班级量化管理评分则（定稿）

第一篇：班级量化管理评分则（定稿）

初二（8）班级量化管理评分则

方案：每人基分100分，由班主任、班队干部评定和记录，期中、期末总分低于110、120分将取消评优资格，每周评比一次，每月(学期）总评累加：

（一）加分(由值日班干部记录，班长核对并记载)

1、上课积极发言者每周加2分（每周5人，团支书和班长商定，周五确定）。

2、被老师点名表扬加1分，1、作业得“差”被老师批评扣1分„作业一次迟交扣1分，不交扣2分，“假作业”一次扣5分，延期超过老师指定限期将罚抄课文2到15篇。

2、考试舞弊(包括默写等)者、扣5分，提前交卷扣5分。

（四）考勤(由当天值日记载)

1、迟到早退一次扣2分。

2、请假应先写假条，经过科任老师或班主任的同意方可，并在20分钟内由家长电话通知班主任，如遇特殊情况必须由家长签字或打电话，否则扣5分，若请人冒充家长则扣分外另抄课文5上级表扬加10分或校级表扬加5分。

3、作业完成出色每周加5分。

5、班级活动（如大型卫生清扫）积极参加者一次加1-2分，表现突出者加3分逃跑扣5分并罚抄课文。

6、对班级的好人好事视具体情况给予加分，主动拾捡垃圾加1分（本人申请），主动承担劳动任务并认真完成加2分，任务大的加3分，拾金不昧加2分，数额较大（10元或等值物品以上）的加4分；看见不文明行为及时制止或上报老师加1分；主动帮助有困难的同学（如：辅导学习、借给学习用品等）加1分。

7、作文在校外发表或获奖加15分，校内加10分，班级优秀作文加5分，主动向学校广播站投稿1次1分

8、学校或者年纪举办的各种比赛（或竞赛、活动）代表班级参加者加2分，获奖的加5-8分。一周内无扣分者加5分，扣2分以内加4分，扣3分不加减分。

9、在小考中取得满分，每次加2分，大考中取得满分，每次加5分，考试前进5名加2分，6到8名加3分，9到10名加5分，11到15名加8分，大考中前十名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，单科前1、2、3名加3、2、1分。名列年级前5名加15分，前6到10名加12分，前11到20名加5分，前21到40名加3分，前41到50名加2分。

10、思想、纪律等方面进步大，卫生值日，完成作业等，在以前的基础上改变较大，为老师同学们所认可经本人申请，班主任同意加1到20分。

11、班干部违纪扣分数通以1，5倍计算。

（一）早自习（由值日班干部记录，班长核对并记载)：

1、早自习不进教室读书、补作业、对作业、抄作业扣2分。

2、未在劳动委员同意或老师同意下扫地或扫包干区者扣3分并抄英语单词1到8个单元10篇。

3、没有在规定时间内完成值日任务或其他任务扣1分。

（二）课堂、课间纪律（由值日班干部记录，班长核对并记载）：

1、课前没有做好上课准备（如：没有准备好学习用品、不带课本或者带与本节课无关的物品进入课堂)；上课响铃后讲话每次扣1分，2、任何课堂上有下位、调位、讲话、睡觉、做其他学科作业、传递纸条、物品等与学习无关的违纪行为，互相借学习用品或其他等违纪现象的扣1分，讲话 扣2分。

3、自习课上有讲话、下位、调位、互借物品、交头接耳或其他违纪现象的扣2分。

4、被老师点名批评、逐出教室扣3、5分，回家完成所有作业、抄课文10、15篇，严重或屡教不改另送家长和学校处理，5、课间追逐打闹扣2分打架扣5分，并送学校按校规处理。

6、不准串班更不准带外班同学进本班教室，否则扣2分，发生不良后果送学校处理。

7、说脏话、野话等不文明用语口1分；和他人发生争吵扣2分，打架者扣5分。

8、携带、传播、阅读不健康(或与学生实际不符合的)书籍、音像品等行为扣5分，课堂玩手机、MP3等收缴外，扣5分。举报属实加5分

9、到计算机室、多媒体室上课间不守纪律(中途上课说话、换位置、打闹等)影响班级荣誉者扣3分。

（三）作业（由科代表，小组长记载交班长，班长核对并记载)

