北京林业大学 借用党员材料申请（定稿）

第一篇：北京林业大学 借用党员材料申请（定稿）

借用党员材料申请

档案馆：

经济管理学院****学生党支部将于近期召开支部大会，讨论***同学的转正问题，现需借用该同学的党员材料，请予以办理为谢！***：硕士*班（**级），学号：*******

联系人：***，手机号：1**********

北京林业大学经济管理学院

研究生管理中心

20**年**月**日

第二篇：北京林业大学

北京林业大学

北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985年更名为北京林业大学。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2000年经教育部批准试办研究生院，2004年正式建立研究生院。2005年获得本科自主选拔录取资格。2008年，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。2010年再获教育部和国家林业局共建支持。2011年与其他10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。

学校以林学、生物学、林业工程学为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲相结合的多科性协调发展的全国重点大学。学校现有13个学院、39个博士点、116个硕士点、57个本科专业及方向，1个一级学科国家重点学科（含7个二级学科国家重点学科），2个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科、10个国家林业局重点学科、1个北京市重点学科（一级）（含3个二级学科）、4个北京市重点学科（二级）、1个北京市重点交叉学科。

截至2011年12月，学校在校生32430人，其中本科生13213人，研究生4160人，各类继续教育学生13280人，非计划招生高等教育学生中在职人员攻读硕士学位1777人。学校现有教职工1697人，其中，专任教师1113人，包括教授209人、副教授473人；有博士生导师195人，硕士生导师390人；中国工程院院士4人，有长江学者4人，973项目首席科学家1人，“千人计划”人选1人，国家“百千万人才工程”人选5人，国家“新世纪百千万人才工程”人选3人，国家有突出贡献专家8人，省部级有突出贡献专家20人，享受政府特殊津贴专家107人，教育部“新世纪优秀人才”27人。教师获奖众多，其中有1人获何梁何利科技进步奖，1人获国际环境突出贡献奖，1人获全国优秀科技工作者称号，2人获全国模范教师称号，4人获全国优秀教师称号，1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号。其他获各类省部级以上奖励200余人次。

学校科学研究实力雄厚，成果丰硕。建有1个国家工程实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家野外台站、4个教育部重点实验室、3个教育部工程技术研究中心、1个教育部科技创新团队、5个国家林业局重点实验室、2个北京市重点实验室、5个国家林业局定位观测站，1个北京市工程技术研究中心。2000年以来，共获得国家技术发明二等奖3项，国家科技进步二等奖12项。“十一五”以来，以第一作者单位发表论文被SCI收录488篇，EI收录721篇，继续承担国家科技支撑计划、“863”计划、国家自然科学基金重点项目等重大科技计划课题，获得科研经费7.7亿元。在树木抗逆分子生物学基础以及抗逆植物材料的选育与栽培技术，花卉新品种选育、栽培与应用，林木新品种选育与产业化开发，林业生态工程建设综合技术，森林生物质资源保护与利用等方面形成了优势、特色研究领域。以三倍体毛白杨、四倍体刺槐、名优花卉、地被植物等优良品种，林产精细化工为龙头的高新技术产业体系正巩固发展。毛白杨产业受到朱镕基总理和温家宝总理等国家领导人的重视和关怀，对三倍体毛白杨科研、推广示范等工作做了具体批示，并给予专项拨款。

学校形成了“知山知水、树木树人”的办学理念，为国家培养了6万多名高级专门人才和一批外国留学生，其中包括12名两院院士以及12名省部级领导为代表的一大批杰出的科技专家和管理干部，他们为中国林业事业做出了卓越的贡献。

学校高度重视教学工作，教学改革成果丰硕，教学质量稳步提高。近年来，共获得国家

级教学成果奖8项，其中一等奖3项、二等奖4项，优秀奖1项。省部级教学成果奖30项，其中一等奖9项，二等奖20项，优秀奖1项。国家级特色专业建设点12个，国家级教学团队 5个，国家级精品课9门，国家级精品教材3种。北京市教学名师13名，北京市特色专业建设点7个，北京市优秀教学团队8个。有2部教材获国家级优秀教材一等奖，20部教材获省部级优秀教材奖。“十一五”以来，学校学生在国际及亚太地区大学生风景园林设计大赛中，获4个一等奖，5个二等奖。在全国大学生英语竞赛中，有11人获特等奖，43人获一等奖。在全国大学生数学建模大赛中，有9人获全国一等奖，21人获全国二等奖。学校本科毕业生就业率始终在90％以上。2005年学校在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。5篇博士论文入选“全国优秀博士论文”。

