普法简报9[大全五篇]

第一篇：普法简报9

普 法 简 报

第 九 期（学习专刊）

【法律常识】（作为领导干部学法笔记的学习资料）宝泉岭农场党委依法治理领导小组办公室 主办2012年5月28日 ================ 宝泉岭农场、宝泉岭分公司各级领导干部 《保密法》知识测试复习题

一、单项选择题：

1、《中华人民共和国保守国家秘密法》由第11届全国人民代表大会常务委员会第14次会议于什么时间修订通过，自何日起施行？(B)

A、1999年8月5日，1999年10月1日；B、2010年4月29日，2010年10月1日

2、国家秘密是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限（）知悉的事项。(C)

A、县处以上领导干部；B、一定范围的人员

3、国家机关和涉及国家秘密的单位保守国家秘密的日常工作，由（）管理。(B)

A、上级机关和上级单位；B、本机关和本单位；C、同级保密行政管理部门

4、《新保密法》共有几章几条。(C)

A、五章三十五条 ；B、六章五十三条

5、《新保密法》规定，一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业 1

事业单位和公民都有保守（）的义务。(A)

A、国家秘密；B、党和国家秘密；C、商业秘密、工作秘密

6、《新保密法》的立法依据是(A)。

A、宪法 ；B、刑法；C、党和国家领导人的指示

7、（）主管全国的保密工作。（）主管本行政区域的保密工作。（）管理本机关和本单位的保密工作。(A)

A、国家保密行政管理部门；县级以上地方各级保密行政管理部门；国家机关和涉及国家秘密的单位（简称机关、单位）

B、县级以上地方各级保密行政管理部门；国家机关和涉及国家秘密的单位（简称机关、单位）；国家保密行政管理部门

8、国家秘密及其密级的具体范围，由()分别会同外交、公安、国家安全和其他中央有关机关规定。(B)

A、全国人民代表大会常务委员会;B、国家保密行政管理部门

9、机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由()提出具体意见，经()审核批准。(B)

A、本机关、单位负责人，定密责任人;B、承办人；定密责任人

10、机关、单位应当按照（）确定密级，同时确定保密期限和知悉范围，不能确定保密期限的，应当确定解密的条件。(B)

A、重要程度；B、国家秘密及其密级的具体范围的规定。

11、国家秘密的保密期限，除有规定外，绝密级不超过（），机密级不超过（），秘密级不超过（）。(B)

A、四十年；三十年；二十年；B、三十年；二十年；十年

12、国家秘密解密方式包括自动解密和审查解密。在审查解密过程中，机关单位对一些保密期限即将届满仍需继续保密的秘密事项，应当在（）重新确定保密期限。(A)

A、原保密期限届满前；B、原保密期限届满后

13、国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在（）。国家秘密的知悉范围能够限定到具体人员的，限定到具体人员；不能限定到具体人员的，限定到机关、单位，由机关、单位限定到具体人员。(A)

A、最小范围；b、最合适范围；

14、国家秘密的知悉范围以外的人员，因工作需要知悉国家秘密的，应当经过（）批准。(B)

A、本机关、单位的涉密载体管理人；B、机关、单位负责人；

15、涉密信息系统按照（）实行分级保护。(C)

A、系统范围大小；B、机关、单位保密程度；C、系统涉密程度

16、因工作需要携带涉密载体外出，要经（）批准；禁止携带（）涉密载体参加涉外活动。(C)

A、本机关、单位的涉密载体管理人；秘密级

B、本机关、单位的定密责任人；机密级

C、本机关、单位的主管领导；绝密级

D、本机关、单位的定密责任人；绝密级

17、根据现有规定，机关、单位经批准后，可以根据工作需要对外提供（）以下国家秘密，（）国家秘密不得对外提供。(B)

A、绝密级；机密级；B、机密级；绝密级；C、秘密级；机密级

18、一般情况下，核心涉密人员的脱密期为（），重要人员的脱密期为（），一般涉密人员的脱密期为（）。(A)

