通过自我评估了解应聘者能力面试题

第一篇：通过自我评估了解应聘者能力面试题

通过自我评估了解应聘者能力面试题

一、这类问题主要是为了让应聘者根据自己的判断对自己的行为、经历和技能进行分析。这类问题使面试者有机会看出应聘者究竟怎样看待自己。此外，这些问题也能深入了解应聘者的自我形象，以及自尊、自醒、自我认识的能力。在前任工作中，你的哪些素质使你成为公司很有价值的员工?

请你自己描述一下自己：

到目前为止，你认为你哪方面的技能或个人素质是你成功的主要原因?

当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质?

你认为你的工作效率怎么样?

什么东西促使你努力工作?

什么特别的素质使你和他人有所区别?

你为什么认为你很胜任这个工作?

面试新毕业学生所要使用的问题

你认为你对工作的最重要的贡献是什么?

如果你被聘用的话，你会带来什么其他人不能带来的优点和长处?

二、当面试刚刚走出校门的毕业生时(就是那些几乎没有工作经验的应聘者)，你希望录用那些要么学习很快，要么有领导(管理)潜力的毕业生。你希望对方有决定能力、毅力(时间加努力等于成功)，或是能够看清人的能力。下面的问题就是为上述目的服务的。你为什么想读大学?

你为什么选择。。大学(学院)读书?

大学时，你为什么选择。。专业?

如果你在大学(学院)做过兼职工作的话，你认为哪种兼职工作对你最有意思?为什么? 你最喜欢的课程是什么?为什么?你最不喜欢的课程是什么?

你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么?

你认为学校的分数重要吗?学校的评分制度有什么意义，它能体现出什么来? 你哪门课学得最好?为什么?

我想知道，你在大学时遇到的最有挑战性的事情是什么?为什么你认为那件事对你最具有挑战性?

介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动?通过那些课外活动，你都学了些什么?

哪些课程学得没有你想像的那样好，为什么?你怎样来加强那几门课程的学习的? 你的专业课程中，哪些课程最让你感兴趣了?

第二篇：应聘者面试题

重庆茂业物流有限公司应聘者测试题

下列综合测试共计十题，每题满分10分，合计100分，后附参考答案。综 合成绩在90分以上，可列为优秀者；综合成绩在80分以上者为良好者。建议公司对测评80分以上者考虑录用，80分以下者则不予考虑。

一、请你用5分钟时间对自己做个自我介绍（测试应聘者语言表达、语言逻辑和语言概括能力）（10分）

二、在工作中，如果你和你的上级存在比较大的意见分歧，工作思路和工作方式上出入也较大，你将如何处理这种情况？（10分）

测试要点：测试应聘者对管理基本原则的掌握程度：

参考答案：面对此种情况，作为下属，必须掌握先服从、再建议和沟通的原则，同时在建议和沟通过程中，应该充分尊重自己的上级，不应将自己的观点强加给自己的上级，而且必须掌握循序渐进的技巧方法，用自己的真诚态度和工作表现来获得上级的认可。

三、当你发现你很尊重和热爱的一位上级正在做有损于公司利益的事时，你将如何处理？（10分）

测试要点：测试应聘者基本人品素质和对管理灵活性原则的掌握程度：

参考答案：无论自己以前对这位上级如何尊重和热爱，一旦发现对方有这种行为，必须立即以劝导的方式加以制止，同时善意提醒他切不可继续犯错。如果对方仍然对你的劝导和善意提醒置之不理，你就要立即向更高一级领导汇报情况，不得隐瞒和包庇甚至纵容。

四、作为一个部门负责人，你接手一个部门时，发现存在很多的问题，你将如何处理？（10分）

测试要点：对管理者计划、组织、协调、控制能力的综合测试。

参考答案：首先，针对存在的问题，要按轻重缓急制定治理方案，并据此制定相应流程、标准和规范，报上级审核批准，要首先获得上级的支持；完成上述工作后，要及时与部门人员进行沟通，把管理意图和具体要求及时向部下进行讲解和灌输，以获得下级的支持和认同。在制度贯彻过程中，对出现小偏差的要及时纠正并要求按标准执行，对出现大偏差的，要作出严厉处理，并以此在部门进行案 1

