诚信作业 从我做起(实施计划)

第一篇：诚信作业 从我做起(实施计划)

诚信作业 从我做起

——五（2）班“诚信作业”实施计划

一、背景：

作业是学生学习任务的一部分，对理解掌握知识，养成认真负责的习惯是非常重要的。诚信是做人的根本，诚信作业是每个学生的基本任务，也是提高课堂效益，确保教学质量的前提。开学两周多了，班里仍有部分学生不能按时完成家庭作业，有的虽能完成，但不够认真，且有抄作业的现象。长此以往，抄袭他人作业的同学会养成不思进取、做享其成的恶习。为此，特制定如下“诚信作业”计划。

二、行动计划

1、开展学生问卷调查，了解学生作业情况

2、举行一次“诚信作业从我做起”的主题班会

3、发放“诚信作业”倡议书

4、学生签署《诚信作业承诺书》

三、具体措施

教师：

1、帮助学生树立自信心，同时注意教育方法的得当，避免挫伤

学生的自尊心。转变教学观念，切实减轻学生负担。

2、狠抓学生思想教育，让学生认识到抄袭作业的危害性和严重性，学生意识到要诚信做人，虚心学习。

3、注重学生的学习应用能力，给学生自由支配的时间去从事创造性的活动，从根本上消除学生对作业的排斥心理。

4、严格控制作业量，认真设计题型，使作业真正能面向全体学生。

5、运用榜样的作用，多方面地帮助学困生。

学生：

1、每天早晨到校及时交作业。

2、同学之间互相监督，自己不抄作业，也不给别人抄作业。

3、会做的题目认真完成，不会做的题目尽力完成，不要抄。

四、活动安排

1、第一阶段：宣传发动阶段。时间为9月16日至9月23日。

（1）开展学生问卷调查，了解学生作业情况。

（2）9月16日下午利用主题班会进行动员布置。

（3）9月22日中午组织专题教育活动签名。

（4）通过家长会、家访、发放倡议书进行动员。

2、第二阶段：教育督查阶段。时间为9月26日到11月2日。

（1）举行一次“诚信作业从我做起”的主题班会。

（2）建立班级学生作业独立完成检查小组并召开班级检查员会议，进行具体布置。

（3）学科教师不定期深入课堂，通过作业查巡、学生座谈、个别交流、心理辅导等多种形式了解学生作业状况，提出解决问题的方法。

3．第三阶段：总结表彰阶段。时间为12月10日至14日。

（1）评出4名诚信之星并作诚信作业的经验交流，（2）评出2名进步之星

让我们携手并进，力争做到“诚信作业、从我做起、深思求实、高效学习”，大家一起努力，做新时代诚实守信的好学生！

泖港学校张琴花

附：学生问卷调查表、倡议书

学生问卷调查表：

学生作业调查问卷

同学们：

大家好！为了了解同学们的作业完成情况，对同学们进行一次问卷调查活动，请同学们认真、真实地填写。谢谢合作！（每题只选择一个答案）

一、选择题：

1、你能独立完成作业吗？（）

A完全能 B经常能 C基本能 D多数情况不能；

2、你作业出现困难时你经常采取什么方式完成？（）A问同学 B自己克服困难 C问老师 D抄别人作业；

3、作业对你的学习有真正帮助吗？（）

A非常帮助 B有一定帮助C帮助不大 D没有帮助；

4、你认为老师的作业如何出能使你满意？（）

A分层作业 B自选作业 C少布置作业 D作业难度小些；

5、你能做到按时交作业吗？（）

A完全能 B经常能 C有时能 D基本不能。

二、问答题：

你希望教师如何布置适合你需要的作业？

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《诚信作业》倡议书

亲爱的同学们：

大家好！

作业是检验同学们学习成果的最好机会，更是展现我们优良学风的重要窗口。我们五（2）班班委会组织号召全班同学在每一次的作业中自觉独立作业，坚决杜绝各种作弊行为，诚信作业展现五（2）班学生过硬的学业水平和道德水平，用真实的成绩证明自己的实力,用我们的行动为校园带来一股清新的诚信风尚。

诚信是中华民族的传统美德。人而无信，不知其可也。诚信是立身之本、做人之道。我们作为学生要讲诚信，从小树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小在作业中实践诚信，从自我做起，从身边做起，自觉遵守小学生守则，诚实于学业，杜绝作业抄袭，树立文明学风，做一名诚实守信的合格的小学生。在这里，我们班委会向全班同学发出倡议口号：今天我诚信，明天我成功。我们实践诚信作业的庄严宣誓是：我志愿加入诚信作业的行列，以人格保证，诚实守信，独立作业，自觉学习。珍惜自我声誉,诚信做人，诚信学习.培养诚信品格，塑造诚信人生。以诚实的态度，交上一份诚实的答卷。

