读书伴我行(7.8龙朋飞)

第一篇：读书伴我行(7.8龙朋飞)

读书伴我行

七年级八班龙朋飞

放寒假了，终于有了更多的空闲时间，干什么好呢？妈妈建议我多读些书，她说读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈，理想的书籍是智慧的铜匙……起初我一百个不愿意，后来在妈妈的三寸不烂之舌的攻势下，我的心竟然有点痒痒的。于是，我翻开了《钢铁是怎样炼成的》，谁知从此便爱不释手。

这本书讲述了一个社会主义战士保尔柯察金一生的奋斗历程。保尔的奋斗道路是曲折坎坷的。他一生经历了太多太多的苦难挫折，但他每一次都以惊人的精神战胜了困难，成为一名顽强不屈的共产主义战士。

冬天，天气寒冷，不少人学习遇到了很多困难。该怎样克服呢？保尔给了我们一个很好的答案：不放弃！永远坚持下去！不畏不惧！细想起来，保尔一生遇到了太多挫折，但没有一切能让他屈服。双目失明，全身瘫痪，但他仍然坚持写作。钢铁是怎样炼成的？钢铁就是经过千百万次捶打，烈火中燃烧，高度中冷却炼成的!保尔何尝不是这样，他以他的血肉之躯，凭借着顽强的毅力，执着的信念，不懈的追求铸就了钢铁般的形象。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历千百万次挫折，怎会轻而易举的成功？阳光总在风雨后，战胜了苦难，战胜了挫折，接下来迎接你的必然是人生的辉煌。

苦难是人生的老师。从古至今，哪一个成功人士没经历过磨难.海伦.凯勒，一个聋哑人，但她自强不息，掌握了世界5种语言，成 为美国二十世纪十大偶像之一。史蒂芬.霍金，一个生活在轮椅不会说话的残疾人。但他乐观向上坚韧不拔，孜孜不倦地探索宇宙奥秘，成为继爱因斯坦以后的最伟大的科学家。贝多芬，一个命运多绛的伟大的音乐家，在他事业最辉煌时上帝又一次给他开了个天大的玩 笑——双耳失聪，但他并没向命运低头，顽强不屈，坚持创作。《英雄交响曲》一问世，令全球震撼……

书籍是人类进步的阶梯。读书，让我的寒假更加充实而快乐；读书，让我懂得了很多很多；读书，让我拥有了一双实现理想的翅膀，它将陪伴我飞得更高更远……

快乐寒假，读书伴我行！

第二篇：公安论文李朋飞

论城市化进程中警察职能演变

目录

摘 要..............................................................2 关键词..............................................................2 一．城市化..........................................................3 1.城市化的义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.城市化的表现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 3.城市化的利于弊„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、警察职能........................................................3

（一）警察职能的含义............................................4

（二）警察职能的特征............................................4

（1）法律性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4（2）有限性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4（3）责任性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

三、城市化与警察职能的演变..........................................5

1.为什么要在城市化过程中转变警察职能............................5 2.城市化进程中的警察职能.....................................6

（1）北京奥运会安保工作......................................6（2）社区民警下基层..........................................7

（3）公安部开展“三访三评” 活动„„„„„„„„„„„„„„8 四．在城市化进程中如何把握与时俱进的警察职能„„„„„„„„„„„.9 1.从思想上要积极转变思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 2.从制度机制上要健全运行机制„„„„„„„„„„„„„„„„„10（1）加强社区警务建设.......................................11（2）建立一个完善的社会治安预防控制体系.....................12 3.完善法律法规，积极维护民警的合法权益………………………………..12

【摘要】

近年来发展中国家城市化进程加快，城市化进程在带给人民恩泽的同时也引发了很多问题，警察是一个国家打击违法犯罪，服务人民群众的可靠力量，警察职能演变是政府职能演变的一个重要组成部分。目前我国城市化进程中建立服务型公安机关，培养服务型人民警察是警察职能演变的方向和动力，随着我国城市化进程的加快，警察职能一方面要打击犯罪，整治社会秩序，维护社会安宁和稳定，另一方面要服务人民，急群众之所急，解群众之所难，为此，应转变警察执法观念；完善警察法律保障，创造良好的法律环境；善警察职能运行机制，让警察在城市化进程中更能高效的发挥作用。

关键词

城市化 警察职能 服务 演变 社区民警 思想 机制 完善 与时俱进

警察是一个国家具有武装性质的治安行政力量和刑事司法力量，在城市化进程中，伴随着经济社会的发展与治安形势的变化，服务人民、奉献社会，已成为我国警察职能演变的主要方向，一方面要打击犯罪，另一方面要服务社会，人民警察的职能在城市化进程中悄无声息的发生着转变。

一：城市化

1.城市化的含义：城市化一般是指人口向城市地区聚集和乡村地区转变为城市地区的过程。城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。一个国家或地区城市化的水平，体现其社会经济发展水平展。城市化作为一种影响极其深远的社会现象，给人们不及带来了聚落形态的变化，还带来生产方式，生活方式，价值观念等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。2.城市化的表现：城市化主要表现为城市人口不断增多，城市人口占总人口的比重不断上升。

3．城市化的利于弊：城市化是一个国家一个地区发展的总趋势，它相对程度上集中和整合了社会资源，能够实现人，财，物的有效利用，实现社会资源的优化配置，它是一个国家经济发展的一个标志，但在城市化进程中也会带来一些问题，如农村人口大量向城市转移，并引发了像“街面两抢”等突出的治安问题。城市化过程中需要占用农民土地问题没有得到很好的解决，从而导致了矛盾冲突的产生，甚至演变成群体性事件，影响社会的安定和团结。

