信息学院毕业生安全稳定工作预案[5篇范例]

第一篇：信息学院毕业生安全稳定工作预案

信息学院毕业生安全稳定工作预案

正值毕业生离校的关键时期，让毕业生安全文明离校是我们的努力目标。对于我们自己，有很多不稳定因素：65个试读期学生不能毕业，有些学生可能面临着退学。还有845人三个层面的毕业生。人数多，压力大，部分学生情绪不稳定。针对这种情况，现制定如下预案：

一、成立安全稳定工作小组：

组长：尚爱华郭立炜

副组长：和卫王俊社

组员：寇平勉曹勇军郄世鸿于鹏马晓红吕媛

单羽中飞倪永静

二、实行责任制

书记院长是第一责任人，副书记具体负责，毕业生辅导员负所管年级的直接责任。

三、实行24小时值班制度：

安排副书记和辅导员老师的全天候值班，值班具体安排见值班表。

四、发挥学生党员、学生骨干的作用

实行党员值班责任制。由各辅导员老师负责成立由自己所管年级骨干组成的值班检查小组，负责自己年级的每日巡查和情况汇报；信息员要及时通报情况；学院组成联合检查值班小组，由寇平勉老师直接管理，配合值班辅导员巡查设计室、宿舍、校园。并做好值班记录。有情况第一时间通知值班辅导员老师，值班老师第一时间赶到现场，并尽快通知主管领导。

五、实行“一帮一”责任制

对问题学生摸清底数，安排一个骨干学生对其负责，随时汇报学生的综合情况。

六、发挥专业教师的作用

将不能如期毕业学生的名单和本科三批学生问题通报各系主

任、书记，由指导教师帮助做工作。

七、成立网络工作小组

由吕媛老师负责随时监控百度科大贴吧等重点论坛动向，每日一报。

信息科学与工程学院2007年5月28日

第二篇：安全稳定工作预案

安全稳定工作预案

近年来，世界局势动荡不安，全国各地敏感事件时有发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防敏感事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的机率、造

成的危害，维护和确保学院的稳定、改革和发展，保障教育教学工作的正常进行，特制定本工作预案。

一、适应范围

本预案所称敏感事件是指发生在国内国际上的重大历史群体事件对学院的影响以及校园内外师生员工实施或以其为侵害对象的闹

事、罢课、游行、暴力、非法组织的政治活动、邪教活动等群体性事件以及危及公共安全的校园恐慌或恐怖事件等，具有难以预

见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。

二、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，遵循中央关于“改革、发展、稳定”的战略方针，从改革、发展、稳定的大局出发，从讲

政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极主动扎实认真地

做好预防和处置校园敏感事件的工作，为保障校园安全、维护社会稳定、推进和谐社会建设提供良好的社会环境。

三、组织领导

根据上级主管部门的要求，相应成立预防和处置校园敏感事件工作领导小组，作为预防和处置校园敏感事件的非常设领导机构，负责指挥、协调和组织我学院校园重大敏感事件的预防和处置工作；对重大

敏感事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向昌平区教委、昌平区公安局领导小组汇报，请求指示；督促各部门按预防和处置工作预案及时有效地开展工作；检查重大敏感事件预防和处置工作落实情况。

领导小组下设办公室，具体负责校园敏感事件的预防和处置工作。其主要职责是：编制、修订校园敏感事件应急处置工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制；负责日常校园敏感事件报告、信息沟通与组织协调工作；根据领导小组的部署，承担校园敏

感事件应急处置办公室的职能，承办预防和处置重大敏感事件的专项工作。设立预防和处置校园敏感事件工作值班室，值班室特

定时期实行24小时全天候值班。

四、实施与处置原则

1、建立健全校园重大敏感情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发

生的敏感事件。学院发生敏感事件后，应在第一时间向学院预防和处置敏感事件领导小组报告情况，紧急或特殊情况随时上报。

学院预防和处置敏感事件领导小组汇总各方面信息，及时报告上级有关部门，随时与上级部门保持密切联系。在敏感事件隐患存

在期间,对紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。学校在敏感事件隐患存在期

间设立24小时值班及专用监控联系电话。电话号码：xxxx

预防和处置校园敏感事件工作值班室接到重大或特大敏感事件报告后，要在第一时间向预防和处置校园敏感事件工作领导小组、院长室报告，并及时采取相应的处置措施。紧急处理后，及时将事件发生的情况和处理方法向相关部门报告。

