七年级语文备课组复习计划

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第一篇:七年级语文备课组复习计划

七年级语文备课组复习计划

张淑霞

2012.6.语文复习计划

时光飞速,转眼本学期仅剩一个月了,为使七年级语文取得优异成绩,特制定如下复习计划:

第一周1、正课时间为6节,复习第一、二、三单元生字词及文学常识。

2、早读时间复习第5、第10两课古文。

3、周四作文课做期末试卷。

第二周1、正课时间为6节,复习第四、五、六单元生字词及文学常识。

2、早读时间读背第15、20两课古文。

3、周四作文课做期末试卷。

第三周1、正课时间为6节,做专项训练,分版块进行。

2、早读时间读背第25、30两课古文。

3、周四作文课做期末试卷。

第四周1、做期末模拟试卷,不少于3次。

2、讲评模拟试卷,多给学生答题技巧。

3、早读时间复习课外古诗词及名著导读。

以上计划以实施过程中,如有不妥,及时纠正。

第二篇:初三语文备课组复习计划

初三语文备课组复习计划

一、明确目标

1、加强集体备课,切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。

2、搞好针对语文中考内容的三轮复习,第一轮的课本复习要做到思路清晰,细致到位,夯实基础,扎扎实实,重点突出。第二轮的专题复习要做到针对性强、注重方法的指导,讲练结合,能力的提高。第三轮的综合复习加大综合训练,总结中靠做题的方法和思路,重点是提高学生的应试能力和综合能力。

3、注重与生活实际的联系,增大阅读面和知识面,开拓学生的视野,提高学生的人文素养,从而达到以语文素质的提高带动学生的整体素质的提高。

4、综合以上几项,从中实现教师素质和学生素质的综合提高,进而实现中考语文成绩的优异。

二、制定、实施严密的中考复习路线图计划

(一)第一阶段的复习,应以“本”为主。抓纲务本,优化对学生各知识点的复习。尽管现在中考题大多来自课外,但这些题大部分是课文中基础知识的变形和延伸。因此,在这一阶段复习中,应遵循《课程标准》的教学要求和教学内容来复习。复习中引导学生把学过的知识重新进行整理归类,找出规律。可针对中考题型特点,进行文言文阅读、现代文阅读、写作能力培养开展专题复习。

1、文言文阅读。文言文的考查,基本源自课内,所以要紧扣课

本,夯实基础。具体操作可分三步走:第一步,对规定的文言文和古诗文,从字词句到文学常识、思想感情艺术手法等,拎出要点,总结规律,逐篇过关。第二步,分项训练。按默写、词解、阅读、欣赏、文学常识等分项训练,使学生获得系统的知识,并形成运用能力。第三步,考试演练。学生能否考好,最终体现在对试题的解答上。所以,要结合模拟考试等,选择优秀的模拟试题,强化训练,解决好学以致用的问题,力争中考文言文不丢分。

2、现代文阅读。应该把握四点:

1)要把握文章的结构,理清文章的思路;

2)能概括文章的中心意思;

3)对文章的内容、语言和写法能有自己的心得,并提出自己的看法;

4)能够根据语言环境准确理解文中重要句子含义。

3、作文复习。连续这几年,全国各地的中考题大多是话题作文加材料的形式。因为这一部分占的分值较多,所以在最后复习中不能忽视。若使作文能力得到提高,一是靠语言的积累,二是靠作文形式的创新。“巧妇难为无米之炊”,语言的积累不能靠死记硬背,要采取有效的方法。

1)读好文章。尽管复习时间短,还应该抽出一定的时间读好的文章和原来做过的读书笔记。

2)熟读诗词名句。这些都是语言中的精品,恰到好处的引用和仿用,能使语言表达更精练,更巧妙。从而提升语言的品位。

3)作文的形式的创新。在内容上,要让我们的学生关注生活,关注社会,关注人生,关注社会中的热点,尤其是近段时间发生的国内外重大事件,不能“两耳不闻窗外事”。要对这些热点进行思索,体会,必要时运用到文章中去。

4)将优秀的中考作文例文定期上墙,让学生找出制胜的根本,弥补自己作文的不足。

预计在第一次模拟考试前完成。

(二)第二阶段复习,主要从考试题型方面入手。现在的中考题型,一般由文言文阅读、现代文阅读和写作三部分组成。依据复习材料精选试题让学生充分熟悉中考的题型。

预计在第二次模拟考试前完成。

(三)第三阶段是模拟考试训练。最后阶段一定要克服以往语文复习中重讲授,轻视提炼与引申;重盲目运用模拟资料,缺乏针对性;重大量模拟简单讲评,忽视培养学生解决问题的思路和方法;重理论概括,轻视基本能力训练等缺点。通过模拟练习,继续查漏补缺。进一步强化学生的应试能力和积累做题技巧。现在的复习资料可谓是铺天盖地,我们不搞题海战术,重视精选精练精讲。对于出现的问题必须及时的“回炉补火”。

江桥中学初三语文备课组

2007年3月

第三篇:七年级数学备课组期中复习计划及措施

七年级数学备课组期中考试复习计划及措施

不知不觉的开学已经是近两个多月了,检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。正所谓“凡事预则立,不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校这一学期工作计划的安排,以及我们初一数学备课小组的统一教学方案,同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及数学学习的实际情况,我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划,以巩固学生的实际所学内容,增强数学基础方面的积累,提高数学的基础能力,把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来,使学生在这次考试中取得优异成绩,使整个初一年级的学习成绩有更高的突破。

