教师自我评鉴

第一篇：教师自我评鉴

教师自我评鉴

本年度我担任信息技术教研组长，承担了初一1、6、9、10、12、16和初三16班的信息技术教学工作及电教管理工作。

一年来，我兢兢业业的工作，在贯彻落实党的教育方针下，把课标、教参与实际操作能力有机结合，确立“我学习我快乐”的教学理念，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。积极参加学校组织师德、校本教研、新课标、业务等学习。

本年度辅导学生及个人比赛多次获奖，其中获全省三等奖1次、论文获市二等奖等。2012年11月6日，参与完成的全国教育技术研究“十一五”规划专项课题《提高教师教育技术能力促进教师专业化发展研究》（课题负责人：郑重，我是作为主要完成人员）成果，被评为全国教育信息技术优秀研究成果！

第二篇：教师年终自我评鉴

教师年终自我评鉴

一年来，我热爱党，热爱人民，认真贯彻实行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，鞭策自己；在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展；我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平；服从领导安排；现将本工作作如下总结：

一、教育教学工作。

一年来，我兢兢业业的工作，把课标、教参与实际操作能力有机结合，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

此外，在教学中我非常注重尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

终于，功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高，同时学生的思想也得到了明显的转变，这是可喜可贺的。

二、其他方面：

认真制定教学工作计划和撰写学科工作总结；积极参加学校组织师德、校本教研、新课标、业务等小继教学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建了个人空间，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网友同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。

三、努力方向：

学无止境，社会在进步，科技也在进步，在教的同时我也在不断的学习，争取在社会中，在教学上立于不败之地！为学校、为家长培养更多、更合格的人才。

第三篇：2010教师自我评鉴

2010教师自我评鉴

一年来，我先后担任八（4）班物理教学和班主任工作、八（2）地理教学，物理实验室管理工作；八（4）班物理教学和班主任工作、八（3）地理教学，物理实验室管理工作。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展；在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，鞭策自己；积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平；服从领导安排；现将本工作作如下总结：

一、教育教学工作。

一年来，我兢兢业业的工作，把课标、教参与实际操作能力有机结合，确立“以学生为主体，以教师为主导”为中心的教学思想，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。在教学中我尊重学生，重视与学生之间的情感交流，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，鼓励他们大胆探索，共同提高。最后，我还参加了2010年贵州省农村中小学骨干教师远程培训，并将真理用于实践。

终于，功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高，同时学生的思想也得到了明显的转变；教学业务方面，我在同类班级同中两科第一名。在班级管理方面，被评为先进德育工作者。

二、在实验管理工作方面，我做到科学管理，合理安排。每个仪器室、准备室随时将物品摆放整齐。每节实验课后，保持实验室井然有序，桌面整洁如初。实验课的管理中，做到随堂讲解，手把手地辅导学生，同时及时维修损坏的仪器，并做好新仪器的补充、建帐、建卡等工作。

三、其他方面：

认真制定教学工作计划和撰写学科工作总结；积极参加学校组织师德、校本教研、新课标、业务等中继教学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；同时我还在业余时间进行课堂实录，并上传到网上与同事网友交流，丰富了业余生活。

四、努力方向：

学无止境，社会在进步，科技也在进步，在教的同时我也在不断的学习，争取在社会中，在教学上立于不败之地！为学校、为家长培养更多、更合格的人才。

第四篇：教师考核自我评鉴

教师考核自我评鉴

一年来，本人坚持四项基本原则，爱国忠党，认真贯彻党的教育方针，自觉遵守国家法律法规，端正思想，工作正派。

在教育教学工作中，以学生为本，大胆创新，认真钻研新课标和研究学生的特征，兢兢业业，不辞辛苦，遵循教育教学的基本常规。通过一年的艰辛工作，取得较好的成绩，本学期本人所担任的学科（一、二年级语文）或全乡教学质量奖第一名。县级教学质量三等奖。

虽然取得了较好的工作效果，但，本人决不骄傲自满。在今后的工作中，再接再厉，不断总结经验、不断创新，争取更好的成绩，以报答党和人民的期望。

第五篇：教师考核自我评鉴

教师考核自我评鉴

一年来，本人在思想，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。

在工作方面，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，按时完成教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，使学生在数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，做到学习、工作两不误。

此外，在教学中我非常注重在学科教学中渗透法制教育，取得很好的效果。

总之，任现职以来，虽然取得了一定的成绩，但还有不足之处，还需继续努力