明德学校体育艺术2+1实施方案总结报告

第一篇：明德学校体育艺术2+1实施方案总结报告

明德学校“阳光体育、艺术2+1活动”实施方案总结报告

泗洪县明德学校坚持以培养学生终身发展能力为指导思想，牢固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“阳光体育、艺术2+1项目”工作情

况总结如下：

一、开展“阳光体育、艺术2+1项目”所采取的主要措施

1、制定了《泗洪县明德学校“阳光体育、艺术2+1项目”实施方案》

根据教育局的有关要求，2012年9月我们制定了《泗洪县明德学校“阳光体育、艺术2+1项目”实施方案》，我们根据我校的实际情况，对实施“阳光体育、艺术

2+1”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，《方案》

要求从2012年9月—2013年6月开展阶段，面对全校同学开展工作。

2、健全了管理体系，强化了目标管理

实施“阳光体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“阳光体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校自2012年建校开始就把把“项目”纳入到各班目标考核中，这一措施有力的促

进了工作的开展，各班和全体教师都把“2+1项目”做为推进素质教育的一项重要

工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，武校长负总责，分管领导具体抓，各部门分工负责，把责任落实到人。

3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平

实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因

此加强师资队伍建设是我校全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我们采

取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：

（一）、是提高教师认识

水平的；

（二）、是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；

（三）、发挥教育科研先导作用，在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动。

二、工作中取得的成绩

通过实施“学校体育、艺术2+1项目”，特别是把实施“学校体育、艺术2+1

项目”与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动结

合起来，有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。

1、提高了各位老师和广大同学对学校体育、艺术教育工作的认识

自实施“2+1项目”以来，我们通过宣传、组织培训，督导检查等措施，不仅促

进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入

点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使

每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。

2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设

为促进我校体育、艺术教育工作的开展，全面实施“学校体育、艺术2+1项目”，我校从9月份建校以来增加了学校体育、艺术教育的投入，购置或自制体育、艺术

器材，目前基本达到开展活动的硬件要求。

3、师资队伍建设得到了加强

几个月来，我们充分利用“2+1”工程这一有力契机，努力造就一支合格的体音

美教师队伍，在校教研活动的基础上，积极开展有计划的体音美教师培训工作，校

内培训体音美教师5余次。为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创造了有力的条件。

4、积极开展课外文体活动

实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科和课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面。

5、学生的参与率大幅度提高

自开展2+1工程以来，学生面貌有了很大改善，纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目，整体素质明显提高。处处可以看到学生刻度练习的身影，可以体验到同学们积极参与的热情。各班都涌现出了几个“特长生”在协助老师，使班级水平共同上台阶。

以上是我校“2+1项目”开展以来的总结，工作取得了一定的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好“学校体育、艺术2+1项目”工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。

泗洪县明德学校2013/1/5

第二篇：学校“体育艺术2+1项目”实施方案

☆☆☆学校“体育艺术2+1项目”实施方案

一、实施目的实施“体育艺术2+1项目”，旨在全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和艺术工作的改革与发展，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为全面提高学生素质，促进学生的全面发展奠定良好基础。进一步推动高标准义务教育的实施和区域教育的均衡发展，深化新课程改革。

二、实施原则

(一)、全面发展的原则。根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系，并以此为抓手推动学校体、艺特色工作发展。

(二)、深化体、艺教学改革的原则。设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参与体育锻炼、运动技能训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

(三)、建设特色体、艺教育课程的原则。开发学校特色体、艺活动项目，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校体育、艺术项目传统格局。

(四)、重视体、艺师资队伍建设的原则。尽力按要求配齐体育、艺术教师，并对体育、艺术教师进行转变观念的教育和各种业务培训，提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

