第一篇：湖洲小学修身活动总结
湖洲小学修身工作总结
今年是中山市推进“全民修身活动”的第三个年头。三年间，我校认真贯彻市镇修身相关文件精神，确立“立德为先 修身先行”的教育理念，认真贯彻落实上级部门有关德育工作要求，坚持以夯实常规教育为抓手，以“八好教育”实施方案为平台，以践行广东精神为主旨，以学雷锋、修身活动为途径，以班级特色建设为亮点，以课题为引领进行了修身活动。现将修身情况总结如下：
一、完善机构，加强德育队伍的修身
俗话说：工欲善其事，必先利其器。实践证明，加强德育队伍的修身工作是推进全校师生、家长修身的有力保障。学校成立修身领导组织机构，德育处制定学校修身活动方案，依托各部门开展修身活动。通过教师会议、家长会议、主题班会、国旗下讲话、校园广播、电视台等多种渠道，让修身活动深入开展，加强修身建设。通过“三、二、一”培训系列、走出去、请进来、主题研讨、专题培训的途径提升队伍的专业能力和业务水平，夯实修身基础。
二、抓好师德师风建设，提升修身实效。
我校坚持把师德工作落实到学校的教育教学活动中。先后开展了“以德育德 以爱育爱”“教师如何修身”等主题系列活动。通过专题修身讲座、观看修身视频，开展修身讨论交流、学习了“十八大会议精神”、开讲“身边人讲身边事”的修身学堂。
此外，针对有偿家教、体罚学生等问题，通过组织教师学习、讨论、开展读书交流、签订拒绝有偿家教责任书等活动；使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬了敬业奉献和求实创新精神，严肃本校教育教学秩序，使学校每位教师都具备“为人师表、爱生敬业、敢于奉献”的品质。
三、抓好常规工作，创新活动形式，增强修身实效。
我校进一步推进爱校教育、学雷锋、全民修身、创文创卫等主题活动，努力探索社会主义核心价值融入中小学教育的方法与途径，从学生行为规范入手，以活动为载体推动公民意识教育，增强修身的的实效性。
（一）以常规教育管理为抓手，以“八好教育”实施方案为平台，以创建特色班集体，评选五星班级、美德少年、八好少年为途径，围绕“爱校教育 ”“学 1
雷锋”“全民修身”“创文创卫”等主题践行“厚于德 诚于信 敏于行”的广东精神。
1、实施“八好教育”方案。通过研讨确定八好内容，拟定方案；在班会课上深入学习，落实在常规管理中执行，进行每月、期末之星评选、表彰。激励学生爱校情感，培养学生良好养成习惯，提升综合素质，达到修身目的。
2、开展“学雷锋再出发——做修身励志好少年”修身系列活动。通过国旗下讲话、主题中队会启动仪式，传唱《学习雷锋好榜样》，利用橱窗、板报、广播等宣传工具营造良好的活动氛围。开展形式多样、卓有成效的活动，涌现了许多勤奋学习、团结互助、无私奉献的典型，其经验得到《南方日报——中山观察》版专栏报道。
3、把全民创全国文明城市、创国家卫生镇活动融入到修身活动中。在创卫修身方面，举行了“争当文明使者，争创创卫先锋”的创卫修身启动仪式，组织师生、亲子义工队员参加校内外、社区乃至全镇的创卫修身活动；此外举行了健康卫生的主题班会研讨、为镇创卫办提供了创卫资料„„为创卫工作添砖加瓦，达到了创卫修身目的。
在创文修身方面，我们做好了学生“三进”礼仪教育，开展了“小手拉大手、文明齐步走”系列活动；按时按质按量为镇、市提供了创文资料；通过信息平台每天为全校600多师生家长发送温馨提示，使创文深入民心，为创文争分添彩。
4、成功创建修身学堂、道德学堂：通过健体修身、阅读修身、诵读修身、体艺修身等途径开展系列活动，达到修身目的。引导师生说文明话、做文明事，倡导师生科学健康的学习生活方式，培养师生高雅生活情趣。
5、以主题活动月丰富修身的形式与内涵：各学科组围绕修身为主体举行“每月一展示”，每学年“校园三节”为师生才华展示创设了平台，为师生修身开辟了道路。
（二）在创特色班集体中深化修身，提升修身实效。
开展特色班集体“一班一亮点”的创建评比活动是班级开展修身活动的主要途径。各班结合学校特色、学生的年龄特点和接受能力，落实“双百”教育、开展创建特色班集体活动，培养学生参与意识、责任意识、荣班荣校意识，凝聚班集体力量，彰显班集体特色。
四、搭建家校、社区共建平台，形成共建局面，把修身活动推向社区家庭。进一步完善中山 “党政统筹、部门联动、家校携手、社会协同、文化引领、教化育人” 的德育模式，密切了各部门的联系，凸显安全、法制、禁毒教育，合力打造了平安和谐校园。
巧借社会的力量创建修身实践基地。先后与城管、交警共建，开展了“我文明，我行动”系列活动，重点整顿了校前一条街的交通秩序。成功创建中国岭南花木、和顺虾苗场、詹园新月城等修身实践基地并开展实践体验活动，使学生的环保意识、生命意识、责任意识、参与意识„„得到了培养。