二：警察职能

1.警察职能的含义： 人民警察的职能，是指警察机关及人民警察依法在其权限、管辖范围内应当承担或履行的责任和义务。

警察机关的职能，是由警察机关的性质和任务所决定，由国家法律法规所确定的。

2.警察职能的特征：

（1）法律性。警察机关和人民警察的职责是由国家法律、法规所确定的。具有法律的严肃性。是国家权力机关依照广大人民群众的意志而确定的。

（2）有限性。公安机关的职责是有范围的，超过范围，就是越权。人民警察职责规定了人民警察工作管辖范围，是民警察任务的具体化。人民警察法对于警察机关和人民警察的职权与职责做出了具体的规定和界限标准，为人民警察积极完成本职工作，防止不依法履行职责，提供了法律上的保障。

（3）责任性。公安机关及其人民警察必须依法履行职责，如不履行职责或滥用职权，将受到纪律乃至法律的追究。人民警察职责确立了人民警察对国家对人民在法律上应承担的责任和应尽的义务。人民警察的职责要求人民警察履行职务必须以宪法和各项法律为准则，不允许超越宪法和法律的范围;人民警察必须秉公执法，忠于职守。人民警察如不履行其法定职责或者履行职责中违法而侵犯公民、法人的合法权益，应承担相应的法律责任。

三：城市化与警察职能的演变

城市化的发展需要警察转变职能以适应城市化的发展，在以往城市化没有发展起来或者说城市化水平比较低的时期，警察的职能多仅仅限于打击犯罪，其职能的“专政”性比较强，而在当今城市化加快发展的进程中警察职能不仅仅局限于打击犯罪，而是更多的参与到社会建设中去，全力保证现代化建设，其“民主”性意味更浓，如现在很多警察参与大型社会活动的安保工作，交警部门接送学生上学，放学，大批的公安民警下基层，进社区，入企业，“三访三评”，排忧解难，化解矛盾，不少户籍民警送身份证上门，很多社区民警深入辖区，调查走访。

1.为什么要在城市化进程中转变警察职能？

（1）社会是不断发展的，在城市化的进程中，社会的治安形势受到了一定的考验，城市化过程中出现的一些问题比较突出，如如由于乡镇工业化的分散发展，使得农村城镇化相对滞后于工业化，加上各级城市的第三产业发展又比较薄弱，对农村剩余人口的吸纳和消化有限，从而导致城市流动人口剧增，并引发了像“街面两抢”等突出的治安问题。再如，在土地城市化过程中，一些农民土地被占用开发，而相关部门并没有很好地维护失地农民的合法权利，从而导致了矛盾冲突的产生，甚至演变成群体性事件，危害社会秩序的安定稳定。

（2）警察职能的转变是适应新形势下社会的需要，当今社

会，警察不仅仅是局限于被动的处警，而是其行为活动更加的主动，更多的警力被用于基层，如加强街面巡逻，加强重大社会活动的安保，增加警力进社区，下基层，了解民意，反映民生。

（3）我国在城市化进程中初期，没有对警察职能的转变足够重视，出现了很多的问题，如大批警力单纯以应付处警为目的，没能很好的融入群众，公安机关出警比较被动，造成社会上一时社会秩序混乱，刑事案件和治安案件在这段时间内比较猖獗。

2.城市化进程中的警察职能（1）北京奥运会安保工作

2008年夏季，第29界国际奥林匹克运动会在我国首都北京隆重举行，全国公安机关高度重视，各级公安部门积极抽调警力加强北京到运会的安保工作，那段时期街面上的执勤民警，便衣民警大幅增多，交通管理部门针对奥运会期间车流人流量大的情况下，积极抽出警力进行交通秩序的维护，如限制外来车辆入京，实行单号双号行车等举措，有力的确保了奥运会时期交通的有效运行。

（2）社区民警下基层

近年来，随着城市化进程的加快，城市人口流动性加强，为此，公安机关相应设立；了社区警务室，方便群众，抽调很多民警充实基层，担任社区民警，社区民警负责辖区 治安稳定，家庭暴力纠纷，等等，很多事情都是鸡毛蒜皮，但是我们的社区民

警都要管，社区民警下农村，进企业，入社区察民意，访民情，听民心，了解群众心声，化解群众矛盾，很多社区民警受到了人民群众的一致好评。

汤敏作为金牛区茶店子派出所的社区民警，汤敏在基层复杂的矛盾纠纷和艰苦工作环境中，用自己一点一滴的行动和坚强信念赢得了群众信任，百姓既当她是“政府”，又当她是闺女。在她的协助下，２０余起群体性事件及矛盾纠纷得到化解，一套自己摸索总结的“新时期群众工作方法”成了成都市万余名警察学习的“教材”。多年来，汤敏靠平时扎实工作建立起来的群众信任，先后协助有关部门成功处置了征地拆迁、企业改制等各类棘手矛盾纠纷２０余起。2005年4月，茶店子辖区内的老国有企业成都标准件厂的改制过程中，数百名职工“扣押”了企业领导；2005年，由于拆迁补偿问题，成都液压件厂的拆迁户与拆迁公司产生矛盾——处理这些事件时，汤敏每次都在第一时间赶到现场，控制局面，协调解决问题，使多次可能演变为严重群体性事件的纠纷顺利化解。大到下岗再就业、防偷防盗，小到修个水龙头、劝儿女尽孝„„担任“片儿警”１６年，汤敏以高度的责任心和女孩子特有的细腻情感，为群众办了无数的好事和实事。在她的辖区，百姓既当她是“政府”，又当她是“闺女”。在社区工作中，汤敏把群众的事情当成自己的事情，努力用热心和真诚去交知心朋友，这些人成了汤敏及时获得各类信息的重要来源。现在，辖区里如果有重大事件或纠纷要发生，一般都会有