到20篇。

（五）劳动卫生（由劳动委员记载）

1、大扫除缺勤，早退一次扣2分。

2、座位处有乱丢、乱吐、乱写者扣1分，班主任点名罚扫地一周。

3、卫生值日不认真或不值日，值日同学做不好的扣2分（包括忘记擦黑板、地面有垃圾、讲台不整洁、清洁工具和教师有关物品、不倒垃圾等），特殊情况可请人代替。(六)体育活动（由体育委员记载）

1、课间操、升旗、活动排队，动作慢扣1分；说话、打闹者一次扣2分；无故缺席者扣3分；升旗仪式或重要场合不穿校服扣2分。2体育课违纪一次扣1分。3班级活动（运动会、活动课）无故不参加者一次扣5分。

（七）生活方面（由值日生记载）

1、提倡生活俭朴，生活上不攀比，如果有向家长或长辈提过高要求的或以学校收取费用为名向家长要钱的视情节扣2到5分，乱花零用钱的扣1分。

2、衣着、行为不符合中学生的扣1分。3破坏公物者扣5分，及时维修或赔偿的扣1分，故意破坏者另1,5倍赔偿

4、不服从值日生管理，每次扣2分。

（八）校外记录（由班长记载）

1、未在家长陪同下进入网吧、游戏厅者一次扣10分。

2、放学后未按时回家者一次扣3分。

3、参加校外活动不听从安排者一次扣5分。

（十）说明

1、被班主任老师点名批评扣2分，被学校以上点名扣5~10分；在学校扣分者予5倍扣分。

2、有其他违反学校和班级纪律，视具体情况酌情扣5~10分；违反上述纪律较严重的（如不尊重老师和学校职工，甚至顶撞老师等影响班级形象、损害班级荣誉等行为）视具体情况加倍扣分和处理。

3、一般同学的加分或扣分，由值日班干部参照上述标准执行落实，每天由值日班干部做好登记并告知本人，误登则由值日班干部纠正，值日班干部的加分或扣分由班长提出班主任批准并由值日班干部登记。

4、一周内得分最多的同学给予班级奖励并颁发班级优秀学生奖品，得分最少的三位同学自找差距，书写反思材料并要求家长来学校与老师说明情况，连续四周后送政教处教育，每周评选一个优秀小组，并集体加3分。

5、未尽事宜（如参加兴趣班、培训班等校内外活动纪律等）由班长和班主任协商加减分。

第二篇：高中班级量化管理评分细则

高中班级量化管理评分细则

一 守时出勤 好心情从守时开始.迟到（含踩铃声进教室）或早退,5分钟内扣1分，其后每5分钟加扣1分.超过20分钟, 视同无故旷课,无故旷课每节扣5分.2 守时是最好的修养.上操、升旗、集会、考试等迟到每次扣2分，无故不参加或因迟到等被学校点名批评扣3分.3 有事需得先请假.但, 非不可抗因素的请假每次扣1分.二 行为举止 勿以恶小而为之.课上（含自习,日语班）随意离开座位每次扣1分，私自进出教室每次扣2分.课堂或早午晚自习谈笑、玩玩具、吃东西、喝饮料、剪指甲、扣笔扣、看垃圾书、打瞌睡等每次扣1分，因违纪被老师点名每次扣2分.一节课或自习违纪累计扣分.寝室违纪每次扣1分.2 一切行动听指挥.值日时不听组长,室长或班干安排每次扣2分.有校服班服需要穿时未穿一次扣2分.集会时说笑、打闹一次扣1分.站着不做操每次扣1分.没有按时值日每次扣2分，蓄意破坏环境卫生每次扣2分.每天卫生值日扣分乘以6计入值日个人积分.3 玩物会丧志.校内玩手机每次扣5分,并接受学校或其他处分.4 安全大于天.牢固树立安全防范意识,私自在外留宿每次扣5分,并接受相关处分.打架斗殴每次扣5分，并接受学校相关处分.5 文明请从身边起.不文明、乱吐痰、乱扔垃圾、说脏话,或课间大声喧哗、打闹每次扣1 分,起哄影响恶劣每次扣3分.在教室、寝室、走廊或楼道间狂奔乱跑或打球,就餐不排队,不回收餐具等每次扣1分.不爱护公物（损坏公物照价赔偿外）每次扣1分.6 卫生文明无盲区.课桌上凌乱无序、抽屉内脏乱每次扣1分.课桌下或周围地面不干净等每次扣1分.三 勤奋学习学是学生的天职.必须按时完成作业,作业未按时完成每次扣1分,没有补做加扣1分.2 诚信是人格之魂.抄袭作业每次扣2分，考试作弊除学校处分外每次扣5分.3 在比较中明进退.月考对比(参照分班基础名次)，总分班上进步1-5名奖2分,进步6-10名奖3分,进步11-15名奖4分,16-20名江5分,21名以上奖6分.成绩退步评分,类比进行.月考或期中期末考试,总分居年级前100名(这个100等可学校实际情况变动)奖2分,前101-200名奖1分.单科居年级前5名,奖2分.总分优秀但单科未达班平均分,每科扣1分.四 活动成长 树新风扬正气.拾金不昧好人好事每次奖1分.2 团结就有合力.小组成员要互帮互助,相互鼓励,遵规守纪,提高成绩.每周表现最好的小组，组员奖1分，组长奖2分.3 在活动中成长.积极参加班级组织的各项活动（如办黑板报、运动会、艺术节等）,每次奖1分.4 在比赛中出彩.在学校组织的比赛活动中获奖，奖1—3分.注: 本细则解释权在班委会,其它未尽事宜逐步补充完善.xx班班委会