莘莘学子，诚信为本。就让我们将作业考试看作是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上失误和不足，严于自我约束的考验。作业需要诚信，让我们积极行动起来，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷。让我们的人生，以诚信为基石；让我们的风采，以诚信为旗帜；让我们的校园，因诚信更显辉煌；让我们的明天，因诚信洋溢希望。让我们共同撑起一道“诚信、文明、自觉、向上”的美丽风景线！谢谢大家！

班长：张雨琴

2011年9月

诚信作业签名：

第二篇：诚信,从我做起

诚信从我做起

诚信是什么？

我们这群活泼好动的孩子一定会说，诚信是两根纤小的手指拉过钩就永不后悔；那些风华正茂的大人们会说，诚信是一张精制的信用卡，是不能透支的诺言；而耄耋之年的老人则会说，诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。

诚信是一种美德，从古到今，我国有许许多多关于诚信的故事。古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。这个故事告诉我们“最大程度的诚实是最好的处世之道”。

中国是一个以信为本的国家，明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

说到诚信，大家一定还会想起小时候听到的“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。关于诚信的故事还有很多很多，相信同学们在许多有关人物书上也看到不少。同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言。学习上，家庭作业按时独立完成，不抄袭别人的作业，不用虚假的成绩向爸爸妈妈邀功。行为上，做到守时、守信、有责任心。不轻易许诺，答应或承诺的事情一定要努力做到。如果做不到，要向别人说明原因，取得别人的原谅。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。借别人的东西按时归还，教室里不经别人的允许，不随便拿别人的学习用品；同学之间，以诚相待，不以强欺弱，以大欺小。要做一名好学生必须先学会做人。在此，我真诚呼吁每位同学能够从自身做起，严于律己，并及时用自己刚正不阿的实际行动影响和感化周边的同学，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

同学们，时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质会伴随我们一生。用诚信面对人生，任何事会显得自然、沉稳。让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过沧山泱水，飞到阳光普照，去编织我们美好的明天吧！

第三篇：诚信从我做起

诚信从我做起

天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤；诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。重承诺、守信用，是一种品德，更是一种习惯。

小时候我们追梦，心中、口头或日记里常许下串串诺严，结果总是诺言如风吹过。我们就抱怨不如别人聪明、能干、幸运，其实是自己在原谅自己，换言之，就是对自己不重承诺、不讲诚信。

比如答应爸妈学习要争先，要养成读书的好习惯。结果几次没考好就灰心了，书看一半也不再管，怕累又贪玩。反正学习好坏是自己的事，对爸妈食言也不是外人。其实这种行为已经开始对自己不讲诚信了，自己还不觉得。

比如计划周末去郊游爬山。结果，或者忙，或者懒，计划一再脱延，将自己欺骗。却非常大度地原谅自己，觉得这完全是自己的事情。

比如曾想做成一件大事，且这事无人知晓。结果因为事太难，或耗时太久，还是半途而废。对自己失去诚信，却并不以为然，只因为无人知道。

儿时的事情似乎不大，也不伤害他人。但这种轻诺随意没恒心的习惯我们不可轻看。若你屡屡失信于自己，走向社会就无所谓失信于他人，何谈人格人品？因此，重承诺、守诚信，要从小养成，因为“江山易改本性难移”；需要从我做起，因为“己所不欲勿施于人”；需要自觉坚守，因为“日久见人心”。

诚信的关键是：不轻言承诺、否则说得再多，做不到也是谎言；更不轻易食言，否则言而无信，只会被利用和欺骗。

一个人缺乏诚信的习惯，名缰利锁会套牢你，坑蒙诱惑会盯着你。你对事业的追求、对工作的执着、对爱情的忠诚、对学习的热爱，难免三分钟的热度、难免患得患失，到头来空回首、枉惆怅。

一个企业缺乏诚信的灵魂，见利忘义、欺客宰人、弄虚作假的本性早晚现出原形。即使侥幸辉煌一时，难免最终破产关门，巨无霸安然公司一夜破产就是典型。

一个政府缺乏诚信的规则，只谋一己之私、一党之私，执政为民就是一个空话。尼克松政府的“水门丑闻”就是见证。

个人的诚信是高尚的人格力量；企业的诚信是宝贵的无形资产；社会的诚信是正常的生产生活秩序；国家的诚信是良好的国际形象。

人是组织的最小单元，让我们每一个人重承诺、守诚信，从小做起、从我做起吧！

第四篇：诚信从我做起

发帖人：垂杨紫陌发表时间：2005-04-30 14:

