第一篇:身边的活雷锋
身边的活雷锋
早春三月,草长莺飞。每当这个时候,我们都会想起雷锋同志。他,没有高挑的身高,没有强壮的身体,却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生,但却让人们永远记住了他,从50年前的道德楷模,到今天的励志榜样,他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。
在我们身边涌现出了许许多多的好人好事。就说我们班的屈如萍吧。她是班里的活雷锋。她相貌平平,但是她的内心却闪耀着雷锋般的光芒。在班级里,有同学不会做题目,屈如萍能耐心指导,同学有事不能记作业,屈如萍能帮助他,把作业记好,就比如那一次,班里的周莹要去田径训练,因为走的匆匆,所以忘记叫其他同学记作业了,这时屈如萍主动过去帮周莹把作业记完了,还把她的作业本一本一本整整齐齐地放进周莹的书包,不嫌累,把周莹的书包拿了下去。难道这不能体现屈如萍她乐于助人的雷锋精神吗?屈如萍不仅在平时生活上的一点一滴上展现了雷锋精神,还在体育上发挥着坚持不懈,敢于拼搏的精神。上一届运动会开始前,屈如萍因为过度练习,导致肌肉拉伤,我们全班人都担心屈如萍跑不了800米了,可是屈如萍以她顽强的意志力坚持了下来,还取得了第二名的好成绩,只和第一名相差0。8秒的时间。屈如萍她平时工作认真负责,例如上一回,女厕所的水龙头的下水道堵住了,屈如萍和冯茗下楼拿来木棒把下水道打通。不怕累,不怕脏认真地将下水道修好了。这就是我们班的活雷锋——屈如萍。
生活中的美充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏。同学们,你的身边也有这样一位默默无闻的人吧!让我们睁开发现美的双眼,去观察、挖掘,也许,你也会有意外的收获。
六年级:马文琴
第二篇:身边的活雷锋
我身边的活雷锋
南江镇第二小学三3班 陶秋旭
我崇拜的人有很多,但是,我最崇拜的人是雷锋。雷锋,虽然他已经离开我们近半个世纪,但雷锋精神永存,在我们的身边,处处都有着“活雷锋”的身影……
我家住的小区内就有一位热心的“活雷锋”——曾奶奶,平时街坊邻里有困难她都要去帮帮忙。
有一次,爸爸妈妈去探望生病的外婆,爷爷奶奶带着妹妹去给我和妹妹买衣服,我没有钥匙,进不了家门,只好在门外等着。过了约半个多小时,大人们还没有回来,我决定去找爸爸妈妈。我在公路上走着,忽然,一辆三轮车迎面而来,我吓得一动不动,晕了过去,幸好三轮车司机紧急刹车,我才没被撞到。曾奶奶看到了,她什么都不顾,抱起我就往医院跑,曾奶奶把我抱到医院后,自己也就累倒了,曾奶奶醒来后,不顾自己劳累,就去给我惯买吃的。等我醒来,曾奶奶急切地问:“小旭,你怎不在家里,而在公路上乱跑?多危险啊!”得知我爸爸妈妈在中医院给外婆看病时,曾奶奶说:“旭儿,那正好,我们正在中医院,这是你最爱吃的汉堡和鸡腿,快吃吧,吃了我们去找你爸妈。”“嗯”。我高兴说。
过了十多分钟,我吃完汉堡和鸡腿,曾奶奶帮我付了医药费后,陪我一起找爸妈。在医生的帮助下,我们来到外婆的病房,看到生病的外婆和泪流满面的爸妈,我的心非常痛,眼泪也不禁地簌簌往下落。曾奶奶不知如何安慰我,只好,去商店买了一袋纸,给我擦眼泪,也给我的爸妈擦眼泪,我一下扑曾奶奶的怀里大哭起来,曾奶奶对我说,“哭吧,哭 出来会好受些。”过了一会,爸爸问我,你怎么会来呢?”我说:“我来找你们呀,多亏了曾奶奶,要不是她,我的小命早就没有了。”“噢?真的吗?那太感谢曾姨了。”没什么,这是我应当做的。”曾奶奶挥手说。