例教育，决不姑息手软，强制推行既定方案。同时，制度的执行一定要与部门员工经济利益直接挂钩。通过以上工作，部门存在的问题就可以应刃而解了。

五、请阐述你对职业道德的认识（10分）

测试要点：应聘者职业道德观的测试。

参考答案：职业道德是工作能力能够体现的前提保证，从这个角度来说，职业道德重于工作能力。职业道德主要指一个人对企业的忠诚度、职业操守、对工作的责任意识、服从大局的牺牲意识和一切以公司利益为重的敬业精神，是职业特点要求的道德操守的准则；对于职业人来说职业道德是应该和必须遵守的准则，是开展一切工作的基础和前提。

六、阐述你在工作中最有成就感的一件事，同时阐述你在工作中的最大优点和最需要客服的缺点（10分）

测试要点：语言表达能力、行为价值观的判断标准。

无标准答案，自由阐述题目。

七、为什么说没有执行力就没有竞争力？谈谈你对执行力的理解和认识，并举一小例。（10分）

测试要点：应聘者对执行力的理解。

参考答案：很多企业的规模和经营范围以及所拥有的资源都很相似，但发展结果却大相径庭，归根结底，很大程度是因为执行力的强弱之别导致的。战略正确并不能保证成功，只有一丝不苟地执行才能保证成功。美国管理大师德鲁克这样评价中国企业“关于管理的若干问题，你们说到了，而我们做到了”。沃尔玛之所以能够成功，就是其具有超强的执行力，他们的“三米原则”、“日落原则”、“日出原则”整整坚持了40多年，一直一丝不苟地在执行；海尔的张瑞敏谈到海尔的成功也归功于坚持执行了17年的“日事日毕，日清日高”原则。至于什么叫执行力，可以自由阐述，包括执行力就是按程序办事的能力，执行力就是按时、按质、按量完成目标的能力以及执行力就是每个环节、每个细节都做好，每个阶段都一丝不苟以及执行力就是消除部门障碍的能力的说法都是正确的。

八、请将下面论语的一段话翻译成白话文：（10分）

子曰：弟子，入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁。行有餘力，则以学文。测试要点：应聘者对传统儒家思想的基本了解，这也是对员工基本品行的要求。

参考答案：孔子说：“弟子们在父母跟前，就要孝顺父母；出门在外，要把朋友当兄弟一样对待。言行要谨慎，要诚实可信，要广泛地去爱众人，要特别亲近那些有道德的人。这样躬行实践之后还有余力的话，才可以去学习文化知识。”(言外之意：如果没有前面的基本品质，知识掌握得再多也没有实际价值)

九、案例分析:小西公司是日本一家历史悠久的著名布料供应商，长期为日本皇室供应宫廷布料。二战期间，由于战争原因，其中某种德国染料一直未能到货，因此无法完成皇室订单。这时，工厂的很多人建议用日本产的质量比较差的染料应急，但是作为老板的小西先生坚决不同意，并明确向皇室表态，无法按时交货，愿意赔偿损失。期间，小西先生身患重病，自感将不久于人世。他很担心他死后其他人会用差的染料把这批订单完成交货。于是，他就用剪刀把这批布料剪得很零碎。他死后，没有人再动过用日本染料的念头。直到今天，小西所剪的这匹布仍然挂在公司大门处的陈列窗里，里面有详细的文字说明这段故事。通过这段故事，你有什么样的感受？你认为小西这样做是不是太傻了？他这样的做法给公司带来的最大益处你认为是什么？你还能举出一个类似的案例吗？（10分）

测试要点：测试应聘者的质量基本理念，同时可强化其质量意识，真正明白质量是生命的含义。

参考答案：只要谈到最大的益处是公司在消费者心中树立了至高无上的信誉都算对。另外的案例：张瑞敏砸掉180台冰箱、谭木匠烧掉10万把梳子等等皆可作例。

10、打造职业化优秀团队是公司实现经营目标的必要保证，思考性、自主性和合作性是职业化优秀团队的具体表现。请你谈谈你心目中的职业化优秀团队都有哪些具体的特点？你对建立职业化优秀团队有何建议？（10分）