把“走进社区，开展普访”形成制度；让家长会、信息平台、家长一封信、班级Q群成为指导家庭修身活动的桥梁；将团委、妇联、三级家长委员会、家长修身学堂等成为开展修身活动的学堂，帮助家长提升素质，提高家教水平。
五、发挥“爱心家园”亲子义工队在学校修身实践活动中的实效。
以亲子义工队开展活动，是我校修身工作的又一亮点。多年来，这支队伍活跃在各项修身体验活动中：爱心店体验活动、敬老扶贫、上街义卖，参与认种认养植树活动，开展亲子趣味运动会，参与由团委组织的“晨曦行动”——“赴河源、梅州扶贫助学” ；到修身实践基地开展体验活动；参与“学雷锋”“创国家文明城市”“创国家卫生镇”等系列活动；担任学校交通协管员，配合值日教师指挥、疏导交通，确保师生上放学的安全„„“亲子义工队”已成为一道亮丽的风景，她构建了学校、家庭、社区的修身体系；营造了和谐的亲子关系、社会关系。
六、课题引领，把修身活动推向纵深。
“没有科研的引领，教育是走不远的”。同样，没有科研引领的修身活动也是难以推向纵深发展。一方面，以《新经典文化资源的开发与利用研究》市级立项课题为引领；确定“一毽一琴一经典”的特色打造方向，先后成立了毽球、口风琴、经典诵读等十多个学生社团；通过社团活动、课题研究、校园书市、作家讲座、晒书、经典游园、我与父母读经典、评选书香家庭等形式多样、生动活泼的修身活动，引导经典文化走进学校、走进家庭、走进社区。将家长吸引到新课程改革中来，创设和谐家庭，打造高雅校园，培养儒雅师生。
另一方面，我们从将健康角度——心理健康方面确立了《基于积极心理学的小学生生命教育的实践研究》立项课题。规划了关于生命的系列辅导课，摄制了校园心理剧、开展了新生入学培训、考前心理辅导、康体辅导、心理咨询、走进青春之旅等活动，使师生心理得到疏导，营造了和谐愉悦的氛围，是师生身心健康发展。
七、取得成绩
近年来，我校修身工作创优争先，形式生动活泼，实效性显著增强。我校成为市少先队示范校，大队部获评省红旗大队称号；少先队标识使用评比获镇第一；三（2）向阳班在镇特色班集体评比中获得一等奖，学校获得优秀组织奖；四个中队获镇优秀中队；义工队获市镇先进，24个义工家庭获镇先进；8个义工家庭获市先进；修身励志积分卡暨美德少年实施方案获市少先队工作创新奖；张舟瀚被评为省优秀少先队员，贝瑞芬被评为市“自强好少年”；李焕仪、吴瑞珊在镇班主任能力大赛中摘获一、二等奖；湖洲小学学雷锋、修身经验刊登在《南方日报—中山观察》版专栏上„„师生文明守法，勤奋上进成风；乐于助人、无私奉献洋溢校园；文明修身之花灿烂盛开。
第二篇：文明修身活动总结
“展文明，促和谐，迎评估”文明修身主题教育总结
----xxx班2011-2012第二学期
活动目的：一 引起同学们对专科评估的重视，改正自身存在的缺点和不足。
二 通过本次活动收集同学们对学校存在的问题的看法和建议。然后将同学们的意见和好的想法反映给学校领导，以便学校能及时弥补各方面的不足之处，以最好的状态来迎接专科评估。
三 为我们学校的迎评工作贡献出自己一份力量。
主持人：（班长）
参与人员：10级护专一班全体同学 活动总结：
迎评促建，是关系学校生存与发展的头等大事，作为一名安庆医专的学子，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
以迎评为己任，时刻关注迎评，主动了解迎评，积极参与迎评，自觉服务迎评。在此关键时刻，我们应该更积极主动，团结一致，众志成城，做出自己应尽的贡献。学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向发展。
牢固树立“校兴我荣、校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。
2012年6月
第三篇：文明修身活动总结
化学工程系
2011年文明修身活动总结
为进一步推动我校和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，夯实学生学风建设的基础，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，我系按照学校要求在11月份开展了一系列“文明修身”主题教育，号召同学从现在做起，从自己做起，从小事做起，推进诚信教育和基础文明教育，塑造二十一世纪文明大学生的新形象，营造一个文明健康、积极向上的校园环境。
为贯彻落实学校的活动精神，引导大家进一步提高自身修养，推进校园基础文明建设，结合自身特点，我系开展了丰富多彩的主题活动，使本次活动的开展，在以往的基础上有所突破。现就本次主题活动情况总结如下：
一、广泛宣传 全面动员