人打电话提前通知汤敏。据了解，仅２００５年，汤敏就从群众中获得有价值信息３６条，是金牛分局１２００多名民警中最多的一个。有艰辛的付出，必然有荣誉和情感的收获。２００６年4月，35岁的汤敏高票当选成都市第十四届十大杰出青年。在颁奖晚会上，汤敏深情地致辞：“服务群众，我是快乐的！（3）公安部开展“三访三评”活动

三访指，访问民情，到群众中去访贫问苦，掌握实情，访察民意，到群众中体察情绪、把握诉求，访排民忧，到群众中排查纠纷，化解矛盾、三评是指评议工作，主动接受群众对公安工作和公安队伍建设情况的评议，评查问题，着力整改自身工作中存在的不足和薄弱环节，针对群众反应强烈的治安问题，进一步深化扫黑除恶，打拐等专项行动，评选先进，激励士气，树立形象，深入开展争创人民满意活动。警方将通过这一活动，实实在在的帮群众解决一批实际问题，化解一批矛盾纠纷，解决一批群众反映强烈的治安问题，整改一批管理上的隐患漏洞和薄弱环节，进一步提升人民群众的安全感和满意度。

近期，山西省泽州县公安局开展“送祝福、送平安、送法律、送服务、送温暖”主题活动，通过组织民警到帮扶对象家中走访慰问、开展社情民意大调查、开展社会各界大恳谈，推进“三访三评”深化“大走访”活动。泽州县公安局组织全局200余名民警深入全县17个乡镇120余个村庄、50个党政机关单位、100家厂

矿企业、40家学校、200余家个体工商户，通过问卷调查、组织恳谈交流会等形式，围绕群众最关心的治安问题、最痛恨的违法犯罪、对公安机关的期望等，进行了深入的调查，征集了一批意见和建议，并将这些意见建议向有关单位通报，限时整改。活动中，泽州县公安局民警为低收入困难群众、孤寡老人等送去了慰问金。元旦和春节期间，民警共走访慰问困难群众340余名，发放慰问金3万余元。

四．在城市化进程中如何把握与时俱进的警察职能？

在城市化进程中，警察职能的转变要与时俱进，公安机关要转变思想观念，健全制度机制，完善法律法规，积极维护社会稳定，维护人民群众的切身利益。1.从思想上要积极转变思想

在城市化进程中，公安民警要积极，及时转变思想，加强工作的服务性，要视群众如自己的亲人，积极为群众服务，明确把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的要求作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准；并在实际工作中，深入群众，密切同群众的联系，公安民警要有责任心，要以饱满的热情，积极把自己定位在一个服务者的角色。

2.从制度机制上要健全运行机制

（1）加强社区警务建设。社区警务特征是以有效预防和减少犯罪作为警务工作的最终目标，强调警方与社区互动，共同发现和解决社区所关注的治安问题，依靠社会公众力量抑制犯罪，使警务工作实现由被动性转向主动性转变、由打击型向防范型转变、由管理型向服务型转变，最终实现社会治安的良性循环。社区是社会治安的第一道防线，也是群众工作的根基所在。如针对路面高发的“两抢”案件，要实现多警种联网行动，密切配合，明确各个警种的责任。当“两抢”案件发生时，社区民警立足社区，加强对社区内重点人口和外来人口的管理工作，积极利用有效信息为破案提供线索，要发动群众成立社区巡逻队，加强寻罗盘，加大宣传力度，教育群众加强自我保护；交巡警要在“两抢”案件易发的路段和部位加强巡逻布控力度，同时也应加强社区内的人防、物防、技防的工作；刑警要积极侦查破案，各警种要加强联网布控，建立有效的打防机制。

（2）建立一个完善的社会治安预防控制体系。要协调各方面因素，贯彻“标本兼治、重在治本”，“打防结合、预防为主”的方针；建立点、线、面结合的治安防控网络，聚集一切可利用的治安资源，充分发挥治安防范资源的整体综合效应，完善治安防范制度，堵塞易于滋生各种违法犯罪的漏洞和空隙，从根本上减少案件的发生，实现全时空、全方位巡控，快速反应，打击犯罪的目标。还要加强公安信息的收集，掌握社会治安动态，特别是要加大针对群体性事件的防控，力图做到防范于未然。

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3.完善法律法规，积极维护民警的合法权益。

近年来，群体性事件和暴力袭警时常发生，为此，要不断完善相应的法律法规，从法律上保护人民警察的合法权益，另外针对个别警察以权压法，损害人民群众切身利益的现像，要不留情面，从严治警，另外也要加大对群众的法律宣传力度，从法律上为警察职能转变提供良好的环境。

城市化发展是大势所趋，不可阻挡，城市化水平是一个国家现代化的重要标志，在城市化进程中，公安机关的职能也必须与时俱进，人民警察的职能在城市化进程中应当由打击犯罪单一的专政职能向服务群众的民主职能转变，只有切实加强职能转变，从思想上，制度体制上，法律法规上规范自身，完善自我，才能更好地在城市化进程中有效的发挥自己的职能，才能更好地适应城市化的发展。

参考文献：1.成都日报 2.人民公安报

第三篇：读书伴我行

读书伴我行

读书伴我行1

我是一个爱看书的小男孩，看书是我最大的爱好。在我的房间里有一个个大大书架，这些书伴着我一天天快乐地成长，有时我看的如痴如醉，已经沉竟在书的海洋里了

每天，一放学回家，我就把作业飞一般地速完成，然后，我就捧起书坐在沙发上津津有味地看起来。尤其，我最最爱看《绿野仙综》这本书。书里讲述了多罗茜，稻草人，铁人，小狮子，想要一个属于自己的愿望，可就在这一路上，他们的智慧和勇气满足了他们的愿望，这本书的了我许多的道理。