测试要点：应聘者的团队意识。

参考答案：职业化优秀团队的特点：一是团队成员组成来源多样化，避免“电磁共振”现象；二是团队成员都致力于实现一个“伟大而疯狂的”目标，具有工作和创新激情；三是敢于接受挑战，敢于承担一定风险；四是团队没有尊卑等级之分，相互互助友善；五是资源充分共享；六是没有沟通障碍。

有关建议没有标准答案，根据其建议的实用性和可行性评分。当然对能够提出唐骏在中国微软提出的良策：通过评选最受欢迎的员工加强团队协作的，要给予高分。

第三篇：应聘者自我评价

应聘者自我评价

应聘者自我评价1

小时候每当看到病院里的护士们穿戴一身纯洁的大褂，正在病人身旁忙碌，看到病人由于她们的细心照应减轻了疾苦而流显露的那种感谢感动的神气时，她们正在我心中实的`犹如天使般可爱和纯洁，我就胡想有一天能像她们一样做一位白衣天使，之后初中结业我毫不犹疑地选择报考了省卫校。正在本人的勤奋和家人的支撑下，我成功完成了卫校三年的学业，各门课程优秀。

虽然结业后因为地域社会就业严重，没有能立即分派到工做，可是我并没有正在家枯坐着，而是积极的将我正在学校和练习期间的所学，使用到糊口中，正在家人生病时不只为他们打针，并且还会进行一些力所能及的诊断和医治，为他们削减了不少麻烦，家人戏称我为家庭大夫，我对如许的称号感应很骄傲，这也更果断了我为医护事业奉献毕生精神的决心。然而我的抱负并不只仅是帮帮身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过本人的勤奋和爱心为更多的人带来健康、欢愉。

因而我很想把握住此次罕见的机遇，但愿列位考官能给我实现人心理想的机遇，使我实正走上本人神驰的道路，我将以本人的爱心和所学的学问，为家乡的长者乡亲做点本人应有的贡献。

应聘者自我评价2

本人个性谦和，诚实守信，敬业乐群，勤于学习，进取心强。在从事多年的对外贸易行业，进行外贸事务的管理工作后，积累了不少的行业管理方面的`经验，善于上网为公司处理各类事务。曾为公司长年任公章等票章的保管工作，办事认真严谨。

20xx年于福建师大外语系毕业专修商务英语，对商务英语熟练变通。熟悉商检工作，如签产地证。喜欢迎战责任重大的工作，以挑战自己的工作能力，实现更高的自我价值。

应聘者自我评价3

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

本人热心诚恳乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作officeexcel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调潜力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。

社会适应良好，喜欢迎接挑战。能吃苦耐劳，勇于承担职责

本人性格沉稳，正直忠诚执行力强；对工作乐观执着，敢于应对困难与挑战。较强的组织领导力，有团队合作精神敏锐的'市场洞察力职责心强；具备良好的业务潜力和心理素质，较好的沟通抗压潜力；有两年多仓库主管工作经验

本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作用心热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量，具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理潜力和与人合作的精神，能够用心互动努力达成团队的目标，善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的只是，适应潜力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。

应聘者自我评价4

我对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

我能承受一定的工作压力，能服从上司的工作安排，并有着自己的`工作方式。本人具有比较强的专业理论知识,为人诚信开朗，勤奋务实，认真负责，有较强的适应能力和协调能力，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。旨在实践中学到更多的知识，提升自己的能力。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在本科期间，辅修了道路与桥梁工程专业，通过了大学英语四六级考试，获得信息电子产业部技能培训资格证书，通过全国健美操大众三级考试。

我具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力,有较强的自学能力、组织管理能力和人际交往能力

应聘者自我评价5

职责心强，有奉献精神和团结意识，能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理文秘等相关知识及其实践技能，能够胜任企业法律事务基层法律服务以及律师事务所内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位，能基本掌握法律咨询技能，各种法律文书写作技能，掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。作为一名理工科学生，除了扎实的专业基础外，我具有比其他人优越的英语表达，写作与翻译潜力；做人以诚信为本，做事认真踏实，有职责心，能吃苦耐劳，热心助人；善于与人沟通，注重团队精神，确信个人与团队如同螺丝与机器；可塑性较强，有较强的理解新事物的潜力，自学潜力和敏锐的洞察力