为更好地开展本次主题活动，我校进行了详细的策划、广泛的宣传，通过召开全系辅导员专题工作动员、全系团总支学生干部会议以及相关主题班会,对本次活动进行安排部署，要求全体辅导员高度重视，全体学生干部起到模范带头作用，把本次活动的各项要求落实好，开展好，广泛发动和组织团员积极参与活动，并利用黑板报、宣传栏、校园拍照等宣传阵地，大力宣传了开展这一活动的重大现实意义，营造了浓厚的舆论氛围，为活动的深入开展打下了良好的思想基础。同时也使提高自身素质，努力实践“三个代表”和“十七大”重要思想，“文明修身，明德正行，立志成材”成为大家的共鸣。
二、精心组织 认真实施
按照学校关于活动内容相关要求并结合化工系的实际情况，我系领导及老师的认真布署，各班通过举行主题班会等方式，扩大了宣传范围和宣传力度，要求各专业各班下去一定要贯彻落实，从生活学习的点点滴滴抓起，从寝室文生、课堂纪律、三早一晚、考试诚信等等方面来进行实施。具体实施过的措施有： 1.组织由老师和系学生干部组成的监督组重点检查我系学生中存在的抽烟、酗酒、乱泼污水、乱扔垃圾、乱贴乱画等不良行为，对不文明现象进行曝光，并对违纪学生进行全系通报批评和处理。
2.组织全系学生认真学习《学生手册》（2011版）中的“校规校纪”、“行为规范”等相关内容，特别要求2011级各专业班级对相关内容要重点学习、重点掌握。
3.组织全系辅导员认真清理清查校外住宿，夜不归宿，彻夜上网学生，对不听劝阻的学生，根据学校有关规定上报学生处做出严肃处理。
4.组织各专业班级召开以文明修身为主题的班会，并将召开班会的材料已在系里留存，根据各专业班级班会开展的情况进行了观摩评比活动。5.通过我系宣传栏和系刊进行一次文明修身大宣传。
6.集中清理一次我系责任区及相关场所的小广告等不文明粘贴物；集中搞一次宿舍文化环境大检查，并严禁宿舍内饲养等不卫生行为。对违纪同学进行说服教育，对不听劝告者根据学校相关规定上报学生处进行处理。
通过以上各项措施的实行，全系各专业各班把“文明修身”的精神传达到了每个同学心里；同时结合“文明修身”为主题的内容，我系应学校团委要求，还开展了一系列的主题班会和志愿活动，例如为响应校文明活动月倡导的“文明修身”活动，化工11级组织开展的 “我是文明人”主题讨论会；环保协会开展“爱我家园，关心环保”大型主题签名活动等。
三、大胆实施 努力创新
针对我系各班举办的“大学生文明修身” 系列活动，并结合的实际情况，我系要在在今后的 “文明修身”工作中要做到以下三点：
1、认真抓好理论学习，打牢思想基础，把文明修身活动和我系建设良好学风结合起来，从思想上认识文明修身的重要性，从行动上增强文明修身的自觉性。
2、作为学生干部，要更认真开展阶段总结和自我完善，深入进行核心价值观教育，起到学生干部的先锋模范和示范带动作用；
3、不断创新“文明修身”活动形式，接受同学们的意见及监督。
通过以上三点我系各学生组织内部充分的沟通和交流，达到了良好的教育效果，学生干部要在今后的“文明修身”活动过程中一定起到表率作用，拓宽工作思路，注意工作方法，要与时俱进的创新工作模式不断赋予“文明修身”新的时代内涵和意义。
四、诠释文明 特色展现
为进一步深化，优化我系育人氛围，提高我系学生的综合素质，同时也为改变我系内存在的不文明现象，要大力开展特色文明修身活动。例如，利用课间休息时间在本自习室外走廊两边的墙上张贴文明修身宣传海报。同学们积极准备，将自己的想法做成精美的海报并在晚自习下课时将其贴在本自习室的墙上，一张张精美的海报吸引了越来越多的人驻足观望。许多人会因为海报而受到启发。
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全校师生共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全校师生孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我校师生言行相随，才使其蔚然成风。本次的文明修身活动也将会在一定程度上优化了校园育人氛围，提高了我校学生的综合素质，也在一定程度上提高了同学们的文明修养。
五、发现问题 努力方向
1、个别专业班级重视不够，没有把本项工作当作一项重点工作来抓，工作落实不好，工作力度不够，成效不佳，少数团支部主题团日活动在规定时间、地点没有开展等现象。
2、个别同学在思想上认识不深，在校园内仍然还会看到一些不文明的现象和行为。
3、“文明修身” 活动是一项重要的、长期的、意义深远的系统工程，任重而道远。贵在持之以恒，重在积极参与，质在全面提高，关键在于“知行统一”。
