2014年信息化工作总结及2015年工作计划

第一篇：2014年信息化工作总结及2015年工作计划

攀煤公司小宝鼎煤矿

2013信息化工作总结及2014工作安排

2013年是我矿信息化建设完成后正式运行的第一年，在这一年里我们的工作在公司和矿级领导的大力支持下，很好的完成了各个信息化子系统的维护工作。针对我矿的实际情况，2013年升级为高瓦斯矿井后，我矿党政领导对信息化工作的要求也随之提高到了一个新的高度，必须要始终坚持以技术为先导，贯穿整个生产的全过程，用信息技术为我矿的安全生产提供一套强有力的保障体系。一年来主要开展了以下工作：

一、加强全矿计算机管理及网络维护

为了进一步加强管理，综合利用我矿的信息化资源，我矿信息化办公室组织人员对全矿的计算机及其相关设备进行了登记备案，并对涉密计算机及存储设备进行了单位领导负责签字，谁主管谁负责的办法，进行了管理。加大对全矿计算机的集中管理。

为了切实加强我矿网络信息系统正常有序的运行，保证我矿的安全生产，在技术上加大管理力度，做好保护措施。对各单位使用网络做好安全教育和培训。对各单位计算机及网络设备进行检查，为各单位建立防范非法入侵，安全审查病毒检测及系统数据灾难恢复等安保措施，对各单位的重要数据定期进行备份。对上传的数据的信息实行加密处理。

加大对网络线路的询查，我矿的网络涉及到生产、经营、安全等，牵扯的科室、队组较多，网络覆盖范围广，单位比较分散。这就加大了我们的管理难度。网络管员加大了线路巡查的力度，发现问题及时进行处理，避免对整个网络造成更大的损失。

二、不断加强员工信息技术培训

今年以来，我矿将职工队伍的培养作为一项考核指标。在对信息化培训方面，将职工的计算机应用能力培养作为培训的一项指标，矿党政在会上多次提出，在信息时代，在同煤转型跨越之际，强调要想创建高效矿井，职工的信息化水平一定要提高，才能更好的充分利用信息化技术为安全生产保驾护航。我矿利用班前会和安全大课时间，不间断的向职工培训煤矿信息化的相关知识，利用我矿现有的技术力量不断提升内部职工素质，对每个单位的计算机管理员更是加强信息化专业培训，让他们能够更加方便的运用计算机通过人员定位系统查询各自单位职工入井动态和实时情况。

通过一系列的培训，使全矿职工对信息技术的应用有了一个全新的认识，并在工作实践中逐步得到了应用，取得了良好效果，职工的文化水平得到了进一步提高。

三、完善了调度指挥系统

为了提高调度系统的实用性，我矿专门成立了有专业技术人员带头的攻关小组对井下供应电视监控系统进行了完

善，根据实际需要调整了大量的摄像头的照射角度和增加了摄像头照射范围内的照明强度，弥补了以前监控的不足，改进后可以实时监测监控工作面的实际情况，确保井下安全生产系统有序的运行。

继续优化完善了平台数据显示。将服务器上采集的大量数据进行了优化，使得数据生存的格式更加的规范和直观。再把生产中实际需要的数据全部反映到了调度大屏上，例如瓦斯探头的数据不但能够会在大屏上实时显示，还能够显示该探头的历史数据变化曲线。还能够通过人员定位系统实时的了解到井下各个水平、各个工作面掘进头有多少人员，并且能够看到是那些人员在这里施工，该人员的详细信息一目了然。这样极大的缓解了调度员的工作强度。同时完善了应急抢险应急预案和设备在线管理。提高了调度系统的利用率。为调度系统的指挥决策提供了依据。

四、新系统的安装

有了信息化系统的环网，我们可以很轻松的将新增加的子系统加入到平台里面，极大的节约了新系统的安装成本。2013年我矿新增加了矿压监测系统和煤流计斗系统。

矿压监测系统能够实时的反映采煤工作面的顶板压力情况，很好的监测了顶板周期来压和液压支架的初撑力。煤流计斗系统的应用直接淘汰了利用人工来计算索道的运送情况，更加准确的反映出矿井原煤的入洗量。

2013年我们在信息化工作上迈了一大步，并扎实开展了一系列工作，但还有许多不足之处，需要继续把信息化工作引向深入。还需要我们把工作做实，做细，来推动我矿的信息化工作再上新台阶，再创新业绩。

2014年，我矿信息化工作任重道远，我矿将以更为饱满的精神、扎实的工作作风、规范的管理，知难而进，使信息化管理工作更上一层楼。我矿主要工作安排：

一、明确责任，统一认识。

我们紧紧围绕集团公司信息化的发展理念并结合我矿的实际情况，加强领导，统一认识，把信息化工作作为推动我矿明年发展的关键，科学有序的进行规化。为我矿的安全生产、经营、管理提供有力的技术保障，推动我矿更加科学合理的发展。不断提高自动化办公能力，增加各部门的相互协调，为领导的决策创造一个平台。

二、改造调度电话系统

根据《煤矿安全质量标准化基本要求及评分方法》的要求，调度台上的所有电话都必须具备录音功能，全新改造一套调度电话通讯系统，该系统能够对所有的调度电话进行实时录音，满足了文件的要求，且能够帮助对事故原因的调查，提高了矿井的通讯安全可靠性。

三、编制综合查询系统。

集团公司协同办公自动化的应用，公文实现无纸化办公利用数字传输。我矿为了和集团公司同步实现公文数字化。我矿将编制一套集文件、人事等为一体的查询系统，极大方便各部门文件的查询，极大的满足发送纸质文件带来的不便。无纸化的实现，可有效地提高工作效率、信息共享。通过无纸化办公，会议纪要、工作总结、通知通告等，都可以用这个平台发布，节省了大量文件印发、转送、通知等方面的时间、人力和物力，同时，运用电脑进行操作后，文件的存档、查找等更加方便，快捷，从而大大地提高了工作效率能有效的降低办公成本。

四、不断完善井下考试系统。

煤矿企业长期与大自然作着斗争，不安全因素时时威胁着员工的生命安全，安全生产的保障不仅取决于企业生产环境的完善和科学管理水平，还取决于员工队伍素质的建设。所以说安全教育教育培训是煤矿生产一个永恒的主题，一刻也不能放松，但井下工人工作时间长，出井后再去培训有点累。我矿将针对这些问题，不断完善考试考试系统，让员工将下井前的考试作为一种安全教育形式，将考试系统作为学习安全知识的一个平台。为下井的每一位同志创造学习知识的机会，要不断增加题库来提高我矿员工的整体素质。

五、加大对全矿员工的计算机培训。

我矿将员工的信息化培训作为实现转型跨越的基础，更换淘汰一些老旧计算机并对某些部门及人员增加一些计算机，不断加大对员工的技术培训，企业要想做强做大，首先人才是关键，尤其是信息技术的利用，可有效的提高工作效率，降低成本，实现效益最大化。通过信息培训满足日常实际工作的需要。

六、加强考勤系统的监管力度。

为了有效杜绝带卡入井等人为因素存在的问题，给井下管理带来难题，我矿将对井下人员实行人员定位卡必须安装在矿灯上，并且在井下不定期的对入井职工进行检查，一旦发现带卡或者矿灯上无卡的现象，视为三违处理，这样既能堵塞系统漏洞，还能合理统计出入井人数，提高管理水平。

矿灯智能化系统的使用，将使矿灯管理更加合理化，也会使考勤和矿灯更加协调一致，促使入井职工养成上班取灯、下班交灯的习惯，从而保障职工在当班能够在足够的光照条件下工作，同时也能延长矿灯的使用寿命。矿灯智能系统的使用还能有效的减轻了灯房工作人员的劳动强度，提高职工的工作效率。

七、建立更多的视频监控点

为了便于更好的管理，我矿将在以前的基础上增加更多的视频监控设备，满足日常的实际需要，保证作业工作面、工业广场的安全。能有效起到监督的作用，便于领导及时决策管理。

八、利用LED屏加大宣传

我矿预计明年将在井口安装LED电子屏幕，屏幕上不仅能够实时显示入井人员信息，还能够利用LED电子屏增加安全知识宣传力度，将LED电子屏作为一个宣传的窗口，把国家的政策、集团公司的要求、我矿的工作及时贯彻到每位员工中去。