2018/9/3

第三篇：学校班级管理量化评分细则

学校班级管理量化评分细则

为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

第一部分 总则

1、指导原则：

（1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。

（2）实行月量化考核制度。

（3）在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。

3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。

4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。

5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。

第二部分 考评内容

一、班主任工作情况：

1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结加3～5分；无计划、总结扣4分。

2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分。

3、学校规定的“班主任五到场”（即升旗仪式、早操或集会、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休），缺席一次扣2分。班主任请假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。

4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分（特殊情况提前请假除外），不带工作笔记扣2分。

5、未经学校批准擅自停课放假扣3分∕节；班级发生偶发事件处理不及时、不妥当扣5～10分；学校布置的任务未及时完成扣5～10分∕次。

6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长电话沟通或家访，学校期中与期末分别进行抽查，每学年必须与每生家长的联系不少于3次。每月认真规范填写“学生成长的足迹”，每月一查，未完成任务扣2分/次。

二、班级常规管理

1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，出色完成学校布置相关任务，否则扣3～5分。

2、班级文化建设，营造积极向上的氛围；班级有班训等相关制度、课程表、作息时间表、值日生轮流表等，并张贴合理，否则扣3～5分。

3、班级宣传阵地好，根据学校要求，定时更换黑板报（1次/月），少一次扣5分。

4、树立节能和保护学校财产的意识。晴好的白天能自觉主动熄灭教室电灯，否则每次扣1分（以值日领导记录为准）；中午与下晚自习后要关窗、锁门，否则扣1分/次；教室有关公物（桌椅、灯棒、电风扇、开关插座及多媒体设备等）保护完好，若有破坏，根据总务处反馈酌情扣分。

5、积极参加学校常规管理，认真组织每星期的主题班会，及时完成班级日志填写并及时上交，若未能及时完成每次扣3分。

6、班级同学集体荣誉感强。尊敬国旗，参加升旗仪式，态度认真严肃。能积极参加学校各项活动，如开学典礼、集会等，能遵守公共秩序，做文明听众、观众。若有违反，按值日领导记录酌情扣分。

7、教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服、上课期间不穿拖鞋。男生不留长发，女生不化妆，不佩戴饰物、无染发现象。若有违反每人次扣2分（以值日领导记录为准）。

8、加强学生手中的现金和贵重物品的管理，及时收取学生手里的零花钱，控制学生花钱大手大脚，铺张浪费。根据情况扣1—3分/人。

9、就餐纪律

要求：排队就餐，按指定位置就座，吃饭纪律良好，无浪费现象，就餐学生齐全。扣分具体如下：

（1）上下楼梯奔跑、追逐打闹者每人次扣1分/人；

（2）插队者或不按时进餐者扣1分/人；

（3）吃饭时有吵闹、下位走动、挣抢饭菜者酌情扣1—3分/人；

（4）不讲卫生者扣1分/人;有意浪费饭菜者将其带出餐厅，根据情节，酌情扣1—3分/人；

10、寝室管理

（1）寝室内务整理管理：室内牙具、毛巾、鞋子、行李摆放整齐；门窗、地面、墙壁和天花板干净卫生，无蜘蛛网、灰尘；床铺床单平整、被子摆放统一整齐。不符合以上要求者扣1分/项。

