文明修身工程签字活动

第一篇：文明修身工程签字活动

校园建设之“书声与文明同步，青春与修身

相伴”签名活动

为号召全院学生共同加入文明修身工程，提高全院学生文明程度，2011年12月9日中午，由院团委组织发起，青年志愿者协会承办的“书声与文明同步，青春与修身相伴”签字仪式在一号宿舍楼与二号宿舍楼之间隆重举行。

活动中，每一位青年志愿者协会成员都积极奉献自己的一份力量，签字的现场犹如一片繁华的闹市。活动历时1小时，有上千名学生参于其中。此次活动的举行，使同学们全面领会以签名活动为导向，将正确的思想铭记脑海；使同学们具有“责任”意识，签名之后付之于行动，展现出当代大学生的良好素质；使同学们能够做到参加签名活动，作出承诺，承诺做好。

通过此次活动，同学们可以清楚的认识到文明修身的重要性，清楚自己在文明修身中应起的重要作用，“书声与文明同步，青春与修身相伴”几个字虽然简单，签名也只是一个形式，但是活动代表同学们的一份决心，为建设“文明修身”贡献自己的一份力量，从一言一行规范，从一点一滴做起，在学好科学文化知识和培养创新能力的基础上，不断提高自身的文明素养和文明意识，知荣明耻，涵养品德，争做文明大学生，为树立良好校风，创建和谐校园贡献自己的一份力量！

第二篇：文明修身工程初稿

福州大学阳光学院文明修身工程初稿

一、举办“文明修身工程”的背景

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，这二十个字是全体公民进行道德实践的基本准则。随着我国市场经济体制的逐步建立和完善，社会组织、社会生活方式等趋于多样化，并深入影响到思想道德领域，现实社会中的一些不良现象与风气、各种各样的社会思潮等对大学生的成长产生了一定的影响。21世纪是知识经济的时代，提高大学生的全面素质，培养德才兼备、品学兼优的合格人才是社会的需求，人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。然而在我们的大学生中普遍存在着理论素质高实践能力低、自我发展意识浓社会奉献意识弱、个人竞争意识强团结协作意识弱、物质追求意识强道德修养意识弱等突出特点。在实际生活中存在道德知行脱节的现象，即：道德思想高追求，道德行为低层次。与知识经济时代对人才的要求还有一定的距离。

二、“文明修身工程”的目的大学生文明修身工程，是结合当今时代特点和我院学生群体的思想、学习、生活现状而提出的。目的在于引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生素质的全面提高，巩固和发扬我院优良的院风、班风和学风，从而进一步推进我院大学生素质教育工作的开展，营造素质教育的良好氛围，引导和激励学生奋发向上，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

三、“文明修身工程”的主题和范围

1、基础文明修养

以“敦品、强能、创新、成才”为出发点，重点培养学生的文明礼貌、学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神

重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感

重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念

重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神

重点培养学生砺志博学、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、“文明修身工程”活动的内容

1、开展“五文明”教育

1）、文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无酗酒赌博，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，禁止在上课时间接打电话，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、做文明大学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，抓早读、晚自习，学生到课率，提高学生的英语、计算机过级率，对学生严格管理、科学管理、全面管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我院的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、执行“十字”礼貌用语，即“您好！请！谢谢！再见！对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行大学生文明行为“十不准”规定，即：不随地吐痰；不乱扔脏物；不破坏公物；不乱贴乱挂；不在公共场所吸烟；不说脏话、粗话；不在公共场所谈情说爱；不酗酒；不穿拖鞋、背心进教室；不在公共场合大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给集体、信心留给自己。

4、加强“劳动观”教育

自觉参加青年志愿者服务队，自觉参加社会公益劳动，增强劳动观念；积极参加社会实践活动。

五、活动内容

1、“文明餐饮活动月”