我看书有个坏习惯，那就是吃饭看，上厕所也看。有时，看得太入迷了，在马桶上一坐就半天，根本忘了自己在干嘛，还以为坐在椅子上呢。因为这，妈妈不知说了我多少次，但我依然如故，气得妈妈要把我的书撕掉。没办法，谁让书的世界那么精彩呢。我看书时还有一个特点，随着故事情节的发展，我的情绪不断地变化，一会紧张，一会激动，一会悲伤，一会高兴。有时为多罗茜遇到困难而紧张，为多罗茜

以前，我从不喜欢看书，总把读书当成是负担。可是当老师布置写作文时，我就头痛，托着下巴，皱着眉头，思来想去，还是无从下笔。唉！真是书到用时方恨少啊！自从我迷上读书，我被书上丰富多彩的知识深深吸引了，让我大开眼界，才知道原来读书真是一件快乐的事。我从书中不但学到了生活中常识，还提高了写作水平。再也不用为作文而愁眉苦脸了。现在每天晚上睡觉之前，我都要读几篇文章或者看几个故事才能甜甜的进入我的梦乡，做着属于我的彩色的梦。

从此，书成了我的朋友。

读书伴我行2

学习的生涯荆棘丛生，但我从不畏惧，因为读书与我同行。

在读书生涯中，第一本引起我对读书感兴趣的书是《伊索寓言》。这本书在给我们讲故事时，又蕴含着深刻的道理，细细品味，就收获其意。因为这本书类似于童话故事，所以之后我又看了《365夜故事》《列那狐的故事》等许多童话故事，其中《列那狐的故事》给我的印象最深，正如书中所说：“列那狐是好是坏，这真是一个很难回答的问题。”在我眼中，他既是一位负责任，爱家庭的爸爸，又是一只老奸巨猾的狐狸，像是个“墙头草”，可能只有无路可退的情况下，它才会露出本色。

自从读了大量故事书后，我的兴趣就逐渐增长，对书本的要求也越来越高了，说起来还有一件糗事让我至今仍然记得。

爸爸喜欢看小说，那境界可以用“废寝忘食”这个词来概括，还经常在杂志和电脑上看。有一天下午，我趁我爸爸不在家，偷偷翻遍了卧室的大书柜，挑选了几本封面好看的杂志，坐在床上兴致勃勃地看了起来。第一篇还没看完，就看第二篇，第二篇还没看完，就看第三篇，以此类推。到最后，就是没找到能引起我兴趣的文章，可能是我太小了吧。我刚要收拾书时，便听到了爸爸上楼的脚步声，我慌忙地加快速度收拾，怕爸爸待会儿又要批评我乱翻书柜。爸爸的脚步声越来越响，我的心跳也在逐渐加快，心里想：这下糟了！书还没收好！这时，爸爸在门外突然喊道：“乐乐！干嘛把门锁起来啊！”我听了之后想起来了，我进门时把门锁起来了！太棒了！所以我趁这个时候赶紧收拾一下，才跑去关门。学习的生涯荆棘丛生，但有书与我同行，才处处绽放鲜花！

读书伴我行3

“书籍是人类进步的阶梯”，我养成了爱读书的好习惯，这使我受益匪浅。

有一次，我准备去上古筝课，谁知一看，才16：23，我想还有几十分钟，我不如看一会儿书吧！我挑了一本书，津津有味的看呀看，看得使我忘记了时间，书上的情节像过山车一样，跌宕起伏，我左手按着书的左侧，右想上厕所了手按住书的右侧，眼睛像一匹饿狼一样紧盯着书本，一页、二页……它将我紧紧地吸引住，等我回过神来，已经是16：58了，我慌忙的拿起古筝书，向古筝教室奔去……

还有一次，我在看一本书，看到书上生动的情节的时候，我突然想上厕所了，可那书上丰富的故事情节像磁石一样吸着我，我根本不能移动半步，这时，我心生一计，拿着书本就向厕所奔去，虽然厕所里臭气熏天，可是书本丰富的知识使我不能自拔，一分钟、两分钟………时间慢慢的过去，我舍不得把书放下，一章节、两章节……我终于把书读完了，我长叹一口气，我把我身上的包袱终于放下了。

醉心阅读使我得到了报偿，我的作文以前写的不是很好，现在我的作文水平提高了许多，有一次我的作文还被当作范文在全班朗读，我心里自豪不已。心想：这都是读书的功劳呀！

读书使我拓展了知识面、提高了作文水平……我爱读书！

读书伴我行4

我是一个名副其实的书虫，走到哪都有一本让我“啃”。姐姐常常说我房间里都是书，就连枕头底下也有三四本书，课我一点也不介意，书的香味是多让人舒服啊！

什么书我都“啃”，从漫画到古典名著，从小说到百科知识丛书，没有了它们，我这只书虫可怎么活下去啊！

我很喜欢读司马迁的《史记》，文中为治水而三过家门而不入的大禹，西楚霸王项羽，伟大诗人屈原，这些人物深深烙印在我的记忆中。但最让我印象深刻的是《西门豹》这个故事。讲的是西门豹管辖的地区，有一个“为河神娶亲”的习俗，每年要“献”一位姑娘，不然“河神”就会让大家大难临头。西门豹为了打破这个习俗，就在那天以“姑娘不漂亮让巫婆下去报告河神”为理由，把巫婆和那些传播谣言的人一起推入河中。

西门豹真聪明，他已其人之道还治其人之身，救了这座城里的姑娘。

书是好东西，它给我们带来了知识和快乐，我们可不能“扔掉”它们啊!