（2）就寝纪律：按指定的床位就寝，按时作息，保持室内安静，不得提前起床，否则私自调床者、就寝迟到者、提前起床者每人次扣1分；不回宿舍就寝、就寝时说话或做其他影响别人休息的活动，不听从管理、顶撞辱骂老师和管理人员者，酌情扣2---5分。

11、“家校联系卡”填写回收率在85%以上，根据情况扣2—5分。

12、走读生管理：自行车按指定地点存放整齐、加锁，校内不骑车；严禁走读生为住宿学生带任何物品，每发现一例根据情况扣1—5分。

三、学生遵纪守法情况。

1、按照《学校学生违纪处罚条例》，凡学生违反校规校纪者，例如学生私自外出上网、查出管制刀具、香烟、不健康书籍、偷盗、擂肥、打架斗殴等，根据情节轻重扣分（以值日领导和学校政教处记录为准）。对于情节较轻者，被通报批评或警告处分的，每人次分别扣3分；情节较重、影响较大者，被记过或留校察看处分的每人次扣5分；情节严重、影响恶劣者，被勒令退学或开除学籍处分的每人次扣10分。

2、学生在校内，不得使用不文明语言，不得高声喧哗，不做危险游戏，违者扣1—3分/次。

3、班级出现违纪事件，经班主任查出向学校汇报，且班主任处理得当，转化效果好的可酌情不扣分。班主任未发现或处理不及时，或经学校查出的，每人次扣5～10分。

4、班级学生迟到、早退扣1分/人，进出校门未履行签字、请假手续的扣2分∕人。若有弄虚作假者扣10分∕人；升旗仪式、课间操或集会在3分钟内必须全部到位，迟到或缺席扣1分∕人；眼保健操要求人数齐、认真做操，缺席扣0.5分/人，不做或不认真做扣0.5分/人，最高扣5分（值日领导和学生会负责检查记录）。

5、全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、寝室、卫生区的卫生保洁工作。在卫生检查中，根据情况扣1—3分。能注意公共场所卫生，无乱丢垃圾、乱涂乱画等不文明现象，若有违反，则扣2分∕人次（以值日领导记录为准）。

6、在校外有不文明行为（参与打架、斗殴、偷窃勒索他人财物、抽烟、喝酒）被通报到学校，每人次扣5--10分。

7、贵重物品不许带入校园，如手机、学习机等，否则丢失自负，且扣2分/次。

四、加分条例

1、宣传工作：黑板报分年段等级分别加5分、3分、2分，广播投稿有效稿件综合评定，按指定篇数每超过一篇加1分，最高加3分。

2、学校内务检查：每月综合评定，各年级寝室内务整理平均成绩分等级分别给予加5分、3分、2分。

3、学校统一卫生检查：教室或清洁区分等级分别给予加5分、3分、2分。

4、好人好事：（1）受市级表彰者加5分，校级公开表彰加1分；（2）拾金不昧，每次加0.5分，数额较大可加2—3分；1—2件加1分；3—7件加2分；8—11件加3分；最高分为5分。

5、班级积极参加学校有关部分组织的文艺、体育、科技等活动。班集体荣获一、二、三等奖的分别加5分、3分、2分。学生个人获奖，不分等次加2分∕人次。

第三部分 附则

1、以上各项检查由学校行政值周、值日老师、陪寝老师、政教处负责检查，检查结果于次日进行公布。

2、政教处须将各班当月的加、减分情况尽快统计好，并将统计情况反馈给各年级，如有与实际情况不符合情况，各班主任可在公示后三天内持有关证据进行更正，逾期不予更改。

3、班级每月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩。每月按考核成绩根据《班主任津贴发放办法》发放班主任津贴。

第四篇：班级管理量化评分细则(实验稿）-班级管理

班级管理量化评分细则(实验稿）

关于班级量化评分，各个班主任都有不同的理解，有人也极力反对，也有人认为作用不大。我的看法是量化评分本身不是罪，相反，是很科学公正的。教育中的很多问题确实难以量化，但也正是因为不能量化导致了我们评优、评价工作的随意性。问题的关键在于怎样科学地制定规则，以及合理地运用这些规则。评分细则主要是为各项评优工作提供数据，特别是三好学生和优秀团员的评定。在学校试运行班级量化评分较为成功之后，我班量化评分细则...全文↓