九、机房整改，达到集团公司的要求

由于信息化建设时期时间紧、任务重。加之各种条件的限制，信息化机房和配电室设计都不尽合理，在2014年我们将对这些不合理的地方进行逐一整改，让信息化平台更加的稳定，保障全矿的安全生产需求对，以达到集团公司对信息化的要求。

小宝鼎煤矿调度信息中心2013年10月23日

第二篇：医院信息化工作总结和明年工作计划

医院信息化工作总结和明年工作计划

在市、旗的高度重视和大力支持下，医院认真贯彻2012年信息化工作会议精神和信息化工作的具体要求，明确方向，狠抓落实，信息化建设工作取得了一定的实效，为提高医院信息化管理水平，提升医疗质量提供了有力的支持。现就2012年工作和明年计划汇报如下：

一、2012年信息化工作总结

在医院领导及全体员工的努力下，2012年医院信息化工作在辅助医院精细管理、提高医院工作效率、支持医疗临床活动等方面制定了相应的目标并加以落实。

1.医院OA系统的建立

随着现代化技术的不断发展，医院在把临床科室信息化作为重点服务对象的同时，今年初开始着手进行医院的办公自动化建设，以弥补医院在日常办公电子化管理方面的不足。经过院领导的推荐，医院选择了自主研发的OA办公系统来实现医院的办公自动化。

根据医院的实际情况，医院的OA系统分两步实施。OA系统的一期实施到机关及相关中层以上干部，涉及20个科室，二期将全院覆盖。通过先期调研，于今年3月对OA系统的硬件设备进行了安装调试，4月份制作完成了31个个性化办公流程表单，应用软件于6月底完成搭建测试，OA一期于6月1日正式运行。OA的建立使各科室之间能通过OA网协作办公，如网上发布在线新闻、电子公告、收发电子邮件、发送在线短信等等，使医院的日常办公便捷化，程序制度 化，管理规范化，操作流程化。

2.医院门诊医生站的升级

门诊诊疗是医院门诊业务的中心，门诊医生站是门诊信息系统的核心环节，其首要目标是服务于门诊急诊医生的日常工作，减轻他们的书写工作量，实现门诊急诊病历电子化，规范门急诊医疗文书，提供各种辅助工具以促进诊疗水平的提高。医院在2012年5月启用新的“医院信息管理系统（HIS）”时，就涵盖了门诊医生站，但是由于当时的种种原因，该功能一直未被充分使用。随着医院信息化的不断发展，上级卫生部门和医保实施要求的不断提高，门诊医生站的功能优化迫在眉睫，经过院部的讨论决定，今年医院的信息管理系统的建设从门诊医生站的升级开始实施。

就门诊医生站建设而言，相对挂号、收费、药房的门诊信息系统建设，因其业务本身的复杂，与其他业务环节密切关系，以及医务人员的计算机熟悉程度，实施的滞后等多种因素，在具体建设和实施上更具难度和挑战，更要吸取以往的教训。4月份开始外出参观调研门诊医生站运行环境，确定门诊医生站信息点位需求、网络需求、更新电脑及打印机情况等硬件情况。软件方面，与应用软件供应商沟通，在实现诊疗信息的存储、达到医生站开单到门诊收费的基础上，重点考虑病人诊疗过程为主线的门诊医生站指令如何在医院所有科室中顺利执行。如药品处方开单和处方笺打印上，不仅要有病人的基本信息、临床诊断、药品名称、规格、数量等用于门诊收费和药房发药的信息，也要有用药频次、给药途径、备注说明等信息，在符合卫生局 处方书写要求的同时，便于病人按医嘱执行。根据卫生部的要求，完善了控制抗生素药的使用范围和使用权限。经过几个月的努力，5月份搭建了系统培训环境，对全院医务人员进行岗位培训，从5月10日内科试点运行到5月16日全部门诊科室上线试运行、门诊医生站的使用完整了医院的信息化管理，合理规划了门急诊业务流程，规范了门急诊业务，缩短了病人的候诊时间。成功实施和应用门诊医生站，使门诊医疗模式更加方便、优质、高效，真正做到了为病人服务的理念，为医疗体制的改革和医疗保险提供了强有力的保障，为医院的规范化管理和医疗质量的提高起到了积极作用，受到广大病人和医师的好评。

3.医院检验（LIS）系统的创建

医院的检验部门是衡量一家医院技术水平高低的重要部门，该部门检验手段的先进程度、检验设备的现代化程度、检验门类的齐全与否以及检验部门的管理与服务水平将直接影响到医院的整体形象，对医院的收益将产生重大影响，正因如此，医院今年将检验科信息化建设作为医院信息化改造的重要任务。

医院目前只有单机版的LIS软件，缺乏统一管理，管理比较落后，迫切需要一套完整集申请、采样、核收、计费、检验、审核、发布、质控、查询、耗材控制等检验科工作为一体的网络管理系统，为检验工作提供更加有效的系统支持，尽量减少在接收检验要求、报告结果和保存记录等工作中可能会出现的人为误差，为检验结果查询提供更有效的方法，节省生成管理信息所需的索引时间和精力，实现检验科 日常工作的智能化管理。今年6月，我院先后走访了和林医院等多家医院，带着问题进行参观、学习、调研，了解LIS系统应用软件的功能和要求，思考工作站上线应用时设备的稳定性、可维护性问题，完成调研报告。根据医院检验流程的需要，完成了医院LIS系统信息量的整理，调研了适用于LIS系统环境要求的服务器、工作站、自助打印取单机、条码打印机及扫描枪等硬件情况。11月完成了LIS 系统的全部调试过程，现在已经开始投入使用。

4.现有信息系统的完善

鄂托克旗第二人民医院信息管理系统创建于2012年5月，更新于2012年8月，从以财务核算为中心的管理信息系统到目前以医生工作站为核心的临床信息系统，医院的信息化在曲折中前进，有了长足的发展。随着医保制度的不断完善和医保政策不断出台，医院的信息管理要求也随之进一步提高，这就需要不断更新信息管理系统。今年，根据中央（2010）60号《关于完善本市基本医疗保险结算项目库的通知》精神，修改了“门急诊挂号收费系统”，增加“就诊流水号”，杜绝了挂一个号看多个科室的现象，保证了医院的正常收费。根据医保信息中心下发的《中心系统与医院系统接口规范（第四版）补充规范Ver.9.3》要求，修改了医保的结算项目，核对并修正了医院现有的药品、医疗服务设施、诊断治疗项目、仪器设备和材料等的编码，增加了材料的细分明细库，限定多个材料组合使用的统一价格，可以有效追踪组材料中的每种材料使用数量和对应品牌及厂商，最大程度保证了病人的利益。根据“优质护理服务”要求，增加了护士工 作站的“瓶贴打印”、“补液观察记录单”等功能，让原本每天由护士根据医嘱需要花费一个多小时抄写的瓶贴，如今只需点击几下鼠标就能顺利完成，使病区护士真正从繁琐的手工操作中得以解放，提高了临床的工作效率。

二、2013年信息化工作计划：

“数字化、全员化、高效化”是医院明年信息化工作的目标。在管理好医院管理信息系统的日常维护、运转的基础上，抓住重点工作，提升医院信息化管理水平。2013年信息化工作计划如下：

1.完善门急诊医生工作站。

2.LIS系统正式使用，做好与HIS 系统完善。3.完成HIS系统的病案建设。

4.完成OA系统二期工程，做到全院覆盖。5.PACS系统的调研及考察。

医院信息系统的建设是一项长期的工作，从长规划，分步实施。在实施的过程中，医院将不断摸索经验，调整规划，最终实现医院的现代化管理。

第三篇：信息化工作总结及下半年工作计划

信息化工作总结及下半年工作计划

各位专家、同志们：

上午好！

刚才各位专家的精彩演讲给我们许多启迪，未来信息化将给我们工作和生活带来巨大变化。吴市长将从战略和全局的高度对我市信息化工作提出要求。按照会议安排，我先就我市信息化工作讲几点具体意见。

