体育文化周倡议书

第一篇：体育文化周倡议书

体育文化周倡议书

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

春风送暖，万物复苏，在学院体育文化周即将到来之际，向全校师生发出倡议，在比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出风格和水平;心系迎评促建，以良好的精神风貌迎接体育文化周,尽自己的力量在这场运动盛会中展现自己的风采。

我们可以从运动中找到那个阳光的自己；我们也可以为运动员们呼喊到歇斯底里。让我们体会这份激情，这份挥洒汗水的惬意，做容易满足、容易快乐、简单的自己。

在此，我们号召所有运动员，享受运动带给你的快乐，通过比赛，磨练意志，锻炼身体。拼搏正是对体育最好的诠释。运动场上的你，是青春在追风的标志。

我们也号召所有即将成为拉拉队员的同学们，为体育文化周做出自己的贡献，为运动员加油喝彩，你们的身影，将珍藏于体育文化周最珍贵的角落。

我们号召即将在比赛场中担任公证使者的裁判员师生们，以认真和热情饱满的态度投入其中，你们严谨的工作将意义重大，你们的身影将为比赛增添一道亮丽的风景。

我们号召所有的老师，也积极参与到这场别开生面的盛会中，运动场上的你们同你们的学子一样拥有无与伦比的活力，有了你们的加入，一个个班级的团体才是完整的，运动员会因为你们的鼓励而信心百倍，我们也期待着你们的出色表现。

我们号召广播站、所有的后期工作者们，你们扛起及时播报最新通讯、采集体育文化周期间所有细节和感动的重任，请用你们的细心和耐心为场上的运动员们提供坚实的后盾。

一次体育文化周，每一个人都在为它的顺利进行而付出着，我们还有什么理由不珍惜这次宝贵的机会，不让青春的脉动释放得尽善尽美。

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。月日，就是体育文化周开幕的日子，就让我们踏上风帆，迎着运动的热潮尽情驰骋。

最后，谨代表经管学部学生会祝愿运动员们再创佳绩，预祝2012年体育文化周取得圆满成功！

经管学部学生会学生会（宣）

二零一二年四月十二日

第二篇：体育文化周策划书

南京农业大学工学院

体育文化周

策

划

书

主办:共青团南京农业大学工学院委员会

承办:南京农业大学工学院学生会

一、活动的目的及意义

舞动青春，激昂我心，每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧！或许你不是运动员，但你却一样激动不已，置身其中。在当今社会，健康越来越受人们关注，因此我们举办这次趣味运动会，让我们在运动中享受快乐，在快乐中找寻健康，在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下，闪耀光彩！

二、活动时间、地点

时间：2010年4月X日X日（星期三下午，星期五晚上和星期六）地点：南京农业大学工学院运动场

三、活动形式：

“南农大富翁”系列比赛（周三下午）“齐心协力”趣味比赛（星期六）

四、活动对象：

南京农业大学工学院全院学生

（邀请老师）

五、举办单位：

共青团南京农业大学工学院委员会主办 南京农业大学工学院学生会承办

六、组队要求及报名方式： 组队要求：

“南农大富翁”系列比赛以组队形式参加，4个人为一组，需有男有女。

“齐心协力”趣味比赛以组队形式参加，4人为一组，需有男有女。

报名方式：

（1）润泽园现场报名：在前期宣传之后我们会在润泽园进行为期两天的现场报名（午饭和晚饭时间干事发报名表）

（2）在与广播台协商后我们会在大一早操之后（和晚饭时间）用广播召集体委将部分报名表交至体委处，由体委让有意报名的队伍去体委处领报名表，之后的一个星期内我们每天会安排一个人在晚上6点至8点在院学生会办公室值班收取报名表。

