2013年黑龙江大学网球团体比赛成绩

第一篇：2013年黑龙江大学网球团体比赛成绩

2013年黑龙江大学网球团体比赛成绩

2013年黑龙江大学网球团体赛在体育部、校团委、中国联通哈尔滨市公司的协同合作下顺利闭幕。在赛场上，运动员顶着炎炎烈日为了学院荣誉奋勇拼搏；赛场下，相互交流比赛经验、心得，共同进步。通过体育部网球课的广泛开展，我校学生的整体网球水平近年得到了长足进步。在决赛中，由政府管理学院与国际文化教学院（捷克留学生、日本留学生、俄罗斯留学生）对决，最终，政府管理学院以微弱的优势获得冠军。

比赛成绩如下：

冠军：政府管理学院

亚军：国际文化教育学院

第三名：机电工程学院

第四名：计算机、软件学院

第五名：新闻传播学院

第六名：农学院

第七名：研究生学院

第八名：历史旅游文化学院

黑龙江大学体育部

2013.05.19

第二篇：体育学院网球团体比赛策划书

体育学院网球团体比赛策划书

活动背景：

网球运动诞生于1873年，一百二十多年来，网球以其独特的魅力和不断发展的技术赢得了越来越多的爱好者与观众。网球作为一项兼具青春活力与时尚的运动，也越来越受到大学生的青睐。为给体育学院网球爱好者提供一个增进友谊，切磋球技的平台，促进中国矿业大学网球事业的蓬勃健康发展，我院决定组织一场网球比赛。

比赛主题：彰显青春，展现活力

主办单位：中国矿业大学体育学院

参办人员：体育部所有成员

裁判：网球协会裁判部成员

比赛地点：桃苑网球场

比赛对象：体育学院大

二、大三各班级

比赛时间：2013 年4月

比赛规则：

1、比赛类型为团体赛，即班级为单位参加比赛。各班派出两组男子双打和一组男女混双，共六名同学。每组队员在比赛过程中不能换组，及同一个人不能参加两组比赛。

2、由于不同年级学生网球水平相差很多，所以同年级之间进行比赛。分为两大组（大二年级组和大三年级组）。比赛形式：循环赛。、比赛中采用三局两胜制。球员每胜 1球即记分 15，胜第2球记分 30，胜第 3 球记分 40，先胜 4 球者为胜 1 局。如遇双方各胜 3 球为平分，直到一方在平分后连胜 2 球才为胜该局。每场比赛结束后裁判将比赛结果告知于成绩记录处。、每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在 底线上，得或 1 失 1 分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误，该分继续。

5、网球比赛中通过投掷硬币来决定谁来发球或是选场地。

6、执行国家体育总局审定的网球竞赛规则

7、若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。

活动安排： 具体的活动流程如下：

1、前期宣传工作：

在体育学院宿舍楼内张贴通知并通知各班班长组织报名。班长在比赛提前几天将报名名单交于体育部长王绍先宿舍T3C-6052、比赛前一天组织报名班级进行抽签，订制比赛对阵表。

3、组织实施工作

开幕式流程

a)所有参赛者集合于桃苑网球场，并按相应位置排列。

b)主持人宣布开幕式正式开始。

c)嘉宾讲话

d)领导宣布比赛开始

奖项设置：

本次比赛按照每组比赛名次颁发院级证书。

后期工作：

活动结束之后，将全部活动内容整理成册，作为成果集留底，同时做为以后 活动的宣传材料。

体育学院团委学生会体育部

2013年3月1日

第三篇：黑龙江大学简介

黑龙江大学简介

坐落于北国冰城哈尔滨的黑龙江大学，是一所由中国共产党创办的具有光荣历史和优良传统的省属重点综合性大学，其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队，建校以来曾五次易地、十次更名，经历了抗大时期战争环境的艰苦历练，完成了由军事教育到国民教育的跨越；经历了建国后到改革开放前的艰辛建设，完成了由单科性外语院校向综合性大学的跨越；经历了改革开放30年特别是高等教育大众化时代以来的快速发展，实现了由传统综合性大学到现代综合性大学的历史性跨越，步入了中国高等教育的主流行列。在70年的办学历程中，黑龙江大学始终与时代同呼吸、与民族共命运，艰苦创业、培育英才、励精图治、开拓创新，为祖国之发展、龙江之富强做出了不可磨灭的重要贡献。“十一五”以来，黑龙江大学坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路，着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，确定了建设有特色、高水平、现代化地方综合性大学的战略目标，整体办学水平、综合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升，现为黑龙江省重点建设高校，连续多年进入全国高校百强行列，在《2012年中国大学及学科专业评价报告》中跨入重点大学行列，2012年被确定为黑龙江省和教育部共建高校。