长期以来，由于观念、体制、历史等多方面原因，我市的信息化工作存在着多头管理、统筹规划不足、重复建设严重、信息孤岛大量存、资源共享程度低等问题。为了解决这些突出问题，促进信息化工作的良性发展，XX年底，市委、市政府决定，专门成立了xx市信息化工作办公室，具体负责全市信息化工作的统筹管理。

为了规范全市信息化工作的管理，市政府先后制定了《xx市信息化“xxx“专项规划》、《网上听证管理办法》、《12345市民热线管理暂行办法》、《xx市信息化专家咨询委员会管理暂行办法》、《信息化建设项目管理审核暂行办法》等信息化工作的规范性文件，为我市信息化工作的科学化、规范化、制度化、奠定了基础。

坚持“请进来“与“走出去“相结合的方式，加强信息技术和管理人才队伍的锻炼和培训;初步组建了一支由省内外知名专家学者和本地优秀信息技术人才组成的信息化专家咨询队伍，为我市信息化工作的科学决策、项目实施提供了智力和人才支持。

搭建了“两网一站“的信息化框架，为各项应用系统建设提供了基础平台。

xx党政网经过8年的不断发展、壮大，形成了覆盖市、县、乡镇及市、区县级部门、企事业单位的宽带网络。

电子政务外网平台经过两期建设，完成了与省电子政务外网的对接，接入了市级部门81个、区县10个，划分40多个单独虚拟专网，为我市开展电子化业务延伸、搭建商务平台提供了网络平台，有效降低了网络运行成本。

xx市政府门户网站是市政府的信息公开、便民服务、政民互动的门户，自XX年底开通以来，整合了70多个部门、企事业单位、10个区县政府的信息资源，网站的信息量和信息内容日益丰富，功能不断完善，XX年被评为全国地级市优秀政府门户网站。

教育信息化成效明显，计算机辅助教育蓬勃开展，优质教育资源初步实现共享;医疗卫生领域实现了医院信息化管理、城镇职工基本医疗保险网络化管理;金融系统实现银行卡跨行联网通用，实现了电子汇兑计算机联网和票据清算自动化;税务部门在税收管理、税收会计的核算、稽查、发票管理、与银行进行数据交换等方面实现了计算机管理;公安、审计、人事、海关、财政、社保等系统信息化建设也取得很大进展，先后建成了西南人才网、科技信息网、农经网、教育信息网等专业网络。党政公文网上交换系统、政府部门电子邮件系统、政府网上采购系统、网上招商系统、政务信息交换系统、人大建议政协提案网上办理系统、空间地理数据共享平台等应用系统已经建成或正式启动;完成了“数字xx“工程中的示范系统建设。特别值得一提的是，“12345市民热线“、“网上听证“、“市民议政“等网上互动栏目建设取得明显成效。据统计，“12345市民热线“今年年初开通以来，共受理群众和基层单位有效信件15000余件，办理回复信件14000余件，总办结率达到96。5%，得到了广大市民的认可和支持，有力推进了决策和管理的民主化、科学化、法制化。

近年来，我市信息化工作虽然取得了一些成绩，但我们要清醒地认识到我们存在的差距和不足：

一是全市上下对信息化工作重视程度不够，全民信息化意识和全市信息化水与时代发展的要求有相当大的差距。

二是信息化管理体制还需要进一步完善，条块分割、各自为政、重复建设、低效运营、资源分散、“信息孤岛“等突出问题没有得到根本解决。

三是信息产业发展相对滞后。信息制造业品种较少，科技含量不高;软件开发业薄弱;信息服务业基本没起步;信息技术的研发和推广应用还没有形成大气候。特别是一些干部认为xx没有发展信息产业的基础和优势，这种思想观念严重制约了我市以信息产业为引导的产业结构升级。

四是信息安全存在隐患。在网络和网站安全硬件和软件上，特别是信息安全管理上还有较大的差距。

五是投入机制还有缺陷。信息化建设资金投入跟不上发展的需要，政府引导、市场运作、多元化投资机制尚未形成。

党的xx大为信息化发展指明了方向，我们要坚决贯彻和落实科学发展观，顺应社会发展的历史潮流，把信息化建设各项工作作为刚性任务抓好落实。

进一步理顺信息化管理体制。全市信息化工作在市委、市政府和市信息化工作领导小组领导下，由市信息办具体负责统筹。在体制调整的过程中，各部门必须顾全大局，割舍部门利益，服从统一安排。

一是要紧密跟踪新的信息技术发展和应用，适时实施通信基础网络的更新改造和升级换代，完善政务网络平台。建成具有高速率、智能化、综合性、广覆盖、出口流畅的城域网络通信平台，使网络平台能有效支持电子政务、电子商务、应急联动指挥、高清晰视频电视会议等应用和多终端、全网络接入。加强网络设备配置，提高网络安全性和可靠性。在确保网络安全的前提下，要充分利用各通信运营商已经建成的网络。在投入方面，原则上今后凡是市本级公共网络建设由市级财政按照统一规划集中投入建设，凡是不符合统一规划的条条系统和部门网络市财政不予支持;区县参照这种办法处理。

二是完善基础数据库建设。加快数据管理中心、自然资源与空间数据库、法人单位基础信息数据库、人口基础信息数据库、党政信息资源库、宏观经济社会发展数据库建设，为“数字xx“各项信息系统建设提供统一的数据支撑平台。对已经建设的各类数据库，要在现有技术的条件下实现数据共享，任何部门不得以任何理由抵制。凡是新建设的数据库，一律统一在数据中心扩展，市财政对今后自行建设的数据库一律不予支持。要通过数据共享，为全面实行网上行政许可和行政审批奠定基础。要加快建设容灾备份系统。

要把电子政务工作作为整个信息化工作的突破口，带动信息化的全面发展。重点抓好以下几方面的工作。

一是加大资源整合力度。先期是做好全市市级财政供养网站的整合工作，要运用先进的网站集群管理模式，整合现有部门网站，建设统一的政府门户网站。市委、市政府已决定，以后市级财政供养网站中除极少数业务需要并经批准的外，都要整合归并到市政府门户网站，市财政将不再单独安排经费，请市信息办和市财政局共同把好这个关。网络的整合按照国家和省上的统一安排部署逐步推进。各部门各单位要站在全局的高度，积极配合，打破部门利益格局，消除信息孤岛，真正实现互联互通和资源共享。二是强力推进全市政府系统公文无纸化办理及传输平台建设。此项工作涉及我市的所有部门和10个区县政府及部门，希望各级政府和部门积极支持配合，特别是各级领导干部要带好头，下大力气推进。要通过应用现代办公手段促进管理理念的创新和工作效能的提高。市政府办公室和市信息办在制订建设方案时，要把这个系统的科学性、先进性、合理性和规范性有机结合，同时要把全市电子政务系统建设统筹考虑。

三是认真做好政府的信息公开工作。要按照国务院、省的政府的要求，严格按《政府的信息公开指南》、《政府的信息公开目录》规范政府的信息公开工作，确保《中华人民共和国政府的信息公开条例》的全面、正确、有效施行。此项工作任务重、时间紧，各区县、各部门主要领导要亲自过问，大力协调和支持，安排专门的人员把政府的信息公开有关工作抓紧、抓好。同时要做到有人管、有人做，做到机构落实、人员落实、责任落实、经费落实。

四是继续加强“12345市民热线“办理工作。当前市民热线办理工作存在的主要问题是：少数单位主要领导重视不够，办理中推诿扯皮、敷衍塞责、走过场等现象还不少，比较集中的是城市管理、违章建筑、噪声污染、西区卫生等问题。各区县、各部门都要认真办理批转的每一封信，努力多为市民群众办实事。今年是市民热线开通的第一年，对办理工作的考核要严格逗硬，对办理成绩突出的要重奖，对长期办理不落实的要严惩。

五是抓好应急管理系统建设。目前技术设计方案正在加紧制作，待经有关专家评审通过，并经市委、市政府批准后，加快推进。各区县、各应急管理建设部门要组织本地区、本部门积极投入到应急信息系统建设的准备工作中来，要抓好应急信息系统基础数据清理、收集、整理，进一步完善应急预案，配合做好相关工作。