只要我一坐在书桌前，那书里面的鲜灵活现的人物、一幕幕的情节就像电影一样浮现在我的脑海里。于是我便会控制不住，随手拿起一本书，认真、仔细地阅读下去。讽刺、幽默、搞笑的内容把我一步步引入下去，深入到书的海洋中，故事的情节总是让我忘了时间，忘了睡觉，忘了明天还要上学。

书呀书，你怎么那么可爱呢？让我不得不粘着你。我伴读书行，读书伴我行！

读书伴我行5

鸟儿依恋蓝天，因为每一朵白云都在诉说着动人的传说；鱼儿依恋大海，因为每一滴海水都在诉说着美丽的故事；我依恋读书，因为每一本书都在诉说自己的故事。

小时·向导

我的启蒙老师是书，一本很普通的古诗词书，十分薄，虽没有多少诗，但首首是经典，当妈妈把它带回家时，我爱不释手，翻开它，我领略了李白的豪情万丈，骆宾王的才能出众，李清照的委婉悲伤我深深地迷住了，书用自身的浓浓魅力感染着我，吸引着我让我爱上了文学，我如同一个饥饿的人，贪婪地扑在这精神食粮上大口大口品尝，从未满足。窗外阳光明媚，一缕斜光照在书上，它散放出夺目光彩。

书，你犹如一位向导，在我慒懂无知的时候，指引了我前进的道路，是你，给了我光明，小小年纪的我，有你伴我行走，足矣。

大些·指明

当我喜欢语文的那刹那间，必不可少的便是写作，看着那正方的字格，我的大脑一片空白，窗外乌云密布，我也心烦意乱，刚写上几个字，便撕了，地上的纸团一个又一个，可我却毫无思路，心里不停的念道：作文，写好你怎么这样难，为什么这么难，到底怎样才能写好。想着，又一个纸团扔了出去，刚好落在了一本作文书上，我拿出一看，便入了迷，我好像置身一个新的世界，我看到了春天的鲜花，夏日的烈阳，秋日的枫叶，冬日的雪花，似亲身经历，好真实。过了两个小时，我被妈妈那催促声叫醒，开始了我的创作，窗外，雨拍打着地上的石头，正如书中的灵感拍打着我的思想。我不再为作文烦心了。

书，你犹如一盏指明灯，在我迷茫无知的时候，指引了我走下去的力量，是你，指明了我的方向，迷茫无知，有你伴我行走，乐矣！

长大·朋友

上了初中的我依然喜欢你，喜欢在高尔基的《童年》里看到善良；在莫泊桑的《项链》里看到意外；在罗贯中的《三国演义》中看到兄弟情深，我喜欢在书的海洋里遨游。有一次，我刚从书店出来，便下了倾盆大雨，那雨密密的斜织着，我把书藏在衣服里，在雨中跑回了家，一路上我把书抱的紧紧的，生怕书淋湿了，回到家，幸好书还好好的，没有被雨淋到，我开心地看着这本珍贵的书。

书，你犹如我的朋友，我愿在你危险时帮你，你也为我付出了你全部的知识，我们如知己，互相依恋着，前途茫茫，有你伴我行走，妙矣！

饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，但书不可一日不读。书，有你伴我行，足矣！乐矣！妙矣！

读书伴我行6

如果你独自驾车环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己途中娱乐，你会选择哪一样？

假如你是问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本有趣的书。”

为什么把书放在首位呢？因为书是我们的良师益友。在漫长的旅途中，只要有书相伴，你就不会觉得旅途劳累与孤单。当你遇到困难时，书会指引你找到解决问题的办法；当你身心疲惫时，书会帮你忘记劳累，增添力量。有书为伴，你会信心百倍，有书为伴，再远的旅途也不会觉得遥远。

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”我想能去周游世界，就算是为了培养可亲的面目和有味的谈吐而读书，又何尝不是一种读书的境界？反复阅读一本有趣的`书，就像与一位良师或益友倾心交谈，一路有书相伴，何乐而不为啊？

所以，我愿意坐在自己的车里，一遍又一遍地读那本书。首先我会把这本书读一遍，把不理解的字，词，句作上记号。遇到不懂不会的，我还可以请教周国的朋友，如果他们能够解答出来，他们肯定会象我的老师一样耐心回答我的每个问题，甚至教会我国内学不到的知识。接下来，我会反复的阅读，直到把它一字不漏地背下来，这样，我就可以边开车旅行边大声朗诵，读书声、汽笛声声声入耳，这又是多么美好的意境！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿游进了大海，忘记了旅程的辛苦。书，带给了我无限的乐趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。

以书为友，陪伴一生；以书为友，受益终生；以书为友，快乐人生！

读书伴我行7

获取知识，三分在课内，七分在课外。因此，在我脑中，读书像是在与一位高尚的人谈话！

读书，就像是哆啦a梦的口袋一样，你永远不知道他有什么宝贝，也不知道他能变出来多少。书在学习上是我们的好老师，好助手，好朋友，更是我们梦想中的童话世界。什么未来的新奇房子，未来的多功能衣服，他都可以帮你实现。

每次遇到题时，你都能利用在书中学到的知识轻易答出。在许多人的思想中，都认为知识要死记硬背，可你错了，知识是要用心去感受，去学习的。也许还有人会认为：读书有什么好的，枯燥无味，但我觉得它如“山珍海味”，供我品尝。

可自从我看了《人生就是不停的战斗》这本书后，才慢慢醒悟了。

它告诉我，人生就像奔腾回旋的江海，有山峰的阻碍，有悬崖的挑战！学习也是如此，因为学海无涯，所以我们必须在活着的时候不停的学，才能让我们的知识充实起来。

书籍还能净化我们的心灵，丰富我们的思想，开阔我们的视野，使我们的生活变得多姿多彩。如果生活中没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果生活中没有书，人类将永远愚昧无知，如果生活中没有书，世界的知识将无法传播，如果生活中没有书，就没有生活中的一切进步。

读一本好书，就是用心体味人生，感悟人生；读一本好书，就是在聆听作家们用笔敲响岁月的回声；读一本好书，就是与许多高尚的人谈话，精益求精……俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有顏如玉。”

