孟寨乡孙营小学积极开展财政供养人员”吃空饷”自查自纠工作

第一篇：孟寨乡孙营小学积极开展财政供养人员”吃空饷”自查自纠工作

孟寨乡孙营小学积极开展财政供养人员”吃空饷”自查自纠工作

发布日期：2013-09-28发布人：周动林王振娥张少辉

孟寨乡孙营小学积极开展财政供养人员”吃空饷”自查自纠工作

孙营小学教师们在观看学校公示结果

学校开展财政供养人员清理检查工作，是严肃组织、人事、编制和财经纪律，规范学校人员编制和工资管理，建立健全机构编制与组织、人事、财政相互配套协调的约束机制，堵塞人员经费管理上的漏洞，提高财政资金使用效率的重要措施。

近日,孟寨乡孙营小学依据县教体局及乡中心学校有关文件精神,从加强党风、政风建设的高度，充分认识开展财政供养人员清理检查工作的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织，强化措施，切实抓好清理检查工作。

1.加强领导，强化责任

成立“学校财政供养人员清理检查领导小组”，校长孙理耀同志任组长，副校长王孝锋同志任副组长，肖素霞、王抗战、王振娥等几名同志为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在校长办公室。学校高度重视财政供养人员的清查工作，校长负总责，制定详细工作方案，坚持“谁清查谁负责”，“谁签字谁负责”的原则，将工作责任落实到位，确保清查工作顺利进行。

2.精心组织，加强管理

对学校机构编制和实有人员进行逐一检查，准确掌握财政供养人员的现状；对自查中发现的问题及时整改，进一步完善台帐。

3.严肃纪律，强化监督

学校在自查中严格执行有关政策规定，严明纪律，做到积极主动，实事求是，认真细致，确保不走过场、不留死角，不虚报、瞒报和谎报。对不按规定进行清查和整改的有关人员，予以通报批评，责令其作书面检查；情节严重的，按有关纪律和规定，严肃追究相关责任人的责任。

第二篇：孟寨乡中心学校召开教育系统治理“吃空饷”专项工作会议

孟寨乡中心学校召开教育系统治理“吃空饷”专项工作会议

发布日期：2013-09-26发布人：周动林张少辉王佰生

孟寨乡中心学校召开教育系统治理“吃空饷”专项工作会议

2013年9月26日中午，孟寨乡中心学校组织召开了财政供养人员“吃空饷”问题专项治理工作会议。会议传达了县教体局关于治理整顿财政供养人员“吃空饷”会议精神,并就孟寨乡教育系统财政供养人员“吃空饷”治理整顿工作做了周密部署。

会议由孟寨乡中心学校校长孙贯宇同志主持。他组织全体中小学校长学习了《兰考县财政供养人员“吃空饷”问题专项治理工作实施意见》,就《公告》的张贴、统计表的公示和上报、自查总结、承诺书等材料的上交作了明确规定。

孙贯宇同志指出：自查自纠、清理“吃空饷” 是县委、县政府为促进我县经济社会又快又好发展的重大举措，事关我县改革发展稳定大局，是我们义不容辞的责任。一定要认清形势，彻底清查；要如实填报整理资料，配合清查；要严肃纪律，规范管理。最后，他对大家提出了三点要求：一是行动要快。快速吃透精神，快速传达精神，快速告知当事人，快速自查自纠。二是上报要准。上报数据要实事求是，层层把关。三是效果要好。操作方法要妥当，分工合作，积极配合。

会上，各学校校长签订了清理“吃空饷”责任承诺书。目前孟寨乡教育系统已进入自查自纠阶段, 一场“吃空饷”问题专项清理工作在孟寨乡教育系统已全面展开！

附件：

兰考县孟寨乡学校财政供养人员“吃空饷”问题承诺书

孟寨乡中心学校：

我学校通过开展财政供养人员“吃空饷”专项治理自查自纠，查出符合治理内容十二条中第一条人，第二条人，第三条人，第四条人，第五条人，第六条人，第七条人，第八条人，第九条人，第十条人，第十一条人，第十二条人。自查自纠中纠正清理人，处理人，清理金额万元，追缴金额万元。