本预案要求，校园敏感事件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报

。任何单位和个人都有权向学院领导小组直至上级主管部门举报学院及有关部门不处置敏感事件的失职行为。

2、校园敏感事件的处置原则

（1）坚持“稳定压倒一切”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园敏

感事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。

（2）防止矛盾激化的原则。对参与或可能参与重大群体性事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育

疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可

信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必

须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方

法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

（3）本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。院长室对学院整体安全负责，学院各处室负责人对本处室安全负

责，各班级班主任对本班学生安全负责，各宿管老师对本宿舍人员负责。敏感事件一旦发生，必须在第一时间逐级上报。对已经

发生的敏感事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不

放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对国家和人民负责。

发生一般性敏感事件，学院第一时间采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，并根据有关规定如实将

处置情况以书面形式将事故发生、处理情况报告昌平公安分局内保处。

发生重大校园敏感事件，学院要立即采取应急处置方案，在第一时间通过电话或传真等将简要情况迅速报告区教委和相关部门，在教育党委和公安部门的指导下，视情况及时采取紧急措施，并将事件进展情况及处置情况逐级上报。

五、运作职能

领导小组应杜绝对隐患认识不足的麻痹思想。居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损

失减到最低程度，为校园打造安全屏障；要超前工作，掌握主动，根据分工备好各类专项应急处置预案，建立防范校园敏感事件

发生的长效机制，增强防范敏感事件的意识和应对能力，做到有备无患。

敏感事件发生后，领导小组必须进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人详细了解，尽可能准确了解相关信息

、数据并作记录，如有必要，可以报公安部门协查，尽早将面上情况上报主管部门；采取有效措施保护现场，配合有关

部门对现场进行勘察，搜集有关事发的材料、人证物证进行认真分析，研究事发线索，找出发生事故的原因及保卫

工作的漏洞，根据情况对案件进行定性；同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对

案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级主管部门。

六、监测预警

“防患先于救治”，监测预警是防患的重要手段。学院各职能部门尤其是学工处、团委要对敏感事件的发生、影响因素等进行有

计划、系统地长期观察，细心积累第一

手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施，明确各类敏感事件监测预警

系统分工责任。

七、善后处理工作

1、一般性敏感事件，由学院预防和处置校园敏感事件工作领导小组组织调查，并向上级主管部门上报调查结果；重特大敏感事

件，及时上报后由院长室、预防和处置校园敏感事件工作领导小组协助上级主管部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向

上级有关部门报告调查结果。

2、校园敏感事件发生后，预防和处置校园敏感事件工作领导小组要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学院正常教学和生活

秩序工作，维护校园和社会稳定。

3、对在预防、处置校园敏感事件中和善后处理工作中表现突出或有特殊贡献的个人，学院将给予表彰和奖励，并上报区教委和

昌平公安内保处。

4、对在预防、处置校园敏感事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃

避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，学院将报请上级教育行政部门

给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

第三篇：安全稳定工作预案

淄河中学安全稳定工作预案

一、加强安全教育，提高认识，统一思想。

安全稳定是各项工作的重中之重。全校要认真学习贯彻党的十七大精神，围绕中心，服务大局，高度重视并切实做好统一思想工作。按照上级要求，各科室要紧密联系各自实际，有针对性地做好稳定工作，大力宣传稳定压倒一切的思想，增强领导、教师的民主法制观念，努力维护安定团结的政治局面，圆满完成学校的各项工作。

强化安全稳定工作的极端重要性，教工以党支部为单位，学生以级部为单位，做到安全教育“两到位”，即传达到每个职工、每个学生。强化安全责任制，实行安全责任“三到位”，即安全责任落实到每一位领导，落实到每一名职工，责任区明确到每一个房间。

二、进一步健全和完善各级领导齐抓共管的社会治安综合治理工作机制。

在学校领导下，全校齐抓共管，各科室领导高度重视，安全稳定工作责任到人，形成层层有人管，事事有人抓的有效的工作机制。努力营造“抓住机遇，振奋精神，积极进取，有所作为”的良好氛围。