作者：chldfz|来自：新秧关于班级量化评分，各个班主任都有不同的理解，有人也极力反对，也有人认为作用不大。我的看法是量化评分本身不是罪，相反，是很科学公正的。教育中的很多问题确实难以量化，但也正是因为不能量化导致了我们评优、评价工作的随意性。（班主任）问题的关键在于怎样科学地制定规则，以及合理地运用这些规则。

评分细则主要是为各项评优工作提供数据，特别是三好学生和优秀团员的评定。在学校试运行班级量化评分较为成功之后，我班量化评分细则正式出台，我们力求使规则更加全面具体、也更加合理，还有一定的弹性。

任何一个规则都不可能是十全十美的，每个班级制定班级规则时都需要结合本班的实际情况，同时，也必须在运作过程中不断修改、完善，越改越合理，越改越科学。执行规则，一定要公平、公正，信息公开、透明，学生有知情权，也有维护自身权益的权利。

一、纪律分

用减分的方法得出。

1、表现良好，没有任何违规情况即可获得满分。

2、出现违规情况，按情节轻重减分，具体算法如下：

1）迟到。

早晨8:10分以后进班，2分；

早晨8:00-8:10之间进班，1分；

下午第一节课打正式铃结束后进班，2分；

课间迟到，以正式上课铃声结束为准，1分。

以上由值周班委统计。

2）上课不遵守课堂纪律。

被教师点名一次，2分；

被教师严厉批评或与教师发生争执，5—10分。

由班长统计。

3）违规使用手机，5分。由班长统计。

4）无故缺席跑操或广播操，5分。由体育委员统计。

5）逃避打扫卫生，3分。由劳动委员统计。

6）在做操或集会时时影响班级纪律，1分。由值周班委统计。

7）不穿带书包上下学，3分。由班长统计。

8）发型不合要求、佩戴首饰等饰物，5分。由班主任统计。

9）作业不交，每门次2分；迟交，每门次1分。

10）其他违纪情况，视情节每次1—10分，由班主任认定。

二、奖励分

1）为班级做好事，视具体情况每次加2—5分，由自己或其他同学申报，执勤班委发现，由班长核实后统计。

2）在各类竞赛或评比中获奖，视获奖情况予以2—20分的奖励。具体分值由班主任认定。

3）积极参与集体事务，为班级发展提出建议，被采纳的，每条加3分；未被采纳的，加1分。

4）积极参加面向全班的各项征集活动，有2—8分的加分，每次活动之前公布悬赏分值，由班主任核实认定。

三、学习分

1、以期中、期末两次重大考试年级名次相加得到一个数值，第一名折算为满分，用满分减去第一名与第二名数值的差值得到第二名的得分，以此类推。

2、期末考试语文、数学、英语三科成绩班级排名，第一名10分，依次递减到第十名1分，十名以后不计分，三科满分30分。

3、期末考试物理、历史两科成绩班级排名，第一名5分，依次递减到第五名1分，第五名以后不计分，两科满分10分。

4、期末考试生物、政治、地理三科成绩班级排名，第一名2.5分，第二名2分，第三名1分，第三名以后不计分。四科总分10分。

说明：学习分在班级里排在半数以后者不得参加三好学生的评选，但不影响其他各单项的评优。

第五篇：高一2班班级管理量化评分实施细则

高一（2）班班级管理量化评分实施细则

为营造良好的班级氛围，创造最佳的学习环境，养成良好的行为习惯，特制定本细则：

每人基础分10分，根据每日学生表现情况，依据以下标准进行加分、减分。扣分系列：

一、出操：

1、迟到一次扣0.2分，累计迟到三次，每次扣0.5分，并进行体育锻炼；

2、旷操一次扣0.5分，累计旷操三次，每次扣1分，并进行体育锻炼；

3、不喊口号者，每次扣0.1分，喊口号不响亮，每次没人扣0.1分；

4、在队伍中说话，乱动，每次扣0.1分；

5、出操、集合手里不带任何书籍者，每次扣0.1分；

6、临时请假见习，每次扣0.2分；

7、短期请假见习，每次扣0.1分，因特殊原因长期请假见习不扣分，但要有医院出具的证明；（注：因女生的特殊性，每月允许有一天见习的请假见习不扣分）