初一数学的期中考试复习主要是针对七上第一章、第二章、第三章的知识点,仅一周的复习时间,一定要有一个切合实际且比较合理的复习计划,才能实现我们预期的复习效果。复习目的:

1、巩固课本中的基本知识点,引导学生让知识点构成线,织成网,形成知识系统。

2、引导学生认识初一数学试题的结构与模式,并学会如何积极应对。

3,逐渐训练中学应试的技能技巧,如考试应对能力等。

4,在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。

5、力争提高数学科的及格率和优秀率是我们的目标。

复习内容:初中数学七年级上册期中考试前部分,包括基础知识、书本例题、练习题等。复习重难点:基础知识的掌握的不牢固,部分学生考试作答不理想,数学思维能力较差;许多主观性的题目不敢作答;思路不清晰。

复习方法:讲授法,练习法,考试法,评析法。

复习课时:约6课时。

复习计划:

前三天:主要进行分章节单元复习

三位老师分工合作整理出、精选出各章节中的知识点,有系统地复习。后三天:主要进行模拟综合试卷并评析试卷

每个数学教师针对书本基础知识,按照自己对于期中考试的理解,自主命题一份模拟试卷,并在考后进行有针对性,有侧重点的评析。

复习措施:

1、主阵地在课堂内,充分利用好45分钟的上课效率。

2、课下加强基础知识的识记,每天坚持10分钟小卷练。

3、每次基础知识练时将上次的错题重新练习。

4、重点抓优秀、及格临界生的帮扶工作,努力提高及格率,同时注重优秀率的提高。

第四篇:七年级数学备课组期中考试复习计划及措施

七年级数学备课组期中考试复习计划

本学期数学期中考试的范围是第一章到第三章。复习时间为10月29日至11月4日。我们七年级数学备课组在教研活动中通过集体讨论,统一思想统一认识:

1、初一数学的期中考试复习主要是针对七上第一章、第二章、第三章的知识点,仅一周的复习时间,一定要有一个切合实际且比较合理的复习计划,才能实现我们预期的复习效果。

2、在迎考复习中,要巩固学生的实际所学内容,增强数学基础的 积累,提高数学能力,把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出 来,使学生在这次考试中取得优异成绩,使整个初一年级数学的学习成绩有更高的突破。

复习目的:

1、巩固课本中的基本知识点,引导学生让知识点构成线,织成网,形成知识系统。

2、引导学生认识初一数学试题的结构与模式,并学会如何积极应对。

3、逐渐训练中学应试的技能技巧,如考试应对能力等。

4、在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。

5、力争提高数学科的及格率和优秀率是我们的目标。

复习内容:七上第一章、第二章、第三章,包括基础知识、书本例题、练习题等。

复习重难点:

基础知识的掌握不牢固,部分学生考试作答不理想,数学思维能力较差;许多主观性的题目不敢作答;思路不清晰;解题格式不规范。

复习方法:

讲授法,练习法,考试法,评析法。

复习计划:

前三天:主要进行分章节单元复习。缪同祥、闵永华、唐文东三位老师分工合作整理出、精选出各章节中的知识点,有系统地复习。

后三天:主要进行模拟综合试卷并评析试卷,每个数学教师针对书本基础知识,按照自己对于期中考试的理解,自主命题一份模拟试卷,并在考后进行有针对性,有侧重点的评析。

复习措施:

1、主阵地在课堂内,充分利用好45分钟的上课效率。

2、课下加强基础知识的识记,每天坚持10-15分钟小卷练。

3、每次基础知识练时将上次的错题重新练习。

4、重点抓优秀、及格临界生的帮扶工作,努力提高及格率,同时注重优秀率的提高。

七年级数学备课组

2013.10.28

第五篇:八年级语文备课组期末复习计划

八年级语文备课组期末复习计划

八(上)期末考试即将来临,为认真落实学校教务处、教科室有关指示,经八年级语文备课组3位老师集体研究讨论,特制定本复习计划,以帮助学生、教师做好期末复习:

一、指导思想:

以新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习目标:

1、通过复习,让学生掌握八(上)教材中的字词、名句、语法、修辞等知识点。

2、通过复习,提高学生的应试能力。

3、力争期末考试及格率答85%,高分率达40%,人均分达85分,全县综合评估第四。

三、复习措施:

1、突出重点,讲练结合。力求每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。

2、注意实效性,注意方法的渗透指导避免过多的重复性训练。

3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。

4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

四、复习时间安排:

复习时间为1月6日到1月16日,两周共9节课左右。

五、具体内容安排:

01、1月6日,第一单元、第二单元复习;

02、1月7日,第三单元、第四单元复习;

03、1月8日,第五单元、第六单元复习;

04、1月9日,附录诗的复习;

古诗词名句综合运用复习;

05、1月10日,第五单元复习(文言文);

06、1月13日,第六单元复习(文言文);

07、1月14日,名著导读复习;

08、1月15日,字词、拼音的复习;

09、1月16日,文言知识复习;

10、1月16日晚,作文写法指导11、1月17日早,;考前指导。

八年级语文备课组

2014年1月5日

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