A、3年到5年；2年到3年；1年到2年

B、2年到3年；1年到2年；1年以下

C、3年到4年；2年到3年；1年以下

19、机关、单位应当将涉及绝密级或者较多机密级、秘密级国家秘密的机构确定为（），将集中制作、存放、保管国家秘密载体的专门场所确定为（），按照国家保密规定和标准配备、使用必要的技术防护设施、设备。(B)

A、保密要害部位；重要保密单位；B、保密要害部门；保密要害部位

20、从事国家秘密载体制作、复制、维修、销毁，涉密信息系统集成，或者武器装备科研生产等涉及国家秘密业务的企业事业单位，应当经过（），应当与受委托的机关、单位签订（），采取必要的保密措施。(A)

A、保密审查核发资质证书；保密协议；B、上级业务主管部门批准；保密协议

21、互联网及其他公共信息网络运营商、服务商发现利用互联网及其他公共信息网络发布的信息涉及泄露国家秘密的，应当立即（），保存有关记录，向公安机关、国家安全机关或者保密行政管理部门报告；应当根据公安机关、国家安全机关或者保密行政管理部门的要求，删除涉及泄露国家秘密的信息。(A)

A、停止传输；B、保存；C、删除

22、保密行政管理部门的工作人员在履行保密管理职责中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予（）；构成犯罪的，依法追究（）。(A)

A、处分；刑事责任；B、警告；行政责任；C、警告；刑事责任

23、这次保密法修订改（）为（），不论是否产生泄密实际危害后果，只要发生了列举的１种严重违规行为之一的，依法给予处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。(C)

A、结果论；事实论；B、行为论；事实论；C、结果论；行为论

24、互联网及其他公共信息网络运营商、服务商违反本法第二十八条规定的，由（）或者国家安全机关、信息产业主管部门按照各自职责分工依法予以处罚。(C)

A、工商部门；B、税务部门；C、公安机关

25、涉密人员上岗应当经过保密教育培训，掌握保密知识技能，签订（），严格遵守保密规章制度，不得以任何方式泄露国家秘密。(B)

A、保密责任状；B、保密承诺书；C、保密协议书

26、涉密人员离岗离职实行（）管理。(A)

A、脱密期；B、定期汇报；C、行政监督

27、（）国家秘密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存，并指定专人管理。(B)

A、机密级；B、绝密级；C、秘密级

28、保密行政管理部门对保密检查中发现的非法获取、持有的国家秘密载体，应当予以（）。(C)

A、查封；B、销毁；C、收缴

29、机关、单位对是否属于国家秘密或者属于何种密级不明确或者有争议的，由国家保密行政管理部门或者省、自治区、直辖市（）确定。(A)

A、保密行政管理部门；B、安全部门；C、公安部门

30、国家秘密的密级、保密期限和知悉范围变更的，应当及时（）知悉范围内的机关、单位或者人员。(C)

A、指派专人通知；B、电话通知；C、书面通知

31、存储、处理国家秘密的计算机信息系统（以下简称涉密信息系统）按照涉密程度实行（）。(B)

A、专门保护；B、分级保护；C、区别保护

32、国家秘密的保密期限已满的，（）。(A)

A、自行解密；B、经正式公布解密C、经保密行政管理部门正式公布解密

33、机关、单位对在决定和处理有关事项工作过程中确定需要保密的事项，根据工作需要决定公开的，（）时即视为解密。(C)

A、会议决定；B、保密行政管理部门同意；C、正式公布

34、具体的定密权限、授权范围由（）规定。(A)

A、国家保密行政管理部门；B、国家安全行政管理部门；C、全国人大常委会

35、涉密人员上岗应当经过保密教育培训，掌握保密知识技能，签订（），严格遵守保密规章制度，不得以任何方式泄露国家秘密。(B)

A、保密责任状；B、保密承诺书；C、保密协议书

二、判断题：

1、法律法规规定公开的事项，应当依法公开！（√）

2、国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和工作秘密。（×）

3、新修订的保密法从行政层级和密级两方面对定密权做了限定，不再授予县级机关定密权，取消了设区的市、自治州一级机关绝密级定密权。（√）

4、国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在最大范围。（×）

5、绝密级国家秘密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存，并指定专人管理；（√）

6、禁止在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线

通信中传递国家秘密。（√）

7、办案过程中的密级鉴定由国家保密行政管理部门或省、自治区、直辖市保密行政管理部门进行鉴定。（√）

8、机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人，负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。（√）