每组需选一个组长，留下联系方式。

注：报名表见附录

七、活动日程安排：

（一）前期宣传：

（1）海报：由宣传部出橱窗海报和大型海报。（游戏名称和规则在海报中介绍）（2）班级宣传：通知各系体育部然后通知各班班长或体育委员，让其在班上宣传。

（3）润泽园广场宣传：提前一个星期在润泽园举行宣传活动并讲述游戏规则，时间定于星期三下午。

（4）在大一早操之后由广播宣传。（5）早晨七点左右我们体育部的干事会在汇贤楼的各各教室的黑板上写下活动宣传。

（6）制作体育文化周的贴纸贴在校园各个角落。

（7）人人网上做宣传（联系网宣部的人）曹露写宣传词，各种转发

（8）联系宣传部出电影海报

（二）、活动举办： 周三： 项目内容： 吊瓶接力 地点：操场 游戏方式：

分的游戏。

第二部分：每轮六个小组同时进行，游戏以掷骰子的方式进行，田径场的一条赛道作为一个队伍的游戏轨道，轨道长度为30米，一米为一格，游戏者按照所抛出的骰子的点数前进，在前进的道路上有设定的各种游戏项目，以计时赛展开，一个组员完成之后下一个组员开始游戏，每个组员依次完成游戏，小组的四个队员全部通过就算结束，结束有的小组会得到写有他们完成游戏所花费得时间的一张卡片。游戏时以四个小组同时进行，游戏基本按照“大富翁”的游戏方式进行。

最后将两部分的用时相加就是每个小组的最终成绩，两部分加起来用时最短的小组获胜。如出现并列的现象，让每个小组选取一名代表进行一次“南农大富翁”的个人赛，时间最短的小队获胜。

奖项设置：按时间计算，用时少者为胜。取前六名给予奖励。一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。

比赛地点：学校运动场以及篮球场、羽毛球场和排球场。

场地申请：提前一个星期向体育组申请场地。

1.周五：看电影《一球成名》《We Are Marshall 》，<<果岭争雄>> —-高尔夫球，<<重振球风 >> —-橄榄球，<<乒乓特种兵 >> —-乒乓，《半职业选手 》。。免票

周六：“齐心协力”趣味赛

项目：本活动会设立10个趣味小项目，由各个小组分别进行游戏。

比赛方式及流程：四个人组成一组，需有男有女。赛场范围为运动场和篮球场这两个区域，在这两个区域中一共设有10个趣味比赛项目，在这10个项目中有所有的比赛都是4支队同时进行，每一项比赛结束后，我们会在最后获胜的队伍的队长身上粘贴一个代表胜利的贴纸，最后所有的队伍都进行完比赛后我们会统计队长身上贴纸最多的前三名给予奖励。如发现为了让其中一只队获胜而去索取其他队所获得的贴纸或是一只队主动帮助另一支队且将自己队的贴纸给另一支队的情况被发现时两个队都会被取消评奖资格。为了保证比赛公正我们将会安排两名巡场裁判。

分组规则：赛前我们会让每个小组进行抽签，抽签后会将已报名的所有小组分成由4个小组组成的A、B、C、D„„大队，在之后的所有10个游戏中，都将以大队的形式进行游戏，也就是说在分组确定后，所有的游戏都将由这四个小组一起完成。为了防止进行同一个游戏所要排队时间过长我们会在分组的时候进行调整，例如抽到A的四个小组将由第一个游戏开始依次完成之后的游戏，抽到B的小组则由第二个游戏依次完成之后的游戏，以此类推。最后如出现小组所获得的贴纸数相同的情况，将对平分的小队进行加赛。加赛游戏：球在水上漂

游戏方式：在地上的规定线前会摆放一个桌子，桌子上放有五个连续的大碗，碗里面装有半碗的水，在第一个碗中放有一个乒乓球，比赛一个人形式进行，进行比赛的队员将从第一个碗开始向碗中的乒乓球吹气，游戏进行中参加游戏的队员可以从各个角度去吹乒乓球，直到将乒乓球吹到第五个碗中算作结束，如出现乒乓球落地的情况，则需从第一个碗重新进行游戏。比赛将以计时赛进行，小组的四个组员都需完成游戏，四个组员都完成游戏则算作游戏结束，完成游戏最短的小组获胜。

奖项设置：每组队伍需选出一个队长，比赛结束后按队长身上的贴纸数量的前三名给予颁奖，一、二、三名会获得我们精心准备的大礼包。每个进行完所有游戏的小组都会获得我们所颁发的精美礼品。

注：项目见附录

（三）现场颁奖:每日活动结束后即现场颁奖、拍照

八、运动会现场布置及工作安排

1、主席台上方设置条幅“”