以上情况经核查属实，自查自纠工作不存在漏人、漏项、瞒报、作假等情况。

校长签字：

单位（盖章）：

承诺日期：2013年 9 月日

第三篇：奢沟小学关于清理“冒充人头、吃空饷”人员自查自纠情况报告

奢沟小学

关于清理“冒充人头、吃空饷”人员自查自纠情况报告

2014年1月21日，中共中央政治局常委、书记处书记刘云山同志在全国组织部长会议上深刻指出了干部管理中存在的一些问题，对从严管理干部、用制度管权管事管人提出了新的要求。根据党的十八届三中全会及十八届中央纪委二次全会、省第十一次党代会和全国、全省、全市组织部长会议和《关于全面清理超编制、超职数、超规格配备干部等5个问题的通知》（毕组通〔2014〕22号）、《中共纳雍县委 纳雍县人民政府关于印发﹤纳雍县清理“冒充人头、吃空饷”工作实施方案﹥的通知》（纳党发〔2014〕18号）文件及相关会议精神以及维新镇教育管理中心工作要求和安排部署，我校积极组织 “冒充人头、吃空饷” 清理工作，现将清理清理“冒充人头、吃空饷”的情况报告如下。

一、教职员工基本情况

我校有在职教职员工13人，其中男教师10人，女教师3人；食堂工勤人员2

人，学校安保员1人。

二、成立清理“冒充人头、吃空饷”督查领导小组

清理“冒充人头、吃空饷”是一项严肃的组织人事工作，为坚决纠正和查

处 “冒充人头、吃空饷”等严重影响党和政府形象的违规违纪问题，对干部作风之弊、行为之垢进行大扫除，同时建立和完善相关管理制度，堵塞监管漏洞，推进干部作风进一步好转，按照上级有关部门和维新镇教育管理中心的工作安排和部署，特成立清理“冒充人头、吃空饷”督查领导小组，其成员名单如下：

组长：李君

副组长：罗大松金城

成员：高福华杨斌范欢许兰京

此项工作由李君同志亲自抓。

三、具体工作

1、本次清理范围为我校全体教师、工勤人员、安保员。

2、按照上级的要求和工作安排部署，我校于2014年5月29日中午1点组织全

体教师、工勤人员、安保员认真学习了《中共纳雍县委 纳雍县人民政府关于印发﹤纳雍县清理“冒充人头、吃空饷”工作实施方案﹥的通知》（纳党发〔2014〕18号）文件精神，并传达了维新镇教育管理中心5·28会议精神。

3、本次会议应到16人，实到12人，病假1人，事假3人。

4、按照《中共纳雍县委 纳雍县人民政府关于印发﹤纳雍县清理“冒充人

头、吃空饷”工作实施方案﹥的通知》（纳党发〔2014〕18号）文件精神如实对

我校教职工、工勤人员、安保员进行清理排查，并认真对照《纳雍县党政机关事业单位“冒充人头、吃空饷”人员登记表》填写。

四、本次排查的情况

我校清理“冒充人头、吃空饷”领导小组根据《中共纳雍县委 纳雍县人民政府关于印发﹤纳雍县清理“冒充人头、吃空饷”工作实施方案﹥的通知》（纳党发〔2014〕18号）文件精神逐一进行排查清理，排查情况如下：

1、我校全体教师、工勤人员、安保员正常上班，并无无正当理由长期不上班人员。

2、我校无未经有管理权限部门批准和不符合国家有关规定，离岗或带薪学习人员。

3、我校13名教职工中有朱敏教师经纳雍县教育局批准请病假，具体假期截止到2014年6月5日。

我校已于2014年5月27日上午9时37分去电通知该教师于病假结束的次日上午8点准时到校上班。根据上级有关会议精神和要求，朱敏教师请病假超过规定时间未执行病假工资。

4、我校无被开除或已辞职、辞退后仍在原单位领取工资或未及时办理解除关系人员。

5、我校无在职人员、离退休（职）人员死亡后和被宣告失踪逾期仍领取工资的人员。

6、我校无受党政纪处分或刑事处罚后，未按规定降低工资或停发工资人员。

7、我校无不经批准到县内其他单位工作，仍在原单位领取工资人员。

8、我校无跨地区交流后未迁转工资人员。

9、我校无借用及抽调人员。

10、我校无原批准停薪留职、留薪留职人员。

11、我校其他人员均在岗工作，无其他形式“冒充人头、吃空饷”人员。

五、下一步工作打算

1、提高认识。清理“冒充人头、吃空饷”是一项严肃的组织人事工作，各相关人员要认真对待清理，多支持、不干预。

2、认真落实。严格按照《中共纳雍县委 纳雍县人民政府关于印发﹤纳雍县清理“冒充人头、吃空饷”工作实施方案﹥的通知》（纳党发〔2014〕18号）文件精神，用自己的实际行动来贯彻执行。