9、根据新保密法规定，县级机关、单位拥有定密权。（×）

10、机关、单位对在决定和处理有关事项工作过程中确定需要保密的事项，根据工作需要决定公开的，正式公布时即视为解密。（√）

11、中央国家机关、省级机关及其授权的机关、单位可以确定绝密级、机密级和秘密级国家秘密；设区的市、自治州一级的机关及其授权的机关、单位只能确定秘密级国家秘密。（×）

12、新保密法规定国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密、内部四级。（×）

13、军事方面的国家秘密及其密级的具体范围，由中央军事委员会规定。（√）

14、国家秘密的保密期限已满的，经定密机构审定后方可解密。（×）

15、机关、单位对外交往与合作中需要提供国家秘密事项，或者任用、聘用的境外人员因工作需要知悉国家秘密的，应当报市级有关主管部门批准，并与对方签订保密协议。（×）

16、涉密人员离岗离职实行脱密期管理。（√）

17、保密行政管理部门对存在泄密隐患的设施、设备、场所，应当要求其采取措施，限期整改。（×）

18、省、自治区、直辖市保密行政管理部门可以鉴定有关事项是否属于国家秘密以及属于何种密级。（√）

19、不准在私人交往和通信中泄露国家秘密。（√）

20、国家秘密事项的密级和保密期限一经确定，就不能改变。（×）

第二篇：普法简报

为了全面贯彻落实各级教育工作会议，进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进学校青少年学生法制教育工化、制度化、规范化建设，促进我校教育教学的发展 特开展此次普法安全等大会

学校安全副校长何元锂 作安全，法制方面的讲话

郝菊校长作总结

法制教育心得体会

九（2）班

武雪

前几日，学校组织了一次法制教育活动，我受益匪浅。

犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”

不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位高中生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

学校分管教育的张俊校长，郭贞杰主任和在学习生活中表现优秀的学生发奖，留影

法制教育心得体会 九（1）班

王江

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定，社会中的每一个人，做任何事都要按规定去做，范文之心得体会:法制教育与学科教育学习心得体会。国家制定相关法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由。同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。

在法制社会里。每个人时时处处对都离不开法律，作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己，我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的公明，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善，社会对每个人的要求越来越高，法也越来越受到人们的重视，依法办事，已成为人们的共同信念，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志，我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》…现代社会是一个法制社会，作为一名青少年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。

作为一名青少年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。然而，根据有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。青少年容易冲动，特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯罪。因此，为了保护青少年健康成长，预防和减少犯罪，就需要对青少年进行正面的法制教育，正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力。

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料…而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。能让人改过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像'没有规矩，不成方圆'，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救等等。

那么犯罪,和犯法它们是兄弟吗?不，不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”你也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验。因为，未成年人正是长身体的时期，他们已开始产生强烈的独立意识，不想事事依赖成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的能力。人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！有的色彩缤纷也；有的灰暗一片；更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了！能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊！首先这个人必需知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！

在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔--学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌！所以，从小懂法、识法、用法，是我们都应该做的。时时刻刻保持理智，不要再风浪中迷失方向。如果人与人之间多些宽容，多一份理解、多一份爱心、那么我相信，明天会更好。