(五)、场地建设与“2+1项目”同步发展的原则。大力改善体育锻炼和艺

术活动环境与设施。学校加大投入，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动的要求。

三、实施要求

(一)、加强学习，提高认识，增强广大师生参与“2+1项目”工作自觉性。开展“体育艺术2+1项目”，是当前和今后一个时期推进基础教育课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容，是提升我校教育的内涵和品位，促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径，学校领导将认真组织教师学习国家《实施方案》，统一思想，提高认识，增强开展“体育艺术2+1项目”工作的自觉性和主动性。

(二)、加强领导，健全机构，有计划地组织实施“2+1项目”工作。为加强组织领导，我校成立了“体育艺术2+1项目”实施工作领导小组，组长：

副组长：

成员：

领导小组具体负责对全校 “体育艺术2+1项目”的组织协调工作。校校长亲自抓，落实专人具体负责，制定切实可行的开展“体育艺术2+1项目”实施方案，举办一次全校性文化艺术节，开展全校性的学生才艺大展示活动。

(四)、分段实施。确保“2+1项目”实施工作有序进行

第一阶段：制定方案。在认真学习教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知的基础上，制定切实可行的实施方案，落实“2+1项目”。

第二阶段：抓好培训。学校以专职体育、艺术教师为核心，培训辅导一批有业余爱好的专长教师。有计划地培训教师，争取用三年时间，让全体教师至少掌握一项体育或艺术技能，至少能辅导一项课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展“2+1项目”的需要。

第三阶段：科学安排。学校排好“2+1项目活动表”，为学生拓展体育、艺术等技能营造良好的时间与空间。用制度保障每天一小时的活动时间和内容。通过成立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣组织，如 “校运动队”、“合唱队”等，组织学生自由选择自己喜爱的活动内容和活动项目，广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。

四、保障措施

1、加强领导，注重实效。开展体育艺术“2+1”项目，是一项开拓性的全新工作，我们要思想上高度重视，行动上真抓实干，结果上注重实效，切忌摆“花架子”和做表面文章。从2012年开始，对“体育、艺术2+1项目”工作进行测评。将其纳入教育教学工作计划，以便于形成学校体育、艺术传统项目为原则，结合我校实际，体现学校特色，制订实施方案，认真组织实施，及时总结经验，收集资料，积累个案，并在人、财、物上给予充分保障，确保该项工作正常开展。

2、广泛宣传。学校通过召开家长会，让更多的家长了解新课改，了解“体育、艺术2+1项目”，了解学校教育教学的思路和做法，争取家长和社会的支持。

3、重视设施建设。学校逐步配备体育场地及文体器材设施、音美教室等，满足学生课外文体活动需要。开放图书馆、阅览室、电脑房等各类文

体设施设备。

4、总结经验、加强督查。及时检查总结典型经验，对涌现操作经验且成效明显形成特色活动项目成绩显著者通报表彰。同时，加大督查力度，严肃查处违规教学的当事人。

五、我校“体育艺术2+1项目”拟定开展以下活动：

学生活动：

1、播体操

2、篮球

3、乒乓球

4、跳绳

5、竹笛

6、口琴

7、电子琴

教师活动：

1、篮球

2、乒乓球

3、电子琴

4、太极拳

5、韵律操

六、项目训练人：

体育：艺术：

2011年9月5日

第三篇：学校课外体育艺术活动实施方案

学校课外体育艺术活动实施方案

一、活动目的

为了贯彻全面发展的教育方针，落实栖霞市教体局《关于深入开展学校课外体育艺术活动的通知》，推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化。使学生从小树立终身健身体育意识，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促使文节、体育设施的投入力度。通过学校的课外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项音乐一项美术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。

二、组织机构

组 长：刘云涛 副组长：储效侠 刘庆

组 员：各班班主任，全体音、体、美任课教师。

三、工作目标：

（1）合理利用学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。推进素质教育、活跃学生课余生活，构建和谐、文明、活力校园。

（2）构建学校课外文体活动体系同初中体育与艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。

（3）努力培育好体育艺术特色生，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。

四、具体措施和方法

1、发挥各处室在活动中的组织、协调作用，发动全体任课教师和全体学生积极参与，确保活动的有序、安全，激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。