黑龙江大学始终坚持以特色求发展，坚韧不拔、孜孜以求，熔铸传统、地缘、综合等办学优势炼造出两大鲜明的办学特色：一是在国家全球战略构架中，推进与服务中俄战略协作伙伴关系提升，强化俄语学科专业的优势地位和引领作用，实现人才培养方向、科学研究领域、对外交流合作和社会服务等多方位与俄罗斯对接，形成全国高校独树一帜的对俄办学特色；二是注重光荣办学传统与现代大学理念的完美融合，锻造形成了以延安精神和抗大校风为核心的“秉承传统、志存高远、自强不息”的黑大精神主旨，积淀培育出集科学追求与人文理想于一身的坚毅厚重、大气执着的精神品格。

黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有33个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类的本科专业81个，拥有博士学位授权一级学科5个，硕士学位授权一级学科28个，硕士专业学位类别11个，可设置二级学科博士点54个、二级学科硕士点199个；2个国家重点学科（含培育），1个学科群、12个一级学科为省级重点学科；拥有6个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有国家级特色专业10个、省级重点专业27个，国家级精品课程10门、省级精品课程50门，国家级教学团队6个、省级教学团队8个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级实验教学示范中心1个、省级教学示范中心5个，入选国家“十一五”规划教材34部，被教育部确定为全国首批9所创业教育试点院校之

一。与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合设立的中俄学院被国家教育体制改革领导小组列入全国17所国家教育体制改革试点学院之一。

黑龙江大学坚持教学立校，以优质的教育资源为依托，以提高人才培养质量和社会适应能力为重点，围绕经济社会发展需求培养高素质、复合型、创新性高级专门人才，教育质量优异，教学成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中，均获得优秀结论。共获国家级优秀教学成果奖5项，获省级优秀教学成果奖160项；拥有“全国百篇优秀博士论文”1篇、提名6篇（次），黑龙江省优秀硕士论文32篇。现有全日制在校学生34 000余名，研究生5000余名。建校以来已为龙江和祖国培养了16万优秀毕业生，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献，其中有以阎明复、张左己、姜大明等为代表的诸多政界精英；有以叶正大、刘晓江等为代表的多位高级将领，有以李凤林、潘占林等为代表的数十名共和国优秀外交官，有以李锡胤、吕冀平等为代表的一大批著名专家学者。新时期，还陆续涌现出获“全国道德模范提名奖”何建章、“网络感动中国人物”陈顺达等先进人物。

黑龙江大学教学设施完备，教学条件优良，校区占地面积191万平方米，建筑面积115万平方米，教学仪器设备总值3.56亿元，馆藏图书400余万册，拥有可容纳3万余名学生住宿生活的大学城，以及设施先进的实验楼、教学楼、图书馆、体育馆、游泳馆、餐饮中心等办学基础设施，以及宽带校园网、多媒体等现代化教学资源。

黑龙江大学师资力量雄厚，名师荟萃、人才云集。现有教职员工近3 100名，其中专任教师及科研人员近2 000名，研究生导师685人，具有高级职称的教师900余人。其中，获得“国家级教学名师奖”6人，位居全

国高校第19位，列地方高校第一位；“全国优秀教师”、“全国模范教师”等各类国家级、省部级荣誉称号获得者200余人次；学校拥有长江学者特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人，“全国杰出专业技术人才”1人，国家级“有突出贡献的中青年专家”7人，“留学回国人员成就奖”获得者1人，“普京奖”获得者1人，“普希金奖章”获得者6人，“享受国务院政府特殊津贴人员”74人。