学生像花儿一样美丽动人，要懂得爱护自己！

《2015年中小学生守则》的学习

近日，教育部网站发布2015年最新版《中小学生守则(2015年修订)》，新版《守则》与旧版到底有啥区别？

中小学生守则

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

新增中小学生应主动分担家务，以后家长让孩子主动承担家务就可以理直气壮啦！～家长快把守则读给孩子看！

收缴管制刀具及安全演练剪影

教师法的学习

第一章 总 则

第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，根据宪法，制定本法。

第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

第四条 各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。

第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。

学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。

第六条 每年九月十日为教师节。第二章 权利和义务

第七条 教师享有下列权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

通过这次学习使广大家长及师生对普法及安全有了更深刻的理解，起到了良好的宣传作用。

纳雍县拉戛中学 2015年9月14日

第三篇：普法简报

普法简报

为弘扬法治精神，推进依法治国，今年“12.4”全国法制宣传日川口镇开展了一系列普法宣传活动。镇党委政府的高度重视，认真组织各村委会、学校、司法所、派出所义务法律宣传和法律咨询，村委会利用村广播、法制宣传专栏、农村合作医疗试行，镇直各单位利用互联网、法律知识宣传单、街头法律咨询、流动宣传展板、法制宣传专栏等形式，并结合本职工作面向社会广泛宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。现将宣传活动总结如下：

一、镇党委政府高度重视，切实加强对“12.4”法制宣传活动的组织领导

镇党委、政府高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合本镇实际，镇党委政府及时制定下发了《川口镇开展 “12.4”法制宣传日活动工作的通知》，对“12.4”活动做出全面安排部署，要求各村委会、学校、镇直各单位切实加强领导，认真安排，精心组织，同时把开展“12.4”全国法制宣传日活动作为学习贯彻党的十七大精神和“五五”普法的一项重要内容落实好。各村、中小学、镇直单位及时落实通知精神，指定专人负责，制定宣传计划，采取沿街法律宣传、法律咨询、发放宣传单、展出宣传图版、结合本职工作送法下乡等多种形式进行法制宣传。

二、采取多种形式大力开展农村常用法律知识宣传

（一）充分发挥普法宣传图版、黑板报、标语、横幅、壁字、墙报等多种形式进行宣传。各村、学校及镇直单位结合本地的实际情况充分利用黑板报和标语等形式，以宣传合同法、物权法、民法为中心，其他相关法律法规为辅助进行宣传，主要宣传的法

律法规由《合同法》、《物权法》、《民法》、《婚姻法》、《土地法》、《计划生育法》、《治安处罚法》等。

（二）开展大型“12.4”农民常用法律知识宣传活动12月4日开展以“弘扬法治精神，推进依法治国”为主题的法律知识宣传教育活动，采取设立法律咨询台、悬挂横幅、张贴标语、散发宣传单等多种形式进行宪法宣传。同时，各村及镇直单位也采取设立咨询台、出板报、悬挂横幅、张贴标语、散发宣传单等多种形式开展农村常用法律知识宣传活动。据统计，全镇共印发各种法制宣传资料28000余份，出板报12块，解答群众咨询600余人次，悬挂横幅7条，张贴标语90余条。

（三）、采取多种形式宣传学习法律法规

1、各村委会、学校、镇直各单位利用送法入户、送法进村、法律志愿者队伍和群众代表自愿参与、司法所、综治办组织协调以上单位进村入户宣传等形式学习宣传党的十七大关于民主法制建设的重要精神，宣传农村合作医疗相关的法律法规，宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。学习宣传发展基层民主的法律制度，保障人民依法享有和直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。学习宣传宪法和国家基本法律制度。大力宣传宪法，大力宣传规范经济社会发展、与群众生产密切相关、整顿和规范市场经济、维护社会和谐稳定、保障社会公平正义相关法律法规，促进经济又快又好发展，促进解决民生问题，更好保障人民权益和社会公平正义。学习宣传依法治国基本方略。大力宣传我国关于建设社会主义法治国家的理论成果，宣传我国的立法、司法、行政执法和法律监督，宣传公民在法律面前一律平等，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。学习宣传社会主义法治理念，加强公民意识教育。加强对国家意

识的宣传，培养公民对国家制度的认知，提高公民对宪法和法律的认同；加强守法意识的宣传，引导公民明辨是非、崇礼守法，加强权利义务意识，依法行使权利和履行义务，实现权利义务相一致。村组织群众代表及村两委成员学习了《农民法律知识读本》并积极的参加了 “五五”普法法律知识竞赛。镇中心校为加强学生的法制意识，加强法制教育，预防未成年人犯罪，提高学生学法积极性、趣味性，川口镇中心校举办了迎奥运法律知识竞赛，全镇中小学共20余名中小学生参加了比赛。