我告诉妈妈曾奶奶帮我付医药费的事,妈妈立即拿钱递给曾奶奶,曾奶奶说:“不用了。”妈妈说:“那怎么行呢,您救了我们的孩子,我们已经感激不尽了,那能还让你破费呢?你要不收,我们怎能安心呢?”曾奶奶笑着说:“小岳呀,乡邻乡亲的,相互照应是应该的,几十元钱又算什么呢?就当我送给小旭的学习用品吧。”……
听了这里,我眼里饱含泪水,在心底悄悄的说:“曾奶奶,你真是当代的活雷锋啊!我一定会向您学习,也做一个助人为乐的好少年。”
评:谁说“白开水”不是最佳的饮料?本文小作者善于观察生活,敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;从生活细节出发,采用白描手法,朴实的讲述曾奶奶“不顾劳累送人到医院”、“ 帮孩子找爸妈”、“垫付医药费并转送给孩子买学习用品”等生活小事,把小作者真挚细腻的感情包含在叙述之中,让读者去体会,去深思;结尾的感叹更是点睛之笔,前后呼应,升华了主题。同时,作文如做人,从小作者的生活感受还可以看出她是一个积极上进的好少年,相信在曾奶奶金子般的心和助人为乐的雷锋精神的影响下,一定会展翅翱翔,用自己的方式托起伟大复兴的“中国梦”。(指导教师 岳丽)
第三篇:身边的活雷锋
身边的“活雷锋”
--四(2)班周紫莹事迹介绍
“傻子”是我们班同学送给周紫莹的绰号。其实,周紫莹是个聪明活泼的好学生,年年被评为三好学生呢。为什么同学会给她起这绰号呢?这还得从她平时的所作所为说起。
那是有一次,在上学路上,我不小心把藏在身上的锁匙丢进学校门口的污水沟里,怎么办呢?我很着急了,怕爸爸妈妈骂,又怕回家进不去。这时只好到不远处找来一根小竹子,在水沟里挖来挖去,却怎么也挖不上来,这时围观的同学也多了起来,七嘴八舌说了一些不中用的话,听了那些话,我却哭了出来?紫莹同学刚好来到,看到这里人多,也走了过来,问了我什么事?我就把不小心把家里的锁匙掉到污水沟里的事说给她听。她没有迟疑地说:“我帮你捞上来”。我说:“很深的,你别下去”。她却卷起裤腿,慢慢地下去了,用手在污水沟里抓了很久,才把锁匙抓上来。这时,大家大叫起来,“紫莹是傻子”、“紫莹是傻子”———那么脏的污水沟也下去,还用手去抓,真傻真傻!而此时紫莹却说:“我就是要帮他,傻子就傻子,我不在乎,我心里快乐就是好。”
来到学校,老师问:“你为什么到现在才来。”我说明了事情的经过后,这时老师在班上表扬了紫莹同学真是助人为乐啊,还把其他同学
批评了一番呢。
紫莹同学平时学习就不错,不但经常帮助同学们打扫教室,还经常帮老师出板报,学习园地等。特别是轮到我们班打扫厕所时,她总是走在前面,不怕脏,不怕累,把厕所打扫得干干净净。
其实,紫莹同学的所做的好事还很多很多,要是有机会,你们也来看看我们班的活雷锋,向他学习学习。
她在老师和学生心目中,是一个名符其实的活雷锋啊!我一定好好向紫莹同学学习,做一个雷锋式的少先队员。
第四篇:身边的活雷锋
身边的活雷锋
人生,一个不断上演着悲情与欢乐的舞台。生活节奏快了,许多人的心逐渐麻木了,金钱的欲望早已埋没了人性与良知。可是,他们却如一团火焰,燃烧了人与人的坚冰;如一汪清泉,纯净了人的心。他们的热情,也温暖了整个社会。
他们总是穿着一身红衣,他们总是为所有人义不容辞,人们想知道他们的名字,可是他们却微笑不语;小孩
子在街头哭喊着要妈妈,他们总是及时出现,照顾孩子,帮助他们找父母。当一句谢谢蹦出孩子父母的口时,他们的微笑恰如淌过的溪流,柔如恬静;当走进福利院,探望那些被人遗弃的小孩与老人们时,他们的微笑恰似那悬挂的一弯新月,皎洁光亮;他们踏进社会的每个角落时,微笑又恰似是那挺拔的苍松,积蓄着万般的力量……
他们平凡,却比任何人都伟大。他们为人民服务们,走进社区,走进贫困的家庭。他们永远为大家,可却冷落了自己的小家。甚至在灾区现场,也看到了他们忙碌的身影。他们如绿叶总是默默付出不求回报。落叶归根,是他们的努力才使社会更加和谐!
