

（四）健康教育

1.各中小学能根据本校学生的实际情况，采取主题班会，手抄报、发宣传材料等形式，定期对学生进行防传染病和流行病知识教育。

2.小学健康教育由班主任兼任；中学由体育教师兼任。教学课时安排在地方课时，每两周一次，教学内容为县教文体局发的健康教育。

3.中小学生都掌握基本的健康知识，养成了良好的健康行为和习惯。

4.中学、小学没有标准的卫生室。

我们的学校体育卫生工作距上级的要求还有一定的距离，增强学生的体质，培养他们强键的体魄和顽强的意志，提高学生的身心健康水平是学校体育卫生工作的重要任务。在今后的工作中，我们在学校体育卫生工作中，进一步坚持全面发展，预防为主，增进健康的原则，把学校体育卫生工作提高到一个新水平。

贾家峁中学

2008年9月27日

第四篇：贾家场小学净化社会文化环境工作实施方案

贾家场小学净化社会文化环境工作

实施方案

贾家场小学净化社会文化环境工作实施方案

为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》和省、市、县净化社会文化环境会议精神，结合学校教育实际，组织开展净化社会文化环境专项行动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以促进学生健康成长为目标，以加强和改进德育为重点，以整治校园及周边环境为突破口，着力开展校内外的文化活动、推进校园网络建设、推广优秀精神文化产品，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，综合运用教育、法律、行政、技术等多种手段实现对校园及周边文化环境的长效管理，动员教育系统内外的力量共同参与，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

二、组织领导

为把学校净化社会文化环境各项工作任务落到实处，成立彭帅学校净化社会文化环境协调小组。

组 长：杨学成

副组长：蒋正军（法制副校长 兼）

成 员：康永玲 贾廷怀 任生平贾廷全 邓琴琴 张菊莲

三、工作重点

1、加强对学生的思想教育。加强德育课程教学工作，加强教师队伍特别是班主任队伍的建设，改进德育方法，提高德育实效，构建学校、家长和社会共同 2 育人的工作体系，加强心理健康教育和心理辅导，加强校园文化建设，加强学生法制教育。

2、着力推进校园网络建设。推进农村小学信息化建设，加快校园网和面向全体学生专业网站的建设，支持学校免费向学生开放上网场所和计算机教室，加强校园网络基础管理，完善网络管理防控技术手段，确保学校上网空间和网络内容积极健康，加强学生信息技术教育和文明健康上网的教育。

3、积极为学生开展优秀文化推广和文化需求服务。组织开展形式多样、内容丰富、健康向上的校内外文化活动，丰富学生的校外课外生活。组织开展多种形式的主题教育和社会实践活动。加强未成年人校外活动场所的建设。开展为学生推荐优秀图书、电影、歌曲、网络资源等精神文化产品的活动。鼓励学生参加文化创作活动，满足学生的文化需求。及时查处校园内有损学生身心健康的不良出版物和音响产品等的传播。

4、积极配合整治校园周边环境。加强对校园周边环境的日常监测，不定期开展全面排查，及时掌握校园周边环境动态变化，及时发现和反映问题。配合有关部门开展专项整治行动，禁止未成年人进入网吧，实现校园200米范围内无网吧、录像厅、歌舞厅，600米范围内无彩票经营场所等不适合未成年人的场所。

四、工作步骤

净化社会文化环境是一项长期的系统工程，现就4-6月份专项行动作出具体安排。

（一）宣传发动阶段 1、4月28日前，学校制定《贾家场小学净化社会文化环境工作实施方案》并下发。2、5月上旬，学校组织召开净化社会文化环境工作会。

（二）组织实施阶段 1、5月5日前，学校对照工作要求，从校内校外两方面排查问题，制定措施，开展整改。2、5月10日前，整理校园周边网吧、录像厅、歌舞厅和彩票经营场所等不利于未成年人健康成长的场所名单，并反馈给有关部门。3、5月12日起，学校清理校园内不健康文化行为，开展文明上网、高雅阅读、健康生活等主题教育。4、5月下旬起，优化网络环境、净化声频荧屏、校园周边环境调研，发现问题，分析原因，提出改进措施。

五、工作责任分工

(一)配合整治校园周边文化环境。责任人：杨学成

(二)推进校园网建设，防控淫秽色情等违法有害信息在校园网上传播

工作任务：加强学生信息技术教育，精心设计，丰富内容，建立和完善各项管理制度，加强日常监管，确保校园网络安全规范运行，坚决堵住淫秽色情等违法有害信息在校园的传播。

责任人：胡千山

（三）加强教育，引导学生文明上网

工作任务：强化学生日常教育与管理，开展网上德育活动，引导学生文明上网。倡导学生使用校园网。免费向学生开放计算机和网络。组织教师，对学生进入网吧上网的进行劝导和举报。