川口镇“12.4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，群众参与性强，取得良好的宣传效果。通过宣传教育，进一步在广大干部群众中牢固树立法治精神、党的领导、人民当家作主和依法治国相统一的观念，诚实守信的观念及民族团结是中华人民共和国每一个公民应尽的责任和义务的观念。

第四篇：普法 简报（本站推荐）

红安县人大常委会审议通过《关于开展第五个五年法制宣传教育的决议》

2007年7月27日,红安县第十五届人大常委会召开第三次全体会议,市委常委、县委书记、县人大常委会主任王远鹤出席会议，县人大常委会常务副主任吴光德主持会议，副主任蔡爱国、张新华、余美群、董良龙、高红英出席，县委常委、常务副县长耿纪谦，县长助理、县政府办公室主任戴昌远列席会议。

会议听取了红安县依法治县工作领导小组副组长、县依法治县办公室主任、县司法局局长王辉军受县政府委托所作的《关于全县“四五”普法依法治理工作情况的报告》、《关于开展第五个五年法制宣传教育的决议》（草案）的说明。会议对该县“四五”普法和“十五”时期依法治理工作给予了高度评价，审议并通过了《关于开展第五个五年法制宣传教育的决议》。会议要求全县司法行政机关在开展“五五”普法和“十一。五”时期依法治理工作中，要充分发挥职能作用，围绕县委、县政府的中心工作和社会热点、难点问题，创新普法教育模式，提高工作实效，为实现新一届县委、县政府提出的奋斗目标创造和谐稳定的法治环境。

团风县大力推行“法律六进”普法活动

八月下旬，团风县普法办、司法局在全县广泛开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进”活动，在全县再一次掀起学法用法热潮。

该县普法办、司法局在今年“五五”普法工作实施过程中，大胆创新宣传形式，大力推行“法律六进”普法 活动。一是以成立团风县普法讲师团为载体，推行“法律六进”活动。普法讲师团成员进机关、乡村、社区、学校、企业、单位讲法律课，围绕县委、县政府中心工作来设计讲课内容，以解决群众最关心、最直接、最现实利益问题有关的法律法规和政策为重点内容，采取以案说法的授课方式宣讲法律知识。二是以发行“五五”普法教材为载体，推行“法律六进”活动。该县针对不同普法对象的特点和需求。在全县领导干部和国家公职人员中发行市编教材《“五五”普法知识读本》，在校初中以上学生中发行《青少年法律知识读本》，全县农民发行《农民法律知识读本》。对发行农民法律知识读本，采取由驻村帮扶的县直机关单位统一购买，免费赠送给扶贫联系村的贫困农民，县普法办将继续分期分批给全县重点扶持村免费赠送农民法律知识读本。三是以电影普法、文艺普法、图片普法、法律咨询为载体，推行“法律六进”活动。该县在本县电视台开辟“普法之窗”一周一播，内容主要采取以案说法、现身说法等生动活泼形式，吸纳观众学法、用法良好兴趣，受到了很好的效果，制作漫画、购买图片等普法图片，在全县各乡镇巡回展出，受到好评。

蕲春司法局开展“法律进乡村”推进和谐乡村建设

近日，蕲春司法局组织10多名司法干警、律师和基层法律服务工作者，带着法律书籍，来到青石镇阁老村，为村民发放宣传资料，宣讲法律法规，提供法律咨询，从而拉开了全县“法律进乡村”活动的序幕。

为提高广大人民群众的法律意识和法制观念，帮助和引导他们通过法律途径解决生产、生活中的矛盾纠纷，促进依法治村，建设和谐乡村，蕲春司法局和县普法办决定利用半年时间，在全县15个乡镇办开展“法律进乡村”法制宣传活动。通过发放宣传资料，讲授法律知识，提供法律咨询，开展法律服务和法律援助，向村民宣传土地管理法、农村土地承包法、农业法、民法通则、婚姻法、民事诉讼法、治安管理处罚法、信访条例、法律援助条例、司法鉴定管理条例等法律法规。在当日的活动中，村民们踊跃索取宣传资料，积极向法律服务人员咨询法律知识。“这种形式多样、内容丰富的法制宣传活动，对提高村民的法律意识、增强法制观念、化解矛盾纠纷、建设和谐乡村有很大的帮助，希望司法部门今后多组织这样的活动，真心服务群众！”活动结束后，阁老村党支部书记吴美华紧紧接着司法局长张志东的手，道出了村民们的心里话。