黑龙江大学坚持以科学研究为支撑，以提升科技创新水平为重点，以增强服务经济社会发展能力为落脚点，走科研兴校之路。现拥有教育部人文社会科学百所重点研究基地俄罗斯语言文学与文化研究中心、功能无机材料化学教育部重点实验室、农业微生物技术教育部工程研究中心、国家糖料改良中心、作物遗传改良国家重点实验室东北开放合作基地、农业部甜菜品质监督检验测试中心、中国农科院黑龙江科技示范基地、中俄联合催化实验室等众多国家级高端科研创新平台；拥有省级人文社会科学重点研究基地3个、省级重点实验室3个、省级工程中心2个、省高校人文社科重点研究基地13个、省高校重点实验室7个、省高校校企共建工程技术研发中心3个，以及俄罗斯研究院、教育科学研究院等60余个校级科研机构，现已基本构成多学科、立体化、完整均衡的科研创新发展体系。“十五”以来，共获国家社会科学基金105项，国家自然科学基金115项，连续多年被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录的论文均达到700余篇，共取得各类科研成果17000余项，其中有640余项成果获国家、部委、省级的奖励，获国家科学技术进步奖1项，中国高校人文社科研究优秀成果奖10项。李锡胤、潘国民教授主持编撰的《俄汉详解大词典》获国家图书奖，并作为国礼赠送给俄罗斯国家领导人。黑龙江大学编辑出版的《求是学刊》《外语学刊》《自然科学学报》《中国糖料》《满语研究》《黑龙江大学工程学报》《黑龙江教育》《北方法学》《俄罗斯学刊》《远东经贸导报》（俄文版）等高水平学术刊物在国内外公开发行。

黑龙江大学牢固树立“立足龙江、面向全国、服务社会”的观念，通过整合、凝练和优化校内外优势资源及校企合作等方式，形成了以人文社科基地、重点实验室、工程中心和大学科技园为主的综合性科技文化创新服务体系，努力为高教强省和科教兴国做出积极贡献。在人文社会科学方面，黑龙江大学充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，围绕龙江经济建设、社会发展和文化繁荣，通过广泛参与决策咨询，承担高层次项目和应用性研究课题，参与重大理论和现实问题研究，担任实际部门顾问等多种形式，服务地方经济建设、对俄经贸文化交往和边疆文化大省建设。在自然科学领域，黑龙江大学强化理工科优势特色，不断加强科技成果转化与产业化的力度，特别是在生物技术、化学化工、电子信息等领域的中取得了大批科技创新成果。我国第一个机群并行数据库服务器系统、无模型控制器、IC卡电脑加油机、L—乳酸菌系列保健产品等科研项目成功实现成果转化，为龙江产生经济效益均数亿元。黑龙江大学积极整合科技资源、搭建成果转化平台，辟建了黑龙江省第一个省级大学科技园，形成了以计算机软件和电子信息产业为龙头的科技产业群体，年均产值上亿元，取得了良好的社会效益和经济效益。黑龙江大学校办产业学府书城是全国大学最大的书城，年营业额上亿元，曾获全国文化产业先进集体称号；黑龙江大学出版社作为全国地方性大学出版社的杰出代表，曾多次荣获中华优秀出版物奖、中国出版政府奖等，并荣获“出版业网站百强”荣誉称号。

黑龙江大学注重通过树立和涵养优良的校风、学风和教风，以丰富多样的校园精神文化、制度文化、物质文化、文化活动为载体，努力构建全方位育人的和谐校园。黑龙江大学曾圆满承接第24届世界大学生冬季运动会主运动员村任务，开中国大学承办国际大型综合体育赛事之先河；曾成功承办亚洲男篮锦标赛、全国女篮甲A联赛、中国模拟联合国大会以及教育部主办的“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出活动等众多在国际、国内具有广泛影响的大型文化活动。黑龙江大学通过全方位服务体系打造关爱平台，开辟了学生工作一站式服务区、校长信箱、学业导师网络平台、学生工作热线、后勤服务热线、心理咨询热线和“校园110”热线等。黑龙江大学是被教育部确定的依法治校示范校，并获“省级文明单位标兵”、“全省十佳和谐校园”等荣誉称号。

黑龙江大学突出国际化开放式办学特色，高度重视开展广泛的国际合作与交流，已建构起全方位、多层次的国际交流合作和汉语推广工作平台。截至目前，黑龙江大学已与世界30多个国家的130余所大学及科研机构等签署了交流协议，同全球140余所大学建立了校际友好关系，先后派出联合培养留学生1 600余人，培养外国留学生近万人。现拥有中俄人文合作和上海合作组织教育合作俄语翻译中心，经教育部批准、与俄罗斯国立远东大学共办的研究生学院，俄罗斯政府建立的俄语中心，俄罗斯境内的第一所孔子学院和与吉林大学、辽宁大学、延边大学共建的汉语国际推广东北基地等对外交流合作平台。