2、主席台布置音响，并准备适合运动播放的歌曲，和广播台联系或和音效部联系。

3、部门内组织，协调工作，选定裁判，现场拍照，维持现场等

4、“南农大富翁”系列赛的球类接力部分，每个游戏点设立一个总裁判，再由每个人负责同时进行的每个小组，也就是每个游戏项目设有5个裁判，一共25个裁判。后面的大富翁的游戏因为工作人员数量暂时定不下来，不过由于这个游戏的工作人员方便安排，所以到时暂订。

5、“齐心协力”十项游戏共需要46名工作人员，体育部10个干事分别做每个游戏的主负责人，另外还需要36名裁判，从学生会其他12个部门各出3个裁判。

九、活动经费申请 奖品经费：

物品 单价（元）数目

总价（元）篮球 100 1 100 三国杀游戏牌 69 2 网球拍、羽毛球拍 40 3 120 一等奖大礼包（200元）：

小音箱 55 1 55 U盘 55 1 55 耳机 50 1 电脑散热器 40 1 二等奖大礼包（150元）：

小电扇 40 1 充电小台灯 35 1 小床桌 35 1 收纳盒 40 1 三等奖大礼包（100元）：

雨伞 22 1 健康秤 38 1 保温杯 25 1 相框 15 1 完成所有游戏的小组的鼓励奖：

棒棒糖 0.5 300 150 奖品经费总计：958元 道具经费：

物品 单价（元）数目（元）气球 0.1 400 40 纸杯 0.2 100 20 纯净水一桶 10 1 10 白醋 6 3 18 包装用塑料绳 10（每捆）5 50 玻璃球 0.25 20 5 针线 1（每捆）5 5 钢针 0.5 10 5

总价（元）羽毛球四筒 10 4 40 乒乓球 0.5 10 5 游戏贴纸 0.4 100 40 游戏计时卡 0.4 100 40 道具经费总计：278元 宣传经费：

物品 单价（元）数目（元）总价（元）宣传横幅 60 2 120 地贴 1 50 50 宣传经费总计：170元 裁判用水：4箱80元 所有经费总计：1486元

十、活动后进行工作总结

趣味游戏附录

背上的默契

男女一组分成两组，分别站在相距20米的场地两端，男生蒙住双眼背着女生，女生指挥男生穿越障碍物，到达另一端后另一组出发，以同样的方式再回到起点，最先到达者获胜。在比赛过程中女生不得着地，否则回到起点重新开始。在过程中请参赛选手注意安全！

道具：眼罩，障碍物（比如气球„若过程中踩破气球，到达终点后男生要背着女生转圈每个气球三圈）

工作人员：比赛设四组同时进行，需要一名总的负责人员和四名裁判，在两端各一名裁判，过程中两个裁判负责监督有无犯规行为，在过程中裁判可以提醒一次，第二次则取消当次比赛成绩，最终结果有负责人给定，并负责颁发胜利贴。道具：眼罩4个

气球80（每组20个，最好准备100个）所需工作人员：5人 有口难说

每队选出一人作为代表，其余三个人到桌前喝提前准备好的两杯水一杯醋尽量不要暴露你喝得是什么，有对方的代表来猜谁喝的是醋，猜对了的一分，每组可以猜三次，得分多者获胜，每次猜的时间不得超过30秒，否则视为放弃。在比赛过程中只有派出的代表独自作出判断，本队不得参与，对手也不得故意捣乱否则均视为犯规，成绩无效。

工作人员：比赛两队为一组进行PK，两组即四队同时进行，需要一名负责人和四名裁判，每名裁判负责一个组，监督比赛过程并记录得分，负责人监督整个比赛过程，并给定最终结果，颁发胜利贴。道具：纸杯50个

纯净水一桶10 白醋5瓶

桌子

所需工作人员：5人 踏板过河

游戏以四个小组为单位进行，每个小组给予2块海绵板，以接力方式进行，2个人分开站在一边，中间距离20米，每个人将板放在地方地上必须脚踩2板前行，中间设置有障碍，哪个组先完成则获胜 道具：障碍布置及绳子数米 所需工作人员：5人 愤怒的气球