积极探索利用现有资源，运用市场化运作模式，加快电子商务发展。一是要积极思考怎样利用现有的网络资源，搭建我市统一的电子商务平台，探索市场化的电子商务运营模式和发展模式;二是要尽快建立电子商务门户网站，及时发布、更新商务信息，促进招商引资工作的开展，并作为网上交易的统一窗口;三是与各大金融机构积极协调资金结算问题，积极推动我市电子商务网的形成，带动企业信息化发展;四是建立企业诚信管理机制，促进电子商务健康快速有序发展。

农村信息化建设是最薄弱而需求又是最大的信息化领域，推进农村信息化建设是统筹城乡发展和建设社会主义新农村的重要依托和重要内容。目前我市农村信息化建设已经开始试点，当前要重点抓好以下工作：一是各级领导干部要深入调查研究，找准信息化新农村建设示范点，按照“先试点，再推开“的工作思路，认真做好农村信息化建设试点示范工作的前期调查工作;二是夯实硬件基础，加强信息化网络设施建设，努力提升示范点网络覆盖面和网络质量，解决“最后一公里“问题，最终实现“村村通电话，乡乡能上网，信息入万家“。三是各级政府和部门要加大对农村信息化的投入和技术支持，解决农村“用不起“和“用不来“的问题，把“支农“、“惠农“政策通过信息化建设切实体现好;四是加强信息整合，建立统一的农村信息数据指标体系、信息采集指标体系，增强信息的互通性、共享性和公用性，为农村提供最丰富、便捷的信息服务;五是健全保障体系，确保农村信息化建设快速持续发展，加强服务体系、技术队伍的建设，通过“政府扶持、多元参与、市场推动“等模式，保障发展资金的投入。加强信息化人才队伍建设

我认为，信息化人才队伍建设至少应该包括管理人才队伍、技术人才队伍、经营人才队伍这三支队伍建设。目前，我市的实际状况是，无论哪支队伍都明显与信息化发展要求不相适应。解决信息化人才问题，要多渠道想办法。一是尽快成立本地区的信息化协会或专家咨询委员会，把分布在各部门、企事业单位、社会各界的信息化人才组织起来形成合力，服务本地区和本部门的信息化建设，壮大信息化人才队伍，解决人员紧缺问题，我市市一级已经成立了专家咨询委员会、计算机学会等组织，在信息化建设项目咨询上发挥出了很好的作用，值得大家学习借鉴;二是积极争取上级业务部门的技术支持，弥补人才技术实力不足;三是在编制许可的前提下提倡面向社会公开招考信息化人才;四是要有计划地加强人才培训，信息技术发展日新月异，学习和培训要作为经常性的工作。

随着信息网络技术的广泛运用和深入发展，信息安全越来越成为一个战略性的课题。我们要严格按照信息安全的管理规定，把这项工作摆在突出的位置来抓。一是各级领导干部要充分认识到我市信息安全防范体系还没有建成这一严峻形势，切实提高安全防范意识，加大对信息安全设备和软件的投入，完善安全防范体系;二是要结合信息资源的整合，尽量建设统一的安全防范体系，降低成本，提高效果;三是要建立健全网络信息发布管理制度，层层审核，严格把关，防止失泄密事件的发生;四是要制订和完善信息安全应急预案，及时、有效处置信息安全事故;五是加强经常性的检查、督查工作，及时发现安全管理上的漏洞，切实加以解决。

同志们，信息化在当今经济社会发展和管理中的地位、作用越来越凸显，运用信息化促进改革创新，推进我市各个领域的深层次变革还任重道远。但是，我们有信心，也有决心，在党的xx大精神指引下，把我市信息化工作水平不断推向新的高度。

谢谢大家！

第四篇：信息化工作计划

信息化工作计划

为推进新时代教育信息化发展，充分发挥“互联网+”对教育改革发展和教育现代化的积极推动作用，积极稳妥推进信息化2.0百所标杆校建设，努力实现公平而有质量的教育，办民满意的教育，根据《教育部关于印发〈教育信息化2.0行动计划〉的通知》、《宁夏中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平，结合我校实际，制定本规划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、全国教育大会精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，深化教育改革创新，坚持立德树人根本任务，坚持信息技术与教育教学深度融合，坚持应用驱动和机制创新，构建信息化环境下的人才培养、教育服务和教育治理新模式，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，加快推进教育现代化，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想，从而全面提高教育质量。

二、基本原则

坚持立德树人。把立德树人作为根本任务，融入信息化教育的各环节，贯学校教育教学工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持育人为本。以促进学生全面发展和自主学习为核心，以信息化为引领，构建以学习者为中心的教育新生态，在促进教育公平的同时，着力提高教育质量。健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，促进人的全面发展。

坚持融合创新。推进信息技术与教育教学深度融合，以融合促创新，以全方位创新推进教育信息化常态化应用，推进从信息技术应用向师生信息化能力素质提升。

坚持协同推进。统筹整体规划和实施步骤，充分调动教师、学生及家长等各方面积极性，提升区域教育信息化支持服务能力。

坚持积极稳妥。坚守教育的初心，遵循教育规律和学生身心发展规律，以人为本、兴利避害。注重传统教育与现代技术相融合，坚决防止重建设轻融合、重技术轻应用、重智育轻德育，坚决杜绝片面利用信息化强化应试教育、加重学生课业负担和经济负担等现象。

三、工作思路

根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学年工作坚持“以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效利用有效资源为学校教育服务；主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。

四、加强组织机构建设推进管理力度

1.成立学校信息化工作领导小组，以校长为教育信息化工作第一负责人，负责学校信息化建设，推进信息化在各项管理教育工作中的深度应用，有计划地按程序采购信息化设备，努力打造信息化2.0百所标杆校模范。

2.教育信息化工作管理人员负责学校教育信息化设备的日常维护管理，促进信息化在各项教育教学工作中深度融合应用。

3.学校选拔思想素养好，信息化技术较硬的中青年教师，充实到教育信息化应用队伍中来，发挥其引领作用，提高教育信息化有效应用水平。

4.各班以班主任为班级信息化设备管理第一责任人，选拔有一定信息化素养的学生为班级信息化设备日常管理员，加强班级信息化设备的管理与日常应用登记。

五、工作重点

(一)做好智慧校园硬件建设。

良好的硬件环境是学校信息化工作的基础，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时，有效利用信息化2.0百所标杆校及原州区“互联网+教育”示范区建设项目资金，完善智慧校园建设；学校利用有效资金分步骤有计划地更换教师计算机；争取项目更换学校计算机教室学生用机，保证学生计算机正常使用；监督做好学校网络改造升级；逐步购置部分正版软件，推进学校的软件正版化工作。

微课制作中心：用虚拟抠像技术，配合教师准备的数字教材，将教师人像结合在教学所需的场景，无论是电子板书、多媒体影片、教学简报、课程图片等，搭配自动录制控制系统，控制摄影机的开启、录制工作，全自动化，全智能化无人值守操作，一人独立完成教学视频的制作及剪辑。从而提高教师的教育教学能力，增强教学实效，提高教育教学质量。

移动录播系统：移动录播系统是集摄、编、录、播功能于一体的全高清录播工作站产品。产品集成度高，体积小，便于携带，可广泛用于学校教学实况、会议、培训、实训课、访谈和各类校园文体活动的现场录播，满足学校现场录播需求，实现现场多机位录制。

人工智能教室：符合编程教育推广的要求，全面提升孩子的综合素质。

通过拖拽“乐高”状指令块组成程序，实用性和趣味性相结合，零基础的孩子也能轻松掌握。

作品实例种类丰富，步骤拆解清楚明晰，更多指令和拓展模块，启发孩子自由创作。

培养设计思维、逻辑思维和分析解决问题的能力，充分表达自我，向全世界展示自己的创意。

乐高编程（低段）：乐高积木是儿童喜爱的玩具。这种塑胶积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、绿色为主。它靠小朋友自己动手动脑，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。

学生创新素养中心：集机器人、3D打印、造物、编程等于一体的学生创客中心。将STEAM教育与创客思维结合，通过多学科整合，培养学生的动手能力、创造能力和思维逻辑能力，全面提高学生的科学素养，进一步紧跟人工智能的时代潮流。重在打造完善的课程体系，运用由易到难、由浅至深、由低阶至高阶的课程设置方式，循序渐进地培养学生的综合能力，使学生在学习过程中收获快乐，树立团队意识。机器人编程教育拥有学科综合性强、知识实用性强、趣味性与知识性并存的特点，即使是对机器人、电力学、工程学等学科尚无概念的孩子也可以轻松上手。结合人形机器人、智能硬件、开源造物等课程，让孩子学以致用，使用机器人编程知识来完成自己的创意作品。机器人教室旨在培养学生的动手能力和创造力。