1）每年九月份至十月份院学生会将组织各系学生会生活部和宣传部开展以“文明、节约、卫生”为主题的海报宣传和漫画大赛；

2）为使食堂工作透明化，院学生会将组织一次食堂工作人员与部分同学见面会，进而加强同学与食堂工作人员的沟通，增进同学们对食堂工作的了解和对食堂工作人员的理解；

3）以膳委会成员为主体成立学生服务队在食堂执勤，收集广大同学的意见和建议，帮助他们解决实际问题，同时引导广大同学杜绝夹塞、喧哗、浪费粮食等不文明现象发生，创造一个文明有序的就餐环境。

2、“文明寝室活动月”

为充分发挥寝室环境育人优势，每年十月份至十一月份院学生会将举办“宿舍文化节”。

1）“我爱我家”主题征文活动；

2）“温馨的家”主题摄影活动；

3）“舍我谁歌”舍歌大赛

4）推行“文明寝室”达标工作，建设一批院级优秀学生寝室。

征文、摄影、舍歌活动以比赛形式进行，征文、摄影优秀作品将在全院展览。在推行“文明寝室”达标工作的基础上，评选出优秀学生寝室、优秀寝室长等，并对优秀学生寝室、优秀寝室长予以表彰，以此推进各系、各寝室以及广大同学对宿舍卫生和宿舍文化的重视程度，营造浓厚的宿舍文化氛围。

3、“读书学习活动月”

每年十一月份至十二月份举行。

1）组织一次考研知识讲座，为广大急于需求考研知识的同学提供学习的机会。

2）开展一次提高学习成绩和综合素质经验交流会。

3）请优秀教师、著名教授荐书，每年组织一次读书活动，在此基础上开展读书知识竞赛、读书主题演讲比赛等活动，引导广大同学会读书、读好书。

4、“健康保健活动月”

次年三月份至四月份各种流行性疾病高发季节进行，由团委邀请卫生所医生为同学进行一次“自我保健”知识及一些流行病的预防知识讲座等，分期分批在月末进行一次常见的传染病的预防宣传。

5、“文明校园活动月”

次年四月份至五月份进行。举办一系列美化校园、保护身边环境的活动。在草地、树林、过道清扫白色垃圾，清除校园内非法张贴物等，使同学们充分认识到文明有序的校园环境，对自我成长的重大作用。

6、优秀文明大学生评选活动

为引导广大同学养成良好的行为和学习生活习惯，号召广大同学积极参加到文明修身工程各项活动中来，从小事做起，从身边的事情做起，逐步改变自身的不文明习惯，杜绝一些不文明行为的发生，提高道德修养水平，形成良好的校园风气，塑造阳光学院学生文明高雅的气质形象，学院在文明修身工程实施的过程中开展评选“优秀文明大学生”的活动，对那些在文明修身工程实施过程中表现突出的同学进行表彰。通过评选活动，鼓励广大学生积极参与到活动中来，人人争做“优秀文明大学生”，营造阳光学院浓厚的高校氛围。具体评选条件详见附5。

三、组织实施

为保证文明修身工程各项活动按计划有步骤地进行，学院成立“阳光学院大学生文明修身工程组委会”，院党委副书记为组委会主任，院学工部主任、团委书记为副主任，院团委副书记、教育管理、各系分团委书记、院系学生会主席为组委会成员。要在活动中充分发挥各级学生会的桥梁和纽带作用，把正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，把自我教育活动与文明服务相结合，真正实现学生会的自我管理、自我教育、自我服务的职能。

文明修身工程实施步骤：

1.宣传倡议阶段

各系要做好宣传工作，通过宣传栏、海报栏、广播站等宣传工具对各项活动进行全面宣传，使各项活动广泛深入地开展下去。

2.组织实施阶段

每年九月份至次年五月份为活动主要实施阶段，各系在每一个活动月开展前要进行调查，依据实际情况制定切实可行的方案，并召开活动月动员大会，充分调动广大学生的积极性，使每一位学生都能参加到活动中来，受到教育，提高文明修养。