在场地中间以一个较大的圆圈为界，四个小组的队员全部站在圈中，每个组员的任意一只腿上都绑上气球，一组为单位进行比赛，比赛开始后以组为单位进行比赛，每个组的组员设法用脚去踩爆其他组的队员脚上的气球，比赛进行3分钟，在3分钟后哪个组的组员腿上所剩的气球总数最多的一组获胜。道具：气球300个 绳子数米

所需工作人员：3人 针眼真语

规则：每组选出一个人，一边穿针一边答题，每穿进一针加十分，每答对一题得5分，答错一题扣五分。得分先超过一百分的队获胜。注：边上的其他人不得提示答案，否则这个组扣掉十分。道具：针线若干

钢针5个 所需工作人员：5人 逢三跳过

逢三的倍数，带有三的数字不能说，要蹲一下来表示。游戏由四个小组同时进行，四个小组的组员打乱后围成一个圈，一个一个说。例如，1，2，（蹲一下），7„„11（蹲一下），（蹲一下），14.„„一次类推下去，以50为上限，超过50后从1从头开始，说错的人退场，剩下的人继续，由退场的队员的后面一个人重新报数，这个数字可以在50之内任意选取，之后以此类推。道具：无

所需工作人员：4人 保龄篮球

游戏规则：四个小组同时进行比赛，四个小组的参赛者分别站在规定线后，在10米远处将10个装有半瓶水的瓶子摆放成三角形，参赛者用篮球滚过去将水瓶撞倒，每个小组的组员分别进行。最后将四个组员所撞倒的水瓶的总数加起来最多的小组获胜，如出现平分的小组，则有小组选出一个代表进行加赛，直至决出获胜一方。道具：篮球、水瓶 所需工作人员：5人 默契走位

游戏开始时，将大绳子围在各自腰间位置，所有队员戴上眼罩，将绳子围成指定的图形（正方形，长方形，平行四边形，梯形，菱形，三角形），围成图形后将绳子不变形的放在地上，最后让裁判看图形是否形似，若不像则重新开始，直到摆出的图形形似，则游戏结束，每个小组摆完3个图形方结束游戏，抽签决定所要摆的图形，两个小组同时进行，用时最短者获胜。道具：长绳两条

眼罩10个

所需工作人员：5人

弹珠进洞

比赛由四个小组同时进行，每组的四个组员站在规定线之后，前方有三个挖好的小坑，手执弹珠将弹珠弹进，前方的坑中。弹进最近的坑得5分，中间的坑得8分，最远的坑得10分。四个组员每人弹3个弹珠，最后将4个人所弹的12个弹珠所得分的总和加起来，分数最多的一组获胜。道具：弹珠若干 所需工作人员：5人 让沙包飞一会 一场比赛将有四个组的所有组员同时进行，比赛前先将4个小组分成两队，两个小组一队，分好队后每一队的队员都要站在两边约相距5米的规定线后，每队8个人，由抛硬币方式决定哪一方先开始丢沙包，比赛开始后，由其中一队先丢沙包，沙包由一方丢到另一方后，另一队的队员应迅速捡起击打对方队员，被沙包打中者退场，可以由队中的任何一名队员丢沙包去打对方的队员，比赛将进行3分钟，3分钟后哪一队所剩队员多的获胜。道具：沙包2个 所需工作人员：4人

第三篇：体育文化周总结 (500字)

体育文化周总结

社会在进步，教育在发展，时代发展需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我院认真组织学生开展第一届“体育文化周”活动。

经过一周紧张激烈的比赛，我院第一届体育文化周在体育场隆重闭幕。这次体育文化周活动是我院学生会组织工作的一次活动。本着面向全体学生的原则，为了能让尽可能多的学生参加进来，参考学生的兴趣爱好，不仅设立了个人项目，还设立了许多趣味盎然的集体的趣味比赛，包括了田径项目、台球、羽毛球、兵乓球以及“新生杯”篮球赛！此次活动在院领导的大力支持下，全院师生的共同努力下，圆满的落下了帷幕。整个体育文化周活动中气氛热烈，秩序井然，体现了我院师生良好的精神风貌和个人素质，成为学院工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，体育文化周活动自始至终体现出了一种集体的凝聚力和向心力，一种团结友爱的精神，使本届体育文化周不仅圆满完成了比赛任务，而且将有利的推动学院今后的工作，取得了更大意义上的成功，唱响了一曲集体主义的赞歌！