数字美术教室：美术功能教室是学校开展研究性学习、兴趣小组活动和综合实践活动的重要场所，在实际的美术课堂教学中，合理利用美术功能教室，能有效地发挥学校美育、德育的功能，对于推进素质教育，培养学生的实践能力和创新精神也发挥着有效的作用。

美术功能教室是学校基本的设施，是实施新《课程标准》的物质基础，是贯彻新课程理念、落实新《课程标准》的基本要求，是学生进行探究性学习的重要场所。

智慧教室：利用教育云平台的资源优势、搭载不同区域教学的电子教材和教辅资源，整合学生终端、一体机、高拍仪等教学工具，形成教学辅助、互动教学、个性化辅导、即时分析功能于一身的智能化教育产品。把握现代教育信息化的改革趋势，更新教师教育教学方式，丰富教育内容，提高课堂的互动性及上课效率；让学生易于接受新的学习方法、有利于开阔学生眼界、激发学生学习兴趣。集教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业为一体，覆盖课前备课、课中授课、课后学习、课外拓展等多种教学场景。以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，常态化助力教师、服务家长和学生。

(二)提升宁夏教育云平台服务能力。

要求教师进一步完善个人空间，在空间交流学习，实现优质教育资源共享；普及利用教学助手进行备课、上课，提高课堂教学效率；充分发挥云校家中的课前导学、在线检测及课后作业等功能，对学生的知识掌握情况进行动态监测，把教师、学生及家长有效联系起来，及时了解学生的学习情况；利用课程社区进行线上线下混合式教研模式，促教师专业发展。

(三)资源建设。

教学资源是教师教育、教学必不可少的内容，因此学校的教育资源建设是学校信息化工作的重要一环，本将逐步完善学校的教学资源库建设，鼓励教师将好的教学资源上传至宁夏教育云平台校园网络资源库，使学校内所有的教学资源得以共享。同时将信息化2.0进程中的优秀资源上传到云平台，为推进区域内的资源库建设发挥作用。

(四)保证在线课堂设备正常运行。

按照教育部发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，全面实现“三个课堂”网上公开常态化，建立健全信息化手段，扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，推动实现教育资源均衡发展。为三营镇甘沟幼儿园开展网络英语直播课（每周2节）；开展“一拖三”在线课堂。

(五)发挥学校微信公众平台的作用。

学校建立微信公众平台，在学校与家长，教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。

(六)加强信息化的培训工作。

随着学校各种信息化项目的落实，信息化设备不断更新增加，信息化设备的正确使用成为重中之重。教科室及信息中心将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。

1.信息化2.0工作示范引领与整校推进相结合。2021年12月底，实施“互联网+教育”标杆校建设与信息技术应用能力提升共育计划，将各类骨干教师、塞上名师、六盘名师作为第一批测评对象，打造校教师信息技术应用能力“样板间”。借助原州区信息化培训指导团队，通过学校信息化指导团队对学校教师开展应用指导工作，形成一定数量的信息技术应用优秀学科教师和优秀课例。组织信息化管理团队完成全员人数30%的测评工作。

2.信息化2.0工作示范引领，分批推进。2021年5月至6月底，发挥第一阶段优秀教师的示范引领作用，实施第二批应用能力提升任务，开展教师应用能力、信息化指导团队指导力的提升。通过“结对子”、“名师工作室”、“互学互助”等措施，借助“线上教研”、“线下交流、观摩、现场指导”等方式，开展集团校与成员校的互动交流，带动第二批人员跟进，完成相应任务。第一批测评不合格的教师继续参加

2021

年的项目，直至测评合格。组织信息化管理团队完成本批次学校全员教师测评工作。完成全校约60%的信息技术应用能力提升任务。

3.加强学生应用。以学校的信息技术课为抓手，平时进一步加强学生的信息素养的培养，注重学生的网络道德的教育，能抵制不良的信息，利用课题研究的方式提高学生收集、筛选、处理信息的能力。

4.信息技术与学生实践相结合。通过爱育课堂的3D打印、VR、创客、编程等课程提高学生的信息应用能力和信息素养。将智慧手环评价和学校的6+N+3学生综合性发展评价相结合，线上线下同步进行，达到信息技术和德育育人的共同目标。

(七)做好学校大型活动的服务工作。

认真做好学校有关部门组织的大型活动的技术服务、直播、摄像、拍照及光盘的刻录，并做好资料的传送与保存工作。

2021年9月1日

第五篇：信息化工作计划

信息化工作计划 篇1

我校教育信息化工作以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于大力推进中小学教育信息化的意见》为指导，以泰教发[20xx]56号《关于进一步加强全市教育信息化建设的意见》基本标准，结合我校实际，特制定20xx-20xx学校信息化工作计划，做到总体规划、分步实施；统筹规划、分级负责；点面结合、分层推进；协调发展，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。我们将坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，实现华小新的跨越。

一、工作目标

⒈教育信息化硬件环境方面。

逐步完善校园网络硬件设施，进一步管理和规范上网行为，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。

⒉教师信息技术应用能力方面。

着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。

⒊软件开发方面

⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。

⑵进一步完善“安驾庄镇初级中学网站”，做好对外宣传工作。努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进；另外，在校本培训的基础上，力争在本尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设，与学校或其他网站相链接。

⑶实现教育教学资源信息化共享。目前，我校不断充实教育教学资源，逐步引进优秀资源，充实、完善学校资源，为学校现代化工程服务。

⒋加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。

⑴根据市教育主管部门的要求，我校在教好信息技术课的同时，积极开展对学生进行计算机运用的培训，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，学会人机交互学习，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，全面普及信息技术教育，培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力，培养学生的信息素养。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。

⑵推动信息技术与学科课程的整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。

⒌教育科研

在推进教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过研究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。

二、主要措施

㈠统一思想，提高认识，加强领导

⒈要广泛宣传发动，提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。

⒉强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立三级领导小组：校级(校长、副校长)；处室级(教导处、教科室、政教处、总务处)；学科级(教研组长)。

⒊教育信息化小组职责为：

依托信息中心行政参与力度，使我校教育现代化工程的配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的研究。

⑴努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室，教师办公室网络、促使我校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。进一步实施、维护校园网建设，让校园网成为教师进行教研科研的阵地。

⑵为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房等软硬件维护工作，创造上网条件。

⑶落实专人负责学校内部与上级部门、社会等外部环境的信息流通和交换，进行网上讨论和交流。

⑷制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训。

⑸推动学校教学软件的开发与建设。

⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。

㈡加大投入，为数字化校园的建设奠定物质基础

尽管我们已经建起了校园网，但是，要实现数字化校园，还需要在硬件上加大投入。我们将根据学校的'资金状况，加大投入，逐步实现各项目标。

㈢组织技术开发，建设信息资源库

⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材（现成可用的计算机

CD－ROM素材、电视视频素材、相关的动画及声音和文字素材等）；

⒉充分利用好信息技术教育费和电教教材费，维护好硬件系统，订足订全与教育教学相关的电教教材，；

⒊鼓励教师进行课堂教学课件、电子作品的创作，组织有关的评比活动；

⒋开展学生的计算机创作活动，收集学生作品

⒌下载相关网站资源，丰富自己的资源库；

㈣加快师资队伍建设，提高教师的信息技术素质

建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂教学的模式。

㈤强化管理，向管理要效益。

⑴做好学校今后两年的现代教育技术工作的规划，做好校本培训的计划（全员培训、校本培训）。通过两条腿走路的方式，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，组建学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

⑵创设充满活力和创意的现代化教学环境。我校将加强工作力度，早日将申报课题正式立项，加强研究，向教育科研要效益。

㈥建立并完善各项制度，保障信息化工作的顺利推进

完善各项规章制度，就学校计算机使用、多媒体教室的使用等建立的一系列的规章制度进一步完善的落实，如要求教师做到：每天打开计算机，浏览学校网站、肥城教育网，及时了解学校的工作安排、教改动态，传递有关信息；充分利用网络查阅、下载与教育教学有关的资料；工作时间内，禁止网上阅读各类小说，观看VCD连续剧、电影、打游戏或做其他与教学无关的事情；禁止浏览黄色淫秽、内容反动的网页。从而规范教师的网络行为。