风雨砥砺开创优良传统，继往开来谱就精彩华章！站在新的历史起点，黑龙江大学将坚持“教学立校、科研兴校、学科强校”的办学理念，遵循“教学、科研、学科三位一体”的内涵发展模式，牢牢把握高教强省和高水平大学建设的战略机遇，以更加坚定的信念、更加澎湃的活力和更加豪迈的情怀奔向无限美好的未来，为努力实现建设有特色、高水平、现代化地方综合性大学的宏伟目标而开拓奋进、再铸辉煌！

第四篇：黑龙江大学毕业论文

黑 龙 江 大 学

毕 业 论 文

题 目：论秘书的文化内涵 院 系：黑龙江大学文学院 班 级：人力资源管理（2）班 学生姓名：刘海龙 学 号：60410010100 联系电话：***

目录

一、绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、秘书文化的内涵

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（一）文化的含义 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

（二）秘书文化的内涵„„„„„„„„„„„„„„„„„4

三、秘书的文化素养„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

（一）秘书的主要特点

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（二）秘书的文化内涵体现

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（三）如何培养秘书的文化内涵

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四、结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

论秘书的文化内涵

【摘 要】秘书文化是以秘书这一社会职业而形成的文化现象，从文化发展的角度看，这个群体既是文化的记录者，又是文化的传承者，同时他们又是具有深厚文化底蕴的民族文化承载者。在社会的发展过程中，逐渐形成了秘书群体特定的文化内涵和职业规范，秘书职业也就成为具有深厚文化底蕴的社会执业门类。

【关键词】 秘书 文化内涵 文化素养

一、绪论

秘书职业在中国的发展历史悠久，远在上古时期，政府中的重要官员——史官即为履行秘书职能的文职人员。他们职掌天文、历法、记注，负责文书撰写与档案及国家典籍的整理、保管。后来各级政府中的文秘人员及现代意义上的秘书职业，即由此发展而来。所以，秘书工作在中国是经历了几千年文化积淀并浓缩着高度人文精神的、具有厚重文化内涵的职业。

二、秘书文化内涵

（一）文化的含义

文化，从广义来说，指人类社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。

不论是狭义文化还是广义文化，其实质性含义是“人类化”，即文化的核心问题是人。只有人才能创造文化，文化是人类智慧和创造力的体现，是人类本质的形式和体现，是人类物质财富和精神财富的总和。

文化内涵，对于秘书来说关系重大，关呼其生死存亡。《中庸》里说，3

“修身，齐家，治国，平天下”。可见，要成为一个治世贤能，他得从修身开始。那“修身”，“修”的是啥呢？修的就是自身的文化内涵。秘书，自它诞生之日起，就承担这着其他职业不可替代的责任和使命，重大的责任感使命感要求其具备更高的文化内涵。秘书扮演的是领导身边智囊团的主角，如果没有深厚文化积淀，就很难在那个竞争激烈的环境中生存。

（二）秘书文化的内涵

秘书文化是历代秘书工作者在长期的社会实践中和在形成、发展秘书职业的过程中，以秘书职业价值观为核心的精神文化和行为规范，以及与其相适应的文化物质表现形式。秘书文化在长期的发展过程中，形成了其固有的形态。

首先，秘书文化是一种亚文化。它不能脱离一定的社会关系和民族文化的影响和制约而独立存在。作为一种亚文化，它渗透在民族文化的各个细胞中，并且又给予一定的社会文化和民族文化以积极的能动作用，并相互影响。

其次，秘书文化是一种物质文化。随着社会的发展，秘书与其工作相对应的载体也在不断的发展，由古代的笔、墨、纸、砚发展到现在的电脑、打印机、粉碎机、传真机等，构成庞大的秘书文化物质载体，也是秘书发挥各种技能的重要使用工具。此外，秘书要伏案，又兼具文化人，茶酒也成了秘书文化的物质载体。