3.总结表彰阶段

学院将在活动开展的次年5月前进行文明修身工程的总结表彰。

四、具体要求

1.各系要成立由学生会主席为首的活动组委会，分团委书记为指导教师。

2.各系要高度重视，并做好宣传工作，营造良好的活动氛围，让每一位学生了解活动、参加活动。

3.院、系学生干部要严格要求自己，努力工作，身体力行，充分发挥学生干部的模范带头作用。

附：1.文明修身工程优秀组织单位评选条件

2.优秀学生会评选条件

3.优秀学生寝室评选条件

4.优秀寝室长评选条件

5.优秀文明大学生评选条件

一、文明修身工程优秀组织单位评选条件

1.能按时、保质保量地完成文明修身工程各项任务；

2.全系学生基本上做到举止文明，讲究卫生，着装得体；

3.全系学生基本上能遵守学院的各项规章制度，违法、违纪行为不超过全系2%人次；

4.全系学生能积极参加院、系、班级组织的各项活动，并取得好的成绩；

5.能结合本系学生实际，创造性地开展工作。

二、优秀学生会评选条件

1.能带领全系学生自觉遵守学院的各项规章制度；

2.能调动全系学生干部参加早操、班级卫生、寝室卫生等学生管理方面的工作；

3.能调动全系学生的积极性，参加学院组织的各项活动；

4.全系学生违法、违纪行为不超过全系2%人次；

5.能带领全系同学积极参加文明修身工程各项活动；

6.能与院学生会密切配合，创造性的开展工作。

三、优秀学生寝室评选条件

1.寝室成员能自觉遵守公寓的各项规章制度；

2.寝室成员团结互助，文明礼貌；

3.寝室成员爱护公物，节约用水、用电；

4.寝室内物品摆放整齐，卫生良好，环境优雅；

5.寝室成员积极参加院系开展的各项活动，综合素质较高；

6.寝室成员不聚众赌博，不参加封建迷信活动；

7.寝室成员没有受过通报批评或处分；

8.在文明寝室活动月中表现突出。

四、优秀寝室长评选条件

1.热爱本职，工作认真负责；

2.团结寝室成员，能起模范表率作用；

3.组织寝室成员搞好寝室卫生，营造优雅的环境；

4.寝室成员没有受过通报批评或处分；

5.积极组织寝室成员参加“文明修身工程”的各项活动。

6.被评为文明寝室的，寝室长自然为优秀寝室长。

五、优秀文明大学生的评选条件

1.拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，关心国家大事；

2.严于律己，对人宽容，尊敬师长，团结同学，助人为乐；

3.模范地遵守学院的各项规章制度，积极响应学院的号召；

4.学习态度端正，无违纪行为；

5.积极参加院、系组织开展的各项文体活动、劳动和社会实践活动，综合素质较高。

6.举止端庄，仪表得体，语言文明，讲究卫生；

7.爱护公物，勤俭节约，自觉维护校园环境；

8.情趣高雅，不赌博，不参加封建迷信活动，不浏览色情、凶杀等不健康网站；

9.男、女交往行为文明，不伤风化；

10.积极参加“文明修身工程”的各项活动，德育量化考核成绩良好以上。

新华社北京10月15日电 团结奋斗创伟业，继往开来写新篇。举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会15日上午在人民大会堂开幕。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。胡锦涛指出，这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。>>查看消息全文

胡锦涛报告全文要点

改革：改革开放是决定中国命运的关键抉择

发展：强调要深入贯彻落实科学发展观

政治：坚定不移发展社会主义民主政治

经济：促进国民经济又好又快发展 建设小康社会新要求

民生：加快推进以改善民生为重点的社会建设

国防：提出开创国防和军队现代化建设新局面

外交：中国将始终不渝走和平发展道路 奉行互利共赢战略

党建：以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程

统一：呼吁两岸在一个中国基础上达成和平协议

文化：推动社会主义文化大发展大繁荣

第三篇：文明修身工程(参考意见稿)

关于开展“大学生文明修身工程”

系列活动的通知(参考意见稿)

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，认真践行社会主义荣辱观，同时也为提高我校学生文明素质，教育学生养成良好的学习、生活习惯，系团总支组织实施“大学生文明修身”系列活动。

一、活动宗旨

围绕学校的办学理念，从学生终身发展高度，改善学生文明礼仪、行为习惯和道德面貌，提升学生精神力量，形成成功心理和崇高的理想信念。

二、活动主题：

“文明修身，从我做起，外树形象，内强素质。”