此次体育文化周活动前期做了许多准备工作，学生会各部门分工协作，落实前期准备工作，对筹备工作有充分的估计和计划。各部门各司其职，积极配合，既有分工，又有协作，很好的完成了前期准备工作。体育部提前一个月就展开了报名工作的筹备，在人员安排和赛程安排上做好：外联部积极寻求赞助商，为此次活动拉取赞助等等！这些工作对于学生会来说，是一个艰巨的任务，是一个学习的过程，更是一个成长的过程！

在体育文化周活动中，学生会各部门之间积极配合，组织严密，制定了详细的活动方案，所有工作相互联系，互相协调，缺一不可，使团结的力量最大化的发挥！安全保卫、秩序维持、广播宣传、后勤服务等等，各个环节都有保障，从而保证了各项比赛的顺利进行，特别值得一提的是活动期间，各班级积极投稿，为运动员们呐喊助威，也为本届体育文化周活动提供了一份“文化大餐”！

在体育文化周活动中，各位参赛者本着“友谊第一，比赛第二”的原则，充满了竞争的气氛。无论是男子比赛，还是女子比赛，都充满了观赏性，竞争激烈！同时，各个班级也展示了团结友爱的精神，即使照顾好比赛后的运动员！期间，还有新闻部的小记者们拿着相机拍照，以及采访运动员、观众和学生会的工作人员，做好本次活动的新闻报导工作。

本届体育文化周因为前期报名工作，以及宣传工作准备充分，所以全院各班级和广大学生积极参与，各个班级的同学都踊跃报名参加，各班的集体项目都加紧训练，展示了良好的精神风貌！最为精彩的“新生杯”篮球赛就是最好的体现，各位运动员本着“友谊第一，比赛第二”的原则，为了班级荣誉奋力拼搏，体现了良好的竞争精神和良好的个人素质！

回顾本届体育文化周活动，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：1.本届体育文化周的“文化”气息不够浓厚，欠缺一些具有文化气息的项目；2.部分工作中暴露了一些问题，还是有些问题没有考虑到；3.通过此次活动，我们也发现了学生整体的身体素质有待加强，在今后尚需加强体能锻炼；4.部分项目有冷场，比如男子400米，女子400米更是因为报名人数不足而取消。

总之，在学院领导的重视下，在学生会各部门的配合下，在同学们的大力支持下，本届体育文化周圆满落幕。在今后的活动中，我们还需吸取教训，总结经验，让学院的各项活动开展的有声有色，让每一位学生都能在校园快乐生活！

第四篇：XX体育文化周活动方案2

xx第一届体艺文化周活动

实施方案

xx体艺文化活动周，本着推动全面发展中学生的综合素质，全面展示我校体育、文化、艺术及三生教育等成果，为丰富师生体艺文化生活，培养学生良好行为习惯，增强学习信心，养成热爱运动、科学运动的好习惯，形成健康向上、乐观进取的精神风貌。通过体艺文化活动周平台，为全校师生提供一个充分展示自己、发挥特长、相互交流的机会，培养学生吃苦耐劳精神，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，使学生懂得生命、生存、生活，能够快乐学习，健康成长，全面提升我校的教育教学质量。

活动主题：快乐运动、积极向上、传承文明、展现风采 活动口号：我参与·我快乐

活动时间：2013年11月11日至 11月15日（星期一至星期五）开幕式时间：2013年11月11日上午8：00（学生8:35在操场上聚合）闭幕式时间：2011年11月15日下午3:30

一、大会组织机构 主 席：xx 副主席：xx 成 员：xx 二、比赛项目设置

（一）学生集体项目：

1、广播操（初

一、初二年级）（负责人：xx）

2、学生50米迎面接力（男女生各5人）

3、拔河（男女生各12人）

4、学生集体8米跳绳（男女各4人）

5、诗词朗诵（男女不限5人）

6、班级集体合唱（红歌）

7、班级文化、才艺类。（如：汉字听写、英语单词默写、书法及绘画）（注:广播操负责人：xx；学生50米迎面接力负责人：xx；学生拔河负责人：xx；学生集体8米跳绳负责人：xx；学生诗歌朗诵负责人： 班级集体合唱负责