再次，秘书文化是一种制度文化。秘书职业本身就要求比较严格，其工作也比较严密，其制度也是秘书文化的重要组成部分，它包括党政、军政、事业单位、社会团体、企业等所规定的秘书制度和秘书行业的职业规范要求。这些规范，都符合我国法律和政策，逐渐形成一套规范性的具有强制的约束力的规范程序和工作要求。

最后，秘书文化是一种精神文化。在漫长的历史长河中，许多秘书保持了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟大气节。在个人利益与国家利益发生冲突时，以“国家兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为宏旨，体现出高尚的职业情操；在为人处事中，奉行“仁爱为怀”的优良品质，实现“兼利天下”的人生价值与目标，其核心 4

是秘书职业的昂扬、勤勉、细致的职业精神与“重义轻利”的节操。

三、秘书的文化素养

(一)秘书的主要特点

秘书工作的从属性、辅助性的根本性质，决定了秘书工作的一系列特点。其中最主要的特点是它的双层次性。

秘书工作的双层次性主要是针对其工作要求和工作内容而言。秘书工作的双层次性还形成了其他一系列特点。具体而言，要处理好以下几种关系：（1）被动性和主动性的对立统一；（2)事务性和政治性的对立统一；

（3）秘书工作中还有其他一些特点，如机要性与群众性的对立统一，经常性；

（4）和随机性的对立统一等。

秘书工作除了上述的一般特点外，一些专业秘书还会有其自身的一些特点。如商业秘书、企业秘书的工作具有经营性（即秘书工作要紧紧围绕商品的生产、销售活动二进行）、时效性（即相对于一般秘书工作，更需要讲求时效，加快运转节奏）等特点。又如，一些大型会议往往要组成临时性的秘书部门，其工作中协调性、时间性、服务性的特点就显得十分突出。1.秘书工作有哪些基本要求: 秘书工作的基本要是：主动、高效、准确、保密。2.秘书工作的基本原则和方法。

秘书位居领导“近身”，承担辅佐领导工作的种种责任。这就决定了秘书工作的基本原则是：不失职不越权。

从“不失职不越权”的基本原则出发，就产生了秘书工作中常用的一些专门性工作方法：（1）积极影响法；（2）工作程序控制法；（3）工作超前准备法；（4）工作时间管理法。

秘书工作能否适应领导的需要，保证领导工作的顺利进行，是衡量秘书工

作好坏的根本标准。秘书工作必须从“不失职不越权”的基本原则出发，完善各种方法，适应、满足不断发展和变化的领导工作的需求。3.秘书机构的设置与任务

秘书机构是秘书工作人员集中办公的部门，又叫秘书部门。在我国，“秘书机构”有广义和狭义两种不同的理解。广义秘书机构，是指党政机关、社会团体、企事业单位所设的综合办事机构，承担办文办事、信息调研、综合协调、督促检查和事物管理等项工作。狭义的秘书机构指承担以办文办会为主的秘书业务部门，如各级办公厅（室）下设的秘书局、秘书处、秘书科等。秘书机构的设置

秘书机构设置原则：符合法定程序的原则；有效性原则；精简原则；责权对等原则；整体效应原则；适应发展原则。秘书机构设置形势

根据秘书机构的设置原则，我国目前秘书部门主要有以下四种形势。专业型秘书机构；综合型秘书机构；专项任务型秘书机构；距矩阵型秘书机构。

以上是秘书机构设置的一些概要，下面我们来了解一下秘书机构的任务。（1）协调任务——指秘书组织中各级各类秘书部门之间、秘书组织内部各部门之间协调一致，紧密配合，以确保秘书工作的正常运转，力求达到优质高效的一种机制。

（2）保障任务——指从机构设置、后勤工作、人员素质提高等方面保证秘书工作正常进行，力求快速高效的一种机制。

沟通任务——指秘书部门沟通上下左右，促进信息交流的一种机制。（3）激励任务——是指搞好机关思想政治工作，树立先进，奖惩结合，激发秘书人员工作积极性，增强机关工作活力，促进秘书工作高效运转的一种机制。