校本部现有校园面积703亩，正在建设的鹫峰校区占地面积750亩，学校实验林场占地面积11627亩，学校总占地面积12330亩。此外在河北沧州建有3002亩的教学科研实习基地。图书馆建筑面积23400平方米，藏书231.18万册，其中，纸质图书156.86万册、电子图书74.32万册。电子文献37000GB，电子资源库36种。建成了“千兆骨干、百兆桌面”的数字校园网络。

学校积极推进国际合作和开放办学。学校先后与30余个国家和地区的170余所高等院校、科研院所和非政府组织建立了教育与科技合作关系。2000年以来，共举办了32次国际学术会议，接待国外专家学者千余人次，派出大量教师出国交流合作，执行国际合作项目40余项。从2003年开始，与美国密西根州立大学联合办学，培养草业科学（草坪方向）专业本科生，与加拿大UBC大学、美国天普大学、芬兰赫尔辛基大学等开展各类长短期交换生项目。2007年成为“中国政府来华留学奖学金项目院校”。2009年启动“亚太地区森林可持续经营网络（APFNet）”外国留学生奖学金全英文授课硕士项目。学校每年向美国、日本、芬兰、瑞典输送40余名学生进行留学。外国留学生培养拓展至本科、硕士和博士层次，截至2011年12月，外国留学生在校人数近100人，其中学历教育学生比例占80%，每年招收来自英、美、意、加、韩、日、马来西亚、越南、吉尔吉斯坦等国家的留学生70余人。

目前，学校正以办人民满意的高等教育为宗旨，进一步提高办学质量，为把学校建设成为国际知名、特色鲜明、高水平研究型大学而努力奋斗。

（各类统计数据截至：2011年12月31日）

第三篇：北京林业大学自荐信

尊敬的老师：

您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。

我叫***，来自**中学（省级重点中学、省教学示范学校、省规范化学校），非常渴望通过贵校的自主选拔实现我的设计师梦想。

我性格沉稳，秀外慧中，学习努力，成绩优秀，取得了化学、英语、数学等学科的竞赛奖，获得了一项实用新型国家专利。且自幼喜欢绘画和设计，幼儿园时期学习儿童画，并通过了儿童画4级考试，小学到初中陆续学习了水粉画、素描、速写、国画和书法，并通过了软笔书法8级考试。每年的三八妇女节和教师节我都为妈妈设计并亲手绘制贺卡，积极参加学校组织的服装设计展示活动，为班级设计宣传板报……我喜欢这种设计的过程，更享受设计带来的美好感觉。

每当看到宜人的风景，美丽的家园，我都心潮涌动，多么希望自己也能设计出如此巧夺天工的作品！所以，在填报自主选拔志愿时，我义无反顾地选择了贵校的园林设计类专业。我坚信通过在贵校的学习，将来，我一定会成为一名优秀的园林设计师，并把再造祖国秀美山川作为自己毕生的追求！

此致

敬礼

自荐人：***2012年12月23日

第四篇：教室借用申请

本科生借用教室申请表

教务处：

现因___________________________________

___________________________需借用教室。

借用时间：__6_月__4_日

借用讲次：第___5___讲

参加人数：___40___人

教室间数：

间

设备要求：普通教室 / 多媒体教室

申请人：__________

申请单位：

审批人：

（加盖学院公章）

备注：借用1号楼的教室请将借条凭据交到X1216物管办公室

借用2号楼的教室请将借条凭据交到X2219物管办公室 借用4号楼的教室请将借条凭据交到X4150物管办公室 借用7号楼的教室请将借条凭据交到X1216物管办公室 借用8号楼的教室请将借条凭据交到X8201物管办公室 借用9号楼的教室请将借条凭据交到X9210物管办公室

2017 年 __5_月__18_日

第五篇：印章借用申请

印章借用申请

公司 部门员工，申请借用 印章，用于办理 相关事宜，并保证于 年 月 日之前将印章归还，并承诺：

1、印章借用期间借用人对印章负有保管、监督使用的责任，印章借用期间借用人不得将印章转借他人，并对印章的使用负有安全法律责任。

2、印章在借用期间的使用仅限于本申请的批准事项，如超出使用范围,借用人必须另行申请；

3、借用人在借用期间内未经批准而擅自使用，由此产生的任何法律后果由借用人承担。

4、归还印章同事需将盖章的合同/协议返回总裁办存档，同时核销借用记录。

5、借用人超期归还借用的印章，并未对超期使用进行新的申请时，总裁办将邮件进行通报批评，并由借用人承担超期使用印章期间的一切责任。

盖章文件名称： 文件内容描述： 盖章文件份数： 审批人：

借用人：

年 月 日