站在巨人的肩膀上，我们能看得更远；以书作垫脚石，我们能攀得更高。

同学们，让我们以审视的目光阅读书籍，以书为鉴，拥有自己的一片书香世界吧！

读书伴我行8

书，是人类的精神食粮，是人们进步的阶梯，是那些伟大作者的思想精髓，大家离不开书。生活处处是书，是书给了我们启示，是书给了我们知识，是书给了我们营养。

我是个爱看书的孩子，哪里有书，哪里就有我的身影，书是我生活中必不可少的一部分，同时书，也带给我很多很多的知识。

记得有一次，奶奶买了很多土豆，结果土豆吃不完，放久了，就发了芽，奶奶不知道这还能不能吃，就走过来问我，恰好我在看《十万个为什么》，上面刚好有《土豆发芽后能不能吃？》这个问题，于是我就打开书看了起来，不看不知道，一看吓一跳，原来发芽的土豆是有毒的，不能吃。我连忙对奶奶说：“奶奶，这土豆不能吃了，吃了会中毒的。”奶奶听了这话，笑了，说：“我家的小书迷可真厉害啊！会学以致用了，以后奶奶可就放心了。”哈哈！原来奶奶是在考我呢！

这个暑假，我看完了整套金庸的作品，武侠小说中的人物一个个爱憎分明，行侠仗义，看得我豪气万丈，热血沸腾，巴不得自己也能成为一代大侠。这几天在看《总攻天津卫》，元帅大将们个个枪林弹雨中走来，运筹帷幄中，令人萌生无尽的敬意……

暑假即将过去，我也不会再有这么多的时间来看课外书了，但是只要有时间，我一定会多看书，多读书，有读书伴我行，我的生活一定会更精彩，更美妙。

读书伴我行9

读了《爱读书的我》这篇文章后，心中怦然一动。感到就是自己的生活写照。年少时，我也是捧着书如痴如醉地读着，忘记了吃饭，忘记了曾经还要完成的作业……

语文课上，每当老师拿我的作文当范文读时，我也曾沾沾自喜过；上中师时，我是学校宣传部的一员，校的广播站每周都播放我写的文章。当优秀宣传委员立功喜报邮到父亲单位时，爸爸自豪地笑了。这些都来源于我对读书的热爱。它对于我的专业成长也有很大的帮助。转眼间，我从事教育教学工作已有二十一个年年头了。在这二十年的教学工作中，我积累了一定的教学经验，同时也对一些问题产生了困惑。我通过读书，解决了自己的困惑。

随着时间的推移，我当老师只是通过几节公开课和名师的课例当中看到表面的现像。如何才能把教育教学理念，更好地有效地引领学生学习，唯有读书，于是我从课标看起，明确学科目标，学段目标。在这里知道要交给学生什么，然后继续细读教材。结合每节课内容确定如何去做。从而为学生搭建一个有效的学习空间。

因此，书成了我的知心朋友，一有空我就拿出教育教学专业书籍，细细品读。尽情地享受读书的快乐。是书让我开阔了眼界，使我认清了当前的教育理论。从而找到更有效的教学方法。使我的课堂变得更加生动、多彩。

阅读是一项高尚的心智锻炼，走遍天下书为侣。在阅读中，我快乐着，成长着……

读书伴我行10

在我的床头上有一本《故事大全》，这本书里有1000个故事，近7厘米厚，还是彩色注音版的。它陪伴了我十年，十年啊，共三千六百五十个日日夜夜，可以说他就是我形影不离的朋友。

这个朋友是在我四岁生日时，妈妈送给我的，也是她教会我拼音的，我也隐约记得在我会说话后，妈妈每天都抱着故事书做到我的床上，给我讲睡前好故事。至今为止，我终于听完了，也看完了《故事大全》。

初中了，因为家在城乡，所以学校离家很远，妈妈让我住宿。第一天住进学校，这感觉可真自在啊！没有家里那个爱唠叨的妈妈，也没有家里的那些破规矩，心里别提有多高兴了。

洗好脸，刷好牙，与学聊好天。知不觉，熄灯铃就响了，我爬到自己的床上，盖好了被子。床一直在吱嘎吱嘎的叫着，原来是我睡不着觉啊。我躺在床上，看了看手表，望着微弱的月光，回想起那本书——《故事大全》中令我最深刻的一篇故事就是《小兔与狼》。它讲述了一只小兔出门吃草，遇见了一只狼，没想到一开始要吃兔子的狼被兔子逮到了，全是靠兔子的聪明伶俐。我从中也学会了要好好保护自己，利用自己的头脑来保护自己。这样的故事还有很多，我慢慢回忆着，渐渐地也睡着了。那天，我不知道我何时睡着，只记得已经很晚很晚……

就这样一个星期我都没有好好休息过。周五回家前，我在我的书包上留了一张纸条“千万别忘记那位好朋友”我提醒自己。

然而每周一回到学校，周五再回家，我的书包里都会有一本书《故事大全》，我也离不开它了。每个人都会有一个知心朋友，可能是朋友，也可能是父母。我的知心朋友是那本放在我床头的《故事大全》，里面不只是几篇简简单单的故事，还包括了母亲对我的爱，我对读书的热爱。