(4)制约任务——指秘书部门中各个部门、各项秘书工作相互影响、相互制约，协调动作，确保秘书工作高效运转的一种机制。

我们通过秘书与秘书工作知识的一些了解，大概知道了秘书这个职业它不 6

同于其他职业，秘书工作说来简单，无非就是一个领导跟前跟班的，又可以说，秘书工作是非同寻常的无论是党政机关、社会团体、企事业单位等都离不开秘书，离不开秘书的兢兢业业。秘书工作是否高效，直接影响到所在机关、团体、企业、单位等各个部门的工作效率。毫不夸张的说，秘书及秘书工作下至黎民百姓，上至皇族公卿。秘书在各个部门所扮演的主角角色注定它所能承载的内涵要远胜于其他职业，故而决定了它需要更多的文化积淀做基础，只有具备了深厚的文化内涵及素养，才能在处理日常工作事务的过程中游刃有余。接下来我们就来探讨一下文化与秘书素养。

（二）秘书职业的文化内涵体现

首先是善于思考，富有谋略。因为处在决策层边缘，秘书工作的好坏，实质上也会对全局产生深远影响。所以大多数秘书，一般都能做到忠于职守。周恩来身边的秘书也是这样，周总理曾告诫身边的秘书人员对各部门报告、情况等，他要求秘书先阅读‘吃透精神，然后把文件提炼成几百字后再给他批阅，签字’。他对秘书的要求是：你们在我这里，就要能够站在我的角度考虑问题，提出自己的意见和建议。试想，如果秘书们不善于思考、不勤于动脑，那么周恩来这样的交代也就是没有必要的。

其次，知识广博、视野开阔。历史上有建树的秘书人无一不是知识广博、视野开阔者。屈原、贾谊、白居易、左雄、苏轼、苏辙等是文学家；刘向、高士奇、赵翼等是史学家；梁鹊、王羲之，明代沈度等是书法家；程邈、耶律突吕不、窦尔德尼等是本民族文字的创制、发展者等。而现代秘书工作更是综合了各领域、各学科的知识点，如哲学、美学、历史、文艺等学科领域，秘书工作往往都会涉及到。没有广博的知识，开阔的知识视野，实很难承担秘书工作。

再次，有高尚的道德情操。现代秘书侧身领导者中间，既是领导者下级，又是领导者某种程度上的代表和体现，充当沟通上下、联络各方的中介，其地位特殊，角色重要，所以，优良的道德品格实为其从业的内在要求，文化素养培养其道德情操，道德与文化，对秘书人员来说不可分割。秘书也讲求无私奉献。从传统文化角度看，古代士大夫“国而忘家，公而忘私”及“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等思想，都是现代秘术人 7

员培养道德情操取之不尽的源泉。历史上无数志士仁人身体力行，造福社会，显示了公而忘私，默默奉献的精神，处在统治者身边的秘书们也不例外。他们中不少人谦和诚信，讲道义，勤俭廉洁，后来成为老百姓心目中的清官谏臣。这和他们具有高尚的道德情操是分不开的。

（三）如何培养秘书的文化内涵

秘书工作人员的素养，既包括合理的知识储备、相当的专业技能，又包括成熟的职业性格、稳定的心理健康状态，以及良好的职业道德修养。这些素养也是文化内涵不可或缺的一部分，就这些素养我就不再展开来讨论了。我就从其他方面来谈谈如何培养秘书的文化内涵。

中国文化历史悠久，内涵丰富，体系完整，风格独特，民族性强，凝聚力大，是世界上一支独具特色的文化源流。数千年来，它不但在中国历史上大放光彩，惠及历代炎黄子孙，而且在汉代“丝绸之路”开辟后，影响了西方世界的历史与文化。进百年来，中国文化虽然受到来自西方现代文明的冲击，但它基础深厚、成熟，在许多方面仍有独到之处，依然不失为世界上一脉优秀的文化。而且随着中国经济、科技等各方面实力和影响的增强，在交往频繁的现代国际社会中，有越来越多的国际友人对中国文化发生了兴趣：京剧表演艺术使欧洲、美国的观众如此着迷；烹饪技术使品尝过中国菜的外国人啧啧称赞；《孙子兵法》成为西方企业家的经营战略；儒学、老庄哲学、易学在西方再一次盛行；法国、美国、德国等国家频频举办“中国文化节”„„中国文化以其独特、丰厚的内涵和魅力在世界和魅力在世界上占有重要一席。

秘书——“从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施提供服务的人员”，并同时规定，秘书应当“具备较强的文字与语言表达能力、综合协调能力与合作能力、逻辑思维与分析能力等”。