2、充分发掘学校文体教师的专业特长，通过文体小组的组织、训练，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。

3、科学规划、制定学校课外文体活动制度，坚持每年至少办一次全校性体育运动会和一次文化艺术节，每月举行一至二次单项性文体活动或竞赛，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建展示自我的平台。

4、充分发掘校外文体活动教育资源。积极组织参加各级各类专题活动和竞赛，争创佳绩。

5、鼓励支持教师积极参加各种研讨活动、业务培训和学历进修，为教师不断提高自身素养创造条件。

6、不断完善学校基础设施建设，配齐音体美器材，为课外文体活动的开展提供条件保障。

五、活动内容及要求

1、体育活动内容及要求

（1）深入开展阳光体育运动，坚持有组织、有计划地安排好课间操、眼保健操、大课间体育、体育活动课及冬季长跑活动等，激励学生积极进行体育锻炼，充分发挥学校体育在素质教育中的作用。在没有体育课的当天下午要安排一节体育活动课，确保每生每天体育锻炼1小时。

（2）兴趣小组

成立以田径、篮球兴趣小组，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有内容。激发学生学习兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。培养学生对体育的感受能力和表现能力，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，为学生形成良好的人文素养和终身体育奠定基础。

（3）抓好特长生培养

根据学生的兴趣爱好、运动能力及培养目标，结合他们各自的特长，组建好特长生队伍。

2、音乐活动内容及要求

(1）爱国歌曲班班唱活动

每天上午第一节课前、下午第一节课前由各任课教师或文艺委员组织全班学生，演唱一至两首歌曲，将活动形成制度化，坚持长期进行。(2)班级合唱活动

在有体育课的当天，由班主任或文艺委员下午两节课后，组织全班学生进行一节课时间的合唱活动。

3、美术活动内容及要求

（1）在班级中开辟书法绘画园地

每个班级在班内开辟书画园地，每月挑选好的作品张贴在班级的书画园地。

（2）美术兴趣小组

组织成立学校兴趣小组。通过一定阶段的训练辅导，使学生能够准确地掌握素描（速写）、中国画、书法等方面的基本技能和技巧。

六、分工协作，认真落实，保证活动的质量

班主任是实施的主要组织者，班主任要充分做好动员工作，保证活动的普及率在90%，不让学生失去学习的机会，要根据学生的意愿和特长，指导学生报名，要充分利用体育活动的时间，加强对学生的技能指导，督促学生及时、认真地参加培训活动。辅导教师要制订好辅导计划，调动每位学生的积极性，要充分利用上课时间、课外活动时间及假日活动时间对学生进行技能技巧的指导。争取组内参与学生的达标率在60%以上。

第四篇：学校体育、艺术2+1项目实施方案

“体育、艺术2 + 1项目”实施方案

“体育、艺术２＋１项目”是教育部为推动学校体育和美育改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目，是教育部实施《教育振兴行动计划》的具体措施之一，是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。根据我县教科局文件精神，结合我校实际情况，从本学期起我校将全面启动“艺体２＋１项目”工程。为使“２＋１项目”工程强力推进落到实处，特制定本实施方案。

一、目的意义

以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指针，提升学校办学品位、促进学生全面发展为目标，以“2+1 项目”为平台，提高“2+1 项目”的实施，让每个学生能够学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生的终身发展奠定良好的基础。

二、实施原则

1、全面发展的原则：课堂是开展“ 2+1 项目”的主阵地，如何在课堂上切实提高“ 2+1 项目”工程的效率，体音美教师要把实施“2+1 项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“ 2+1 项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。2、终身体育的原则：体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进“ 2+ 1项目 ” 实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。

3、主体能动性原则：开展“ 2+1 项目”，学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能。

4、发展特长的原则：开展“ 2+1项目”，就是张扬个性，发展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的艺体项目，提升教育教学质量。