三、活动目标：

通过开展文明修身活动，使校园逐步达到“六个文明”的标准，具体内容如下：

1、行为文明：教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不乱穿马路、不打架斗殴、不吸烟、不饮酒、不赌博、不搞迷信活动、公共场所男女交往行为得体等。

2、仪表文明：引导学生养成良好的仪表习惯，做到参加公共活动穿着整齐清洁、得体大方。

3、语言文明：提倡说普通话，使用文明礼貌用语，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。

4、教室文明：不穿拖鞋、背心进教室，不带食品进教室，按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止在课桌上乱涂乱画，禁止在上课时间接打电话，创建浓厚的学习氛围。自觉遵守考场纪律，诚信考试，无作弊、违纪行为。

5、环境文明：号召全院同学积极开展净化校园活动，积极争创文明宿舍、文明班级，做到教室、宿舍卫生整洁，校园内无卫生死角。

6、安全文明：深入开展“创建平安校园”活动，增强广大青年学生安全意识和自我保护意识，引导学生们注意用电安全、交通安全，防火防盗，讲究饮食卫生。

四、实施过程

第一阶段：动员宣传

1、以条幅、海报、宣传板、广播、网络等形式进行大规模宣传；

2、动员大会：千人签名活动暨“文明修身工程”系列活动启动仪式；

3、发布“文明修身”倡议书。

第二阶段：具体实施

本阶段分为三个活动期：

自查、督察期

1、以团支部为单位围绕“文明修身”开展自查不文明行为主题团日活动

2、各系、部、院成立文明督察小组，督察不文明行为

3、举办以“校园不文明行为”为主题的漫画、照片比赛

4、举办校园不文明行为图片、漫画展

学习、引导期

5、法制教育讲座

6、举办文明礼仪知识系列讲座

7、与后勤公司组织开展宣传“节水、节电、节粮”宣传

8、举办爱国主义主题电影展

9、针对新生的文明礼仪、安全法制以及如何适应大学生活的系列讲座

10、举办“人文社会科学”知识系列讲座

整改、评比期

11、以团支部为单位针对前期的自查与学习，对自身存在的问题，提出整改办法

12、举办以“告别陋习从我做起”为主题的“金点子”征集活动

13、开展志愿服务活动，评比志愿服务先进个人，事迹展出

14、评比“文明学生”“文明寝室”“文明班级”

第三阶段：宣传展示

1、对文明班级、文明寝室、文明个人和校园文明行为进行大规模展示与宣传

2、制作大学生文明礼仪手册

3、文明礼仪大赛

第四阶段：总结

第四篇：文明修身活动

文明修身活动

为进一步推动我校和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，夯实学生学风建设的基础，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭策和校正少数人不文明、不道德的不良行为，091631班应学院团委一部统一部署在笨学年开展了一系列“文明修身月”主题教育。

一、文明修身的目的和意义

针对我系学生的具体情况和思想政治工作的相关要求，此次活动着力解决“为谁培养人”的问题，通过“文明修身”活动，让同学们树立正确的理想和信念，传承中华优秀的美德，养成良好的习惯，培养正确的人生，学会欣赏美和创造美的能力。

二、文明修身内容和形式

2009年10月，为进一步学习、贯彻、落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，和学院系部相关政策和要求，针对我班当前学生管理中的问题，结合大学生思想政治工作的具体需要，为解决人才培养工作中“为谁培养人”的问题。拟开展文明修身活动，并上报系部学院请示，经学院领导批复后，筹备，正式启动了“文明修身”活动。启动后，学生们纷纷签定了“文明修身”承诺书，公示并发了“文明修身”活动方案、“文明修身”评比办法，监督表，监督小组名单等相关资料。