书真是一个好朋友！

读书伴我行11

最近，学校举办了每月读一本书的活动，通过读书来开发智力，启迪心灵，无疑是一种有益的方式，我们的读书劲头很大，从中学到了不少知识。

小时侯，爸爸经常对我说：“你要多看书，长大才有本领”。书，在我幼小的心灵中被蒙上了一层神秘的色彩。我就从《娃娃画报》、《小朋友》等书刊读起，那一本本图文并茂的小册子，把我带进了一个个奇妙的世界，我开始爱上了读书。渐渐的，我的读书兴趣越来越浓，读书的范围也越来越广，有科学书、文学书、历史人物传记等，个个让我爱不释手，陶醉其中。读了《三国演义》后，我仿佛就是那神机秒算的诸葛亮，在空荡荡的城楼上悠闲的弹琴；读了《英雄人物传记》，我对那些宁死不屈、英勇奋战的勇士感到无限敬佩；读了《哈佛家训》那一篇篇短小精悍，却意味深长的故事，让我懂得了许多做人的人生哲理，使我更加痛恨假丑恶，弘扬真善美；读了《爱的教育》，我会更加珍惜师生之情，朋友之谊，知道了要一份爱心关心人，要一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更给自己增加了一份快乐。

兴趣是最好的老师，喜欢上读书以后，我平常最喜欢去的地方是书店，每买到一本新书，我都会快乐好几天。书，给了我方方面面的启示；书，让我获得了各种各样的知识，提高了我的写作水平，书，带给了我许多快乐，也使我健康成长。

“书是人类进步的阶梯。”愿书伴随我左右，我将沿着这个阶梯，一步一个脚印，不断向上攀登，再攀登！

读书伴我行12

读书，对我来说是一种特殊的享受。它似乎让你进入到另外一个境界里。在那里，就像在书海中畅游。《三国演义》会让你体会到古代英雄人物重情重义；《史记》记录着中国的历史和从古到今的著名人物；《十万个为什么》会让你了解大自然之中的奥秘……“书籍——是人类进步的阶梯”，正是这样，多读书，读好书，读书这一个习惯会让你终身受益！

古人云：读万卷书，行万里路。在童年中，读书占据了我大部分的时间，现在我上五年级，功课不怎么紧张，所以我有很多时间来读书。

有一天，临沂的大姨来我家做客，我高兴的一蹦三尺高，这回，大姨给我带来了一本“古典文化”——《史记》。我十分高兴，便趁着大姨和妈妈聊天这个空，偷偷溜进我的小房间，打开书，求知若渴地读起来。《史记》的作者是司马迁，其中分别描写了本纪、书、世家、列传方面的许多故事。本纪描写的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故，一个个故事像钩子一样，深深的吸引着我，看完了周武王的故事，又想看看他后代的故事，直到妈妈喊我吃饭，我才极不情愿地放下书，走出去。开始吃饭了，我的心仍然在书中。

周武王姬发即位以后，得到了百姓的拥护。武王11年，他进行了讨伐纣王的战争，便是历史上著名的“牧野之战”。我越看越兴奋，正如我老妈所说：“把眼睛放在书里，拔不出来了。”

书，是一个你最真诚的伙伴，是一个永远啃不完的苹果，是一个什么都知道的老者……读书，将永远陪伴我一生！

读书伴我行13

在成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下我快乐的成长。

最开始接触书籍，是在我4岁时，那时的我还在读中班。老师把书发下来时，我便把它当宝贝似的，小心翼翼地放进书包。生怕被弄脏了、或弄坏了。要知道，我经常看见大哥哥、大姐姐拿着几本厚厚的书，我早就想有一本了。只不过老师发的书不一样，只有十七八页，没有哥哥姐姐的书那么厚。上面写着拼音，如a、o、q之类的。

小学一年级时，老师发的书厚得多，而且没那么多图案了，反而汉字多了一些。从那时起，爸爸开始给我买一些带图的故事书，我很高兴，用力地拼着每一个字，虽然有一些故事已经听得可以背下来了，但我能自己读了，感觉很兴奋。

随着年龄的增长，那些故事书以不能满足于我。三年级时，我便往新华书店里跑，那时我特别喜欢那个地方，我经常从新华书店开门，看到中午，下午又来看，看到关门。我从《公主故事》看到《一千零一夜》;从《笑猫日记》看到《非常系列》;从《三国演义》看到《穷人》。总之，我把书店称之为“天堂”，这样的想法一直持续到四年级下册。

现在的我，5年级。我往往不想去书店了，我喜欢去买书，买来的一本书往往要一个月才读得完。我不像以前——一下午就读完一本书。我现在专门准备了一个本子，来写读书笔记，我会把好词好句摘抄下来，把自己的感想写下来。

成长，有书伴我!此乐何极!

读书伴我行14

沐浴在书香世界里，享受读书带来的快乐，我，是一位六年级的学生，与书相伴了十二年，在这十二年里，书，既是我的老师，又是我形影不离的朋友。

今天，我拿起一本《青鸟》读了起来：在一个圣诞节的前夕，棣棣和咪棣家里来了一位仙女，让光带着孩子们去寻找青鸟，水、火、狗、猫都变成了人的形状，棣棣和咪棣在回忆过了看到了爷爷奶奶，在未来世界里看到了青孩子。猫十分狡诈，为了自己生存，不惜一切代价，与狗的忠诚形成一个鲜明的对比，两个孩子历经重重困难，最后在家里找到了青鸟，送给了邻居女孩，女孩的病也立刻好了。

读着读着，我想起了梅特林克曾说过的一句话：我们每个人都在寻找自己的幸福，其实幸福并不难得到，如果我们经常怀着无私良好的意愿，那幸福就近在咫尺之间。其实我们身边就有幸福，甚至在太阳底下工作也是一种幸福，帮助别人，更是一种幸福。幸福，宛如一只可爱的小鸟，引领我寻找幸福的方向。

翻过最后一面，我知道了这样的读书方法才是正确的：首先要理解故事主要内容，知道中心思想，然后了解作者为什么要写这个故事，圈出好词好句，并摘抄下来，再把故事编下去，找出不懂的句子，最后，把找出的问题解决……