三、实施对象 ：全体学生。

四、项目内容

（一）体育类项目

1、小足球；

2、乒乓球；

3、篮球；

4、围棋；

5、象棋

（二）艺术类项目

1、硬笔书法；

2、线条造型设计

3、折纸

4、剪贴画

五、组织机构 “ 2+1项目”领导小组：

组 长：吴春实

副组长：高建民、段晓丽、组 员：体音美教师及相关年级各班班主任

六、实施步骤

1.根据学校实际制定本校“体、艺2＋1实施方案”，明确每个项目的活动要求及评估办法，提交学校讨论。

2.召开全校性的体艺2＋1项目实施专题大会，学习方案，交流意见，达成共识。

3.班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行报名，教导处根据各班情况，调整大课间和课外文体活动方案，体艺教师做好指导工作。

4.体育组根据各班报名情况制定学期活动计划，并组织实施。

5.根据实际活动情况进行相关调整，并通过家长会，取得家长支持与配合，保持活动正常开展。

七、活动内容 1.大课间活动

坚持每天上午第二节课后阳光大课间活动，根据要求进行“2+1项目”形式的活动，时间为30分钟。

2.课外文体活动 “2+1项目”等，学生全部参加体育活动。3.兴趣小组

活动时间为周五下午校本课程时间（40分钟），根据学生报名情况，单独组班，由专任教师予以辅导。

4.定期开展学校大型活动

如田径运动会、篮球比赛、书画作品展、文艺汇演等，多层次搭建各类展示舞台，定期组织各类单项比赛，通过比赛设置项目认定等级。

八、活动要求

根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，专职教师为活动的指导者和考核实施者，领导小组成员为活动的检查者。在“2+1项目”实施过程中，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。

九、活动考核认定

学生：由体艺教师对所任教班级学生进行“2+1项目”考核认定。依据《教育部体育、艺术2+1项目技能标准（试行）》，学校自行执行。

教师：教导处对各班抽取一定的学生，进行测定，根据测定结果，结合平时开展活动情况，对班主任和指导教师实行工作考核。

十、任务及经费

1.体育教师：负责体育课教学、课间操、课外文体活动和场地分配；组织学校运动队的训练、比赛工作；管理好体育活动器材。

2.音乐、美术老师：负责音乐、美术课堂教学；带好美术、书画等相关兴趣小组，及时开展活动，组织学生参加相关的比赛。3.班主任老师：了解2+1项目实施方案及相关要求，组织实施“2+1项目”活动，填写好素质报告册相关内容。

4.经费：尽活动所需，确保活动正常开展。

玛纳斯县电厂学校 2014年9月

第五篇：中心学校“体育、艺术2+1项目”实施方案

学校“体育、艺术2+1项目”实施方案

为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，我校根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《关于进一步开展课外文体活动工程，实施“2+1”工程的意见》的要求，决定进行“体育、艺术2+1项目”实施的实验，通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段都能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。在贯彻落实“2+1”工程活动中，根据教育部“2+1”实施方案（试行）的基本内容和要求，结合学校的实际情况制定实施方案。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。在根据课程标准开足、开齐课程的基础上，深化学校体育、艺术教育课程和教学改革。以增强学生体质，促进学生身心健 康发展作为学校教育的重要内容，把学生终身体育和德智体美全面发展理念、方法与校园文化建设紧密地结合起来。进一步解放思想，发挥优势，促进素质教育再上新台阶。

二、实施的原则

1．全面发展和终身体育的原则

课外文体活动工程是实施素质教育重要内容，推进“2+1项目”工程，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。

2．激发主体发展积极性原则

实施课外文体活动工程，推进“2+1项目”工程，学生是主体，按新课改要求,贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨练，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3．发展特长，建设特色教育的原则

推进课外文体活动工程推行“2+1项目”，就是张扬个性，发展特长：就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