他们便是志愿者,用红色灌溉了无数的希望,为人民撑起了一片充满爱心的天空。
还记得小悦悦吗?我想她现在应该在天堂吧!天堂应该不会人来人往,车来车往。没有人性的邪恶吧!“一个无辜的生命竟成了人性与良知的陪葬品,到底要用多少无辜的生命才能唤醒人的良知?”这是一位志愿者说的话。
从小悦悦出事后,许多志愿者一直陪在小悦悦身旁,一直跟她说话,让她快点醒过来!也许事小悦悦很累了,她睡了好久好久。志愿者们也一直守着小悦悦,看见她浑身插满了各种各样的管子,志愿者们的心都痛了。每天隔着玻璃窗,看着那个无知的生命。上帝宠爱小悦悦,志愿者却阻止不了,小悦悦很快地被上帝唤走了……志愿者一直陪伴着小悦悦走到了生命的尽头。在小悦悦即将化为消失在天空中的烟花时,一众志愿者声泪俱下。是啊!志愿者一直默默守护着所有受伤的生命,跟他们进了无数个故事,在心间祝福了他们无数次……
志愿者们点亮了所有迷路者的路灯,为许多人创造了希望,让爱的火炬传遍了整个社会。他们如萤火虫,用自己微弱的光,点亮了整个社会……
第五篇:身边的活雷锋
身边的活雷锋
大树小学2012级6.1
陈香润
“学习雷锋好榜样……”每当唱起这首老歌,我便不由得想起雷锋叔叔,想起他微笑的面容,想起他乐于助人的身影……
小时候的雷锋,勤奋学习,喜欢帮助落后的同学;长大后的雷锋,勤奋工作,乐意关心周围的群众。即使是遇到素不相识的人有困难,他也会伸出援助之手。正因为如此,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
诗人臧克家说得好:“有的人死了,他还活着”,雷锋叔叔就是这样的人。他虽然离我们而去,但是他的精神却永远活在我们心中——一个个“活雷锋”如雨后春笋般涌现出来。
就拿我们班的中队长汪颖来说吧,她可是我班顶呱呱的人物。你别看她平时沉默寡言,但是一到课堂上就变成了活跃分子,常常和班上的其他同学争先恐后地回答问题;课下,其他同学都出去休息了,她却独自一人坐在位置上,专心致志地看书呢——她真是一个爱学习的雷锋!
值得一提的是我班的班长肖扬同学,他可是班上的“热心肠”。哪里有困难,哪里就有他的身影。班上同学发生矛盾了,他总是热情地去劝解,去安慰;班上饮水桶没水了,他总是身先士卒,带着同学去换水;班上同学生病了,他总是积极地提醒生活委员要多关心,并及时告诉老师——他真是一个乐于助人的雷锋!
教室,公地有垃圾了,总会有人弯下腰,悄悄地捡起来丢进垃圾桶里。其实,“学会弯腰”在我们校园里已经成了一道亮丽的风景线!