责任人：各班主任

（四）努力为学生提供更多更好的精神文化产品和文化服务

工作任务：开展丰富多彩的校园内外的文化活动，大力组织面向学生的优秀少儿歌曲、动漫、网络游戏、影视片、出版物等优秀精神文化产品的宣传推介活动。

责任人：各班主任

（五）加强学生文化消费的监管

工作任务：及时掌握学生使用网络、视听节目、书籍等信息的情况，建立违法有害信息和影响青少年健康成长的文化产品的发现、防范和报告措施。及时清除低俗媚俗、格调低下的出版物和有害信息在学生间的传播。

责任人：各班主任

(六)推进学生活动阵地建设

工作任务：抓好学生实践教育基地的建设，并充分发挥其作用。加强与社区、辖区单位的合作，组织学生开展社会调查和社会服务等实践活动。充分依托各级各类爱国主义教育示范基地和公益性文化设施，组织学生开展益智益德的校外活动。

责任人：各班主任

（七）加强学生法制教育

工作任务：加强学生法制教育，把学生纳入普法范围，增强广大学生的法制观念。协助有关部门严厉打击教唆胁迫、引诱指使学生从事各种不良文化活动进行牟利的不法行为。

责任人：贾廷怀

（八）加强家庭教育

工作任务：加强家庭文明上网教育，辅导家长安装过滤软件，拦截淫秽色情等违法有害信息。健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

责任人：各班主任

（九）加强德育队伍和德育课程建设

工作任务：加强班主任等德育队伍建设，加强德育课程建设，提高德育实效。加强心理健康教育和心理辅导。

责任人：品德课科任老师

（十）加强净化社会文化环境工作的舆论宣传

工作任务：加强对教育系统净化社会文化环境工作的宣传和舆论引导，形成全社会关心支持未成年人健康成长的良好氛围。

责任人：贾永全。

六、工作要求

1、强化领导责任。学校要相应成立领导小组，明确工作职责，把各项工作任务分解落实到部门和具体人。要制定详细的实施方案，有计划、分步骤组织开展整治行动。并为净化社会文化环境工作顺利开展提供经费、人员等保障。

2、加强统筹协调。领导小组要切实担负起指挥协调责任，教导处、少先队大队部等主要责任部门要切实履行工作职责，进一步细化工作方案，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局。

3、加强舆论宣传。学校要积极宣传净化社会文化环境的重要意义，利用校园网络、宣传栏等，开辟《净化社会文化环境曝光台》、《净化社会文化环境大 6 家谈》等栏目，多种形式围绕净化社会文化环境的重点、亮点，形成舆论导向和舆论监督。

4、加强群众监督。学校要设立净化社会文化环境举报电话，欢迎群众和教职工、学生举报，及时汇总反映情况，属于校外的问题及时上报，属于校内自身的问题要及时核实查处，并将处理结果以适当形式予以公布。

第五篇：贾家场小学小学班主任考核细则

贾家场小学班主任考核细则

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。

一、考核办法：

1、在校长指导下，由总务处、少先队大队部具体负责考核工作。

2、班主任考核分采用得分制和扣分制相结合的方法进行；考核分做到上不封顶、下不保底；按考核分从高到低按比例确定评定等级。

3、班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。

4、每学期考核一次。

二、班主任工作考核内容：

（1）计划与总结

1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交者2分，不交者0分。

2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者记2分，迟交者1分，不交者0分。

（2）《班主任手册》

班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔的记5分。学生写的且不认真的为0分。

（3）纪律情况

1、坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。满分5分，少记一次扣1分（以班级安全记录本为依据）。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记5分，发生一起安全责任事故不记分，发生一起意外伤害事故扣5分。

2、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，记5分（以值周教师日常观察和随机检查为准）。好5分，一般4分，差3分。

（4）卫生情况

1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁的记10分，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。

2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）

（5）三操

每天坚持做好三操（早操、课间操 眼保健操），教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分）

（6）阵地建设

1、教室布置：室内环境情况,要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。好5分，一般4分，差3分。

2、专栏：按少先队大队部规定出好每期专栏。每学期评选一次。获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。（以少先队大队部检查评分为依据）

（7）班队主题活动

能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于13次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校政教处安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以班队活动记录为依据）

（8）家校联系

提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织家长会或部分学生家长会，每举行一次加3分，无不扣分。

（9）临时性工作

班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，记5分，如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。

（10）好人好事或公益活动

1、能积极参加学校举行的各项集体活动记3分，缺一次扣1分。

2、班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整并受学校以上表扬的记2分，一般情况在政教处抽查审实后记1分,没有记载的为0分。

（11）集会或升旗仪式

每周一的升国旗仪式，及每天出操，能认真组织学生参加，纪律 严明、秩序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，满分记5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常规检查和值周日志为依据）

（12）班级校产管理

1、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除2分。及时关闭电灯，不得在放学或晴天开长明灯，有一次扣除5分。（以检查记录为准）

2、爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全期记10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，全期扣8分。（以总务处检查记录为准）

三、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比。

2、优秀班主任的评选，根据每月的考核分数累计相加，从高到低依次排序。

3、并将考核结果同班主任聘用、评选等挂钩。