三、建立健全安全管理制度，做到有章可循。

（一）各科室领导要对所辖的重点部位，制定安全管理制度，原有的要补充完善，没有的必须建立。

（二）政教处对管理制度的健全和实施进行监督检查。

五、全面落实责任制，严格实行责任追究制度。

（一）校长是安全工作的第一责任人，校长与各科室领导签定《安全责任书》。

（二）各科室领导是本科室安全工作的第一责任人，要与所辖职工、学生签定安全责任书。

（三）后勤要经常对学校小卖部、食堂进行安全监督。

四、加强级单位两级领导对安全工作的监督检查。

（一）校主管安全保卫工作的领导，随时对安全保卫工作提出要求并全面部署，全年按季度进行以防火、防交通、防盗、防爆、防治安事故为主要内容的全校安全工作检查。

（二）校安全工作检查小组每月进行一次全面检查，并将情况及时报告校领导。

（三）各科室主要领导负责所辖区的安全检查，做好检查记录。

五、加大安全检查整改力度，严密防范安全事故的发生。

（一）确保校园内不发生刑事案件和治安案件，门卫要严格执行对外来车辆、人员的登记制度；公物出门必须有后勤办公室签字盖章的物品持出证；对全体学生要查验学生证，值班教师要加强夜间巡逻力度。

（二）为保证不发生火灾事故，认真检查消防设施，按规定更换消防器材；按要求安装疏散标志。

（三）不发生甲方交通责任事故，确保交通安全。

（四）学校组织集体活动或使用多功能教室，要严格执行《校集体活动管理规定》和《多功能教室使用管理规定》。外单位借用多功能教室要经学校主管领导审批，报学校备案。

（五）值班教师负责住宿学生的安全工作，学生要严格管理。

（六）加大对校内治安环境的整治力度。机动车按指定位置停放，自行车不乱摆放。

六、搞好食堂管理，预防食物中毒。

（一）为确保不发生食物中毒，食堂管理员要对炊管人员进行安全生产、预防食物中毒的教育。

（二）做好炊管人员岗前培训工作，定期进行体格检查。

（三）各类食品要有正规的进货渠道，票证齐全，小卖部日常食

品要严格把关。

（四）食堂要及时灭蟑、灭鼠，确保食物安全卫生。

七、净化校园政治空气，防止黄、赌、毒的侵入。

（一）学校网络中心对校园网要严密监控，防止不健康内容进入校园，发现有问题信息，要备份、及时删除，并报告有关领导。

（二）校园内禁止各种形式的赌博活动。

（三）严格要求学生，严禁进入网吧，制止网络犯罪的发生。

八、加强人员管理，做好思想教育工作，及时排解人民内部矛盾，消除影响社会稳定的因素。

（一）各科室要加强内部人员的管理。在进行深入细致思想教育的同时，对有可能制造事端的可疑人员要重点监控、跟踪调查，制定严密防范措施。

（二）深入开展矛盾纠纷排查调处工作，要深入实际，深入群众，加强调查研究，及时发现和掌握本科室的矛盾纠纷，采取有效措施，妥善处置，把矛盾和问题解决在萌芽状态，避免矛盾纠纷激化或酿成群体性事件。

（三）政教处要经常对学生进行遵纪守法的教育，提高学生的法制观念，发挥学生中各种组织的作用，及时了解掌握学生中的不稳定因素，特别要对易发生问题的学生及时掌握思想动态，积极开展工作，保持学生队伍的政治稳定。

（四）要加强外来人员的管理，出入校门要登记，严格实行登记制度。

九、动员全体师生员工，形成做好安全工作、维护校园稳定的牢固基础。

学校政教处要向师生员工宣讲安全防范知识，开展以防盗窃、防抢劫、防火灾、防爆炸、防食物中毒等安全防范教育，增加安全防范

意识，进一步调动广大师生员工参与安全工作的积极性，使安全保卫工作由点到面，真正实现专群结合、群防群治、群策群力，共创安全、稳定的新局面。

各科室领导要充分认识保持安全稳定的重要性，维护稳定是压倒一切的政治任务。要以高度的认识、细致的工作、严密的防范、彻底的整改，做好安全稳定工作，营造安全稳定的校园环境。

