非公有制经济组织党员“保先”教育学习体会

第一篇：非公有制经济组织党员“保先”教育学习体会

非公有制经济组织党员“保先”教育学习体会

“保先”教育开展以来，我受到的震动很大，感触颇多。作为一名受党教育培养多年的共产党员，我深深感受到，在前进的征途上，我们的每一次迈步，都能得到党的指引，每逢到了发展的关键时期，都能得到上级党委的亲切关怀。

“保先”教育开展后，支部会成为在开展“保先”教育的单位，体现了上级党委对

我们的信任和厚望，关心和帮助。

不久前，“保先”教育领导小组，专程前来给我们送学习材料，对如何在在全体党员中开展“保先“教育，作了指示。

在最近的一次座谈会上，书记谆谆教诲我们：切实抓好“保先”教育，以学习促工作，以良好的工作，来检验学习的质量和效果。

这让我们很感动，也感到肩上的担子更重了。

我们不敢辜负党委的厚望。通过“保先”教育，我们一定要振奋精神，把工作做得更好。

前进的路上，有很多风风雨雨，但更多的是阳光灿烂。

我们所唱的，是新时期社会主义建设的主旋律。

指挥我们大合唱的，便是共产党。

现在，非公有制经济组织党员“保先”教育正在全面展开。按照党委的要求和部署，党支部的全体党员都在努力学习，领会精神，通过系统的学习，提高党性认识，并落实到行动中去，做一个与时俱进，符合新时期要求的好党员。我的体会是，共产党员，无论何时何地，都应该按照党章对党员的要求来严格要求自己，才能保持共产党员的先进性，才能在新时期社会主义的建设中，处处发挥模范表率带头作用。同时，还要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的学习，加强新时期党建工作理论书藉的学习，提高自己的理论水平，加深对党建理论及党在新时期方针政策的理解，密切联系实际。只有这样，才能清除思想上的误区，排除各种干扰，紧跟形势，明辩方向，跟党中央的要求及步调保持一致性，甩开膀子，大干社会主义。

当前的实际，一是所有的共产党员，都必须加强“保先”教育，在各自的工作岗位上，发挥共产党员的先锋模范带头作用。

再就是，过去，我们正确地执行了党在新时期的方针政策，带来了辉煌，把无数的个体经营户引上了脱贫致富之路。

我们的肩上，肩负着共产党人的神圣使命。我们会不断努力，并希望通过我们的努力，让后人铭记，在建设中国未来小康社会的进程中，也有我们这一代共产党人的辛勤奉献！

第二篇：保先教育学习体会

保先教育学习体会

在中国共产党建党八十二周年之际，胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，就兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，向全党做出了新的动员，提出了明确要求。认真学习领会讲话精神，迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是我们面临的一项重大政治任务。

胡锦涛总书记的讲话，站在全局和战略的高度，深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义，全面概括了“三个代表”重要思想的基本精神，向全党提出了学习贯彻“三个代表”重要思想的明确要求。《讲话》体现了党的十六大精神，体现了解放思想、实事求是、与时俱进的精髓，具有很强的理论性、思想性、指导性，是对全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的一次全面动员和部署，是指导我们推进党的建设和社会主义现代化建设的纲领性文件。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，必须首先把思想和行动统一到胡锦涛总书记重要讲话精神上来。我们要以良好的精神状态，高度的责任感和紧迫感，结合实际，精心组织，周密安排，认真贯彻，扎扎实实地兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。这一科学理论用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是党的十六大提出的一项重大战略举措；全面贯彻落实“三个代表”重要思想，关系党和国家工作的全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展。我们一定要增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，切实使我们对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。

在我校全面兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，让其成为我校教育发展的新动力，必须首先把广大教职工的思想和行动进一步统一到胡锦涛书记“七一”重要讲话精神上来，从全局的战略的高度不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。要在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，牢固树立“三个代表”重要思想在教育工作中的指导地位，自觉用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动，真正把“三个代表”重要思想贯彻到教育事业，使我们在各项工作上不断取得新成效，在解决前进过程中存在的问题方面不断取得新进展，努力开创教育事业改革、发展、创新的新局面。通过深入学习贯彻“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，大力推进教育创新，努力办好让人民满意的教育。要围绕全面建设小康社会这个重大战略机遇期，继续深入思考“办什么样的教育”和“怎样办好教育”。要坚持“巩固、深化、提高、发展”八字方针，巩固成果，深化改革，切实提高教育质量，要通过改革和发展，解决教育工作中突出的矛盾和深层次问题，保持教育健康持续发展，为社会主义现代化建设提供更多的人才和知识贡献。

教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，提高“教育生产力”的水平是发展先进生产力的基础。而在生产力中人是