人：xx）

（二）教师集体项目：（负责人：XX）

1、教师集体跳绳（以年级为单位，女男各4人）

2、教师50米迎面接力（以年级为单位，女男各5人）

3、教师集体拔河（以年级为单位，女10人，男5人）

4、教师登山比赛（时间待定）

5、教师篮球比赛（时间待定）

（注：教师集体跳绳负责人：xx，教师50米迎面接力负责人：xx，教师集体拔河负责人：xx。）

（三）体育类个人项目（负责人：xx）

（1）50米短跑（2）800米长跑（女生）（3）1000米长跑（男生）（4）立定跳远（5）一分钟跳绳（6）一分钟投篮（7）乒乓球（单打）（8）投掷实心球（9）20秒传、垫排球（10）仰卧起坐（女生）、引体向上（男生）

（注：体育类个人项目负责人：xx）

（四）教师个人项目：（负责人：xx）

（1）跳绳（2）定点投篮（3）乒乓球单打（4）书法（钢笔、粉笔）（5）扑克比赛（双扣比赛 各争各吃）（6）象棋比赛（7）五子棋比赛（8）登山比赛

（注：教师个人项目负责人：XX）

（五）学生文化、才艺类个人项目（负责人：XX）

（1）钢笔字、粉笔字（初

一、初二）（2）绘画（素描、粉彩、水彩）（3）手工（4）摄影（5）声乐（6）乐器（7）舞蹈（8）五子棋（9）象棋（10）汉字听写（初三）（11）诗词朗颂（初二）（12）书法（初一）（13）英语单词默写及书写（初

一、初二）（14）英语词句默写（初三）（注：学生文化、才艺类个人项目负责人：董志萍）

三、裁判员及评委

（一）裁判机构

裁判员：由我校相关教师负责 裁判员宣誓：XX 运动员宣誓：（XX232班）

（二）体育类裁判员分组

1、广播操裁判员、及比赛要求：

组 长：

组 员： 计 分: 课间操评分标准（10分制）①进退场有序（1分）②服装整齐、清洁大方，（1分）③队列队形整齐（1分）

④动作标准、规范、整齐、节奏感强（7分）

参加人员为全班学生，每缺1人扣该班0.3分（生病扣0.1分）。顺序：初三年级至初一年级。

2、迎面接力

组 长：

组 员：全体体育教师 迎面接力比赛要求：

接力赛跑：每班男女生各5人。计时决定名次，不搞预、复赛，交接棒必须在限制线外进行，掉棒必须捡起，出现抢跑及空手跑判违例。

3、拔河、跳大绳 组 长： 组 员： 拔河赛比赛要求：

拔河赛采用抽签淘汰方法，每场比赛采取三局二胜制，同一场比赛中，中途不得换人。4、1分钟跳绳、立定跳远裁判 组 长： 组 员： 5、50米短跑、800米长跑、1000米长跑 组 长： 组 员：