总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。

信息化工作计划 篇2

一、20x'x年工作重点及今后信息化建设规划

20x'x年，随着我国金融市场全面开放的时间日益临近，工商银行的综合改革进入了攻坚阶段，全行以建设现代化商业银行为目标，加快处置不良资产，完善管理体制和经营机制，努力建立现代商业银行公司治理制度。我行的信息化建设将紧密围绕全行的工作重点

，突出“安全、发展”两大主题，加大技术创新和管理改革的力度，以安全生产运行为核心，大力推进全功能银行系统开发，优化生产运行和应用研发体系，完善信息科技治理机制，以高度集成的技术平台，提供更加优质高效的信息系统服务，推动全行金融产品创新和经营管理再造的进程。

（一）20x'x年科技工作重点

1、大力提升生产运行质量和管理水平，保证全行生产系统安全稳定运行，推进两大数据中心整合工程，建立全行集中的主机核心业务生产运行体系。

2、确保按计划完成全功能银行系统20x'x年版本的开发和投产任务，实现国际业务、牡丹卡、会计核算、网上银行等业务应用的新突破；深入开发信贷管理应用，加快电子银行平台的集约化建设，加强网上银行与柜面业务两个平台的互通；拓展海外分行业务系统功能，实现境内外业务联动。

3、系统整合科技资源，优化科技体系架构；完善科技治理机制、进一步提高科技管理的规范化、信息化水平；进一步加大对科技人员在技术和管理方面的培训力度，增加总行直管科技人员数量，壮大总行管理的产品研发人员队伍。

（二）工商银行信息化建设规划

根据工商银行确定的今后一个时期的改革目标和基本任务，我行信息化建设到20x'x年末，建立满足我行经营管理需要、具有国际先进技术和管理水准的信息科技体系，全面发挥信息科技的优势，推动我行向现代化商业银行的根本转变。

1、全面完成数据中心整合工程，形成高度集成的信息处理平台，把全行生产运行管理提高到国际先进水平，保持生产系统的稳定运行。

2、建立完善的产品研发体系，实现全功能银行系统整体功能的应用，使其成为满足我行竞争需要的、具有国际一流业务和技术水准的`业务处理系统。

3、架构功能强大的数据仓库，建立集及时反映、经营监测和决策咨询为一体的信息管理系统，推进全行经营管理的全面升级。

4、完成全行生产运行、应用开发、科技管理体系的整合，建立与现代商业银行要求相适应的科技治理机制，实现科技管理的信息化、集约化。

加强科技队伍建设，进一步增加总行直管的生产运行管理、技术人员、产品研发人员数量，保证我行信息科技的持续发展。

信息化工作计划 篇3

一、指导思想：

以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心、学校工作计划要求，从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化，加强管理机制的建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结20xx学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。

加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。

在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。

二、工作重点：

1、加强兼职信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识。

2、做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查。

3、校内新添置物品的.登记管理。

4、提高网络的实际应用效能，加强网站的建设和教师课件应用水平，提倡教育新媒体的运用，提高应用水准。

5、学校网站内容的及时更新（每周至少2次）

6、防毒软件的安装和部署及时更新，网站服务器的配置和更新、资料备份。

7、组织教师积极参加高层次的信息化培训活动

8。根据太仓市教育装备室工作安排，努力完成相关创建工作。

三、主要措施

1、为了保障学校教育信息化工作的开展，及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确，责任到人。

2、继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训，

3、丰富网络教学资源，加强oA系统的使用，进行网上办公。

4、对于学校制定的一系列教育信息化管理制度，要严格执行，加强检查力度，落到实处。

5、尝试与室内优秀学校开展网络平台下的跨校研究平台，实现教育资源的共享。

6、建立一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作，逐步形成一支有层次有实践能力有创新意识较稳定的学校网络管理员队伍与骨干教师队伍；

7、优化学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加电脑制作活动。在四、五年级继续开展沙一小十佳班级博客及十佳学生博客评比，中高年级学生中进行打字比赛、制作电子小报比赛。

8、加强校园门户网站建设与应用，推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设方的积累，提升学校办学地社会影响力。

信息化工作计划 篇4

一、指导思想

深入实践“三个代表”重要思想，全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口，切实提高学校的教学质量;以推进贯彻课改理念、实施新课程为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息技术水平。

二、工作目标及措施

(一)校园网工程建设

1、实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。

2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。

(二)加强学校园网管理采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。

1、组织领导。

成立学校教育信息化工作领导小组。

2、常规管理。

不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。

3、病毒防治。

加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的'发生。

(三)充分发挥网络的使用效益

树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。

1、继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理;服务于学生，服务于教师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。

2、教师个人主页建设。

组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站;通过建设教师网站(教学博客)和学校网站等社区性服务网站或栏目，吸引学生、教师主动参与;在确保信息安全的前提下，充分发挥BBS等交互性栏目的积极作用。

(四)教育资源库建设

继续加强资源库建设，建立自己的资源中心。

(五)网上办公环境建设

探索和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。

(六)教师信息技术培训工作

1、继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。

2、继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。

(七)信息技术与各学科的整合研究

1、加强信息技术教研活动。

2、加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。

3、进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究，不断积累经验，提高实施能力。

信息化工作计划 篇5

一、指导思想：围绕“以加强应用推广为主线，以资源共享为核心，以网络信息基础设施建设为支撑”的工作方针，以南郑县加快教育信息化建设的实施意见为契机，大力发展学校信息化建设，促进学校教育内涵发展，为教育均衡化发展作出应有的贡献，实现资源共享，推进学校教育的规范化。

二、主要工作目标

1、硬件建设

管理使用好所有班级“班班通”（电视机或投影、笔记本电脑、数字展台）、各处室和所有办公室电脑，保证设备的正常使用。

2、软件建设

（1）建设具有本校特色的教学资源库。

（2）购置必要的网络管理、教学应用软件，以满足教育教学活动的需要。

（3）建立学校网页、教师博客、班级QQ群，加强网络教研及学生管理。

（4）建立“校讯通”，创新家校沟通渠道。

3、队伍建设

（1）加强对教师的信息化能力培训，提高教师驾驭信息化的'水平。开展课件制作比赛，积极参加上级组织的电子作品比赛。

（2）以活动推动信息技术的应用与研究，坚持开展信息技术与课程整合优质课、优秀课件和优秀论文评选活动，提高教师对信息技术的重视程度和应用能力。

4、课题研究

积极参与县、市、省级科研课题申报，教育信息化应用取得优异成果。

三、具体措施

以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，打造学校信息化、数字化教育品牌。

一是开全开足信息技术课程，建立信息技术课堂教学评价机制，不断提高信息技术课程建设质量。

二是不断更新资源，按时完成电教中心安排的第三阶段资源八年级地理资源的整合工作；

三是加强教师使用班班通等现代教学设备的培训，要求教师使用现代远程教育设备进行教学，并通过考核纳入教师绩效考核强制推广使用，提高使用率，进一步丰富我校的课堂教学，改进教学手段；

四是大力加强信息技术的科学研究，探索网络环境、班班通设备下的课堂教学模式。

五是实施“活动带动战略”，突出抓好青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛教育与实践活动等创新活动，强化特长生和名生培养。

信息化工作计划 篇6

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想及扬州市有关文件为指针，坚持“统筹规划，分步实施，稳步推进，科学发展”的原则，坚持从实际出发，以应用促建设，以需求促发展的策略，坚持以人为本，以教育信息资源开发应用和人才队伍培养为重点，大力推动我校教育信息化蓬勃发展，为建设一流的现代化学校服务。

二、目标任务

总体目标：

在推进学校教育信息化的过程中，大力推进信息技术的应用，达到三个转变，即：转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。

具体任务：

（一）数字化校园建设

以数字化校园建设为核心，全面提升全市教育信息化水平。进一步加强信息化基础设施建设，建成完善的校园网，生机比达11：1。加强对教师、学生、行政管理人员的信息素养和专业信息化人员技能水平的培训，促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用，促进学校数字化教学、数字化科研、数字化管理及数字化服务等数字化行为方式的改变，综合提高学校的数字化水平，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的数字化校园，争取在20xx年创建为扬州市数字化校园。