活动以“修我身心、展我文明，外塑形象、内铸素质”为主题，着重对学生的六个方面的素质进行了教育和培养：

活动时间

一大一一学年为期限

活动内容

1、爱国主义教育：通过每周定时的爱国主义影片展播，让学生牢固树立爱国爱校的精神，寓原来的说教式教育为同学们喜闻乐见的活动式教育，让同学们乐于接受。

2、集体主义教育：对于集体主义教育，我们主要依靠学生素质拓展来完成的，并分为两种形式。一是不定期的请专业拓展公司对全院同学进行拓展。二是对我办学生生定期进行团队素质拓展训练。

3、中华民族传统美德教育：针对传统美德教育，班里除了每年的“学雷锋，树新风”的活动外，利用母亲节、中秋节，开展感恩教育外。主要分了两种方式来对学生进行教育。一是组织班上学生深入社区进行“爱心维修、义务维修”。二是在班上学生中组织综合素质拓展，召开家长会，让学生回家当轮值家长，每次回家为全家干一天家务，学会换位思考，学会感恩。

4、美学教育：为了培养同学们的美学修养，我班坚持每周二播放高雅的、有品位艺术作品让同学们欣赏，逐步提高他们的审美能力。

5、礼仪修养：由监督小组定期对学生文明言行进行监督、评比的同时，系里积极组织遵义市礼仪方面的专家进校给学生开设讲座，让学生明白什么是规范的礼仪，增强了他们的礼仪知识。

6、人性教育：人之初，性本善。我系文明修身教育的一个重点就是人性教育，通过专业素质拓展，优秀影片如《暖春》、《美丽人

生》等探索人性本善等名片的欣赏，让同学们感动的同时，还强化了他们善良的本性。

活动过程和步骤

2009年：

1.、启动文明修身活动。

2.、进行文明评比至今。

3.、进行每周一次的爱国主义影片展播。

4.、举行《文明礼仪》知识讲座。

5.、利用“母亲节、中秋节、教师节”进行感恩教育活动。2010年：

1、在篮球欢送赛中增设文明观众奖。

2、举行“文明礼仪”为题的辩论赛。

3、推进洗马办，官井社区的爱心维修。

4、在东校区实施“文明责任区”活动。

5、进行流动红旗评比。

6、坚持每周一次优秀影片展播。

7、利用“母亲节、中秋节、教师节”进行感恩教育活动。2010年下半年：

1.举办“文明寝室、文明教室”等评比。

2.继续实施“文明责任区”活动。

3.坚持每周一次优秀影片展播。

4.组织全班学生进行心理健康素质拓展，培养集体主义精神。

5.利用“母亲节、中秋节、教师节”进行感恩教育活动。

6.四、“文明修身”的探体会与总结

目的文明修身工程旨在提高同学们基础文明修养，崇尚校园文明，让大学生们更加注重严格要求自己。

以“文明修身”为主题，以高度的责任感扎实高效地开展各种形式的活动。倡导全班学生树立文明观念，加强个人修养，营造文明优雅的育人环境，建立讲文明、讲礼貌、讲道德的学习生活风气。在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生全面素质的提高，巩固和发扬优良的校风、学风，营造素质教育的良好氛围。

我班自开展文明修身活动以来，得到了系部领导的高度重视和大力支持，在各为同学的努力和积极的参与下，取得了显著的成效，如下：

(一)、主题突出，特色鲜明，注重实效，为文明修身活动注入了新的活力与生机。

活动以“修我身心、展我文明，外塑形象、内铸素质”为主题，内容丰富多彩，特色鲜活明快，注重思想教育与行为管理相结合，成效显著。为增强活动实效，我们进行了有益的尝试。通过各种活动，批评各种不文明行为，倡导文明行为，提高了同学们鉴别美丑的能力。举办了以“外塑形象、内铸素质”为主题的礼仪讲座，使同学们对各种场合的社交礼仪常识有了全面的了解，对于如何塑造良好的大学生