6、乒乓球、投掷实心球

组 长： 组 员：

7、一分钟投篮 20秒传、垫排球、组 长： 组 长：

8、仰卧起坐（女）、引体向上（男）组 长： 组 员：

（三）文化、才艺类裁判员分组

1、绘画、手工评委 组 长：

组 员：

绘画、手工比赛要求：

绘画、手工比赛于11月11日前，将作品交到年级组长处（参赛学生交一份作品），由美术老师负责评选。每个项目各年级评选出1—8名，获奖作品董志萍老师处收

2、手工、摄影组评委 组 长： 组 员：

手工、摄影比赛要求：

手工、摄影比赛于11月11日前，将作品交到年级组长处（参赛学生交一份作品），由团委老师负责评选。每个项目各年级评选出1—8名，获奖作品XX老师处收

3、声乐、舞蹈、乐器、合唱组评委 组 长： 组 员：

4、五子棋组裁判 组 长： 组 员： 五子棋比赛要求：

五子棋比赛采用抽签对垒淘汰进行。

5、象棋组裁判 组 长： 组 员： 象棋比赛要求：

象棋比赛采用抽签对垒淘汰进行。

6、英语单词默写及书写评委（初一、二）组 长：XX（初一）XX（初二）组 员：初

一、初二全体英语教师

7、英语词句默写评委（初三）组 长：

组 员：初三全体英语教师

8、汉字听写评委（初三）组 长：

组 员：初三全体语文老师

9、诗词朗诵评委（初二）组 长：

组 员：全体初二年级语文教师

10、钢笔字、粉笔字（初

一、初二）组 长：

组 员：全体初一年级语文教师 四、比赛报名要求及办法

1、体育类比赛时按运动员名册进行，严格遵行个人项目每班必须男、女各报3人，每人最多参加三项（不含团体项目）之规定，若超三项者，所超单项比赛作废。

2、文化、才艺、五子棋、象棋类项目每班报名人数不限（除诗歌外，诗歌朗诵每班出10人），每一类项目的报名表由班长收齐（11月5日前）交给学校办公室（二楼）XX老师收。

五、后勤保障组

1、后勤服务及奖品组

组 长：

组 员：

2、安全组

组 长：

组 员：XX等4名保安

3、开、闭幕式和相关工作组（1）场地布置组

组 长： 组 员：

（2）开、闭幕式相关人员工作具体安排 ①XX负责布标、升旗仪式。②XX负责主席台搬10套桌凳。

③XX负责摄像，XX负责开、闭幕式音响。

④XX负责主席台鲜花；XX负责校园内卫生保洁。

4、总分统计、成绩公告、奖状书写组 组 长：； 组 员： 比赛成绩公告：

5、新闻通讯 组 长： 组 员：

6、医务组 组 长：

四、竞赛分组及名次录取办法

1、名次录取办法

Ａ、集体项目：按年级班级数百分之五十取名次。Ｂ、个人项目：按年级组男、女各取参赛项目前八名

2、团体总分计分办法 Ａ、单项：

第一名计9分，第二名计7分，第三名计6分，第四名计5分，第五名计4分，第六名计3分，第七名计2分，第八名计1分。

Ｂ、集体项目：

第一名计16分，第二名计14分，第三名计12分，第四名计10分，第五名

计8分，第六名计6分，第七名计4分，道德风尚奖计5分。

3、团体名次录取办法

按各班参赛项目总分排序进行，年级组按年级班级数百分之五十取名次。本次班级活动名次得分将计入班级量化考核。

4、每年级取体育文化活动道德风尚奖一名

要求：①班级组织好；②运动竞技水平高；③通讯报道积极、健康、向上（体育文化活动周期间，通信稿每班累计不少于5篇）。

五、比赛规则

1、集体项目比赛办法及要求：

（1）拔河赛采用抽签淘汰方法，每场比赛采取三局二胜制，同一场比赛中，中途不得换人。

（2）接力赛跑：每班男女生各5人。计时决定名次，不搞预、复赛，交接棒必须在限制线外进行，掉棒必须捡起，出现抢跑及空手跑判违例。

（3）所报体育比赛项目，每人最多参加三项（不含团体项目），若超三项者，所超单项比赛作废。

（4）比赛中如出现纠纷，须书面呈报仲裁组解决，不能采取非正常途径解决，决不可出现不团结现象。

（5）活动周期间，学生必须穿校服，不穿校服扣除该班团体总分1分。（初一除外）

（6）活动周期间，广播站全天开通。（8）诗词朗诵评分标准（10分制）①、着装统一、整洁。（1分）②、队列队形整齐。（2分）③、进退场有序。（1分）

④、有艺术性，节奏感好，声音宏亮。（3分）⑤、有抑扬顿挫的感情，有韵味。（3分）

2、体育类个人项目比赛办法及要求：

（1）50米短跑、800米、1000米中长跑、1分钟跳绳、1分钟投篮、20秒传、垫排球，6个项目分别只赛1次。

（2）立定跳远、投掷实心球2个项目分别跳（投）三次，取最好一次成绩计奖。

（3）乒乓球单打采用11分制，3打2胜。

（4）一分钟投篮：在一分钟内投进球累加次数取最好成绩。（5）以上体育类个人项目，如若成绩并列，并列取名次。

3、文化、才艺类集体、个人项目比赛办法及要求：

①绘画、手工、书法（铅笔字）、摄影比赛于11月11日前，将作品交到年级组长处（参赛学生交一份作品），由美术老师负责评选。每个项目各年级评选出1—8名，获奖作品XX老师处收。