二、纪律：

1、进班迟到，每次扣0.2分，并以迟到的时间累计进行体育锻炼；

2、旷课或者逃课，每次扣2分，并请家长带回家反省至少两天；

3、自习课讲话，每次扣0.2分，若小组长及时制止，小组长不扣分，否则，小组长扣0.1分；

4、请病假每天扣0.1分，事假每天扣0.3分；（注：请假时间小于一天，按一天计算）

5、私自携带通讯工具进入教学区域，每次扣0.5分并且没收通讯工具；

6、顶撞老师、不服从管教，每次没人扣2分，并请家长带回家反省至少两天；

7、吸烟、喝酒等，没人每次扣2分；

8、不讲文明，辱骂他人，每次扣0.5分；

9、参与打架，每次扣5分，并请家长带回家反省至少三天；

10、通宵上网、去KTV等场所，每次扣3分；

11、在校期间，不穿校服者，每次扣0.2分；

12、盗窃、赌博、敲诈等，每次扣5分，并请家长带回家反省至少三天；

13、仪容仪表不合格，每次扣0.3分，并令其整改；

14、翻墙、私自出校门，每次扣5分；

15、上课乱说话、乱接老师话茬，影响老师上课，每次扣0.5分；

16、上课睡觉者，每次扣0.2分；

17、不服从小组长和班委的安排或管理，每次扣0.2分，顶撞小组长或班委每次扣0.3分；

三、卫生：

1、不按时完成值日任务，每次没人扣0.1分；

2、晚上回宿舍没关灯或窗户，值日小组每人扣0.1分；

3、在墙壁、课桌上乱写乱画，每次扣0.3分；

4、卫生打扫不合格，每次扣0.1分，不打扫卫生者，每次扣0.3分；

5、教室、校园乱扔垃圾者，每次扣0.1分；

6、带零食或者带饭进班，每次扣0.1分；

四、午读和眼保健操：

1、眼保健操期间不做操、睡觉、说话等现象，每次扣0.2分；

2、眼保健操期间离开教室者，每次扣0.2分；

3、午读安排的任务未进行，每次扣0.2分；

4、不认真完成午读任务者，每次扣0.1分；

五、作业

1、不按时交作业，每次扣0.1分，不交作业，每次扣0.2分；

2、抄袭作业者，每次扣0.1分，作业借别人抄袭者，每次扣0.2分；若作业已经上交给小组负责人，被借去抄袭，该负责人每次扣0.3分；

3、老师布置的背诵任务，未按时完成，每次扣0.1分；

4、课代表不按时收发作业，每次扣0.1分；

六、宿舍：

1、不按时回宿舍者，每次每人扣0.1分；

2、不得带其他班级学生进自己宿舍，违者扣0.2分；

3、宿舍卫生、纪律被点名批评，该宿舍每人扣0.2分；

4、晚上12:50还未回宿舍者，每次扣0.2分；（宿舍舍长负责好该项的考察）

5、晚上1:00还没有熄灯睡觉、聊天嬉闹的宿舍，该宿舍每人每次扣0.2分，宿舍舍长扣0.3分；

加分部分：

1、受到县级以上的表彰，每人每次加0.2分；

2、受到校级表彰，每次每人加0.1分；

3、凡担任班级班干部工作以及小组长工作，每人每学期加2分；（注：班干部和小组长违纪，所有扣分加倍）

4、凡校级征文活动，投到一次加0.1分，被采纳再加0.2分；（注：每次征文活动每人投稿上限两篇，多的不加分）

5、凡做好人好事，每次加0.2分；

6、班级获得流动红旗，每次每人加0.1分，小组长加0.2分；若期间有小组打扫卫生受到批评，该小组成员不加分；

7、卫生受到表扬，当天值日小组，每人加0.1分，小组长加0.2分；

8、每次考试，单科前六名和班级前六名，分别交0.3分、0.2分、0.1分；（注：按1:2:3的比例计算）

9、考试中进步较大的，选取10人，分别加0.2分、0.1分；（注：按3:5的比例计算）

10、各种活动小组排名前三者，分别加0.3分、0.2分、0.1分；

总则：

班级量化考核操行分，每人基础分为10分；低于8分者，班主任谈话并且和家长电话联系；低于6分者，请家长谈话并给予相应的回家反省时间；低于4分者，上报学校请求降班处理；班级后续各种校级奖项以及学生助学金、奖学金等的评选，均以此分作为标准！