淄河中学 2010、5、4安全稳定工作预案

（2010年下学期）

淄河中学 2010、5

第四篇：安全信访稳定工作预案

顺河镇中心小学安全信访稳定工作预案

为切实做好维护稳定工作，确保学校和谐稳定，根据楚州区教育局的有关要求，制定本信访稳定工作预案。

一、提高认识，牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想，高度重视学校安全稳定工作

安全稳定和信访工作是密切联系师生员工的重要渠道，是化解内部矛盾，促进学校改革、发展、稳定的重要工作。我们要站在实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，进一步增强安全稳定信访工作的责任感和使命感，采取措施，扎实做好学校的安全稳定信访工作。

我们要从“三个代表”的高度认识信访工作的重要意义，从社会稳定的大局对待安全稳定和信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。学校主要领导亲自抓安全稳定工作，对安全稳定工作负总责，切实解决群众反映的各种困难，切实落实“分级负责，归口管理”和“谁主管，谁负责”的信访工作原则，保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题，树立学校良好的形象，确保政令畅通和社会政治稳定。成立安全稳定信访工作领导小组。

组长：费金城（学校校长）

副组长：姚茂怀（学校副校长）

沈凤军（学校副校长）

卢寿青（学校副校长）

高士海（支部副书记）

成员：骆富荣张成才谢婷婷杜小玲

丁文海刘小华陆丽丽王玉仙

专职信访稳定联系员：卢寿青高士海

对安全稳定工作，学校领导要做到“五个亲自”：亲自去研究、亲自去部署、亲自去检查、亲自去解决、亲自去处理。

二、强化措施，组织专门力量集中开展一次不稳定因素排查活动

要把幼教人员、退休人员的思想状况、校园周边环境、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象，对排查出来的问题和隐患，要立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，坚决防止酿成重大群体性事件。

三、明确责任，按照信访工作原则，应逐级上访，分段受理，制止重复上访、越级上访

我校对上访问题要认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。要以高度负责精神，把问题解决在学校，绝对不能放任不管，更不能推向上级，推向社会。对因工作不负责任，造成越级上访或产生严重后果的，要严肃追究责任。对82年被辞民师暨退休教师的上访问题，要做好走访和劝解工作。

四、加强沟通，安全稳定信访领导小组成员应充分发挥桥梁纽带作用

1、要带着感情做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层；

2、要抓好宣传引导，使不违法上访变成群众的自觉行动；

3、坚决查处背后支持、鼓励群众上访闹事行为，规范上访行为，创造良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。

4、中层干部对能够解决的问题应抓紧时间来判断处理，一时处理不了的，要做好工作，向教职工说明情况，讲清道理，把工作做深，做细。

5、对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题应及时迅速报告学校领导，学校领导要把解决群众困难的情况应及时迅速地反馈给教职工、学生家长。

五、切实做好学校微机室和互联网安全管理工作

学校明确网络安全负责人（刘小华主任），切实增强政治责任感，教育师生保持高度警惕，增强敌情观念和防范意识，一旦发现不正常信号和反动信息，要采取果断措施立即予以切断或删除。防止利用学校的微机和办公设备传输和印刷不良信息。

六、加强校舍、教学设备的安全工作

不断改善安全设施，凡存在安全隐患的设备、设施必须立即维修或更换；必须安排政治素质好、责任心强、处事果断的工作人员负责领夜间值班，确保师生安全和财产安全。执行领导带班和男教师值宿制度。

七、进一步加强安全法制宣传教育

学校要对全体师生员工进行长期、广泛、深入的安全法制宣传教育，特别要加强网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育。强调安全注意事项，增强师生安全意识，使师生熟知有关安全制度和知识，提高自我防范能力。

八、加强值班、信息和信访工作

安排业务水平高、责任心强的人员负责值班。信息报送务必“快、准、实”。如遇有重大突发性事件、上访事态、重要社会动态、师生重大思想苗头、重大灾情和疫情等紧急重大事件时，要及时做好处置工作，并尽快将有关情况上报教育局。

2013年2月

第五篇：安全稳定工作预案