据统计，在这次“法律进乡村”活动中，该局共发放法制宣传资料2000余份，赠送法律知识手册300册，接受法律咨询800多人次。

麻城发行普发教材成效显著

麻城市“五五”普法教材发行工作行动早，成效显著，到目前为止，已发行教材14000余册。

麻城市司法局继全市“五五”普法动员会之后，乘势而上，迅速召开教材发行工作专题会，部署安排教材发行工作。任务明确，责任到人，化整为零，全面铺开。从局长到基层法律工作者，人人都有任务，个个都定联系点，“全民皆兵”发行教材。动员会后的10天时间内第一批9000余册教材全部发行；第二批5000余册教材已近尾声。

◆部门普治工作动态

黄冈市人大举办专题晚会推进“五五”普法

8月19日晚，由黄冈市人大内司委组织，市中级人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局和内务司法系统其他单位共同举办了一场以推进“五五”普法，宣传《人大常委会监督法》，弘扬法治精神，展示内务司法战线队伍良好形象为主题的“法治之光”文艺晚会。

300多名市人大、司法、公安、检察院、法院等部门的干部纷纷登台表演，取材工作实际，自编自导，用法制文艺表演的形式，展现我市全民普法教育的风雨历程，讴歌我市法治建设的丰硕成果，展示我市内务司法战线队伍在建设民主法治和谐新黄冈过程中崭新风貌和群体形象，以促进依法行政、公正司法和执政执法为民。

黄冈市“四大家”主要领导，市内务司法战线的干部和各界群众近2000人观看了演出。

罗田县国税局多种形式开展学法用法

罗田县国税局积极推进部门“五五”普法规划，在县依法治县办公室的指导下开展多种形式的学法用法活动，以提高干部法律素质，加强部门依法行政。

他们一是开展规范执法大讨论。围绕什么是规范执法、如何规范执法开展讨论，增强干部的执法责任意识。二是开展有奖征文。择优刊发并进行论文评选，给予通报表彰和物质奖励。三是开展网络学习。建设“罗田国税法规网”，开辟“每周一题”学法栏目，落实“五五”普法规定的学法普法内容。四是分级开展集中学习，建立起“五五”普法教育的经常化和制度化的学习机制，坚持每周进行一次集中学习，每季组织一次测试，建立学习备课本，做好学习记录，使大家学有所获。五是开展税收法律知识培训。结合工作实际，重点抓所得税知识及税收征管法知识培训，提高干部职工规范执法的综合素质。六是开展执法操作技能现场比武活动。组织各国税分局的参赛人员根据预设的模拟案件，按照实际办理案件的要求，现场填制文书，模拟制作证据资料，模拟送达文书，对案件规定处理完毕，提高税务执法熟练和规范程度，提高税收执法水平。七是开展税法知识竞赛。每年开展一次税法及税收业务知识有关竞赛活动，以激励全系统学习和掌握专业法。

麻城市国土资源局在普法依法治理工作注重“四性”

麻城市国土资源局在县依法治市办的指导下，在“五五”普法依法治理工作中注重抓好四个方面，突出特色求突破。

一是注重计划性。做到年有规划，月有计划，周有安排，学习什麽，谁主持，谁主讲，全部打印成表，按表执行。

二是注重系统性。基本上遵从了高等政法院校法学主干课程教材设置的体系，合理安排内容，以求系统掌握专业法和相关法的基础理论 基础知识。

三是注重灵活性。采取集中学习、分组讨论、专题讲座、疑难案例研讨等方式，组织局领导和科室负责人轮流上课，结合学习内容或当场提问、出题测试，形式灵活多样，提高学习效果。