②乐器比赛于11月11日，在综合楼音乐教室，由赵荷芬为组长，XX为成员，组织比赛并评选，各年级评选出1-8名，成绩单交XX老师处。

③声乐、舞蹈比赛于11月12日——11月13日，在阶梯教室，由XX任组长，XX为成员，组织比赛并评选。各年级评选出4名，最后于12月14日进行总决赛，共评选8名，成绩单交XX老师处。

④五子棋比赛于11月11日——11月13日，在生物实验室比赛，XX为组长，XX为组员，负责组织比赛，各年级评选出1—8名，成绩单交XX老师处。棋类比赛采用抽签对垒淘汰进行。

⑤象棋比赛于11月12日——11月14日，在生物实验室进行，由XXX老师负责组织比赛。各年级评选出1—8名，成绩单交XX老师处。棋类比赛采用抽签对垒淘汰进行。

⑥古诗文朗诵比赛于12月 日前由XX负责组织比赛并评选，各年级评选出1—3名，成绩单交梁贵章老师处。

注：诗词朗诵比赛时间安排如下： 初一年级：在11月11日 初二年级：在11月12日

初三年级：在11月13日（时间待定）

4、对裁判员、运动员要求：

（1）比赛场地均在校园内相应地点进行。

（2）体育器材请各裁判组组长到学校体育器材室领取。（3）相关体艺个人项目使用的器具、道具运动员可自备。

（4）各参赛运动员着装须轻、便、美，鞋子必须是胶质、平底运动鞋，否则裁判可拒绝其参赛。

六、安全管理工作及其他要求

（1）活动周期间，各班主任必须对学生进行安全教育及常规管理。做到赛前教育指导，赛时在场外当好教练员，赛后点名放学，使全班学生安全快乐。（2）活动周期间，各教师按体育文化活动周要求尽职尽责，高质量完成比赛裁判工作。

（3）活动周期间，各班要注重校园保洁工作，班主任交代学生不能带零食进校园，每天认真打扫各班教室和公共区卫生。

（4）活动周期间，如若发生突发性安全事故，相关人员必须及时处理，然后迅速报告学校安全领导组。

（5）活动周期间，教师因病、因事须请假的，请按学校请、销假制度执行。（6）活动周期间，如遇天气原因不能进行赛事，学校可进行赛事调整。

该方案未尽事宜，另行通知！

XX学校

2013年10月24日

附：

1、开闭幕式场地安排

2、比赛时间、场地安排

3、开、闭幕式议程

第五篇：2013文化周方案

柳林五小校园文化周活动方案

一、活动目的为了提升校园文化品味，丰富学生的课余文化生活，培养学生健全的人格、健美的体格、审美的情趣、创造的激情以及团结协作和奋发拼搏的精神，提高 学生综合素质，促进学生健康活泼的成长。

二、领导小组

组长：张艳美

副组长：杨国贤

成员：各中层领导、班主任、体育组、艺术组、综合组

三、活动主题：放飞梦想快乐成长

四、时间安排：5月 27日～31 日

五、组织安排

各项活动由德育处、教导处共同策划，各部门合作完成。

六、宣传工作安排

1、信息中心组全面负责活动周的影像拍摄工作。负责人：吕文

2、宣传校园新闻。负责人：杨丽君

七、活动原则

我们筹备“学校文化周”活动时，要统筹兼顾，做到四个结合：

（一）与学校环境文化建设相结合，突出校园环境文化建设成效，营造良好的育人环境。

（二）与师生综合素质展示活动相结合，全面展示师生的综合素质。

（三）与学校学科建设、特色项目相结合，重点展示学校精品学科和特色项目取得的成绩。

（四）与体育节、艺术节、“六一”文艺汇演等常规工作相结合，充实、丰富学校文化生活。

八、活动具体安排

（一）5月27日全校英语讲故事比赛

（二）5月28日上午“希望杯”和特色课汇报

（三）5月29日上午师生综合素质展示

（四）5月30日展览班级文化及教师基本功

（五）5月31日上午3：00 文本资料展示2013、5

柳林镇第五小学