决定因素，生产工具是重要的要素，科学技术是第一生产力。每一位教师，他的言行都应该有利于事业的发展，有利于工作的开展，并能在自己的工作岗位上发挥带头作用，业务精、技术高，努力成为业务上的骨干。作为教师，结合教育工作的独特性，在工作中努力实践“三个代表”思想，为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。代表先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益应该体现在以下方面：

一、学习贯彻保持共产党员的先进性，必须站在时代高度，认真践行“三个代表”重要思想。教师应该解放思想、更新观念、与时俱进。

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。

3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，更应该成为教育创新和改革的示范者。

4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容，教师在这方面应该不断学习。

5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

二、学习贯彻保持共产党员的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。作为教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。

1、作为教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，医学知识发展更新非常迅速，患者对医务人员的要求越来越高，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神。作为一名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。

2、作为教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。目前我校所招学生的素质较往年有所下降，如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是我们应当首要关注的问题，这也是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。

3、作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。爱的奉献，爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

三、教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，学习贯彻保持共产党员的先进性，教师在建设先进文化方面应该做到：

1、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作为教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。我们中专教师，负责的是对学生的就业前教育，应该在教育实践中追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。

3、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，为其他教师做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求；法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎。

4、注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，结合医学院校的特点加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

四、坚持执政为民、全心全意为人民服务，作为教师应该是人民利益的忠实维护者。贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民，因此，作为教师必须树立全心全意为人民服务的观念和意识，实践党的宗旨。这要求我们应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此教师应该：

1、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神，每一个人都有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为一名教育工作者应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展做出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。

教育是一个不断创新、发展、完善的过程，按照“三个代表”重要思想指出的先进文化的要求，走现代化教育之路，目前我校大力正开展学校建设，改变旧形象，树立、提升新形象，根本的问题是建设好两支学习型队伍。

一是学习型干部队伍的建设。党员干部要自觉学习领会“三个代表”思想的要求，发展先进文化，就是发展“三个面向”的教育创新，深化教育改革，在全面实施素质教育的过程中，要认真按照“一、三、一”要求，学习贯彻“新课标”，干部先行示范，以科研为特色，科研兴校、科研强校。按照“三个代表”重要思想，加强党支部的建设，党员干部要自觉做勤学习、勤思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，不断提高贯彻党的方针政策、民主科学管理的水平，干部要发扬我们党的光荣传统，密切联系群众，自觉做到清正廉洁，做群众的贴心人。

二是狠抓学习型教师队伍建设。要通过师德教育、业务学习，不断提高教师的“两个素质”。要坚持“以人为本”，关注学生的主体地位，立足于尊重学生主体权利，是全方位的、是面向多数，是面向学生的教育的观念，在发展中完善，在创新中提高。

总之，作为一名卫生学校的普通教师，在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育、武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面实施素质教育，使学生成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。使我们的每一位学生都能成为全心全意为人民服务、救死扶伤的白衣天使。

第三篇：保先教育学习体会

-----谈开展保持党员先进性教育的重要意义

“十六大”报告中这样讲到：要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是基于党在新世纪、新阶段所处的历史地位和历史使命，对党的建设作出的重要战略部署，也是当前和今后党建工作的一项重要任务。而时值全局争创人民满意单位和狠抓机关效能建设的同时，在党员队伍中开展这一活动，更有着深刻的历史意义和现实意义。

第一、开展保持党员先进性教育活动，是保持党的先进性和党员队伍先进性的需要。党的先进性问题，是党的建设的根本问题，是广大人民群众所共同关注的问题。一个国家、一个政党，如果不是走在时代的前列，代表不了人民群众的切身利益，那么就会成为无源之水，其“生命”就会枯竭。从这个意义上讲，党能否保持先进性，关系到党能否存在和发展，关系党的事业的兴衰成败。我党之所以从战争年代一直到几十年后的经济改革大潮中始终能坚定其执政和领导地位，是因为她能永葆先进性，永远代表着最广大老百姓的利益。现在，我们党在指导思想上实现了“与时俱进”，这就使党保持先进性获得了最坚实的基础和最有力的保证。按照十六大报告的要求，开展保持共产党员先进性教育活动，就是要求全体共产党员全面掌握、认真领会“三个代表”重要思想的内在实质，不断提高自身的综合素质，始终保持昂扬向上的先进性，成为新时期的合格党员，通过每一名共产党员的先进性的发挥，以此来增强党在全社会的影响力和凝聚力。