本人具有良好语言表达潜力及沟通协调潜力，对工作认真细心用心用心主动敬业爱岗，有良好的职业道德和职业操守；其次抗压潜力强，具有挑战性，能群策群力，团结同事，以求更好的完成工作。

本人热心自信上进心强，工作认真负责，具有良好的'团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，职责感强；具有优秀的思维沟通和学习潜力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。

有时间观念，虚心好学，性格开朗，吃苦耐劳，处事果断，注重人际交往对管理有着浓厚的兴趣。具备团队合作意识，成本意识和品质意识以及安全意识。年从事制造部门人员管理和生产管理工作，参与和协调指挥车间生产线的安装调试工作，经历多次生产线从起始到完善的过程，具备较丰富的生产管理经验，工作中擅于分析和顾全大局，具备良好的心理承受潜力，抗压潜力和组织潜力，以及较好的独立自主潜力，同时善于沟通和处理跟同事间，上下级间的关系，乐于沟通交流探讨！

应聘者自我评价6

在校学习期间，我具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，努力学习科学文化知识，勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活。有“严以律己，宽以待人”的作风，在学习，生活，工作中起到身为班长模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

作为学生的我，主要任务无疑是学习。目前能做好的，必须要做好的也都只是学习。现阶段的我不可能对社会作出什么大的贡献！而只有学习好了，打好了基础，才能在日后的工作中有所成就，发挥出我对社会的价值。所以，还是那句话，首先我得学会抓主要矛盾，即了解我当前的主要任务。

学习方面我严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的`涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

应聘者自我评价7

经过多年的学校学习，使我掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；了解护理学的学科发展动态。

爱好广泛，是学校的文艺骨干，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。虽然学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。我进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的'就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

第四篇：通知应聘者面试通过短信

短信通知

XXX您好！我是XXXX公司的人事部专员XXX。很高兴通知您，您已通过昨天XXX职位的面试，恭喜您成为本公司的一员！我们的经理及董事长对您的整体表现非常满意，所以现在正式通知您于11月13日（下周一）上午8点准时到本公司报道。报道时请带上身份证及最高学历证书，期待您的到来。收到请回复，谢谢！

第五篇：了解自我

一、训练题目：了解自我•

1、谁塑造了我•

2、我是谁

二、训练目的•

1、探索自己的自我意识是如何形成的？了解自己的长处和不足，肯定自己是与众不同的•

2、学习接纳自己、欣赏自己，并增强改变自己的自觉性

三、具体操作

1、寻根，即追寻自己自我意识的发展历程

• 自制第一个表格，包括如下内容：

• ①父母眼中的我：

• ②亲戚、长辈眼中的我：

• ③老师眼中的我：

• ④同学朋友眼中的我：

• ⑤自己理想中的我：

• ⑥现实生活中的我。

• 现在请填写上表，要尽量详细、深刻。

2、我是一个独特的人，一个与众不同的人

• 自制第二个表格，包括以下内容：

• ①我的长处和来历。把自己的长处一一列出，并写明每一条长处是怎么来的，主要是受了谁的影响。

• ②我的欠缺及不足，它是怎么来的。把自己的不足之处一

一写出，并写明每一条不足是怎么来的，主要受了谁的影响。

3、承认自我、接纳自我• 自制第三个表格，包括以下内容：

•①把自己的长处再次一一列出来，并说明这些长处对自己今后发展的好处；

•②把自己的不足也再次一一列出来，并说明这些不足对今后自己的发展造成什么样的障碍和限制。

4、进一步认识自我、评价自我• 自制第四个表格，包括以下内容：

• ①身心的我。描述你喜欢自己身心的一面有哪些，再描述你不喜欢自己身心的一面有哪些

• 其中心理的自我描述是否深刻，要靠自我负责的态度才能有效。

• ②现实的我。描述现实生活中自己的表现和感受，以及从别人眼中所反映出来的你。

• ③理想中的我。全方位的描述你希望自己成为一个什么样的人。

• ④描述“我是谁？”