52一、指导思想

诚信应该是每个公民必须具备的基本修养，为此，开展诚信教育是新时期小学生德育教育的时代主题。诚实守信是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古到今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本，只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。因此，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出全面发展，身心健康的“四有”新人。

二、诚信教育的主要内容

通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信，讲道德的人。

（一）、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、对他人富有同情心、乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。

（二）、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和法规意识，具备良好的道德品质。

三、途径和方法

小学生涉世不深，心地纯洁，没有复杂的生活经历和丰富的人生体验，一些“唯天下至诚，唯能尽其性”之类的道理对于他们来说实在晦涩难懂。因此，教育时，应根据他们的年龄、心理特点，和认知规律，遵循生动活泼，形式多样，小型为主的原则，既要有声势，影响，又要扎扎实实。

（一）、将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作。诚信教育要与社会公德教育，法制教育，心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。

（二）、以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活，贴近实际。贴近学生的诚信教育活动。

（三）、将诚信教育渗透到学科教学中。教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。

四、加强领导健全制度

（一）、统筹规划，完善制度。树立以诚信立校，以诚信立教，以诚信育人的思想，切实加强领导，将诚信落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之中，建立健全诚信教育的各项制度。活动由学校教导处具体落实负责。要将诚信作为对教师的管理和考评，对学生操行评定的重要内容之一。

（二）、为人师表，率先垂范。每位教师要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表，身体力行，有诺必践，以教师高尚的品行，人格的魅力，诚信的作风取信与学生，家长和社会，提高公信力，做诚信的表率。要加强教师职业道德教育，通过各项制度的建设，将诚信落实全体教师的教育行为上。

（三）、走向社会，进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的，要通过多种活动形式，将学校的诚信教育与社会公德教育和家庭道德建设结合起来。社会和家庭是学生生活，学习的重要场所，对学生健康成长起着非常重要的作用。学校要主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

五、具体安排：

1、加强对学生诚信的认知教育。

各学科结合教材内容，融入诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要性，基本内容和要求等，让学生了解学校，社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，引导学生走出诚信认知的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，如何在学校营造文明诚信的良好氛围。

2、加强对学生家长的认知教育。

积极与家长联系、沟通，使学生家长充分认识到诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。并将各项评比要求告知家长，实行家长打分制。这样既把学校的诚信教育和家庭的道德建设结合起来，同时也扩大了学校教育对社会和家庭的影响。

3、开展形式多样的诚信教育活动。

（1）、利用黑板报，绘画天地，红领巾广播站，横幅标语等大力宣传诚信教育的基本内容，要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

（2）、结合我校的读书一刻钟活动，开辟一个“诚信故事天天讲”栏目，组织学生收集诚信故事、诚信格言，每天上台进行演讲。“曹操断发”、“曾子杀猪取信”、“开不出花的花籽”„„

（3）、开展“寻找诚信——小记者手记”的活动。

在寻找诚信的过程中，学生们肯定会发现发生在身边的故事，感悟到诚信原来就在我们身边。在寻找的过程中，同学们也找到了一些反面事例。如身边的家人、同学存在造假、说谎等不良行为。教师趁势对日常生活中的正反事例进行对比，培养学生明辨是非的能力。要求大家找出“诚信”的敌人，对它进行分析，认清其危害性，引以为戒。

（4）、在班级日志中增添“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。每周评选一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”并可担任下周值周生。

（5）、各班组织一次“我与诚信同行”为内容的主题班队会。坚持诚信教育与传统美德相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言，楷模，典故，故事等，通过诵读，故事会，表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见，寓教娱乐的活动中，使学生感受，体会诚信是做人的根本。

（6）开展一次以诚信为主题的师生演讲比赛，师生共同参与。

（7）结合实际，让每个学生写一篇有关诚信方面的作文。

（8）在学校内搞一个诚信格言的征集活动。将好的格言汇编成小册子，作为学校道德教育内容。并每个教师和学生分别提出一句自己的诚信口号，并互相监督实施。

第五篇：诚信从我做起

诚信从我做起

诚信，也就是诚实守信。诚实乃立身之本，守信是做人最基本的要求。只有“诚信”，方可“立身”；做到“诚信”，才能“成人”。诚信是一个人最有说服力的“名片”，它会为你带来信任、友谊、地位和荣誉。有诚信的人，为人处世都给人一种淡淡的，犹如初秋的水，暮春的风的感觉，平和，淡雅，给人一种安全感，使人信服。诚信乃是我中华民族精髓的一部分，诚信为本，这本就是做人应有的品质。孔子曾说：“人而无信，不知其可也”，商鞅也曾城门立木，一诺千金，这些难道不让我们深思吗？所以，我们要继承诚信这种传统美德，这是社会的需要，也是我们自身发展的需要，从而避免“狼来了”和“烽火戏诸侯”的悲剧。