我们就应该这样读书，品书，这样细细的理解每个句子、词语，找出生词，知道中心思想……这样读书，才能有进步，有收获。

我喜欢我的书，我喜欢我的这碗心灵鸡汤！

读书伴我行15

高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，我们要多读书，不然书到用时方恨少。

记得小时候，妈妈经常不让我看电视，让我看一些书籍。那时的我，感觉书籍就像白开水一样平淡，没有任何滋味，所以我总是静不下心来品味它。在我看来，书里既没有一幅幅精彩的图片，也没有幽默滑稽的动作，有得也只是看着就令人头痛的文字。妈妈看着我这心不在焉的样子，总是对我说：“古人说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只要你仔细品味，就会找到你想要的！”我听了，小声嘀咕：“什么黄金屋，颜如玉，我才不要哩！要看你自己看！”妈妈听了，无奈地摇了摇头。

可是不知从什么时候起，我竟然爱上了读书。只要一有时间，就会往书店里跑。细细品味那些优美的段落，仿佛眼前呈现了一幅幅精彩动人的画面。

每当我心情不好的时候，我总会打开书，欣赏着主人公的喜怒哀乐，不禁感觉每个人都会遭遇这些生活中的挫折，但我们要乐观面对。这时候，我的所有不愉快都统统一扫而空。

每当我考试失利时，灰心丧气时，书籍总会给我心灵上的慰藉，似乎在告诉我：“没关系，这次考不好，下次再努力就行了！”我若有所思，决定刻苦学习。

读书教会了我许多，它教会了我要做一个有道德，有素质，有信念，要坚强的人。它还教会我在困难面前永不低头。

我的生活因读书而丰富多彩，读书伴我行！

第四篇：读书伴我行

读书伴我成长

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

高二、五班 吴白露

第五篇：读书伴我行

读书伴我行

李新民

刚毕业那年，天真的认为中学的知识简单至极，很容易教。但来到讲桌前才发现“教”与“学”真的很不一样。新课改不熟悉，原来自己的老师怎样教的也忘得差不多了。第一节课就在那么多不规范、不准确、不知所措中度过。为了尽快度过入门期，每学期学校会安排外出听课的机会，每次我都毫不犹豫——去听去，为的是见多识广；每学期学校要求我们新教师去听老教师的课，每回我都不错过——去听去，为的是继承发扬。但我深知要想尽快的褪去青涩只靠这些是远远不够的，那就是广泛地阅读。

每个假期我都会通过各种途径找到对教学有帮助的书，《教师的语言艺术》、《经典教学案例》、《教学的激情与智慧》、《走进钱守旺》„„进入了我的生活，并给我很大的帮助。通过阅读渐渐的我开始明白课程改革后的课堂应该怎样上，教师对课堂的地位与作用。

每学期我订阅了杂志。相信大家与我的感觉是一样的，一本很棒的杂志。每月初它都会如约在我的桌子上出现，工作再忙也要抽时间阅读。里面不仅有许多优秀的教学设计和实录，还有许多一线教师对一些问题的独到的见解。有时他们讨论的问题正好我也遇到过，我就会字字研读。无疑他们的见解无论在考虑的深度与广度上都要深刻的多。还有就是从中能欣赏到一些优美的文章。说实话每次最期待的不是里面的教学设计什么的而是《卷首语》与《教师博客》。有时真是由衷的佩服写出这么好的文章的老师，让人如沐春风。由此联想到在他们的课堂上老师的语言也一定是充满艺术性的吧！像我们这样的老师天天被单调的生活包围着，有时徜也徉一下文学的殿堂也能令人心旷神怡。小时候没有条件去读书，工作了是没有精力去读。生活中充满了太多的浮躁，难得能塌下心来读几本好书。古人说:开卷有益。一本好书，爱上了，读透了，就比千万句的说教还要有用。常翻常看，每一次回味都会尝出不同的味道，久而久之，心变得细腻，望见天边蓬松洁白的云，看见路边新长出的草的芽，发现一只蓝色的鸟飞过树梢，也感到很感动。是读书让我发现生活中的美好，也是读书让我在美好中享受生活。

在书中，我明白了“滴水能把石穿透”的坚韧意志；在书中，我读懂了“但

愿人长久，千里共婵娟”的思想情怀；在书中，我体会到了“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的人间的离愁怨苦；在书中，我领悟到了“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的情爱迷蒙......高尔基曾说过：“书，是人类进步的阶梯”书，是我们寂寞时的朋友，迷茫时的老师。在书中，我如饥如饿地汲取着知识的甘泉，来滋润心田；在书中，我苦苦的寻找着人生的指明灯，来照亮未来；在书中，我与古仁人谈天说地，来启迪人生。

读书伴我行

九年级一班王琨龙

“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”高尔基说的一点也不错，读书，能让我们积累知识，陶冶情操，我们要多读书，读好书，让书成为我们的朋友。

最让我感兴趣的书当属《易中天品三国》这本书了，我跟着易中天教授一起经历了官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等战役，感受了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”的气势，仿佛看到了战马嘶嘶、金鼓齐鸣的悲壮场面，刘备、诸葛亮、曹操、孙权等人的性格、形象栩栩如生的出现在我的面前，他们的点点滴滴，让我紧张、感叹、兴奋„„在老师的建议下，我还阅读了一些中外名著文学作品，比如《西游记》、《三国演义》《福尔摩斯探案》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》等等。

书籍就像一棵参天大树，永远也不会倒下。同学们，让我们来读书，让我们来分享快乐吧！读书让我的作文生动有趣，有时爸爸妈妈也会夸奖我。读书让我积累了不少好词好句，“雨哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚的打在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼的刮着，多么残酷而又无情。”“世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁楼，却很少人会注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。”

同学们，读书吧！难过的时候读一读书，会让你高兴。无事可干的时候读一读书，会让你觉得有趣。来吧，我们一起读书！