第二、开展保持共产党员先进性教育活动，是党在新世纪、新阶段战略任务要求的需要。在新的世纪和新的历史发展阶段，我们党和国家已步入全面推进和建设中国特色社会主义的新的发展时期。经过多年来的教育管理和改革开放的伟大实践，广大党员的素质有了很大的提高，在贯彻党的基本路线和推进社会主义现代化建设中发挥了先锋模范作用。但是，也要看到，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，“外面的世界很精彩”的观念也随之而来，各种思想文化也相互激荡，一些腐朽的、没落的观念也随之产生，不断侵蚀着党的肌体和党员的思想灵魂，从而导致一些党组织党不管党，治党不严；党员队伍在思想建设上存在一些突出问题。因此，提高党员队伍的思想政治素质，保持党的先进性和共产党员的先进性，是一个亟待解决的问题。贯彻党的十六大精神，需要集中时间和精力在全党开展保持共产党员先进性教育活动；组织党员深入认真学习“三个代表”重要思想，认真解决党员队伍中存在的突出问题，使广大党员始终胸怀共产主义的远大理想，坚定建设中国特色社会主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，保持共产党员的先进性，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

第三、开展保持共产党员先进性教育活动，是每一名党员牢记并实践全心全意为人民服务的需要。中国共产党的性质决定了全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是党的先进性的根本体现，是共产党员必须履行的天职。对共产党人来说，最重要的就是要有为人民利益不惜牺牲个人的一切、为共产主义奋斗终身的精神。这种自我牺牲精神，在新的历史发展时期，主要表现为不计较个人得失，吃苦在前，享受在后；表现为解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、干事创业；与群众共担风险，共渡难关；积极促进先进生产力与先进文化的发展，始终代表最广大人民群众的根本利益，为实现人民群众在经济上的共同富强而无私奉献。当前，强调共产党员的先进性，不能脱离人民群众。共产党员作为工人阶级先锋战士，来自于人民群众，无论职务高低，功劳大小，永远是劳动人民的一分子。因此，就社会地位而言，共产党员同人民群众永远是平等的，决不允许用手中的权力或借党员的名义谋取任何私利和特权。一个合格的共产党员既要同人民群众打成一片，做普通的劳动者，又要站在改革开放和现代化建设的前列，充分发挥共产党员。

四、保持共产党员先进性是密切党同人民群众血肉联系的重要基础。密切联系群众是党的优良传统，也是我们党的优势。共产党员生活在群众之中，其一言一行、一举一动群众看得一清二楚。党员的形象代表党的形象。群众是通过党员日常的行为表现来看待和评价我们党。共产党员保持先进性，为人民执好政、掌好权，在学习、工作和生活中充分发挥先锋模范作用，就能大大提升党在人民群众中的形象，使群众进一步了解党，更加热爱党、相信党，坚定不移地跟党走。共产党员也只有保持先进性，才能深深地扎根于群众之中，得到人民群众真心实意的拥护，更好地团结带领群众实现党的任务。保持共产党员先进性，核心问题就是坚持全心全意为人民服务的宗旨，处理好同人民群众的关系。