四是注重针对性。理论联系实际，针对存在的问题定内容、讲要求、定措施，学以致用，不断提高干部职工的依法行政的能力和水平。

第五篇：普法简报

普法简报

第十二期

二○○九年十月十九日

我县2009年公务员学法用法征文活动圆满结

束

为继续推进“五五”普法规划的全面实施，促进“法律进机关”活动的深入开展，不断丰富公务员学法用法形式，县普法依法治县办根据全国普及法律常识办公室《关于组织开展“全国公务员学法用法征文活动的通知》及省、州关于开展公务员学法用法征文活动的通知精神，于今年8月初在我县公务员中，组织开展了学法用法征文活动。经过两个多月的组织、宣传、阅稿、评审等工作，至10月15日，圆满结束。

此次活动，共收到各乡镇、各单位普法办推荐上报的征文16篇。每一篇征文围绕推进依法执政、依法行政、公正司法、1

依法办事等内容，通过记述个人在学法用法实践中的经历、感受、体会以及身边发生的事，反映法治在推进我县政治、经济、文化建设，推进各项事业改革和发展中的重要作用。经邀请相关文学、法律人士组成评审组进行个人阅稿、集体评审，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

一等奖作品《浅谈我国统计法制建设的成绩、问题及建议》（作者：县统计局陈永琨）一文，全面分析了我国统计法制建设取得的成绩，存在的问题，并提出相应的对策措施，肯定成绩客观公正，剖析问题深入理性，对策措施切合实际，对进一步加强统计法制建设具有很强的针对性和现实指导意义。二等奖作品《角色》（作者：县司法局朋普司法所周红坤）一文，作者通过分别充当法律工作者，民间纠纷当事人的亲身经历，完成了一次角色的转变，以案释法，形象生动；《“四个做到”是推进公务员学法用法的有效途径》（作者：县司法局东山司法所保金燕）论理深入，对做好学法用法工作具有较强的针对性和指导性。三等奖作品《情》（作者：江边乡政府王广生）以小小说体裁通过对话形式讲述了主人公面临情与法的矛盾交织境况，毅然斩断情丝，捍卫法律尊严的感人事迹，发人深思，让人警醒，具有现实启迪作用；《浅谈城市管理中的重点、难点、问题及对策》（作者：县建设局监察大队杨永强）一文，分析了城市管理中的难点问题及其原因，提出了相应对策措施；《履冰且慎行》（作者：县计生局何亮）一文，以蒙自发生的警察杀人一案，以案释法、以案释理，具有重要的现实意义。其他分获鼓励奖的几篇文章均抒发了作者在各行各业的工作、生活和学习中，学法用法的不同感受、感悟和体会，对普法依法治理主管机关了解掌握公务员学法用法情况是一次很好的机会。同时，对进一步提升公务员学法用法意识起到了积极的推动作用。

西二镇举行中小学生“学法守法用法

建设美好祖国”法律知识竞赛

为切实做好在校学生的法制宣传教育，弘扬法治精神，培养少年儿童从小养成遵纪守法的好习惯，树立自尊、自律、自立意识，加强在校学生辨别是非和自我保护能力。10月20日，西二司法所在西二中学、西龙小学举行了“学法守法用法，建设美好祖国”法律知识竞赛活动。

这次竞赛由西二司法所主办，西二中学、西龙小学共118名选手参加了竞赛活动。竞赛分别设小学组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，初中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。竞赛内容涉及《宪法》、《民法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等与小学生学习生活密切相关的法律法规。竞赛活动中，各小选手们认真答题，充分展示出自己掌握的法律知识。

通过小学生法律知识竞赛活动的开展，掀起了西二镇一个普法宣传教育的高潮，在校园形成了知法、懂法、学法的良好氛围。（西二司法所供稿）

报送：县委、县人大、县政府、县政协，州普法依法治州办，县人民政府王家林县长、县委刘耀副书记，县委常委、政法委普彬书记，县人大郭连超副主任，县政协姜跃副主席，各乡镇党委、政府，县委和县级国家机关各部委办局、各人民团体；驻弥省州属单位普法办，各乡镇普法办

中共弥勒县委普法依法治县办公室2009年10月19日

打印：李建梅校对：谢菊云(共印120份)