（二）学校网络建设

进一步加大以计算机及其网络为核心的信息技术基础设施建设的工作力度，实现各部门、各班级之间的电子网络联系，做到文件、数据网上传输，不断完善我校教育信息管理建设，实现学校办公自动化。

（三）信息资源进一步开发建设

为学校深化教育教学改革提供题材广泛、内容丰富、种类多样、形式生动活泼、方便师生使用的信息资源和相应的软件支持，建立健全共建共享机制，集中优势，建设学科完备、内容优质、多样化的教育教学资源库，既要为教师提供各种教学辅助资料、优秀课例、教学用多媒体课件和素材，又要为学生提供优秀教师的教学辅导和学生自主学习的资源。努力在20xx年初步建成这样的便教利学的资源库。

（四）队伍建设

中小学教师的信息技术素养的提高，是实现教育信息化的根本保证。要把信息技术纳入在职教师继续教育必修课程，分层分级抓好我校教育信息化工作的应用、开发、管理、学科教学、科研五支队伍建设。

1、操作应用队伍。50岁以下的中青年教师100%掌握计算机的基本知识与操作技能，能应用网络环境开展学科教学及教会学生利用网络进行自主性、研究性及探索性学习。

2、资源开发队伍。有50%的教师能较熟练地自主开发设计多媒体课件和制作网页，进行信息技术与学科整合的教育研究活动。鼓励各教研组结合各自学科特色建立教师主页，使网络成为师生之间、教师之间沟通的桥梁。

3、网络管理队伍。有1-3名网络管理专业教师，能熟练掌握网络硬件的.结构原理，掌握网络操作系统、数据库和相关软件的使用，能切实抓好学校网络的管理、开发和应用工作。

4、信息技术学科教师队伍。通过上岗培训、在职进修、教研活动等多种形式，更新观念，提高业务能力，加强对信息技术课程的研究，促进信息技术学科整体教学质量的提高。

5、应用研究队伍。以学校课题为引领，积极开展信息技术与学科课程整合的研究，以网络环境下学生探究性学习的实践研究为重点,使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中，鼓励教师参与整合课的研究，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不懈，使学校的信息化工作落到实处。

三、措施保障：

1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，电教教师具体负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化发展的评估制度。对于推动学校信息化工作开展得好的教师予以奖励。

2、经费保障：学校预、决算时，信息技术的软硬件投入占学校设备总投入的30%以上，将软件和硬件的投入比达到1：1。努力在20xx年完成学校所有教室多媒体设备的安装。

3、信息化环境保障：设立专职电教员和网管员2-4名，对学校电教工作提供强有力的支持，对网络设备定期维护，确保畅通、建立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。最大限度地预防计算机黑客和病毒的侵害。

信息化工作计划 篇7

一、指导思想

以《泰安市教育信息化发展规划纲要》为指导，认真贯彻落实《宁阳县教育信息化工作发展规划》，以学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设为重点，完善泰安市教育云平台的使用工作;尝试探讨pad在学科教学中的应用，优化课堂教学模式和学生学习模式;继续加强教师信息技术的能力培训，在教师中开展微课教学设计比赛、翻转课堂比赛;继续做好信息公开工作，争取在20xx学校信息化工作中争取更上一个新的台阶。

二、主要工作

1、学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设。

本学期我县学校学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设是工作重点，其中包括前期的方案论证，项目设置，功能定位，以及后期的工程建设、操作使用、管理培训等是主要工作;其次是做好学校校园网的利用和录播教室的使用，加强对班主任和学生进行培训，加强年级的检查和评比，提高我校信息化的利用率。具体安排：结合宁阳县教育局信息化实事工程建设，认真做好本学期间的校园网提升改造工作、WIFI工程全覆盖工程;录播教室的建设工程。学校信息化领导小组认真做好录播教室工程的`功能定位方案，为工程建设提供依据;认真制定好录播教室竣工后的使用制度，建立录播教室使用登记记录和录播计划日常表，做好录播节目的网络学习和交流。

2、教师信息化应用能力的培训。

一是积极争取外出学习机会，或者申请教师对全校教师进行微课设计、翻转课堂设计教学讲座培训。并结合教学月开展青年教师的微课设计、翻转课堂设计大赛，并向全校教师进行展示，对优秀作品进行表彰。二是根据上级领导机构的安排，结合学校实际情况积极开展泰安市教育云平台是使用应用培训。让广大教师、学生使用好管理好。

3、加强信息化课题的实践和研究。

尝试开展pad在课堂教学应用实践研究，利用pad技术开展探究型学习、拓展性学习，进一步改变课堂教学中老师一讲到底，学生一听到底的局面，转变课堂教学模式和学生的学习模式。

4、努力做好本泰安市教育云平台使用工作。

全面展开泰安市教育云平台的使用，对照上学期末宁阳县云平台使用的工作安排，做好日常教师空间的开设、资料的上传，确保学校信息公开内容正确，公开及时;在教师和学生家长中做好信息云平台的介绍，鼓励师生及家长参与云平台的交流互动。认真做好本学期云平台考核工作，力争使我校的云平台工作能够在原有基础上更上一个新的台阶。

5、继续做好学校各网站内容更新。

继续做好学校校园门户网站、泰安市教育云平台、山东省基础教育管理平台、山东省中小学信息化管理网 等网站内容的更新及维护，确保各运行正常，并在日常教育教学中发挥功能和作用。

6、重视信息员队伍的建设。

抓好教师和学生两支信息员队伍建设，定期召开信息员工作会议，研究学校信息化工作;建立班级多媒体设备的登记使用制度，及时了解日常教学信息设备的运用情况，对应用好的班级和老师进行奖励和表彰。

7、认真做好信息化课题研究工作。

继续探索信息化在学校各项工作中的课题应用研究，重点做好信息化与学校师德建设、文明单位创建、特色办学项目、教研组建设等方面的功能和作用，努力出科研成果。

8、认真完成学校领导安排的各种临时工作，保障各类教育教学工作的正常开展。

信息化工作计划 篇8

根据《***中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。

一、提升教师的信息技术水平与素养

1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训（培训内容见附二），达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。

2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。

3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。

二、推进校园的网络环境建设

1、加强学校网站建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学研究交流研讨；规划重建“少年象棋网”。

2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。

3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。

4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。

5、依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。

6、加强网络管理，维护网络安全 。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的`传播，保证学校网络畅通。

三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神

1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标（具体目标见附三），任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。

2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。（具体见培训计划及实施方案）

四、建立教师信息化技能的评价机制。

商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制（具体见附四），确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。

附一：各周工作安排：（初步规划，以实际情况公告为准。）

第一周：1、制定电教各专线计划

2、检查修护电教设备

3、更新调出调入教师网上信息

第二周：1、建立一年级新生、二至六年级插班生的电子学籍档案

2、审批调出调入学生

3、挑选精英学生参加比赛培训。

第三周：1、召开电教组成员会议，明确各成员的工作职责

2、商讨并建立教师信息化技能的评价机制

第四周：制定教师信息化技能培训内容

第六周：第一期教师信息化技能培训

第八周：第二期教师信息化技能培训

第十二周：第三期教师信息化技能培训

第十四周：第四期教师信息化技能培训

第十六周：教师自制课件作品展

第十八周：学生电脑作品展

第十九周：信息技术课程考核

第二十周：教育信息化工作总结

信息化工作计划 篇9

上学期，我校在信息化建设上，取得了一定的成果，但信息化之路，漫漫而修远，除了基础的硬件之外，最重要的还是身处教育第一线的我们如何去正确对待、理解教育信息化。

为了尽快推进我校信息化进程，依据《唐山市开平区教育局关于加快推进教育信息化工作的指导意见》、《数字型校园评估细则》和校工作安排，特作如下工作计划：

一、依据上学期实际工作情况，继续制定、修改、完善各项引导、激励、督促信息化工作的规章制度。

二、加强学校硬件建设。目前，我们已经将各班的`多媒体和计算机进行了更新，在基本完善校内信息化设施的情况下，下一步将配合教育局信息中心，建设校园无线网络。

三、以信息化领导小组成员为学校信息化各学科带头人，加强信息技术与学科整合，以学科带头人带动学科组成员的信息化水平。积极参加省市区组织的各项活动，为参赛教师提供技术支撑。