作为合肥新桥机场的一名员工，我深切的感受到，民航事业像一棵参天大树，沐浴阳光、经受风雨，始终如一地昂首挺立着。我想，诚信就是这棵大树深入土壤，汲取水分与营养的根，它蓬勃地伸展着，使得我们的企业有一个很坚实的基础，从而充满着活力。诚信是立国之本、立业之本，一个健全的社会一刻也离不开诚信。人无信不立，商无信不誉，市无信不兴，企业无信不昌。加强民航文化建设的主要任务是培育诚信文化，要使诚信成为促进持续安全、提升服务品质的重要引擎。回顾我国民航的发展历程，特别是安全工作实践，我们会发现，“诚信”、“严实”是民航安全文化的精髓。作为一个极其宝贵的经验，“诚信”、“严实”在安全管理体系中得到了全面的体现；作为

一种优良的作风，“诚信”、“严实”在安全实践中也得以广泛的传承。

民航近几年发展非常迅猛，飞行量突飞猛进，自动化水平提高，保障设备升级更新，人员增加，但员工的职业素养和道德修养的提高是潜移默化的，不可能一蹴而就。因此，我们谈安全发展，不仅要依靠软硬件设备的更新升级和人员配备的增加，还有赖于员工的职业素养和道德修养的提高，这样的发展才是扎实的。

近年来，一些领域诚信缺失，这种现象在民航安全生产领域中也有所体现。主要表现在：安全责任没真正落实，夸大宣传，培训考核、基础台账流于形式，安全活动虎头蛇尾，安全检查走马观花等。这些都是一些非常危险的信号，反映了行业内一些员工在一定程度上存在诚信缺失的问题，必须引起重视。分析以上现象，我觉得一个很重要的原因，就是在个别人的安全文化理念中缺少诚信等传统道德的概念，导致他们可以漠视规章。

因此，我们要推动以诚信为核心的传统道德文化建设，弘扬符合社会主义核心价值体系的中华传统美德，积极推进职业诚信建设，促使诚信文化成为民航的主流文化。通过加强宣传教育，以积极的安全文化做推动，树立起全员重视诚信文化的价值观，实现安全价值观诚信化；推进规范化建设，实现制度管人，使日常运行、安全检查、规章程序、教育培训等方面均体现出以契约为基础的诚信文化，实现运行诚信化；建立激励诚信行为的制度体系，使员工意识到失信的高成本，实现管理诚信化。只有通过诚信等传统道德来规范每一个人的行为，并使之逐步成为民航的主流文化，才能让安全管理体系更好地发

挥作用。

诚信讲安全才能真真正正地保证安全！那么，到底怎样才算诚信呢？对于我们机场员工来说，遵章规章制度、保证航班安全生产是对一名员工最起码的要求，遵守安全生产的各项规章制度是确保员工安全的有力保证，这应该成为共识，作为一名员工必须严格遵守，这就是对自己讲诚信；在安全工作中，员工之间要做到相互关心、相互支持。发现安全问题，特别是关系到他人、企业的安全时更应及时提醒、及时采取措施，这是一名员工责无旁贷的事情，这就是对他人讲诚信。

“千里之行，始于足下。”创建诚信的社会，诚信的企业，就应从你我的一言一行、一点一滴做起。只有大家共同努力，长期坚持，才会有我们自己的诚信名片。工友们，我们不妨在每天的工作中都问问自己：班前宣誓的内容我们都做到了吗？安全生产的各项规章制度我们都遵守了吗？是否诚恳地对待同事，是否按质按量完成工作，是否不对领导作虚假汇报，是否做任何事情都实事求是？等等等等。如此，我们便在自己的心中对自己的诚信有一个评价，督促自己做一个高素质，讲诚信的人，这是对自己负责，也是对家庭和企业负责。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”同志们，让我们在日常工作中从点滴做起，从自我做起，讲诚信、保安全，争做诚信民航人，让诚信之光在我们每个人的身上闪耀，让我们的企业因诚信昂然屹立。

杨尧吉