我系将总结以往工作中的缺点和不足，创新工作内容，活化工作载体，完善工作机制，增强工作针对性和实效性，努力研究和探索文明修身活动的新途径、新形式、新载体，加大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身活动开展下去，真正使文明修身活动落到实处，收到实效。
六、经验总结 传承文明
通过开展“文明修身月”系列教育活动之后，我系学生自觉树立了作为大学生的良好形象，养成了健康文明的生活习惯和行为方式，提高了同学们自身的文明素质与修养水平，营造了良好自我教育的浓厚氛围和良好风气，进一步提高了同学们的综合素质，进一步固化了学风建设成果，加强和巩固了校园精神文明建设，推进了和谐校园的建设。“文明修身”的观念已经深入到了每个同学们的心中，同学们更加深刻地体会到，在我们有些同学的身上有一些不好的卫生习惯、不文明的行为，文明修身必须要持之以恒；我们还看到，社会上也还有相当一些不文明的行为，作为当代的大学生，我们有义务倡导、宣传大家共同养成一个良好的行为习惯。作为新时代的大学生，不要“眼高手低”，凡事要从小事抓起，细节决定命运，细节体现素质。从小事做起，誓“将文明进行到底”，从我做起，从点点滴滴做起，争做文明使者，共创文明美丽校园，共展社会文明之风，提高自身的素质素养和文化知识素养，将文明修身的精神一直保持和传承下去。
化学工程系 2011.11.27
第四篇：文明修身活动总结
大学生文明修身主题班会活动总结
——物流1113班
本班在2011年10月12日召开了大学生文明修身主题班会，现将班会内容总结如下：
通过这次班会让同学们对大学生文明有了更新的认识：文明修身活动的开展是非常有必要的，现在为21世纪，要培养新型人才，何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要。构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。
文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰„„“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知。缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。
文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持。不仅包括班委和团委还有班上所有成员，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功。我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到、做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊。
第五篇：文明修身活动总结
文明修身活动总结
“大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明是非、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱心；加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体，响应校团委号召，共建文明校园。目前，通过同学们在网上发表自己的看法和意见，进一步了解如何才能做文明大学生、文明公民，如何创建文明和谐校园、文明和谐社会。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，随着社会的进步，大学生已经很普遍，找工作也一样难。现在，不少大学生的素质确实不敢恭维。教室专心学习，喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；不讲究诚信，考试作弊；不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；到食堂打饭不排队，一个人打几个饭；情侣在公共场所举止不当；图书馆霸位等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？
同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。
通过此次团课活动，不仅丰富了校园生活，而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展示当代大学生文明风采！
药学10-1班
二〇一一年十二月十八日
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