中华文明源远流长、博大精深。尤其是传统文化，有很多优秀的传统文化我们不但要继承，而且要发扬光大。从秘书的定义中我们可以看出，秘书其实就是领导的军师或者是参谋，如此重要的角色，如果对自己国家的文化都不了解，不能从传统文化中汲取营养，在日常工作中给自己带来思想 8 的源泉，那么这样的秘书是失败的，不仅得不到领导的赏识，而且在秘书这个行业也算是走到了尽头。所以，我想大胆的向世人表露，要做一个出类拔萃，想有所作为，想真正提升自身的文化内涵就静下心来，专心 优秀的传统文化中汲取营养.一句话：取其精华,去其糟粕

总之，从历史来看，秘书文化源远流长，体现在各个方面，渗透着深厚的民族文化底蕴，秘书不仅是文化的记录者，也是文化的传播者，他们也是一个有较高文化修养的群体，在历史的长河中扮演着重要的角色。在新的时代背景下，创新和发展是提高工作效能的源泉，秘书工作人员就要不断的完善自己，来更好的适应社会发展的需要。

参考文献

[1] 钱立静《秘书原理与实务》——合肥工业大学出版社 [2] 谌世龙《 中国历史与文化 》——重庆大学出版社，2003 [3] 许慎《说文解字》卷三（下），中华书局1963年影印本 [4] 程裕祯·中国文化要略·外语教学与研究出版社，1988 [5] 王育·秘书学原理及实务·机械工业出版社，2002 [6] 张大成·组织会议和活动·中国人民大学出版社，2002 [7] 网络等

第五篇：全国大学生网球锦标赛学生女子成绩

女子甲组单打成绩公布表

冠

军：王婧洁（上海大学）亚

军：全军桦（桂林电子科技大学）季

军：高微（华中农业大学）第四名：陈艺文（桂林电子科技大学）第五名：陈姝蒙（南昌大学）第六名：袁敬竹（沈阳化工大学）第七名：黄小懿（湛江师范学院）第八名：吴佳丽（华南农业大学）

女子甲组双打成绩公布表

冠

军：王婧洁/徐嘉琪（上海大学）

亚

军：陈艺文/全军桦（桂林电子科技大学）

季

军：陈姝蒙/王露茜（南昌大学）第四名：郭心怡/郭丛（北京化工大学）第五名：方宇/俞佳雯（东南大学）第六名：刘雪艳/姚丽妮（江西旅游商贸职业学院）

第七名：方霁/陈洪霞（西南石油大学)第八名：马思敏/郝静怡（重庆理工大学）

女子乙组单打成绩公布表

冠

军：盛玫晏（华东理工大学）亚

军：陈羚（浙江大学）季

军：刘玉姣（江西财经大学）第四名：厉嫣（上海财经大学）

第五名：徐小茗（上海财经大学）第六名：倪灵子（浙江大学）第七名：李桂林（西南大学）第八名：杨梦菲（云南财经大学）

女子乙组双打成绩公布表

冠

军：厉焉/徐小茗（上海财经大学）亚

军：王苏婷/杨梦菲（云南财经大学）季

军：张媛/刘婧媛（北京化工大学）第四名：李桂林/周杰（西南大学）第五名：周雪霏/张歆（华南师范大学）第六名：余蕊苇/刘玉姣（江西财经大学）第七名：盛玫晏/洪晶（华东理工大学）第八名：李春燕/李秋月（湛江师范大学）

女子丙组单打成绩公布表

冠军：刘婉婷（华中科技大学）亚军：刘畅（上海大学）季军：李婷（上海大学）第四名：汪纹波（四川大学）第五名：周晓（上海交通大学）第六名：夏焕（天津外国语大学）第七名：赵依静（北京体育大学）第八名：谢颜泽（天津外国语大学）

女子丙组双打成绩公布表

冠军：刘婉婷/郑君怡（华中科技大学）亚军：刘畅/李婷（上海大学）季军：汪纹波/何思睿（四川大学）

第四名：谢颜泽/鲁婷婷（天津外国语大学）第五名：郭露/丁莹（华东理工大学）第六名：徐畅/严振（暨南大学）

第七名：苗雨鑫/张若男（北京体育大学）第八名：赵佳/李思琪（浙江大学）