总之，充分认识开展这一活动的重大意义，对于我们每一位党员自觉地把

思想统一到中央的重大决策上来，自觉地贯彻“三个代表”重要思想的根本要

求，自觉地参加先进性教育活动，按照共产党员的先进性要求提高自己，将是

十分有益的。

2005/06

第四篇：非公有制经济组织和社会组织党员

非公有制经济组织和社会组织党员

对照检查问题

1、有没有入党动机不纯的问题

2、有没有理想信念不坚定，搞封建迷信活动、信教或参与邪教组织的问题

3、有没有不履行党员义务，不参加三会一课、组织生活会等党内政治生活问题

4、有没有不及时主动缴纳党费,组织纪律松弛问题

5、有没有在发展党员中不公正公道、不讲原则送人情、捞好处的问题

6、有没有对不良现象不批评不抵制，发牢骚、乱议论的问题

7、有没有组织纪律观念不强，自律意识淡薄，一切向钱看，只考虑关注自身经济利益，不关心企业发展问题

8、有没有责任心不强，工作积极性不高的问题

9、有没有党员意识淡薄，不愿主动亮明党员身份，把自己混同于一般群众问题

10、有没有为社会奉献精神不强、不愿为员工服务的问题

11、有没有组织、策划或支持、参与集体上访的问题

12、有没有作风漂浮，工作不专心、在位不在岗，不干实事、无所作为的问题

13、有没有不会做员工工作，承诺的事不兑现，矛盾纠纷化解不及时，员工诉求得不到解决的问题

14、有没有自由主义、个人主义严重，对组织安排的工作不重视、不理睬，或者推诿推脱、讨价还价问题。

15、有没有信谣传谣，传播散布不利于团结、损害抹黑党的形象的虚假消息问题

16、有没有对员工反映的问题回应不及时不主动，甚至不管不问，推诿推脱问题

17、有没有老好人主义，对歪风邪气不敢抓、不敢管，听之任之问题。

18、有没有对集体利益不关心，过多的考虑个人利益问题

19、有没有道德品质低下，生活作风不正派，或不履行赡养（抚养）义务问题

20、有没有不讲诚信，社会责任感缺失，存在“雇佣”思想的问题

第五篇：保先教育心得体会——保持党员的先进性学习体会

保持共产党员先进性教育活动开展近一个多月,通过认真学习文件、观看录像、听报告，我对先进性的内涵有了进一步理解，对先进性教育有了明确的认识。

共产党员的先进性是党的先锋队性质的基础。共产党员是否具有先进性，直接影响到党的执政水平和领导水平的发挥，影响到党同人民群众的关系。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，不仅阐明了新时期党的性质、宗旨，而且也科学地回答了什么是共产党员的先进性问题。但如何适应社会经济形势的发展变化，实践“三个代表”，充分体现党员先进性，是我们需要认真思考的问题，这也直接关系到党员队伍在新时期能否起到先锋模范作用。通过近期的理论学习，使我将“三个代表”的要求和保持党员先进性紧密联系在一起。

在新时期，保持党员先进性，最根本的就是以“三个代表”的标准贯穿始终。先进性是由党的先进性决定的，且在不同的历史时期有着不同的内涵和要求。在新的改革开放的新时期，革命的党转化成建设的党，党的首要目标是带领全国人民进行建设有中国特色社会主义的伟大事业，要求共产党员必须走在改革开放和现代化建设的最前沿，开拓创新，锐意进取。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，它科学阐述了党的建设的根本规律，深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵，为正确把握先进性，提供了理论依据，是我们保持先进性、始终成为建设有中国特色社会事业领导核心的基本要求。我们党要始终保持工人阶级先锋队的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们的党员要始终保持先进性，时时处处发挥先锋模范作用，就必须认真学习贯彻“三个代表”重要思想，把“三个代表”的要求作为最高行为准则，紧密联系自身实际，充分认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党的先进性的内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应。

保持共产党员先进性，每个党员要发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公革命精神。毛泽东曾说过：人是要有一点精神的。在长期的革命战斗中发扬革命拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人，压倒一切困难，坚持革命乐观主义，排除万难去争取胜利的精神，使我们的党取得了伟大的胜利，如果一个共产党员没有这些精神，就不能算是一个合格的共产党员。听了中国科学院北京基因所年轻的共产党员邓亚军先进事迹报告后，我倍受感动。

保持共产党员先进性就要讲学习、讲政治、讲正气。讲政治要坚定正确的理想信念。共产党员的根本政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义的唯物主义和历史唯物主义；要善于从政治上正确认识和判断形势。我们党领导的社会主义现代化事业，是一项十分艰巨，不断发展的事业，又是在复杂多变的国际环境种进行的，要求我们的党从政治的高度，从全局战略的高度来认识我国经济社会发展的状况，认识当今国际形式变化对我国产生的影响，审时度势，正确决策；要在路线方针政策上始终保持政治上的清醒和坚定；要自觉坚持党的民主集中制原则；要全心全意为人民谋利益。讲学习就是要求党员学习马克思理论主义基础知识，以全面认识和把握各种复杂的矛盾和问题。敏锐的识别各种错误的观点和思潮，才能在各种复杂的局势中坚持正确的政治方向；讲正气就是要求党员坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节，做到在任何情况下，都终于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，自觉进行党性锻炼，自觉加强思想政治修养，在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向、锻炼自己的意志、品质。

作为一名党员又是研究生教育干部，平时的工作直接面对研究生导师、研究生以及考生及其家长，自己的工作态度、工作方式，言谈举止直接影响着他们，面对社会各种不良风气，应该以身作则，廉洁自律，遵守党纪国法。

在思想上保持先进性，要坚定政治立场，在政治上保持先进性，要练就过硬本领，在工作上保持先进性，要作好本职工作，履行岗位职责，认真贯彻中国科学院研究生思想教育工作会议的精神，要把提高研究生培养质量造就更多的高素质人才作为首要职责，为研究所科研一线服务，个人要加强党性修养，在作风上保持先进性。要牢记党员先进性的根本要求，牢固树立坚定正确的理想信念，坚持党的根本宗旨，不断增强党的观念，大力发扬党的优良传统和作风。发挥党员先锋模范带头作用，骨干作用，桥梁作用及奉献精神。在工作中，求真务实，加强理论学习，加强党性锻炼，自觉改造世界观，立足本职工作，努力创造一流的工作业绩。