奢沟小学

2014年5月29日

第四篇：信阳市财政供养人员“吃空饷”问题专项治理工作实施意见

信阳市财政供养人员“吃空饷”问题专项治理工作治理内容

一、受党纪政纪处分及司法处理，但工资待遇（含津贴补助、补贴，下同）、离退休（退职）费未按规定处理到位的。

二、工作人员考上全日制学历教育脱产学习的；未履行审批手续、长期不上班、离岗经商办企业、长期在外进修学习或从事其他工作等，仍在原单位领取工资的。

三、以借调为名，既不在借入单位又不在借出单位上班，但仍领取工资的。

四、用少量薪酬聘用他人顶岗，自己从事其他工作，在单位领取工资的。

五、已调整工作岗位，但工资关系未按规定随行政关系转办的。

六、未经批准在企业或其他社会组织兼职，领取双份报酬的。

七、在职及离退休人员亡故或被宣告失踪，仍由家属继续领取工资的。

八、已达退休年龄（经组织批准的除外）和已办理退休手续人员，仍领取在职人员工资的。

九、不在特定工作岗位工作，违反规定领取特殊岗位津贴补的。

十、不符合遗属生活困难补助条件或以前符合、现在不符合有关规定，仍由家属领取遗属生活困难补助的，十一、弄虚作假、占编制不上班，骗取冒领财政资金的。

十二、其他采取不正当手段，违反规定领取工资、离退休费的。

第五篇：孟寨乡孙营小学公开课听评活动总结

孟寨乡孙营小学公开课听评活动总结

发布日期：2014-09-26 发布人：周动林 王振娥

孟寨乡孙营小学公开课听评活动总结

2014年9月24日上午，兰考县教育体育局领导，在孟寨乡中心校领导的陪同下对我校骨干教师许翠珺、王向芳两位教师听课活动。此次活动，中心校非常重视，校教务处做了详尽的布置，各校听课教师认真对待，也较好的展现了教师的教学风采，相信通过本次活动的开展更能为我校以后的教育教学活动顺利进行和发展奠定坚实的基础。现将对这次活动的感想归纳、梳理，做一下简要总结。

一、教师基本功

1．两位教师语言规范、精炼、优美、亲切，生动活泼，抑扬顿挫，语速适中，语调富有节奏感，教学环节过渡自然，组织教学的能力强，表达力强，富有激情。

2．教师教态自然大方，肢体语言和谐得体，具有亲和力，能与学生有机结合。教体局领导表示听这两位教师的课可以说是一种享受，整节课都是在轻松、愉悦的氛围中度过，学生既学到了知识、又愉悦了身心。语调平和亲切，师生关系融洽，课堂气氛活跃。体现了教师极强的组织教学能力，展示了教师的高超的教学技能和教学水平。教师都能做到通过语言紧紧抓住学生，贴近和学生的距离，给学生布置任务时要求具体、到位。调动积极性，鼓励学生大胆发言。

3．教学手段丰富，运用信息技术，充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解增强了记忆，拓展了学生的视野。

二、学生的主体地位

1．体现三种学习方式，老师们设置轻松、和谐的氛围让学生自学、思考、合作、鼓励学生表达自己见解，从课堂氛围来看，课堂氛围比较好，教师和学生之间的情感融洽，师生都很投入，能平等交流。学生自主、探究、合作交流学习。学生在交流中思维碰撞，产生知识，形成共识。

2．教师不拘一格，体现师生平等，教师角色的转变，如。课堂上教师能够面向全体学生，学生参与率高，教师主导、学生主体的作用发挥的很好。整节课，每位学生都发言，都有成功的喜悦。在师生、生生交流中学到知识。

此次活动，县教体局领导表示对这两位教师的授课水平非常满意，希望孙营小学教育教学管理工作今后更上一个台阶！