4．师生同步发展原则

实施课外文体活动工作，推进“2+1项目”，则要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有所长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5．创设条件，保障安全原则

实施课外文体活动工程，推进“2+1项目”，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要克服困难，创设条件，从而有效实施工程。充分合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，遵循教育、活动及技能发展规律，把体艺育人和校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。

三、组织和保障

成立领导小组，主要职责：决策、组织、协调、保障

领导小组：

组长：于德慈

副组长：郑东

组员：陈环宇 赵彩莲

李跃鹏

各班任

教导处：组织教师开展实验工作，关注实验进展，对活动中出现的问题及时向校长反映，以便妥善解决。

班主任：是“2+1项目”的组织实施者之一。负责帮助学生选择适合自己的项目，加强学生“2+1项目”档案资料的管理，以评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动开展，将“2+1项目”作为班级一项重要工作。同时班主任也应提高体育、艺术修养，提高“2+1项目”的管理水平。

体育、艺术教师：是“2+1项目”教学组织者和指导者。要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础，并负责对学生进行评定。同时，协调好班主任搞好“2+1项目”的管理工作。

四、奋斗目标：

1．坚持“健康第一”的指导思想，切实在师生中树立终身体育意识。2．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校95%以上的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。

3．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育、艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

4．通过培训和继续教育提高体育、艺术教师的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。

五、具体措施：

1．加强领导，强化措施。各校要建立管理机制，成立推动“体育、艺术2+1项目”领导小组与水平评定小组，明确训练负责人和班主任责任，全面贯彻教育部“体育、艺术2+1项目”的要求，开展好各项文体活动。

2．高度重视，确保落实。各校将 “2+1项目”活动纳入学校整体工作之中，做到有计划，有措施，有制度，并根据学生具体情况制定认定方案。

3．自主、自愿，积极参与。“2+1项目”内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，让学生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目，鼓励学生积极参与，以达到终身受益的目的。

4．成立认定小组。根据教育部制定的标准，由学校统一安排时间进行认定，并将认定结果记入学生成长记录袋中。

5．坚持安全第一的原则。在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。

6．保证活动时间、丰富学生课余活动。在保证学生每天一小时体育活动时间的基础上，每周三组织学生参加课外兴趣小组活动，学生可根据“2+1项目”自由选择自己喜爱的活动内容。时间保证的具体要求：

（1）开足音体美课程，值日行政加强督查，防止挤占课的现象发生。

（2）课内建立兴趣小组，保证课堂自选项目活动时间不少于10分钟。（3）每学期进行两至三次“体育、艺术2+1项目”技能测试，同时进行水平评定。即平时测、期末测、学校抽测。

（4）每学期举办一次校园体育、艺术节。

（5）积极参加上级部门举办的体育、艺术表演和竞赛活动。

六、开展项目：（利用体健课、活动课、兴趣课组织学生练习）

（一）体育类项目

1.体操类：

首选项目：广播体操（、技巧和轻器械体操、跳绳系列。

特别推荐项目：跳绳系列。

2.田径类：

耐久跑(女生800米,男生1500米)、50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、立定跳远、标枪、投掷沙包等。

推荐项目：《国家学生体质健康标准》测试内容。

3.球类：

篮球、足球、排球、乒乓球、毽球等。

特别推荐项目：篮球、排球、乒乓球。

4、民族传统体育类

首选项目：武术基本功和组合动作。

5、其他

定向小组、团体接力赛、定向越野等。

（二）艺术类项目

1.美术类

书法（毛笔字、铅笔字、钢笔字）、素描、中国画、水彩（水粉画）、漫画、摄影、民间美术（刺绣、剪纸、泥塑）等。

推荐项目：书法、中国画、民间美术。

2.音乐表演类

合唱、钢琴、课堂乐器、二胡、笛子、舞蹈等。

推荐项目：中国舞、拉丁、竖笛、铜管乐、合唱、声乐。

抚远三中

2011.4.15