四、加强网站建设。做好网站和校内网络的日常维护工作，确保网站的正常运行。

五、信息技术部门辅助教导处完成“一师一课”的上传工作，为其提供技术支持。

六、做好师生培训工作

1、做好微课程和畅言软件的培训与应用。配合教育局关于微课的课题研究，保质保量完成信息中心布置的各项任务。开学初，对畅言软件的应用进行常规检查，以畅言软件为契机，让信息技术应用成为课堂教学的常规手段，让畅言软件融入课堂，提高课堂效率和教师的信息技术应用能力。

2、在城域网平台逐渐完善的基础上，配合教育局信息中心完成学生信息数据上传和城域网各平台使用的培训，加强对学生应用城域网个人空间的培训。

3、对全体教师进行电子白板的使用培训，将再次邀请供货商进行电子白板的应用培训，要求全体老师认真研读电子白板的使用说明，学习电子白板的使用。

七、做好参加全国中小学电脑作品大赛，做好学生的培训工作。充分发挥信息技术社团的作用，在每次社团活动中，对学生进行针对性的练习。

八、依据教育局信息中心的计划，本学期大力推动教师个人空间和学生学习空间的使用。

九、加大录播教室的使用率，将优质课、互动课堂、校际研讨、网络教研等活动资料录制并保留下来。

信息化工作计划 篇10

一、指导思想

根据区教育局和区教育学院关于教育信息化的精神和我校的学校工作计划，以创建信息化合格学校为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。

二、工作思路

以推进教育信息化应用为重点，以创建教育信息化合格学校为抓手，深化机制创新与实践创新，继续完善教育信息化基础设施，大力加强教育资源建设，积极创新教师整合能力开发的方式方法，特别是多媒体设备在课堂教学中的应用，努力提升教学过程中技术与课程整合的质量，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力，构建教育信息化新特色。

三、主要工作

（一）加快学校网络资源的建设，充分发挥校园网的功能，把学校网站建成展示学校的一个窗口。

1、加快校园网的建设，进一步充实和完善学校资源库。本学期，要继续将学校购买的教学资料镜像到校园网上，便于教师随时使用。本校教师所制作的教案、课件、网页、幻灯片等资料要通过上传系统及时上传到资源库。要充分使用有效的网络资源，对校内所有师生实行全天候开放，做到每个办公室和教室信息相通、资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。

2、定期更新学校主页，及时在网络主页上发布学校的各类信息。要将本校的教育教学、队伍建设等信息及时传到网上。

3、建设覆盖各学科、多品种、多门类、可供师生自由选择的丰富的教育资源库群，购买资源与开发资源并举，不断丰富网络教学资源，形成教育资源共享新模式。

4、做好学校网站和校内局域网的安全工作，做好网络病毒的防治工作，提高对数据备份以及网络安全的认识。

（二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。

1、教师要加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。鼓励教师参与基于信息技术和课堂结合的尝试与研究，推进信息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手，促进信息技术与课程整合深入开展。本学期教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导为辅助。通过培训，教师将学到的技能应用到日常教学之中。

2、进一步落实备课、上课、说课、评课为主的教研常规活动，倡导切磋争鸣之风，提倡典型课例解剖、切磋、一课多作。

3、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学。邀请智能交互平板使用方面的专家讲课，使教师能更好地利用设备制作课件。逐步实现无纸化办公，鼓励教师采用电子教案，推进信息化技术在教学上的应用。

4、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。

每学期鼓励教师在教研活动中至少上一堂信息技术与各学科整合的教改实践课。

5、做好网络教学的探索，在网络环境下的课堂教学的模式、教材处理、教学评价等方面，组织研究活动，鼓励教师到网络教室开展形式不限的网络教学研究活动。

（四）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。

1、经常检查和公布设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末普修一次，确保设备完好。

2、对教师使用电脑实行包教、包会、包修服务，做到热情、细致、周到，服务要有反馈。

3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

4、健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。

四、重点工作

1、在教师研修网上开展区内教研活动，加强使用网络平台进行网络教研活动，及时更新教育教学观念，转变教师教研、科研理念，提升教师网上教研、科研的应用水平，利用好研修网上的网络资源，提高学校教育科研工作水平。

2、做好学校网站和校内局域网的安全工作，做好网络病毒的防治工作，提高对数据备份以及网络安全的认识。

3、学校校园网站建设，不断扩充学校网站的容量，提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能。

在校园门户网站改建的基础上，重视内容的建设与应用，突出学校的重点工作和特色项目，加强信息公开的内容的不断更新，做到及时、完整的将应该公开的信息向社会公开，提高网站层次，营造校园文化氛围，打造校本课程特色栏目，促学校内涵发展，促师生和谐发展，充分体现学校办学思想、办学特色和办学成果。

4、加强教师信息化教育，对教师进行计算机应用的相关培训，提高教师的信息素养和教育技术应用能力，促进教师的专业发展。

5、继续做好推广应用市中小学教育资源网和数字图书馆工作，在教育资源网上使用资源点卡，下载教育资源，拓展知识，开阔眼界，提高专业化水平。在现有条件下做好电子阅览、电子图书的建设与应用工作，利用数字化网络环境引导师生读书、读好书的习惯，拓展知识，开阔眼界。

6、继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的`教学资源。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。重大活动安排照相、摄像，图片、影像等资料及时存档。倡导我使用我建设，我建设我使用的思想，在使用中建设，在建设中充实我校资源库，为教师教育教学提供便利。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进行评比、考核。

7、大力推进信息技术与课程的有机整合，提高课堂效益，学校通过开展以信息技术教育为内容的校本活动，加强信息技术课教研活动，提高信息技术课的教学质量。

8、深化信息化项目研究，推进信息技术与学科的整合

（1）大力推进信息技术与课程的有机整合，提高课堂效益。探索信息技术支持下教学设计的实践研究；继续以案例为抓手，开展信息技术与各科教育教学的整合研究。鼓励和指导教师总结经验，撰写信息技术教学论文，提升研究层次与效果。

（2）聘请有关专家进行教育信息化工作指导，包括技术的开发、技能的培训、课堂的应用等。

（3）开展校际教研联盟，加强与市区优质学校的学习、加强与兄弟学校的合作，定期开展以信息技术为主要载体的课堂教学交流与观摩研讨活动，研究“教育技术支撑下的小学课堂教学设计”的方法、途径与策略。

（4）继续推进网络校本研修，围绕学校教育教学工作重点定期组织教师开展专题研讨，引导教师开展主题教研活动，进行主题交流，指导教师在作业设计、课堂提问、课堂指导与纠错方面有所改进和突破。

（5）积极开发利用教育优质资源展开研究，充分利用开发信息技术手段进行远程教研、微格教学、网络视频会议等进行实践与探索，为教师教研提供强力技术支持和服务，为青年教师学习成长搭好平台。

（6）组织教师积极参加和参与市、网络平台的研活动，及时更新教育教学观念，转变教师教研、科研理念；加强校园网络平台的使用，要求各学科组有专题、有引领、有组织开展网络教研活动，充分发挥网络校本研修平台，引导教师一起研讨教学、讨论问题、进行课例分析等，提高学科教研组的实效。

（7）加强学校信息化队伍建设，发挥网管员的作用。加强教师信息化教育，选派教师参加区级相关培训，提高教师的信息素养和教育技术应用能力，促进教师的专业发展。

（8）以案例为抓手，开展信息技术与各科教育教学的整合研究，以现代教育技术促进学科教育教学质量的提高。以课题为切入口，探索信息技术支持下，教与学模式的研究。

信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。

组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。

9、提高设备使用效益

加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学，并认真做好相关记录。

经常检查设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。

10、加强网络安全管理，杜绝不良信息，保障教学应用。

明确网管人员的岗位职责，全面实施对学校网络的流量监控，安全监控和网络管理工作月报制度，建立重要网络设备档案袋，主要记录设备的型号、硬件情况、软件情况、主要用途等。

加强办公室和班级电脑使用情况的检查，清理与教学无关的软件，加装杀毒和防木马软件，指导教师正确使用网络，杜绝不良信息的危害。