形象有了更加深入的认识，对广大同学塑造良好的自我形象，建立良好的人际关系起到了积极的促进作用。

(二)、检查评比，认真总结，表彰先进，为“文明修身活动”提供了有利的保障机制。

根据工作部署，在每月接近尾声之际，团委分别对班上同学检查。

文明修身活动轰轰烈烈的开展了一学年，使学生对文明修身与大学生健康成长、成才的关系及重要性有了更深刻的认识，增强了对以德治国的战略思想的理解与认识，内化了大学生的文明素质，外塑了大学生良好的形象。校园内一些不文明的现象和行为大为减少，教室、寝室、校园秩序及卫生情况有了进一步的提高，处处讲文明、讲礼貌、讲卫生的文明之风在校园内蔚然兴起，文明修身工程活动取得了一定的效果。

(三)、存在的问题及今后的努力方向。

1、个别同学在思想上认识不深，在校园内仍然还会看到一些不文明的现象和行为。

2、“文明修身活动”是一项重要的、长期的、意义深远的系统工程，任重而道远。贵在持之以恒，重在积极参与，质在全面提高，关键在于“知行统一”。

我们将总结以往工作中的缺点和不足，创新工作内容，活化工作载体，完善工作机制，增强工作针对性和实效性，努力研究和探索文明修身工程活动与两课教学有机结合的新途径、新形式、新载体，加

大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身工程活动开展下去，真正使文明修身活动落到实处，收到实效。

091631班团支部

第五篇：文明修身活动

文明修身,系徽设计

为增强外国语系凝聚力，扩大其影响力，凸显其办学特色，弘扬外国语专业的深刻内涵，同时也进一步丰富学生在校生活，外国语系专门推出以“走特色文化，创外语专业，树系科风采---系徽征集大赛。系徽是一个系部的形象标志，它不仅代表着系部的形象面貌，体现系部的专业风采，而且在培养学生动手能力的同时，也为同学们提供了展示自我的平台。

二、活动过程

三月底，伴随着文明修身活动的到来，生卫部部长和干事在外国语系各个班级宣传并讲解了关于制作系徽的重要性及意义，同学们纷纷积极地表达了自己的意见，并说了自己对于系徽的正确认识，最终同学们积极踊跃报名要求参加。

在寻找参与者的过程中，部长参考了以前各届学生们优秀的作品，讲述了作品代表的真正的含义，意在引导学生们对于系徽的理解，并能够积极地制作出优秀的作品。其中，同学们纷纷说了自己的设计理念，一位干事记录了同学们新颖的想法和理念，看着同学们与众不同的想法以及参与的积极性，就真正地了解到他们对于文明修身以及学校活动的重要性的理解，最终，征集了各个班有意向的同学们的设计理念后，我们筛选了较好的，并且在适当的时间参与者都在一起设计了自己的作品。

在过了三天后，同学们交上了各自的作品，并且再次讲述了作品代表的积极意义。我们学生会的干部们在一起倾听了并选出了优秀的代表作品，并且询问了同学们对于文明修身的理解，他们积极地回答，说了自己的想法以及对这个社会不文明现象的不满，这样就增加了我们活动的意义。精心组织，活动流程井然有序。

本次活动得到了系

领导的大力支持，宣传部各成员也都积极投入到本次活动的准备工作中。从初赛到决赛，参赛与组织人员都付出了很多努力，使得活动能够顺利举行。主题突出，宣传到位。在此次活动中，系徽是本次活动的主线，所有节目及环节设计都紧扣主题，第二个环节更是根据选手的讲解进行提问，与主题联系紧密。另外，在活动之前我系新闻部就对此次活动进行了大量的宣传工作，使得同学们的参加活动的热情高涨，设计的作品也比较新颖别致。

三、活动意义

此次活动意在征集一些优秀的系徽设计方案，并从中选出优秀的方案最终作为我系的系徽被选用的系徽将会作为我系对外宣传的象征，同时也是外国语系的标志。培养外国语系学生们参与活动的热情，同时挖掘在设计方面有才能的学生，这样能够更好的体现学院的办学

特色，弘扬校园文化，活跃课外活动气氛，提高学生的设计理念，培养创新精神以及艺术修养，为学生会以及整个外语系增添活力。此次活动意在增强学生对所在院以及系部的归属感和认同感。并且举办的此次活动让同学们真正了解到文明修身的重要性，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好的在校大学生。

-----外国语系生卫部